双轨教学多媒体教室建设方案.doc
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双轨教学多媒体教室建设方案.doc
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广州控智电子科技有限公司科技智慧启迪未来
——双轨教学多媒体教室——
解
决
方
案
广州控智电子科技有限公司
二〇二三年五月十一日
目录
一、序言 4
1.1工程建设目标 4
1.2系统设计技术标准及规范 4
1.3系统设计原则 4
1.3.1先进型原则 4
1.3.2实用性原则 5
1.3.3可扩充性、可维护性原则 5
1.3.4经济型原则 5
1.4系统设备选型原则 5
二、双轨教学未来智慧教室 6
2.1简介 6
2.2未来教室之教学策略探讨与发展 6
2.3双轨教学模式 8
2.4案例示范 9
2.5双轨教学画面模式 11
2.6双轨教学方案:
LCD触控屏 11
三、系统功能及技术要求 12
3.1多媒体教室配置表 12
3.2设备参数及要求 13
双轨教学系统 13
3.2.165寸LCD触控屏 13
3.2.2展台 16
3.2.3中控系统主机 17
3.2.4IC卡读卡器 19
3.2.5钢制讲桌 19
扩声系统 21
3.3.1功放 21
3.3.2音箱 21
3.3.3啸叫抑制器 22
3.3.4UHF无线话筒 23
2.3.5电源时序器 23
3.3.6DVD 24
3.4设备系统连接图 25
四、PGP电子双轨课堂教学软件 25
4.1PGP产品概述 25
4.2PGP课堂教学软件的特点 26
4.2.1双轨显示 26
4.2.2多样化教学方式 28
4.2.3汲取传统教学优势 30
4.2.4教学过程设计串行化 31
4.2.5多元化课堂互动 31
4.2.6课件制作简易 33
4.2.7开放的展示软件 33
五、安装、调试与验收 34
六、培训与售后服务 35
七、成功案例 36
一、序言
随着信息技术的不断发展,一个现代化的多功能教室除了要满足传统简单的教学要求外,还应具有高雅格调的优美音质、清晰的图像演示。
它由大屏幕显示、多媒体音视频信号源、音响、切换和中央集成控制几大部分组成,选取具备先进功能的DVD和录像机以及实物和图文传送器,通过大屏幕投影机还原其图像,通过中央集成控制设备,控制室内所有影音设备、信号切换、灯光、屏幕升降、音量调节等等功能,大大提高会议的工作效率和简化复杂的操作,能适合所有人士使用而不需要具备专业知识,它带给用户的不仅仅是操作和管理的方便,而且更加协调、智能和稳定。
1.1工程建设目标
此次工程项目是为*****的多媒体教室系统的设计、施工。
包括此间教室,面积:
60平方米左右,设计座位人数:
40人左右;设计原则主要以教学为目标。
本系统的设计就是提供满足更好的教学实现的活动环境。
1.2系统设计技术标准及规范
1.《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92
2.《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95
3.《智能建筑设计规范》GB50045-95
4.《工业企业通讯设计规范》GBJ42-81
5.《工业企业通信接地设计规范》GBJ115-87
6.《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86
7.《厅堂扩声特性测量法》GB/T4959-1995
8.《客观评价厅堂语言可懂度的RASTI法》GB/T14476-93
9.《歌舞厅扩声系统的声学特性指标与测量方法》WH0301-93
1.3系统设计原则
1.3.1先进型原则
采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构,和系统使用当中的科学性。
整个系统能体现当今会议技术的发展水平。
1.3.2实用性原则
能够最大限度的满足实际工作的要求,把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑,采用集中管理控制的模式,在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。
1.3.3可扩充性、可维护性原则
要为系统以后的升级预留空间,系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的,要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。
1.3.4经济型原则
在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下,通过优化设计达到最经济性的目标。
1.4系统设备选型原则
1.选用国际知名的器材,以及有雄厚实力和绝对优秀技术支持能力的厂家、代理商,以保证设计指标的实现和系统工作的可靠性。
2.基本上选用同类产品中技术最成熟、性能先进、使用可靠的产品型号,以保证器材和系统的先进性、成熟性。
3.选用高度智能化、高技术含量的产品,建立系统开放式的架构,以标准化和模块化为设计要求,既便于系统的管理和维护使用,又可保持系统较长时间的先进性。
二、双轨教学未来智慧教室
2.1简介
2.2未来教室之教学策略探讨与发展
2.3双轨教学模式
2.4案例示范
2.5双轨教学画面模式
2.6双轨教学方案:
LCD触控屏
该方案由两块LCD触控屏,专用的合成驱动软件,画面分割设备以及相关辅助设备组成。
该可以完整地展现PGP双轨系统的所有优点,特别是:
l可以实现双轨展示的教学模式,有效地解决PPT教学中存在的顺序播放、无法前后对照、缺乏意义关联、学生来不及做笔记等等弊端。
l教学方式的多样化,可以实现手写板书教学、基于PPT的教学、PPT+板书教学、活动教学等方式。
l对传统教学模式的优势进行了汲取与创新,实现了传统黑板与电子白板的完美融合,将板书、演算、推理、标注等传统课堂活动回归现代课堂,达到了随处可写,随时可写的效果。
本方案可以完全取代目前的黑板+粉笔或者黑板+投影的教学模式。
三、系统功能及技术要求
3.1多媒体教室配置表
为搭建本系统和实现双轨教学教学理念,所需设备见表:
序号
名称
型号/规格
产地
品牌
单位
数量
双轨教学系统
1
65寸LCD触控屏
KZ-PTL6506
广州
KONZESYS
台
2
2
激光教鞭
带翻页功能激光指示棒
国产
支
1
3
展台
JY90B
杭州
久远
台
1
4
中控系统主机
KZ-4600V+LED37面板
广州
KONZESYS
台
1
5
IC卡读卡器
KZ-RCRI
广州
KONZESYS
台
1
6
IC卡
KZ-IC
广州
KONZESYS
张
1
7
PGP课堂教学展现系统
PGP-S-VIEWER-1.0
套
1
8
PG教学课件制作系统
PGP-S-MAKER-1.0
套
1
9
钢制讲桌
KZ-1300
广州
KONZESYS
台
1
扩音系统
1
功放
KZ-KB300
广州
KONZESYS
台
1
2
音箱
KZ-KA450
广州
KONZESYS
对
1
3
啸叫抑制器
KZ-SM2600
广州
KONZESYS
台
1
4
UHF无线话筒
KZ-BC802
广州
KONZESYS
台
1
5
电源时序器
KZ-PCI10
广州
KONZESYS
台
1
6
DVD
万利达825
广州
台
1
3.2设备参数及要求
双轨教学系统
3.2.165寸LCD触控屏
详细说明
功能特色:
操作方式:
网络、ic卡(可实现课表管理和刷卡使用记录)、遥控器
隔空定位遥控功能:
可用遥控器远距离操作电脑鼠标
多点触控功能:
支持WIN7多点触控功能
触摸屏校正功能:
支持双屏定位、多点校正
触摸屏内置:
红外触摸屏内置于机器内
安全设计:
铝合金前壳,金属后壳。
防尘与散热:
采用一体外壳散热与百页窗式防尘结构
全高清显示:
支持1920*1080全高清分辨率
靓彩显示:
三维靓彩,6色扩展,更丰富艳丽色彩
USB多媒体播放功能:
支持直接播放U盘的图片,音视频功能
安装方案:
安装方式:
挂墙,桌面座架,滑动吊轨,双层组合黑板,移动安装
标准配置:
LCD屏:
AUX原装LCD液晶屏(120HZ,全高清屏)
触摸屏:
前置超高速B系列多点触摸屏,可无需拆除TV即可取下触摸屏
机壳:
全金属机壳
挂件:
挂墙件(其它方式为选配)
遥控器:
普通TV遥控器
USB线:
触摸屏用:
5米,USB2.0
VGA线:
VGA线2米
音频线:
2米音频线
安装光盘:
1张
保修卡:
1张
说明书:
1本
选配件:
PC
预留PC安装位,后置用户可自定义.
遥控鼠标
1对
移动支架
1套
座架:
1个
吊装滑轨:
1套
组合黑板:
1套
触摸参数:
感应技术:
红外感应
感应物体:
手指、笔等任何不透明物体
感应大小:
直径大于等于5mm,推荐大于等于7mm
分辩率:
4096*4096
响应时间:
首点(点击):
8ms,连续(书写):
3ms
光标速度:
最高300点/s
使用寿命:
大于60,000,000次点击
屏幕保护玻璃:
4mm光学玻璃,钢化
电源:
USB供电(4.6-5伏,直流)
功耗:
小于等于1W
多点操作:
兼容WIN7,实现多点操作与书写
定位较正:
符合HID设备标准,无需定位,同时配套管理程序进行定位较正.可选4点或5点定位方式.
隔空定位遥控器参数:
定位方式
利用微陀螺仪进行空中定位
传输方式
2.4G无线&红外编码
使用距离
大于10米
遥控器
TV与PC共用可切换,共用遥控器.
省电功能
自动关闭,2节AA电池连续工作200小时
鼠标分辨率
DPI:
100fps/50fps可切换
接收器:
红外接收与2.4G无线接收器均内置
LCD屏参数:
显示尺寸
1428.48(h)x803.52(v)mm
像素尺寸
0.744(h)x0.744(v)mm
显示色彩数:
107万色
分辩率:
1920x1080pixel
亮度:
450cd/m2
可视角度:
178度
主板参数:
TV制式
NTSCM/N,PALBG/DK/I/H,SECAML/L’
多媒体支持视频文件格式
:
MPEG1,MPEG2,MPEG4,H264,RM,RMVB,
MOV,MJPEG
USB2.0多媒体功能
可支持音、视频播放,可实现图片浏览、播放功能
USB在线程序升级功能
支持USB在线程序升级功能
分辩率:
模拟和数字高清端口信号输入最大支持1080P格式
HDMI版本
HDMI支持到1.3
HDCP版本
HDCP支持到1.1
3D动态降噪
支持3D视频动态降噪
扫描方式
支持到1080i的3D视频动态自适应隔逐行交
声音控制
自动声音标准检测,支持平衡调节,环绕。
声音输出
外置
输入输出端口:
RJ45
1路
RS232
2路
USB多媒体输入接口
1路
触摸屏接口
1路USB2.0
HDMI输入接口
2路
VGA输入接口
1路
PC音频输入
1路
UPBRP音视频输入接口
2路
AV输入接口
2路
S-VIDEO接口
1路
SPDIF接口
1路
按键:
按键:
6键触摸式按键
3.2.2展台
JY90B
特点及参数
1、聚焦方式(光圈):
自动/手动可切换;
2、成像元件:
1/3英寸光电耦合处理器;
3、像素数:
85万像素;
4、变焦倍数:
≥12倍;
5、照明:
长寿命LED外部照明双侧灯和底灯;
6、解析度:
≥700TV线;
7、输入端子:
AV×2,VGA×2;输出端子:
AV×1,VGA×2;
8、具有图像冻结,同屏对比功能;
9、正负片、文本/图形可转换;视频信噪比≥48dB;具有自动白平衡功能。
久远JY-90B参数表
光学系统
拍摄范围
A4幅面以上
可变焦距
≥12倍
聚焦
自动/手动聚焦
亮度
可调
照明系统
上部照明源
双LED长寿命光源
底部灯箱
LED长寿光源系统
视频
摄像元件
1/3英寸光电耦合处理器
有效像数
850000
水平清晰度
≥700线
电视制式
兼容PAL以及NTSC制式
白平衡
自动、手动
色彩调节
有,可分色调节
信噪比
≥48DB
其他功能
同屏对比、图像冻结、正负片转换,彩色/黑白
连接接口
输入接口
75ΩRCA(视、音频)×2组,VGA(计算机)×2组,RS232×1,AUDIO×2组
输出接口
75ΩRCA(视频)×1组,VGA(计算机)×2组,USB2.0×1,AUDIO×1
3.2.3中控系统主机
KZ-4600V分体中控
设备参数
1、内置强大的网络功能,完善的周边设备,稳定可靠的机器性能;
2、1路独立可编程红外发射接口,可远程控制红外遥控设备;
3、4路I/O接口,可实现远程电脑开关控制、电脑开关检测、连接电锁检测、布防报警等
4、内置1路6.5话筒输入带卡拉OK混响功能、1路鹅颈麦克风输入。
5、1路RS-232控制接口,独立可编程,可控投影机;
6、1路IC卡读卡器口,可刷卡控制;
7、1路面板控制接口,可以接KONZESYS任意面板;
8、1路DC12V电源接口,可接电控锁;
9、1路DC12V报警布防输出,可接报警器;
10、内置投影机灯泡检测延时电路,实现电动屏幕联动和保护投影机;
11、内置2x1音频切换;
12、内置3x2VGA接口带400MHz长线驱动器,支持数字电视或数字影碟、数字实物展台
13、内置电动幕升降电源、1路投影机电源、1路设备电源;
14、内置紧急启动按钮;
15、可扩展网络控制
16、豪华C++版控制软件,全面支持Windows9x/2000/XP/NT/Windows7操作系统
17、可以导入导出设备红外码,方便保存和批量安装
18、内置多种投影机RS-232控制代码
3.2.4IC卡读卡器
KZ-RCRI
设备特点
非接触式IC卡读卡器,可连接KONZE中控所有型号具有读卡功能的中控。
1)可读取EM只读感应体(币型、钥匙型、卡片型)
2)读卡距离60~90mm,读卡速度≤0.5秒
3)标准RS232通讯接口,波特率9600,串口初始化9600,N,8,1
3.2.5钢制讲桌
KZ-1300
功能特点
机体材质:
采用1.5mm和1.2mm钢板,附安全锁
操作平台:
具有400mm平台,便于操作使用
荧幕放置:
适用17寸手写输入液晶荧幕或般银幕15-19寸液晶荧幕电动无段式调整仰角功能,可任意调整观看角度0~70度
扶手:
提供弧形木质扶手,方便使用者握扶(尺寸60×40mm)
键盘架:
隐藏式,滑轨抽拉,可容纳标准键盘
展台抽屉:
可轻松收纳常规实物展示台,滑轨抽拉,附安全锁
光碟机座:
可经由电脑播放DVD、VCD等光碟片
辅助台板:
抽拉式大型桌板,承重20公斤
活动与定位:
机底3寸活动轮四只(选配)其中二只具有煞车功能、二组具高低定位脚柱
扩充性:
可扩充指纹辨视管理系统、网络防盗及网络管理系统
连接端口:
通用序列端口(USB):
2个,并另具有多功能读卡机功能。
影像及声音(RCA):
1个,提供外接录放影机或摄影机使用
有线麦克风:
1个,可外接有线麦克风
电脑影像(VGA):
1个及声音输入ψ3.5mm1个,可供视频展台或笔记本电脑使用
220V交流电源插座:
1个,提供视频展台或笔记本电脑使用
网络(RJ45)接口:
1个,提供笔记本电脑使用
整体尺寸:
长1100±100mm,宽700±20mm,台面高度900±10mm
扩声系统
3.3.1功放
KZ-KB300
设备参数
输出功率Maximunoutput
130W×28ohm
160W×24ohm
频率范围Frequencyrespone20Hz-20KHz(+1-1dB)
信噪比Signalnoiseratio82.5dB
输入灵敏度Inputsensitivity0.15V
总谐波失真THD≤0.05%
输入阻抗Inputimpendance 20KΩ
消耗功率Supplypower 200W
交流保险Exchangeinsurance 2A
外型尺寸Size 430W×340D×135H
包装尺寸Packagesize500W×440D×180H
3.3.2音箱
KZ-KA450
设备参数
系统System2-WAYFULLRANGE
频率范围Frequencyrespone57HZ-18KHZ
单元配置DriverLF:
10"×1
HF:
3"×2
阻抗Nominallmpedance8Ω
灵敏度SystemSensitivity91DB
额定功率RatedPower 100W
最大功率PeakPower 200W
最大声压Maximum 114DB
箱体Enclosure 12mm中纤
表面处理SurfaceTreatment 灰色PVC
净重NetWeight 9KG
外型尺寸Size514L×277D×295H
3.3.3啸叫抑制器
KZ-SM2600
本机是会议、演讲、教学、舞台专用的数字防啸叫系统设备,能有效地抑制啸叫、扩展音量,保证语音的传送质量,保真度高,
声音清晰。
即使在环境较差的场合,也能极大限度抑制回啸,能有效地防止烧坏音响设备和喇叭。
本机配有六路幻像供电的麦克风平衡输入,另有系统接驳口,双声道输入、输出接口。
根据需要,可以扩展串联。
3.3.4UHF无线话筒
KZ-BC802
设备参数
频率范围:
UHF700-830MHz
频率稳定度:
±0.05﹪
动态范围:
﹥90dB
调制方式:
FM
频率响应:
50Hz-16KHz
信噪比:
≥90dB
邻频干扰比:
≥80dB
镜像干扰比:
≥80dB
使用范围:
≥80米(开阔地)
接收机供电:
DC15-18V
发射器供电:
9V
2.3.5电源时序器
KZ-PCI10
设备参数
电源接口端标准美式插座,方便直接安装和使用;
前面板带十路继电器状态显示和主机电压表显示;
外置一路RS-485接口,方便多台电源控制器连接;
外置两路开关触发接线座,方便远距离控制和触发;
外置一路DC12V和一路DC24V电源输出;
内置开关电源模块,设备更稳定更安全;
每路可单独控制、可进行动态状态查询和静态状态查询;
可进行电脑在线更新时序电源程序,升级更快捷;
带DIP地址拨码开关,按不同系统需要可以级连多台;
整机尺寸:
412mm(长)×90mm(宽)×220mm(高)
3.3.6DVD
万利达825
设备参数
播放机类型:
DVD播放机
兼容光盘类型:
DVD/VCD/CD/CD-R/CD-RW/柯达PictureCD等格式碟片
功耗(W):
<14W
主机性能:
信噪比:
≥85dB;失真度:
音频失真+噪声≤-70dB(1kHz)。
其他特点:
索尼新一代精确驱动机芯;激光波长:
780/650nm;串音≥70dB(1kHz)。
USB接口:
USB2.0高速接口
动态范围:
≥80dB(1kHz)
频率响应:
20Hz-20kHz±2.5dB
视频特性:
网络视频解码;视频数模转换器:
108Mhz12bit;分量视频输出(Y/Cb/Cr);先进的MDDiTM逐行扫描技术;图像数字调节技术,伽玛校正
音频特性:
2声道×2;音频数模转换器;杜比数字(AC-3)解码;同轴
体积:
370×209×33mm
重量:
约1.44kg
3.4设备系统连接图
四、PGP电子双轨课堂教学软件
4.1PGP产品概述
盘古课堂教学软件(PanGuPresentationSoftware,简称PGP)是专为老师之教学模式设计开发的软件,面向教育需求、针对学科特色、以“学生为中心”的课堂教学软件。
PGP着重强调教育内容、教学手法和教学方法的现代化,突出课堂教学设计和组织的作用,体现并适应教学个性化的需求,力求提高教师信息技术应用水平、更新教学观念,激发学生学习的兴趣和主动性,提高课堂教学的效率和效果,促进课堂教学的变革与创新。
PGP软件旨在如下几个方面实现技术和理念双重创新:
l实现展示技术的原始创新和集成创新,将引发包括课堂教学在内的各种场合下(会议、办公、展览等)呈现与展示手法的变革;
l实现教学内容之间的关联与参照,结束当前教学内容单独呈现的现状;
l开创丰富多样的教学模式,有别于教师讲,学生听的以讲授贯穿课堂的传统教学;
l重视以课堂演示和解说为基础的讲授,汲取传统课堂教学优势,将板书、演算、推理等传统课堂活动回归现代课堂;
l提供独特新颖的教学活动设计,提供多种课堂互动方法,以弥补传统的以问答为主、缺乏互动的教学过程;
l自动记录和保存教学过程,完整记录并保存课堂中教师的板书、批注、演算、推理等手写痕迹;
l支持各种类型资源,包括MicrosoftOffice、WPSOffice、AdobePDF档案,各种音、视频档案,Flash动画档案,常用的图像格式档案等;这些资源不用任何修改就可以在PGP软件上使用;
l提供开放式、基于构件资源的共享教学设计软件,创造并共享带有教师独特教学思想、教学风格的教学设计
4.2PGP课堂教学软件的特点
4.2.1双轨显示
l双重编码理论表明:
同时以视觉(图像)形式和语言(文字)形式呈现信息能够增强记忆和识别
l双轨展示教学模式:
在双重编码理论、多媒体学教学理论指导下,通过信息化手法将教学内容以双画面的形式呈现,图文并茂,意义关联,达到促进学习者大脑语言系统与非语言系统启动,方便教师组织课堂教学,促进学生认知建构的教学模式;
l双轨展示可以有效地解决PPT教学的弊端:
顺序播放,无法前后对照、意义关联和做笔记等问题;
l提供多种教学资源同时呈现,实现资源多样化的布局。
PGP软件提供了窗口对调、窗口并排、窗口垂直、窗口层迭、主辅排列等布局方式。
4.2.2多样化教学方式
PGP软件提供了多样化的教学方式,可以满足教师的不同教学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 双轨 教学 多媒体教室 建设 方案
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