华东师大版学年七年级上学期期中科学试题新版.docx
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华东师大版学年七年级上学期期中科学试题新版
华东师大版2019-2020学年七年级上学期期中科学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.小明在青草叶上发现了一些能运动的绿色小点,下列说法不能作为判断小点是生物的依据是()
A.能生长和繁殖
B.能呼吸
C.碰一下会缩成一团
D.体小且绿色
2.下图是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述,不正确的是()
A.种是分类最基本的单位
B.这四种植物中绿豆和菜豆共同点最多
C.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
D.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
3.某医疗小组为了研究降血糖药物
能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降,设计了下列实验组和对照组(生理盐水对小鼠无害也没有治疗作用),其中正确的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
4.如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是()
A.向左移动装片,转动粗准焦螺旋
B.向右移动装片,转动转换器,转动细准焦螺旋
C.调节光圈,转动转换器,转动细准焦螺旋
D.向左移动装片,转动转换器,转动细准焦螺旋
5.某同学用毫米刻度尺四次测量同一物体的长度,测量结果分别为36.2毫米、37.3毫米、36.3毫米、36.5毫米,则他的测量结果应写为
A.36.6毫米
B.36.33毫米
C.36.58毫米
D.36.3毫米
6.下面关于温度计和体温计用法中,正确的是
A.用常用的温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体
B.用体温计测体温读数时,体温计的玻璃泡不要离开人体
C.如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒
D.用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
7.指出分类图中甲、乙、丙依次代表哪类植物()
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
8.依据图①﹣③,下列叙述正确的是
A.图示生物①是动物,②③是植物
B.图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质
C.图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
D.图示生物①②的结构层次为:
细胞→组织→器官→系统→生物
9.生活处处是科学,留心观察皆学问,对需测量的科学量进行估计,凭你的生活经验,下列估计不正确的是()
A.一个茶杯的高度大约为1.5米
B.课桌高度约为750毫米
C.瑞安盛夏中午室外温度可达38℃
D.教室内空气的体积约200立方米
10.凭你的生活经验,下列表述与实际最不相符的是()
A.某中学生的100米赛跑的成绩是14秒
B.我们上课的教室的面积约为80平方米
C.小明爸爸去无偿献血,一次献了体积200升的血液
D.杭州今年夏天的最高气温接近40℃
11.如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作()
A.向右下方移动装片→转动物镜转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C.向左上方移动装片→转动物镜转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
12.生物体组织的形成是哪一活动的结果()
A.细胞生长
B.细胞分裂
C.细胞分化
D.细胞的分裂和生长
13.下列图示的实验操作中,正确的是()
A.熄灭酒精灯
B.给液体加热
C.量取固体粉末
D.读液体的体积
14.如图所示为寒暑表,40℃与10℃两条刻度线A、B间相距AB=6厘米,刻度线C与刻度线B相距BC=3厘米。
下列判断正确的是()
A.C处应该刻上5℃
B.C处应该刻上-5℃
C.20℃刻度线距A处2厘米
D.20℃刻度线距B处3厘米
15.夏天的早晨,扬州市区自来水龙头流出水的温度最接近于()
A.0℃
B.25℃
C.50℃
D.75℃
16.下列动物是两栖动物的是
A.甲鱼
B.青蛙
C.水蛇
D.鸭子
17.下列单细胞生物中,能进行光合作用的是()
A.
.酵母菌
B.
草履虫
C.
衣藻
D.
变形虫
18.如图所示是西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹮、羚牛、大熊猫、金丝猴,其中属于鸟类的是
A.A
B.B
C.C
D.D
19.感受身边的科学――质量为1.5×106mg的物体最可能的是()
A.一只母鸡
B.一头大象
C.一头奶牛
D.一只蚊子
20.下列有关水稻的说法正确的是
A.根向地生长是水稻对光刺激作出的反应
B.吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育
C.水稻体内遗传物质的结构层次:
DNA→染色体→基因
D.水稻相邻的叶总是不重叠,增大光照面积是对光合作用的适应
二、填空题
21.以下是用温度计测量液体温度的实验步骤:
A.估计被测物液体的温度;
B.取出温度计;
C.观察温度计的测量范围及最小分度,选择适当的温度计;
D.让温度计玻璃泡与被测液体充分接触;
E.读出温度计的示数,并记录。
则实验步骤正确的顺序应是__________________________________。
22.生物学家对生物进行了分类,由大到小依次是 、 、纲、目、 、属、种;其中 是最基本的分类单位。
23.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.据显微镜结构示意图,回答问题.
(1)图中接近观察物的镜头是[________]________,能调节光线强弱的结构是[________]________和[________]________.
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距找到物像.如已经找到物像,要使物像更清晰些,应当转动[________]________,此时镜筒的升降范围较小.
(3)用显微镜观察细胞时应选用________物镜.(填“高倍”或“低倍”).若要把视野中左上方的细胞物像移到视野中央,应把拨片标本往________移动.
(4)某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察,最大放大倍数是________倍.
(5)几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是因为________.
(6)小明在显微镜的视野中看到的数字关系为“6<9”,则拨片上写的应该是________.
(7)如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是(____).
A. ①→②→③→④
B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④
D. ③→①→④→②
24.请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的模线上。
A.防止药品污染
B.防止试管破裂
C.防止实验误差
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热。
________________。
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。
__________________。
(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。
________________。
(4)实验室加热约50mL液体。
可以使用的仪器是____________(填序号)。
①
②
③
④
⑤
⑥
25.如图甲、乙两人分别用刻度尺测量两个物体,精确程度更高的是_________(填“甲”或“乙”)他测量的物体的长度为_________。
我们对生活中的物品进行测量,我们的课桌高为80_________(填写单位,下同)。
硬币的厚度为2.1_________。
26.体育课长跑结束时,很多同学变得满脸通红,这是由于运动时人体的_____产生大量热,使脸部皮肤中的血管____,血流量增多,加快散热,从而出现满脸通红的情况。
27.看图,并回答下列问题:
(1)图1中木块的长度是______ 厘米;
(2)图2为实验室温度计的示意图,此时它所示的温度是______℃;
(3)图3中量筒的读数为_______毫升。
28.单位换算
(1)0.0080厘米=_____纳米;
(2)80毫升=_____立方厘米;
(3)780立方厘米=_____立方分米;
29.请仔细观察下图,回答以下问题
(1)如图,1表示的过程是细胞的 过程,最显著的变化是在母细胞的细胞核内出现 ,其结果使得细胞数目 。
2表示的是细胞的分化过程,其结果是形成 。
(2)被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是靠如 (填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞传递的。
三、探究题
30.食用菠萝后,口腔黏膜常易破损。
小徐猜想新鲜菠萝汁中可能含有一种酶,会分解黏膜中的蛋白质成分,从而使黏膜破损。
为检验此说法,小徐以猪小肠黏膜为材料,进行了如下实验:
①剖开猪小肠,露出内层黏膜并剪成长度相等的甲、乙两段,分别放入两个培养皿中;②甲中滴加15mL清水,乙中滴加15mL新鲜菠萝汁;③在37℃恒温下静置10min后,观察黏膜的变化情况。
(1)步骤①中,剪成长度相等的甲、乙两段进行实验的目的是控制___。
(2)步骤②中,甲中滴加15mL清水而不是15mL新鲜菠萝汁的原因是甲起到____作用。
(3)小徐发现人们常用盐水浸泡新鲜菠萝后再食用,于是他又提出一个假设:
“盐水(盐)能破坏菠萝中的蛋白酶”。
此处假设的提出是基于小徐在实验中得到怎样的实验结论呢?
请写出该实验结论:
__________________________________。
31.根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题:
(1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图1中的________(填标号),还需要添加的材料用具有____________。
(2)如果观察时用5目镜和10物镜,则显微镜的放大倍数是50倍。
(3)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节哪一结构?
________。
(4)图2是孙悟同学所给的人体口腔上皮细胞结构图,请指出图中存在的错误或不妥之处。
____________。
32.已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,口服蛋白质会被胃消化而失去效果,小科为探究生长激素的作用做了如下实验:
取多只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放人三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。
一段时间后,A组增重40%,B、C两组增重为25%,回答下列问题:
(1) ________组结果和B组结果比较,说明生长激素有促进生长的作用。
(2)C组结果和B组结果比较,________(填“能”或“不能”)说明生长激素没有任何生理作用。
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素(不是蛋白质,不能被消化),重复以上A、B、C组实验,则________组幼鼠会提前成熟。
33.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。
物质
实验次数
体积(厘米3)
质量(克)
质量/体积
(克/厘米3)
甲
1
10
18
1.8
2
20
36
1.8
3
30
54
1.8
乙
4
10
8
0.8
5
20
16
0.8
6
30
24
0.8
(1)分析上表中的实验次数1、2与3或4、5与6的体积及质量变化的倍数关系,可归纳出的结论是:
______。
(2)分析上表中实验次数_____关系可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体,它们的质量是不同的。
(3)分析上表中甲和乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是____。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
三、探究题
1、
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3、
4、
- 配套讲稿:
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