安徽大通区中小学新任教师招聘试题及解析网络整理版Word文档格式.docx
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D、常模参照评价4:
教学过程是指教学进程的基本阶段,对于任何学科来说,教学过程有固定的程式。
()对错5:
小学阶段课程的性质体现在()。
A、普及性
B、基础性
C、发展性
D、自愿性6:
作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。
()对错7:
没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。
()对错8:
教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于()。
A、教学设计能力
B、教学组织能力
C、教学决策能力
D、教学监控能力9:
现代学制最早产生于()。
A、欧洲
B、亚洲
C、布美洲
D、非洲10:
马克思说:
“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。
他们
之间的鸿沟是由分工造成的。
”这说明()
A、遗传素质为人的发展提供了可能
B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之
一
C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。
而不能决定人的发展
11:
学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。
()对错12:
德育所追求的最高境界是()。
A、德育的社会功能
B、个体发展功能
C、个体享用功能
D、政治功能13:
柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学14:
以下选项不属于《四书》内容的是[]
A、《大学》
B、《中学》
C、《论语》
D、《孟子》15:
“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。
”这个规定是要求教师要保护()
A、学生的身心健康权
B、学生的人身自由权
C、学生的名誉权
D、学生的隐私权16:
依法治教就是以法治教。
()对错17:
教科书通常按()分册。
A、章节
B、单元
C、学期
D、课时18:
环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。
()对错19:
以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()
A、发现教学
B、指导教学
C、情境教学
D、程序教学20:
在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识21:
教师职业道德的主要价值来源是()。
A、理想
B、信念
C、意志
D、道德22:
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在()。
A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶23:
预防问题行为的关键是()。
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境24:
疏导原则就是()原则。
A、导向性
B、因材施教
C、循循善诱
D、有的放矢25:
在1951年提出“范例教学”主张的是()。
A、赫尔巴特
B、瓦•根舍因
C、怀特海
D、克伯屈26:
根据学生选择课程的自主性,课程分为下列类型()。
A、学科课程
B、必修课程
C、技能型课程
D、选修课程
E、活动课程27:
教育培养学生主体性的措施有()。
A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B、重视学生主体参与课堂,获得体验
C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育
D、教育目标要反映社会发展
E、在成熟的基础上引导发展28:
教育发展水平的最终决定性因素是()。
A、政治制度
B、经济基础
C、生产力
D、生产关系29:
目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程,总共是()
A、八门课
B、九门课
C、十门课
D、十一门课30:
班会的特点主要有()。
A、集体性
B、开放性
C、针对性
D、时效性
E、自主性
答案A解析马克思主义认为教育起源于劳动。
2:
答案D解析3:
答案A解析4:
答案错误解析教学过程是指教学进程的基本阶段,学科性质、教学任务不同,教学过程的展开、行进和发展的程式也有所不同。
5:
答案A,B,C解析小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。
6:
答案错误解析7:
答案正确解析8:
答案D解析教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
9:
答案A解析现代学制是人类社会进入现代文明之后,随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。
欧洲文艺复兴之后,社会文化科学知识得到空前的发展,社会各个领域对文化知识的需求,刺激了现代学校不断建立和发展。
10:
答案D解析11:
答案正确解析12:
答案C解析13:
答案C解析14:
答案B解析15:
答案D解析16:
答案错误解析17:
答案C解析18:
答案正确解析19:
答案B解析20:
答案B解析教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。
21:
答案D解析22:
答案C解析19世纪末和20世纪初,在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮,并逐步形成23:
答案A解析预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。
24:
答案C解析25:
答案B解析瓦•根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。
26:
答案B,D解析27:
答案A,B,C解析本题考查培养学生主体性的措施。
28:
答案C解析教育发展水平的最终决定性因素是生产力。
根据马克思经济基础和上层建筑之间的辩证关系,生产力是教育发展的物质条件。
29:
答案B解析30:
答案A,C,E解析班会的特点主要有集体性、自主性、针对性
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