上学期广林木小学班会教案Word文档格式.docx
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行为规范养成教育
以猜猜看的形式开始课程。
现在你们看看你们自己的行为习惯。
你对以下行为有何看法?
1、在思考问题时一边旋笔一边思考;
2、在学习中遇到问题后,习惯先放在一边还是马上解决;
3、考试考差了以后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了;
4、自习课无所事事,东张西望;
5、自制力差,时间安排不合理,利用率不高;
6、吃完的食品袋随手扔在地上
7、课间大声说笑甚至追逐打闹;
8、写作业磨蹭,边看电视边写作业,先玩再写作业;
9、给同学起绰号,骂人,说出同学的缺点,开玩笑在同学中传播,见到老师扭头就走。
同学们想一想,你们的行为习惯是否良好,再让几个同学说说班里的不良行为习惯。
同学们根据现象提出一些建议。
总结:
观念改变习惯,习惯积淀素养。
生活处处是细节,细节点点积素养,素养默默铸文明。
通过本次班会的学习,学生懂得了行为规范养成教育的重要性,表示以后一定从小处着手,养成良好的行为习惯,为自己的理想而努力,为文明社会做自己应该做的事情。
、
第_3_周
尊师重道
主持人:
以亲切的对话说出本次班会的主题。
1、尊师重道是全社会的美德。
2、各小组讲尊师的故事;
问题1:
你以前有过哪些不尊重老师的行为?
问题2:
你打算今后怎样尊敬老师?
同学回答。
3、学生辩论,你喜欢学校的哪位老师?
4、请听诗朗诵:
老师,我们最尊敬的人
5、在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了,那么,我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?
他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?
让我们每一组派一句代表来说说。
同学:
我们应该怎样尊敬老师呢?
班长发言:
班主任总结:
成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血,是教师让我们各别了愚昧,是老师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是老师让民族振兴起来,因此,尊师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础。
希望同学们用你的言行,来表达对老师的尊敬与爱戴。
这次班会的开展,让学生明白尊师重道的重要,让学生明白了各行各业的精英全是老师辛辛苦苦培养出来的,并不是天生的,是老师把他们锻炼成祖国的栋梁。
学生对本次课的开展,体会很深。
一定尊重老师的劳动,一定能够好好学习,不辜负老师的希望。
第_4_周
勿忘国耻,振兴中华-----难忘9.18事变
首先同学们完成调查问卷
老师开始班会。
观看视频
学生答题
同学们谈感想
教师总结:
只有国家强盛,才能彻底避免任人宰割的命运,只有民族团结,才能凝聚成战胜一切困难的力量。
学生懂得一个家庭,只有团结才能治好家,一个国家,只有强盛,才能彻底避免任人宰割的命运,只有民族团结,才能凝聚成战胜一切困难的力量。
第_5_周
国庆节安全教育
1、学生以小品的形式表演防火。
2、表演后学生认真讨论。
3、学习防触电知识的情景表演
4、学习防中毒知识的情景表演
5、学习防坏人破坏知识的情景表演
小组讨论:
巩固总结:
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
3、教师发言及寄语:
国庆假期,如外出或旅游,必须由家长带领,选择正规部门的交通工具,不乘坐“三无”车辆,特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车,注意交通安全。
国庆节如果父母不在家,一定要提高,防止坏人诈骗独自在家的同学。
最后祝同学们假期愉快。
学生在假期中提高了自我保护的安全意识,积极参加一些有益于身心的健康的实践活动。
第_7_周
热爱祖国,从我做起
一、导入:
国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征,是我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义
五星红旗代表中国共产党。
三、了解辐射的由来和象征意义
四、知道会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,能说明我们究竟爱不爱国,空间有没有民族自豪感。
五、全班齐唱国歌
通过本次的班会活动,同学们知道会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,能说明我们究竟爱不爱国,内心有没有民族自豪感。
第_8_周
一、谈话导入:
二、小品表演:
一个肇事司机逃逸的事件,在表演中故意设计一些错误,在小品结束后让学生找出。
学生表现踊跃,这个环节让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。
学生有感而发,谈看小品后的感想。
三、行人交通安全规范知识问答。
教师总结
此次活动的开展,学生的案安全意识提高了,表示以后能够认真遵守交通规则出行。
第_9_周
革命传统不能忘
1、导入:
1、师生交流。
2、请全体起立唱国歌。
3、演讲,当国歌响起的时候。
4、出示主题班会:
革命传统不能忘。
2、诗朗诵:
我们的祖国
3、观看短片
4、表演:
闪亮的红心
5、请听合唱:
没有共产党就没有新中国。
6、播放开国大典的录像。
7、60年来中国发生的巨大变化。
8、我们怎么做才能算爱国。
通过本次的班会活动,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,学生真正能够做到爱国。
第_10_周
用你我共同的行动去证明---爱我祖国
1、听一首歌曲:
我的中国心。
2、老师总结:
大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递小爱才能汇聚成荣耀祖国的大爱。
3、请听:
名人故事
屈原的故事:
文天祥的故事。
讨论:
爱国都有哪些表现。
结束语:
伟大的祖国在我心中,在你心中,让我们以实际行动为美丽的队旗添上神圣的一笔吧!
音乐响起爱我中华,结束班会。
通过本课的学习,学生懂得了爱国的种种表现,做为一个爱国的小学生,要为中华之崛起而读书。
为民族的振兴而努力学习,用你我的共同行动去证明,爱我祖国。
第_11_周
交通安全教育
一、主持人读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、讲新闻。
2、读了新闻,同学们有什么感受?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持人小结:
生命在你手中,交通安全不容忽视。
今天我们来一起学习交通规则,并要养成自学遵守交通规则的好习惯。
二、交通知识竞赛
三、看小品,议一议:
1、小品内容:
2、议一议:
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品谈体会、心得。
四、小结:
通过学习,这次活动,你懂得了什么?
五、课外延伸:
本次活动的开展,孩子们通过交通知识竞赛,了解一些基本的交通规则及交通标志,提高了安全意识,活动使学生的主体性得到充分的发挥,学习热情高涨,并体会到合作学习、互助提高的乐趣。
第_12_周
防火自护、自救安全教育
一、谈话导入:
同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:
(师生共同)
二、用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法:
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
三、教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细:
3、要派人来主要路口迎接消防车。
四、小结:
(卡纸出示)(全班齐读)
遇到火灾:
临危不乱.暗记出口。
扑灭小火.不乱玩火。
不贪财物、蒙鼻匍匐。
火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
㈥总结:
只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长
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防火自护、自救安全教育”》相关的文章。
安全充斥与生活的方方面面,通过学习防火安全知识.让学生充分了解了火灾中各种逃生自救的办法。
进一步培养了学生自我生存能力,使学生安全.健康地成长。
第_13_周
做一名敬廉崇洁的好学生
教师导入:
同学们,反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。
2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事,感受古往今来高尚的思想,走近廉洁,走进崇高。
3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象,并让同学们踊跃发言,点评自身与他人,并提出如何改正自身,完善他人。
如:
大家就寒假的各种消费进行了讨论,分析了自己过年过程中的浪费现象和原因,进一步统一了思想,意识到节约的重要性,并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”
5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方,主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。
5、响应“小手牵大手”行动,现场征集“敬廉崇洁”小标语,送给我们的老师和父母。
“廉洁,从自身做起,让快乐永在;
清正,从大家做起,让幸福长留”;
“你拥有廉洁这个美德,请不要因为一时私心破坏它”;
“廉洁在我心,我心将更美”等等。
通过这次主题班会活动,同学们了解了廉政文化,为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮,很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁,都愿意去做一名廉洁小卫士,从身边事情做起,从身边的人开始宣传起,为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。
第_15_周
通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
一、导入
据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?
未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?
三、合作交流:
哪些行为属于不良行为?
自己有没有不良行为?
自我预防——
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
四、殷切的希望
从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明小学生,做一个合格公民,立志为社会和谐贡献力量。
第_16_周
未成年人保护法教育
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
判断题
(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。
(×
)
(2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,表明我国用专门法律保护青少年的正当权益,约束青少年的行为。
(√)
(3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。
(4)国家专门制定未成年人保护法,要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。
可见保护未成年人是社会的责任,与我们未成年学生无关。
二、正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;
对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。
如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
请大家思考:
你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?
(讨论)
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
通过本课的学习,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
第_17_周
安全自护系着你我他
“自护”能力表演和知识竞赛:
1、舞蹈(我们去郊游)
事故:
效游途中,一位队员不小心擦伤了,怎么办呢
处理方法:
先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
2、知识问答和即兴表演
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些
(3)即兴表演:
如果你不小心烫伤了手……
处理方法:
对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
3、小品《我们学会了保护自己》
救护方法:
立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3:
回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法:
将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;
记所有的孩子们天天快乐,日日平安。
第_18_周
四年二班长班长
做安全平安的小主人
(一)导入:
我们爱学习,我们爱劳动,我们是充满生机的新一代,是祖国的未来。
我们在父母的精心呵护下一天天长大,在老师的悉心哺育下快乐成长。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来;
看到一些惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——
1、小品表演:
剧1(人物:
A、B。
时间:
放学路上。
准备:
足球、书包、划分路界线。
B走在前面,A走在后面)
一辆车路过……)
师问:
小朋友们,看了小品后你觉得他们做得对吗?
错在哪里?
(指名说)
2、队员介绍案例:
小结:
是啊!
这多危险啊!
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身残废,真可惜!
其实,在我们身边,时常会发生一些惨不忍睹的交通事故,介绍收集到的身边或最近发生的交通事故案例。
小朋友们,交通安全我们可得时时注意,要做安全平安的小主人。
(出示课题)
(二)猜谜语:
学习知识:
听听交警叔叔是怎么说的。
5、游戏:
安全过马路。
通过表演,教会队员们掌握过马路的正确方法。
6、学习儿歌:
遵守交通法规,还要向我们身边的小弟弟、小妹妹们宣传,人人争做做安全平安的主人。
学生增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。
第_19_周
四年级二
都能取得令自己满意的成绩。
时间过得很快,我们临近期末考试还有十几个学习日,也就是说,我们只有三周不到的时间来迎接我们的大考。
它凝聚了你四年来或一年来的心血,反映的是你四年或一年的学习成果,检测的是你半年的学习,是否能够成为一名合格的小学生,是一种最基本的也是最简单的小学水平的合格性的考试,但决定的却是你能否顺利地进入高一级继续学习。
老师和大家谈,是希望同学们在最近的时间里,重视它,这毕竟是检测你小学五年来学习成果的最重要的一次考试或是你一年来的一次重要的考试,家长,老师,亲戚,朋友,包括你自己都在期待着考试的最终结果,期待着它能够让大家都满意,你说能不重要吗?
所以说,请你千万不要轻视了它,更不能忽视了它。
这样的考试谁能成功?
那些认真的同学,那些态度端正能仔细答题的同学,那些能认真听讲、能按时完成作业的同学。
如果你以前不是这样的,那在剩下的这10几天学习日里,你必须变成这样的,那样期末考试后你才能喜笑颜开,才可以高兴的地欢渡春节。
同学们,能以积极的态度投入期末复习中,能以优异的成绩回报那些关心爱护你的家长、老师和同学,老师期盼你们能够茁壮成长。
让成功永远伴随你们成长的脚步。
第_20_周
四二班
如何提高复习效率
本学期的期末考试已经临近,全校都已经进入到紧张的复习阶段。
为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:
首先,复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。
原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做,防止水过地皮湿吃夹生饭,更要防止一问三不知。
其次在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。
第三,要充分认识学年末本次考试重要性。
第四,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。
最后:
祝同学们人人考试取得优秀成绩
学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战,我们提倡劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
第_21_周
冲刺期末我能行。
一、班会导入:
同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?
二、班会过程
1、大家读一读:
期末考试的脚步越来越近了,还有2星期的时间,我们该如何珍惜这2星期的时间呢?
请大家先读一读。
2、大家听一听:
师:
还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——
还有很多珍惜时间的名言警句,看看谁能说出一些?
(同学们自由发言,老师总结。
1、少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》
2、放弃时间的人,时间也放弃他。
——莎士比亚3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
--达尔文
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