中考文言文《三峡》阅读试题荟萃Word下载.docx
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(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
(2)乃西向觅小径入峡。
12.请用“/”给下面句子断句。
(断两处)(2分)
峡中西望重峰掩映最高一峰当其后
13.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。
(用原文语句回答)(4分)
【答案】
9.
(1)遮藏
(2)宣布,传达(3)环绕
10.B
11.
(1)在三峡七百里(的沿途)中,峡谷的两岸都是山连着山,一点没有断缺的地方。
(2)(我)于是向西寻找小路走入峡谷。
12.峡中西望/重峰掩映/最高峰当其后13.甲.朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里;
或虽乘奔御风,不以疾也或全句。
乙.溪破其中出。
二、【凉山州】
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
8.选出下列句子中加点词语解释错误的一项是()
A.两岸连山,略无阙处阙,通“缺”
B.沿溯阻绝沿,顺流而上
C.其间千二百里间,相距
D.清荣峻茂荣,茂盛
9.下面句子加点词意思相同的一组是()
A.有时朝发白帝,暮到江陵朝晖夕阴,气象万千
B.或王命急宣或以钱币乞之
C.哀转久绝沿溯阻绝
D.素湍绿潭可以调素琴
10.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()
A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美;
春冬的三峡显示出清幽美;
而秋季的三峡却展示着凄婉美。
B.第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭”的静景,也描写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰。
C.第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。
D.文章第四段中作者引用渔歌歌谣,是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
【答案】8.B9.A10.D
三、(南宁市·
2011)
(一)比较阅读
【甲文】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
(郦道元《三峡》)
【乙文】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐耀,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
……
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;
居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
13.下列句子中加点词意思相同的一项是
A.两岸连山,略无阙处
城阙辅三秦,风烟望五津
B.虽乘奔御风,不以疾也
急湍甚箭,猛浪若奔
C.属引凄异
属予作文以记之
D.予观夫巴陵胜状
高处不胜寒
14.下列句子中加点词用法相同的一项是
A.自三峡七百里中
自非亭午夜分
B.或异二者之为,何哉
吏呼一何怒
C.或王命急宣
而或长烟一空
D.满目萧然
然侍卫之臣不懈于内
15.下列对甲乙两文理解有误的一项是
A.甲文把山与水结合在一起些,不仅突出了山的险峻,还写出了四季的江水特点;
乙文展现的洞庭湖则水波浩荡,气象万千,气势雄阔。
B.甲文引用渔歌,既突出了三峡的特点,又渲染了秋天峡谷萧瑟的气氛;
乙文以“古仁人”的思想为依据,推出“先忧后乐”的名句。
C.甲文写三峡四季景色,详写夏秋,略写春冬;
乙文写洞庭湖一阴一晴之景,通过对比,突出不同天气对人的心情的影响。
D.甲文行文简洁,很少流露出作者的主观感情;
乙文只写了迁客骚人的“览物之情”,完全没有涉及作者范仲淹的情感立场。
16.把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
(4分)
⑴清荣峻茂,良多趣味。
译文:
(2分)
⑵迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
答案:
13.B
14.C
15.D
16.⑴水清,树荣,山高,草茂,(1.5分)趣味无穷。
(0.5分)⑵被贬的政客和诗人,大多在这里聚会,(1分)看了自然景物而触发的感情,大概会有不同吧?
(1分)(注:
“会”、“得无”各1分)
四、(泰安市·
2011)阅读《三峡》,完成22-25题。
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
22.对句子的朗读节奏划分正确的一项是
A.自/非亭午夜分,不/见曦月。
B.自非/亭午夜分,不见/曦月。
C.自非亭午/夜分,不见/曦月。
D.自非亭午/夜分,不见曦月。
23.对画横线句子的翻译,正确的一项是
A.虽然像风那样飞奔,也没有那么快。
B.虽然骑着如飞的快马,也没有那么快。
C.即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有那么快。
D.即使骑着风奔跑,也没有那么快。
24.文章第四段给读者的感受是
A.莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。
B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。
C.豪放而又洒脱,具有粗犷美。
D.细腻而又柔软,具有平和美。
25.对文章内容理解错误的一项是
A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
D.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。
22.B
23.C
24.A
25.B
附译文:
在三峡七百里江流的范围以内,两岸高山连绵不绝,没有一点空缺中断的地方;
重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽了天空,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
到了夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了,不能通行。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这两地可是相距一千二百多里呀!
即使骑上快马,驾着长风,也不像这样快。
到了春天和冬天的时候,白色的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。
高山上多生长着姿态怪异的柏树,悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
水清,树荣,山高,草盛,真是妙趣横生。
每逢初晴的日子或者结霜的早晨,树林和山涧清凉和寂静,常有在高处的猿猴放声长叫,声音接连不断,凄凉怪异,空旷的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
所以三峡中的渔歌唱到:
五、(咸宁市·
2011)(四)阅读下面文言文,完成24~28题。
(12分)
【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
”(《三峡》)
【乙】①崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
②是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
(《湖心亭看雪》)
24、解释下面加点词的含义。
(2分)
①虽乘奔御风()②其间千二百里()③是日更定()④湖中人鸟声俱绝()
25、下面各组中,加点词的意思相同的一项是()(2分)
A、良多趣味此皆良实
B、飞漱其间
又何间焉
C、余拏一小舟荆国有余于地而不足于民
D、上下一白长烟一空
26、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分,不见曦月”这句话。
27、下面分析有误的一项是()(2分)
A、甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山高。
B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。
C、甲文布局巧妙,前后照应。
如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。
D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。
28、甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?
这两处景物描写各有什么作用?
(四)(12分)
24、(2分)①即使②代词,那③代词,这④都
25、(2分)D
26、(2分)如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
(“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确,可得满分,否则扣分)
27、(2分)A
28、(4分)
甲文、乙文都是从听觉方面写景的。
甲文画线句描写三峡秋天的凄清,渲染了一种凄异的气氛,使人感到无限的悲凉(1分)。
乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象,使人感到冰天雪地的森然寒意,表现出作者孤寂(或孤傲)的情怀(1分)。
(注意:
意境须答出“景”与“情”)
六、(2010四川省·
广安市)文言文比较阅读
阅读《三峡》和《与朱元思书》,完成28—32题。
(16分)
[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;
绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
”(《三峡》)
[乙]风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
(《与朱元思书》)
28.解释下列加点的词。
(1)沿溯阻绝(
)
(2)猛浪若奔(
)
(3)故渔者歌曰(
)
(4)经纶世务者(
29.用现代汉语翻译下列句子。
(1)素湍绿潭,回清倒影。
__________________________________________________________________
(2)鸢飞戾天者,望峰息心。
30.找出甲、乙两文中所使用的通假字各1个,并写出其意思。
(1)甲文中_______通_______,意思是_____________________________________
(2)乙文中_______通_______,意思是_____________________________________
31.文言文语句中常常省略了一些部分。
请在下面括号里填入被省略的部分。
(1)负势竞上,(
)互相轩邈
(2)急湍甚(
)箭
32.甲、乙两文都写了水流的湍急,但描写的侧重点有所不同,甲文侧重于写水流之_____________,乙文侧重于写水流之____________;
甲、乙两文都描写了难见天日之景,但着眼点却不同,甲文以“不见曦月”来突出_____________,乙文以“有时见日”来突出____________。
文言文阅读(16分)
28.
(1)逆流而上
(2)飞奔的马
(3)所以
(4)筹划(4分,各1分)
29.
(1)白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映出各种景物的影子。
(2)极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心。
30.
(1)“阙”通“缺”,中断
(2)“反”通“返”,归,回去。
(另有:
“转”通“啭”等,只要找到两个即可。
)(2分,每小题1分)
31.
(1)负势竞上,(山峦)互相轩邈
(2)急湍胜(于)箭(2分,各1分)
32.疾或快
急或猛
山之高
树之密(4分,各1分)
七、(2010·
湖南省娄底市)
三
峡郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
10.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)
A.至于/夏水襄陵
B.绝/多生怪柏
C.虽/乘奔御风
D.常有高/猿长啸
11.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分)
A.隐天蔽日(隐瞒)
B.良多趣味(确实)
C.绝多巘生怪柏(山峰)
D.哀转久绝(消失)21世纪教育网
12.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是(2分)
A.何陋之有
B.予尝求古仁人之心
C.已而之细柳营
D.策之不以其道
13.下面对本文内容理解不正确的一项是(2分)
A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。
D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
14.用现代汉语写出下面文言语句的大意。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
10.D(“高猿”是一个偏正式的语言单位,定语与中心语之间不停顿)
11.A(“隐”是“遮蔽”的意思)
12.B(A项是表倒装的助词,可不译;
C项是动词,“去”的意思;
D项是代词,“它”的意思;
题干中的例句与B项都是结构助词,“的”意思)
13.B(选文第二段先写水之盛,再写水之速)21世纪教育网
(以上四道选择题均为2分)
14.
(1)如果不是(晴朗的)正午或半夜(1分),是不能见到日月的(1分)。
(2)即使骑着马,驾着风(1分),也没有这样迅速(1分)。
八、(2010·
山东省临沂市)阅读下面[甲]、[乙>
两个文言选段,作6-9题
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
(节选自郦道元《三峡》)
[乙]二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
(节选自陆游《入蜀记》)
[注释]①祠;
供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐:
泰山、华山、衡山、庐山。
③翳:
遮盖,这里指云。
6.解释下面句中加点字的意思。
(2分)21世纪教育网
①沿溯阻绝。
绝:
②或王命急宣。
或:
③不以疾也。
疾:
④然十二峰者不可悉见。
悉:
7.用现代汉语说说下面句子。
①清荣峻茂,良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。
8.[甲][乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?
9.[甲][乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?
【答案】6.①断②有时③快④全,都(2分,每解释对两个得1分)
7.①水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
(4分,每句2分,不要求文字一致,意思正确,无语病即可)
8.[甲]文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。
[乙]文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
(4分,各2分)
9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
(3分,只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分)
九、(普洱市·
2010)阅读下面的文言文,完成10~14题。
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽目,自非亭午夜分,不见
曦月。
或王命急宣,有时朝发自帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
绝巚多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清秉峻茂,良多趣味。
故渔者
歌日:
10.解释下列句中加点的词。
(任选两个作答,多选不加分)(2分)
(1)两岸连山,略无阙处
阙:
(2)沿溯阻绝
沿:
(3)或王命急宣
(4)良多趣味
良:
11.把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)素湍绿潭,回清倒影。
12.对文章内容分析有误的一项是(2分)
(
A.文中用“重岩叠嶂,隐天蔽目”正面描写了三峡山的挺拔俊秀。
B.文章按照初夏、秋、冬的顺序写了三峡的景色。
C.“朝发白帝,暮到江陵”侧面描写出夏日三峡的水流湍急。
D.“悬泉瀑布,飞漱其问”写出了三峡水落差大的特点。
13.第④段写了秋水,从哪个句子可以看出?
“凄”、“衷”两个字,表现三峡秋景怎样的特点?
14.重庆市三峡博物馆“壮丽三峡”展厅的入口处,参观者一进入,脚就踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。
江水拍岸的声音,川江号子的声音,长江三峡特有的猿啼声,不时传到游客的耳畔。
请你说说这样设计的意图。
(二)(12分)
10.(2分)
(1)阙通“缺”,中断
(2)顺流而下
(3)有时
(4)确实,实在
11.(4分)
(1)译文:
即使骑着骏马,驾着长风,也不如它快。
(2)译文:
雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
12.(2分)
答案:
B(文章是按夏、春冬、秋的顺序写了三峡的景色)
13.(2分)答:
每至晴初霜旦,林寒涧肃。
(1分)表现三峡秋天凄凉、清幽、寂静的神韵。
(1分)
14.(2分)答:
设计者借用高科技的手段,再现三峡壮丽的景象,让人有身临其境之感,表现三峡江水汹涌以及山高谷深的特点,感受三峡的独特魅力。
(意思对即可得分)
十、2010湖南省湘潭市
13.下列加点词语意思相同的一组是(2分)
A.自三峡七百里中/陈胜自立为将军
B.虽乘奔御风,不以疾也/急湍徙箭,猛浪若奔
C.常有高猿长啸,属引凄异/属予作文以记之
D.空谷传响,哀转久绝
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