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八级生物复习提纲
八年级上册生物复习提纲
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第五单元生物圈中的其他生物
第一章动物的主要类群
动物和植物的区别:
1、动物都能运动;
2、动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍(异养)。
目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
无脊椎动物有:
腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物;
脊椎动物有:
鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物
第一节腔肠动物和扁形动物
1、水螅的主要特征:
①、水螅生活在淡水中,通常会附着在水草上。
身体浅褐色,成圆筒状。
水螅的身体上端是口,下端是基盘。
②、水螅口的周围有5-12条触手,触手上有许多腔肠动物所特有的刺细胞。
身体呈辐射对称,即身体有多个切面可以将身体切成两个对称的部分。
辐射对称的意义:
便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
③、取食方式:
以水生的小动物为食,先是用刺细胞中的毒液及刺丝将小动物杀死,然后用触手把食物送入口中。
④、消化方式:
食物由口吞入消化腔(内胚层细胞所围成的空腔)中,小部分在消化腔中进行细胞外消化,大部分在内胚层细胞中进行细胞内消化。
水螅有口无肛门,食物残渣仍然由口排到体外。
⑤、水螅的体壁由内、外胚层构成,它是两胚层动物。
2、其他腔肠动物
海葵、海蜇、水母、珊瑚虫等。
腔肠动物是最低等的多细胞动物。
3、腔肠动物的主要特征
生活在水里,身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
4、腔肠动物与人类的关系
①、食用:
如海蜇可以加工成营养较高的海产品。
②、观赏:
珊瑚虫分泌的石灰质骨骼可以制成装饰品。
③、珊瑚礁不仅可以形成岛屿、加固海岸,还为海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。
扁形动物
1、涡虫的主要特征
①、体长、体色:
涡虫全长10-15㎜,背部呈灰褐色,腹面颜色较浅。
②、体形:
背腹扁平,左右对称,只有一个切面能将身体分成两个对称的部分。
左右对称的动物比辐射对称的动物在运动能力和适应环境的能力上更强一些。
③、身体的头部呈三角形、感觉器官集中,能够最先感知外界刺激。
头部背面在两个黑色的眼点,可辨别光线的明暗。
④、涡虫身体由外胚层、中胚层、内胚层形成,其中,中胚层形成肌肉层,扁形动物是最早出现三胚层的动物。
⑤、身体两侧或腹面通常有专门的运动器官,所以运动能力更强。
2、寄生、寄生虫、宿主
一种生物生活于另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活的现象叫作寄生。
营寄生生活的动物叫寄生虫。
被寄生的生物叫宿主,也叫寄主。
①、寄生虫的种类:
按寄生环境来分可以分为体内寄生虫和体表寄生虫。
②、宿主的种类:
中间宿主和终宿主
3、其他扁形动物
①、猪肉绦虫:
猪肉绦虫的成虫呈白色带状。
猪肉绦虫的成虫在人体小肠内,靠身体表面吸收寄主已消化的养料生活,它没有专门的消化器官。
运动器官和感觉器官都已退化,但是,生殖器官特别发达,这些特点都是与其寄生生活相适应的。
②、日本血吸虫:
感染过程:
③、华枝睾吸虫:
感染过程:
水中
4、扁形动物的特征:
身体呈两侧对称:
背腹扁平;有口无肛门
第二节线形动物和环节动物
线形动物:
1、蛔虫的形态特征
蛔虫的身体呈圆柱形,中段较粗,两端逐渐变细。
活虫身体呈乳白色,有时微带红色。
雌虫较大,尾端尖直。
雄虫较小,尾部向腹面卷曲。
蛔虫口的周围有3片唇,适于吸附在寄主的肠壁上。
体表有角质层,能够防止被人体的消化液侵蚀。
蛔虫的消化管结构简单,适于吸食半消化的食物。
蛔虫有很发达的生殖器官,雌虫每天大约产卵20万粒。
蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
这些特点都是蛔虫长期适应寄生生活的结果。
2、蛔虫的主要危害
蛔虫患者常有食欲不振、恶心、呕吐以及间歇性脐周疼痛等表现;严重者可引起营养不良,有时出现情绪不宁、烦躁、磨牙及惊厥等;若肠道中蛔虫过多,或蛔虫钻入阑尾或胆管内,还会引起蛔虫性肠梗阻、胆道蛔虫症或阑尾炎及肠穿孔、腹膜炎等严重并发症。
4、预防蛔虫病的措施
一要注意个人饮食卫生,二要严格管理粪便。
4、其他线形动物
蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫(非寄生虫)。
5、线形动物的主要特征:
身体细长,呈圆柱形。
体表有角质层;有口有肛门。
环节动物:
1、蚯蚓
①、蚯蚓的身体呈长圆筒形,有许多环形体节构成。
蚯蚓身体分节的意义:
可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。
②、体色:
有的为暗红色,有的为灰黑色,背部颜色较深,腹部颜色较浅,以此来区分蚯蚓的背腹两面。
③、成熟蚯蚓有环带,以此可区分蚯蚓的前后端。
靠近环带的一端为前端。
④、运动:
蚯蚓靠肌肉与刚毛(位于腹面,触摸有粗糙的感觉)的配合完成运动。
如果把蚯蚓放在玻璃上,会发现蚯蚓运动得很慢,身体的长短、粗细变化不明显,因为此时刚毛基本失去固定身体的作用。
⑤、蚯蚓的呼吸:
是靠湿润的体壁来完成呼吸的。
蚯蚓体壁可分泌黏液,使体表保持湿润。
体壁内密面毛细血管,氧气可溶于体表黏液里,然后进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
大雨过后,土壤中积水过多,蚯蚓周围氧气不足,蚯蚓爬到地面上进行呼吸。
⑥、蚯蚓对人类的益处:
优良的蛋白质饲料;疏松和改良土壤,提高土壤肥力;清除环境污染;可作药材等。
2、其他环节动物:
水蛭(蛭素可用于生产抗血栓药物)、沙蚕
3、环节动物的主要特征:
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
第三节软体动物和节肢动物
一、软体动物
河蚌
①、河蚌生活在淡水中,如江、河、湖泊、池沼的水底。
②、河蚌的身体外面包着两片贝壳(双壳类),在贝壳的内面贴着一层柔软的膜,叫做外套膜。
外套膜的作用:
保护河蚌柔软的身体。
贝壳是由外套膜的分泌物形成的。
珍珠也是由外套膜分泌的物质形成的。
③、运动器官:
斧足。
斧足呈斧状,左右侧扁,富肌肉,通过它的舒缩产生运动。
④、呼吸器官:
鳃,鳃中有丰富的血管,水经过鳃时,即进行了气体气体交换。
⑤、摄食:
通过入水管的吸入水和出水管的排出水,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣。
其他软体动物
1、蜗牛
①、蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一,它主要以植物为食,特别喜欢吃作物和幼芽和嫩叶,所以蜗牛对农作物危害较大,是农业害虫。
②、运动器官:
腹足,腹部肌肉发达,可用运动。
足下能分泌粘液,可降低摩擦力以帮助爬行。
2、乌贼
①、乌贼又名墨鱼,分布于世界各大洋中。
②、乌贼身体可分为头、足、躯干三部分,外被肌肉性的套膜,足已特化成腕和漏斗,有腕10条,漏斗在口的下方。
③、用鳃呼吸,借助漏斗喷水的反作用力快速运动。
④、体内有墨囊,墨囊内有墨汁,遇到敌害时,可释放墨汁,把周围海水染黑,然后趁机逃走。
(属于防御行为)
除上面介绍的河蚌、乌贼、蜗牛外,软体动物还有常见的鲍鱼、蚶、蛏、扇贝等。
软体动物是动物界中除节肢动物外第二大类动物,它广泛分布在淡水、海水和陆地上。
3、软体动物与人类的关系
①、食用:
营养丰富,味道鲜美
②、药用:
鲍的贝壳、乌贼的壳等。
③、观赏:
有美丽的光泽和色彩,如鸡心螺。
二、节肢动物
节肢动物是生物圈中最大的动物类群,目前已命名的种类就有120万以上,占已知动物种数的80%以上,节肢动物包括四大类群:
昆虫纲、蛛形纲、多足纲、甲壳纲。
(虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲,叫甲壳动物)其中昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物,现在已知和中类有100万种。
昆虫
1、蝗虫
①、蝗虫的体表特征
蝗虫的体表具有坚韧的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失,这是适应陆地生活的特点之一。
外骨骼会限制昆虫的发育和生长,所以昆虫要定期蜕皮。
②、蝗虫的身体分部
蝗虫的身体由许多体节构成,全身可分为头、胸、腹三部分。
头部——感觉和摄食中心:
主要结构有触角、眼、口器。
触角:
1对,丝状,分节,是感觉器官,有触觉和嗅觉功能。
眼:
蝗虫具有1对复眼和3只单眼。
复眼位于头部上部。
左右两侧各1只,较大,由很多小眼组成,是主要的视觉器官。
单眼位于复眼和触角中间各1只,还有1只位于头部前方中央偏上,与另两只单眼呈倒等腰三角形。
单眼仅能感光。
口器:
是蝗虫的取食器官,又叫咀嚼式口器。
胸部——运动中心:
分为前胸、中胸和后胸。
在蝗虫的前、中、后胸各生有1对足,分别称为前足、中足、后足;足是分节的,后足发达,适于跳跃,叫跳跃足。
在蝗虫的中胸和后胸上共生有2对翅;前翅和后翅。
前翅狭长、革质,覆盖于后翅上,起保护作用;后翅宽大、膜质、柔软,常折叠在前翅之下,飞行时展开,是适于飞行的器官。
腹部——由11个体节构成。
在蝗虫腹部第一节的两侧,各有1个半月形的薄膜,这是蝗虫的听觉器官。
在蝗虫中胸、后胸和腹部第一节到第八节两侧相对应的位置上各有1个小孔,这些小孔叫气门,共有10对。
气门是气体出入蝗虫身体的门户,蝗虫进行气体交换的器官是气管。
③、蝗虫的发育
蝗虫的一生要经历卵、若虫(幼虫)、成虫三个阶段。
它的繁殖能力很强。
在蝗虫的一生中,若虫的食量和活动范围很小,容易防治。
因此,在若虫期防治蝗虫效果最好。
④、昆虫的基本特征:
身体分为头、胸、腹;胸部着生两对翅膀三对足;体表有外骨骼。
2、节肢动物的主要特征是:
体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
3、节肢动物与人类的关系
①、有益――提供食物;可做饵料;药用;提供工业原料;传粉;消灭害虫。
②、有害――危害农业和林业;危害人和牲畜。
第四节 鱼
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。
一、鱼适应水中生活最重要的两个特点
1、能靠游泳获取食物和防御敌害2、能在水中呼吸
二、四在家鱼是:
青鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼
三、鱼是较低等的脊椎动物
四、鱼适应水中生活的特点
1、鱼的外形呈流线型(梭形),其作用是:
减少游泳阻力,适于游泳。
鱼体分三大部分:
头部、躯干部和尾部。
体表常常有鳞片覆盖,鳞片表面有滑滑的黏液,起保护身体的作用和减少游泳时水的阻力。
2、鱼在游泳时主要靠躯干部和尾鳍的左右摆动产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时,背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持平衡的作用,尾鳍有控制鱼运动方向的作用。
偶鳍有胸鳍、腹鳍;奇鳍有背鳍、臀鳍和尾鳍。
3、鱼的感觉器官是侧线(感知水流,测定方向)。
4、鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝多而密,其作用是大大增加了与水的接触面积,促进血液和外界进行气体交换。
鳃不易吸收空气中的氧,鱼离开水后,鳃丝粘连在一起,几片鳃相互覆盖,减少了与空气接触表面积,不能从空气中得到足够的氧气,因此缺氧而死。
5、水由鱼口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出。
在水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水与流入的水相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增高。
五、鱼类的主要特征
生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
六、水中生活的动物:
海马、鲨鱼、中华鲟、泥鳅、鳝鱼等是鱼类;龟、鳄、海龟、鳖(甲鱼)是爬行动物;
娃娃鱼(大鲵)是两栖动物;鲸、海豚、海豹是哺乳动物;
章鱼、墨鱼、鱿鱼是软体动物。
七、鱼与人类的关系
1、为人类提供富含蛋白质的食物
2、融入人类的文化
3、鱼类资源的现状和保护
第五节 两栖动物和爬行动物
一、两栖动物:
幼体生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育,成体生活在陆地上,也可以回到水中生活,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
青蛙
1、青蛙的头部具有一对向外突出的眼睛,使观察的范围较大;眼睛的后面有鼓膜,可以感知声波。
2、青蛙的四肢中,前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。
3、青蛙头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的通道。
青蛙依靠肺从空气中吸收氧气,但是青蛙的肺结构简单,不发达,只靠肺不能满足身体对氧气的需要。
青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细管,也可以进行气体交换,可以辅助呼吸。
二、其他两栖动物 :
蟾蜍、蝾螈、大鲵(娃娃鱼)
三、两栖动物的特征:
幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
爬行动物
一、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,它们能在陆地上自由生活,繁殖,不过有的种类在进化的过程中又回到水中。
二、陆地生活的动物对环境的适应:
(1)、一般都有防止水分散失的结构,比如外骨骼、鳞片、甲;
(2)、不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌;
(3)、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,比如气管和肺;
(4)、普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。
蜥蜴
1、蜥蜴一生都生活在陆地上,体温不恒定,属于变温动物,需要照射阳光取暖。
2、蜥蜴的形态结构:
身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
由于具有了颈部,它的头部可以灵活的转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;蜥蜴的四肢短小,不能跳跃,不能完全支撑身体,但能贴地面迅速爬行;蜥蜴的皮肤干燥,表面覆盖着一层角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发,适应陆地环境干燥的气候特点。
3、蜥蜴可以完全用肺呼吸。
4、蜥蜴是卵生的动物,蜥蜴的受精卵较大,卵内养料多并含有一定的水分,卵外有坚韧卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。
三、常见的爬行动物:
扬子鳄、乌龟、鳖、蛇、避役(变色龙)
四、爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
第六节 鸟
一、鸟适于飞行的特点
1、身体呈流线型,可减少飞翔时空气的阻力;
2、体表被覆羽毛,鸟的羽毛分为正羽(用于飞行)和绒羽(用于保温);
3、前肢变成翼(翼是鸟的飞行器官,呈扇形,利于扇动空气而飞行);
4、胸部有高耸的龙骨突,可扩大胸肌的附着面;长骨中空(内充空气),骨骼轻、薄、坚固,可减轻体重;
5、胸肌发达,牵拉双翼完成飞行动作;
6、食量大,消化能力强,满足飞行时巨大能量的消耗;
7、直肠短,粪便不贮存,及时排出体外,减轻体重,利于飞行;
8、心脏四个腔。
心跳频率快,循环系统完善,运输营养物质和氧气的能力强。
9、有发达的气囊,分布在内脏器官之间,与肺构成特有的双重呼吸。
每呼吸一次进行两次气体交换,提高了氧气的摄入量。
气囊的作用:
①贮存空气、辅助呼吸(无气体交换作用);
②减轻身体比重;
③减少内脏与器官之间的摩擦;
④利于散热。
10、有喙无齿,无膀胱,可减轻体重,适于飞行。
二、鸟的口内无牙齿,咀嚼功能由肌胃(肌胃内有沙粒、小石子,用于磨碎食物)代替。
三、鸟的生殖:
进行体内受精,通过产卵繁殖后代,卵的外面有坚硬的卵壳,起保护作用。
四、鸟的主要特征:
体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助呼吸;体温高而恒定。
五、恒温动物:
可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物,包括鸟类和哺乳动物。
反之,体随环境温度变化而改变的动物是变温动物。
恒温的意义:
增强了动物对外界的适应能力,扩大了动物的分布范围。
第七节 哺乳动物
一、哺乳动物的主要特征:
体表被毛,体温恒定;胎生、哺乳(意义:
后代成活率高);牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;高度发达的神经系统和感觉器官。
二、兔
1、体表被毛(保温作用);2、用肺呼吸;
3、心脏四个腔,血液循环包括体循环和肺循环两条途径,体温恒定;
4、牙齿有门齿(切断食物)和臼齿(磨碎食物)分化,盲肠发达(在细菌的作用下,有助于植物纤维的消化),这些特征与兔的食性(食草)相适应。
食肉动物还有锋利的犬齿(撕裂食物),如狼、虎、豹等。
5、大脑发达,四肢发达灵活。
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
一、自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一,动物的运动依赖一定的身体结构。
二、运动系统的功能:
运动、支持、保护。
三、哺乳动物的运动系统的组成:
骨骼(骨、关节)和肌肉。
(骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。
)
在运动中,骨起杠杆作用,关节起支点作用,肌肉起动力作用。
四、骨骼肌
1、骨骼肌(是器官)中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱;
①一组肌肉两端的肌腱可绕过关节连在不同骨上.
②骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性
2、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成 各种活动。
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
双臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都舒张
双臂直臂用力时,肱二头肌和肱三头肌都收缩
五、关节
1、关节是由关节面(关节面包括关节头和关节窝)、关节囊和关节腔三部分组成。
2、关节的特点:
牢固性和灵活性.
①使关节牢固的结构特点是:
关节囊及囊里、外面的韧带。
②使关节运动灵活的结构特点是:
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动。
3、脱臼:
关节头从关节窝滑脱出来。
六、一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用:
骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生运动。
七、运动系统在神经系统控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动(能量来自有机物的分解)。
八、哺乳动物发达的运动能力,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境。
第二节 先天性行为和学习行为
一、行为的分类
1、按行为表现不同可将动物行为分为:
取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等;
2、按获得途径不同可分为:
先天性行为和学习行为。
二、先天性行为
指动物生来就有的、由动物体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少。
如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、菜青虫取食十字花科植物等。
三、学习行为
指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义。
第三节 社会行为
一、概念:
营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的行为。
(注意:
并非所有营群体生活的动物都具社会行为,如蝗虫群体没有)
二、社会行为特征
1、群体内部往往形成一定的组织
2、成员之间有明确的分工
3、有的还形成等级
三、社会行为的意义:
1.使动物更好的适应生活环境;2.维持个体和种族的生存
四、通讯:
一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种
行为反应的现象。
分工合作需随时交流信息,交流方式有动作、声音、气味等。
五、正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物与环境成为统一的整体。
六、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,可以诱杀农业害虫;在农田间放一定量的性引诱剂,干扰雌雄虫之间的通讯,从而不能交配,达到控制害虫数量的目的。
第三章 动物在生物圈中的作用
一、动物在自然界中的作用
1、维持自然界中生态平衡
生态平衡:
在生态系统中生物的种类,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相当稳定状态,这种现象叫做生态平衡。
(生态平衡是缘于生态系统具有一定的自动调节能力,生物种类越多,自动调节能力越强,但这种能力是有限的.)
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,动物是食物链和食物网中的重要组成成分,对于维持生态平衡有重要的作用。
(所以不能滥杀动物)
对人类有害的动物要控制其数量,将危害降到最低。
2、促进生态系统的物质循环(通过呼吸作用分解有机物)
3、帮助植物传粉(利于植物的繁殖)、传播种子(利于扩大植物的分布范围)。
二、仿生:
科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各
种仪器设备,这就是仿生。
三、生物防治:
就是利用生物来防治病虫害。
除以虫治虫外,还有以鸟治虫、以菌治虫等。
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
一、菌落:
一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据,从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。
1、细菌菌落特点:
较小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥,白色、浅黄色、灰色
2、真菌菌落特点:
一般比细菌菌落大几倍到几十倍,呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状,有红、黄、褐、绿、黑等不同的颜色。
二、培养细菌或真菌的一般方法:
1、配制培养基(琼脂+营养物质);2、培养基进行高温灭菌冷却;
3、接种(将少量细菌或真菌放在培养基上);4、恒温培养。
三、细菌和真菌的生存条件:
基本条件:
水分、适宜的温度、有机物(营养物质)、一定的生存空间。
另外,有些菌需氧,而有些菌厌氧。
四、科学家在深海的火山口等极特殊的环境中,发现了古细菌,说明:
1、古细菌适应环境的能力非常强;2、细菌的分布很广泛。
五、炎热的夏季,食物容易腐败,得胃肠炎的人很多,原因是:
炎热的夏季,空气湿度大,温度高,适于细菌、真菌和繁殖和生长,食物保存不当或时间过长,就会因被细菌、真菌污染而变质,人们吃了变质的食品就会得胃肠炎。
六、洗净晾干的衣服不会长霉,而脏衣服脏鞋就容易长霉,原因是:
洗净晾干的衣服清洁干燥,缺乏营养物质,不适合真菌的繁殖,所以洗净晾干的衣服不易长霉;反之,脏衣服给真菌提供了生长环境,因此脏衣服发霉。
七、制作泡菜时加盖后用水封口,其目的是不让空气进入坛内,而保持坛内缺氧环境,因为乳酸菌是厌氧细菌,只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。
第二节 细菌
一、17世纪后叶,荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌;而19世纪,“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然产生的,而是原已存在的细菌产生的。
二、所有的细菌都是单细胞生物;细菌很小,10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大;有些细菌互相连接成团或长链,但其中每个细菌是独立的生活的。
三、细菌的形态:
主要有三种形态,杆状、球状、螺旋状。
四、细菌的结构
1、基本结构:
细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核(有DNA集中的区域),没有叶绿体。
附属结构:
有些细菌细胞壁外有荚膜(保护作用),有些细菌有鞭毛(用于在水中游动);
五、细菌的营养方式:
细菌的营养方式可以分成两类——异养和自养。
多数细菌进行异养,少数细菌进行自养。
异养——细菌一般不含叶绿体,只能依靠现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。
包括腐生和寄生
六、细菌的生殖方式:
分裂生殖。
一个细菌直接分裂成两个细菌,速度快。
七、有些细菌生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。
芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
小而轻的芽孢还可以随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。
八、细菌个体微小、快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。
第三节 真菌
一、真菌特征
1、有单细胞真菌(如:
酵母菌)和多细胞真菌(如:
霉菌、木耳、蘑菇、灵芝);
2、多细胞真菌的菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成;
3、每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核(真菌、动物、植物都属于真核生物);
4、没有叶绿体,均利用现成的有机物生活(营养方式:
异养)
5、生殖:
孢子生殖。
二、酵母菌
1、形态:
单细胞,椭圆形,无色
2、结构:
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质里有一大液泡(无叶绿体)
3、营养方式:
异养(腐生)有氧:
葡萄糖→二氧化碳+水+能量(多)
无氧
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