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培养综合素质,提高团队合作精神。
(二)专业教学目标
1、了解动画的发展历史以及发展前景。
2、掌握制作动画的基础知识。
3、能利用Flash制作出补间动画、逐帧动画、交互动画等。
4、在Flash动画制作的过程中,培养学生的创新意识,能制作出有创意的作品。
三、
教学内容和要求
理论教学内容
(一)
初识FlashMX2004
教学内容:
FlashMX2004概述
FlashMX2004的安装
FlashMX2004的工作环境
Flash中的常用操作
教学要求:
了解动画的发展历史和Flash动画的发展
掌握flash软件的安装
了解Flash动画的特点及应用
掌握FlashMX2004的工作环境组成和设置
通专结合点:
1、培养勤奋努力的学习态度、严谨细致的工作作风。
2、培养综合运用知识分析、处理的能力。
(二)
逐帧动画
绘图工具的使用
图形颜色的编辑
时间轴和帧的概念及相关操作
逐帧动画的生成
掌握常用绘图工具的使用
了解色彩的基本知识
掌握帧的概念及相关操作
能熟练制作简单的逐帧动画
1、培养综合运用知识分析、处理的能力。
2、培养创新思维。
(三)
补间动画
图形的编辑
元件和实例
形状渐变动画的制作
动作动画的制作
掌握编辑对象的多种操作方法
熟练使用“自由变形工具”和“填充变形工具”
掌握三种元件的制作方法,尤其是按钮元件的制作
掌握形状渐变动画和动作动画的制作方法,能独立完成简单动画的制作
(四)文字动画
文本属性的设置
文本类型
文字特效的制作
了解文本的属性设置
掌握三种文本类型的区别是使用
能利用文本制作文字特效
1、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。
2、培养空间想象能力,激发学生的创新意识。
(五)引导层和遮罩层动画
1、图层的基本知识
2、引导层、遮罩层的创建
3、引导层动画的制作
4、遮罩层动画的制作
掌握图层的基本知识和相关操作
掌握引导层动画的制作
掌握遮罩层动画的制作
(六)跳动的音符
Flash中音乐格式及其类型
认识声音面板
导入与编辑音乐
声音文件的的输出
了解有关声音的基础知识
掌握添加声音的方法
掌握编辑声音的方法
了解通过声音对象使用声音的方法
掌握声音属性的设置
掌握在FlashMX2004中压缩并导出声音的方法
(七)MTV------炫出自己的动感
制作影片Loading载入动画
制作一个完整MTV
了解制作MTV前歌曲的选择方法
掌握Loading载入动画的方法
能制作出一个完整的MTV
(八)动画的发布与后期编辑
Flash中的文件格式
调试动画
导出影片和图像
动画发布的设置与预览
了解Flash中的文件格式有哪些
熟练掌握影片的调试、导出和发布等相关操作
3、具有认真负责、勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。
(九)ActionScript入门
FlashMX编程环境
事件与动作
数据类型
变量及操作符
动作脚本语法
对象属性
熟悉Flash的编程环境
了解flash中的数据类型、变量、操作符等
掌握相关的基本语法
能利用动作基本制作简单的交互动画
1、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。
2、提高综合素质和职业素质。
3、具有认真负责、勤奋的工作作风。
4、形成规范、正确的思维方式和分析方法。
(十)ActionScript提高
基本动作语句
条件语句和循环语句
高级动作语句
函数
熟练掌握基本动作语句
熟练掌握条件语句和循环语句的使用
了解高级动作语句的使用
掌握相关的函数
能利用基本动作语句、条件语句、循环语句制作相关的动画
2、提高专业素质和职业素质。
3、形成规范、正确的思维方式和分析方法。
(十一)卡通动画入门
绘图工具的综合使用
主场景的制作方法
多个元件的使用和镜头控制
能熟练运用绘图工具绘制卡通图片
掌握主场景的制作方法
能制作简单的卡通动画
(十二)网页动画
网页广告条
弹出式菜单
网站Logo的制作
根据所学内容制作出网页广告条、弹出式菜单和网站Logo
根据所举实例,能自己制作相关动画
形成规范、正确的思维方式和分析方法。
培养学生的创新意识。
(十三)课件制作
1、认识常用组件
2、课件制作的一般标准
1、认识常用组件,在动画制作过程中能熟练运用组件
2、了解课件制作的一般标准
3、能独立完成课件的制作
3、形成规范、正确的思维方式和分析方法。
(十四)特效体验
1、时间轴特效
1、掌握时间轴特效的制作方法
2、根据所学知识,能自己制作特效动画
7、
实践教学内容
(一)实验目的和任务
1、通过创新构思,将创新思想通过动画作品创作出来;
2、通过上机操作,可将理论与实践紧密结合,提高学生的学习主动性和积极性;
3、提高学生的动手能力。
4、培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
(二)实验内容
熟练掌握Flash绘图工具的使用
对象的编辑操作
元件的实例的创建
时间轴动画的制作
逐帧动画的制作
遮罩动画的制作
路径动画的制作
8、
交互动画的制作
9、
MTV的制作
10、卡通动画的制作
11、网页动画的制作
12、课件的制作
(三)对学生能力培养的要求
培养学生的动手操作能力。
培养学生的创新思维和创新的实践能力。
培养学生的团队合作意识、沟通协调能力。
(四)实验考核方式及成绩评定办法
1、考核方式
(1)实践考核方式。
(2)分阶段在计算机上进行操作考试。
2、成绩评定:
(1)逐帧动画的制作占10%,补间动画占20%,路径动画占10%,遮罩动画占10%,交互动画占
10%。
MTV占10%,网页动画站10%
(2)平时成绩占20%。
四、
学时分配建议
单元
课程内容
学时数
合计
讲授
实验
机动
1
第一章初识FlashMX2004
2
第二章逐帧动画
4
3
第三章补间动画
8
第四章文字动画
5
第五章引导层和遮罩层
6
第六章跳动的音符
7
第七章MTV---炫出自己的动感
第八章动画的发布与后期编辑
9
第九章ActionScript入门
10
第十章ActionScript提高
11
第11章卡通动画入门
12
第12章网页动画
13
课件制作
14
特效体验
机动
总计
72
32
40
五、教学质量标准
能够使用基本绘图工具进行绘图。
掌握制作动画的基本知识,能够制作出逐帧动画、补间动画、遮罩动画、路径动画等简单的动画,能综合运用所学知识制作MTV、网页动画等。
。
在上机操作中能体现学生对创新思想的理解。
良好的职业素养和严谨的工作态度,团队协作精神及创新精神。
六、教与学方式、方法与手段建议
理论与实践相互交叉的授课方式。
采取小组合作的学习方式。
建议提高学生的动手能力,在上机操作中培养学生的创新思维。
七、考核方式及成绩评定办法
本课程主要以考查方式了解学生对动画制作的掌握程度。
实践考核方式通过上机操作考核学生制作动画的能力。
实践考核占80%,平时占20%。
八、先修、后续课程及关系
需与计算机基础同时开设或在其后开设。
该课程可为《网页设计与制作》、《ASP.net技术》以及网站开发奠定基础。
九、教材和主要参考资料
(一)推荐教材
教材:
《FlashMX创意动画设计教程》谭建辉华南理工大学出版社2006年4月
(二)主要参考资料
1、汪端、海雷主编FlashMX2004入门必做练习60例[M]北京:
清华大学出版社,2004
2、汪刚、薛芬主编FlashMX2004动画设计[M]北京:
3、沧桑主编Flash超人气动画创意制作全解[M]山东电子音像出版社,2004
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