人教部编版四年级语文下册第一单元测试题3含答案Word下载.docx
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)。
4.我和(hé
hè
)同学们来到山间的小溪边,同学们吹起竖笛,那悠扬的笛声应和(hé
)着流水声十分悦耳。
三、选择题(12分)
1.下列加点的字读音正确一项是()。
A.清平乐(lè
)亡(wú
)赖B.相媚(miè
)好绮(qǐ)丽
C.剥(bō)莲蓬构(ɡò
u)成D.一瞥(piè
)绘(kuì
)成
2.下列词语搭配不当的一项是()。
A.搭瓜架B.种南瓜C.攀棚架D.蹲屋檐
3.下列不是描写乡下人家生活场景的一项是()。
A.院里鸡觅食B.孩子雨中跑
C.门前吃晚饭D.河中鸭嬉戏
4.下面对诗句理解有误的一项是()。
A.“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”这一句中“卧”、“喜”两个字,写出了小儿天真活泼、顽皮淘气,是最招人喜欢的,喜欢他的天真烂漫,无忧无虑。
B.“茅檐低小,溪上青青草”这句词运用白描的手法,描绘了一幅清新秀丽、朴素恬静的乡村美景图。
C.从《宿新市徐公店》这首诗中的“新绿”、“未成阴”、“菜花”等词语可以看出,这首诗所写的季节是初春季节。
D.“日长篱落无人过”这一句从侧面描写了农民劳动的情景,农忙季节,农民早出晚归,白天很少见到行人。
5.下列句子说法错误的一项是()。
A.《清平乐·
村居》是一首词,词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
B.词最早是一种配乐歌唱的诗,所以每首词都必须按一定的歌谱填写,这歌谱叫词牌。
《清平乐·
村居》是一首词的词牌是“清平乐”。
C.词兴起于南朝,成形于晚唐,盛行于宋代。
D.《清平乐·
村居》是词人正值中年时期因遭受排挤打击,归隐农村时写的一篇作品。
6.下列句子中不同类的修辞手法是()。
A.那忽大忽小的水波声,应和着拖拉机的鸣响。
B.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
C.它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云。
D.三月的桃花水,是春天的明镜。
四、填空题。
(16分)
1.补充词语,并选择其中两个词语描写一段农村或城市生活场景。
热闹非()高()林立大街小()车水()龙
桃红()绿()烟袅袅鸡犬相()依山()水
2.仿写句子。
三月的桃花水,是春天的竖琴;
三月的桃花水,是春天的明镜。
,是;
,是。
3.根据诗句,写出你眼前浮现出的情景。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
4.补充诗句。
(1),惟有蜻蜓蛱蝶飞。
篱落疏疏一径深,。
已是悬崖百丈冰,。
,只把春来报。
五、阅读理解。
(一)课内阅读。
(11分)
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1.填上合适的词。
(3分)
一()风光一()浓阴一()石狮
一()旗杆一()竹竿一()春雨
2.写出下列词语的近义词。
时令---()朴素---()华丽---()
风趣---()鲜嫩---()独特---()
3.“它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
”句中的“他们”指的是()。
(1分)
A.瓜B.花C.竹
4.理解句子的意思。
(4分)
1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
2.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(二)课外阅读。
(13分)
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命)。
春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
呀!
小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。
但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像在骄傲地说:
“你看,我们是多么顽强啊!
”……”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!
人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目,写在文首的横线上。
(1分)
2、用“﹨”划去()里用得不恰当的词语。
(2分)
3、“疾”字是()结构的字,按部首查字法,应先查()部,再查()画。
“疾”字在字典里有四个意思:
①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。
(4分)
ABB:
______、_______。
ABCC:
______、______。
AABC:
______、______。
AABB:
5.“果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
”这一句是用的修辞手法。
“泪珠”指的是。
(2分)
6.下列哪一句最能表现文章的中心,在句后括号中打“√”。
①表现了作者喜爱春天的思想感情。
()
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
③赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
()
④赞扬了小草的美丽可爱。
()
六、表达与习作。
(30分)
(一)口语交际。
(5分)
通知
本学期期中前,学校将要开展“经典诵读评比”活动,请我班每个同学的爸爸或妈妈利用周末时间带你们去书店买一本《弟子规》。
春明小学四(3班)
2月25日
请把上面的通知转述给爸爸或妈妈,把转述的话写在下面。
(二)习作。
我们在课外阅读的这篇短文中知道小草,特别是小草的精神。
你从小草联想到哪些人呢?
哪些人具有这种精神呢?
从你的生活中选取一个具有小草精神的人来写。
要求:
1.题目自拟。
2.写出人物的精神品质。
3.不少于450字。
【参考答案】
(附近)(和谐)(朴素)(率领)(蝙蝠)
(河滩)(雄鹰)(霸气)(闪烁)(装饰)
1.中国女排连续五年摘得奥运会女子排球比赛的桂冠(ɡuān),获得冠(ɡuà
)舍里住了一宿(xiǔ)。
),整天喝酒,只能从酒中寻找慰藉(jiè
)同学们来到山间的小溪边,同学们吹起竖笛,那悠扬的笛声应和(hè
1.B2.D3.B4.C5.D6.D
凡楼巷马柳炊闻傍
我的家乡是一个依山傍水、桃红柳绿的小山村。
傍晚,炊烟袅袅,鸟儿回巢,忙碌了一天的人们都匆匆回家了。
金色的童年是一朵花,包含着美丽和清纯,金色的童年是一幅画,描绘着希望和欢乐。
3.根据诗句,写出你眼前浮现出的情景。
一个小孩飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,眼看就要追上蝴蝶。
他不由得露出了开心的微笑,可是正当他伸手去捉时,蝴蝶拍着翅膀就飞进了金灿灿的油菜花中,再也找不到了。
日长篱落无人过树头新绿未成阴犹有花枝俏俏也不争春
1.派片对根枝场
2.时节朴实艳丽趣味鲜美特别
3.花
1.这里采用了对比的方法,把门前的旗杆和大狮子与青、红的瓜,碧绿的藤和叶对比,突出了农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其中的青、红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱,质朴自然。
2.春雨过后,许多的竹笋很快地从地里长出了,充分展示了春天的勃勃生机。
1.小草
2.生机软弱挺立顽强
3.半包围疒5④
4.绿油油红彤彤
生机勃勃大腹便便
奄奄一息津津有味
歪歪斜斜整整齐齐
5.拟人露水
6.③
略。
阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年,是新中国成立70周年。
某报联合众多网络平台发起“向祖国表白,中国有我”网络征集活动。
参与者可以通过文字、照片、视频等方式,表达对祖国的祝福,展示祖国最让你感到骄傲的变化和成就,记录你正在为祖国发展所付出的点滴努力,表达你对祖国迈向伟大复兴新征程的感想与思索……
请你据此写一篇文章,参与这一活动。
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;
不少于800字。
【答案】我和我的祖国
70个春秋,70载风雨,当五星红旗飘扬在天安门广场,当九州大地在齐欢共庆,我们知道,东方的那条巨龙已然苏醒、腾起、啸彻长空。
哦,中国,你何以从千疮百孔走到如今的强盛?
是因“我”吧,是千千万万个“我”引你从黑夜走向黎明!
而如今“我”的存在,不也是因着你吗?
是的,我和我的祖国,中国有我,我有中国。
国有民方强,是千千万万个“我”造就了强盛的中国。
百年前,神州大地硝烟弥漫,战火纷飞,是中国的每一份子、千万个“我”前仆后继,才使得这华夏大国得以保存;
数十年前,当饥荒连连、哀鸿遍野,当人心荒唐、民不聊生,是中国的先进分子,千万个“我”日夜不辍、废寝忘食地为中国奔走效劳,才使得中国走向理性化社会;
而今天,国家渐入佳境,西部开发,东北振兴,中部崛起,生产总值增速稳居世界第一,拥有全世界最大的基本医疗保障网;
173项扶贫政策;
高速公路网总里程世界第一;
全国银幕数量稳居世界第一……每一个数字,每一份成绩,都是奋斗的缩影,述说着这个庞大而又强大的国度五年来蒸蒸日上的功绩。
是爱国奉献的每一位中国人,千万个“我”为这个国家的强盛献计出力,才使国家更加繁荣富强。
正如梁启超所言:
“少年强,则国强。
”我深知,中国因“我”而强。
民有国才立,是强盛的中国造就了千千万万个“我”。
当导弹的尾焰撕裂长空,照亮漆黑的叙利亚,我庆幸我生在了和平的中国,还能拥一床暖衾、静观一本闲书;
当某个国家又有很多人饥寒致死,我庆幸我活在了一个强盛的国家,不必为了温饱而苦恼;
当欧美各国又因金融危机而叫苦不迭,我庆幸我生在一个伟大的社会,尚可坐观世界变迁……若非有中国,又怎会有我?
国与民同在,民与国共存。
时代仍旧翻涌,现今,国与民的关系日益牢固,我离不开国,国也离不开我。
于是才有了宋玺为国作战,接回巴厘岛遇困国民;
才有陈卓禧霸气怼港独,祖国派人援助震后的台北花莲……正如宗立冬所说:
“国家是我们的国家,未来是我们的未来。
”我说:
“中国是我的中国,我是中国的我!
”
今年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。
方此之际,身处世界百年未有之大变局,启人深思:
历经“四十载惊涛拍岸”,我们该如何接续奋斗、创造新的更大奇迹?
有希望,还要和勤奋做伴,才能如虎添翼。
五星红旗又飘起,熟悉的歌谣又被唱起:
“四十年风雨路程,几十里万家灯火,应该有我!
当然有我……”
【解析】
【详解】
本题考查写作能力。
写作本文,一要紧扣主题,凸显关系。
认真审读材料及要求,不难发现,我们实际上是以作文方式参与这一网络征集活动,因此,必须紧扣“向祖国表白,中国有我”的活动主题。
写作时,还要围绕“祖国与我”的关系行文,不可偏废。
二要扬长避短,选好角度。
材料中已提示了几种写作角度,考生可根据自身实际情况,自主确定立意和文体。
若工于抒情,可“抒发对祖国的祝福”;
若善于叙事,可“展示祖国最让你感到骄傲的变化和成就,记录你正在为祖国发展所付出的点滴努力”;
若长于议论,可“表达你对祖国迈向伟大复兴新征程的感想与思索”。
当然,也可选择其他立意或文体,只需符合材料内涵及试题要求即可。
三要写出文化的广度、思维的深度、社会主义新时代的高度,这样的作品才会赢得青睐。
参考立意:
1、拥抱新时代,幸福大中国
2、共筑中国梦,携手你我他
3、祖国在我心
4、拿什么奉献给你,我的中国
可用素材:
1、“慧眼”卫星遨游太空,C919大型客机飞上蓝天,量子计算机研制成功,海水稻进行测产,首艘国产航母下水,“海翼”号深海滑翔机完成深海观测,首次海域可燃冰试采成功,洋山四期自动化码头正式开港,港珠澳大桥主体工程全线贯通,复兴号奔驰在祖国广袤的大地上……
2、多边外交,互惠共赢促进步。
首届“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人厦门会晤、中国共产党与世界政党高层对话会等会议,达沃斯世界经济论坛年会、二十国集团领导人峰会、亚太经合组织领导人非正式会议等为共同推动构建人类命运共同体,造福世界各国人民提供了契机。
3、国家好,民族好,大家才会好。
个人前途与国家命运同频共振,若国家积贫积弱,再美好的个人梦想也是奢望。
回望党的十八大以来的这五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年,是13亿多中国人民获得感、幸福感日渐增强的五年,是中国发展、世界受益的五年。
4、作为二十一世纪的青少年,我们肩负着振兴中华的光荣使命,我们有什么理由不努力学习呢?
我坚信:
只要我们不畏惧困难,勇敢直前,奋斗不息,你,我,他,刻苦求知识,潜心学文化,把满腔的爱国之情,化为报国的力量,一定会让祖国更加繁荣,更加昌盛!
参考结构:
1、概引材料,亮明观点。
祖国七十华诞之际,向祖国致敬。
2、运用对比写历史和现在,表达祖国强大的自豪之情。
3、反思祖国强大的原因,是每一个中国人共同努力的结果。
列举各行各业的带头人,热情歌颂他们的精神和对国家的贡献。
4、思考“我”该做些什么,号召青年人要继承和发扬优良传统,接过建设祖国的大旗,努力奋斗,用实际行动为祖国华诞献礼。
【点睛】
名言警句诗句类材料可以是富有诗意的一句或几句话,也可以是一首小诗。
这一类型的作文题,有赖于对诗歌材料本身的解读。
冷静品读,仔细体味,悟出诗的意蕴,把握住诗的主旨,才能确定写作的重心。
审题方法:
第一步:
读(一抓意象,二抓含蓄的词句,进而读懂句子)第二步:
联(联想不仅有助于对诗歌深意的把握,而且有助于我们审题立意以至行文构思。
可化虚为实或化实为虚,即要从关键词句的寓意或喻义入手。
关键词往往含有比喻义或象征意义,因此,我们要根据题意,找出喻体所隐含的意思,由表及里地分析材料内容,深化文章的主题。
)第三步:
悟(结合诗歌与现实确定诗句对我们自身的启发。
需再次把握材料全局,确立几个关键词之间的必然联系,联系现实,准确立意。
)
二战时期,一位盟军统帅从战报中发现,盟军所牺牲的战士中有很多是因为跳伞时降落伞出现问题而摔死的。
面对盟军统帅的质询,降落伞生产的负责人汇报说,生产已经尽力,降落伞合格率达到了99.9%,远超一般标准,创造了世界最高水平。
为了进一步提高降落伞质量,盟军统帅深思熟虑以后作出决定,以后不定期让降落伞生产者和负责人背着新做好的降落伞从飞机上进行试跳。
从那以后盟军再也没有发生因降落伞质量而导致的伤亡事故。
综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【答案】百年大计,质量第一
不定期让降落伞生产者和负责人背着新做好的降落伞从飞机上进行试跳”后“再也没有发生因降落伞质量”,许多人做事时常抱有“差不多”的心态,对于领导或是客户所提出的要求,即使是合理的,也会觉得对方吹毛求疵而心生不满!
认为差不多就行,往往就是因为诸多的“差不多”,导致了质量问题的产生。
其实任何一个企业都应该相信“百年大计,质量第一”。
这的确是一句睿智的口号!
盟军所牺牲的战士中有很多是因为跳伞时降落伞出现问题而摔死的,毫无疑问,降落伞,理所当然的是战士们跳伞时唯一的生存保障!
因此降落伞的生产者,绝不能允许偷工减料,粗制滥造,不允许存在零失误!
必须坚持“百年大计,质量第一”。
建筑,理所当然的是我们生存生活的最基本的物质条件之一;
建筑居室,也理所当然的是关系到居民生活水平高低的大硬件之一;
它们与人们的生活紧密相关,更是关乎百姓幸福生活的百年大计!
因此,建筑工地上,绝不能允许偷工减料,粗制滥造,“豆腐渣”工程横行!
而必须坚持“百年大计,质量第一”。
由此,我们联想到,作为立国根本的教育事业又何尝不是应“百年大计,质量第一”呢?
从这个意义上讲,这条标语有两层含义。
其一,“十年树木,百年树人。
”教师是人类灵魂的工程师,就应以“塑造人类灵魂”为己任,以“育人育本”的“思想教育”为重点,努力探索,积极实践,做到“质量第一”,努力培养出“思想先进,作风过硬,本领高强”的适合当前现代化建设需要并能与国际接轨的甘于奉献乐于助人且“以天下为己任”的优秀人才。
而教育部门的领导者,更应首先把学生综合素质的提高作为主要的工作任务来抓,决不应只重数量不重质量地只管分数靠前而不问素质质量如何。
其二,作为学生,也应该以这条标语为座右铭,努力学习,提高自己的思想素质和文化素质从而做到“质量第一”。
如果我们的教师和学生都不以“育人育本”的思想质量为高,不以“育人育本”的思想质量和教学质量为重,而只求分数上去了,其他则不管!
那么,纵有再多的大学生研究生硕士生博士生博士后也是枉然!
这样不仅会使祖国兴旺发达的现代化建设成为泡影,而且和谐社会建设也必将成为一句空话!
中国人民又将永陷贫穷落后的万丈深渊之中!
赶欧超美也永远只能是“白日梦”!
由此我们进一步联想到,无论干什么事业都需要强调“质量第一”。
今天已是经济一体化全球化的时代,是高科技迅猛发展使地球成为小村落的时代。
小而言之,一个企业,只有讲究质量,才能在激烈的国际国内竞争中站稳脚跟;
大而言之,我国各方面的规划和建设只有奉行“质量第一”的原则,才能真正占领市场,击败称雄于全球的强烈竞争对手从而赢得真正的胜利。
三鹿集团因质量疏忽而宣告破产的沉痛教训,再一次告诉我们:
质量是企业的生命,更是国家的生命!
哪个国家拥有高质量的人才,拥有高效率的管理,拥有高水平的领导,那么,哪个国家就一定处于世界领先地位!
总之,没有“百年大计,质量第一”的精神,建筑队无法生存,教育无法发展,国家无法昌盛。
本题考查学生的的写作能力。
这是一则材料作文。
材料中心事件是盟军统帅为了进一步提高降落伞质量,作出决定,以后不定期让降落伞生产者和负责人背着新做好的降落伞从飞机上进行试跳。
从那以后,盟军再也没有发生因降落伞质量而导致的
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