pep新版四年级英语正式用学生学案Word格式.docx
- 文档编号:7530882
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:85
- 大小:628.90KB
pep新版四年级英语正式用学生学案Word格式.docx
《pep新版四年级英语正式用学生学案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《pep新版四年级英语正式用学生学案Word格式.docx(85页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
【学案使用说明】3
let`sleanA16
let’sspellA27
let`slearn(B)19
let`stalk(B)210
readandwrite(B)11
unit1:
myclassroom13
Unit2MySchoolbag14
Let'
stalk14
Let’sLearn15
Let’sspell16
Blet’stalk17
BLet’sLearn18
readandwrite19
Unit3MyFriends20
A(Let'
stalkLet'
splay)20
A(let'
slearnLet'
schant)21
ALet’sspell22
B(Let'
splay23
slearn)Sayanddraw24
B(Readandwrite)25
B(Let'
scheck)Storytime25
Recycle126
Recycle1126
Recycle1229
Recycle1330
Unit4MyHome32
ALet’slearnLet’sdo32
ALet’stalkLet’splay33
Let’spell34
BLet’slearnLet’splay35
BLet’stalk36
BReadandwrite37
CLet’scheckLet’ssingstorytime38
Unit5Dinner’sready39
Let’stalkandLet’ssurvey39
Let’slearnandLet’splay40
Let’sspell41
Let’stalkandLet’splay42
Let’slearnandLet’sdo44
Readandwrite45
Let’scheckandStorytime46
Unit6MeetMyFamilly!
48
let’stalkA48
let’sleanA49
sspellA50
let’stalkB51
Let’sleanB52
ReadandWriteB54
PartC55
Recycle256
Recycle2156
Recycle2257
Recycle2358
学案使用后记61
第一单元课题:
let`stalk(A)课型:
新授主备人:
贾国鑫
学习目标:
1、理解并掌握句子:
Wehaveanewclassroom.What’sintheclassroom?
;
2、会用near表示方位。
学习重点:
会区分our和my的发音及用法。
[课前尝试]
1、复习句型:
Thisis…Ihave…
如:
thisismynewdog.Ihaveadog,
2.练习说话:
Whereisit?
回答:
It’son/in/under/the…
3、把单词补充完整并翻译。
w_nd__()d__r()p_ct___()
b__rd()l_ght()cl_ssr__m()
[课堂探究]
老师提问:
1、Who’she?
2、What’sintheclassroom?
3、Isthenewclassroombig?
4、WhereisSarah’spicture?
[课后检测]
1、结合实际情况用Wehave…说句子。
Wehaveanewclassroom.Wehavemanydesks.
2、互相问一问对方的学习用具在什么位置。
Where`syourpen?
It`s…
3、将对话按顺序编号,使其成为一段完整的对话。
XiaoMing,wehaveanewclassroom
Hello,LiHong.
LiHong,thisisournewclassmate----Peter.
It’snearthewindow.
It’ssobig!
Whereismypicture?
Nicetomeetyou,too.
Hello,XiaoMing.
Nicetomeetyou.
Let’sgoandsee.
Ok.
Wow!
[作业设计]
一、选择填空。
1.Whatcolouristheball?
()
A.It’sbig.B.It’sblue.C.It’snearthewindow.
2.What’sinyourclassroom?
A.Thisisadesk.b.It’snice.
c.Aboard,twolights,manydesksandchairs.
3.Whereareyourpencils?
()
A.Ihavemanybags.B.Theyareheavy.C.Theyareinmybag.
4.Whereismyseat?
A.It’sinthedesk.B.It’snearthewindow.
二、练习句子:
Wehave…
let`sleanA课型:
新授主备人:
贾国鑫
1、理解句子:
What’sintheclassroom?
2、能够听、说、认、读classroom,window,door,picture,blackboard,light等单词。
1.window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆。
2.在回答“What’sintheclassroom?
”时,注意单词复数的读音。
[课前尝试]
1、与同桌说说你知道的文具单词。
2、把下列单词补充完整。
pe___cil,ru___er,b__g,b____k,pencil-c__se,era__er,cra___on,p___n
3、小组做问答练习,如:
What’sinthebag?
What’sinthepencil-case?
[课堂探究]
1、Howmanypencils/pens…?
2、What’sintheclassroom?
我能正确使用单数和复数进行回答。
[课后检测]
Listen,drawandsay
1.根据下面内容在纸上作画。
所听内容:
Thisismyclassroom.What’sintheclassroom?
Apicture,twoboards,twodoors,threewindows,sixlights,manydesksandchairs.
2、说出自己所画的内容,核对答案。
3、两人一组,看图做问答:
What`sintheclassroom?
1.练习说话:
/bag/pencil-case?
2.说出下列短语的汉语意思open
the
door.
turn
on
light.
sweep
floor
.
clean
window
put
up
picture
.
clean
board.
3.抄写单词。
let’sspell(A)课题:
贾国鑫
1、学习书写英文字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee。
2、认读单词:
cake,face,name,make.
大写C和D,小写b和d易混淆;
大写B和E的笔顺
1、英汉互译。
开门-------------------turn
light----------------
擦窗------------------put
-------------
blackboard.-----------------------
2、背诵字母表。
3、看课本听录音跟读单词和字母。
1、字母的读音和书写笔顺
2、What’sthis?
3、whatcolourisit?
1、正确使用a和an。
It`s()hand.It`s()apple.It`s()ant
2、游戏1:
看谁找得快(找字母)
3、游戏2:
给字母配对子
4、正确书写以下字母
DE
a
Ca
A
B
[作业设计]
1、补充单词,并选几个喜欢的单词话把图画下来。
___at___gg___pple___uck__all
__eefh___nd___esk___lephant
2、选择
()1、Whereistheteache`soffice?
A:
Forty--five
()2、Doyouhavealibrary?
B:
It‘sonthesecondfloor。
()3、Howareyou?
C:
Sure,hereyouare
()4、Howmanystudentsarethereinyourclass?
D:
Yes,Ido。
()5、MayIhavealook?
E:
Fine,thankyou
3、大声朗读单词
let`slearn(B)课型:
新技授主备人:
1、理解句子:
ThisismyclassroomThewalliswhite.Thedoorisorange…;
2、能够听、说、认、读单词:
computer,teacher`sdesk,fan,wall,floor
1、复习色彩单词并运用修饰并描述教室。
2、表达复数时be动词的运用
1、我们一起复习一下有关颜色的单词,把单词认真抄写一遍并翻译。
red,yellow,green,blue,purple,white,black,orange,pink,brown
2、看课本,听录音,跟读单词和字母。
1、What`sintheclassroom?
2、What`sthis?
3、Whatcolouristhewall?
Whatcolouristhefloor?
1、观看课件画面回答,Whatcolouristhefan/computer/teachers`sdesk?
2、对课文中的句子进行扩展练习。
Look!
Thisismyclassroom.Thewallis( )Theflooris( )
.Thefanis()green,.Thecomputeris().
Theteacher`sdeskis().
1、扩展对话练习。
如:
Thisismyclassroom.It`ssobig.Thedoorisyellow.Thewindowsaregreen…Ilikemyclassroom.
3、找出不同类的一项.
()1、A:
teacher
B:
student
go
()2、A:
floor
window
three
(
)3、A:
garden
playground
C:
cake
)4、A:
fan
light
new
()5、A:
bed
computer
beautiful
let`stalk(B)课型:
新授主备人:
1.掌握句子Let`s…和Letme…及其表示赞同的回答:
OK.和Thankyou.
2.会认读词组:
cleantheclassroom,cleantheteacher’sdesk,cleanthewindows,letmehelpyou.
会区分和正确使用Let`s…与Letme…
1、补充单词并翻译。
Com____ter,()tea____er’sdesk,()
f__n,()w___ll,()
f__oor,()w__n__ow,()
d____r,()p__ct__re,()
bo___d,()l__g__t()
练习说话:
What’sintheclassroom?
1、Whosays:
Let`scleantheclassroom?
()
Whosays:
Let`scleantheteacher’sdesk?
()
2、Whowantstocleanthewindows.()
WhowantstohelpMike?
3、用Let`s…或Letme…说话。
1、你能用Let’s…或Letme…说出多少个句子?
slearn.Let'
sdo,Let'
stalk,Let'
splay.
2、以小组为单位运用本课所学知识自编情景对话,其他组进行评价。
3、根据A栏所给的内容在B栏中找到合适的答语。
()1.Where’smypicture?
A.It’snice.
()2.Letmecleanthewindows.B.OK.
()3.Lookatthepicture.C.Abook.
()4.What’sinthedesk?
D.It’snearthewindow.
()5.CanIuseyourbook?
E.Sure.
一、选择正确的答案
1、Howmany___arethereinyourfamily?
A:
peopleB:
peoplesC:
thepeople
2、Let___cleantheroom.A:
ourB:
meC:
we
3、Where___thecomputer?
isB:
amC:
are
4、Thepictureis___thewallA:
inB:
onC:
at
5、Go___theclassroom.A:
toB:
forC/
6、Isthisthepen?
A:
Yes,itdoesB:
No,itisC:
Yes.itis
7、____schooliscoolA:
yourB:
YourC:
you
8、Wehavetwo____.A:
fanB:
afanC:
fans
9、Readbooks____theclassroom.A:
onC:
10、____isthecomputer?
It'
sontheteacher’sdesk.
A:
WhereB:
WhichC:
What
二、听音读句子
readandwrite(B)课型:
1、复习回顾三年级下册学过的Whereismycar?
中的句子;
1、认读单词:
newspaperbagcomputer等单词并应用描述自己的教室。
在四线格内书写句子;
复习回顾如何提问和回答物体的位置。
[课前尝试]
1、回答问题。
1)想知道你的书在哪里时,你应该说:
_____________________
2)你想帮助别人打扫教室时,你会说________________________。
3)表达同意别人的观点和意见时,应怎样说_________________________。
2、复习所学过的方位介词:
oninatnear。
3、练习提问物体位置的句子。
[课堂探究]
1.复习回顾学习用具和教室内物品的单词。
2.写一写,
电脑黑板
书包
讲桌
板凳课桌
3、画一画。
b___gd__skch____r
c_mp_terp_ncilpenc_l-c_se
游戏1:
看谁敲得快。
(听音敲相符的单词或图片)
游戏2:
猜位置。
(升降音量)
3、单词竞赛:
说出学习用具或者教室内有的物品的单词。
4、请你选出不同类的一项,并将其字母编号填到题前的括号里。
()1.A.deskB.doctorC.teacher
()2.A.goodB.greatC.computer
()3.A.schoolB.cakeC.classroom
()4A.lightB.computerC.name
()5.A.cakeB.pictureC.hamburger
1.抄写字母A-------I。
2.把所学单词综合在一起,进行归类。
人物;
-------------------------------------------
动物:
-----------------------------------------
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- pep 新版 四年级 英语 正式 学生
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)