原创《南方新课堂高考总复习》思想政治 剖析Word文件下载.docx
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"玉米工业园区排污管线工程项目可行性研究报告@#@第一章、总论@#@1.1项目名称及承建单位@#@1.1.1项目名称@#@玉米工业园区排污管线工程@#@1.1.2承办单位@#@xx现代农业产业建设有限公司@#@1.1.3承办单位地址@#@xx市自由大路5188号@#@1.1.4法人代表@#@董事长:
@#@@#@1.1.5项目承办单位概况@#@xx现代农业产业建设有限公司是根据省、市政府和xx东部新区的建设要求设立的大型国有企业。
@#@主要是为xx农业现代化产业开发服务为主的公司;@#@是xx东部新区基础设施建设的主体。
@#@@#@xx现代农业产业建设有限公司成立于2005年11月,注册资本金5亿元人民币。
@#@@#@公司主要经营范围:
@#@东部新区基础设施建设、房地产开发、供热、物业管理、工程设计、监理、技术咨询、资本运作、厂房和房屋的出租、土地的开发和利用、农业产业的开发和研究等。
@#@现有职工144人,@#@总资产为42亿元。
@#@@#@xx现代农业产业建设有限公司将按照独立法人、自主经营和现代企业制度的要求,进行经营和发展,主要发展方向为xx东部新区的基础设施建设和发展服务;@#@努力将xx东部新区建成为全球第一个以玉米为原料的合成纤维、工程塑料和生态塑料的生产和加工中心。
@#@@#@1.1.6项目建设性质@#@新建@#@1.2可行性研究报告编制单位@#@xx市工程咨询服务中心@#@工程咨询资格证书编号:
@#@工咨甲1030110001@#@1.3可行性研究报告编制依据及编制范围@#@1.3.1可行性研究报告编制依据@#@1、国家发展和改革委员会审定出版的《投资项目可行性研究指南》;@#@@#@2、国家发展和改革委员会、建设部《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》;@#@@#@3、《xxxx玉米工业区总体规划》;@#@@#@4、国家相关的政策、法规、文件;@#@@#@5、建设单位提供的有关基础资料;@#@@#@6、建设单位委托xx市工程咨询服务中心编制可行性研究报告的咨询合同。
@#@@#@1.3.2可行性研究报告编制范围@#@本项目为xx玉米工业园区排污管线工程,本报告主要对xx玉米工业园区排污管线以及泵房等的工程规模及建设方案进行研究,对其建设内容进行研究阐述,并对项目的建设背景及必要性、需求分析、环境保护、节能、投资估算等内容也进行了研究分析。
@#@@#@1.4项目概况@#@1.4.1项目建设地址@#@本项目粗格栅及污水提升泵房建设地址位于xx玉米工业园区污水处理厂内。
@#@泵房建筑面积538.84m2。
@#@@#@1.4.2项目建设内容@#@本项目新建粗格栅及污水提升泵房及由泵房至雾开河的污水管线。
@#@污水管线全长8847.26m。
@#@(DN500、DN1200管径各8847.26m)@#@1.4.3施工条件项目@#@项目位于xx玉米工业园区,有多条市政道路通过。
@#@xx市作为xx省省会,全国十五个副省级城市之一,公路、铁路、航空、邮政等交通便利。
@#@@#@综上所述,项目范围内交通便利,运输条件较好,水泥、钢材等建筑材料当地均可提供。
@#@@#@1.4.4项目实施进度@#@本项目建设工期项目建设期确定为14个月左右,从2007年7月~2008年8月。
@#@@#@1.5项目主要技术经济指标@#@主要技术经济指标表@#@序号@#@项目@#@单位@#@指标@#@备注@#@1@#@项目建设规模@#@1.1@#@项目排放处理后的污水规模@#@万m3/d@#@20@#@2@#@建设内容@#@2.1@#@粗格栅及污水提升泵房@#@m3@#@538.84@#@2.2@#@排污管线@#@m@#@8847.26@#@DN500@#@2.3@#@排污管线@#@m@#@8847.26@#@DN1200@#@3@#@项目总投资@#@万元@#@4279.93@#@ @#@@#@第二章、建设背景和必要性@#@2.1项目提出背景@#@xx玉米工业园区成立于2005年10月,位于xx市区东北部兴隆山镇,隶属于xx经济技术开发区,园区面积41.9平方公里。
@#@xx玉米工业园区的发展目标是依托xx地处世界三大黄金玉米带之一,玉米年均产量为600多万吨的优势,发展玉米深加工产品,规划年处理玉米量800万吨,实现产值800~1000亿元人民币。
@#@@#@雾开河为xx玉米工业园区的过境河流,它由南向北纵贯xx玉米工业园区,根据规划,将承纳了园区大部分的工业废水和生活污水。
@#@@#@为了防范园区污水对河流的污染问题,xx玉米工业园区规划建设了园区污水处理厂及其附属工程,本项目正是园区整个污水工程的重要组成部分。
@#@@#@随着园区招商引资的加快,市政基础设施落后的局面已经威胁了雾开河的水质安全,因此,本项目的建设已是迫在眉睫、势在必行的大事,将开发区区域城市污水就地处理,达标排放,对xx玉米工业园区的各项发展将起到促进作用,对xx市的整体发展亦具有重要作用。
@#@@#@2.2项目建设的必要性@#@2.2.1是加快园区建设,推动园区社会经济发展的需要@#@随着xx玉米工业园区国民经济的迅速增长,xx玉米工业园区的社会经济也在不断的发展,在发展经济建设的同时,xx玉米工业园区管委会也非常重视园区基础设施的建设。
@#@@#@但是随着经济的发展,作为国民经济重要组成部分的城市基础设施目前仍处于滞后状况,已成为国民经济发展中的一个薄弱环节,随着园区规模的不断扩大,城市基础设施建设已远不能适应城市发展,这些正影响着城市的运转效率、环境质量和人民生活,已成为制约城市经济社会发展的重要因素。
@#@现有的基础设施建设规模已经不能适应了城市的社会经济、环境综合治理的发展需要。
@#@@#@本项目的实施对加快园区建设、改善生产、生活环境和适应园区的发展具有重大意义,且有利于推动xx玉米工业园区社会经济的发展。
@#@@#@2.2.2是进一步实施园区总体规划,拓展发展空间的需要@#@目前xx玉米工业园区还在开发的初期阶段,现有用地规模、用地结构、用地性质不合理。
@#@@#@市政基础设施不完善等一系列问题,影响了园区健康有序发展。
@#@正是因此,为了满足经济社会不断发展的需要,通过本项目的建设,完善市政排水系统来解决基础设施不完善的问题。
@#@@#@因此本项目的建设不仅利于园区布局合理,而且可以在保护环境等方面有着突出的作用。
@#@@#@2.2.3是进一步完善园区功能、加快建设的需要@#@xx玉米工业园区经济发展条件得到改善,工业相对优势产业和骨干企业开始逐渐形成,工业经济的效果逐步显现,已经步入回报期。
@#@@#@通过城市基础设施建设可为居住与出行创造出良好空间条件;@#@改善城市整体环境;@#@为创建工业园区奠定坚实基础。
@#@同时也可为招商引资和项目建设提供有利条件。
@#@因此本项目建设具有十分重要的意义。
@#@@#@综上所述,本项目作为城市基础设施建设,对加快城市建设,推动地方社会经济发展,进一步实施总体规划,拓展发展空间,完善功能是非常必要的,所以工程的建设势在必行,而且应尽快实施。
@#@@#@ @#@@#@第三章、建设规模@#@3.1污水水量预测@#@根据《xxxx玉米工业区总体规划》,污水排除采用清污分流的排水系统,清洁下水同雨水经过区内雨水管道系统,直接排入区外雨排干渠,最终汇入雾开河;@#@经过企业预处理后的生产污水同生活污水,经过区内污水管道系统,排入区内污水处理场,处理达到《污水综合排放标准》中的一级排放标准后,部分中水回用,其余排入干雾开河,最终汇入雾开河。
@#@@#@工业区的工业污水排放采取重力流,与生活污水合流排放。
@#@工业生产和生活污水管网沿道路埋地敷设并做防渗防漏处理。
@#@规划一期需要处理污水量约2万m3/天(不含清洁下水),最终建设完成后,总污水量约21万m3/天。
@#@@#@3.2建设规模@#@根据规划的污水水量和园区实际情况,确定近期的污水排放规模为:
@#@2万m3/d,远期污水排放规模为:
@#@20万m3/d。
@#@污水管线采用双排管线,分别设计DN500和DN1200两条管线,近期污水排放只利用DN500管线,达到远期污水排放量时,两排管线同时利用。
@#@@#@由于本项目管线起点即污水处理厂处地势较低,排放出即雾开河处地势较高,考虑本工程地势影响,在管线起点即污水处理厂内设计泵房一座,建筑面积538.84m2。
@#@@#@3.3建设条件@#@3.3.1管线范围内场址现状@#@管线自污水处理厂内粗格栅及污水提升泵房处开始约1/3段为规划道路,后2/3处通过区域现为农田。
@#@@#@3.3.2地理位置@#@xx市位于xx省中部,地理位置:
@#@东经124°@#@18’~127°@#@18’,北纬43°@#@17’~45°@#@15’,属松辽平原,伊通河从市区中心穿过,整个地区地势平坦、开阔,地貌表现为微波状起伏的平原特征,大部分地面高程在海拔200~300m之间,京哈铁路、长图铁路横穿其间。
@#@@#@3.3.3自然环境状况@#@
(1)气候条件@#@xx市属温带大陆性季风气候,受蒙古内陆冷空气和海洋暖流季风的影响,冬季寒冷干燥,夏季湿热多雨,春秋季风交替,气温变化剧烈,有风沙。
@#@@#@
(2)气象参数@#@年平均气压:
@#@98.6Kpa@#@绝对最高气温:
@#@36.4℃@#@绝对最低气温:
@#@-36.5℃@#@年平均气温:
@#@4.5℃@#@采暖室外设计温度:
@#@-23.0℃@#@年平均相对湿度:
@#@68%@#@年平均降雨量:
@#@65Omm@#@年最大冻结深度:
@#@169cm@#@主导风向:
@#@冬季西北、夏季西南@#@年平均风速:
@#@3.6m/s@#@最大风速:
@#@25.7m/s@#@3.3.4施工条件项目@#@项目位于xx玉米工业园区,有多条市政道路通过。
@#@xx市作为xx省省会,全国十五个副省级城市之一,公路、铁路、航空、邮政等交通便利。
@#@@#@综上所述,项目范围内交通便利,运输条件较好,水泥、钢材等建筑材料当地均可提供。
@#@@#@ @#@@#@第四章、建设方案@#@4.1项目建设原则@#@根据国家有关技术、经济等方面的政策和省、市政府对污水处理及排水管网工程的要求,确定以下编制原则:
@#@@#@1、结合长xxxx玉米工业区总体规划要求,并能符合松花江流域污染综合治理及xx市排水系统总体发展规划的要求。
@#@@#@2、工程规模、投资数额要考虑国家和地方财政的支付能力,做到切合实际,降低工程费用。
@#@@#@3、注意引进新工艺、新技术、新设备、新材料。
@#@在比较和选择工程方案时,要优先考虑工艺先进、技术可靠、经济合理的方案,以降低工程造价,减少运行成本,节省工程用地。
@#@@#@4、考虑施工方便,管理维护集中、便捷,运转安全等因素,同时更应统筹兼顾。
@#@自控程度要达到国内乃至国际先进水平。
@#@@#@4.2设计依据@#@《市政公用工程设计文件编制深度规定》(中华人民共和国建设部,2004年3月);@#@@#@《室外排水设计规范》(GB50014-2006);@#@@#@《城镇污水处理厂附属建筑和附属设备设计标准》;@#@@#@《城市污水处理工程项目建设标准》(2001修订版);@#@@#@《泵站设计规范》(GB/T50265-1997)@#@《建筑结构荷载规范》(GB50009—2001)@#@《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002)@#@《砌体结构设计规范》(GB50003—2001)@#@《给水排水工程构筑物结构设计规范》(GB50069—2002)@#@《建筑抗震设计规范》(GB50011—2001)@#@《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005@#@《外墙外保温工程技术规程》JGJ144-2004@#@国家及xx省颁布的其他相关法规、规范、规程及规定。
@#@@#@4.3排水管线@#@4.3.1设计原则@#@1、本工程污水排放系统的设计从总体及长远角度考虑,污水管道按近期2010年2万m3/d规划服务面积布置,远期水量规模按2020年20万m3/d规模设计,并充分考虑实际污水量的增长情况。
@#@@#@2、污水管道设计流量为上游污水处理厂转输流量,其收集污水量按其服务面积、服务人口和工业及相应的排水定额或污水处理厂处理规模确定。
@#@污水变化系数根据该管道的平均流量按规范选取。
@#@@#@3、尽量利用现有地形条件铺设管道,以减少埋深及泵的提升,并尽量避免穿越障碍物。
@#@@#@4、污水管道一般沿城市现有道路和规划道路敷设。
@#@@#@5、按地势划分区域,并与规划协调衔接。
@#@@#@6、污水管网的设置,尽量采用自流方式。
@#@@#@7、管网规划和设计适当超前,并充分考虑近远期的结合。
@#@@#@4.3.2污水管网现状@#@xx玉米工业园区位于雾开河的西部,目前正在全面建设中。
@#@排水系统大部分尚未建设。
@#@@#@4.3.3污水规划@#@本项目为污水处理厂至雾开河的排污管线,是园区污水管网的重要组成部分。
@#@@#@污水由污水处理厂处理后进入粗格栅及污水提升泵房经加压后送入排污管线,基本沿东北方向敷设,将处理后符合要求的水排入雾开河。
@#@@#@4.3.4污水管网计算@#@污水管道的最小设计坡度@#@管径@#@坡度@#@管径@#@坡度@#@DN400@#@0.0015@#@DN1200@#@0.0006@#@DN500@#@0.0012@#@DN1400@#@0.0005@#@DN600@#@0.001@#@DN1600@#@0.0005@#@DN1000@#@0.0006@#@污水管道计算@#@本次设计,按钢筋混凝土管材设计,计算公式如下:
@#@@#@Q=VA@#@式中:
@#@Q——流量(m3/s)(按面积比流量计算得出)@#@V——流速(m/s)@#@n——粗糙系数混凝土管@#@钢筋混凝土管为0.013~0.014@#@R——水力半径(m),@#@i——水力坡降@#@A——水流断面(m2)@#@通过以上公式计算,得出相应管径、坡度、充满度@#@4.3.5污水管道基础@#@钢筋混凝土管道全长采用砂石基础,管道接口采用承插式橡胶圈接口。
@#@@#@4.3.6管材比较与选择@#@1、管材比较@#@
(1)管材的主要特性@#@灰口铸铁管是过去使用最多的给水管道,但因其脆性大且接口为刚性膨胀水泥砂浆或铅接口,事故率最高。
@#@管道无内防腐,易生锈结瘤,影响输水能力。
@#@随着球墨铸铁管等性能好的管材批量生产,价格逐渐趋于可接受,灰口铸铁管已逐渐不被采用。
@#@不少地方已禁止或不推荐使用DN400口径以下的灰口铸铁管。
@#@球墨铸铁管在DN1400口径以下的配水管道上被广泛采用。
@#@下面仅对钢管、球墨铸铁管、PCP、PCCP、GRP、UPVC管的特点概述如下:
@#@@#@①钢筋混凝土管@#@耐腐蚀性能好,无需内外防腐,接口采用承插式橡胶圈接口。
@#@但自重大,运输、安装及故障时抢修困难;@#@管道竖向起伏较多时,管道接口处易形成薄弱环节;@#@无标准配套及转换管件,需特殊加工。
@#@@#@②钢套筒预应力混凝土管(PCCP)@#@预应力钢筒混凝土管是由钢板、钢丝和混凝土构成的复合管材,结合了预应力钢筋混凝土管和钢管的各自优点,额定工作压力高,接口采用钢制承插接口,耐腐蚀性能好,无需内外防腐,使用寿命长;@#@但自重大,运输、安装及事故时抢修困难。
@#@@#@③玻璃钢管(GRP)@#@玻璃钢管为近年来出现的一种新型管材,分为离心铸成型法荷玻璃纤维缠绕法。
@#@@#@耐腐蚀好,不宜结垢;@#@水力条件好,节省电能;@#@重量轻,运输方便;@#@造价较高,有一定的敷设要求。
@#@@#@④UPVC管@#@目前,我国生产的UPVC管的工厂较多,产品质量逐步提高,这类管道的优点是加工安装方便,不结垢、污毒、质轻及表面光洁。
@#@但大部分管材质脆,不耐外压及冲击,膨胀系数大,多适用于室内给排水管道及埋入受外压较小的管道工程,不宜直埋城市道路车行道下。
@#@@#@其对于DN300以下的UPVC管件产品规格齐全,施工简单,造价较低,维护量少,管理方便。
@#@@#@⑤管材技术特性@#@各种管材的主要技术特性比较见下表:
@#@@#@管材的主要特性比较表@#@名称@#@工作压力(Mpa)@#@接口形式@#@生产与应用(DN1000-DN1800)@#@优点@#@缺点@#@钢套筒混凝土管(PCCP)@#@0.4-2.0@#@承插接口@#@雨水污水管网中应用较多@#@1、管体刚度和强度均高,抗内压能力高于钢筋混凝土管;@#@@#@2.耐腐蚀性强,无需内外防腐;@#@@#@1.抗冲击能力比钢管差;@#@@#@2.重量与钢筋混凝土管相仿,自重大,运输、安装、抢修困难;@#@@#@玻璃钢管@#@(GRP)@#@0.6-2.5@#@承插接口橡胶圈密封@#@国内应用不多@#@1.重量轻,运输方便,施工方便,维修费用低;@#@@#@2.耐腐蚀,使用寿命长;@#@@#@3.水力条件好,节省电能;@#@@#@4.长期输水内壁不结垢,能保持好的输水能力;@#@@#@1.管道安装对回填土要求高;@#@@#@2.价格较高,敷设要求;@#@@#@钢筋砼管@#@(PCP)@#@1.0@#@承插接口橡胶圈密封@#@多应用在排水雨水管道@#@1.耐腐蚀能力强,无需做内外防腐处理;@#@@#@2.价格便宜;@#@@#@1.承插接口加工精度要求高,如果间隙不均将影响密封;@#@@#@2.无标准配件,需特殊加工,不宜使用配件及支管较多的管段;@#@@#@3.自重大,运输、安装困难;@#@@#@4.大口径管材质量不稳定;@#@@#@5.故障率高,抢修困难;@#@@#@
(2)管材的技术性能比较@#@管材的技术性能比较表@#@比较项目@#@钢筋混凝土管@#@预应力钢套筒混凝土管@#@玻璃钢管@#@抗腐蚀能力@#@较强@#@强@#@强@#@抗高压条件@#@较好@#@较好@#@好@#@抗水锤能力@#@较强@#@较强@#@强@#@粗糙度@#@n=0.012@#@n=0.012@#@n=0.0109@#@适应地形能力@#@较强@#@较强@#@弱@#@施工安装@#@运输、吊装困难@#@运输麻烦@#@运输、吊装困难@#@对基础要求@#@较低@#@较低@#@高@#@2、管材的选择@#@从以上比较结果和国内排水管网应用上看,钢筋混凝土管优于其它管材,在承受工作压力、耐腐蚀及保证运行安全等主要指标方面均可满足排水管网的要求,并且钢筋混凝土管的设计、施工、运行都已有成熟经验。
@#@本次设计采用钢筋混凝土管。
@#@@#@4.3.7污水管网主要工程量@#@污水管网工程量一览表@#@序号@#@名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@钢筋混凝土管@#@D500@#@m@#@8847.26@#@2@#@钢筋混凝土管@#@D1200@#@m@#@8847.26@#@合计@#@m@#@17694.52@#@注:
@#@具体布置详见污水管网平面布置图@#@4.4粗格栅及污水提升泵房@#@4.4.1建筑、结构设计@#@根据污水处理厂处理规模以及排水管道的埋设深度,建设1座粗格栅及污水提升泵房。
@#@地上部分采用砖混结构,半地下部分钢筋混凝土结构。
@#@@#@污水提升泵采用无堵塞潜水排污泵,该泵安装、检修简单,易于管理,土建施工较容易。
@#@泵房平面总建筑面积为538.84m2。
@#@@#@建筑单体外墙面采用深赭色外墙面砖,勒脚采用灰白色条型砖,台阶及坡道采用细石混凝土。
@#@@#@室内地面采用细石混凝土;@#@墙面采用水泥白灰抹灰(外喷式刷大白二遍);@#@地下部分采用钢筋混凝土墙面抹20厚水泥砂浆;@#@室内天棚采用钢筋混凝土板底抹灰(外喷式刷大白二遍)。
@#@@#@4.4.2泵房电气设计@#@在排水泵房内设置配电控制箱,箱面设置排水泵控制按钮,手动控制排水泵启停。
@#@电源由就近道路照明箱式变电站引来。
@#@排水泵、仪表箱电源均来自配电控制箱,所有电气仪表设备做可靠混合接地,接地电阻小于1欧姆。
@#@配电线路采用三相五线制防水电缆。
@#@@#@泵房泵池内设置超声波液位计1台,排水总管设置压力便送器1台,电磁流量计1台。
@#@在泵房内设置仪表箱,仪表变送器安装在仪表箱内显示测量数据。
@#@仪表电源由仪表箱引来。
@#@仪表电缆选用屏蔽控制电缆。
@#@@#@4.4.3提升泵房主要设备@#@设备一览表@#@编号@#@名称@#@规格、型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@回转式格栅@#@B=1000mmb=20mm@#@台@#@2@#@1用1备@#@2@#@潜水排污泵@#@Q=420m3/hH=55mN=110KW@#@台@#@3@#@2用1备@#@3@#@无轴螺旋输送机@#@Q=3m/h,L=8m,N=1.1Kw@#@台@#@1@#@ @#@4@#@栅渣压榨机@#@Q=1.0m3/h,N=1.5Kw@#@台@#@1@#@ @#@5@#@启闭机@#@启闭力=2tN=1.1kW@#@台@#@4@#@ @#@6@#@小车@#@1000X1000X800mm@#@台@#@2@#@ @#@7@#@电动单梁悬挂起重机@#@T=2tLk=9mN=4.8KW@#@台@#@1@#@ @#@ @#@@#@第五章、节能@#@5.1编制依据@#@1、《中华人民共和国节约能源法》@#@2、《中华人民共和国清洁生产法》@#@3、《中华人民共和国可再生能源法》@#@4、《中国节能技术政策大纲》(计交能【1996】905号)@#@5、《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005@#@6、《清洁生产审核暂行办法》(国家发展改革委、国家环保总局令第16号)@#@8、《设备及管道保温保冷技术通则》GB/T11790-1996@#@9、《设备及管道保温保冷设计导则》GB/T15586-1995@#@10、《设备及管道保冷效果的测试与评价》GB/T16617-1996@#@11、《设备及管道保温效果的测试与评价》GB/T8174-1987@#@12、《热冬冷地区居住建筑节能设计标准》JCJ134-2001@#@13、《外墙外保温工程技术规程》JGJ144-2004@#@14、国家及xx省颁布的其他相关法规、规范、规程及规定。
@#@@#@5.2工程能源消耗@#@5.2.1能源消耗种类@#@本工程属于市政公用工程,工程的建设将大大改善区域的环境质量,是造福人民的环保工程。
@#@在工程运行过程中,主要消耗电能。
@#@@#@①污水提升泵房:
@#@为了满足生产流程的需要,将污水提升至需要的高程,设置的潜污泵消耗的电能;@#@@#@④其他:
@#@粗格栅、沉砂池等也都需要消耗电能。
@#@@#@5.2.2能源供应状况分析@#@xx市东南部污水处理厂的供电电源拟由净月潭旅游经济开发区变电所引来,供电等级10KV。
@#@按二级负荷双回路供电设计,一路工作,一路备用。
@#@能够保证污水处理厂全年用电的要求。
@#@@#@5.3本项目用能分析@#@本项目能源消耗主要为电力,本项目年耗电量为350KW(306.6万kwh)。
@#@@#@能耗换算表@#@能源@#@种类@#@单位@#@年需要@#@实物量@#@折标系数@#@年需要折标煤量@#@(吨标准煤)@#@年@#@能耗表@#@电力@#@万kwh@#@306.6@#@1.229@#@376.81@#@热力@#@百万千焦@#@合计@#@年@#@水耗量@#@m3@#@5.4节能措施@#@5.4.1电能节能措施@#@本工程电能消耗大户分别是供生化池曝气用鼓风机和污水提升泵。
@#@@#@污水提升泵采用效率高,能耗较低的提升泵。
@#@通过变频调速来达到节能效果。
@#@@#@5.4.2其它节能措施@#@本项目为考虑能源的节约和合理利用,采取措施如下:
@#@@#@1、设备选型@#@
(1)程中选用技术先进、高效节能产品,保证设备经济运行,对国家公布的淘汰产品不选用。
@#@@#@
(2)分利用供电电压等级有利条件,减少变配电中间环节,提高供电安全,减少电耗。
@#@@#@(3)理选用阀门,流量计和附件,减少管道不必要的局部水头损失。
@#@@#@(4)水排放管道采用水力条件好的管材,降低能耗。
@#@@#@2、工艺设计@#@
(1)合理布局,处理工艺流程力求简短,避免遇回重复,减少厂内水头损失。
@#@@#@
(2)、结合雾开河常年水位情况,为节省能源,降低成本,在工艺高程的设计和布置上,确定合理污水排放高程,确保污水厂常年运行的经济合理性,处理后污水在多数时间情况下,可重力直接排入水体。
@#@@#@(3)、采用氧化沟工艺,降低系统能耗。
@#@@#@5.4.3节能效果分析@#@目前国内一些污水处理厂虽然建有完善的污水处理工艺,但往往不能坚持运转,其主要原因是处理厂能耗太高,因此,节能在设计中是非常重要的,本设计的吨水能耗指标处于平均值。
@#@@#@本项目污水提升泵采用高效潜污泵,效率高,能耗较低。
@#@构筑物布置紧凑,减少了联络管渠的水头损失。
@#@@#@5.5节能效果@#@通过对各种能源消耗采取的节能措施,有效的降低了粗格栅及污水提升泵房的能耗,从而降低了污水处理厂的运行成本。
@#@@#@ @#@@#@第六章、环境影响分析@#@6.1设计依据及采用标准@#@根据国家颁发的建设项目环境保护设计的有关规定,在设计中严格遵循国家有关环境保护法律、法规,合理开发和充分利用各种自然资源,严格控制环境污染,保护和改善环境。
@#@坚决执行环境保护设施和主体工程同时设计、同时施工、同时投产的“三同时”设计原则,使三废排放达到国家标准。
@#@@#@《中华人民共和国环境保护法》@#@《中华人民共和国水污染防治法》@#@《中华人民共和国大气污染防治法》@#@《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》@#@《中华人民共和国环境噪声污染防治法》@#@《中华人民共和国清洁生产促进法》@#@《建设项目环境保护管理条例》@#@《xx市城市总体规划》及其他相关法规@#@《环境空气质量标准》(GB3095-1996)二级@#@《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)@#@《城市区域环境噪声标准》(GB3096-93)II类@#@《污水综合排放标准》(GB8978-1996)二级@#@《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)二级@#@6.2项";i:
1;s:
26254:
"测绘试题@#@测量学试卷一@#@一、填空题@#@1.角度测量包括和。
@#@@#@2.工程测量是一门的科学,它是通过测定点之间的、和三个基本量来实现的。
@#@@#@3.高程测量按采用的仪器和测量方法分有、和三种。
@#@@#@4.直线定线一般可用定线,当精度较高时才用定线。
@#@@#@5.以直线端点的或起算,量至直线的锐角,称为该直线的象限角。
@#@@#@6.误差传播定律描述了和之间的关系。
@#@@#@7.平面控制测量的方法有测量和测量。
@#@因此平面控制网可构成和的形式。
@#@@#@8.高程相等的相邻点的连线称为,等高距是。
@#@@#@9.中线测量是的工作,其主要内容包括测设、。
@#@@#@10.圆曲线详细测设一般常采用的方法有、、。
@#@@#@11.在隧道施工测量中,平面控制测量常用、、。
@#@@#@二、选择题@#@1.工程测量是一门测定()的科学。
@#@@#@A)平面位置@#@B)高程@#@C)A、B都不是@#@D)A、B都是@#@2.水准测量是利用水准仪提供的()来测定两点间高差的。
@#@@#@A)水平面@#@B)竖直面@#@C)水平视线@#@D)铅垂线@#@3.圆水准器轴的检验校正是为了满足()。
@#@@#@A)L′L′∥CC@#@B)L′L′∥VV@#@C)LL∥VV@#@D)LL∥CC@#@4.若竖盘为全圆式顺时针注记,在进行竖直角观测时,盘左读数为L,盘右读数为R,指@#@标差为x,则盘左、盘右竖直角的正确值是()。
@#@@#@A)90°@#@-L-x;@#@R+x-270°@#@@#@B)90°@#@-L+x;@#@R-x-270°@#@@#@C)L+x-90°@#@;@#@270°@#@-R-x@#@D)L-x-90°@#@;@#@270°@#@-R+x@#@5.已知直线AB的坐标方位角为127°@#@58′41″,δ=2′18″,γ=-2′18″,则该直线@#@的磁方位角为()。
@#@@#@A)127°@#@54′05″@#@B)128°@#@00′59″@#@C)127°@#@56′23″@#@D)128°@#@03′17″@#@6.两段距离及其中误差为:
@#@D1=72.36m±@#@0.025m,D2=50.17m±@#@0.025m,比较它们的测@#@距精度为()。
@#@@#@A)D1精度高@#@B)两者精度相同@#@C)D2精度高@#@D)无法比较@#@7.已知αAB=312°@#@00′54″,SAB=105.22,则△X,△Y分别为()。
@#@@#@A)70.43;@#@78.18@#@B)70.43;@#@-78.18@#@C)–70.43;@#@-78.18@#@D)–70.43;@#@78.18@#@8.在小范围内,在测大比例尺地形图时,以()作为投影面。
@#@@#@A)参考椭球面@#@B)大地水准面@#@C)圆球面@#@D)水平面@#@9.接图表的作用是()。
@#@@#@A)表示本图的边界线或范围@#@B)表示本图的代号@#@C)表示本图幅与其它图幅的位置关系@#@D)都不是@#@10.为了放样18m的一段水平距离,其两点高差为0.2m,所用尺子的尺长方程式为:
@#@@#@L=30-0.005+1.20×@#@10-5×@#@30×@#@(t-20℃),若放样时的温度为10℃,则放样时读数应为()。
@#@@#@A)17.9874mB)18.0063m@#@C)17.9937mD)18.0126m@#@三、名词解释@#@1.中平测量:
@#@@#@ @#@@#@2.水平角:
@#@@#@ @#@@#@3.直线定向:
@#@@#@ @#@@#@4.平面控制测量:
@#@@#@ @#@@#@5.视距测量:
@#@@#@ @#@@#@6.工程测量:
@#@@#@ @#@@#@四、问答题@#@1.工程测量的定义及其主要任务是什么?
@#@@#@ @#@@#@2.水平角与竖直角的取值范围和符号有什么不同?
@#@@#@ @#@@#@3.布设测量控制网应遵循什么样的原则?
@#@为什么?
@#@@#@ @#@@#@4.中线测量的任务是什么?
@#@其主要内容有哪些?
@#@@#@ @#@@#@五、计算题@#@1.已知某地某点的经度λ=112°@#@47′,试求它所在的6°@#@带与3°@#@的带号及中央子午线的经度是多少?
@#@@#@ @#@@#@2.根据下表中的观测数据完成四等水准测量各测站的计算。
@#@@#@测点@#@编号@#@点@#@号@#@后尺@#@下丝@#@前尺@#@下丝@#@方向@#@及@#@尺号@#@水准尺中丝读数@#@K+@#@黑@#@减@#@红@#@高差@#@中数@#@备@#@注@#@上丝@#@上丝@#@后视距@#@前视距@#@黑@#@(m)@#@红@#@(m)@#@视距差d@#@∑d@#@1@#@BM1@#@ZD1@#@1.571@#@0.793@#@后5@#@1.384@#@6.171@#@K5=@#@4.787@#@K6=@#@4.687@#@1.197@#@0.417@#@前6@#@0.551@#@5.239@#@后—前@#@2@#@ZD1@#@A@#@2.121@#@2.196@#@后6@#@1.934@#@6.621@#@1.747@#@1.821@#@前5@#@2.008@#@6.796@#@后—前@#@ @#@@#@3.完成下表测回法测角记录的计算。
@#@@#@测站@#@测回数@#@盘位@#@目标@#@水平度盘读数@#@°@#@′″@#@水平角@#@草图@#@半测回值@#@°@#@′″@#@一测回值@#@°@#@′″@#@平均值@#@°@#@′″@#@O@#@1@#@左@#@A@#@01200@#@B@#@914500@#@右@#@A@#@1801130@#@B@#@2714500@#@2@#@左@#@A@#@901148@#@B@#@1814454@#@右@#@A@#@2701212@#@B@#@14512@#@4.算置仪器于M点,用极坐标法测设A点所需的数据。
@#@@#@已知@#@300°@#@25′17″,XM=14.228m,YM=77.564m,XA=47.337m,YA=73.556m,试计@#@ @#@@#@测量学试卷一(答案)@#@一、填空题@#@1.水平角测量,竖直角测量。
@#@@#@2.测定地面点位,距离,角度,高差。
@#@@#@3.水准测量,三角高程测量,气压高程测量。
@#@@#@4.目估,经纬仪。
@#@@#@5.子午线北端,南端。
@#@@#@6.观测值中误差,观测值函数中误差。
@#@@#@7.导线,三角,导线网,三角网。
@#@@#@8.等高线,相邻等高线之间的高差。
@#@@#@9.把线路工程的中心(中线)标定在地面上,并测出其里程。
@#@中线各交点和转点,线路各转角。
@#@@#@10.切线支距法,偏角法,极坐标法。
@#@@#@11.直接定线法,三角测量法,导线测量法。
@#@@#@二、选择题@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@1@#@D@#@2@#@C@#@3@#@D@#@4@#@B@#@5@#@A@#@6@#@A@#@7@#@B@#@8@#@D@#@9@#@C@#@10@#@A@#@三、名词解释@#@2.用视线高的方法测定相邻两水准点间中桩的地面高程。
@#@@#@3.一点至两目标方向线在水平面上投影的夹角。
@#@@#@4.确定直线与一基本方向线之间的水平夹角,以表达直线方位。
@#@@#@5.在全测区范围内选点布网,测定控制点平面位置x、y的工作,称为平面控制测量。
@#@@#@6.是根据几何光学原理,利用望远镜视距丝(上、下丝)同时测定地形点距离和高差的一种方法。
@#@@#@7.是一门测定地面点位的科学。
@#@@#@四、问答题@#@1.答:
@#@工程测量是一门测定地面点位的科学。
@#@其主要任务是:
@#@测图、用图、放样(放图)。
@#@@#@2.答:
@#@水平角都为正,取值范围是0度到360度之间;@#@竖直角有正(仰角)有负(俯角),其取值范围是-90度到+90度之间。
@#@@#@3.答:
@#@应遵循的原则是:
@#@从整体到局部;@#@由高级到低级。
@#@原因是为了限制误差的传播范围,满足测图和放样的碎部测量的需要,使分区的测图能拼接成整体,使整体的工程能分区开展测量工作。
@#@@#@4.答:
@#@中线测量就是把线路的中心(中线)标定在地面上,并测出其里程。
@#@主要内容包括:
@#@测设中线各交点和转点、量距和钉桩、测量线路各转角,道路工程还需在线路转折处加测圆曲线。
@#@@#@五、计算题@#@1.6°@#@带:
@#@N=19,λ=111°@#@;@#@3°@#@带:
@#@N=38,λ=114°@#@。
@#@@#@2.计算结果如下表:
@#@@#@测点@#@编号@#@点@#@号@#@后尺@#@下丝@#@前尺@#@下丝@#@方向@#@及@#@尺号@#@水准尺中丝读数@#@K+@#@黑@#@减@#@红@#@高差@#@中数@#@备@#@注@#@上丝@#@上丝@#@后视距@#@前视距@#@黑@#@(m)@#@红@#@(m)@#@视距差d@#@∑d@#@1@#@BM1@#@ZD1@#@1.571@#@0.793@#@后5@#@1.384@#@6.171@#@0@#@+0.832@#@K5=@#@4.787@#@K6=@#@4.687@#@1.197@#@0.417@#@前6@#@0.551@#@5.239@#@-1@#@37.4@#@37.6@#@后—前@#@+0.833@#@+0.932@#@+1@#@-0.2@#@-0.2@#@2@#@ZD1@#@A@#@2.121@#@2.196@#@后6@#@1.934@#@6.621@#@0@#@-0.074@#@1.747@#@1.821@#@前5@#@2.008@#@6.796@#@-1@#@37.4@#@37.5@#@后—前@#@-0.074@#@-0.175@#@+1@#@-0.1@#@-0.3@#@3.计算结果如下表:
@#@@#@测站@#@测回数@#@盘位@#@目标@#@水平度盘读数@#@°@#@′″@#@水平角@#@草图@#@半测回值@#@°@#@′″@#@一测回值@#@°@#@′″@#@平均值@#@°@#@′″@#@O@#@1@#@左@#@A@#@01200@#@913300@#@913315@#@913309@#@B@#@914500@#@右@#@A@#@1801130@#@913330@#@B@#@2714500@#@2@#@左@#@A@#@901148@#@913306@#@913303@#@B@#@1814454@#@右@#@A@#@2701212@#@913300@#@B@#@14512@#@4.@#@33.58m;@#@@#@353°@#@05′52″;@#@∠NMA=52°@#@40′35″。
@#@@#@ @#@@#@测量学试卷二@#@一、填空题@#@12.工程测量的主要任务是、、。
@#@@#@13.水准测量中,调节圆水准气泡居中的目的是;@#@调节管水准气泡居中的目的是。
@#@@#@14.水平角的定义是,观测水平角时,望远镜的视准轴饶仪器竖轴旋转所扫出的面应该是一个面。
@#@@#@15.称为钢尺的尺长误差。
@#@@#@16.某直线的磁方位角(Am)为65°@#@42′,其磁偏角(δ)为东偏3′20″,子午线收敛角(γ)为-2′10″,则该直线的真方位角为,坐标方位角为。
@#@@#@17.水准测量中,设一测站的高差观测中误差为±@#@5mm,若1KM有15个测站,则1KM的高差中误差为,L公里的高差中误差为(写出计算公式)。
@#@@#@18.三角高程测量一般与同时进行。
@#@@#@19.一个测站上,测绘地形图的工作包括、、、。
@#@@#@20.中线测设的方法有和。
@#@@#@21.两点坐标反算中,已知△XAB<0,△YAB>0,而tanα=|△YAB|/|△XAB|,求出α=13°@#@36′24″,则αAB=。
@#@@#@二、选择题@#@5.下面选项中不属于工程测量任务范围内的是()。
@#@@#@A)公路运营管理@#@B)测图@#@C)用图@#@D)放样@#@6.在水准测量中,仪器视线高应等于()。
@#@@#@A)后视读数+后视点高程@#@B)前视读数+后视点高程@#@C)后视读数+前视点高程@#@D)前视读数+前视点高程@#@7.在进行水平角观测时,若瞄准的是目标正上方的某点,则所测的角度结果与该角的实际值相比()@#@A)增大@#@B)减小@#@C)不变@#@D)不确定@#@8.某一钢尺的名义长度为30米,其在标准条件检定时它的实际长度为30.012米,则其尺长改正为()。
@#@@#@A)30米@#@B)0.012米@#@C)30.012米@#@D)0.006米@#@9.某直线的坐标方位角为45°@#@,则下列象限角表示的直线和该直线重合的是()。
@#@@#@1.南偏西45°@#@@#@2.南偏东45°@#@@#@3.北偏西45°@#@@#@4.北偏东45°@#@@#@10.设某三角形三个内角,其中两个角的测角中误差为±@#@4″和±@#@3″,则第三个角的中误差为()。
@#@@#@A)±@#@4″@#@B)±@#@3″@#@C)±@#@5″@#@D)±@#@6″@#@11.已知一导线横坐标增量闭合差为-0.08m,纵坐标增量闭合差为+0.06m,导线全长为392.90m,则该导线的全长相对闭和差为()。
@#@@#@A)1/4911@#@B)1/6548@#@C)1/3929@#@D)1/4000@#@12.三幅地形图的比例尺分别为:
@#@1︰1000、1︰2000、1︰5000,则其比例尺精度分别为()。
@#@@#@A)1m;@#@2m;@#@5m;@#@@#@B)0.1m;@#@0.2m;@#@0.5m;@#@@#@C)0.01m;@#@0.02m;@#@0.05m;@#@@#@D)0.001m;@#@0.002m;@#@0.005m;@#@@#@13.在1︰1000的地形图上,AB两点间的高差为0.10m,距离为5m;@#@则地面上两点连线的坡度为()。
@#@@#@A)1%@#@B)2%@#@C)3%@#@D)4%@#@14.如右下图所示,OC=60.500m,β(∠AOC0)-β1(∠AOC)=+30″,则CC0的值为()。
@#@@#@A)+0.009m@#@B)–0.009m@#@C)–0.0045m@#@D)+0.0045m@#@三、名词解释@#@2.大地水准面:
@#@@#@3.竖直角:
@#@@#@4.方位角:
@#@@#@5.导线:
@#@@#@6.碎部测量:
@#@@#@四、问答题@#@1、测量上所采用的平面直角坐标系与数学上所用的直角坐标系统有何不同?
@#@@#@2、钢尺量距精度受到那些误差的影响?
@#@在量距过程中应注意些什么问题?
@#@@#@3、导线可布设成哪几种形式?
@#@都在什么条件下采用?
@#@@#@4、某里程桩号为K25+400,试说明该桩号的意义?
@#@@#@五、计算题@#@4.某工程距离丈量容许误差为1/100万,试问多大范围内,可以不考虑地球曲率的影响。
@#@@#@5.调整下列闭合水准路线成果,并计算各点高程。
@#@@#@ @#@@#@其中:
@#@水准点的高程HBM1=44.313m@#@水准测量成果调整表@#@测点@#@测站数@#@高差值@#@高程@#@m@#@备注@#@观测值m@#@改正数mm@#@调整值m@#@BM1@#@N1@#@N2@#@N3@#@N4@#@BM1@#@∑@#@实测高差∑h=已知高差=H终-H始=0@#@高差闭合差fh=容许闭合差fh容=@#@=@#@一个测站的改正数=@#@6.完成下表竖直角测量记录计算。
@#@@#@测站@#@目标@#@竖盘位置@#@竖盘读数@#@°@#@′″@#@半测回角值@#@°@#@′″@#@一测回角值@#@°@#@′″@#@指标差@#@竖盘形式@#@O@#@M@#@左@#@811842@#@全圆式@#@顺时针@#@注记@#@右@#@2784130@#@N@#@左@#@1240330@#@右@#@2355654@#@7.一根名义长为30米的钢尺与标准长度比较得实际长为30.012米,用这根钢尺量得两点间距离为264.580米,求经过尺长改正后的距离。
@#@@#@ @#@@#@8.已知下列左角和右角,试计算线路的转角α,并说明路线是左转角还是右转角。
@#@@#@1)左角:
@#@β1=170°@#@24′30″;@#@2)右角:
@#@β2=165°@#@25′36″;@#@@#@测量学试卷二(答案)@#@一、填空题@#@1.测图,用图,放图(放样)。
@#@@#@2.使水准仪纵轴竖直,使视准轴水平。
@#@@#@3.地面上一点至目标方向线在同一水平面上投影的夹角,水平。
@#@@#@4.钢尺实际长度与其名义长度之差。
@#@@#@5.65°@#@45′20″,65°@#@47′30″。
@#@@#@6.±@#@19.4mm,±@#@@#@mm。
@#@@#@7.平面控制。
@#@@#@8.观测,计算,绘图,立尺(跑尺)。
@#@@#@9.穿线交点发,拨角放样法。
@#@@#@10.166°@#@23′36″。
@#@@#@二、选择题@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@题号@#@答案@#@1@#@A@#@2@#@A@#@3@#@C@#@4@#@B@#@5@#@D@#@6@#@C@#@7@#@C@#@8@#@B@#@9@#@B@#@10@#@A@#@三、名词解释@#@1.代替海水静止时水面的平均海水面是一个特定的重力等位的水准面(面上处处与重力方向线正交),称为大地水准面。
@#@@#@2.在同一竖直面内一点至目标倾斜视线与水平线所夹的锐角。
@#@@#@3.以直线端点的子午线北端起算,顺时针方向量至直线的水平夹角。
@#@@#@4.将测区内相邻控制点连成直线而构成的折线称为导线。
@#@@#@5.是以图根控制点为测站,测定周围碎部点的平面位置和高程,并按规定的图式符号绘成地形图的一种测量方法。
@#@@#@四、问答题@#@5.答:
@#@坐标轴互换;@#@象限编号顺序相反。
@#@@#@6.答:
@#@1)定线误差,丈量前必须认真定线,在丈量时钢尺边必须贴定向点;@#@2)尺长误差,在丈量前应将钢尺交有关部门进行检定。
@#@并且由于钢尺尺长误差对量距的影响随距离增长而增大,所以对也比较精密的丈量一定要加尺长改正;@#@3)温度误差,加温度改正数。
@#@并且在精密丈量中,必须设法测定钢尺表面的温度,据此加以改正;@#@4)拉力误差,在丈量时要保持拉力均匀;@#@5)钢尺对准及读数误差,量距时钢尺要对准点位;@#@读数时要集中精力,避免把数字读错或颠倒,记录者不能听错、记错。
@#@@#@7.闭合导线:
@#@多用在面积较宽阔的独立地区作测图控制;@#@附合导线:
@#@多用于带状地区作测图控制,也广泛用于公路、铁路、水利等工程的勘测与施工;@#@支导线:
@#@一般只作补点使用,而且点数不宜超过两个。
@#@@#@8.答:
@#@表示该桩至路线起点的水平距离为25400米。
@#@@#@五、计算题@#@1.半径在10km的范围内,可以不考虑地球曲率的影响。
@#@@#@2.计算结果如下表:
@#@@#@水准测量成果调整表@#@测点@#@测站数@#@高差值@#@高程@#@m@#@备注@#@观测值m@#@改正数mm@#@调整值m@#@BM1@#@10@#@2.134@#@+10@#@2.144@#@44.313@#@N1@#@46.457@#@8@#@1.424@#@+8@#@1.432@#@N2@#@47.889@#@8@#@-1.787@#@+8@#@-1.779@#@N3@#@46.110@#@11@#@-1.714@#@+12@#@-1.702@#@N4@#@44.408@#@12@#@-0.108@#@+13@#@-0.095@#@BM1@#@44.313@#@49@#@-0.051@#@+51@#@0@#@∑@#@实测高差∑h=-0.051m已知高差=H终-H始=0@#@高差闭合差fh=-0.051m容许闭合差fh容=@#@=±@#@70mm@#@一个测站的改正数=@#@mm@#@ @#@@#@3.计算结果如下表:
@#@@#@测站@#@目标@#@竖盘位置@#@竖盘读数@#@°@#@′″@#@半测回角值@#@°@#@′″@#@一测回角值@#@°@#@′″@#@指标差″@#@竖盘形式@#@O@#@M@#@左@#@811842@#@84118@#@84124@#@+6@#@全圆式@#@顺时针@#@注记@#@右@#@2784130@#@84130@#@N@#@左@#@1240330@#@-340330@#@-340318@#@+12@#@右@#@2355654@#@-340306@#@4.D=264.686m。
@#@@#@5.α1=9°@#@35′30″为左转角;@#@α2=14°@#@34′24″为右转角。
@#@@#@ @#@@#@测量学试卷三@#@一、填空题@#@1. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@通过平均海洋面的水准面称为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@由已知点A测量并计算未知点B的高程的方法有两种,一是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@,其计算公式是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@;@#@二是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@;@#@其计算公式是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@3. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@竖直角的定义是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@,观测竖直角时,望远镜的视准轴饶仪器横轴旋转所扫出的面应该是一个 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@面。
@#@@#@4. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在精密距离丈量中,一般对丈量结果应加 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@和 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@三项改正。
@#@@#@5. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一直线的坐标方位角为78°@#@,另一直线的象限角为北偏西15°@#@,则两直线之间最小的水平夹角为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@6. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@已知正方形边长为a,若用钢尺丈量一条边,其中误差为±@#@3mm,则正方形周长的中误差为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@,若丈量正方形的每条边,其中误差均为±@#@3mm,则正方形周长的中误差为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@7. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@地形测量的任务是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@8. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@测定碎部点的方法有 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@9. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@中线测设的方法有 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@和 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@10. @#@ @#@根据建筑物的分布和地形状况,建筑基线可布置成 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@等多种形式。
@#@@#@ @#@@#@二、选择题@#@1. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@测量上确定点的位置是通过测定三个定位元素来实现的,下面哪个不在其中( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@距离@#@B) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@方位角@#@C) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@角度@#@D) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@高程@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@水准测量中,后视点A的高程为40.000m,后视读数为1.125m,前视读数为2.571m,则前视点B的高程应为( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@43.696m@#@B) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@38.554m@#@C) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@41.446m@#@D) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@36.304m@#@3. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在进行竖直角观测时,若瞄准的是与目标在同一水平面的其他点,则所测竖直角的结果与实际上的角值相比( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@增大@#@B) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@减小@#@C) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@不变@#@D) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@不确定@#@4. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@若钢尺的尺长方程式为:
@#@L=30m+0.008m+1.2×@#@10-5×@#@30×@#@(t-20℃)m,则用其在26.8℃的条件下丈量一个整尺段的距离时,其温度改正值为( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@–2.45mm@#@B) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@+2.45mm@#@C) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@–1.45mm@#@D) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@+1.45mm@#@5. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@下列选项中不属于三北方向的是( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@真北@#@B) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@象北@#@C) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@磁北@#@D) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@轴北@#@6. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@设函数X=L1+2L2,Y=X+L3,Z=X+Y,L1,L2,L3的中误差均为m,则X,Y,Z的中误差分别为( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@m,@#@m,@#@m@#@B) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@m,@#@m,@#@m@#@C) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5m,6m,21m@#@D) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5m,6m,11m@#@7. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@已知一导线横坐标增量闭合差为-0.08m,纵坐标增量闭合差为+0.06m,导线全长为392.90m,则该导线的全长相对闭和差为( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1/3930@#@B) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1/3929@#@C) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1/3000@#@D) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1/4000@#@8. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@若地形图比例尺为1:
@#@1000,等高距为1m,要求从A至B点选择一条坡度不超过5%的路线,则相邻等高线间的最小平距应为多少";i:
2;s:
28524:
"江州区招商银行招聘考试试题及答案@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、光年是()计量单位。
@#@@#@ A、时间@#@ B、长度@#@ C、体积@#@ D、质量@#@ 【答案】B@#@ 【解析】光年是光一年所经过的距离,所以光年是长度单位。
@#@答案为B项。
@#@@#@ 2、市水利局向市财政局请求增拨水利建设经费应用的文种是()。
@#@@#@ A、请示@#@ B、函@#@ C、报告@#@ D、申请书@#@ 【答案】B@#@ 【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。
@#@市水利局和财政局是不相隶属关系,应该用函。
@#@故选B。
@#@@#@ 3、职业道德具有时代性和历史继承性,社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分,体现了社会主义职业的基本特征,而社会主义职业道德最基本的要求是()。
@#@@#@ A、诚实守信@#@ B、爱岗敬业@#@ C、办事公道@#@ D、服务群众@#@ 【答案】B@#@ 【解析】爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
@#@是职业道德的核心和基础,是社会主义主人翁精神的表现。
@#@爱岗,就是热爱自己的工作岗位,热爱自己的本职工作。
@#@敬业,就是以极端负责的态度对待自己工作。
@#@敬业的核心要求是严肃认真,一心一意,精益求精,尽职尽责。
@#@故选B。
@#@@#@ 4、归档文件整理的第一步骤是()。
@#@@#@ A、分类@#@ B、装订@#@ C、排列@#@ D、编号@#@ 【答案】B@#@ 【解析】归档文件整理工作是指将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒,使之有序化的过程。
@#@故选B。
@#@@#@ 5、认为“人们在创造历史的活动中,谋事在人,成事在天”,这一观点是()。
@#@@#@ A、揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点@#@ B、否认了社会规律的客观性的错误观点@#@ C、强调了客观规律下的主体具有能动性的正确观点@#@ D、否认了人的主体自觉能动性的错误观点@#@ 【答案】B@#@ 【解析】认为历史活动中“谋事在人”,就是承认社会发展过程的客观规律是通过人的自觉活动得以实现的,承认人的能动作用,这是正确的。
@#@但“成事在天”即把办成事情的原因、决定因素归结为外在于人的天意,认为历史活动的成败完全由客观必然性或某种超自然力量所决定的@#@ 6、“要”字句是公文常用的一种特定格式,用以表示“应该”@#@ “必须”之意。
@#@下列对“要”字句理解正确的是()。
@#@@#@ A、表示商量@#@ B、语气委婉@#@ C、常用于上行文中@#@ D、使行文具有坚定性、原则性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查公文知识。
@#@@#@ “要”字句,可以表达项受文者提出要求,表示应当怎样去做,语势坚定有力,论断性强,令人不容置疑,故本题选择D。
@#@@#@ 7、请示的正文一般由请示的事由、请示事项和()三部分组成。
@#@@#@ A、请求的结束语@#@ B、目的@#@ C、意见@#@ D、计划@#@ 【答案】A@#@ 【解析】请示的正文一般由三个部分组成:
@#@@#@
(一)请示缘由,提出请示的原因和理由;@#@@#@
(二)请示事项;@#@@#@ (三)请示结语。
@#@故选A。
@#@@#@ 8、老王在微信朋友圈发了一条信息“庆祝弄璋之喜”,朋友们纷纷点赞恭贺。
@#@老王所说的喜事是()。
@#@@#@ A、喜得公子@#@ B、喜得美玉@#@ C、新婚之喜@#@ D、喜得千金@#@ 【答案】A@#@ 【解析】历史常识。
@#@弄璋:
@#@古人把璋给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德。
@#@旧时常用以祝贺人家生男孩。
@#@在古代,把生男孩叫做弄璋之喜,生女孩叫做弄瓦之喜,出自《诗经•小雅•斯干》。
@#@@#@ 9、作为商品的计算机软件,其价值的物质承担者是()。
@#@@#@ A、软件磁盘本身@#@ B、软件的有用性@#@ C、购买软件的货币@#@ D、应用软件的计算机@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查商品的二重性。
@#@使用价值是价值的物质承担者,价值寓于使用价值之中。
@#@因此,计算机软件价值的物质承担者应是它的使用价值,即有用性。
@#@故本题选B。
@#@@#@ 10、小兰在10月的某日早晨搭车去某地,发现当日大雾,沿途稍远的树木、道路看不清,接近城镇时,雾越来越小,经过城镇,基本无雾,再行,雾越来越大,形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象。
@#@这种现象是由于()。
@#@@#@ A、城镇上空尘埃稀少@#@ B、地球近年升温@#@ C、温室气体排放过多@#@ D、城镇气温较高,形成热岛@#@ 【答案】D@#@ 【解析】雾的形成需要一定的温度条件,田野清晨温度较低,空气中水蒸气遇冷液化形成雾,城市有热岛效应,温度相对较高,雾现象不明显。
@#@其实除了城镇气温较高,形成热岛的原因之外,另一个原因是田野中有大量的植物进行蒸腾作用,水蒸气的含量比较高。
@#@因此D项当选。
@#@@#@ 11、如果让你规划“重走长征路”的活动路线,下列不应列入活动路线的地方是()。
@#@@#@ A、江西瑞金@#@ B、湖南岳阳@#@ C、贵州遵义@#@ D、四川阿坝@#@ 【答案】B@#@ 【解析】长征的路线是:
@#@瑞金出发(@#@ 1934.10)——强渡湘江——遵义会议——四渡赤水(@#@ 1935.1)——南渡乌江——抢渡金沙江——抢渡大渡河——飞夺泸定桥——翻越夹金山——翻越六盘山——吴起镇(@#@ 1935.10)——三大主力会宁会师。
@#@综上可知长征路线没有经过湖南。
@#@@#@ 12、商洽性文件的主要文种是()。
@#@@#@ A、批复@#@ B、通知@#@ C、函@#@ D、通报@#@ 【答案】C@#@ 【解析】函主要有商洽性的作用。
@#@故选C。
@#@@#@ 13、撰写决定、讲话稿时,一般采用的表达方式是()。
@#@@#@ A、议论@#@ B、说明@#@ C、论证@#@ D、叙述@#@ 【答案】A@#@ 【解析】决定的文字,要求准确、鲜明、简洁,便于领会和执行,演讲稿也要求陈述清楚扼要,表达观点精炼。
@#@@#@ 而议论文就着重于宣传一个观点,争取人们接受,符合这两种公文的要求。
@#@故选A。
@#@@#@ 14、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的是()。
@#@@#@ A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”@#@ B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展@#@ C.牛顿创立的经典力学完成了科学史上的划时代飞跃@#@ D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念@#@ 【答案】A@#@ 【解析】哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”,将自然科学从神学中独立出来,因此A项当选。
@#@@#@ 15、查办是指核查重要公文的()。
@#@@#@ A、执行情况@#@ B、是否超过时限@#@ C、督促并协助承办单位落实公文精神、解决有关问题@#@ D、查看是否需要行文@#@ 【答案】AC@#@ 【解析】公文查办是指核查重要公文的执行情况,督促并协助承办单位落实公文精神、解决有关问题的活动。
@#@@#@ 16、在行政公文中,不可用于上行文的公文种类有()。
@#@@#@ A、报告@#@ B、请示@#@ C、批复@#@ D、意见@#@ 【答案】C@#@ 【解析】报告和请示只能用于上行文。
@#@意见既可做下行文,也可作上行文和平行文使用。
@#@而批复只能用于下行文。
@#@@#@ 17、公文中,“×@#@×@#@×@#@×@#@”处缺少发文字号,其正确的书写格式应为()。
@#@@#@ A、陕政函(2012)181号@#@ B、陕政函〔2012〕第181号@#@ C、陕政函〔2012〕181号@#@ D、陕政函2012年第181号@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文。
@#@发文字号有固定的模式,由发文机关代字,年份(发文年度),序号(发文顺序号)三部分组成,年份加六角括号,序号前不加"@#@第"@#@字,数字前面也不加"@#@0"@#@。
@#@因此本题选择C选项。
@#@@#@ 18、公文写作前的准备工作包括()。
@#@@#@ A、确定行文目的要求@#@ B、选择文种@#@ C、确定公文日期@#@ D、确定主题@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】本题考查的是公文。
@#@公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。
@#@故本题选择ABD选项。
@#@@#@ 19、公文写作前的准备工作包括()。
@#@@#@ A、确定行文目的要求@#@ B、选择文种@#@ C、确定公文日期@#@ D、确定主题@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】本题考查的是公文。
@#@公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。
@#@故本题选择ABD选项。
@#@@#@ 20、下列加点的词语古今异义的是()。
@#@@#@ A、窈窕淑女,君子好逑@#@ B、丈夫亦爱怜其少子乎@#@ C、孔雀东南飞,五里一徘徊@#@ D、因利乘便,宰割天下,分裂河山@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项中“淑女”古今意思都是“贤良美好的女子”。
@#@B项中“丈夫”指成年男子,在现代汉语中则指已婚女子的配偶,与“妻子”相对。
@#@C项中“徘徊”古今意思都是在一个地方来回地走,比喻犹豫不决。
@#@D项中“分裂”古今意思都是将整个事物分开。
@#@@#@ 21、固定资本设备的大修理费用应包括在()。
@#@@#@ A、生产资本中@#@ B、固定资本中@#@ C、流动资本中@#@ D、流通资本中@#@ 【答案】B@#@ 【解析】大修理费用开支较大,这部分支出的费用,其实已经转移到固定资本的价值中去,故应属于固定资本的价值。
@#@故选B。
@#@@#@ 22、下列诗句与其描写的传统节日对应不正确的是()。
@#@@#@ A、总把新桃换旧符——清明节@#@ B、遍插茱萸少一人——重阳节@#@ C、蓦然回首,那人却在灯火阑珊处——元宵节@#@ D、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——七夕节@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项出自王安石的《元日》,对应的是春节。
@#@B项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,重阳节有登高,插茱萸的习俗。
@#@C项出自辛弃疾的《青玉案•元夕》,描写的是元宵节。
@#@D项出自秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》,写的是七夕节。
@#@因此A项错误。
@#@@#@ 23、传统的产业组织理论体系包括()。
@#@@#@ A、市场结构@#@ B、市场行为@#@ C、市场绩效@#@ D、市场需求@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】传统的产业组织理论体系包括:
@#@市场结构、市场行为和市场绩效。
@#@市场结构是决定市场行为和市场绩效的基础。
@#@@#@ 24、道德评价是职业道德建设中不可或缺的一项内容。
@#@下列属于道德评价原则的是()。
@#@@#@ A、防微杜渐@#@ B、客观公正@#@ C、积善成德@#@ D、君子慎独@#@ 【答案】B@#@ 【解析】道德评价是依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。
@#@通过赞扬、褒奖或批评、谴责,激励人们扬善弃恶。
@#@客观公正是道德评价的原则。
@#@@#@ 因此B项正确。
@#@故选B。
@#@@#@ 25、整理归档文件要求做到()。
@#@@#@ A、保持文件之间的历史联系@#@ B、确定文件保存价值@#@ C、编制归档文件目录@#@ D、加工编纂文件信息@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】遵循文件的形成规律,保持文件之间的有机联系,区分不同价值,便于保管和利用。
@#@归档文件应齐全完整。
@#@已破损的文件应予修整,字迹模糊或易退变的文件应予复制。
@#@整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应符合档案保护要求。
@#@归档文件应依据分类方案和室编件号顺序编制归档文件目录。
@#@@#@ 26、下列选项中,行文方式较为灵活的文种是()。
@#@@#@ A、决议@#@ B、批复@#@ C、请示@#@ D、意见@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是15种公文格式,在行文方向上,意见三者都可适用,较为灵活。
@#@决议、批复属于下行文。
@#@请示属于上行文。
@#@故选D。
@#@@#@ 27、关于中餐礼仪,不正确的是()。
@#@@#@ A、在席间说话时,不要把筷子当道具,随意乱舞@#@ B、喝酒时。
@#@一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒,是失礼的表现@#@ C、按礼仪惯例,面对正门者是上座,背对正门者是下座@#@ D、够不到的菜,可随意起身或离席去取@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项不符合就餐礼节,正确的是如果多人入席,桌子很大,又不能旋转,菜离你比较远,最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。
@#@相反,如果自己身边的菜别人够不着,应站起来帮助对方,这样既符合礼节。
@#@@#@ 又显得亲切。
@#@@#@ 28、下列成语或俗语与季节对应不正确的是()。
@#@@#@ A、鸟语花香──春季@#@ B、铄石流金──夏季@#@ C、沉李浮瓜──秋季@#@ D、粉妆玉砌──冬季@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项“鸟语花香”指鸟叫得好听,花开得很香,形容春天的美好景象,对应正确。
@#@B项“铄石流金”指石头被熔化,金属变成了水,形容夏季天气很热,对应正确。
@#@C项“沉李浮瓜”指吃在冷水里浸过的李子和瓜,形容夏天消暑的生活,对应错误,当选。
@#@D项“粉妆玉砌”指用白粉装饰,用白玉砌成,形容人皮肤白嫩,也常用来形容雪景,对应正确。
@#@@#@ 29、公文质量在思想内容上应该做到()。
@#@@#@ A、政策性强@#@ B、时限性强@#@ C、科学性强@#@ D、针对性强@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。
@#@在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强;@#@在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。
@#@@#@ 30、下列哪一项不属于公共管理的特性()。
@#@@#@ A、独占性@#@ B、以公共利益的实现为目标@#@ C、必须接受公众的监督@#@ D、竞争性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项“竞争性”不属于公共管理的特性,而是企业组织的特性。
@#@@#@ 31、对于夏季防雷常识,下列选项中论述正确的是()。
@#@@#@ A、遇到雷雨时,人们应尽快进入室内,打开窗户通风,并尽快通过电视、电脑或收音机了解此次雷雨的相关信息@#@ B、汽车金属外壳易导电,所以在汽车上遇到雷雨时,应尽可能跑出汽车避雷@#@ C、在游泳池或河边遇到雷雨时,可以跳入水中,因为有水的保护,雷难以直接打到人身上,所以在水中较为安全@#@ D、切勿站在山顶、楼顶,不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上@#@ 【答案】D@#@ 【解析】发生雷寸时,应尽量避免打开电视、电脑、收音机等电器,尤其是在开窗的情况下。
@#@汽车轮胎绝缘,坐在车上无触电危险,应尽量避免跑出车外。
@#@水是导体,跳入水中实际上增大了触电的危险系数。
@#@故选D。
@#@@#@ 32、“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝”。
@#@这句话体现的哲学原理是()。
@#@@#@ A、实践是认识的来源@#@ B、实践是认识发展的动力@#@ C、实践是认识的目的@#@ D、实践是检验认识正确与否的唯一标准@#@ 【答案】D@#@ 【解析】真理的客观性,不仅在于真理的内容是客观的,而且在于真理的标准也是客观的,只有实践才是检验认识是否具有真理性的客观标准。
@#@题目中说,只有“亲口尝一尝”这个实践,才能检验中梨子的味道。
@#@故选D。
@#@@#@ 33、下列描写节气的诗句中,节气最靠后的是()。
@#@@#@ A、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花@#@ B、独出前门望野田,月明荞麦花如雪@#@ C、一二三四五六七,万木生芽是今日@#@ D、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项选自陆游的《临安春雨初霁》,描写了清明时节的景色。
@#@B项选自白居易的《村夜》,描写了霜降时的景色。
@#@C项选自罗隐的《京中正月七日立春》,描写了立春时的景色。
@#@D项选自杨万里的《晓出净慈师送林子方》,描写了大暑时的景色。
@#@这四个节气中,霜降是最靠后的。
@#@B项当选。
@#@@#@ 34、资本家普遍获得相对剩余价值是()。
@#@@#@ A、单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果@#@ B、单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果@#@ C、资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果@#@ D、各个资本家追求超额剩余价值的结果@#@ 【答案】D@#@ 【解析】相对剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的,而社会劳动生产率的提高是各个资本家追求超额剩余价值的结果,因此,在实际中,所有资本家通过社会劳动生产率的提高获取相对剩余价值是通过各个资本家率先采用先进技术、提高劳动生产率而追逐超额剩余价值实现的。
@#@故选D。
@#@@#@ 35、下列描写节气的诗句中,节气最靠后的是()。
@#@@#@ A、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花@#@ B、独出前门望野田,月明荞麦花如雪@#@ C、一二三四五六七,万木生芽是今日@#@ D、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项选自陆游的《临安春雨初霁》,描写了清明时节的景色。
@#@B项选自白居易的《村夜》,描写了霜降时的景色。
@#@C项选自罗隐的《京中正月七日立春》,描写了立春时的景色。
@#@D项选自杨万里的《晓出净慈师送林子方》,描写了大暑时的景色。
@#@这四个节气中,霜降是最靠后的。
@#@B项当选。
@#@@#@ 36、这篇公文的主要语言风格是()。
@#@@#@ A、平实易懂@#@ B、准确生动@#@ C、艰深晦涩@#@ D、庄重周严@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公文语言有着与其他文章不同的特点,即准确、庄重、平实、简明。
@#@作为批复,尤其要做到庄重周严,所以选D。
@#@@#@ 37、下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析正确的是()。
@#@@#@ A、河网较密,是因为陆地面积小@#@ B、水量充沛,是因为降水量较多@#@ C、无长河,是因为大陆轮廓曲折,又受山岭的限制@#@ D、航运便利,是因为平原面积广,河流之间多运河@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】欧洲陆地面积适中,并不小,且河网较密与陆地面积大小并无直接因果关系。
@#@A项错误。
@#@其他正确。
@#@@#@ 故选BCD。
@#@@#@ 38、非公有制是市场经济的()。
@#@@#@ A、有益补充@#@ B、重要组成部分@#@ C、主体部分@#@ D、主导部分@#@ 【答案】B@#@ 【解析】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
@#@故选B。
@#@@#@ 39、联合行文时确定成文时间的标准是()。
@#@@#@ A、以第一个签发机关负责人签发的日期为准@#@ B、以最后一个签发机关负责人签发的日期为准@#@ C、以文件撰写的日期为准@#@ D、以文件实际发出的日期为准@#@ 【答案】B@#@ 【解析】成文日期以负责人签发的日期为准,联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。
@#@@#@ 40、()是未成熟细胞,具有再生人体各种组织器官的功能,被医学界称为“万能细胞”。
@#@@#@ A、干细胞@#@ B、红细胞@#@ C、白细胞@#@ D、细胞核@#@ 【答案】A@#@ 【解析】干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞。
@#@在一定条件下,它可以分化成多种功能细胞。
@#@干细胞是一种未充分分化,尚不成熟的细胞,具有再生各种组织器官和人体的潜在功能,医学界称为“万用细胞”。
@#@故选A。
@#@@#@ 41、公文中常用“经、兹、查”等词属于()。
@#@@#@ A、称谓用语@#@ B、经办用语@#@ C、征询用语@#@ D、引叙用语@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文中常用的事务性词语有:
@#@称谓用语:
@#@本(第一人称)、该(第三人称);@#@经办用语:
@#@兹经、业经。
@#@@#@ 引叙用语:
@#@前接、近接;@#@期请用语:
@#@即请查照、希即遵照;@#@征询用语:
@#@当否、可否、是否可行。
@#@故本题答案为B。
@#@@#@ 42、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是()。
@#@@#@ A、覆水难收——机会成本@#@ B、一山不容二虎——完全垄断@#@ C、入芝兰之室,久而不闻其香——边际效用递减@#@ D、城门失火,殃及池鱼——负外部效应@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项,“覆水难收”比喻事情已成定局,难以挽回,反映的应是沉没成本,沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的,而不能由现在或将来的任何决策改变的成本,即已经付出且不可收回的成本。
@#@机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。
@#@A项对应错误,当选。
@#@@#@ B项,“一山不容二虎”比喻在一个地方两个强者不能相容。
@#@完全垄断是指整个行业的市场由一家企业完全控制的状态。
@#@B项对应正确。
@#@@#@ C项,“入芝兰之室,久而不闻其香”指进入了摆满香草的房间,久而久之闻不到香草的香味了。
@#@边际效用递减,效用,即满足程度是人神经的兴奋,外部给一个刺激,人的神经兴奋就有满足感(产生效用),随着同样刺激的反复进行(连续消费同一种物品的数量增加),兴奋程度就下降(边际效用递减)。
@#@C项对应正确。
@#@D项,“城门失火,殃及池鱼”比喻无辜被连累而遭受灾祸。
@#@负外部效应是指未能在价格中得以反映的,对交易双方之外的第三者所带来的成本。
@#@D项对应正确。
@#@@#@ 43、医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是()。
@#@@#@ A、动脉@#@ B、毛细血管@#@ C、静脉@#@ D、毛细淋巴管@#@ 【答案】C@#@ 【解析】抽血一般从静脉血管抽,因为静脉血管压力小,出血后可以很快止住,而动脉由于血流速度快,对血管冲击力和侧压力较大,不容易止血,所以不从动脉抽血。
@#@题干所述血管就是静脉,C项当选。
@#@@#@ 44、“社会一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。
@#@”这表明()。
@#@@#@ A、实践是沟通主客体的桥梁@#@ B、实践是检验真理的唯一标准@#@ C、实践能为认识提供物质手段@#@ D、实践的需要是认识发展的动力@#@ 【答案】D@#@ 【解析】实践是认识的来源,是认识发展的动力。
@#@认识是适应实践的需要而产生的,正是有了实践的需要,从而促进了认识的发展;@#@认识是在变革对象的实践中发生的。
@#@题干正是这一理论的反映。
@#@故选D。
@#@@#@ 45、下列行政组织结构中,()适用于专业区分极为明确的组织。
@#@@#@ A、直线结构形式@#@ B、职能式结构形式@#@ C、直线一职能式结构形式@#@ D、矩阵式结构形式@#@ 【答案】C@#@ 【解析】直线职能型组织结构是现代工业中最常见的一种结构形式,而且在大中型组织中尤为普遍。
@#@这种组织结构的特点是:
@#@以直线为基础,在各级行政主管之下设置相应的职能部门(如计划、销售、供应、财务等部门)从事专业管理,作为该级行政主管的参谋,实行主管统一指挥与职能部门参谋一指导相结合。
@#@所以直线一职能式结构形式适用于专业区分极为明确的组织。
@#@故选C。
@#@@#@ 46、货币的本质是()。
@#@@#@ A、购买商品@#@ B、充当交换物@#@ C、充当投资物@#@ D、充当一般等价物@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查货币的本质。
@#@货币的本质就是一般等价物,具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。
@#@故本题选D。
@#@@#@ 47、公文中,“×@#@×@#@×@#@×@#@”处缺少发文字号,其正确的书写格式应为()。
@#@@#@ A、陕政函(2012)181号@#@ B、陕政函〔2012〕第181号@#@ C、陕政函〔2012〕181号@#@ D、陕政函2012年第181号@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文。
@#@发文字号有固定的模式,由发文机关代字,年份(发文年度),序号(发文顺序号)三部分组成,年份加六角括号,序号前不加"@#@第"@#@字,数字前面也不加"@#@0"@#@。
@#@因此本题选择C选项。
@#@@#@ 48、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”,这句话反映了请示具有何种特性?
@#@()@#@ A、被动性@#@ B、针对性@#@ C、强制回复性@#@ D、强制约束作用,要求下级机关必须遵守与执行@#@ 【答案】C@#@ 【解析】请示是必须答复的,答复的文种也因隶属关系不同而不同。
@#@故选C。
@#@@#@ 49、推进人的全面发展同推进经济、文化的发展之间的关系是()。
@#@@#@ A、二者相互矛盾不可兼得@#@ B、二者互为前提和基础@#@ C、前者取决于后者@#@ D、后者取决于前者@#@ 【答案】B@#@ 【解析】江泽民同志在“七一”讲话中指出,推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的。
@#@人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
@#@故选B。
@#@@#@ 50、非公有制是市场经济的()。
@#@@#@ A、有益补充@#@ B、重要组成部分@#@ C、主体部分@#@ D、主导部分@#@ 【答案】B@#@ 【解析】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
@#@故选B。
@#@@#@";i:
3;s:
26417:
"寓言两则揠苗助长@#@《寓言两则·@#@《揠苗助长》、《守株待兔》》教学设计康康@#@ 教材简说@#@ “拔苗助长”、“守株待兔”都是古人做的蠢事,但这样的事今天仍然存在。
@#@违反规律,急于求成,这在我们的家庭教育中不是普遍存在着吗?
@#@不努力做事,心存侥幸,这样的人在我们的生活中不也普遍存在着吗?
@#@因此本文仍有很强的现实意义,我们在学习课文的过程中,不妨结合现实生活进行感悟。
@#@@#@ 学习目标@#@ 1.会认10个生字,会写9个字。
@#@@#@ 2.正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意:
@#@做事不可急于求成;@#@对意外的收获不要存有侥幸心理。
@#@@#@ 3.能把故事讲给别人听。
@#@@#@ 教学流程@#@ 第一课时@#@ 一、导入:
@#@@#@ 小朋友,大家以前都听过很多成语故事,今天我们就来再看两个有趣的成语故事。
@#@@#@ 二、识字写字@#@ 1.识字指导。
@#@@#@
(1)带词识字。
@#@在默读时画出生字和生字所带的词语,反复读几遍,然后可多组几个新的词语巩固对字音与字义的认识。
@#@要提醒学生注意,本课要认的生字中,“喘、守、撞、桩、锄”都是翘舌音,“窜、此”是平舌音。
@#@@#@
(2)动作模拟识字。
@#@如,“喘”,作“喘气”状。
@#@@#@ (3)结合生活经验识字。
@#@如,“撞”,下课了猛跑就容易“撞伤”人。
@#@@#@ (4)熟字加偏旁识字。
@#@如,“桩、窜、锄”。
@#@但要注意“窜( )”跟“串( )”、“锄( )”跟“助( )”读音的区别。
@#@@#@ 2.写字指导。
@#@@#@
(1)写正确@#@ “丢”字是上下结构的字,中间的竖不能与下边的撇折合写成一笔。
@#@“焦”上的“隹( )”字是四横,不能少写一横。
@#@“算”字中间是“目”,不是“日”,可以这样提醒学生,计算要用眼睛。
@#@“费”字上面的“弗”要先写“弓”字,再写撇、竖。
@#@“望”字上面的“ ”是“亡”字的变形写法,竖折改为竖提,右边没有点。
@#@@#@
(2)写美观@#@ “守”字的宝盖应大一点,下面“寸”字的横不宜超出宝盖的两边。
@#@而“丢、算”二字下面的横却要写长,以突出主笔。
@#@“费”字上边的“弗”应尽量写扁,给下边的“贝”字留下空当。
@#@@#@ 第二课时@#@ 一、导入@#@ 二、朗读感悟@#@ 1.要继续练习默读课文,在默读中感知课文内容,并感悟一些词句的意思。
@#@两则寓言的教学都可以先让学生默读,然后引导学生按顺序说说课文大意,以检查默读的效果。
@#@@#@ 2.引导学生在朗读中感悟词句和寓意。
@#@@#@
(1)学习《拔苗助长》。
@#@第一自然段要把那个人巴望禾苗长高的焦急心理读出来。
@#@在读中可通过换词比较法感悟“巴望”一词,表现那个人非常盼望,非常急切的心情。
@#@对“焦急、转来转去、自言自语”等词语,可联系“巴望”一词,在一边读一边做动作中感悟。
@#@@#@ 第二自然段里的“终于”一词,说明那个人想办法想了很长时间。
@#@“一棵一棵往高里拔,从中午一直到太阳落山,弄得筋疲力尽。
@#@”说明那个人拔苗花了不少时间,人累得一点力气也没有了。
@#@朗读这一段时要重点读出“终于”与“筋疲力尽”的感觉。
@#@@#@ 读第三自然段时,要把那个人又累又高兴的样子读出来。
@#@@#@ 读第四自然段,要读出结果的意外,也可适当带有嘲讽的语气。
@#@@#@ 之后,教师要启发学生思考讨论:
@#@那个人为什么费了那么多力气,但结果禾苗全都枯死了呢?
@#@(因为他不懂得禾苗生长靠自己力量的规律。
@#@他做事太急于求成了。
@#@)教师可在归纳学生认识的基础上引导学生悟出寓意。
@#@@#@
(2)学习《守株待兔》。
@#@读第一自然段,感知兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。
@#@要重点理解“窜”的意思。
@#@可通过“忽然”一词表现出事情的意外。
@#@有条件的可通过演示兔子“窜”出来的动画课件帮助学生理解。
@#@@#@ 读第二自然段要揣摩那个种田人“白捡”到野兔后“乐滋滋”的心情和盼望天天能捡到野兔的心理,悟出他“不劳而获,心存侥幸”的错误。
@#@@#@ 读第三自然段可带点嘲笑的口吻。
@#@对课后“泡泡”里的问题:
@#@“我想对种田的人说……”可用角色表演法落实。
@#@让学生在表演中劝说种田人,在表演中自悟寓意,从而激发学生的学习兴趣。
@#@@#@ 三、积累运用@#@ 1.建议在感悟的基础上,积累寓言、拔苗助长、巴望、焦急、自言自语、筋疲力尽、喘气、一大截、白费、守株待兔、乐滋滋、锄头、撞死、树桩、从此等词语。
@#@@#@ 2.课后“读读想想”的练习,是让学生感悟句子表达的具体性与准确性。
@#@@#@ 三个句子去掉带点的词语后,意思和原来的句子不大一样了。
@#@第一个句子去掉“好像”一词后,就是肯定禾苗没有长高的意思了,而原句表达的意思是说禾苗实际是在长的,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。
@#@第二个句子去掉“焦急地”以后,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了。
@#@就不能表达出他非常急切的心情。
@#@第三个句子里的“整天”是说种田人一天到晚地等着,可见他十分愚蠢。
@#@去掉这个词后,种田人什么时间从在树桩旁等着就不清楚了。
@#@@#@ 3.让学生说说在学习上和生活中是否见到过类似“拔苗助长、守株待兔”这样的事。
@#@@#@ 四、实践活动@#@ 1.课前课后,学生可以阅读一些中国古代寓言,如,《自相矛盾》《郑人买履》《南郭吹竽》。
@#@可以召天一次寓言故事会。
@#@@#@ 2.课后把这两则寓言故事讲给爸爸妈妈听。
@#@@#@ @#@@#@状告农夫@#@ @#@@#@──让学生联系生活实际学习语文@#@ @#@@#@湖北省恩施市实验小学李春芳@#@ @#@@#@情景说明:
@#@@#@《状告农夫》是根据人教版小学语文课本第五册《揠苗助长》自己编写而设计的案例,意在将科学种田这一大家熟知的话题,置于一个庄严而特别的法庭之上──植物法庭。
@#@通过“法庭设置”、“法庭陈述”、“法庭辩护”、“法庭宣判”和“法庭采访”的形式,将人和植物融为一体,营造良好的法庭气氛。
@#@让学生在亲自实践和体验中,增强法制观念,强化科学种田意识,进一步提高语文综合素养和创新能力。
@#@@#@ @#@@#@教学过程:
@#@@#@一、法庭设置@#@1、放音乐──开庭@#@(听众席早坐好了,特约记者也早坐在听众席上;@#@原告谷种妈妈代表、被告农夫无知入场站在原告席和被告席处;@#@双方律师团举牌入场站在相应位置;@#@听众站起来;@#@最后玉米法官、竹笋审判员、红薯书记员进场入座,全体坐下。
@#@)@#@2、(特约记者上场介绍:
@#@)女士们、先生们、植物朋友们,我是本法庭特约记者,今天将和大家一起见证一个特别案子。
@#@本案合议庭由玉米法庭、竹笋审判员、红薯书记员组成。
@#@原告席上有谷种妈妈的代表谷求真和他的辩护律师小麦,被告席上有无知和他的辩护律师农夫的儿子,双方律师后面各有其律师团若干名,听众席上有陪审团成员若干名和一些热心观众,现在法庭一切准备完毕,我将及时、准确报道案情审理过程。
@#@@#@二、法庭陈述@#@1、(玉米法官拍惊堂木、庄严宣布:
@#@)谷种妈妈状告农夫无知害死自己孩子秧苗一案正式开庭,首先由原告谷种妈妈代表谷求真提请申诉。
@#@@#@(谷求真哭着说:
@#@)昨天早上我们的孩子都生龙活虎的,中午我看见农夫无知在田里躬着腰拔什么,当时我以为他在除杂草也没在意,下午我再到田里一看,我们的孩子都死了,呜呜……我要状告害死我们孩子的凶手。
@#@@#@(无知:
@#@)报告法官,我是冤枉的,我每天都要到田里去看看他们,常给他们浇水、施肥、除草,我爱都爱不够他们,我怎么会害死他们呢?
@#@@#@(谷求真:
@#@)法官大人,无知是个农夫,他爱我们的孩子,可是他从来没有读过书,根本就照料不好我们孩子,我们的孩子被他们不正确的照料方法害死了,我们要他偿命,呜呜……@#@(无知:
@#@)我是大字不识一个,我从来没想过要害死秧苗们。
@#@昨日中午,太阳火辣辣的,我脸上、背上都晒脱皮了,秧苗们是因为天气炎热,缺少水分才死的,与我没有关系。
@#@@#@(谷求真:
@#@)请问无知你昨天中午脸上、背上都晒脱皮了,你在干什么?
@#@@#@(无知:
@#@)我在田间除草呀!
@#@@#@(谷求真:
@#@)你是在除苗还是在拔苗?
@#@@#@(无知:
@#@)我在除苗,你有什么证据说我拔苗呀!
@#@秧苗的死不是我造成的,是炎热的天气造成的。
@#@@#@2、听众席上开始热闹起来,有的说:
@#@“无知怎么会害死他亲手栽种的秧苗呢?
@#@”有的说:
@#@“秧苗可能是缺少水分,被太阳晒死的……”(法官也与合议庭成员交流意见)@#@(玉米法官一拍惊堂木:
@#@)肃静。
@#@@#@(特约记者上场:
@#@)女士们、先生们、植物朋友们,案情审理已进入激烈状态,无知到底是不是凶手,要不要对秧苗的死负责,让我们继续观察案情的发展吧!
@#@@#@三、法庭取证@#@1、(玉米法官:
@#@)谷求真,你们的孩子死了,我们很同情,但法律要重真实、讲证据,你有证据证明无知是害死你们孩子的凶手吗?
@#@@#@(谷求真:
@#@)有,我有蒲公英作证。
@#@@#@(法官:
@#@)传原告证人蒲公英出庭。
@#@@#@(蒲公英出庭,法官说:
@#@)蒲公英,你愿意为原告作证吗?
@#@@#@(蒲公英:
@#@)我愿意。
@#@@#@(法官:
@#@)你能保证你的证据都是真实的吗?
@#@@#@(蒲公英:
@#@)我保证我提供的证据真实可靠。
@#@@#@(法官:
@#@)请陈述你的证据。
@#@@#@(蒲公英:
@#@)昨天,我正要去拍纪录片《科学种田》,在途中我看见了无知正在拔秧苗,我就对他说:
@#@“无知,赶快别拔了,你这样拔,把秧苗的根拔断了,破坏了秧苗的根系组织,秧苗会死的。
@#@”无知说:
@#@“你少管闲事,去忙你自己的吧!
@#@”我无法再劝说,灵机一动把无知拔秧苗的过程拍了下来,本想让这段录相画面成为反面材料,教育农民要科学种田,不能像无知那样好心办坏事,这下却成了无知犯罪的有力的证据。
@#@(蒲公英将录相带递给法官,然后回到座位上。
@#@)@#@(法官:
@#@)好,一起来看看吧。
@#@(放录像)@#@2、(玉米法官一拍惊堂木:
@#@)无知,铁证如山,你做何解释。
@#@@#@(被告律师站起来说:
@#@)法官大人,我方律师团请求商议此事。
@#@@#@(原告律师站起来说:
@#@)我方律师团请求商议。
@#@@#@(法官:
@#@)好,批准你们双方律师深入律师团,听取意见,准备辩护,现在休庭三分钟。
@#@@#@四、法庭辩护@#@1、(玉米法官一拍惊堂木:
@#@)时间到,各就各位。
@#@@#@(坐好后,法官说:
@#@)现在进行法庭辩护,律师、律师团成员及听众都可以参与辩护。
@#@@#@①(被告律师站起来说:
@#@)法官大人,我是被告无知的律师,我为我的当事人辩护。
@#@大家都看到了,确实从录相带中我们看到了骄阳似火,田里的水都干了,秧苗是因缺少水分而死亡的,与我的当事人没关系。
@#@@#@②(原告律师站起来说:
@#@)法官大人,从录相带上是可看出田里的水干了,但土很湿润。
@#@另外还可以看到无知前方的秧苗高一些,后方的秧苗矮一些,说明前方的秧苗是他拔高了的,如果他不拔秧苗,秧苗一定不会死,因为田里没有一株秧苗是没有拔过的,从这一点来说,他就是害死秧苗的凶手。
@#@@#@③(被告律师站起来说:
@#@)你们有什么依据说秧苗拔了就一定会死呢?
@#@@#@④(原告律师站起来说:
@#@)有请研究植物的专家豌豆先生解释被告的问题。
@#@@#@⑤(豌豆先生站起来说:
@#@)我是湖北植物研究所专家(出示相关证件呈上法官看),一般的植物都具有一定的抗旱能力,只要土壤是湿润的,不会影响植物的正常生长。
@#@植物的根系是供植物吸收营养和水分的通道,一旦植物的根系遭受破坏,吸收营养和水分的通道就会堵塞,植物就会因缺水缺营养而死亡。
@#@秧苗根系很脆弱,如人为拔起秧苗,本来就脆弱的根系就断了,这样秧苗会因缺水缺营养而死亡。
@#@@#@⑥(原告律师:
@#@)我这有法医鉴定,上面清清楚楚写着秧苗是因根系组织遭受破坏而死亡。
@#@(呈上鉴定书给法官)@#@2、(农夫无知和他的律师低下了头)@#@(无知说:
@#@)听了专家的话,我明白了这些原本我最爱的秧苗因为我的不懂科学而被我害死了,我是好心办坏事呀!
@#@法官大人,我愿意接受法律的惩罚。
@#@(捂脸呜呜……)@#@五、法庭宣判@#@(玉米法官与竹笋审判员、红薯书记员交流意见后,法官一拍惊堂木)现在法庭进行公开宣判。
@#@全体起立,经陪审团听众等提议,合议庭合议,本法庭对谷种妈妈们状告农夫一案做出如下判决:
@#@@#@1、在全国范围内大力宣传科学种田,禁止像无知这样拔苗助长的行为再次发生。
@#@@#@2、从本月起,本市各乡政府为农民开办夜校,扫除青壮年文盲,学习科普知识。
@#@@#@3、被告无知不是故意害死秧苗的,认罪态度好,免于死罪,判处有期徒刑二十年。
@#@@#@法庭宣判完毕!
@#@@#@六、法庭采访@#@(特约记者)女士们、先生们、植物朋友们,状告农夫案终于在公正而庄严的法庭上划上了圆满的句号。
@#@下面请随我一起去倾听一下人们对本案的看法吧。
@#@@#@1、采访土豆先生:
@#@@#@(记者:
@#@)土豆,你对这次案件审理有什么看法?
@#@@#@(土豆先生:
@#@)真是太好了,以后农民们会科学种田了,我们庄稼的子孙后代一定会茁壮成长了。
@#@@#@2、采访被告律师:
@#@@#@(记者:
@#@)被告律师,你觉得对你当事人定罪合理吗?
@#@@#@(被告律师:
@#@)法律是公正的,我心服口服。
@#@@#@3、采访一农妇:
@#@@#@(记者:
@#@)你对本案件审理有什么想说的吗?
@#@@#@(农妇:
@#@)今天给我上了一堂生动的法制课,好心办坏事了也得承担责任。
@#@我没文化,为了让自己不再做蠢事,明天我就到乡政府报名,参加农民培训班学习。
@#@@#@4、采访法官大人:
@#@@#@(记者:
@#@)法官大人,请您谈一谈对此案的审理看法。
@#@@#@(玉米法官:
@#@)我认为这次法庭审理体现了公开、公正、公平、民主的法则,我欣喜地看到人们维护自己合法权益和法律意识增强,这是人类的进步。
@#@@#@(记者:
@#@)观众朋友们,这是一次公开、公正、公平、民主的法庭审理,希望各位观众从这一案件审理中得到更多的启发和思考,这将有益于我们以后的生活,状告农夫一案全程报导结束。
@#@@#@ @#@@#@教学反思:
@#@@#@读书,不是人在读,而是心在读,是心与心的交融,我十分重视学生用“心”读书。
@#@《揠苗助长》是一个寓言故事,在让学生充分朗读的基础上,学生好不容易真正弄懂了寓意:
@#@凡事都不能违背事物的发展规律,否则,欲速则不达,事倍功半,聪明反被聪明误,可这些句子的意思对一个三年级的学生来说,不一定能一下子“消化”,于是我设计了一堂把课堂变成“法庭”的课本剧。
@#@课前我和学生们做了很多准备,首先借助电脑、书本或咨询法院工作人员弄清办案程序和一些专业术语;@#@其次是分角色排演,我俨然一位导演,当然“台词”得孩子自己想,我适时点拨;@#@另外是带领大家做道具,布置“法庭”。
@#@这一系列的准备工作都倡导了让学生乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流与合作的能力。
@#@“法庭审理”开始后,我却成了一名“旁观者”,看着他们不成熟但很严肃的“办案”,看着他们生成出一些亮点,我由衷地觉得,在这之前我低估了孩子的能力,其实放手了,孩子们会飞得更高更远。
@#@@#@专家点评:
@#@@#@本案例体现了执教教师不是为教材而教教材,而是更灵活地应用教材,为教学所用。
@#@@#@本案例设计了一个模拟“法庭”的课本剧,其构思精妙、环环相扣、层层深入,充分激发了学生表达的欲望。
@#@而教师的角色已经变成了一个真正的引导者,这个引导不是将学生引到自己事前准备的答案上,而是为学生创设情景,给学生语言实践的机会,让孩子们去发现、去想象,生成出许多独特的见解,张扬了学生的个性,发挥了学生思维的主动性,培养了学生自己解决问题的能力,让学生在学习中认识到自己的力量,体验到成功的快乐,提高了学生语文综合素养和创新能力。
@#@@#@ @#@@#@《寓言两则》教学设计之一@#@ @#@@#@教学目标:
@#@@#@ 1.理解课文内容,通过学习让学生懂得自己的想法,做法必须符合事物客观规律,不要急于求成,否则事与愿违,培养学生的思维能力。
@#@@#@ 2.学会本课生字,理解“揠苗助长”、“巴望”、“焦急”、“自言自语”、“筋疲力尽”等词语的意思。
@#@@#@ 3.继续训练抓重点词语,联系上下文理解句子的能力。
@#@@#@ 4.有感情地朗读课文。
@#@背诵课文。
@#@@#@ 教学重点、难点:
@#@@#@ 1.教学重点──理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言。
@#@@#@ 2.教学难点──如何在理解内容的基础上总结出寓意。
@#@@#@ 课前准备:
@#@@#@ 1.多媒体课件。
@#@@#@ 2.薄型卡片。
@#@@#@ 3.文字投影片。
@#@@#@ 教学时间:
@#@ 2课时@#@ 教学过程:
@#@@#@ 第一课时@#@ 一.导入新课,揭示课题。
@#@@#@ 在我们的日常生活中,常常听到一些短小而生动的故事,一个故事寄托着一个深刻的道理,这样的故事呢,我们叫它──(出示词卡:
@#@寓言)@#@ 1.学习“寓言”@#@ (出示词卡:
@#@寓言)@#@ 正音。
@#@@#@ 写“寓”字时注意最后三笔。
@#@@#@ (多媒体演示)@#@ 理解:
@#@“寓”是什么意思?
@#@@#@ 2.学习“则”@#@ 有两个寓言故事,我们就叫它──(出示词卡:
@#@寓言两则)@#@ 正音。
@#@@#@ 理解:
@#@“则”在这里作量词,相当于……?
@#@@#@ 二.范背,初步了解故事内容。
@#@@#@ 1.我们先学习其中的一则寓言故事,题目是──(出示词卡:
@#@揠苗助长)@#@ 正音。
@#@@#@ 2.范背。
@#@@#@ 边听边想:
@#@故事说了一件什么事?
@#@@#@ 3.交流。
@#@@#@ 三.解题,揭示本课目标。
@#@@#@ 1.解题。
@#@@#@ 2.质疑。
@#@@#@ ⑴你认为题目中哪个字是关键?
@#@@#@ ⑵围绕“助”字可以提出哪些问题来研究?
@#@@#@ ⑶交流板书:
@#@原因做法结果@#@ 道理@#@ 3.揭示本堂课目标。
@#@@#@ 四.抓重点词句,理解课文内容。
@#@@#@ 1.学习第1自然段。
@#@@#@ ⑴轻读,想想:
@#@那个人为什么要帮助禾苗长高。
@#@@#@ ⑵交流板书:
@#@巴望@#@ 理解:
@#@“巴望”什么意思?
@#@@#@ ⑶默读,圈词。
@#@@#@ 为什么不用“希望”而用“巴望”,从哪些词语中可以看出那个人巴望自己的禾苗长得快些?
@#@@#@ ⑷交流。
@#@@#@ ※动作:
@#@“天天……看”“转来转去”@#@ ※神态:
@#@“焦急”@#@ (出示词卡:
@#@焦急)正音、理解。
@#@@#@ ※语言:
@#@“自言自语地说……”@#@ (出示词卡:
@#@自言自语)理解、积累。
@#@@#@ (出示词卡:
@#@自()自()语)@#@ ※感觉:
@#@“禾苗好像一点儿也没有长高”@#@ (映示投影片:
@#@可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
@#@@#@ 可是一天,两天,三天,禾苗一点儿也没有长高。
@#@)@#@ 比较理解:
@#@两句话意思相同吗?
@#@从哪儿看出来的?
@#@@#@ 指导朗读。
@#@@#@ ⑸小结,齐读。
@#@@#@ 2.学习第2自然段。
@#@@#@ ⑴师生接读第2自然段前半句。
@#@@#@ 理解:
@#@“终于”这个词儿说明什么?
@#@@#@ ⑵指名读。
@#@@#@ 思考:
@#@他想出什么办法帮助禾苗生长?
@#@@#@ 交流板书:
@#@拔高@#@ 弄得他──(出示词卡:
@#@筋疲力尽)@#@ ⑶学习“筋疲力尽”@#@ 正音:
@#@“筋”读准什么音?
@#@@#@ 理解:
@#@“筋”这里指身体。
@#@“疲”什么意思?
@#@“力”呢?
@#@@#@ “尽”这儿有四种解释,选哪一种?
@#@@#@ (映示投影片:
@#@“尽”四种解释)@#@ ⑷比较理解。
@#@@#@ 第2自然段如果这样写可以吗?
@#@@#@ (映示投影片:
@#@一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗往高里拔,弄得筋疲力尽。
@#@)@#@ 与书上的相比,哪句更好?
@#@为什么?
@#@@#@ (映示投影片:
@#@第2自然段)@#@ ⑸指导朗读。
@#@@#@ 3.学习第3自然段。
@#@@#@ ⑴男同学读。
@#@@#@ 他有没有为自己花费的力气后悔呢?
@#@@#@ ⑵交流,学词。
@#@@#@ ※白费@#@ (出示词卡:
@#@白费)理解@#@ ※一大截@#@ (出示词卡:
@#@一大截)正音、析形、理解。
@#@@#@ (多媒体演示:
@#@“截”的笔面顺)@#@ ⑶练习朗读。
@#@@#@ (出示词卡:
@#@喘气)@#@ 4.学习第4自然段。
@#@@#@ 帮助的结果呢?
@#@@#@ 交流板书:
@#@枯死@#@ 五.分析因果,揭示寓意。
@#@@#@ 1.那个人原来巴望禾苗长得快些,结果禾苗全都枯死了。
@#@@#@ 板书:
@#@→→@#@ 他错在中哪里呢?
@#@@#@ 板书:
@#@错@#@ 交流板书:
@#@急于求成事与愿违@#@ 2.揭示寓意。
@#@@#@ 小朋友,从这个人的错误中你们懂得了什么道理?
@#@@#@ 板书:
@#@↓@#@ 交流板书:
@#@按事物规律办事@#@ 3.深化寓意。
@#@@#@ (映示投影片:
@#@判断下列想法、做法是否违背事物的规律)@#@ 六.背诵。
@#@@#@ 1.读读课文,看看板书,轻声背背。
@#@@#@ 2.引背。
@#@@#@ 七.巩固字词,布置作业。
@#@@#@ 1.认读词卡。
@#@@#@ 2.抄写生字。
@#@@#@ 附板书:
@#@@#@ 揠苗助长@#@ 原 因 做 法 结 果@#@ 巴 望────拔 高────枯 死@#@ (板画) (板画) (板画)@#@ \ │ /@#@ \ │ /@#@ \ 错 /@#@ \ │ /@#@ \ │ /@#@ 急于求成,事与愿违@#@ 道理:
@#@@#@ 按事物规律办事@#@";i:
4;s:
28483:
"吉水县电网员工招聘《综合能力》试题及答案@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、销毁公文的主要方式有()。
@#@@#@ A、焚毁@#@ B、重新制成纸浆@#@ C、掩埋@#@ D、清洗消磁@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁(磁盘、磁鼓、磁带等)。
@#@@#@ 2、某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词,下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。
@#@@#@ ()@#@ A、向新进教职工表示欢迎@#@ B、介绍学校情况@#@ C、对新进教职工寄予希望@#@ D、详细介绍新进教职工过去的成绩@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】本题考查欢迎词。
@#@欢迎词,是指客人光临时,主人为表示热烈的欢迎,在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。
@#@@#@ A项,欢迎词的开头,应对宾客的光临表示热烈的欢迎。
@#@正确,当选;@#@@#@ B项,为欢迎新教职工,需要介绍学校情况,以激励新教职工积极工作,正确,当选;@#@@#@ C项,欢迎词的主体,需要展望美好的未来,以激励员工。
@#@正确,当选;@#@@#@ D项,是在新职工面试时候的需要职工详细介绍的。
@#@故D错误,排除。
@#@@#@ 故本题正确答案为ABC。
@#@@#@ 3、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是()。
@#@@#@ A、体力劳动@#@ B、脑力劳动@#@ C、具体劳动@#@ D、抽象劳动@#@ 【答案】D@#@ 【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动,抽象劳动是商品价值的唯一源泉。
@#@故选D。
@#@@#@ 4、产业经济学是一门融合了()基本理论的应用性经济学科。
@#@@#@ A、经济学@#@ B、管理学@#@ C、文化学@#@ D、伦理学@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。
@#@就学科性质而言,它属于应用经济学的范畴。
@#@@#@ 5、沟通的主要作用不包括()@#@ A、减少分歧@#@ B、强化竞争@#@ C、获取信息@#@ D、表达思想@#@ 【答案】B@#@ 【解析】沟通是一个信息交流的过程,主要作用是减少分歧、获取信息和表达思想。
@#@故选B。
@#@@#@ 6、某企业为了提高利润率,雇佣了一批夜工,采取昼夜轮班工作制,加速固定资本折旧。
@#@这样做之所以能够提高利润率是因为()。
@#@@#@ A、剩余价值率提高了@#@ B、工人的劳动生产率提高了@#@ C、固定资本无形损耗减少了@#@ D、固定资本有形损耗减少了@#@ 【答案】C@#@ 【解析】无形损耗的形成原因有两种,无论哪一种都会引起固定资本贬值。
@#@加速固定资本折旧可以提高利润率,是因为这样可以减少固定资本的无形损耗。
@#@故选C。
@#@@#@ 7、价格与价值的关系是()。
@#@@#@ A、价格受供求关系的影响围绕价值上下波动@#@ B、价格决定价值@#@ C、无必然联系@#@ D、价值就是价格@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是价值规律。
@#@价值规律是通过价格围绕价值上下波动表现出来的。
@#@由于受到供求关系的影响,某种商品供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌。
@#@价格与供求之间存在着双向制约的关系,供求变化会引起价格波动,商品生产者又会根据价格的涨落及时调整投资方向和生产规模,使供求达到动态平衡,从而使价格以价值为轴心上下波动。
@#@故本题选择A。
@#@@#@ 8、下列作者与诗句对应不正确的是()。
@#@@#@ A、岳飞──三十功名尘与土,八千里路云和月@#@ B、柳永──良景对珍筵恼,佳人自有风流@#@ C、李清照──而今识尽愁滋味,欲说还休@#@ D、曹丕──忧来思君不敢忘,不觉泪下沾衣裳@#@ 【答案】C@#@ 【解析】C项“而今识尽愁滋味,欲说还休”出自辛弃疾的《丑奴儿•书博山道中壁》,全文为:
@#@@#@ “少年不识愁滋味,爱上层楼。
@#@爱上层楼,为赋新词强说愁。
@#@而今识尽愁滋味,欲说还休。
@#@欲说还休,却道天凉好个秋。
@#@”@#@ 9、凡是被公文作者有意识地搜集的事实、数字、数据,不论是否写入公文,都称为()。
@#@@#@ A、素材@#@ B、题材@#@ C、文件@#@ D、材料@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在公文写作中,凡是被公文作者有意识地搜集的事实、数字、数据,不论是否写入公文,都称为材料。
@#@@#@ 10、下列短语能体现“实践是认识的来源”这一哲学原理的是()。
@#@@#@ A、三个臭皮匠,赛过诸葛亮@#@ B、城门失火,殃及池鱼@#@ C、近水知鱼性,靠山识鸟音@#@ D、星星之火,可以燎原@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项体现了群众是实践的主体,以及在一定条件下量的优势可弥补质的不足的观点。
@#@B项体现了世界是普遍联系的观点。
@#@C项体现了实践是认识的来源、实践出真知的观点,可知该项正确。
@#@D项体现了质量互变规律。
@#@@#@ 11、按决策者所处管理层次的不同,经营决策可分为三项,其中不包括()。
@#@@#@ A、基层决策@#@ B、中层决策@#@ C、高层决策@#@ D、计量决策@#@ 【答案】D@#@ 【解析】所谓经营决策,就是企业等经济组织决定企业的生产经营目标和达到生产经营目标的战略和策略,即决定做什么和如何去做的过程。
@#@按决策者所处管理层次的不同,经营决策可分为三项:
@#@基层决策、中层决策和高层决策。
@#@故选D。
@#@@#@ 12、在银行发放贷款的情况下,货币作为价值运动的独立形式从银行单方面转移到借款人,这时货币执行的职能是()。
@#@@#@ A、价值尺度@#@ B、支付手段@#@ C、流通手段@#@ D、贮藏手段@#@ 【答案】B@#@ 【解析】当货币作为独立的价值形式进行单方面转移时,货币执行支付手段的职能,这一职能是流通手段的延伸,是随着商品赊账买卖的产生而出现的。
@#@在赊销赊购中,货币被用来支付债务。
@#@后来,它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。
@#@故选B。
@#@@#@ 13、温室气体是指大气中那些能够吸收地球表面放射的长波红外辐射、对地球有保温作用的气体。
@#@下列各项中,不属于温室气体的是()。
@#@@#@ A、水汽@#@ B、二氧化碳@#@ C、乙烷@#@ D、臭氧@#@ 【答案】C@#@ 【解析】温室气体中最重要的是水汽,它在大气中的含量不受人类活动的直接影响,直接受人类活动影响的主要温室气体是二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)、氯氟烃(CFCs)和臭氧(O3)等。
@#@@#@ 乙烷不是温室气体。
@#@故选C。
@#@@#@ 14、下列名医与著作的对应关系不正确的是()。
@#@@#@ A、华佗─《伤寒杂病论》@#@ B、葛洪—《抱朴子》@#@ C、孙思邈─《千金方》@#@ D、李时珍─《本草纲目》@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《伤寒杂病论》的作者是张仲景,华佗的著作是《青囊经》,因此A项错误,当选。
@#@@#@ 15、资本主义工资的本质是()。
@#@@#@ A、工人的劳动报酬@#@ B、工人的劳动价格@#@ C、按劳分配形式@#@ D、劳动力的价值和价格@#@ 【答案】D@#@ 【解析】资本主义工资:
@#@其本质是劳动力价值或价格的转化形式。
@#@资本家购买劳动力付给工人的工资,也不是劳动的价值或价格,而是劳动力的价值或价格。
@#@@#@ 16、一个人的学历证书或培训证明是要解决()。
@#@@#@ A、保险市场信息不对称问题@#@ B、教育市场的信息不对称问题@#@ C、资本市场的信息不对称问题@#@ D、劳动力市场信息不对称问题@#@ 【答案】D@#@ 【解析】信息不对称不仅指人们常常限于认识能力不可能在任何时候,任何地方发生或将要发生的任何情况,更重要的是指行为主体为充分了解信息所花费的成本实在太大,不允许他们去掌握完全的信息。
@#@@#@ 17、在中华民族源远流长的历史长河中,诞生了许多歌颂爱情的诗词。
@#@下列诗词与作者对应错误的是()。
@#@@#@ A、日日思君不见君,共饮长江水——李之仪@#@ B、此情可待成追忆,只是当时已惘然——李煜@#@ C、曾经沧海难为水,除却巫山不是云——元稹@#@ D、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——柳永@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “此情可待成追忆,只是当时已惘然”出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》,B项错误,当选。
@#@@#@ “日日思君不见君,共饮长江水”出自北宋诗人李之仪的《卜算子•我住长江头》。
@#@@#@ “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”出自唐代诗人元稹的《离思五首》。
@#@@#@ “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”出自北宋词人柳永的《蝶恋花•伫倚危楼风细细》。
@#@@#@ 18、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”,这句话反映了请示具有何种特性?
@#@()@#@ A、被动性@#@ B、针对性@#@ C、强制回复性@#@ D、强制约束作用,要求下级机关必须遵守与执行@#@ 【答案】C@#@ 【解析】请示是必须答复的,答复的文种也因隶属关系不同而不同。
@#@故选C。
@#@@#@ 19、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”,这句话反映了请示具有何种特性?
@#@()@#@ A、被动性@#@ B、针对性@#@ C、强制回复性@#@ D、强制约束作用,要求下级机关必须遵守与执行@#@ 【答案】C@#@ 【解析】请示是必须答复的,答复的文种也因隶属关系不同而不同。
@#@故选C。
@#@@#@ 20、下列诸子百家与其经典语录对应错误的一项是()。
@#@@#@ A、锲而舍之,朽木不折;@#@锲而不舍,金石可镂——孟子@#@ B、民不畏死,奈何以死惧之——老子@#@ C、相濡以沫,不如相忘于江湖——庄子@#@ D、君子喻于义,小人喻于利——孔子@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “锲而舍之,朽木不折;@#@锲而不舍,金石可镂”语出荀子而非孟子,A项对应错误。
@#@故选A。
@#@@#@ 21、对下列诗词蕴含的化学原理解释错误的是()。
@#@@#@ A、蜡炬成灰泪始干——烃类的不完全燃烧@#@ B、爆竹声中一岁除——爆炸产生二氧化硫@#@ C、日照香炉生紫烟——多环芳香烃的升华@#@ D、洪炉照破夜沉沉——燃烧释放二氧化碳@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项,“蜡炬成灰泪始干”中的“灰”是指蜡烛不完全燃烧生成的碳(黑色)和蜡烛一些中杂质燃烧后的产物,属于烃类的不完全燃烧。
@#@A项正确。
@#@@#@ B项,“爆竹声中一岁除”中的“爆竹”成分中含有硫磺,硫磺中含有硫,硫燃烧产生二氧化硫。
@#@B项正确。
@#@@#@ C项,“日照香炉生紫烟”是物理变化,紫烟是因香炉峰的水受@#@ 22、×@#@×@#@县公安局拟发文严禁赌博活动,应选()行文。
@#@@#@ A、命令@#@ B、公告@#@ C、通知@#@ D、通告@#@ 【答案】D@#@ 【解析】通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
@#@故选D。
@#@@#@ 23、光年是()计量单位。
@#@@#@ A、时间@#@ B、长度@#@ C、体积@#@ D、质量@#@ 【答案】B@#@ 【解析】光年是光一年所经过的距离,所以光年是长度单位。
@#@答案为B项。
@#@@#@ 24、城市劳动力供给受哪些因素影响?
@#@()@#@ A、城乡人口再生产@#@ B、劳动适龄人口的规模@#@ C、劳动力参与率@#@ D、劳动力流动@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】劳动力供给可以定义为在不同的工资水平上,一个既定的人口市场中所提供的工作量。
@#@影响城市劳动力供给的因素有很多,主要有以下几个方面:
@#@@#@
(1)人口特征,它包括人口的规模、人口的再生产能力、人口的迁移、人口的年龄与性别构成等;@#@@#@
(2)劳动力素质,它包括劳动者的身体健康状况、文化教育程度、劳动技能水平以及合作精神等;@#@@#@ (3)劳动参与度,它是指总人口中有就业欲望的正常人口所占百分比以及他们愿意提供的劳动时间;@#@@#@ (4)制度因素,它包括社会保障体制、就业政策、劳资关系。
@#@@#@ 25、当今随着信息技术的飞速发展,人们对光存储容量的要求不断提高,下列哪个光存储技术是目前最先进的?
@#@()@#@ A、CD@#@ B、DVD@#@ C、LaserDisk@#@ D、Blu--RayDisc(蓝光DVD)@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ CD、DVD是目前常见和普及的光存储技术。
@#@Blue—RayDisc是前不久刚刚确定的新一代光存储技术标准,它具有存储量大、保存时间长等特点,目前还处于推广阶段。
@#@而LaserDisk是对激光存储技术的统称。
@#@所以答案为D项。
@#@@#@ 26、从广义上讲,决策就是()。
@#@@#@ A、人们为实现一定的目标所实施的行动计划@#@ B、人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择@#@ C、人们为实现一定的目标而形成的思维模式@#@ D、人们为实现一定的目标所完成的工作任务@#@ 【答案】B@#@ 【解析】从广义上讲,决策就是做出决定,即人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择。
@#@@#@ 27、以下不能于票据大写金额栏书写的中文数字为()。
@#@@#@ A、弍@#@ B、陸@#@ C、萬@#@ D、圓@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “弍”为不规范书写的中文数字。
@#@故选A。
@#@@#@ 28、衡量通货膨胀率的指标不包括()。
@#@@#@ A、消费物价指数@#@ B、货币GDP@#@ C、零售物价指数@#@ D、生产者物价指数@#@ 【答案】B@#@ 【解析】具体说来,衡量通货膨胀率的变化主要有生产者物价指数、消费物价指数(又叫居民消费价格指数)和零售物价指数三个指标。
@#@名义GDP也称货币GDP,是用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。
@#@名义GDP的变动既反映了实际产量变动的情况,又反映了价格变动的情况,但不是通货膨胀率的衡量指标。
@#@@#@ 29、公文标题的拟定在任何情况下都不能省略的要素是()。
@#@@#@ A、发文机关名称@#@ B、事由@#@ C、文种名称@#@ D、事由+文种名称@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文的基本格式,公文的标题通常有四种形式:
@#@一是发文机关名称、事由、文种三个要素全部具备的公文标题。
@#@二是事由和文种两个要素构成的公文标题。
@#@三是发文机关名称和公文文种两个要素构成的公文标题。
@#@四是只标明文种的公文标题。
@#@所以,其他可以少,文种不能缺。
@#@故本题选择C选项。
@#@@#@ 30、资本家普遍获得相对剩余价值是()。
@#@@#@ A、单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果@#@ B、单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果@#@ C、资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果@#@ D、各个资本家追求超额剩余价值的结果@#@ 【答案】D@#@ 【解析】相对剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的,而社会劳动生产率的提高是各个资本家追求超额剩余价值的结果,因此,在实际中,所有资本家通过社会劳动生产率的提高获取相对剩余价值是通过各个资本家率先采用先进技术、提高劳动生产率而追逐超额剩余价值实现的。
@#@故选D。
@#@@#@ 31、资本家付给工人的工资其本质上是()。
@#@@#@ A、工人劳动的价值@#@ B、工人全部劳动的报酬@#@ C、工人劳动的价格@#@ D、工人出卖劳动力的价值或价格@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查资本。
@#@资本家购买劳动力付给工人的工资,不是劳动的价值或价格,而是劳动力的价值或价格。
@#@资本主义工资,其本质是劳动力价值或价格的转化形式。
@#@故本题选择D。
@#@@#@ 32、下列合同中,属于实践合同的是()。
@#@@#@ A、买卖合同@#@ B、抵押合同@#@ C、委托合同@#@ D、保管合同@#@ 【答案】D@#@ 【解析】保管合同、借用合同等都属于实践合同。
@#@故选D。
@#@@#@ 33、下列描写节气的诗句中,节气最靠后的是()。
@#@@#@ A、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花@#@ B、独出前门望野田,月明荞麦花如雪@#@ C、一二三四五六七,万木生芽是今日@#@ D、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项选自陆游的《临安春雨初霁》,描写了清明时节的景色。
@#@B项选自白居易的《村夜》,描写了霜降时的景色。
@#@C项选自罗隐的《京中正月七日立春》,描写了立春时的景色。
@#@D项选自杨万里的《晓出净慈师送林子方》,描写了大暑时的景色。
@#@这四个节气中,霜降是最靠后的。
@#@B项当选。
@#@@#@ 34、黄河与海河的入海口都为淤泥质海岸。
@#@而近30年来,海河入海口的海岸线基本稳定,黄河入海口的海岸线向海推进。
@#@形成这种差异的主要因素是海岸的()。
@#@@#@ A、地貌形态@#@ B、泥沙沉积量@#@ C、河网密度@#@ D、抗侵蚀能力@#@ 【答案】B@#@ 【解析】海岸线变化受地貌形态、河网密度影响不大,因此@#@ A、C两项错误。
@#@黄河与海河的入海口都是淤泥质海岸,抗侵蚀能力相同,因此D项错误。
@#@黄河与海河的入海口都是淤泥质海岸,泥沙沉积量的多与少会影响海岸线的变化,只有泥沙沉积量多于泥沙沉降量,海岸线才会向海洋推进,而黄河的含沙量很大,因此B项正确。
@#@@#@ 35、下列谚语不能反映天气规律的是()。
@#@@#@ A、朝霞不出门,晚霞行千里@#@ B、春得一犁雨,秋收万担粮@#@ C、日出一点红,不雨便是风@#@ D、日晕三更雨,月晕午时风@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,太阳的情况反映了云层变化的状况,早上大气层比较稳定,朝霞出现说明水汽丰富,辐射增加,对流频繁,所以朝霞出现就说明要变天了;@#@晚霞出现正好相反,说明是地表低层的尘埃经过阳光的反射出现了晚霞,所以外出不用担心。
@#@@#@ B项指春雨有助于农业丰收,不反映天气规律。
@#@B项当选。
@#@@#@ C项,日出时呈红色,说明空气中水汽甚多(太阳光经过水汽时,发生散射,只有红光能够射到我们眼中),如此丰富的水汽一般是阴雨天气造成的,因此为风雨将临的征兆。
@#@@#@ D项,晕是日、月光穿过卷层云中的冰晶时,由于折射而形成的彩色光圈。
@#@而卷层云通常出现在锋面前部,在它的后面,就是锋面所造成的云雨区。
@#@所以,日、月晕的出现,就意味着风雨天气即将到来。
@#@@#@ 36、×@#@市公安局告知市民施工断路使用的文种是()。
@#@@#@ A、决定@#@ B、公告@#@ C、通报@#@ D、通告@#@ 【答案】D@#@ 【解析】通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
@#@事务性通告是指向有关对象广泛告知某一问题或特定工作而制发的有关事宜的文告。
@#@如《×@#@×@#@市公安局关于×@#@×@#@路施工断路的通告》。
@#@@#@ 37、下列公文发文办理流程中,均属于公文制发阶段的是()。
@#@@#@ A、会签与登记@#@ B、审核与复核@#@ C、签发与注发@#@ D、缮印与用印@#@ 【答案】D@#@ 【解析】编号、注发、复核、缮印、用印、登记、封装构成了公文的制发阶段。
@#@@#@ 38、撰写公文不像文学作品那样需要进行铺垫或者设置悬念来引人入胜,而是要求开门见山,言简意赅,此段话皆在说明公文语言要求()。
@#@@#@ A、准确@#@ B、简明@#@ C、规范@#@ D、得体@#@ 【答案】B@#@ 【解析】撰写公文要开门见山,言简意赅,这是说公文语言要简明扼要。
@#@故选B。
@#@@#@ 39、在商品经济条件下,价值规律的作用体现在()。
@#@@#@ A、调节资源配置和经济活动@#@ B、理顺分配关系。
@#@避免两极分化@#@ C、刺激生产者改进技术。
@#@提高劳动生产率@#@ D、促使商品生产者在市场竞争中实现优胜劣汰@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】价值规律在商品经济中,主要作用表现在以下三个方面:
@#@@#@
(1)调节生产资料和劳动力在社会生产的各部门之间的分配。
@#@@#@
(2)刺激商品生产者改进技术,改善经营管理.提高劳动生产率.促进社会生产力的发展。
@#@@#@ (3)促使商品生产者在市场竞争中实现优胜劣汰。
@#@在商品经济中,各个商品生产者的生产条件是不同的。
@#@故本题答案选ACD。
@#@@#@ 40、我们各方面工作都取得新的重大成就,同时,必须清醒看到,我们工作中还存在许多不足,前进道路上还有不少困难和问题。
@#@这段话所蕴含的哲学道理是()。
@#@@#@ A、矛盾是事物发展的动力@#@ B、矛盾具有普遍性@#@ C、主要矛盾对事物的发展起决定作用@#@ D、事物的发展规律是循环的@#@ 【答案】B@#@ 【解析】从题干可知,虽然我们取得了一系列重大成就,但仍然存在不少问题,这体现了时时有矛盾,事事有矛盾,即矛盾的普遍性。
@#@故选B。
@#@@#@ 41、公文的主体部分不包含()。
@#@@#@ A、标题@#@ B、作者@#@ C、印章@#@ D、正文@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文首页红色分隔线(不含)以下、公文末页首条分隔线(不含)以上的部分称为主体,包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等要素。
@#@故选B。
@#@@#@ 42、又好又快发展就是要保障发展的(),坚持以人为本,使发展成果由广大人民共享,防止收入分配差距过大,出现两极分化。
@#@@#@ A、普惠性@#@ B、协调性@#@ C、效益性@#@ D、均衡性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】又好又快发展,就是要保障发展的普惠性,坚持以人为本,使发展成果由广大人民共享,防止收入分配差距过大,出现两极分化。
@#@故选A。
@#@@#@ 43、下列作品风格及艺术特征描述错误的是()。
@#@@#@ A、《基督山恩仇记》体现了浪漫主义风格的艺术特征@#@ B、《红与黑》是现实主义作品@#@ C、《枪杀马德里市民》是现代主义文学@#@ D、《泉》是新古典主义作品@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《枪杀马德里市民》是西班牙画家哥雅的作品,哥雅是浪漫主义画家杰出代表,该作品体现了浪漫主义风格。
@#@因此C项当选。
@#@@#@ 44、价格与价值的关系是()。
@#@@#@ A、价格受供求关系的影响围绕价值上下波动@#@ B、价格决定价值@#@ C、无必然联系@#@ D、价值就是价格@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是价值规律。
@#@价值规律是通过价格围绕价值上下波动表现出来的。
@#@由于受到供求关系的影响,某种商品供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌。
@#@价格与供求之间存在着双向制约的关系,供求变化会引起价格波动,商品生产者又会根据价格的涨落及时调整投资方向和生产规模,使供求达到动态平衡,从而使价格以价值为轴心上下波动。
@#@故本题选择A。
@#@@#@ 45、“社会一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。
@#@”这表明()。
@#@@#@ A、实践是沟通主客体的桥梁@#@ B、实践是检验真理的唯一标准@#@ C、实践能为认识提供物质手段@#@ D、实践的需要是认识发展的动力@#@ 【答案】D@#@ 【解析】实践是认识的来源,是认识发展的动力。
@#@认识是适应实践的需要而产生的,正是有了实践的需要,从而促进了认识的发展;@#@认识是在变革对象的实践中发生的。
@#@题干正是这一理论的反映。
@#@故选D。
@#@@#@ 46、公文的功能在于说理办事,开展公务活动。
@#@因此,公文语言的表达方式,主要是()、叙述和议论。
@#@@#@ A、诗歌@#@ B、描写@#@ C、说明@#@ D、抒情@#@ 【答案】C@#@ 【解析】公文的语言要求庄重、准确、简练、平实。
@#@公文的表达方式有:
@#@叙述、议论;@#@说明。
@#@故选C。
@#@@#@ 47、选择文种的重要依据之一是()。
@#@@#@ A、公文的内容@#@ B、公文的主题@#@ C、公文的执行效用依据@#@ D、工作关系依据@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文的内容是选择文种的重要依据之一。
@#@@#@ 48、生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的()。
@#@@#@ A、静态平衡系统@#@ B、动态平衡系统@#@ C、平衡态平衡系统@#@ D、固态平衡系统@#@ 【答案】B@#@ 【解析】生态系统是指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位,即由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的动态平衡系统。
@#@故选B。
@#@@#@ 49、现代中医借助西医的物理检验手段,提高传统的“望→闻→问→切→处”的诊断准确性。
@#@这样的优化属于()。
@#@@#@ A、工期优化@#@ B、技术优化@#@ C、";i:
5;s:
25608:
"郊区交投集团招聘《综合能力测验》试题@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、公文的功能在于说理办事,开展公务活动。
@#@因此,公文语言的表达方式,主要是()、叙述和议论。
@#@@#@ A、诗歌@#@ B、描写@#@ C、说明@#@ D、抒情@#@ 【答案】C@#@ 【解析】公文的语言要求庄重、准确、简练、平实。
@#@公文的表达方式有:
@#@叙述、议论;@#@说明。
@#@故选C。
@#@@#@ 2、温室气体是指大气中那些能够吸收地球表面放射的长波红外辐射、对地球有保温作用的气体。
@#@下列各项中,不属于温室气体的是()。
@#@@#@ A、水汽@#@ B、二氧化碳@#@ C、乙烷@#@ D、臭氧@#@ 【答案】C@#@ 【解析】温室气体中最重要的是水汽,它在大气中的含量不受人类活动的直接影响,直接受人类活动影响的主要温室气体是二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)、氯氟烃(CFCs)和臭氧(O3)等。
@#@@#@ 乙烷不是温室气体。
@#@故选C。
@#@@#@ 3、建造大楼,第一步是搞好设计,然后才有大楼的建成。
@#@这一事实说明()。
@#@@#@ A、意识产生物质@#@ B、意识可以转化为物质@#@ C、意识可以创造物质@#@ D、物质反作用于意识@#@ 【答案】B@#@ 【解析】建造大楼,第一步是搞好设计,这体现了意识的重要作用。
@#@建造大楼,第一步是搞好设计,这说明了意识可以转化成物质。
@#@@#@ “意识转化成物质”是需要条件的,这一条件就是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。
@#@故选B。
@#@@#@ 4、关于赵某代拟的,“赴某市B区考察的请示”下列表述正确的是()。
@#@@#@ A、标题正确,发文机关可以省略@#@ B、标题要素不全,发文机关和事由都能省略@#@ C、标题要素齐全,事由可以省略@#@ D、标题不正确,发文机关不能省略@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文的标题一般由发文机关、事由与文种名称三个部分构成,发文机关可省略,故本题的正确答案为A项。
@#@@#@ 5、整理归档文件要求做到()。
@#@@#@ A、保持文件之间的历史联系@#@ B、确定文件保存价值@#@ C、编制归档文件目录@#@ D、加工编纂文件信息@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】遵循文件的形成规律,保持文件之间的有机联系,区分不同价值,便于保管和利用。
@#@归档文件应齐全完整。
@#@已破损的文件应予修整,字迹模糊或易退变的文件应予复制。
@#@整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应符合档案保护要求。
@#@归档文件应依据分类方案和室编件号顺序编制归档文件目录。
@#@@#@ 6、XX市XX区公安局向其辖区内的XX驻XX省办事处发送关于安全相关事项使用的文种是()。
@#@@#@ A、请示@#@ B、报告@#@ C、函@#@ D、决定@#@ 【答案】C@#@ 【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。
@#@余杭区公安局与上海驻浙江办事处为不相隶属机关。
@#@故选C。
@#@@#@ 7、下列各项中属于收文处理程序的是()。
@#@@#@ A、签收、拟办@#@ B、签收、核稿@#@ C、登记、催办@#@ D、拟稿、签发@#@ 【答案】AC@#@ 【解析】收文处理程序主要包括有:
@#@@#@
(1)收进阶段,包括签收、登记、启封、分发、摘编;@#@@#@
(2)阅办阶段,包括审核、拟办、批办、承办、注办、组织传阅、催办、查办;@#@@#@ (3)办毕公文的处理,包括清退、暂存、销毁、立卷归档等。
@#@拟稿和核稿不属于收文处理程序,所以排除BD。
@#@@#@ 8、社会主义职业道德最基本要求是()。
@#@@#@ A、爱岗敬业@#@ B、办事公道@#@ C、诚实守信@#@ D、奉献社会@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会主义职业道德最基本的要求是爱岗敬业。
@#@故选A。
@#@@#@ 9、社会意识的相对独立性突出地表现在()。
@#@@#@ A、社会意识可以超前于社会存在@#@ B、社会意识对社会存在有反作用@#@ C、社会意识反映社会存在@#@ D、社会意识诸形式之间的相互影响@#@ 【答案】B@#@ 【解析】社会意识的相对独立性表现在:
@#@@#@
(1)社会意识的变化发展和社会存在的变化发展的非完全同步性;@#@@#@
(2)社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性;@#@@#@ (3)社会意识的发展具有历史继承性;@#@@#@ (4)社会意识诸形式间的相互影响和相互作用;@#@@#@ (5)社会意识对社会存在具有反作用,是社会意识相对独立性的突出表现。
@#@故选B。
@#@@#@ 10、下列各组文种中,都可以用于下行文的是()。
@#@@#@ A、报告、通知、决定、指示@#@ B、公报、议案、决议、公告@#@ C、意见、请示、批复、通告@#@ D、命令、通报、纪要、通告@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A报告是上行文。
@#@B议案是上报公文。
@#@C项请示是上行文。
@#@故正确答案选D。
@#@@#@ 11、下列批办意见正确的是()。
@#@@#@ A、阅@#@ B、拟同意@#@ C、请×@#@×@#@部门办理@#@ D、传阅@#@ 【答案】C@#@ 【解析】批办时应注明具体意见、承办部门、阅知范围等内容,不可只写“阅”、“拟同意”,应更具体。
@#@@#@ 12、这篇公文的主要语言风格是()。
@#@@#@ A、平实易懂@#@ B、准确生动@#@ C、艰深晦涩@#@ D、庄重周严@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公文语言有着与其他文章不同的特点,即准确、庄重、平实、简明。
@#@作为批复,尤其要做到庄重周严,所以选D。
@#@@#@ 13、随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达数百万种。
@#@这一情况说明()。
@#@@#@ A、物质世界是人类所创造的@#@ B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”@#@ C、物质世界依赖于人的意识而存在@#@ D、人造物质可以脱离天然物质而存在@#@ 【答案】B@#@ 【解析】人类创造出自然界本来不存在的东西,说明人类可以改造物质世界,但是这并不意味着物质世界是人类创造的,人类是在自然界已有物质基础上对自然界进行的改造,人造物质不能脱离天然物质而存在,故@#@ A、D选项错误,另外,가ከᏩ☵ڌ☵ڌ䃠ණ왈ඓ䃠ණ⠌가@#@ 14、市场上,甲用10斤大米与乙的20斤玉米棒交换,他们之所以能交换是因为()。
@#@@#@ A、它们在市场上同样需要@#@ B、它们有等量价值@#@ C、它们营养相等@#@ D、它们有不同的效用@#@ 【答案】B@#@ 【解析】商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。
@#@商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。
@#@10大米与20斤玉米棒可以交换说明它们是等量的价值。
@#@故本题正确答案为B。
@#@@#@ 15、下列各组文种中,都可以用于下行文的是()。
@#@@#@ A、报告、通知、决定、指示@#@ B、公报、议案、决议、公告@#@ C、意见、请示、批复、通告@#@ D、命令、通报、纪要、通告@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A报告是上行文。
@#@B议案是上报公文。
@#@C项请示是上行文。
@#@故正确答案选D。
@#@@#@ 16、根据决策目标的影响程度不同,决策可以分为()。
@#@@#@ A、战略决策和战术决策@#@ B、单目标决策和多目标决策@#@ C、程序性决策和非程序性决策@#@ D、常规决策和重复决策@#@ 【答案】A@#@ 【解析】根据不同的标准,决策可以划分为不同的类型。
@#@根据决策目标的多寡,可以分为单目标决策和多目标决策;@#@根据决策问题的重复程度不同,可以划分为程序性决策和非程序性决策。
@#@因此B项和C项不是正确答案,D项说的实际上是同一种决策,即程序性决策。
@#@@#@ 17、事物的质是指()。
@#@@#@ A、事物存在和发展的规模、程度、速度和水平@#@ B、使事物保持自己质和量的限度、幅度、范围@#@ C、事物在与他事物相互联系中表现出来的各种质@#@ D、一事物区别于他事物的内在规定性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】质是事物的内在规定性,是与物直接同一的,一定的质就是一定的事物,它是人们区分、认识具体事物的客观依据。
@#@故选D。
@#@@#@ 18、固定属性主要是指一种商品的相对不变的属性。
@#@下列属于商品的固定属性的是()。
@#@@#@ A、商品供货周期@#@ B、商品类别@#@ C、供货单位@#@ D、商品价格@#@ 【答案】B@#@ 【解析】固定属性主要是指一种商品的相对不变的属性,如商品编码、商品名称、生产厂家、商品条码、商品类别等。
@#@B项当选。
@#@@#@ 19、固定属性主要是指一种商品的相对不变的属性。
@#@下列属于商品的固定属性的是()。
@#@@#@ A、商品供货周期@#@ B、商品类别@#@ C、供货单位@#@ D、商品价格@#@ 【答案】B@#@ 【解析】固定属性主要是指一种商品的相对不变的属性,如商品编码、商品名称、生产厂家、商品条码、商品类别等。
@#@B项当选。
@#@@#@ 20、复函常用()作为结束语。
@#@@#@ A、特此函询@#@ B、请即复函@#@ C、特此函复@#@ D、特此通告@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文写作。
@#@@#@ 复函一般用“特此函复”作为结束语。
@#@故本题的正确答案为C项。
@#@@#@ 21、统计表明“关键的事总是少数,一般的事总是多数”这意味着控制工作最应重视()。
@#@@#@ A、突出重点,强调例外@#@ B、灵活、及时和适度@#@ C、客观、精确和具体@#@ D、协调计划和组织工作@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ “关键的事总是少数,一般的事总是多数”强调的是,管理工作不仅要重视“关键的事情”,还要善于处理“一般的事情”,由此推断,最应重视的是不同事情之间的协调计划和组织工作。
@#@故选D。
@#@@#@ 22、赤潮作为一种自然现象虽然自古就有,但是随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,赤潮也日趋严重。
@#@近年来,人们采取了一系列治理措施,取得了明显效果。
@#@从尊重客观规律与发展主观能动性的角度看()。
@#@@#@ A、赤潮不能消失但能有效遏制@#@ B、赤潮治理必须尊重客观规律@#@ C、人类总有一天能够消灭赤潮@#@ D、赤潮不能消灭也不能遏制@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】本题考查物质与意识的辩证关系。
@#@由人类解决赤潮问题的过程可知,赤潮作为一种自然现象可以被扼制,但并不能彻底消灭,因此CD项观点错误。
@#@人们采取了治理措施治理赤潮的事例说明人们发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。
@#@AB两项均正确。
@#@故本题选择AB项。
@#@@#@ 23、下列批办意见不恰当的是()。
@#@@#@ A、拟同意@#@ B、同意,请XX科承办@#@ C、请XX同志阅处@#@ D、阅@#@ 【答案】AD@#@ 【解析】批办不能只阅不批,或是只批“拟同意”或“阅”之类模棱两可文字,必须提出具体可行的批办意见,提出如何具体组织解决公文中提到的问题。
@#@所以答案选AD。
@#@@#@ 24、蒸汽机的发明者是()。
@#@@#@ A、纽克曼@#@ B、瓦特@#@ C、居里夫人@#@ D、爱迪生@#@ 【答案】A@#@ 【解析】瓦特只是改良蒸汽机,真正发明蒸汽机是一个名叫纽克曼的苏格兰铁匠。
@#@故选A。
@#@@#@ 25、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
@#@”这句话主要体现的哲学道理是()。
@#@@#@ A、事物是普遍联系的@#@ B、矛盾是对立统一的@#@ C、实践是认识的来源@#@ D、认识是实践发展的动力@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调从书本上得来的知识比较浅薄,一定要经过亲身实践才能变成自己的东西,即只有通过实践才能达到认识的目的。
@#@实践决定认识,是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的最终目的和归宿。
@#@故选C。
@#@@#@ 26、生产资料是指()。
@#@@#@ A、劳动资料和劳动工具之和@#@ B、劳动资料和劳动对象之和@#@ C、劳动对象和劳动工具之和@#@ D、劳动资料和劳动手段之和@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查生产资料的内容。
@#@生产资料是人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件,也称作生产手段。
@#@生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和,它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件。
@#@生产资料是生产力中物的因素,在任何社会生产中,人们总是借助于生产资料,通过自己的劳动生产出劳动产品。
@#@@#@ 因此本题正确答案为B。
@#@@#@ 27、在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()。
@#@@#@ A、从外在形象到内在本质的飞跃@#@ B、从个性认识到共性认识的飞跃@#@ C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃@#@ D、从理性认识到实践的飞跃@#@ 【答案】D@#@ 【解析】从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程中的第一次飞跃。
@#@从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的飞跃,这是因为:
@#@@#@
(1)认识世界的根本目的在于指导实践,改造世界。
@#@只有理性认识回到实践,才能发挥指导实践、改造世界的巨大作用,使精神力量转化为物质力量。
@#@脱离实践的理论是空洞的理论。
@#@@#@
(2)实践需要理论的指导。
@#@只有理性认识回到实践,才能提高实践的自觉性、预见性、坚定性。
@#@脱离理论指导的实践是盲目的实践。
@#@@#@ (3)检验和发展认识。
@#@只有理性认识回到实践,才能检验理性认识的真理性,使之得到检验、修正、补充和发展,这是整个认识过程的继续。
@#@故本题答案为D。
@#@@#@ 28、洋流对地理环境的影响表述错误的有()。
@#@@#@ A、促进高低纬度间热量的输送和交换@#@ B、促进海岸线的地貌形成@#@ C、暖流流经的地区有利于渔场的形成@#@ D、利于污染物的扩散,减缓海水净化速度@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】洋流对地理环境的影响主要表现在促进高低纬度间的热量输送和交换上。
@#@A项正确,其他错误。
@#@故选BCD。
@#@@#@ 29、下列属于事务文书范畴的文种是()。
@#@@#@ A、公示@#@ B、公告@#@ C、通告@#@ D、公报@#@ 【答案】A@#@ 【解析】事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体,是应用写作的重要组成部分。
@#@包括计划、总结、简报、调查报告、请柬、公示等等。
@#@故选A。
@#@@#@ 30、实施乡村振兴战略破解“三农”问题,解决“三农”问题的根本途径是()。
@#@@#@ A、科技创新@#@ B、加大资金投入@#@ C、城镇化@#@ D、城乡发展一体化@#@ 【答案】D@#@ 【解析】城乡一体化发展是解决“三农”问题的根本途径。
@#@故选D。
@#@@#@ 31、某机械广购买钢材支付现金120万元,又根据规定交了2万元的增值税。
@#@这里,货币先后执行的职能是()。
@#@@#@ A、价值尺度和流通手段@#@ B、流通手段和支付手段@#@ C、支付手段和流通手段@#@ D、价值尺度和支付手段@#@ 【答案】B@#@ 【解析】流通手段是货币充当商品交换媒介的职能。
@#@支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。
@#@作为流通手段的货币,不能是观念上的货币,而必须是实在的货币。
@#@支付现金120万元是货币的流通手段。
@#@故选B。
@#@@#@ 32、下列不属于简报结构的是()。
@#@@#@ A、报头@#@ B、报体@#@ C、报尾@#@ D、落款@#@ 【答案】D@#@ 【解析】简报结构一般包括报头、报体和报尾,不包括落款。
@#@故选D。
@#@@#@ 33、公文发文机关标识应为()。
@#@@#@ A、省水利厅文件@#@ B、关于×@#@×@#@省水利厅@#@ C、×@#@×@#@省水利厅文件@#@ D、×@#@×@#@水利厅复函@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查发文机关标志。
@#@发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成,也可以使用发文机关全称或者规范化简称。
@#@故答案选C。
@#@@#@ 34、下列学者观点与其代表的哲学派别对应正确的一项是()。
@#@@#@ A、泰勒斯:
@#@万物产生于水——古代朴素唯物主义@#@ B、陆象山:
@#@宇宙便是吾心,吾心即是宇宙——客观唯心主义@#@ C、老子:
@#@道生万物,道就是无——主观唯心主义@#@ D、德谟克利特:
@#@一切事物都是由不能再分的物质微粒——原子组成的——形而上学唯物主义@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项认为水是世界的本原,把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质形态,属于古代朴素唯物主义理论,正确。
@#@B项认为“心”是世界的本原属于主观唯心主义的思想。
@#@C项认为“道”是万物的本原属于客观唯心主义的观点가ከᏩ☵ڌ☵ڌ䃠ණ왈ඓ䃠ණ⠌가@#@ 35、在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当()。
@#@@#@ A、仅引发文字号@#@ B、先引发文字号后引文件标题@#@ C、仅引文件标题@#@ D、先引文件标题后引文件发文字号@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当先引标题,后引发文字号。
@#@故选D。
@#@@#@ 36、销毁公文的主要方式有()。
@#@@#@ A、焚毁@#@ B、重新制成纸浆@#@ C、掩埋@#@ D、清洗消磁@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁(磁盘、磁鼓、磁带等)。
@#@@#@ 37、下列公文发文办理流程中,均属于公文制发阶段的是()。
@#@@#@ A、会签与登记@#@ B、审核与复核@#@ C、签发与注发@#@ D、缮印与用印@#@ 【答案】D@#@ 【解析】编号、注发、复核、缮印、用印、登记、封装构成了公文的制发阶段。
@#@@#@ 38、又好又快发展就是要保障发展的(),坚持以人为本,使发展成果由广大人民共享,防止收入分配差距过大,出现两极分化。
@#@@#@ A、普惠性@#@ B、协调性@#@ C、效益性@#@ D、均衡性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】又好又快发展,就是要保障发展的普惠性,坚持以人为本,使发展成果由广大人民共享,防止收入分配差距过大,出现两极分化。
@#@故选A。
@#@@#@ 39、实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点。
@#@其哲学依据是()。
@#@@#@ A、同一矛盾的双方,其地位、作用是不平衡的@#@ B、在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@ C、矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题@#@ D、一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题@#@ 【答案】B@#@ 【解析】复杂事物中包含多个矛盾,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。
@#@反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾,才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心,同时做到统筹兼顾,适当安排。
@#@@#@ “实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。
@#@故选B。
@#@@#@ 40、以本机关名义制发的上行文,签发人应当是()。
@#@@#@ A、综合部门(办公室)负责人@#@ B、主持工作的负责人@#@ C、主要负责人授权的其他负责人@#@ D、主要负责人@#@ 【答案】BD@#@ 【解析】以本机关名义制发的上行文,由主要负责人或者主持工作的负责人签发。
@#@所以答案为BD。
@#@@#@ 41、实践对认识的决定性作用主要表现在()。
@#@@#@ A、实践是认识的来源@#@ B、实践是认识发展的动力@#@ C、实践是检验认识正确与否的唯一标准@#@ D、实践是认识的目的@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】实践对认识的决定性作用主要表现为:
@#@1.实践是认识的来源,是认识的基础;@#@@#@ 2.实践是认识发展的根本动力;@#@@#@ 3.实践是检验认识正确与否的唯一标准;@#@@#@ 4.实践是认识的目的。
@#@实践产生了认识的需要,而不是认识产生于实践的需要。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 42、李白有诗云:
@#@@#@ “黄河之水天上来。
@#@”这里的“天上”是指()。
@#@@#@ A、地球的大气圈@#@ B、地球的平流层@#@ C、青藏高原上的唐古拉山@#@ D、青藏高原的巴颜喀拉山@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查黄河的源头巴颜喀拉山,D项当选。
@#@@#@ 43、古人信奉“五德终始说”,认为朝代与金、木、水、火、土五行相对应,朝代更替源于五行相克。
@#@周朝尚红色、属火,那么秦朝尚黑色、属()。
@#@@#@ A、金@#@ B、木@#@ C、水@#@ D、土@#@ 【答案】C@#@ 【解析】五行相克的次序是:
@#@金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。
@#@周属火,秦克周,根据五行相克“水克火”,故秦承水德,因此C项正确。
@#@@#@ 44、某机械广购买钢材支付现金120万元,又根据规定交了2万元的增值税。
@#@这里,货币先后执行的职能是()。
@#@@#@ A、价值尺度和流通手段@#@ B、流通手段和支付手段@#@ C、支付手段和流通手段@#@ D、价值尺度和支付手段@#@ 【答案】B@#@ 【解析】流通手段是货币充当商品交换媒介的职能。
@#@支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。
@#@作为流通手段的货币,不能是观念上的货币,而必须是实在的货币。
@#@支付现金120万元是货币的流通手段。
@#@故选B。
@#@@#@ 45、长沙天心阁一副对联,上联是“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行“下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”这形象的说明了静止是()。
@#@@#@ A、运动的存在方式@#@ B、运动的衡量尺度@#@ C、运动的内在原因@#@ D、运动的普通状态@#@ 【答案】B@#@ 【解析】舟行洲不行,鸽飞阁不飞,体现运动和静止的辩证关系。
@#@说明静止是因参照物不同所体现出来的运动的形态,因而是运动的衡量尺度。
@#@故选B。
@#@@#@";i:
6;s:
18943:
"普通话语音与发声教学大纲@#@《普通话语音与发声》教学大纲@#@一、教学目的和教学要求@#@1、说明@#@《普通话语音与发声》是传媒艺考的基础必修课。
@#@因在艺考面试过程中,要求普通话发音要清晰、准确,发声要圆润、朴实、响亮、集中、结实、有力,发音中信息传递要准确、发声中信息传递要有效。
@#@为满足艺考客观要求,本教学大纲根据宜昌远方文化传播公司《2010年传媒专业艺考教学计划》制定。
@#@总学时28学时,《普通话语音与发声晨训》教学大纲另行设计。
@#@@#@本课程是传媒相关专业前期备考过程中的基础课,也是备考播音与主持、表演、空乘、学前教育等专业的启蒙必修课。
@#@@#@2、教学目的@#@本课程主要解决的是有声语言的“硬件”问题,即解决发音中信息传递准确问题、发声中信息传递有效问题。
@#@通过讲授理论和有针对性的实践训练,使学生不仅系统的掌握普通话语音学和播音发声学的理论知识,而且在实践中能熟练运用发音、用声技巧,避免、纠正语音和发声中存在的问题。
@#@要求学生掌握和运用科学的发音方法、发声技巧,以适应艺考相关专业面试要求。
@#@@#@3、教学要求@#@1)教学内容:
@#@本课程以普通话发音为明线贯穿全程,以发声为辅线镶嵌其中。
@#@发音包括声母、韵母、声调、吐字归音、语流音变;@#@在发音教学中有机穿插发声中的呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鸣控制、声音弹性以及情声气结合等内容。
@#@使学生较系统地掌握发音与发声的知识,并逐步认识和纠正发音、发声中存在的问题,掌握和运用科学的发音、发声方法。
@#@@#@2)教学重点:
@#@发音教学重点包括声母的发音部位、方法、条件以及发音过程;@#@韵母的发音条件与特点及注意事项;@#@声调的调值、调形及注意事项;@#@吐字归音的枣核形;@#@语流音变中的儿化韵。
@#@发声教学重点包括气息控制中的胸腹式联合呼吸;@#@口腔控制中的唇、舌力度与灵活度;@#@共鸣控制中的口腔共鸣;@#@声音弹性中的强弱、虚实、快慢、高低等变化;@#@情声气控制把握三者关系及具体运用。
@#@@#@3)教学难点:
@#@声母发音过程、边鼻音、平翘舌、舌面音;@#@韵母发音条件、前后鼻音、ie与ü@#@e、er;@#@声调中的上声;@#@吐字归音中的叼住弹出、拉开立起、趋向鲜明干净利落;@#@语流音变中的上上音变、儿化韵发音特征。
@#@发声中丹田气、唇舌灵活与力度、口腔开度、暖声、情感抒发。
@#@@#@4)教学方法:
@#@@#@1采用板书与多媒体组合的教学方式进行授课,利用现代化的教学技术手段改进教师单一讲授的方式;@#@@#@2案例教学:
@#@在讲解的同时,给学生系统地收听或收看各类播音作品,以求感悟名家发音与发声的魅力,从中体察自身的问题所在;@#@@#@3讨论法:
@#@就具体问题展开讨论与分析;@#@@#@4示范与演示:
@#@语言习得是口耳之学,需要听与辩的过程,要求教师示范与学员演示结合;@#@@#@4、考核方式:
@#@@#@可采用普通话国家测试体系考核,但具体考核内容可根据艺考要求以及班别有所变化@#@附录:
@#@@#@普通话水平测试样卷@#@姓名_____________@#@总分_____________等级_______________@#@一、读单字(共10分)(限时3分钟)@#@某粽挤纯簇亦匍寨弯凉@#@仍命群辞引璨抓蓉厅还@#@糠杀迷到宫镍老骇匮家@#@拽很饿钢木浸酋瘦喂磨@#@勋念币多咛踞蜷驶叁跑@#@恋陪标腔断暂销窘许切@#@聊阵呈碎棚捺碟褂礴吓@#@烦彗迟方软瑟眼射歪削@#@铝肮丑付饨照疮奈背塔@#@略刚眶液馄玄孳帼喝区@#@错误(-0.1分/字)共个字,扣分@#@缺陷(-0.5分/字)共个字,扣分@#@超时(1分钟内扣0.5分,1分钟以上扣1分)扣分@#@共扣分@#@得分@#@总失分满二分,不能入一级____________@#@二、读词语(共20分)(限时3分钟)@#@没事儿特务一块儿联欢哀求@#@后肢儿孙问好小说融化@#@果品零钱穷人冷门况且@#@请罪佛教修理参军歼灭@#@兄弟选举症状外科推让@#@闹肚子顺便牙碜大伙儿保留@#@周末苦瓜霸权祭祀听讲@#@揣测条约囊括运动害虫@#@学会岔道儿母语沸腾印象@#@分散专业甲板队长盼头@#@@#@错误(-0.2分/字)共 个音节,扣 分@#@缺陷(-0.1分/字)共 个音节,扣 分@#@超时(1分钟内扣0.5分,1分钟以上扣1分)扣 分@#@共扣 分@#@得 分@#@总失分满2分,不能入一级________________@#@四、朗读(共30分)(限时4分钟)(自备稿件或指定考核)@#@篇目号_____________________@#@错误(-0.1分/音节)共 个音节,扣 分@#@漏读(-0.1分/音节) 共 个音节,扣___________分@#@方言语调(问题突出扣3分,比较明显扣2分,略有反映扣1.5分)@#@ 扣___________分@#@停顿、断句不当(-1分次) 共____________次,扣___________分@#@语速过慢或过快(一次性扣2分)扣一分超时(30秒以上扣1分)@#@ 扣__________分@#@ 共扣__________分@#@ 总得__________分@#@四、说话(共40分)(不得少于3分钟)(即兴表达考核)@#@题目号_______________________________@#@语言面貌:
@#@________档(错_____个音节,方音_______)得_____分@#@词汇语法规范程度:
@#@______档(无/偶有/屡有)得_____分@#@自然流畅程度:
@#@___________档得_____分@#@ 总得________分@#@语音面貌二档以下(含二档),不能入一级甲等____________________@#@语音面貌五档以下(含五档),不能入二级甲等____________________@#@有较为明显的语音缺陷,不能入一级甲等____________________@#@测试员____________________@#@@#@二、主要教学内容及学时分配@#@序号@#@主要教学内容@#@学时@#@作业或安排@#@第一次课@#@普通话语音与发声概述@#@(体姿与呼吸控制)@#@4@#@晨训@#@(4课时)@#@第二次课@#@字音清晰的关键——声母@#@(口腔与丹田控制)@#@4@#@晨训@#@(5课时)@#@第三次课@#@字音响亮的关键——韵母@#@(共鸣控制)@#@4@#@晨训@#@(5课时)@#@第四次课@#@字音抑扬的关键——声调@#@(声音弹性)@#@4@#@晨训@#@(4课时)@#@第五次课@#@字音饱满的前提——吐字归音@#@普通话腔调的基础——语流音变@#@4@#@晨训@#@(5课时)@#@第六次课@#@普通话综合训练@#@(情声气结合)@#@4@#@晨训@#@(5课时)@#@第七次课@#@测试@#@4@#@三、使用教材和参考资料@#@
(一)基本教材@#@《新编播音员主持人语音发声手册》王璐吴洁茹编著,中国国际广播出版社2006年1月版。
@#@@#@
(二)参考教材@#@《实用播音教程》第一册吴弘毅主编,中国传媒大学出版社(2005.8);@#@@#@四、基本教学内容@#@第一次课普通话语音与发声概述@#@(体姿与呼吸控制)@#@【教学目标】@#@了解艺考面试类型,认知面试对普通话发音、发声的特殊要求;@#@通过对普通话发音与发声的内容概括性介绍,使学员明晰自我普通话在发音与发声上的问题,能做到结合自我特征有目标和目的的学习。
@#@@#@【教学重点】@#@1、面试要求@#@2、体姿与呼吸控制@#@3、科学练声与自我问题查找@#@4、普通话发音体系与发声体系@#@【教学难点】@#@1.站姿与坐姿@#@2.胸腹式联合呼吸@#@【教学方法】@#@1.讲解法@#@2.示范与演示法@#@3.讨论与辨析法@#@【考核方法】@#@1.数数与喊操检验@#@2.戏拟考试站姿与坐姿与数数或喊操结合@#@3.晨训巩固@#@【教学内容】@#@第一节传媒专业艺考面试介绍与要求@#@一、传媒艺考面试种类@#@1.艺术特长展示(声乐、器乐、小品等)@#@2.自我介绍@#@3.指定稿件与自备稿件@#@4.即兴编讲故事@#@5.即兴评述或评点@#@6.即兴主持或采访@#@7.即兴创意@#@8.集体小品或辩论@#@9.回答考官提问@#@10.摄像@#@二、传媒艺考面试要求@#@
(一)面试总体要求@#@1.尊重考官,礼貌有节;@#@@#@2.举止大方,心平气和;@#@@#@3.化妆自然,服饰得体;@#@@#@4.情绪饱满,充满自信;@#@@#@5.全神贯注,不开小差;@#@@#@作品认真,表现激情@#@
(一)面试总体要求@#@1.语音标准,声音响亮;@#@@#@2.气息顺畅、状态自然;@#@@#@3.言语凝练,表达巧妙;@#@@#@4.眼中有人,心中有情;@#@@#@5.交流到位,动作协调。
@#@@#@第二节普通话发音与发声概述@#@一、积极的状态@#@二、体姿与面试@#@1.坐姿@#@2.站姿@#@3.行姿@#@三、体姿与气息@#@1.气息种类:
@#@胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式联合呼吸@#@2.胸腹式联合呼吸(快吸与慢吸)@#@3.气息总体要求:
@#@深、匀、通、活@#@4.气息练习(数数、数枣、喊操等练习)@#@四、普通话发音体系概述@#@1.字音清晰的基础——声母(问题主要表现)@#@2.字音响亮的关键——韵母(问题主要表现)@#@3.字音抑扬的核心——声调(问题主要表现)@#@4.字音饱满的前提——吐字归音(问题主要表现)@#@5.普通话腔调的基础——语流音变(问题主要表现)@#@五、发声体系概述@#@1.气息控制(动力器官)@#@2.口腔控制@#@3.共鸣控制@#@4.声音弹性控制@#@5.情声气结合@#@六、发音与发声的关系@#@第三节不良用声习惯与科学练声@#@一、不良用声表现@#@1.喉音较重@#@2.捏挤的音色@#@3.鼻音较浓@#@4.声音闷暗@#@5.用声偏高@#@6.用声偏虚@#@7.时间过长@#@二、科学练声与保护嗓音@#@1.抓两头放中间@#@2.合情合境发声@#@第二次课字音清晰的关键——声母@#@(口腔与丹田控制)@#@【教学目标】@#@声母学习关系到字音清晰,在认识口腔控制与丹田控制对声母学习的重要性的基础上,要求学员掌握声母发音部位、发音方法、发音条件以及发音过程;@#@能清晰的诊断出自己与他人在声母发音的问题并能给出解决问题的方法。
@#@@#@【教学重点】@#@1.咬字器官@#@2.打开口腔@#@3.声母发音部位、方法、条件@#@4.声母发音过程@#@【教学难点】@#@1.打开口腔(挺、打、松、提)@#@2.发音过程(丹田气息配合)@#@【教学方法】@#@1.讲解法@#@2.示范与演示法@#@3.讨论与辨析法@#@【练习与考核方法】@#@1.唇舌操@#@2.声母发音训练:
@#@音素、字、双字词、四字词、语段练习@#@3.晨训巩固@#@【教学内容】@#@第一节咬字器官与口腔控制@#@一、咬字器官(需要什么样的舌与唇)@#@1.唇@#@2.舌@#@3.齿@#@4.硬腭@#@5.软腭@#@二、唇舌灵活(口腔灵活度训练)@#@1.挂钩@#@2.唇@#@3.舌@#@4.软腭@#@三、打开口腔@#@1.挺软腭@#@2.打槽牙@#@3.松下巴@#@4.提颧肌@#@第二节声母发音@#@一、声母发音部位@#@1.双唇音@#@2.唇齿音@#@3.舌尖中音@#@4.舌根音@#@5.舌面音@#@6.舌尖后音@#@7.舌尖前音@#@二、声母发音方法@#@1.塞音@#@2.塞擦音@#@3.擦音@#@4.边音@#@5.鼻音@#@三、发音条件@#@1.送气与否@#@2.清浊与否@#@四、发音过程(与丹田的配合)@#@1.成阻@#@2.持阻@#@3.除阻@#@第三节声母发音注意事项与练习@#@一、声母发音注意事项@#@二、换气@#@1.换气的方法@#@2.换气的原则@#@1句首无声换气@#@2句中要小量补充@#@3句子间从容换气@#@4句尾余气托送@#@二、声母练习@#@第三次课字音响亮的关键——韵母@#@(共鸣控制)@#@【教学目标】@#@声母学习关系到字音响亮,在认识共鸣与共鸣作用重要性的基础上,要求学员掌握单韵母发音条件、特殊元音的发音要求;@#@掌握复韵母与鼻韵母的发音特点;@#@能清晰的诊断出自己与他人在韵母发音的问题并能给出解决问题的方法。
@#@@#@【教学重点】@#@1.共鸣要求、特点与原则@#@2.单韵母发音条件:
@#@舌位与唇形;@#@舌面图@#@3.韵母四呼分类@#@4.前后鼻音发音特征@#@【教学难点】@#@1.口腔共鸣@#@2.前后鼻音@#@【教学方法】@#@1.讲解法@#@2.示范与演示法@#@3.讨论与辨析法@#@【练习与考核方法】@#@1.口腔共鸣为主,胸腔共鸣为基础,上下贯通的混合共鸣练习@#@2.韵母发音训练:
@#@音素、字、双字词、四字词、语段练习@#@3.晨训巩固@#@【教学内容】@#@第一节认识共鸣@#@一、共鸣与共鸣器官@#@1.认识共鸣@#@2.共鸣器官@#@二、共鸣的作用@#@三、共鸣在艺考中的运用@#@四、共鸣的特点@#@五、共鸣控制的原则@#@第二节韵母发音@#@一、韵母分类@#@1.按构成分类@#@2.按韵母起始音口型特点分类@#@二、舌位图@#@1.舌位@#@2.唇形@#@3.舌位图@#@第三节韵母发音注意事项与练习@#@一、单韵母发音注意事项@#@二、复韵母发音注意事项(舌位动程)@#@三、鼻韵母发音注意事项@#@四、韵母发音练习:
@#@音素、字、双字词、四字词、语段练习@#@第四次课字音抑扬的关键——声调@#@(声音弹性)@#@【教学目标】@#@声调学习关系到字音抑扬,在认识声音弹性重要性的基础上,要求学员掌握声调的调值、调形;@#@能清晰的诊断出自己与他人在声调发音的问题并能给出解决问题的方法。
@#@@#@【教学重点】@#@1.声音弹性特点、作用与获得@#@2.声音特性的类型:
@#@单一要素的对比;@#@多种声音要素的对比@#@3.调值与调形@#@4.调值与调形的获得@#@【教学难点】@#@1.声音弹性的获得@#@2.调值与调形的获得@#@【教学方法】@#@1.讲解法@#@2.示范与演示法@#@3.讨论与辨析法@#@【练习与考核方法】@#@1.单一要素的对比练习@#@2.多种声音要素的对比练习@#@3.晨训巩固@#@【教学内容】@#@第一节认识与获得声音弹性@#@一、声音弹性含义与作用@#@1.什么是声音弹性@#@2.声音弹性的特点@#@3.声音弹性的作用@#@二、声音弹性的获得@#@1.情感体验是获得声音弹性的基础@#@2.气息变化是获得声音弹性的桥梁@#@3.发声能力的拓展是获得声音弹性的条件@#@三、声音弹性的主要类型@#@1.单一要素的对比:
@#@高低、强弱、虚实、快慢、松紧@#@2.多种声音要素的对比:
@#@刚柔、纵收、厚薄、明暗@#@第二节声调发音@#@一、认识声调@#@1.什么是声调@#@2.调类@#@3.调值@#@4.调型@#@5.调值的标记法@#@二、声调的把握@#@1.普通话声调的发音要领@#@2.普通话声调的训练@#@第五次课字音饱满的前提——吐字归音@#@普通话腔调纯正的基础——语流音变@#@【教学目标】@#@吐字归音学习关系到字音饱满,语流音变学习关系到普通话腔调的纯正。
@#@在掌握吐字归音要求的基础上,要求学员掌握语流音变中的“普通话轻声”、“儿化韵”、“变调”、“语气词啊的变化”、“词的轻重格式”;@#@能清晰的诊断出自己与他人在吐字归音与语流音变发音的问题并能给出解决问题的方法。
@#@@#@【教学重点】@#@1.吐字的枣核形——吐字归音的规律@#@2.上上与去去音变@#@3.儿化韵@#@4.轻重格式@#@【教学难点】@#@1.吐字归音要领@#@2.儿化韵@#@【教学方法】@#@1.讲解法@#@2.示范与演示法@#@3.讨论与辨析法@#@【练习与考核方法】@#@1.字头的叼住弹出练习@#@2.字腹的拉开立起练习@#@3.字尾的归音到位练习@#@4.语流音变分类与综合练习@#@【教学内容】@#@第一节吐字归音与音节结构@#@一、什么是吐字归音@#@二、在音节结构基础上把握吐字归音@#@1.出字——字头(包括声母以及韵头介音,也就是字颈)的发音过程@#@2.立字——字腹的发音过程@#@3.归音——字尾的发音过程实际指的是音节的收尾过程@#@三、成字——整个字音发音过程成枣核形@#@第二节吐字归音与口腔控制@#@一、吐字归音的要领@#@1.子头出字:
@#@叼住弹出@#@2.字腹立字:
@#@拉开立起@#@3.字尾归音——弱收到位,趋势鲜明@#@1鼻尾音n、ng:
@#@字音结束时@#@2u做字尾时@#@3o做字尾时@#@4i做字尾时@#@5无尾音节@#@二、吐字归音要注意的问题@#@1.与发声其他环节相联系@#@2.服从表达需要@#@第三节语流音变@#@一、什么是语流音变@#@二、普通话轻声@#@三、儿化韵@#@四、变调@#@五、语气词“啊”的变化@#@六、词的轻重格式@#@第六次课普通话综合训练@#@(情声气结合)@#@【教学目标】@#@明了情声气三者的关系,感情为本原,以真挚的情感来引导气息的运用并形成恰切的声音形式,努力使声音与思想感情相吻合,密切结合表达的需要,逐步接近声情并茂、相得益彰的目标。
@#@在情声气良好结合的基础上进行综合训练,以期达到艺考面试发音与发声要求。
@#@@#@【教学重点】@#@1.艺考面试中的思想感情@#@2.艺考面试中的声音@#@3.艺考面试中的气息@#@4.艺考面试汇总的情声气的协调@#@5.情声气三者结合@#@【教学难点】@#@情声气三者结合@#@【教学方法】@#@1.讲解法@#@2.示范与演示法@#@3.讨论与辨析法@#@【练习与考核方法】@#@(选择性训练)@#@1.情声气协调结合练习@#@2.自我介绍练习@#@3.即兴表达练习@#@4.指定稿件与自备稿件练习@#@【教学内容】@#@第一节艺考中情声气的特点@#@一、艺考中的思想感情@#@1.源自具体稿件或话题,服务于目的@#@2.真挚而有控制,感而不入@#@3.丰富细腻,随时可以调度,不断运动@#@二、艺考中的声音@#@1.朴实明朗、自然真挚@#@2.具有较强的感染力@#@3.适应媒体的特点:
@#@幅度不大,层次丰富、变化多样@#@三、艺考中的气息@#@第二节艺考中情生气的协调@#@一、感情体验是获得气息和声音变化的基础@#@二、由情到声的转化@#@三、情声气三者的结合@#@1.散文@#@2.小故事@#@第三节综合练习内容@#@一、散文诗歌等稿件综合练习@#@二、编讲故事综合练习@#@三、即兴评述综合练习@#@";i:
7;s:
29667:
"检师公路记忆条A@#@1、汽车重心轨迹的几何性质?
@#@2、平面线形设计的一般原则?
@#@1.平面线形应短捷、顺直、连续、均衡,并与地形/地物相适应,与周围环境相协调2.各级公路不论转角大小均应敷设曲线,并尽量选用较大的圆曲线半径,公路转交过小时,应设法调整平面线形,当不得已而设置小偏鱼(小于7。
@#@)时,则必须设置足够长的曲线。
@#@3.两同向曲线间应设有足够长度的直线,不得以短直线相连,否则应调整线形使之成为一单曲线或复曲线或运用回旋线组成卵型、凸型、复合型等曲线。
@#@4.两反向曲线间夹有短直线,应调整线形或运用回旋组合成s型曲线。
@#@5.曲线线形应特别注意技术指标的均衡与连续性。
@#@应避免连续急弯的线形,可在曲线间插入足够长的直线或回旋线。
@#@3、直线的规定?
@#@
(1)选用直线线形时,应根据路线所处的地形、地貌、地物,并参考驾驶员的视觉、心里状态等合理布设。
@#@等合理布设。
@#@
(2)直线最大长度应有所限制,尽量避免长直线。
@#@当地形条件及其它特殊情况限制而采用长直线时,为弥补长直线路段景观单调的缺陷,应结合沿线具体情况采取相应的技术措施。
@#@(3)直线不宜过短,曲线间设置直线时,其最小长度规定如下:
@#@当设计速度>@#@160km/h时,同向曲线间最小直线长度(以m计)以不小于设计速度(以km/h计)的6倍为宜;@#@当地形条件及其它特殊情况限制时,最小直线长度不得小于设计速度(以km/h计)的3倍。
@#@反向线间最小直线长度(以m计)以不小于设计速度(以km/h计)的2倍为宜。
@#@当设计速度<@#@4Okm/h时,可参照上述规定执行。
@#@对于直线的最大长度,我国未作具体的规定。
@#@实际上我国地域辽阔,地形变化万千,对直线最大长度也很难作出统一的规定,在实际工作中,设计人员可根据地形、地物、自然景观以及经验等来判断和决定直线的最大长度。
@#@4、纵坡设计原则?
@#@1.纵断面线形布置纵断面线形布置关键在于设计标高的控制。
@#@设计标高的控制关系到路基稳定性、线形平口,重要桥涵,地质不良地段的最小填土高度和最大挖深,沿溪线的洪水位,隧道进、出口,平面交叉和立体交Y-,点,人行和农用车通道、铁路道口,城镇规划控制标高以及受其它因素限制路线必须通过的标高控制点等。
@#@山区公路还有根据路基填挖平衡关系控制路中心填挖值的“经济点”。
@#@在平原区,地形平坦、河沟纵横交错、地表水多、地下水位高、地方交通多等。
@#@因此,对于一般公路路线设计标高主要由保证路基稳定性的最小填土高度所控制;@#@而对高等级公路路线的设计标高除考虑最小路基填土外,主要应考虑与地方交通的关系,可采用分离式或互通式立体交叉,则标高主要以跨线桥、通道等构造物净空控制。
@#@在丘陵区,地面有一定高差,但不大,路线在纵断面上克服高差不困难。
@#@因此,设计标高的选定,主要由土石方平衡、降低工程造价所控制。
@#@但对高等级公路,应优先考虑线形要求,则工程量会增大,难以保证土石方填挖平衡问题。
@#@在山岭区,地形复杂,地面自然坡度大,设计标高由纵坡度和坡长所控制,但应力求从土石方填挖平衡和路基附属工程合理等方面综合考虑,并进行经济比较,以降低工程造价。
@#@2.变坡点位置变坡点是两条相邻纵坡设计线的交点,两变坡点之间的水平距离为坡长,两变坡点高差与坡长之比为纵坡坡度,用百分数表示。
@#@根据上述控制标高和纵坡设计技术指标,先定直坡线,相邻不同坡度直坡线的交叉点即为变坡点位置,一般以调整到整桩号为宜。
@#@5、平曲线加宽计算?
@#@
(1)一般公路二、三、四级公路的加宽过渡段的设置,应采用在相应的回旋线或超高过渡段全长范围内按其长度成比例增加的方法,即加宽过渡段上任一点的加宽值(形。
@#@)与该点到加宽过渡段起点的距离(z、)同加宽过渡段全长(L或z。
@#@)的比率(K=l,,/L)成正比,即:
@#@形。
@#@:
@#@K.形(1—21)式中:
@#@W——圆曲线部分路面全加宽。
@#@
(2)高速及一级公路高速及一级公路设置加宽过渡段时,应采用高次抛物线过渡,即:
@#@形。
@#@:
@#@(4K3—3∥)·@#@形(1—22)高速及一级公路的下列路段,也可采用插入回旋线的方法:
@#@①位于大城市近郊的路段;@#@②桥梁、高架桥、挡土墙、隧道等构造物处;@#@③设置各种安全防护设施的地段。
@#@当采用这种方法加宽时,各加宽断面宽不易计算,可采用近似方法计算,具体方法可参考《回旋线设计手册》。
@#@6、路基边坡、地面排水设施及路基附属设施?
@#@(四)路基边坡、地面排水设施及路基附属设施横断面范围内除了路幅部分还包括边坡与边沟、截水沟等地面排水设施以及护坡道、碎落台、取土坑、弃土堆等路基附属设施。
@#@1.路基边坡公路路基的边坡坡度,可用边坡高度日与边坡宽度6之比值表示,并取日:
@#@台、取土坑、弃土堆等路基附属设施。
@#@1.路基边坡公路路基的边坡坡度,可用边坡高度日与边坡宽度6之比值表示,并取日:
@#@1,如图1.16所示,日:
@#@6=1:
@#@O.5(路堑边坡)或1:
@#@1.5(路堤边坡),通常用l:
@#@n(路堑)或1:
@#@m(路堤)表示其坡率,称为边坡坡率。
@#@路基边坡坡度的大小,取决于边坡的土质、岩石的性质及水文地质条件等自然因素和边坡的高度。
@#@在陡坡或填挖较大的路段,边坡稳定不仅影响到土石方工程量和施工的难易,而且是路基整体稳定性的关键。
@#@因此,确定边坡坡度对于路基的稳定性和工程的经济合理性至关重要。
@#@一般路基的边坡坡度可根据多年工程实践经验和设计规范推荐的数值采用。
@#@
(1)路堤边坡一般路堤边坡坡度应根据填料种类、边坡高度和基底工程地质条件等确定。
@#@路堤基底良好时,边坡坡度按表1.8选用。
@#@路堤边坡高度超过表l-8所列数值时,属高路堤,应进行单独设计。
@#@路堤边坡高时,可在边坡中部每隔8~lOre设边坡平台一道,平台宽度为l。
@#@3m,用浆砌片石或水泥混凝土预制块防护。
@#@边坡平台一般应设排水沟,当不设时,平台应设坡度为2%。
@#@5%向外侧倾斜的缓坡。
@#@沿河浸水路堤的边坡坡度,在设计水位以下部分视填料情况可采用1:
@#@1.75~1:
@#@2.0,在常水位以下部分可采用1:
@#@2.0~l:
@#@3.0。
@#@当公路沿线有大量天然石料或路堑开挖的废石方时,也可用以填筑路堤。
@#@填石路堤应采用不易风化的较大的(大于25cm)石块砌筑,边坡坡度一般可用l:
@#@l。
@#@
(2)路堑边坡路堑是从天然地层中开挖出来的路基结构物。
@#@影响路堑边坡稳定的因素较为复杂,除了路堑深度和坡体土石的性质之外,地质构造特征、岩石的风化和破碎程度、土层的成因类型、地面水和地下水的影响、坡面的朝向以及当地的气候条件等都会影响路堑边坡的稳定性,在确定路堑边坡时必须综合考虑。
@#@土质(包括粗粒土)路堑边坡,应根据边坡高度、土的湿度和密实程度、地下水和地面水的情况、土的成因及生成时代等因素,参照表1-9选定。
@#@岩石路堑边坡,一般根据地质构造与岩石特性,对照相似工程的成功经验选定边坡坡率。
@#@岩石的种类、风化程度及边坡的高度是决定坡率的主要因素,可根据这些因素参照表1-9来定。
@#@当路堑边坡高度较高时,可根据不同的土、石性质和稳定要求开挖成折线式或台阶式边坡。
@#@在台阶式边坡中部,高度每隔6~10rn或变坡点处设边坡平台一道,边坡平台的宽度为1—3m。
@#@容易产生碎落的风化破碎岩石、软质岩石、砾(碎石)类土等地段的挖方路基,应在边沟外侧设置碎落台。
@#@碎落台高度与路肩齐平,宽度不宜小于lm,高速公路、一级公路边坡高度超过12m时,碎落台宽度不宜小于2m。
@#@2.地面排水设施常用的路基地面排水设施,包括边沟、截水沟、排水沟、跌水与急流槽等,必要时还有渡槽、倒虹吸及蒸发池等。
@#@这里主要介绍边沟、截水沟、排水沟的形式和尺寸。
@#@
(1)边沟边沟的作用是排除边坡及路面汇集的地表水,以确保路基与边坡的稳定。
@#@在公路挖方路段以及高度小于边沟深度的低填方路段应设置边沟。
@#@边沟的横断面形式有梯形、矩形及三角形。
@#@边沟横断面一般采用梯形,梯形边沟内侧边坡为1:
@#@1.0。
@#@1:
@#@1.5,外侧边坡坡度与挖方边坡坡度相同。
@#@石方路段的边沟宜采用矩形横断面,其内侧边坡直立,坡面应采用浆砌片石防护,外侧边坡坡度与挖方边坡坡度相同。
@#@少雨浅挖地段的土质边沟可采用三角形横断面,其内侧边坡宜采用1:
@#@2—1:
@#@3,外侧边坡坡度与挖方边坡坡度相同。
@#@三角形边坡的水流条件较差,流量较大时沟深宜适当加大。
@#@高速公路、一级公路边沟的深度及底宽不应小于0.6m,其它等级公路不应小于O.4m。
@#@设置超高路段的边沟应加深,以保持边沟排水畅通。
@#@边沟纵坡宜与路线纵坡一致,一般不小于O.5%,特殊情况允许采用0.3%。
@#@当边沟纵坡较大时,应对边沟进行加固。
@#@边沟的长度,一般地区不宜超过500m,多雨地区不超过300m,三角形边沟不宜超过200m。
@#@
(2)截水沟为汇集并排除路基边坡上侧的地表径流,应设置截水沟。
@#@挖方路基截水沟的设置如图1。
@#@17所示,图中距离d一般应大于5.Om,地质不良地段可取10.Om或更大。
@#@填方路基上侧的截水沟距填方坡脚的距离不应小于2m。
@#@在多雨地区,视实际情况可设一道或多道截水沟。
@#@截水沟横断面可采用梯形,边坡视土质而定,一般采用1:
@#@1.0.1:
@#@1.5,深度及底宽不宜小于O.5m,沟底纵坡不应小于O.5%。
@#@山坡较陡时,截水沟可采用浆砌片石矩形断面形式。
@#@截水沟水流不应引入边沟,当必须引入时,应增大边沟横断面尺寸,并进行防护。
@#@设置在松散土层中的截水沟,应采用浆砌片石或混凝土预制块防护,截水沟长度以200~500m为宜。
@#@(3)排水沟将边沟、截水沟、取土坑、边坡和路基附近积水,引排至桥涵或路基以外时,应采用排水沟。
@#@排水沟横断面一般为梯形,边坡可采用1:
@#@1.0~1:
@#@1.50,横断面尺寸根据设计流量确定,深度与底宽不宜小于0.5m,沟底纵坡宜大于O.5%,在特殊情况下可采用0.3%。
@#@易受水流冲刷的排水沟应视实际情况采取防护措施。
@#@排水沟的长度不宜超过500m,与各种水沟的连接应顺畅。
@#@高速公路、一级公路通过耕地、居民区的填方路基宜设坡脚排水沟。
@#@路堤边坡设急流槽地段,排水沟距路基坡脚距离不宜小于2m。
@#@边坡平台设排水沟时,平台应做成2%~5%向内侧倾斜的排水坡度。
@#@排水沟可用三角形或梯形横断面,当水量大时,宜设置30era×@#@30era的矩形、三角形或U形排水沟,排水沟可用水泥混凝土预制构件拼装,沟壁厚度5~lOem。
@#@3.路基附属设施与路基工程有关的附属设施有取土坑、弃土堆、护坡道、碎落台等。
@#@
(1)路侧取土坑与路旁弃土堆当路基土石方数量经过合理调配后,仍有借方和弃方时,就要设置取土坑或弃土堆。
@#@横断面范围内可能出现的是路侧取土坑或路旁弃土堆。
@#@路侧取土坑的没置应有统一规划,使之具有规则的形状及平整的底部。
@#@平原地区的高速公路及一级公路不宜设路侧取土坑。
@#@取土坑底应设纵、横向坡度,以利排水。
@#@坑底纵坡坡度不宜小于0.3%,横坡坡度宜为2%~3%,并向外侧倾斜。
@#@取土坑出水口应与路基排水系统衔接。
@#@取土坑的边坡坡度,视土质情况而定,不宜陡于1:
@#@1.0,靠路基一侧不宜陡于l:
@#@1.5。
@#@当地面横坡陡于1:
@#@10时,路侧取土坑应设在路基上方一侧。
@#@填方路基设置路侧取土坑时,路基边缘与取土坑底之高差大于2m时,对于一般公路应设置护坡道,护坡道的宽度为l一2m;@#@对于高速公路、一级公路护坡道宽度不小于3m。
@#@桥头引道两侧不宜设置取土坑,特殊情况下可在下游一侧设置取土坑,但应留有宽度不小于4m的护坡道。
@#@农业或养路需要利用取土坑做蓄水池时,取土坑的设置不得影响路基稳定。
@#@路基弃土堆设置应与当地农田建设和自然环境相结合,并宜利用弃土改地造田。
@#@路侧弃土堆一般可设在附近低地或路堑处原地面下坡的一侧,当地面横坡缓于1:
@#@5时,可设在路堑两侧。
@#@弃土堆内侧坡脚到路堑顶之间的距离应随土质条件和路堑边坡高度而定,一般不小于5m;@#@路堑边坡较高,土质条件较差时应大于5m。
@#@弃土堆一般可堆成梯形横断面,边坡不应陡于l:
@#@1.5,并应与周围环境相协调。
@#@
(2)护坡道与碎落台护坡道是保护路基边坡稳定性的措施之一,设置的目的是加宽边坡横向距离,减小边坡平均坡度。
@#@护坡道愈宽,愈有利于边坡稳定,但宽度越大,工程数量亦随之增加。
@#@因而,护坡道的设置,要兼顾边坡稳定性与经济合理性。
@#@通常护坡道宽度d,视边坡高度^而定。
@#@^≤3.Om时,d=1.Om;@#@^=3~6m时,d=2m;@#@^=6—12m时,d=2~4m。
@#@护坡道一般设在挖方坡脚处,边坡较高时亦可设在边坡上方及挖方边坡的变坡处。
@#@浸水路基的护坡道,可设在浸水线以上的边坡上。
@#@碎落台设于土质或石质土的挖方边坡坡脚处,主要供零星土石碎块下落时临时堆积,以保护边沟不致阻塞,亦有护坡道的作用。
@#@碎落台宽度一般为1.0~1.5m,当其兼有护坡作用,可适当放宽。
@#@桥梁隧道轴线的设计要求?
@#@一)桥头引道与桥上线形的配合各级公路上的桥涵等人工构造物同路基段的衔接应符合路线布设的有关规定。
@#@桥梁及其引道的位置对线形设汁有较大影响,应综合考虑与路线的配合,使之视野开阔、视线诱导良好。
@#@一般公路跨河桥或跨线桥,其桥位线(包括桥头接线)宜与被跨的河流或铁路、公路正交。
@#@当必须斜交时,其交叉角宜大于45。
@#@高速公路、一级公路上的桥梁线形应与路线整体线形相一致,应使桥梁线形与路线线形连续、协调、流畅。
@#@
(二)隧道洞口连接线与隧道线形的配合各级公路隧道与公路的衔接应符合路线布设的有关规定。
@#@隧道宜采用直线线形,与可采用曲线线形。
@#@当采用曲线线形时宜采用不设超高的圆曲线半径,或超高为2%一3%的圆曲线半径。
@#@隧道洞口内侧不小于3s设计速度行程长度与洞口外侧不小于3s设计速度行程长度范围内的平、纵线形应一致。
@#@洞口外与之相连接的路段应设置距洞口不小于3s设计速度行程长度,且不小于50m的过渡段,以保持横断面过渡的顺适。
@#@高速公路、一级公路一般设计为上、下行分离的两座独立隧道。
@#@公路平面线性三要素?
@#@直线、圆曲线、缓和曲线极限最小半径、一般最小半径及不设超高最小半径的定义和运用条件?
@#@极限最小半径极限最小半径是指各级公路在采用允许最大超高和允许的横向力系数情况下,能保证汽车安全行驶的最小半径。
@#@《公路工程技术标准》(JTGB01—2003)中的极限最小半径就是在规定的设计速度时,采用ih=8%、肛=0.1~O.17时计算后得来的。
@#@极限最小半径是路线设计中的极限值,是在特殊困难条件下不得已才使用的,一般不轻易采用。
@#@②一般最小半径一般最小半径是指各级公路在采用允许的超高和横向摩阻系数,能保证汽车以设计速度安全、舒适行驶的最小半径,《公路工程技术标准》(JTGB01—2003)中的一般最小半径值是按ih=6%~8%、肛=0.05。
@#@0.06计算取整得来的。
@#@一般最小半径是在通常情况下推荐采用的最小半径。
@#@一方面考虑了汽车在这种曲线上以设计速度或以接近设计速度行驶时,旅客有充分的舒适感;@#@另一方面考虑到在地形比较复杂的情况下不会过多增加工程量。
@#@③不设超高的最小半径当平曲线半径较大时,离心力的影响就较小,路面摩阻力就可以保证汽车有足够的稳定性,这时就可以不设超高,而允许设置与直线段上相同的双向横坡的路拱形式。
@#@因此,不设超高最小半径就是指不必设置超高就能满足行驶稳定性的最小半径。
@#@从舒适和安全的角度考虑,肚应取尽可能小的值,以使乘客行驶在曲线上与行驶在直线上有大致相同的感觉。
@#@《公路工程技术标准》(邢B01—2003)中确定不设超高的最小半径时,若ih≤2%,∥取0.035—0.040;@#@若“>@#@2%,岸取0.040~0.050。
@#@采用长直线应注意事项?
@#@
(2)当采用直线长度大于lkm时的注意事项:
@#@①长直线的纵坡不应过大,一般应小于3%;@#@②同大半径凹型竖曲线组合,可减轻呆板之感;@#@③长直线两侧过于空旷时,宜采取栽植不同树种或设置一定建筑物等技术措施予以改善;@#@④长直线尽头,特别是长下坡方向的尽头,应对曲线半径、超高、视距等进行检验,必要时采取设置标志、增大路面抗滑能力等安全保护措施,以确保行车安全。
@#@回旋线的概念、基本公式及几何相似性?
@#@缓和曲线采用回旋线。
@#@回旋线的基本公式为A2=rl式中:
@#@r--回旋线上某点的曲率半径(M)l——回旋线上某点到原点的曲线长(m);@#@A——回旋线参数(m)。
@#@回旋线的曲率是连续变化的,而且其曲率的变化与曲线长度的变化呈线性关系。
@#@为此,可以认为回旋线的形状只有一种,只需改变参数A就能得到不同大小的回旋曲线,4相当于回旋线的放大系数,这是回旋线的几何相似性。
@#@A=1时的回旋曲线叫单位回旋曲线。
@#@根据相似性,可由单位回旋曲线要素计算任意回旋曲线的要素。
@#@在各要素中,长度要素(如切线长、曲线长、内移值、直角坐标等)等于单位回旋线长度要素×@#@A,非长度要素(如缓和曲线角、弦偏角等)就等于单位回旋线非长度要素。
@#@缓和曲线的作用与运用?
@#@缓和曲线容易与地形相适应,在线性设计中应作为主要线性加以运用。
@#@在为视觉上获得平顺的现行,在一定的半径取值范围内,回旋线长度(或参数)应随圆曲线半径的增大而增大,其参数与相连接的圆曲线半径关系如下:
@#@R/3≤A≤R使用上述公式时,注意下列取值原则:
@#@①当尺接近于100m时,取4=尺;@#@当R小于100m时,则取A≥R。
@#@②当R较大或接近于3000m时,取4=R/3;@#@当尺大于3000m时,则取A<@#@R/3。
@#@平面线性要素组合类型的定义、要求及适应条件?
@#@基本型当平曲线按直线一回旋线(A。
@#@)一圆曲线一回旋线(A2)一直线的顺序组合而成时称为基本型,当两回旋曲线的参数值相等,即41=42时,叫对称基本型;@#@A1≠A2时,叫非对称基本型。
@#@基本型设计时,为使线形协调,A值的选择最好使回旋线、圆曲线、回旋线的长度以大致接近为宜。
@#@②S型两个反向圆曲线用两段反向回旋线连接的组合形式称为s型,从行驶力学和线形协调、超高过渡上考虑,s型曲线相邻两个回旋线参数Al和42值最好相等;@#@若当采用不同的参数时,A与42之比应小于2.0,有条件时以小于1.5为宜。
@#@s型的两个反向回旋线以径相连接为宜。
@#@当受地形或其它条件限制而不得不插入短直线时,其短直线的长度均应小于(A,+/12)/40(m)。
@#@两圆曲线半径之比也不宜过大,以R1/R2=1/3。
@#@1为宜(Rl、尺2分别为大小圆半径,4,、A2分别为大小圆的缓和曲线参数)。
@#@③卵型。
@#@两同向的平曲线,按直线一缓和曲线(/41)一圆曲线(R1)一缓和曲线(A)一圆曲线(尺2)一缓和曲线(A,)一直线的顺序组合而成的线形称为卵型,如图1-3。
@#@卵型曲线用一个回旋线连接两个圆曲线,其公用缓和曲线的参数A最好在R2/2<@#@~4≤尺2范围内(尺2为小圆半径),两圆曲线半径之比以满足R1/R2:
@#@O.2。
@#@0.8为宜,两圆曲线的间距,以D/R2:
@#@0.003—0.03为宜(D为两圆曲线问的最小间距)。
@#@用一个回旋线连接两个圆曲线而构成卵型,要求大圆能完全包住小圆。
@#@④凸型两段同向缓和曲线之间不插入圆曲线而径相连接的组合形式(圆曲线长度为零)称为凸型,如图1-4。
@#@凸型的回旋线最小参数及其连接点处的半径值,应分别符合容许最小回旋线参数(A值)和圆曲线一般最小半径的规定。
@#@这种线形是在地形、地物严格受限制时才使用。
@#@⑤复合型是两个以上同向回旋线问在曲率相等处相互连接的组合称为复合型,如图1.5。
@#@两参数4,、A2之比以小于l:
@#@1.5为宜。
@#@复合型仅在受地形或其它特殊原因限制时(互通式立体交叉除外)使用。
@#@⑥C型两同向回旋线在曲率为零处径相连接(即连接处曲率为0,半径为。
@#@。
@#@)的组合线形称为c型,如图1-6。
@#@c型曲线只有在特殊地形条件下方可采用,两个回旋线的参数可相等,也可以不相等。
@#@纵断面设计线的组成以及直坡段、竖曲线的表示方法?
@#@公路纵断面是由纵断面设计线反映的,设计线由直坡段和竖曲线段组成;@#@平曲线的超高过渡段内,外侧边缘也可看作为一般纵断面设计线(直线段或与竖曲线的叠加);@#@另外,附属工程的顶面或底面线纵坡,也可看作一段直坡段。
@#@1.直坡段直坡段是纵断面设计线上的直线,理论上同平面直线段一样,由两点确定。
@#@实际上是由设计线上一系列桩位的标高确定,由于偏差影响,好像由一系列未设竖曲线的变坡点组成,这样会影响平顺行车,故应进行控制,以满足行车平顺舒适要求。
@#@对附属工程,会影响外观平顺及底面排水。
@#@2.竖曲线竖曲线形式是二次抛物线或圆曲线,由竖曲线上一系列桩位的标高确定。
@#@由于高程偏差的影响,竖曲线在纵断面上成为锯齿形的二次抛物线或圆曲线,影响平顺行车,故应控制每一点的高程偏差。
@#@纵断面上的高程偏差主要由下列两部分组成:
@#@一是中桩偏位引起的高程偏差;@#@二是由高程放样引起的高程偏差。
@#@因此,要控制纵断面的高程偏差,首先应保证中桩位置的正确。
@#@路基设计高程的规定?
@#@1.新建公路的路基设计标高高速公路和一级公路采用中央分隔带的外侧边缘标高;@#@二、三、四级公路采用路基边缘标高,在设置超高、加宽地段为设超高、加宽前该处边缘标高。
@#@2.改建公路的路基设计标高改建公路的路基设计标高一般按新建公路的规定办理,也可视具体情况而采用行车道中线处的标高。
@#@对于城市道路,设计标高指建成后的行车道中线路面标高或中央分隔带中线标高。
@#@由于城市道路与公路的设计标高位置不同,在城市进出口两者的连接处,应注意两者之间标高的平顺衔接。
@#@纵断面设计的主要内容是根据公路等级、沿线自然条件和构造物控制标高等,确定路线合适的标高、各坡段的纵坡度和坡长,并设计竖曲线。
@#@基本要求是纵坡均匀平顺、起伏和缓、坡长和竖曲线长短适当、平面与纵面组合设计协调,以及填挖经济、平衡。
@#@公路横断面组成与路幅几何要素?
@#@公路横断面是指中线上各点的法向切面,它由横断面设计线和地面线组成。
@#@其中横断面设计线包括行车道、路肩、中央分隔带、边沟、边坡、截水沟、护坡道以及取土坑、弃土堆、环境保护设施等。
@#@两侧路肩外缘之间的部分称作路幅。
@#@高速公路、一级公路的路基横断面分为整体式和分离式两类。
@#@整体式断面路幅范围内主要包括车道、中间带(中央分隔带及左侧路缘带)及路肩(硬路肩及土路肩),如图l-12所示。
@#@分离式断面路幅范围内主要包括车道和两侧路肩(硬路肩及土路肩)。
@#@高速公路、一级公路在一)路幅几何要素路幅的几何要素包括路幅范围内各组成部分的宽度和横向坡度。
@#@在直线、圆曲线及缓和曲线路段,路幅几何形状和尺寸不尽相同。
@#@1.直线路段在直线路段,二、三、四级公路的路幅宽度由行车道宽度和路肩宽度组成。
@#@高速公路和一级公路整体式路基断面的路幅宽度还应包括中间带宽度,分离式路基断面则在左侧设路肩。
@#@高速公路、一级公路及二级公路的路肩由硬路肩和土路肩构成,其中高速公路、一级公路的硬路肩包含路缘带的宽度。
@#@为了利于路面横向排水,将路面做成由中央向两侧倾斜的拱形,称为路拱。
@#@其倾斜的大小以百分率表示。
@#@直线路段的行车道坡度一般采用路拱双向横坡,对于分离式路基且降雨量不大也可采用单向横坡,但在积雪冰冻地区,应设置双向路拱。
@#@路拱坡度应根据路面类型和当地自然条件按表1-5所列数值采用。
@#@路拱的形式有抛物线形、直线接抛物线形、折线形等,可根据路面宽度及路面类型采用:
@#@低等级公路可采用抛物线形路拱,高等级公路一般采用直线接抛物线形路拱,多车道的水泥混凝土路面可采用折线形路拱。
@#@土路肩的排水性远低于路面,其直线路段的横坡度较路面宜增大1.O%一2.0%。
@#@硬路肩视具体情况(材料、宽度)可与路面采用同一横坡,也可稍大于路面。
@#@根据汽车在弯道上行驶的特点和要求,通常圆曲线段的路幅要设加宽和超高。
@#@当弯道需要加宽时,行车道的宽度应包含弯道加宽值。
@#@圆曲线段的路肩宽度与直线段等宽。
@#@高速公路和一级公路整体式断面的中间带宽度一般与直线段等宽。
@#@当弯道有超高时,弯道上采用单坡断面,即路面横坡为超高横坡度。
@#@对全铺式硬路肩,曲线内、外侧硬路肩横坡度的方向及其横坡度应与相邻车道相同。
@#@位于曲线较低一侧的土路肩横坡,应比行车道及硬路肩横坡度大1%或2%,位于曲线较高一侧的土路肩横坡,应采用3%或4%的反向横坡度。
@#@3.缓和曲线段如果圆曲线段有加宽和超高,则缓和曲线段上的路面宽度和横坡均在变化,具体内容见“平曲线加宽”和“平曲线超高”。
@#@平曲线加宽条件与加宽过渡方法?
@#@1.全加宽当平面圆曲线半径小于或等于250m时,应设加宽,在圆曲线部分加宽称全加宽,见表I-6。
@#@《公路路线设计规范》(JTJ01l一94)规定的加宽值是单幅双车道公路之全加宽值,如不属此范围,应通过计算确定。
@#@对于单幅双车道公路,全加宽值应设在曲线内侧,路肩宽度不变化。
@#@对于单幅多车道或双幅公路,应在曲线内、外侧分别加宽,加宽值应分别计算。
@#@2.加宽过渡段加宽过渡段指从直线段的正常断面宽过渡到圆曲线段的全加宽断面(或相反)所必需的过渡段。
@#@其长度取为回旋线或超高过渡段长;@#@当不设回旋线或超高时,取渐变率为1:
@#@15且长度不小于lore。
@#@3.加宽过渡方法
(1)一般公路二、三、四级公路的加宽过渡段的设置,应采用在相应的回旋线或超高过渡段全长范围内按其长度成比例增加的方法,即加宽过渡段上任一点的加宽值(形。
@#@)与该点到加宽过渡段起点的距离(z、)同加宽";i:
8;s:
12544:
"吉阳区住房城乡建设部信息中心招聘《计算机专业知识》试题汇编@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、在Windows中"@#@画图"@#@程序默认的文件类型是()。
@#@@#@ bmpdocwavppt@#@ 【答案】A@#@ 2、和广域网相比,局域网()。
@#@@#@ A、有效性好但可靠性差@#@ B、有效性差但可靠性高@#@ C、有效性好可靠性也高@#@ D、有效性差可靠性也差@#@ 【答案】C@#@ 3、个人收发电子邮件,必须有自己的()。
@#@@#@ A、网页@#@ B、可使用的电子信箱@#@ C、网站@#@ D、计算机@#@ 【答案】B@#@ 4、一个完整的计算机系统应包括()。
@#@@#@ A、主机和外部设备@#@ B、系统硬件和系统软件@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机、键盘、显示器和辅助存储器@#@ 【答案】C5、DRAM存储器是()。
@#@@#@ A、静态随机存储器@#@ B、静态只读存储器@#@ C、动态随机存储器@#@ D、动态只读存储器@#@ 【答案】C@#@ 6、在Windows中,下列关于滚动条操作的叙述,不正确的是()。
@#@@#@ A、通过单击滚动条上的滚动箭头可以实现一行行滚动@#@ B、通过拖动滚动条上的滚动框可以实现快速滚动@#@ C、滚动条有水平滚动条和垂直滚动条两种@#@ D、在Windows上每个窗口都具有滚动条@#@ 【答案】D@#@ 7、用以太网形式构成的局域网,其拓扑结构为()。
@#@@#@ A、环型@#@ B、总线型@#@ C、星型@#@ D、网状型@#@ 【答案】D@#@ 8、Word编辑文档时,所见即所得的视图是()。
@#@@#@ A、普通视图@#@ B、页面视图@#@ C、大纲视图@#@ D、Web视图@#@ 【答案】B@#@ 9、PC机中最重要的核心部件是()。
@#@@#@ A、显示器@#@ B、存储器@#@ C、键盘@#@ D、CPU@#@ 【答案】D@#@ 10、WWW网是()。
@#@@#@ A、局域网的简称@#@ B、城域网的简称@#@ C、广域网的简称@#@ D、万维网的简称@#@ 【答案】D@#@ 11、和广域网相比,局域网()。
@#@@#@ A、有效性好但可靠性差@#@ B、有效性差但可靠性高@#@ C、有效性好可靠性也高@#@ D、有效性差可靠性也差@#@ 【答案】C@#@ 12、下列关于E-mail的叙述中错误的是()。
@#@@#@ A、E-mail又称电子邮件,是一种现代化的通信手段@#@ B、邮件服务器之间的邮件交换过程是自动完成的,对普通E-mail用户是完全透明的@#@ C、要享受电子邮件服务,用户必须有一个E-mail帐号度快、价格便宜,不受地域限制,但只能包含文字信息@#@ 【答案】D@#@ 13、在Word中,()的作用是能在屏幕上显示所有文本内容。
@#@@#@ A、标尺@#@ B、控制框@#@ C、滚动条@#@ D、最大化按钮@#@ 【答案】C@#@ 14、完整的计算机系统由()组成。
@#@@#@ A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ B、主机和外部设备@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机@#@ 【答案】C@#@ 15、关于文件名,下列()表述是错误的。
@#@@#@ A、修改文件名的快捷键是F2@#@ B、文件名不能含有以下字符:
@#@/\:
@#@*?
@#@"@#@<@#@>@#@∣@#@ C、文件的名字可以是汉字@#@ D、文件的名字不可以是汉字@#@ 【答案】D16、在Windows中,为结束陷入死循环的程序,应首先按的键是()。
@#@@#@ A、@#@ 【Alt】+@#@ 【Del】@#@ B、@#@ 【Ctrl】+@#@ 【Del】@#@ C、@#@ 【Ctrl】+@#@ 【Alt】+@#@ 【Del】@#@ D、@#@ 【Del】@#@ 【答案】C@#@ 17、若微机系统需要热启动,应同时按下组合键()。
@#@@#@ A、Ctrl+Alt+Break@#@ B、Ctrl+Esc+Del@#@ C、Ctrl+Alt+Del@#@ D、Ctrl+Shift+Break@#@ 【答案】C@#@ 18、网页的文件格式一般为()。
@#@@#@ A、HTML@#@ B、DOC@#@ C、TXT@#@ D、HTTP@#@ 【答案】A@#@ 19、网页的文件格式一般为()。
@#@@#@ A、HTML@#@ B、DOC@#@ C、TXT@#@ D、HTTP@#@ 【答案】A@#@ 20、在微型计算机中,指挥、协调计算机工作的硬件是()。
@#@@#@ A、输入设备@#@ B、输出设备@#@ C、存储器@#@ D、控制器@#@ 【答案】D@#@ 21、组成计算机的CPU的两大部件是()。
@#@@#@ A、运算器和控制器@#@ B、控制器和寄存器@#@ C、运算器和内存@#@ D、控制器和内存@#@ 【答案】A@#@ 22、计算机与其它工具和人类自身相比,具有哪些主要特点()。
@#@@#@ A、速度快、精度高、通用性@#@ B、速度快、自动化、专门化@#@ C、精度高、小型化、网络化@#@ D、以上全是@#@ 【答案】A@#@ 23、E-mail是指()。
@#@@#@ A、利用计算机网络及时地向特定对象传送文字、声音、图像或图形的一种通信方式@#@ B、电报、电话、电传等通信方式@#@ C、无线和有线的总称@#@ D、报文的传送@#@ 【答案】A@#@ 24、1MB等于()。
@#@@#@ A、1000字节@#@ B、1024字节@#@ C、1000*1000字节@#@ D、1024*1024字节@#@ 【答案】D@#@ 25、在Windows中,下列关于滚动条操作的叙述,不正确的是()。
@#@@#@ A、通过单击滚动条上的滚动箭头可以实现一行行滚动@#@ B、通过拖动滚动条上的滚动框可以实现快速滚动@#@ C、滚动条有水平滚动条和垂直滚动条两种@#@ D、在Windows上每个窗口都具有滚动条@#@ 【答案】D@#@ 26、关于解释程序和编译程序的四条叙述,其中正确的一条是()。
@#@@#@ A、解释程序产生目标程序而编译程序不产生目标程序@#@ B、编译程序产生目标程序而解释程序不产生目标程序@#@ C、解释程序和编译程序都产生目标程序@#@ D、解释程序和编译程序都不产生目标程序@#@ 【答案】B27、以下交流方式中不属于实时的信息交流方式的是()。
@#@@#@ A、QQ@#@ B、E-mail@#@ C、MSN@#@ D、ICQ@#@ 【答案】B@#@ 28、提供不可靠传输的传输层协议是()。
@#@@#@ A、TCP@#@ B、IP@#@ C、UDP@#@ D、PPP@#@ 【答案】C@#@ 29、在计算机中,既可作为输入设备又可作为输出设备的是()。
@#@@#@ A、显示器@#@ B、磁盘驱动器@#@ C、键盘@#@ D、图形扫描仪@#@ 【答案】B@#@ 30、微型计算机的内存容量主要指()的容量。
@#@@#@ A、RAM@#@ B、ROM@#@ C、CMOS@#@ D、CACHE@#@ 【答案】A@#@ 31、计算机的主存储器指的是()。
@#@@#@ A、ROM和RAM@#@ B、硬盘和软盘@#@ C、硬盘和光盘@#@ D、光盘和软盘@#@ 【答案】A@#@ 32、在Word的“格式”工具栏中,不能设定文字的()。
@#@@#@ A、上标@#@ B、颜色@#@ C、字号@#@ D、下划线@#@ 【答案】D@#@ 33、在Word中查找和替换正文时,若操作错误则()。
@#@@#@ A、无可挽回@#@ B、可用”撤消”来恢复@#@ C、有时可恢复,有时就无可挽回@#@ D、必须手工恢复@#@ 【答案】B@#@ 34、保障信息安全最基本、最核心的技术措施是()。
@#@@#@ A、信息加密技术@#@ B、信息确认技术@#@ C、网络控制技术@#@ D、反病毒技术@#@ 【答案】A@#@ 35、在Word中要对某一单元格进行拆分,应执行()操作。
@#@@#@ A、选择“插入”菜单中的“拆分单元格”命令@#@ B、选择“格式”菜单中的“拆分单元格”命令@#@ C、选择“工具”菜单中的“拆分单元格”命令@#@ D、选择“表格”菜单中的“拆分单元格”命令@#@ 【答案】D@#@ 36、比特(bit)是数据的最小单位,一个字节有几个比特组成()。
@#@@#@ A、2@#@ B、4@#@ C、8@#@ D、16@#@ 【答案】C@#@ 37、Windows2000操作中,经常用到剪切、复制和粘贴功能,其中复制功能的快捷键为()。
@#@@#@ A、Ctrl+C@#@ B、Ctrl+S@#@ C、Ctrl+X@#@ D、Ctrl+V@#@ 【答案】A38、软盘和硬盘属于()。
@#@@#@ A、缓存@#@ B、外存@#@ C、内存@#@ D、ROM@#@ 【答案】B@#@ 39、将十进制数512转换成二进制数,其值是()。
@#@@#@ A、1000000000@#@ B、1000000001@#@ C、100000000@#@ D、100000001@#@ 【答案】A@#@ 40、在WORD中,以下关于文字设置的说法正确的是()。
@#@@#@ A、默认字体有宋体、黑体、楷体、隶@#@ B、文字格式工具栏中加粗按钮可以设置文字的颜色@#@ C、利用格式菜单打开字体对话框,可以设置字符间距@#@ D、利用格式菜单打开段落对话框,可以设置字符间距@#@ 【答案】D@#@ 41、应用软件和系统软件的相互关系是()。
@#@@#@ A、后者以前者为基础@#@ B、前者以后者为基础@#@ C、每一类都以另一类为基础@#@ D、每一类都不以另一类为基础@#@ 【答案】B@#@ 42、用来全面管理计算机系统资源的软件叫()。
@#@@#@ A、数据库管理系统@#@ B、操作系统@#@ C、应用软件@#@ D、专用软件@#@ 【答案】B@#@ 43、计算机网络是一个()系统。
@#@@#@ A、管理信息系统@#@ B、管理数据系统@#@ C、编译系统@#@ D、在协议控制下的多机互联系统@#@ 【答案】D@#@ 44、在网页中,表单的作用主要是()。
@#@@#@ A、收集资料@#@ B、发布信息@#@ C、处理信息@#@ D、分析信息@#@ 【答案】A@#@ 45、输入、输出装置以及外接的外存储器装置,统称为()。
@#@@#@ A、CPU@#@ B、控制器@#@ C、操作系统@#@ D、外围设备@#@ 【答案】D@#@ 46、在Windows/中,鼠标的单击是指()。
@#@@#@ A、移动鼠标使鼠标指针出现在屏幕上的某个位置@#@ B、按住鼠标左键,移动鼠标把鼠标指针移到某个位置后释放左键@#@ C、按下并快速地释放鼠标左键@#@ D、快速连续地两次按下并释放鼠标左键@#@ 【答案】C@#@ 47、目前全世界范围内,使用最广泛的桌面操作系统是()。
@#@@#@ A、Windows@#@ B、Linux@#@ C、Unix@#@ D、Dos@#@ 【答案】A@#@ 48、因特网中的BBS是指()。
@#@@#@ A、电子邮箱@#@ B、电子政务@#@ C、电子商务@#@ D、电子公告栏@#@ 【答案】D49、想访问最近曾经访问过的网页用哪个按钮()。
@#@@#@ A、搜索@#@ B、收藏@#@ C、历史@#@ D、刷新@#@ 【答案】C@#@ 50、E-mail地址格式为:
@#@usename@hostname,其中usename称为()。
@#@@#@ A、用户名@#@ B、某网站名@#@ C、某网络公司名@#@ D、主机域名@#@ 【答案】A@#@";i:
9;s:
27882:
"党章与党的基本知识复习题@#@zhu@#@一、单项选择题(在下列每小题的答案中,其中只有一个最符合题意,请将你认为正确答案的英文代码填写在题后的括号内)@#@1.中国共产党的性质是(B )。
@#@@#@(A)中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;@#@@#@(B)中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
@#@@#@(C)代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益@#@2.中国共产党的最高理想和最终目标是(A )。
@#@@#@(A)实现共产主义;@#@(B)实现共产主义社会制度;@#@(C)实现中国特色社会主义宏伟目标@#@3.中国共产党以(C )作为自己的行为指南。
@#@@#@(A)马克思列宁主义、毛泽东思想;@#@@#@(B)邓小平建设有中国特色社会主义理论;@#@@#@(C)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想@#@4.马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的(B )。
@#@@#@(A)发展空间;@#@(B)生命力;@#@(C)创新性@#@5.毛泽东思想是(A )。
@#@@#@(A)马克思列宁主义在中国的运用和发展,被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,中国共产党集体智慧的结晶。
@#@@#@(B)被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结;@#@@#@(C)中国共产党集体智慧的结晶。
@#@@#@6.邓小平理论是(A )。
@#@@#@(A)马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展;@#@@#@(B)马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义;@#@@#@(C)中国共产党集体智慧的结晶。
@#@@#@7.“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是(C )。
@#@@#@(A)加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器;@#@@#@(B)中国共产党集体智慧的结晶;@#@@#@(C)加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,中国共产党集体智慧的结晶,党必须长期坚持的指导思想。
@#@@#@8.“三个代表”重要思想,是我们党的(C )。
@#@@#@(A)立国之本、执政之基、力量之源;@#@@#@(B)立党之本、强国之基、力量之源;@#@@#@(C)立党之本、执政之基、力量之源。
@#@@#@9.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
@#@这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化(B ),需要上百年的时间。
@#@@#@(A)可以逾越的历史阶段;@#@(B)不可逾越的历史阶段;@#@(C)不得不逾越的历史阶段。
@#@@#@10.我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走(C )。
@#@@#@(A)有中国特色的社会主义道路;@#@(B)建设有中国特色的社会主义道路;@#@(C)中国特色社会主义道路。
@#@@#@11.在现阶段,我国社会的主要矛盾是(B )。
@#@@#@(A)生产力和生产关系的矛盾;@#@@#@(B)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;@#@@#@(C)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾@#@12.我国社会主义建设的根本任务,是进一步(A ),逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
@#@@#@(A)解放生产力,发展生产力;@#@(B)解放生产力,消除两极分化;@#@(C)解放生产力,达到共同富裕。
@#@@#@13.我国社会的基本经济制度是(B )。
@#@@#@(A)公有制为主体、多种经济成分并存;@#@(B)公有制为主体、多种所有制经济共同发展;@#@(C)公有制为主体、多种经济成分共同发展@#@14.我国社会的分配制度是(C )。
@#@@#@(A)按劳分配为主体、其他分配方式为补充;@#@@#@(B)按劳分配为主体、允许其他分配方式并存;@#@@#@(C)按劳分配为主体、多种分配方式并存@#@15.鼓励一部分地区和一部分人先富起来,(B)在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要。
@#@@#@(A)逐步消灭剥削,达到共同富裕;@#@(B)逐步消灭贫穷,达到共同富裕;@#@(C)逐步消除两极分化,达到共同富裕。
@#@@#@16.发展是我们党(B )的第一要务@#@(A)以法治国;@#@(B)执政兴国;@#@(C)以德治国。
@#@@#@17.各项工作总的出发点和检验标准主要看是否(B )。
@#@@#@(A)有利于发展社会主义社会的生产力;@#@@#@(B)有利于发展社会主义社会的生产力;@#@有利于增强社会主义国家的综合国力;@#@有利于提高人民的生活水平。
@#@@#@(C)有利于提高人民的生活水平。
@#@@#@18.在新世纪,我国进入(C )的新的发展阶段。
@#@@#@(A)全面建设小康社会、实现中华民族全面振兴;@#@@#@(B)全面建设小康社会、实现社会主义现代化目标;@#@@#@(C)全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化@#@19.在新世纪新阶段,经济和社会发展的战略目标是(A )。
@#@@#@(A)巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;@#@到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
@#@@#@(B)到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;@#@@#@(C)到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
@#@@#@20.社会主义政治建设的目标是:
@#@坚持扩大社会主义民主,健全社会主义法制(C )。
@#@@#@(A)依法治国,建设社会主义法制国家,巩固人民民主专政;@#@@#@(B)依法治国,建设社会主义德治国家,巩固人民民主专政;@#@@#@(C)依法治国,建设社会主义法治国家,巩固人民民主专政。
@#@@#@21.我国社会主义的根本政治制度是(C )。
@#@@#@(A)社会主义民主制度;@#@(B)人民民主专政制度;@#@(C)人民代表大会制度。
@#@@#@22.我国社会主义的一项基本政治制度是(B )。
@#@@#@(A)共产党领导的多党合作制度;@#@@#@(B)共产党领导的多党合作和政治协商制度;@#@@#@(C)共产党领导的多党合作和统一战线制度。
@#@@#@23.我国确立的关于处理民族问题的一项重要政治制度是(B )。
@#@@#@(A)民族共和联邦制度;@#@(B)民族区域自治制度;@#@(C)民族区域平等制度。
@#@@#@24.中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起,同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起,进一步发展和壮大由(C )组成的最广泛的爱国统一战线。
@#@@#@(A)全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者;@#@@#@(B)全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者;@#@@#@(C)全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
@#@@#@25.按照(B )的方针,完成祖国统一的大业。
@#@@#@(A)“一个国家、两种机制”;@#@(B)“一个国家、两种制度”;@#@(C)“一个国家、两种体制”。
@#@@#@26.我们党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标,必须紧密围绕(A )加强和改进党的建设。
@#@@#@(A)党的基本路线;@#@(B)党的基本纲领;@#@(C)党的基本方针。
@#@@#@27.党的思想路线是(C ),在实践中检验真理和发展真理。
@#@@#@(A)一切从实际出发,解放思想,实事求是;@#@@#@(B)一切从实际出发,实事求是,与日俱进;@#@@#@(C)一切从实际出发,理论联系实际,实事求是。
@#@@#@28.党在任何时候都把(B ),同群众同甘共苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。
@#@@#@(A)党的利益放在第一位;@#@(B)群众利益放在第一位;@#@(C)干部利益放在第一位。
@#@@#@29.我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是(A )。
@#@@#@(A)脱离群众;@#@(B)权力腐败;@#@(C)以权谋私。
@#@@#@30.党风问题、党同人民群众联系问题是关系党(B )的问题。
@#@@#@(A)兴衰成败;@#@(B)生死存亡;@#@(C)执政地位。
@#@@#@31.民主集中制是(C )。
@#@@#@(A)民主基础上的集中和广泛的民主相结合;@#@(B)广泛的集中和集中指导下的民主相结合;@#@@#@(C)民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
@#@@#@32.党的根本组织原则是(B )。
@#@@#@(A)少数服从多数制;@#@(B)民主集中制;@#@(C)集体领导与个人分工负责制。
@#@@#@33.党的领导主要是(C )的领导。
@#@@#@(A)政治和思想;@#@(B)思想和组织;@#@(C)政治、思想和组织@#@34.党必须在(C )的范围内活动。
@#@@#@(A)法律和法规;@#@(B)法律和党规;@#@(C)宪法和法律。
@#@@#@35.申请加入中国共产党的起码条件是(A )。
@#@@#@(A)年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费。
@#@@#@(B)承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作;@#@@#@(C)执行党的决议和按期交纳党费。
@#@@#@36.党章规定,中国共产党党员是中国工人阶级的有(A)的先锋战士。
@#@ @#@(A)共产主义觉悟 (B)社会主义思想 (C)觉悟@#@37.党章规定,中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜(B),为实现共产主义奋斗终身。
@#@@#@(A)牺牲自己的生命、财产 (B)牺牲个人的一切(C)为国捐躯@#@38.党章规定,中国共产党党员永远是(A)的普通一员。
@#@@#@(A)劳动人民 (B)人民群众 (C)工人阶级@#@39.党章规定,除了(A)规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员不得谋求任何私利和特权。
@#@@#@(A)法律和政策 (B)制度 (C)规章@#@40.中国共产党党员必须履行的义务有(B )。
@#@@#@(A)6条;@#@(B)8条;@#@(C)10条。
@#@@#@41.中国共产党党员必须履行的第一条义务的首条是(A )。
@#@@#@(A)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;@#@@#@(B)学习党的路线、方针、政策及决议;@#@(C)学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识;@#@@#@(D)努力提高为人民服务的本领。
@#@@#@42.党员的义务之一是党员要在生产、工作、学习和(C)中起模范带头作用。
@#@@#@(A)日常生活(B)党的生活(C)社会生活@#@43.坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献,是党员的(C)。
@#@@#@(A)责任(B)权利(C)义务@#@44.中国共产党党员必须履行的第三条义务的首条是(C )。
@#@@#@(A)个人利益服从党和人民的利益;@#@(B)吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献;@#@@#@(C)坚持党和人民的利益高于一切。
@#@@#@45.党员的义务之一是党员要自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从(B),积极完成党的任务。
@#@@#@(A)大局需要(B)组织分配(C)集体利益@#@46.中国共产党党员必须履行的第五条义务的首条是(B )。
@#@@#@(A)坚决反对一切派别组织和小集团活动;@#@(B)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致;@#@(C)反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
@#@@#@47.中国共产党党员必须履行的第六条义务的首条是(C )。
@#@@#@(A)勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误;@#@(B)坚决同消极腐败现象作斗争;@#@(C)切实开展批评和自我批评。
@#@@#@48.中国共产党党员必须履行的第七条义务是(A )。
@#@@#@(A)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。
@#@(B)密切联系群众,遇事同群众商量,相信群众依靠群众;@#@(C)及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。
@#@@#@49.中国共产党党员必须履行的第八条义务是(B )。
@#@@#@(A)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德;@#@(B)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
@#@@#@(C)英勇斗争,不怕牺牲。
@#@@#@50.共产党员有权参加党的有关会议,阅读党的有关文件,(A )。
@#@@#@(A)接受党的教育和培训;@#@(B)接受党的培训和轮训;@#@(C)接受党的教育和考察。
@#@@#@51.共产党员有权在党的会议上和(B )上,参加关于党的政策问题的讨论。
@#@@#@(A)报刊杂志;@#@(B)党报党刊;@#@(C)公众场面。
@#@@#@52.共产党员有权对党的工作提出(C )。
@#@@#@(A)批评和指正;@#@(B)批评和建议;@#@(C)建议和倡议@#@53.共产党员有权在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举(A )的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。
@#@@#@(A)党的任何组织和任何党员违法乱纪;@#@(B)党的任何组织违法乱纪;@#@(C)党的任何党员违法乱纪。
@#@@#@54.共产党员有权行使(B )。
@#@@#@(A)表决权、选举权和检举权;@#@(B)表决权、选举权,有被选举权;@#@(C)表决权、被选举权和推荐权。
@#@@#@55.共产党员在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他(C )。
@#@@#@(A)作证和申诉;@#@(B)辩护和上诉;@#@(C)作证和辩护。
@#@@#@56.共产党员对党的决议和政策如有不同意见,(C ),并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
@#@@#@(A)可以声明保留;@#@(B)可以不执行;@#@(C)在坚决执行的前提下,可以声明保留。
@#@@#@57.共产党员向党的上级组织直至中央提出(A ),并要求有关组织给以负责的答复。
@#@@#@(A)请求、申诉和控告(B)申辩、申诉和控告(C)申诉、上诉和申辩。
@#@@#@58.发展党员,必须经过党的支部,坚持(B )的原则。
@#@@#@(A)少数发展;@#@(B)个别吸收;@#@(C)稳步发展。
@#@@#@59.申请入党的人,要填写入党志愿书,要有(C )作介绍人,要经过支部大会通过和上级党组织批准,并且经过预备期的考察,才能成为正式党员。
@#@@#@(A)两名预备党员;@#@(B)叁名正式党员;@#@(C)两名正式党员。
@#@@#@60.入党介绍人要认真了解申请人的(B ),向他解释党的纲领和党的章程,说明党员的条件、义务和权利,并向党组织作出负责的报告。
@#@@#@(A)思想、道德、学习和工作表现;@#@(B)思想、品质、经历和工作表现;@#@(C)思想、品德、历史和工作表现。
@#@@#@61.党的支部委员会对申请入党的人,要注意征求(C )的意见,进行严格的审查,认为合格后再提交支部大会讨论。
@#@@#@(A)党内群众;@#@(B)党外有关群众;@#@(C)党内外有关群众。
@#@@#@62.预备党员的预备期为(B )。
@#@@#@(A)半年;@#@(B)一年;@#@(C)两年。
@#@@#@63.预备党员的义务同正式党员(C )。
@#@@#@(A)基本相同;@#@(B)不一样;@#@(C)一样。
@#@@#@64.预备党员的权利,除了没有(A )以外,同正式党员一样。
@#@@#@(A)表决权、选举权和被选举权;@#@(B)表决权、被选举权;@#@(C)选举权、被选举权。
@#@@#@65.预备党员预备期满时,应由(C )主动向党组织提出转为正式党员的申请。
@#@@#@(A)党支部书记;@#@(B)入党介绍人;@#@(C)本人。
@#@@#@66.预备党员在预备期间,认真履行党员义务,具备党员条件的,应当(B )转为正式党员。
@#@@#@(A)适时;@#@(B)按期;@#@(C)提前。
@#@@#@67.预备党员预备期满时,需要继续考察和教育的,可以延长预备期,但不能超过(B )。
@#@@#@(A)半年;@#@(B)一年;@#@(C)两年。
@#@@#@68.预备党员在预备期间,不履行党员义务,不具备党员条件的,应当(C )资格。
@#@@#@(A)开除预备党员;@#@(B)保留预备党员;@#@(C)取消预备党员。
@#@@#@69.预备党员转为正式党员,或延长预备期,或取消预备党员资格,都应当经(A )。
@#@@#@(A)支部大会讨论通过和上级党组织批准。
@#@(B)有关党组织批准;@#@(C)支部大会讨论通过。
@#@@#@70.预备党员的预备期,从(C )他为预备党员之日算起。
@#@@#@(A)支部大会上报;@#@(B)支部大会讨论;@#@(C)支部大会通过。
@#@@#@71.共产党员的党龄,从(A )之日算起。
@#@@#@(A)预备期满转为正式党员;@#@(B)支部大会通过;@#@(C)预备期满。
@#@@#@72.每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的(B),接受党内外群众的监督。
@#@@#@(A)民主生活;@#@(B)组织生活;@#@(C)学习活动。
@#@@#@73.党员缺乏革命意志,不履行党员义务,不符合党员条件,党的支部应当对他进行教育,要求他限期改正;@#@经教育仍无转变的,应当(B )。
@#@@#@(A)把他除名;@#@(B)劝他退党;@#@(C)把他开除。
@#@@#@74.党员如果没有正当理由,连续(C )不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。
@#@@#@(A)一年;@#@(B)九个月;@#@(C)六个月。
@#@@#@75.党的民主集中制的基本原则有(A )。
@#@@#@(A)六条;@#@(B)七条;@#@(C)八条.@#@76.党员“四个服从”中,最重要的是(C )。
@#@@#@(A)个人服从党的组织,少数服从多数;@#@(B)下级组织服从上级组织;@#@(C)全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
@#@@#@77.党的各级委员会实行(C )的制度。
@#@@#@(A)集体领导和个人负责相结合;@#@(B)集体领导和个人领导相结合;@#@(C)集体领导和个人分工负责相结合。
@#@@#@78.党的各级代表大会的代表和委员会的产生,要体现选举人的意志。
@#@选举人有了解候选人情况、(C )的权利。
@#@任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某个人。
@#@@#@(A)不选候选人和另选他人;@#@(B)要求改变候选人和另选他人;@#@(C)要求改变候选人、不选任何一个候选人和另选他人。
@#@@#@79.党的全国代表大会每(B )举行一次,由中央委员会召集。
@#@@#@(A)四年;@#@(B)五年;@#@(C)六年。
@#@@#@80.党员个人代表党组织发表重要主张,如果超出党组织已有决定的范围,必须提交所在的(B ),或向上级党组织请示。
@#@@#@(A)党的主要领导决定;@#@(B)党组织讨论决定;@#@(C)党委成员讨论决定。
@#@@#@81.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有(B )以上的,都应当成立党的基层组织。
@#@@#@(A)预备党员五人;@#@(B)正式党员三人;@#@(C)正式党员五人。
@#@@#@82.党的基层组织,根据(C ),经上级党组织批准,分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。
@#@@#@(A)工作需要和可能;@#@(B)党员数量和实际情况;@#@(C)工作需要和党员人数。
@#@@#@83.党的基层委员会每届任期(C )。
@#@@#@(A)两年至三年;@#@(B)三年至四年;@#@(C)三年至五年。
@#@@#@84.党的总支部委员会、支部委员会每届任期(B )。
@#@@#@(A)一年或二年;@#@(B)两年或三年;@#@(C)三年或四年。
@#@@#@85.党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒。
@#@是党的全部工作和(C )的基础。
@#@@#@(A)凝聚力(B)创造力(C)战斗力@#@86.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的(A ),是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。
@#@@#@(A)行为规则;@#@(B)最高准则;@#@(C)行动准则。
@#@@#@87.党组织对违犯党的纪律的党员,应当本着(B )的精神,按照错误性质和情节轻重,给以批评教育直至纪律处分。
@#@@#@(A)团结、批评、团结;@#@(B)惩前毖后、治病救人;@#@(C)团结、教育帮助、团结。
@#@@#@88.党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员,严格禁止(C )。
@#@违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。
@#@@#@(A)人身攻击和诬告陷害;@#@(B)乱戴帽子和诬告陷害;@#@(C)打击报复和诬告陷害。
@#@@#@89.党的纪律处分有(A )。
@#@@#@(A)警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍;@#@(B)警告、撤销党内外职务;@#@留党察看、取消党籍、开除党籍;@#@(C)警告、严重警告、撤职查办、留党察看、开除党籍。
@#@@#@90.党员留党察看最长不超过(B )年。
@#@@#@(A)一;@#@(B)二;@#@(C)三。
@#@@#@91.党员在留党察看期间没有(C )。
@#@@#@(A)表决权和被选举权;@#@(B)选举权和被选举权;@#@(C)表决权、选举权和被选举权。
@#@@#@92.开除党籍是党内的(A )。
@#@@#@(A)最高处分;@#@(B)最终处分;@#@(C)一种处分。
@#@@#@93.对党员的纪律处分,必须经过支部大会讨论决定,报党的(B )批准。
@#@@#@(A)总支委员会;@#@(B)基层委员会;@#@(C)纪律检查委员会。
@#@@#@94.党组织对党员作出处分决定,应当实事求是地查清事实。
@#@处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面,听取本人(C )。
@#@@#@(A)申辩和上诉;@#@(B)申辩和申诉;@#@(C)说明情况和申辩。
@#@@#@95.中国共产党党徽为(A )组成的图案。
@#@@#@(A)镰刀和锤头;@#@(B)镰刀和斧头;@#@(C)镰刀和榔头。
@#@@#@96.中国共产党党旗为旗面缀有(C )的红旗。
@#@@#@(A)金黄色党徽;@#@(B)黄色党徽图案;@#@(C)金黄色党徽图案。
@#@@#@97.在祖国统一的问题上,谁提出了"@#@一个国家,两种制度"@#@的创造性构想。
@#@(B)@#@(A)毛泽东;@#@(B)邓小平;@#@(C)江泽民。
@#@@#@98.“一国两制”是指对哪些地方保持原有的资本主义制度长期不变,按照这个原则在一个中国的前提下,推进祖国的和平统一。
@#@(D)@#@(A)香港澳门;@#@(B)香港西藏;@#@(C)香港台湾;@#@(D)香港澳门台湾。
@#@@#@99.我们要贯彻十六大精神紧紧围绕“三个代表”重要思想,围绕发展这个执政兴国的第一要务,坚持(D),深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。
@#@@#@(A)党要管党,从严冶党;@#@(B)坚持党中央确定的反腐败指导思想、基本原则、工作格局、领导体制和工作机制;@#@(C)坚持标本兼治、综合治理逐步加大冶本力度与时俱进、开拓创新;@#@@#@(D)三者都是。
@#@@#@100.(C)是新形势下推进党风廉政建设和反腐败斗争的可靠保证。
@#@@#@(A)体制建设;@#@(B)政冶体制;@#@(C)法制建设。
@#@@#@101.我们党第一次将邓小平理论明确确立为我们党的指导思想的文件是(D)。
@#@@#@(A)1992年10月党的十四大政治报告;@#@(B)1997年江泽民同志在邓小平同志追悼会上的悼词;@#@@#@(C)1997年5月19日江泽民同志在中央党校的讲话;@#@(D)1997年9月底的十五大报告。
@#@@#@102.中国共产党第十三次代表大会首次比较系统提出和阐述了(B)。
@#@@#@(A)社会主义商品经济理论;@#@(B)社会主义初级阶段理论;@#@@#@(C)社会主义市场经济理论;@#@(D)社会主义本质理论。
@#@@#@103.党的十五大强调高举邓小平理论伟大旗帜,是因为(A)。
@#@@#@(A)邓小平理论是当代中国的马克思主义,是被实践证明了的指导中国人民在改革开放中顺利实现社会主义现代化的正确理论;@#@(B)邓小平理论高于马列主义、毛泽东思想;@#@(C)马列主义和毛泽东思想已经不能够指导当代中国改革开放和现代化建设;@#@(D)邓小平理论是独立于马克思主义之外的科学体系。
@#@@#@104.正式把邓小平理论作为国家的指导思想写入宪法是在(D).@#@(A)全国人大八届一次会议;@#@(B)全国人大八届二次会议;@#@@#@(C)全国人大九届一次会议;@#@(D)全国人大九届二次会议。
@#@@#@105.“实事求是”是邓小平理论的(A)。
@#@@#@(A)理论与实际相统一;@#@(B)反对本本主义;@#@@#@(C)反对经验主义;@#@(D)解放思想。
@#@@#@106.首先将共产主义社会第一阶段称为社会主义社会的是(B)。
@#@@#@(A)马克思;@#@(B)列宁;@#@(C)毛泽东;@#@(D)邓小平。
@#@@#@107.社会主义初级阶段经济发展的动力是(B)。
@#@@#@(A)阶级斗争;@#@(B)改革;@#@(C)开放;@#@(D)物质利益。
@#@@#@108.建国以来,我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误,归根到底,就在于";i:
10;s:
23481:
"成本会计的对象@#@了解:
@#@20%@#@一、成本会计的对象、职能及任务@#@1.成本会计的对象@#@ 成本会计的对象是指成本会计核算和监督的内容。
@#@@#@ 工业企业成本会计的对象是工业企业在产品制造过程中的生产成本(或制造成本)和期间费用。
@#@@#@ 商品流通企业、交通运输企业、施工企业、农业企业、旅游饮食服务企业等其他行业企业在生产经营过程中所发生的各种费用,部分地形成各该行业企业的生产经营业务成本,部分地作为期间费用直接计入当期损益。
@#@@#@ 综上,成本会计的对象可以概括为:
@#@各行业企业生产经营业务的成本和有关期间费用,简称成本、费用。
@#@因此,成本会计实际上是成本、费用会计。
@#@@#@ 随着经济的发展与科技进步,企业经营管理要求的提高,成本的概念和内容在不断发展、变化。
@#@随着成本概念的发展、变化,成本会计的对象也相应地发展、变化。
@#@现代成本会计的对象,应该包括各行业企业生产经营业务成本、有关的期间费用和各种专项成本。
@#@@#@ 2.成本会计的职能@#@ 成本会计的职能是指成本会计在经济管理中所具有的内在功能。
@#@@#@ 成本会计的职能既包括对生产经营业务成本和有关的期间费用进行成本核算和分析,也包括对生产经营业务成本、期间费用和专项成本进行预测、决策、计划、控制和考核.@#@ 在成本会计的诸多职能中,成本核算是成本会计最基础的职能,如果没有成本核算,成本会计的其他各项职能都无法进行。
@#@@#@ 3.成本会计的任务@#@ 成本会计的任务主要决定于企业经营管理的要求。
@#@同时还受制于成本会计的对象和职能.成本会计的任务包括以下几个方面:
@#@@#@ 审核、控制企业发生的各项费用。
@#@防止和制止各种浪费和损失,以降低成本、节约费用;@#@核算各种生产费用、期间费用和产品成本,为企业生产经营管理提供所需的成本、费用数据;@#@分析各项支出的发生情况、消耗定额和成本计划的执行情况,进一步挖掘节约费用、降低成本的潜力,从而促进企业加强成本管理,提高经济效益。
@#@@#@二、成本会计的组织@#@ 企业应根据本单位生产经营业务特点、生产规模大小、企业机构设置和成本管理的要求等具体情况与条件来组织成本会计工作.@#@ 1.成本会计的机构和人员@#@ 成本会计机构是指在企业中直接从事成本会计工作的机构。
@#@@#@ 成本会计机构的分工包括成本会计机构内部的组织分工和企业内部各级成本会计机构之间的组织分工。
@#@@#@ 成本会计机构内部的组织分工既可以按成本会计的职能分工,亦可以按成本会计的对象分工。
@#@@#@ 各级成本会计机构之间的组织分工有集中工作和分散工作两种方式。
@#@@#@ 在企业的成本会计机构中,配备足够数量、能够胜任工作的成本会计人员,是做好成本会计工作的关键。
@#@@#@ 成本会计人员应该认真履行自已的职责、遵守职业道德,坚持原则,遵纪守法,正确行使自己的职权。
@#@@#@ @#@ 2.成本会计的法规和制度@#@ 成本会计的法规和制度是组织和从事成本会计工作必须遵守的规范,是会计法规和制度的重要组成部分.成本会计法规和制度的制定,应该按照统一领导、分级管理的原则。
@#@每一个企业应根据国家的有关规定,结合本企业生产经营的特点和管理要求,具体制定本企业的成本会计制度、规程和办法。
@#@@#@三、成本核算的主要会计账户@#@ 为了进行成本核算,企业一般应设置“基本生产成本”、“辅助生产成本”、“制造费用”、“待摊费用”、“预提费用"@#@、“营业费用”、“管理费用”、“财务费用”等账户。
@#@如果需要单独核算废品损失和停工损失,还应设置“废品损失"@#@和“停工损失"@#@账户。
@#@@#@四、各项要素费用的性质和内容P18—40@#@五、待摊费用和预提费用的性质P41—44@#@ 1、待摊费用的概念及特点@#@ 待摊费用是指企业已经支付但应由本期和以后各期负担的摊销期在一年以内(包括一年)的各项费用,如低值易耗品摊销、出租出借包装物摊销、预付保险费、预付报刊订阅费、预付以经营租赁方式租入固定资产的租金以及一次购买印花税票和一次交纳印花税额较大需分摊的数额等。
@#@@#@ 待摊费用的特点是支付在前,摊配在后.@#@2、待摊费用的发生(或支付)和摊销@#@ 企业为了总括反映待摊费用的发生、归集和分配情况,应设置“待摊费用"@#@账户。
@#@企业发生各项待摊费用时,借记本账户,贷记“银行存款”、“低值易耗品”、“包装物”、“应交税金"@#@等账户;@#@按受益期分期摊销时,借记“制造费用”、“营业费用"@#@、“管理费用”等账户,贷记本账户。
@#@期末为借方余额,反映的是企业各种已支出但尚未摊销的费用。
@#@@#@ “待摊费用”账户应按费用种类设置明细账进行明细核算.@#@ 需注意的是:
@#@超过一年以上摊销的固定资产修理费用支出和租入固定资产改良支出以及摊销期限在一年以上的其他费用,应在“长期待摊费用”账户核算。
@#@@#@ 3、预提费用的概念及特点@#@ 预提费用是指企业按照规定从成本费用中预先提取但尚未支付的费用,如预提的租金、保险费、借款利息、固定资产修理费用等。
@#@@#@ 预提费用的特点是预提在前,支付在后.@#@4、预提费用的预提和支付@#@ 企业为了总括反映预提费用的预提以及支付情况,应设置“预提费用”账户。
@#@企业按规定预提计入本期成本、费用时,借记“制造费用"@#@、“辅助生产成本”、“营业费用”、“管理费用"@#@、“财务费用”等账户,贷记本账户;@#@实际支付时,借记本账户,贷记“银行存款”等账户.若实际发生的支出大于已经预提的数额,应视同待摊费用,分期摊入成本。
@#@期末贷方余额反映的是企业已预提但尚未支付的各项费用;@#@期末若为借方余额,反映的是企业实际支付的费用大于预提数的差额,即尚未摊销的费用。
@#@@#@ “预提费用”账户应按费用种类设置明细账进行明细核算.@#@六、辅助生产费用的性质及其核算特点P45—46@#@1、辅助生产及辅助生产费用的概念@#@ 工业企业的辅助生产,是指主要为基本生产车间、企业行政管理部门等单位提供服务而进行的产品生产和劳务供应.@#@ 辅助生产车间为生产产品或提供劳务而发生的原材料费用、动力费用、工资及福利费用以及辅助生产车间的制造费用,被称为辅助生产费用。
@#@为生产和提供一定种类和一定数量的产品或劳务所耗费的辅助生产费用之和,构成该种产品或劳务的辅助生产成本。
@#@@#@2、辅助生产费用核算的特点@#@ 辅助生产费用的核算,包括辅助生产费用的归集和辅助生产费用的分配两个方面。
@#@@#@
(1)归集:
@#@辅助生产费用按照辅助生产车间以及产品和劳务类别归集的过程,也是辅助生产产品和劳务成本计算的过程;@#@辅助生产费用的归集是为辅助生产费用的分配作准备,因为只有先归集起来,才能够进行分配。
@#@@#@
(2)辅助生产费用的分配,是指按照一定的标准和方法,将辅助生产费用分配到各受益单位或产品上去的过程。
@#@分配的及时性和准确性,影响到基本生产产品成本、经营管理费用以及经营成果核算的及时性和准确性。
@#@辅助生产费用分配的核算,是辅助生产费用核算的关键.@#@七、制造费用的性质和内容P56—57@#@1、制造费用的含义@#@ 制造费用是指企业内部各生产单位(分厂、车间)为生产产品或提供劳务而发生的,应该计入产品成本,但没有专设成本项目的各项生产费用。
@#@制造费用包括企业内部分厂、车间的管理人员工资及福利费、固定资产折旧费、修理费、租赁费(不包括融资固定资产的租赁费)、机物料消耗、低值易耗品摊销、取暖费、水电费、办公费、运输费、保险费、设计制图费、试验检验费、劳动保护费、季节性或修理期间的停工损失以及其他制造费用。
@#@@#@2、制造费用核算的账户@#@ 为了总括反映和监督企业各生产单位在一定时期内为组织和管理生产所发生的各项制造费用,需要设置“制造费用”账户。
@#@制造费用发生时,记入本账户的借方,进行分配结转时,记入本账户的贷方,本账户月末一般无余额。
@#@@#@ 如果辅助生产车间的制造费用发生数额较小,为了减少转账手续,也可以不通过“制造费用”账户,直接记入“辅助生产成本”账户。
@#@@#@ 根据企业管理的需要,分析制造费用超支的原因,寻找降低费用的途径,“制造费用”账户应按生产单位别设置明细账,并在账内按照费用项目设立专栏或专户,分别反映各生产单位各项制造费用的发生情况。
@#@@#@3、制造费用归集的核算@#@ 制造费用的归集按其记账依据不同可分为两种情况:
@#@@#@
(1)一般费用发生时,根据付款凭证或据以编制的其他费用分配表,借记“制造费用”账户,贷记“银行存款”或其他有关账户。
@#@如办公费、差旅费、劳动保护费等.@#@
(2)机物料消耗、外购动力费用、工资及福利费、折旧费、修理费等,在月末应根据转账凭证及汇总编制的各种费用分配表,借记“制造费用”账户,贷记“原材料”、“应付工资”、“应付福利费”、“累计折旧”、“预提费用”等账户。
@#@@#@ 需要注意:
@#@@#@
(1)辅助生产车间发生的费用,如果辅助生产的制造费用是通过“制造费用”账户单独核算,则应比照基本生产车间制造费用的核算;@#@如果辅助生产的制造费用不通过“制造费用"@#@账户单独核算,应将其全部记入“辅助生产成本”账户。
@#@@#@
(2)归集在“制造费用"@#@账户借方的各生产单位当月发生的制造费用,月末应将各项费用发生额的合计数,分别与其预算数进行比较,以查明制造费用预算的执行情况。
@#@@#@八、废品损失入停工损失的概念P64,68@#@1、废品损失的含义@#@ 废品损失包括在生产过程中发现的和入库后发现的不可修复废品的生产成本,以及可修复废品的修复费用,扣除回收的废品残料价值和应由过失单位或个人赔款以后的损失。
@#@@#@ 需要指出:
@#@@#@
(1)经过质量检验部门鉴定不需要返修、可以降价出售的不合格品,不应作为废品损失处理;@#@@#@
(2)产成品入库后,由于保管不善等原因而损坏变质的损失,也不作为废品损失处理;@#@@#@ (3)实行包退、包修、包换“三包”的企业,在产品出售后发现的废品所发生的一切损失,不包括在废品损失内.@#@ 质量检验部门发现废品时,应该填制废品通知单,列明废品的种类、数量、生产废品的原因和过失人等。
@#@成本会计人员应该会同检验人员对废品通知单所列废品生产的原因和过失人等项目加强审核。
@#@只有经过审核的废品通知单,才能作为废品损失核算的根据。
@#@@#@2、停工损失的概念@#@ 停工损失是指生产车间或车间内某个班组在停工期间发生的各项费用,包括停工期间发生的原材料费用、工资及福利费和制造费用等.应由过失单位或保险公司负担的赔款,应从停工损失中扣除.为了简化核算工作,停工不满一个工作日的,一般不计算停工损失。
@#@@#@九、在产品的概念P70@#@在产品是指没有完成全部生产过程,不能作为商品销售的产品。
@#@@#@十、产品成本计算方法的种类以及基本方法与辅助方法的划分P86—87@#@
(一)产品成本计算的基本方法@#@ 为了适应各类型生产的特点和不同的管理要求,在产品成本计算工作中存在着三种不同的成本计算对象,从而有三种不同的成本计算方法。
@#@@#@ 1.以产品品种为成本计算对象的产品成本计算方法,称为品种法。
@#@@#@ 2。
@#@以产品批别为成本计算对象的产品成本计算方法,称为分批法。
@#@@#@ 3。
@#@以产品生产步骤为成本计算对象的产品成本计算方法,称为分步法.@#@ 受企业生产类型特点和管理要求的影响,产品成本计算对象包括分品种、分批和分步骤三种,所以上述以不同成本计算对象为主要标志的三种成本计算方法是产品成本计算的基本方法,属计算产品实际成本必不可少的方法.@#@ 品种法是成本计算基本方法中最基本的一种方法。
@#@@#@
(二)产品成本计算的辅助方法@#@ 在产品品种、规格繁多的工业企业,为了简化成本计算工作,还应用着一种简便的成本计算方法——分类法。
@#@@#@ 在定额管理基础较好的工业企业,还应用着一种将符合定额的生产费用和脱离定额差异分别核算,保证成本计划、定额的完成的一种产品成本计算方法——定额法。
@#@@#@ 产品成本计算的辅助方法,一般应与基本方法结合起来使用,而不能单独使用。
@#@@#@十一、品种法的特点和适用范围P89—90@#@品种法:
@#@以产品品种为成本计算对象,归集生产费用,计算产品成本的方法。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@适用范围:
@#@适用于单步骤的大量大批生产,如发电、采掘等,也可用于管理上不需分步骤计算成本的多步骤的大量大批生产,如小型水泥、制砖等。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@特点:
@#@@#@
(1)以产品品种为成本计算对象,设置产品成本明细帐和成本计算单,归集生产费用。
@#@@#@
(2)成本计算定期按月进行。
@#@@#@即成本计算期与会计报告期一致,而与产品生产周期不一致。
@#@@#@(3)月末一般需要将生产费用在完工产品与在产品之间进行分配。
@#@@#@十二、分批法的特点和适用范围及计算程序P101—105@#@1、分批法概念@#@是按照产品批别归集生产费用、计算产品成本的一种方法。
@#@该方法适用于小批生产和单件生产。
@#@@#@2、特点:
@#@@#@
(1)成本计算对象为产品批别或工作令号。
@#@@#@产品批别一般根据客户的定单确定,但产品的批别与定单并不完全相同.根据客户的要求和生产组织的需要,一张定单可分成多个批别组织生产,几张相同产品的定单也可合为一批组织生产.@#@
(2)成本计算期不固定。
@#@一般来说,与各批产品的生产周期一致。
@#@@#@(3)一般不需要进行完工产品与在产品成本的分配.@#@单件生产,月末不需要进行完工产品与在产品成本的分配;@#@@#@小批生产,若批内产品都能同时完工,月末不需要进行完工产品与在产品成本的分配;@#@@#@小批生产,若批内产品跨月陆续完工,则月末部分产品已完工,部分尚未完工,需要进行完工产品与在产品成本的分配。
@#@分配方法:
@#@@#@若批内产品跨月陆续完工的情况较多,月末批内完工产品的数量占全部批量的比重较大,则生产费用在完工产品与在产品成本之间的分配,应相应采用定额比例法或约当产量法或在产品按定额成本计价法等方法。
@#@@#@若批内产品跨月陆续完工的情况不多,可采用简便的分配方法。
@#@即按计划单位成本、定额单位成本或最近一期相同产品的实际单位成本计算完工产品成本。
@#@但在该批产品全部完工时,应计算该批产品的实际总成本和实际单位成本;@#@而对已经转帐的完工产品成本,不作帐目调整。
@#@@#@3、分批法的适用范围@#@根据购买者定单生产的企业@#@产品种类经常变动的小规模制造厂@#@专门进行修理业务的工厂@#@新产品试制车间@#@十三、分步法的特点和适用范围及应用条件P111-113@#@1、分步法的概念@#@是按照产品的生产步骤归集生产费用,计算产品成本的一种方法。
@#@@#@2、适用范围@#@主要适用于大量、大批的多步骤生产,如纺织、冶金、造纸等。
@#@@#@3、主要特点@#@成本计算对象为各种产品及其所经过的生产步骤。
@#@@#@产品成本明细帐应按照每种产品的各个生产步骤开设。
@#@@#@实际工作中,成本计算各步骤与实际的生产步骤并非完全一致。
@#@@#@成本计算期与会计报告期一致,与产品的生产周期不一致.成本计算定期于每月月末进行。
@#@@#@一般需要进行生产费用在完工产品与在产品之间的分配。
@#@@#@各步骤之间结转成本。
@#@@#@十四、分类法的特点和适用范围、副产品的概念及其成本计算特点P145-146,149—150@#@
(一)分类法的应用条件和特点@#@应用条件:
@#@@#@生产产品品种、规格繁多,无法按品种归集生产费用、计算产品成本。
@#@可先按照一定的分类标准对产品进行分类,然后按照类别归集生产费用和计算产品成本。
@#@@#@特点:
@#@@#@先根据产品结构、所用原材料和工艺过程的不同,将产品划分为若干类,按照产品的类别设立产品明细帐,归集产品的生产费用,计算各类产品成本,然后选用合理的分配标准,在每类产品的各种产品之间分配费用,计算每类产品内各种产品的成本@#@
(二)分类法的适用范围@#@产品品种繁多,而且可以按照一定的标准划分为若干类别的企业或车间,均可采用分类法计算成本。
@#@例如:
@#@食品企业的各种糖果、饼干、面包的生产,针织工业企业各种不同种类和规格的针织品的生产,照明工业企业不同类别和瓦数灯泡的生产,无线电元件工业企业各种不同类别和规格的无线电元件的生产等.@#@化工企业生产的联产品—必须采用分类法.@#@轻工企业生产的等级品,如果是由于工人操作而造成的,不能用分类法;@#@如果是由于内部结构、所用原材料的质量、工艺技术上的要求不同而造成的,应采用分类法.@#@工业企业除了生产主要产品外,还可能生产一些零星产品,可采用分类法。
@#@@#@
(一)副产品成本计算的特点@#@在主产品的生产过程中附带生产出一些非主要产品,称为副产品。
@#@如炼铁生产过程中产生的高炉煤气,提炼石油过程中产生的渣油、石油焦等.@#@计算成本时,可以采用与分类法相类似的方法计算成本,即将副产品与主产品合为一类设立成本明细账,归集生产费用,计算成本,然后将副产品按照一定的方法计价,从总成本中扣除(一般是在总成本的原材料项目中扣除),以扣除后的成本作为主产品的成本。
@#@@#@副产品的计价方法,可以按照售价减去税金和按正常利润率计算的销售利润后的余额计价,也可以在此基础上确定固定的或计划的单价,以固定的或计划的单价计价。
@#@@#@
(二)主副产品分离前后的成本计算。
@#@@#@主副产品分离后,副产品需继续加工的,副产品的成本计算,应根据副产品加工生产的特点和管理要求,采用适当的方法单独计算。
@#@@#@十五、定额法的特点和适用范围及计算程序P153—157@#@1、定额法概念:
@#@@#@是以定额成本为目标成本,及时揭示生产费用脱离定额的差异,加强成本控制,并根据定额成本、脱离定额差异和定额变动差异计算产品实际成本的一种成本管理和成本计算方法。
@#@@#@ @#@@#@2、定额法主要特点:
@#@@#@
(1)事先制订产品的各项消耗定额、费用定额和定额成本,作为成本控制的目标、成本计算的基础.@#@
(2)在发生生产耗费的当时,就将符合定额的费用和发生的差异分别核算,以加强对生产费用的日常控制。
@#@@#@(3)定额法下,成本计算建立在日常揭示差异的基础之上。
@#@月末计算产成品成本时,根据产品的定额成本,加减各种成本差异,调整计算出完工产品的实际成本,可为成本的定期分析和考核提供依据。
@#@@#@计算产品实际成本的基本公式为:
@#@@#@产品实际成本=产品定额成本+脱离定额差异+材料成本差异+定额变动差异@#@(4)定额法不是一种独立的成本计算方法,必须与品种法、分步法、分批法等相结合使用。
@#@@#@ @#@3、适用范围(或应用条件)@#@定额法与生产类型没有直接关系,无论何种生产类型,只要具备下列条件,都可采用定额法计算产品成本。
@#@@#@
(1)企业的定额管理制度比较健全,定额管理工作基础较好;@#@@#@
(2)产品的生产已经定型,消耗定额比较准确、稳定。
@#@@#@ @#@@#@二、定额法的计算程序@#@定额法计算产品成本,其程序基本如下:
@#@@#@1、事先制订产品定额成本。
@#@@#@根据消耗定额和费用定额,按照产品品种和规定的成本项目,计算产品定额成本,编制产品定额成本计算表。
@#@@#@2、按成本计算对象设置产品成本明细帐,专栏内各成本项目应分设“定额成本"@#@、“脱离定额差异”、“定额变动差异"@#@等各小栏.@#@3、在定额成本修订的当月,应调整月初在产品的定额成本,计算月初定额变动.@#@4、生产费用发生时,按成本项目将符合定额的费用和脱离定额的差异分别核算,并予以汇总。
@#@@#@5、按确定的成本计算基本方法,汇集各项费用和定额成本差异,按一定标准在完工产品和在产品之间进行分配。
@#@@#@6、将本月完工产品的定额成本加减各种差异,调整计算出完工产品的实际成本。
@#@@#@产成品实际成本=产成品定额成本+脱离定额差异+材料成本差异+定额变动差异@#@十六、成本报表的概念、种类、意义与编制要求P172—173@#@十七、成本分析的意义P183@#@1、成本分析概念@#@成本分析是企业利用成本核算资料以及其他有关资料,对企业成本费用水平及其构成情况进行分析研究,查明影响成本费用升降的具体原因,寻找降低成本、节约费用的潜力和途径的一项管理活动.@#@2、成本分析的意义P183@#@ @#@@#@";i:
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"原创《南方新课堂高考总复习》思想政治剖析@#@@#@";}
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