科学发展观思想汇报(精选10篇)文档格式.docx
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科学发展观思想汇报(精选10篇)文档格式.docx
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必须坚持普遍联系和全面发展的思想,使发展系统的各个方面和各个环节协调一致地运转;
必须坚持人类社会发展规律与自然规律的辩证统一,实现经济社会永续发展。
科学发展观揭示了发展的科学内涵、基本要求和根本方法,集中体现了马克思主义关于发展的立场、观点和方法。
科学发展观坚持一切从实际出发,实事求是,尊重经济社会发展规律,揭示了我国经济社会发展的内在逻辑,从辩证唯物论的高度回答了当代中国为什么要发展的问题。
辩证唯物主义从物质与意识的辩证关系出发,要求我们想问题、办事情都必须坚持一切从实际出发,实事求是,按照客观规律办事,做到主观和客观具体的历史的统一。
当前,我国经济社会发展呈现一系列新的阶段性特征,机遇和挑战并存。
这就要求我们党审时度势,作出新的理论回应,给予新的理论阐释,供给新的理论指导。
针对我国经济社会发展出现的新的阶段性特征,科学发展观对我国的发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等一系列重大理论和实践问题作出了马克思主义的科学回答,揭示了当代中国经济社会发展的客观规律,反映了我们党对发展问题的新认识。
科学发展观是推动我国经济社会发展的重要指导方针,也是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观坚持以人为本的价值取向,紧紧围绕发展的根本目的、基本动力、成果归属、价值尺度,从唯物史观的高度进一步回答了当代中国究竟为谁发展、靠谁发展的问题。
历史唯物主义认为,人民群众是社会
实践的主体,是历史的创造者。
一切为了人民,一切依靠人民,这是马克思主义政党的根本价值取向。
科学发展观坚持以人为本,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,坚持做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
这是唯物史观在当代中国的坚持和发展,是坚持党的群众观点和群众路线的集中体现。
今日的党课学习我的收获颇多,感想也很多,我迫不及待的想与党组织分享我的体会,这是我在思想上成熟的一个见证,请党组织相信,我必须会再接再厉,让自我成为科学发展观的真正践行者,让自我早日成为一名正式的中共党员。
汇报人:
xxx日期:
xx年x月x日科学发展观思想汇报
(二):
尊敬的党组织:
党课学习中,我们始终强调科学发展观的深入学习。
课后我们学校党组织经常组织我们进行讨论,经过这样的锻炼,我们的思维越来越敏捷,认识越来越深刻。
我们深刻的认识到科学发展观不是虚东西,而是实东西;
不是离人们很远的东西,而是很近的东西;
不是异常难获得的东西,而是经过学习和理解就能得到的东西;
最重要的是,我觉得它是人人都需要的好东西。
因为,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
它的这些基本内涵,不论从全局上对人的作用的异常关注来看,还是对发展规律的深刻揭示来说,都是和每个人的成长、发展与生存密切相关的。
首先,每个人所从事的职业,不论是什么行当,都是在发展之中。
每个人实际都是在为某一方面的发展而劳作。
尤其是在科学发展观已经成为全社会发展指南的时代,哪个人如果头脑中缺少科学发展观这根弦,他就较难融入整个社会科学发展的洪流中去,他的个人作用的发挥就可能受到自我观念的制约。
这情景,只要联系实际去思考,就能看得很清楚。
其次,每个人的一生都是一个发展过程,在这个过程中,不论他是否意识到,实际上都有一种发展观在起作用。
一个人,如果能自觉地用科学发展观指导自身发展真正把充分发展作为自我人生的第一追求;
真正坚持以自我这个人为本,同时充分重视周围的人,认真经营自我的人脉;
在想问题的时候,认真研究全面协调可持续的要求;
做事情的时候,尽量做到统筹兼顾这样,我想他的这种自觉发展肯定要比一般的盲目发展效果要强得多。
最终,我们当代大学生需要科学发展观作为我们的指导思想,指导我们如何科学的学习,平衡学习,娱乐和工作的关系,在科学发展观的指导下充分发挥我们的主观能动性。
作为时代的主人,我们要在思想上坚持先进性,作为一名预备党员,我更要在理论学习上下功夫,仅有这样,我才能够渐渐让自我全面发展。
才能够在思想和行动上早日入党,这也是我目前最大的愿望。
我真心的期望党组织能够监督我,帮忙我,我有信心在党组织的关怀和培养下,以自我的实际行动向敬爱的党组织证明我入党的决心的。
(三):
最近我们又一次组织了对科学发展观的学习,我经过学习明白,仅有更加深入的学习,才能取得更多的收获。
解决突出问题,是开展学习实践活动的重要目标之一。
而要解决问题,首先必须研究和找准问题。
我想在学习实践活动从一开始就要注重研究问题,并把研究问题、解决问题贯穿始终。
这样才能够更好地理解这一理论。
学习科学发展观我们党员受教育是基础,科学发展上水平是核心,人民群众得实惠是目的。
学习实践活动,必须紧紧围绕这个总要求来谋划、来推进。
要实现这个总要求,必须下决心解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,衡量学习实践活动是否真正收到实效,最终要看这一条。
要及早解决问题。
研究问题的目的,是为了解决问题。
我们要边学边改,认真解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。
解决问题既要突出重点,又要区分轻重缓急和难易程度,什么问题突出就重点解决什么问题,什么问题具备整改落实条件就及早解决什么问题。
要坚持量力而行、尽力而为,既进取主动、奋发有为,又立足现实、讲求效果;
既防止畏难情绪、无所作为,又避免搞形式主义。
要客观分析问题。
对查找出来的问题,要善于运用唯物辩证的科学方法,客观地进行分析。
既要分析问题的性质和类型,看到底是思想观念问题还是本事素质问题,是工作思路问题还是体制机制问题,又要分析产生问题的原因,看到底是主观原因还是客观原因,力求把问题搞清楚,把原因弄明白。
分析问题,要坚持实事求是,具体问题具体分析,绝不能凭主观臆断,乱下结论。
要善于找准问题。
参加第二批学习实践活动,我们要在认真学习领会中央精神、吃透上情的前提下,从活动准备阶段开始,及早采取各种方式,下功夫切实找准影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。
查找问题,态度要诚恳,方式要多样,办法要科学。
仅有这样,才能对症下药,把下一阶段工作抓准、抓实。
善于找准问题靠智慧,勇于解决问题靠决心。
只要我们从一开始就注重研究问题,下决心解决问题,学习实践活动必须会收到预期的效果,实现让我们满意的目标。
请党组织相信,我会认真学习,进取思考,让自我更上一层楼的。
(四):
科学发展观在中国共产党第十六届三中全会上被首次提出后,又在十七大中得到一致同意并被写入党章。
科学发展观,这一重要的理论思想正是我们党在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上得出的重要启示;
是我国经济社会发展的重要指导方针,同马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
当科学发展观以其特殊的身份展现给特殊时期的人们时,它带领我们人类以科学的方式不断认识世界、改造世界。
所以,树立落实且长期坚持科学发展观是上至国家下至人民都应高举的一面旗帜。
在社会发展和观念更新的时代,科学发展观的深入学习,意义重大。
仅有深入理解科学发展观的本质和要义,会计职业生涯规划书,才能在正确理论的指导下构成正确的价值取向,才能在正确的价值取向中全面成长成才。
为此,全国范围内开展了深入宣传、学习、实践科学发展观的活动,旨在提高全国人民的思想觉悟,异常是我们当代高校大学生的思想素质。
在践行科学发展观的历程上,我们认真学习、实践,不断净化我们的思想,注重自我的协调发展,在注重物质礼貌的同时跟上精神礼貌的步伐,争做一个踏实、实干、思想觉悟高、创新本事强的当代大学生,为学校风气的净化做贡献,为学校的精神礼貌争光,为学校的教育事业的发展添砖加瓦。
为了更好的学习、落实科学发展观,我们还得做到真正的解放思想、实事求是,破除与科学发展观不相贴合的思想,由传统定式思维转变到科学务实创新的思维上来,将科学发展观渗透到我们的学习、生活乃至以后的工作领域,真正感受其时代魅力。
我们应当随着科学发展观进一步发展,将自身的发展与科学发展观结合起来,以科学发展观指导实践,在实践中坚持科学发展观.为了伟大的梦想而不懈奋斗,为了中华名族的伟大复兴贡献自我。
(五):
学习科学发展观不仅仅是形式上的学习,更要求我们党员预备党员要深入的学习,真正弄明白搞清楚科学发展观的出发点和落脚点。
胡锦涛总书记在前不久召开的全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表的重要讲话中指出:
进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点,努力兴办人民群众期望办的实事好事,使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程,成为不断提高人民生活质量和水平的过程,成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程,成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程,让发展成果惠及广大人民群众。
最近发生的食品安全事件给了我们很大的震动,我们不仅仅要认识到这个问题的严重性,还要分析深层次的原因。
一些领导干部在工作中麻痹大意、管理不到位、不作为、失职、渎职。
一些领导干部和企业负责人对食品药品安全工作不够重视。
不够重视四,有其深层次因素,说明了我们的一些领导对涉及到人民群众生命安全的事件还没有真正重视起来,立党为公、执政为民、全心全意为人民服务的理念还没有真正树立起来,对科学发展观的想问题、做工作、谋发展都要以人民群众的根本利益为出发点和落脚点。
这一核心资料还没有真正学懂用会。
我们每个党员干部和预备党员都要认真学习领会胡锦涛总书记的重要讲话精神,深切体会党中央提出的科学发展观所具有的重大战略意义,自觉地把学习贯彻落实科学发展观融入到我们的本职工作和日常学习生活当中去,我们要认识到科学发展是当今中国最紧迫的政治任务,是执政兴国的第一要务,但我们所要的发展,是以满足人民物质文化需求为要旨的
发展,而不是以牺牲人民生命健康为代价的发展。
科学发展观的核心是以人为本,我们的要从三鹿婴幼儿奶粉重大安全事故中吸取教训,树立正确的政绩观和发展观,始终把人民群众的利益放在第一位,一心为公,一心为民,兢兢业业,为民谋事。
我们领导干部职责重大,是深入贯彻落实科学发展的执行者和直接实施者。
这就要求领导干部要有高度的政治觉悟及全心全意为人民服务的奉献精神,要认识到党和人民把其放到领导岗位上,是对他们的极大信任。
所以领导干部务必要有一种干不好工作就食不甘味、寝食难安的使命感和职责感,要耐得住寂寞,守得住清贫,吃得了苦,受得了委屈,脚踏实地,认认真真对待每一项工作,精益求精、保质保量完成每一项任务,努力争创一流的工作业绩,以实际行动体现自我的人生价值。
切实做到老老实实做人,踏踏实实干事,干干净净为官,敬畏百姓,以实际行动树立领导干部清正廉洁、一心为民的良好形象。
另一方面我们预备党员也应当严格要求自我,用科学发展观武装自我的头脑指挥自我的行动,为社会做出表率。
这也是我们这一代应当体现出的时代精神。
(六):
敬爱的党组织:
科学发展观,是对党的三代中央领导团体关于发展的重要思想的继承和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部份,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
经过学习,使我进一步加深了对科学发展观精神实质、科学内涵的理解,进一步认识到科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
科学发展观是指导我们一切工作的根本原则和指导方针。
一、科学发展观,第一要义是发展。
胡锦涛总书记说过:
那里的发展绝不只是指经济增长,而是要坚持以经济建设为中心,在经济发展的基础上实现社会全面发展。
所以,在学习领会科学发展观的时候,要注意我们所讲的发展是包括而又不等同于经济增长的发展。
科学发展观的第一要义是发展,不讲发展的发展观绝不是科学发展观;
发展要坚持以经济建设为中心,仅有不断解放和发展社会生产力,才能为社会全面提高和人的全面发展奠定坚实的物质基础。
二、以人为本是科学发展观的本质和核心。
坚持以人为本,就要始终坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体发展愿望和多样性需求,关心人的价值、权益和自由,关注人们的生活质量、发展潜能和幸福指数,体现社会主义的人道主义和人文关怀,促进人的全面发展。
落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。
坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。
三、全面协调可持续是科学发展观的基本要求。
过去发达国家的发展之路往往是以破坏或掠夺地球资源而付出惨痛代价的,那么我们此刻要发展,是不是还要走那条老路呢当然,我们的党也以新时代、新理念,从更高的层次上描绘的我们的发展之路:
可持续发展之路!
我们绝不做那种先发展,后治理的傻事,因为我们明白,地球的资源正在不断地枯竭,我们人类所处的环境也在一步一步地恶化,如果一味地追求发展的经济效益或速度,那么这样发展的成本是极其昂贵的,将来也会为此而付出更加沉痛的代价。
作为当代的大学生,如何用科学发展观指导自我,我觉得要努力提高五种本事:
一是提高自身的学习本事。
古人云:
非学无以广才,非学无以明智,非学无以立德。
学无止境,学贵有恒。
要学而不倦,善于学习,提高效率。
在学习资料上求广,在学习方法上求活,在学习态度上求严,加快知识更新和理念更新。
要以此次学习科学发展观为契机,认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,努力学深学透,联系工作实际,不断地学习,不断地应用,并且在应用中检验学习效果,在应用中转化学习成果,不断提高自身的理论水平、政治素养和工作本事。
二是提高自身管理本事。
大学是靠自学的,深处异地他乡,身边已没有父母的管教,也没有教师会紧管着自我了。
到了大学要学会自我应对,自我管理自我。
对此,我从科学发展观中学到了要提高自身管理本事,要善于思考、勤于思考、细心观察和发现问题,从细节处了解和确定事物的发展方向,要善于抓住工作的主要矛盾和矛盾的主要方面,找出最佳解决办法,及时解决问题。
三是提高自身服务本事。
坚持以服务发展的理念帮忙他人。
科学发展观的核心就是以人为本,深刻理解以人为本才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,把科学发展观落到实处。
身为帮干部做好班级成员的服务工作的关键就是以同学为本。
四是提高自身沟通协调本事。
要发展好自我的人际关系光靠自身的闭门造车可不行。
别人提出的有些问题看似小事却牵涉到方方面面,需要通力合作才能办好。
作为一名大学生必须要有良好的沟通协调本事。
对于以后参加工作,能够得到领导的重视与支持;
对于班级内部要主动搞好团结,同学之间做到优点互相学习,经验互相借鉴,问题互相提醒,意见互相沟通。
五是提高自身创新本事。
应对现如今的金融危机,加强自身的创新本事,能更好的应对不断变化的新形势。
以上是我对学习科学发展观的一点心得体会。
总之,提高贯彻落实科学发展观的本事,一靠学习,二靠实践。
只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践,定能成为全党的一种自觉和习惯,党的领导水平和执政本事就会大大提高,我国经济社会的又好又快发展就会有根本保证。
此致敬礼!
(七):
科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。
要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好发展这一执政兴国的第一要务。
而发展这一第一要务,必须是科学的。
正如胡锦涛总书记指出的那样,经验证明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不一样的发展观往往会导致不一样的发展结果,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展,全局出发,提出的重大战略思想。
科学发展观之所以重要,之所以我认为它将在不久的将来或十七大、或十八大会写进修改后的新党章,是因为它应当成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。
我以往预言:
我们党的指导思想从马列主义到毛泽东思想又到邓小平理论,再到三个代表作为指导思想,下一个是什么,下一个就是胡锦涛的科学发展观。
我会记住这一预言的时间XX年2月13日,正月初五。
从前的预言得到了证实,但愿这次预言也不会错,因为我认为有如下研究,或者因为它有如下的重要性、历史性、指导性,不写进下次修改后的新党章都不行:
。
一、科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的继承发展。
科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论,体现了毛泽
东思想的理论与实践相结合,实践是检验真理的唯一标准等思想,体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实践三个代表重要思想的要求。
试想发展继承马克思主义、毛泽东思想不用科学的观点、发展的观点去做行吗?
不行,那只能是教条主义。
继承和发展邓小平理论不用科学的观点、发展的观点,中国特色社会主义如何建设,现代化的社会主义中国怎样能强盛。
三个代表重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益,不树立和落实科学发展观,如何代表最广大人民群众的根本利益,不树立和落实科学发展观,在当今科技高速发展的时代,我国的生产力发展水平会取得怎样的预想效果?
不进则退,随着社会的提高,人们对价值观、文化的渴求越来越高,精神礼貌建设发展和社会的提高,不坚持科学的发展观,就不能代表先进文化的前进方向。
如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。
从这一点看,科学发展观就应当是我们党的指导思想。
二、科学发展观,是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结
我们党作为执政党无时不在求发展,但曾有过求发展不科学的功过教训:
大跃进是冒进,违反了客观规律;
文化大革命是左进,想经过所谓的革命求发展,其结果是倒退了;
粉碎四人帮后,曾提出过在XX年实现现代化,其结果是盲进,脱离了中国国情。
异常是改革开放的20年,我们党的头脑清醒了,从左的思想束缚中解脱出来,逐渐确立了科学的发展观,制定计划,研究到了中国的国情、物质礼貌、精神礼貌、政治礼貌的发展,有步骤、分阶段逐步实施。
回顾一下,从理论上的拨乱反正,解放思想,到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论,以及三个代表重要思想,被确立为党的指导思想,无不证明了我们成熟了。
从经济建设目标的确定,也体现了科学发展的观点,从国民生产总值翻一番、二番到翻三番,就贴合了生产力发展的要求,由于经济发展观的科学,这个目标实现了。
政治上的科学发展体现的也十分明显,从反对党内不正之风,不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争,从我国在20年来陆续出台的法律、法规,看得出我国正在向法制化国家迈进,而出台这些法律并不是在一夜之间,而是成熟一个出台一个,出台一个落实一个,这就是科学的发展观。
从民主化进程上看,老百姓敢
说话了,敢发表不一样意见了。
文化上的百家争鸣、百花争艳,从科学意义上讲,也是礼貌提高的表现。
胡锦涛和党中央正是总结了这些成功的经验,才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。
因为科学发展观的提出不是阶段性的,既指导了改革开放的20年,也必将指导我党我国的各项事业,还将指导奔小康的全征程。
三、科学的发展观,体现了三个代表重要思想和时代要求与时俱进是在十六大报告的指引下提出的,尽管与时俱进,不管它提出的时间是否在科学的发展观(XX年的3月10日)之后。
而与时俱进是在XX年11月24日的十六大报告上。
但我认为胡锦涛及党中央的科学发展观正在和已经构成。
我们回想一下,三个代表重要思想的提出也并不是一开始就被所有人们所理解,不是有人说三个代表重要思想早在毛泽东、邓小平时代就有过论述,可随着时间的推移、全党学习的深入,才真正认识到三个代表重要思想的确立,也体现了与时俱进。
毛主席的《论十大关系》谈的也是发展生产力,但还不是先进的生产力,毛主席也有在延安文艺座谈会上的讲话,提出了文艺为群众服务,为工农兵服务的思想。
这是完全对的,也必须坚持的,三个代表重要思想中的代表先进文化的前进方向的提出,就体现了发展的观点和科学的观点,这科学发展的观点不仅仅是文化为人民群众服务,是执政党的一个重要任务,还要代表和把握先进文化的前进方向,我要说或者有人准要问谁能代表和把握先进文化的前进方向唯我中国共产党。
毛主席和邓小平都提出过为人民服务和让中国人民富裕起来,三个代表重要思想提出了代表最广大人民群众的根本利益,这个利益既有物质利益,也有文化利益、政治
利益,它含概了最广大人民群众对最根本的各种利益的要求,这种利益是至高无上的,是我们党为之奋斗和必须让他们满足的。
而要尊重人民的利益,实现人民的利益,即使我们此刻的生活提高了,民主化进程加快了,但停留在这个水平上还是远远不够的,必须继续发展,继续提高。
建国初期人民的利益主要是当家作主和吃饱肚子,六、七十年代人们渴望有自行车、缝纫机和收音机,可此刻和今后人民的利益是要享受小康社会给人们带来的高质量的生活、更加优美的生存、生活、工作条件和环境,如果不用科学的发展观来指导,人民的这些根本利益就得不到保证。
异
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