2023化学教学下半年工作参考计划范文.docx
- 文档编号:748369
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:13.52KB
2023化学教学下半年工作参考计划范文.docx
《2023化学教学下半年工作参考计划范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023化学教学下半年工作参考计划范文.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
化学教学下半年工作参考计划范文
化学是一门以实验为根底的学科。
实验教学能够激发学生学习化学的兴趣,协助学生构成概念,获得知识和技能,培养观察和实验才能,还有助于培养实事求是、严肃认确实科学态度和科学的学习方法。
因而,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。
组织和指导学生开展化学课外活动,关于提高学生学习化学的兴趣,开阔知识视野,培养和开展才能,发挥他们的聪明才智等都是非常有益的。
因而,特制定本年度九年级化学实验教学打算。
一、指导思想以"三个面向"为政治导向,使培养出来的学生能够习惯时代,并使他们在一定程度上能够超越时代,真正能够面向将来,面向现代化,同时在教学过程中,要努力去实践"三个代表",去做学生的贴心人,积极投入到新课程改革的浪潮中去,将新课程的理念贯彻到教学实践中去,注重实验教学,提高学生动手操作才能,要使得学生能在实验中用探究的方法去学习,领会知识的内涵,同时在一定程度上能够学会去制造制造。
争取将实验教学工作推上一个新的台阶。
二、教学措施
第一、认真备课。
备课是教学的前期工程,是完成教学任务的根底,备课的质量直截了当妨碍教学质量。
备课将按照以下步骤和要求进展。
1.备课标。
明确:
(1)实验教学的任务;
(2)实验教学的目的;(3)实验教学的要求;(4)实验教学规定的内容。
2.备教材。
(1)熟悉教材中实验的分布体系。
(2)掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。
3.备教法。
教有法而无定法,实验教学的教法应结实树立精确、示范、讲解与操作协调一致的原则。
4。
备学生。
学生是教学的主体,对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的实验进展分析、研究,对实验教学将起着积极的促进作用。
5.实验教学前的预备。
(1)演示实验:
a、掌握实验原理。
b、熟悉实验仪器。
c、选择实验方法。
d、设计实验程序e、实验效果的试做。
(2)学生实验:
a、制定学生实验打算。
b、实验环境的预备。
c、实验器材的预备d、指导学生预备。
6.编写教案。
第二、细心组织教学。
一节课的成功与否,课堂调控是关键的一个环节。
因而,教学的开场强化课堂纪律非常有必要,其次是引入新课题,让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤,使学生理解观察的重点。
老师在引导指点学生观察时,讲解要与演示恰当配合,讲解要抓住重点、难点和关键,语言要精辟、简要、精确,操作要纯熟、标准。
留意随时调控课堂的方方面面,保持课堂充满教与学协调和谐的运转机制。
学生实验课的教学:
实验前进展指导、实验中巡回指导、实验后总结和作业布置。
第三、组织和开展课外科技活动。
组织和开展课外科技活动是实验教学的延伸,能促进师生动手动脑,发挥学生专长,又能开阔学生视野、丰富学生课余生活。
组织和开展课外科技活动从这几方面入手。
1.组织学生改良、制造教具,既可弥补教具缺乏,处理教学中的困难,又培养了学生的动手才能。
2.组织学生进展模型、标本等科技作品的制造活动。
3.举办科普知识技法介绍或讲座,鼓舞学生进展科技创作、制造及小论文的撰写活动等。
4.充分利用实验室仪器、器材,组织学生为当地科技致富开拓路径,开展经济。
三、教学进度安排
周次
实验名称及内容
演示或分组
第一周
1、加热碳酸氢铵固体2、盐水中铁生锈的实验3、含硫火柴的燃烧4、蜡烛的燃烧5、加热试管中的火柴头6、加热葡萄糖、面粉、砂糖
演示
第二周
7、加热铜绿8、铜绿和盐酸反响9、镁带燃烧
演示
第三周
9、空气中氧气体积含量的测定10、"捕捉"空气的实验11、木炭在氧气中燃烧12、铁在氧气中燃烧13、蜡烛在氧气中燃烧14、高锰酸钾分解制氧气15、双氧水分解制氧气
演示
第四周
16、将汽水中的气体通入澄清石灰水中17、二氧化碳与谁反响18、加热含石蕊试液的二氧化碳水溶液19、二氧化碳的制取和性质实验20、电解水的实验21、氢气燃烧的实验22、蒸发的实验23、过滤的实验
演示
第六周
24、探究物质的可分性25、探究微粒运动的实验26、水的空气压缩实验27、水与酒精混合实验
演示
第八周
28、烧不坏的手帕29、蜡烛不完全然燃烧30、粉尘爆炸试验31、氢氧化钠与硫酸铜反响32、碳酸钙与盐酸反响
演示
第九周
33、铁、铝、铜、锌和氧气反响34、铁、铝、铜、锌和稀硫酸反响35、铁生锈36、生石灰和水反响
演示
第二周
我们吸入的空气和呼出的气体有何不同
分组
第三周
化学实验根本操作练习
分组
第四周
氧气的制取和性质
分组
第五周
实验室里制取二氧化碳的研究与实践
分组
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 化学 教学 下半年 工作 参考 计划 范文
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)