河南省示范性高中罗山高中届高三历史复习单元过关练选修四 第三单元 欧美资产阶级革命时代的Word下载.docx
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河南省示范性高中罗山高中届高三历史复习单元过关练选修四 第三单元 欧美资产阶级革命时代的Word下载.docx
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C.拿破仑对外战争促进了欧洲民族主义的萌发
D.对外战争既成就拿破仑同时也拖垮了拿破仑
8.独立战争胜利两年后,美、英签订了《巴黎和约》,美国的地图变为()
9.“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君。
他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者……”
一位意大利爱国者在1814年写道:
“我这样说是痛苦的。
应为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。
”
这两种说法的共同依据是()
A.拿破仑维护法国资产阶级的利益
B.拿破仑的对外战争具有侵略性的一面
C.拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟
D.拿破仑打击了欧洲的封建势力
10.公元2世纪的罗马皇帝马可·
奥勒留·
安东尼在他的名著《沉思录》里,把人生比作舞台,讽刺有的人觉得他在这个舞台上“只演了三场,还没有演完第五场哩!
”但“在一个人的生命里,三场也就是一整出戏了”,再演下去就没有人捧场了。
在下列几位历史人物中,你认为哪位是这个舞台最出色的演员?
()
A.华盛顿B.拿破仑C.孙中山D.甘地
11.“无可争辩的历史经验证明,在革命运动史上,个人独裁为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,是屡见不鲜的事。
个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑问是彼此相容的。
”与列宁所评价这一人物相关的是()
A.文化兼收并蓄,注重交流,翻译事业发展
B.摒弃党派意见,弘扬宗教和道德,尊重宪法
C.发展实业,发展交通运输,尤其铁路建设
D.精简编制,扶植资本主义经济,实行征兵制
12.一位法兰西第一帝国的公民的生活经历中不可能出现的情景是()
A.他是一位虔诚的天主教徒,经常在教堂里做祷告
B.他参加了一个刚成立的党派,自由地在报纸上发表自己的政见
C.他家里有一小块属于自己的土地,银行里也有点自己的积蓄
D.他响应政府征兵政策,让儿子参了军
13.拿破仑晚年说过:
“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;
滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。
但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。
”这主要是因为《民法典》:
A.巩固和传播了资产阶级革命的成果B.是世界近代史上第一部成文宪法
C.确立了资产阶级民主共和的基本原则D.建立在拿破仑伟大的军事成就之上
14.美国第一任总统乔治·
华盛顿,被美国人民誉为“战争时期第一人,和平时期第一人,同胞心目中第一人”。
华盛顿在美国独立战争中的最主要贡献是()
A.担任大陆军总司令
B.领导美国人民赢得了民族的独立
C.起草《独立宣言》
D.当选美国总统,成立第一届联邦政府
15.拿破仑一生,亲自指挥过六十多次战役,奥斯特里茨战役是其中的一次。
以下对此战役的叙述正确的是()
①此战拿破仑将他的军事才能发挥到极致②此战一举摧垮第三次反法同盟
③此战又称“三皇会战”④此战后拿破仑称帝
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
16.法兰西第一帝国的覆灭说明(
)
①拿破仑对外战争具有非正义性 ②欧洲封建势力强于资本主义力量 ③资产阶级革命成果完全丧失 ④拿破仑统治违背了历史发展方向
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
17.新浪网法国文化年专题进行了一个“作为一名中国人,你认为什么最能代表你心目中的法国”的网民调查活动,结果拿破仑高居榜首。
你认为拿破仑对世界民主政治发展历程影响最深远的功绩应是()
A、颁布了《拿破仑法典》
B、建立法兰西第一帝国
C、捍卫法国大革命的成果
D、发动了对外战争
18.有人倡言孙中山与华盛顿同为革命领袖……其精神、毅力、功绩,较之华盛顿有过之而无不及,理所当然应尊为“国父”。
孙中山、华盛顿并称“东西两国父”的共同原因主要是因为()
A、他们都是伟大的军事家
B、他们不恋官位,不慕权势,不贪私利
C、他们坚持民族民主革命,领导人民建立资产阶级共和国
D、他们领导革命取得成功,使人民的地位大大提高
19.(10分)历史早已证明,伟大的民族实践与革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。
“伯里克利”“民主政治”“希腊文明”“希腊先哲”
(1)请你依据这些关键词,把这则历史短文写完整。
(4分)
要求:
①紧扣主题,观点合理;
②史实准确,史论结合;
③条理清晰,合乎逻辑;
④字数在110字以内。
材料二“我是一位新普罗米修斯,我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上,一只秃鹫啄食我的肉。
是的,我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,献给法兰西;
火种已经上升…到原来的地方,我却一直被钉在这里!
……我无物遗留给我的儿子,我只有把我的威名留给他。
(2)拿破仑贡献给法兰西的“火种”是什么?
(2分)他“被钉在悬崖绝壁上”的原因是什么?
20.【选修4——中外历史人物评说】
阅读下列材料,回答问题。
材料一克伦威尔断然宣布,下院是国家的“最高政权,它的决议毋须国王和上院同意都具有法律力。
”……决定“以下院,以会聚在这里的国会以及全体英格兰善良人民的名义”来审判国王。
……查理一世死后二个月内,王政废止,上院取消,行政权交于由下院选举的国务会议.克伦威尔为国务会议第一任主席,英吉利共和国诞生了。
……(至此)终于把英国资产阶级革命推向最高峰。
——张佩侠《简评英国革命前期的克伦威尔》)
材料二我们应该怎样评价克伦威尔对历史的总的影响呢?
……既然在克伦威尔初露锋芒之前的战争的初期,议会军在一定程度上遭到了失败,看来要是没有他,这支军队完全有可能不会取得最后的胜利。
克伦威尔胜利的结果使民主政体在英国得到了持续和巩固。
人们不应该把这看作是无论如何都会发生的事件。
——(美)迈克尔·
H·
哈特《历史上最有影响的100人》
(1)据材料一,归纳克伦威尔“把英国资产阶级革命推向最高峰”的表现。
(6分)
(2)据材料二,概括作者对克伦威尔的评价。
综合材料一、二和所学知识,谈谈你对该评价的看法。
(10分)
21.【中外历史人物评说】阅读下列材料(10分)
材料一克伦威尔的主要活动
材料二英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出:
“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界,然而由于一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。
材料三“在我们的时代,许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。
——纳萨尔尼·
克鲁奇的《克伦威尔的历史》
请回答:
(1)材料二的主要观点是什么?
依据材料一军事、政治方面的哪些史实能够得出这一结论?
(3分)
(2)材料一中的哪些史实可以说明材料三的观点?
(3)材料二、三在对克伦威尔的评价方面存在的共同局限是什么?
你认为在评价历史人物时应该注意什么问题?
(2分)
(4)结合时代背景,你如何认识克伦威尔独裁与资产阶级民主之间的关系?
22.【中外历史人物评说】阅读下列材料(10分):
材料一克伦威尔顺应士兵和广大民众的要求,把国王当作暴君、叛徒、杀人犯和国家公敌。
他在审判国王的特别法庭上,竭力向摇摆不定的法官们阐明处死国王的理由……最后不顾法官们的暧昧态度,并排除来自法国、西班牙等国封建势力的干预,亲自起草对国王执行死刑的命令。
——米·
阿·
巴尔格《克伦威尔及其时代》
材料二英国长老派(清教徒中的一派)代表人物巴克斯特说:
“(克伦威尔)本质上是诚实的,他一生中大部分的经历是虔诚的,有良知的,但在取得荣誉和功名后他堕落了。
他的宗教热情完全为野心所取代,而且随着成功逐渐发展。
当他的成就击败几乎所有对手时,他为那面临着他的最大诱惑所征服,正如他征服别人一样”。
——王龙《李自成和克伦威尔的悲剧有何异同?
》
材料三虽然,天下人云者,常人居其千百,而非常人不得其一,以常人而论非常人,乌见其可?
故誉满天下,未必不为乡愿;
谤满天下,未必不为伟人。
语日:
“盖棺论定。
”吾见有盖棺后数十年、数百年而论犹未定者矣。
各是其所是,非其所非,论人者将乌从而鉴之?
——梁启超《李鸿章传》
(1)材料一中克伦威尔的主张是什么?
这一主张对英国资产阶级革命产生了什么影响?
(2)材料二中克伦威尔“在取得荣誉和功名后他堕落了”指什么?
结合所学知识,论证这一观点。
(3)材料三表达了作者怎样的观点?
依此观点指出材料一、二对克伦威尔的评价是否矛盾?
并说明影响人们对历史人物评价的因素有哪些?
23.(24分)理性原则对近代法国的政治文明产生了重大影响。
材料一拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史:
从史前史到21世纪》
材料二伏尔泰和哲学家们曾经期望所有的民族沿着理性和启蒙思潮的相同道路,朝着相同的文明前进。
赫尔德(18世纪普鲁士哲学家)认为所有的民族将按照本民族的方式发展他们自己的特质,各自以像植物生长的那样必然性缓慢地展开来。
——R·
R·
帕尔默《理性与激情》
材料三法国人推崇理性的力量,他们相信理性可以设计周全的制度,大众只要朝着这一目标努力就可以实现人们美好的制度愿景。
因此,在法国充斥各种理念,与之相对的是各种固执己见的政治派别。
但理性是有限的,这些不同的派别也仅仅代表特殊团体的利益。
任何一派不可能满足所有人的理念,因此,任何一派建立的政治制度都不可能长久稳定存在。
——肖艳银《从历史看法国政治制度演变特点》
(1)材料一认为拿破仑失败的主要原因有哪些?
材料一中所反映的历史现象并不是孤例,试以中国近代的史实举例说明。
(8分)
(2)根据材料二和所学知识,“伏尔泰和哲学家们”所设计的“理性和启蒙思潮的相同道路”包含哪些主要原则?
据材料二,概括伏尔泰和赫尔德主张的不同之处。
(3)根据材料三中对“理性是有限的”这一认识,法兰西第三共和国对政治制度进行了怎样的设计?
根据所学知识,指出理性主义对法国政治文明的积极影响。
24.(15分)
【中外历史人物评说】
材料一胸怀智勇者,无所畏恐,轻捷地步向通往王座之路,明知险阻重重偏向上攀登;
皇冠千斤重,他不予掂量,坚定又镇静,兴冲冲向头部压去,怡然自得,视之如桂冠……
——歌德《论拿破仑》
材料二欧洲则普遍认为,由人民自己治理国家,最终只会导致无政府主义和天下大乱。
但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一项王冠。
然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》
(1)你认为拿破仑称帝就意味着法国恢复了大革命前的封建专制了吗?
为什么?
(2)如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”?
综合以上材料,并结合所学知识,请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。
(9分)
参考答案
1.C
【解析】本题考查学生对拿破仑对外战争评价的正确理解
2.C
【解析】评价历史人物,主要依据就应当是他们阶级立场和各自历史活动。
3.D
【解析】略
4.C
【解析】本题考查的是拿破仑的历史功绩,其中通过材料可以表现出其历史的地位,“我比阿尔卑斯山还要高。
”有唯心主义思想,“他举动、言语都离开了英雄的界线,要归入疯子一类”鲁迅的评价具有客观性,所以①②③正确,④在材料中没有体现。
5.D
6.A
7.A
8.A
9.D
10.A
11.D
【解析】
试题分析:
本题考查从材料中获取和解读信息的能力。
“个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑问是彼此相容的”,即建立个人独裁的资产阶级民主制度。
由此可以判断列宁评价的这一人物是拿破仑。
四个选项中只有D是拿破仑采取的措施。
考点:
对拿破仑的评价。
点评:
拿破仑通过雾月政变夺权;
加冕称帝,建立法兰西第一帝国。
拿破仑实行军事独裁统治的同时,对内采取了政治、经济、法制和文化教育等一系列措施巩固了革命成果,维护了资产阶级利益,促进了资本主义发展;
对外战争一定程度上维护了法国大革命的成果。
12.B
【解析】拿破仑建立帝国后实行独裁,包括限制人民思想。
13.A
【解析】法国民法典》于1804年3月21日通过。
这部法典可以用3项原则予以概括:
自由和平等原则、所有权原则、契约自治原则。
14.B
【解析】关键词是“独立战争”“最主要贡献”。
领导美国人民推翻英国殖民统治,赢得民族独立,是华盛顿在美国独立战争中的最主要贡献。
A、C从属于B。
题干时间是“独立战争中”,D是独立战争后,不符合题意
15.A
奥斯特里茨战役是发生在1805年12月,拿破仑称帝是在1804年12月,因此④项错误,很容易排除BCD项。
奥斯特里茨战役是拿破仑的军事才能发挥到极致的一次战役,此战一举摧垮第三次反法同盟,因为参战的一方为俄国皇帝和奥地利皇帝,因此又被称为三皇会战。
因此①②③正确,故选A。
奥斯特里茨战役
奥斯特里茨战役又作奥斯特利茨战役,因参战方为法国皇帝拿破仑·
波拿巴,俄国沙皇亚历山大一世,奥地利皇帝弗朗西斯二世,所以又称“三皇之战”,它是世界战争中的一场著名战役。
73000人的法国军队在拿破仑的指挥下,在奥斯特里茨村(位于今捷克境内)取得了对86000俄罗斯-奥地利联军的决定性胜利。
第三次反法同盟随之瓦解,奥地利皇帝也被迫取消神圣罗马帝国皇帝的封号。
16.B
拿破仑的早期战争捍卫了法国大革命成果,他建立的法兰西第一帝国进一步摧毁了封建制度,巩固了资产阶级社会的秩序,传播了法国革命的思想,在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。
后期战争,侵犯了许多欧洲国家的独立,掠夺了各国人民,激起了人民的反抗,加上欧洲封建势力强于资本主义力量,导致其最后失败。
但资产阶级革命已成为势不可挡的势头。
因此选B。
拿破仑
解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识,同时由于该题型的逻辑性较强,所以还需要具备一定的分析能力和史学理论水平。
解答此类题的方法主要是筛选法,而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。
肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项,确定一个正确的选项,这样就可以排除不包含此选项的组合,然后一一筛选,最后得出正确答案。
否定筛选法又称排除法,即确定一个或两个不符合题意的选项,排除包含这些选项的组合,得出正确答案。
17.C
题干要求的是拿破仑对世界民主政治发展历程的影响最深远的功绩,不是他所有的功绩,故可以排除ABD三项。
法国大革命是法国民主化进程中非常重要的事件,它第一次确立了法国的资本主义政体。
欧美代议制的确立与发展·
法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·
拿破仑的历史功绩
18.C
【解析】材料中要求的是主要的共同原因是二者在本国历史上的突出贡献,都坚持民族民主革命,领导人民建立资产阶级共和国,其他选项内容显然不是最主要的并且孙中山的革命最终没有改变中国的社会性质。
19.
(1)伯利克里改革,使雅典民主政治达到顶峰。
而雅典民主政治的发展,一方面开启了西方民主政治的先河,另一方面也促进了希腊文明的繁荣发展。
在雅典民主政治高度发展时期,出现了像普罗塔哥拉、苏格拉底等希腊先哲,人文精神开始起源。
(2)“火种”可以理解为是以《拿破仑法典》为代表的资本主义社会的法律规范,它冲击了旧有的封建制度(法国大革命的思想和精神);
拿破仑被“被钉在悬崖绝壁上”即最终失败的原因:
当时欧洲给封建势力依然强大;
拿破仑的征服战争和奴役统治激起了各国人民的反抗;
拿破仑对外战争耗费了大量国力,导致了法国社会的危机,最后被反法同盟击败。
(4分,答任意两点给4分)
(1)首先要明确伯里克利、民主政治、希腊文明、希腊先哲之间的关系。
即明确主题和观点;
结合所学知识,伯里克利时代是雅典民主政治的黄金时代;
雅典民主政治的发展开启了西方民主政治的先河,促进了希腊文明的繁荣发展;
与雅典民主政治的高峰期相伴,欧洲的第一次思想解放运动——智者运动兴起,出现了普罗塔格拉、苏格拉底等希腊先哲,成为西方人文精神的起源。
(2)第一小问中的“火种”应该是拿破仑对法国的深远影响;
结合所学知识,拿破仑领导的资产阶级革命传播了法国大革命的精神,其颁布的《民法典》成为近代资本主义国家的法律规范。
第二小问中“被钉在悬崖绝壁上”即拿破仑最终失败的原因,结合所学知识,欧洲封建势力的强大;
拿破仑对外战争奴役了欧洲各国人民,引起各国的反抗;
长期的对外战争耗费了大量国力,导致国内社会危机的加深。
古代希腊、罗马的政治制度·
雅典民主政治·
伯里克利改革的影响;
西方人文精神的起源·
智者学派·
智者运动兴起的背景;
欧美资产阶级革命时代的杰出人物·
拿破仑·
拿破仑战争的影响和其失败的原因。
20.
(1)确立下院是最高国家权力机构;
审判并处决国王;
建立英吉利共和国;
国务会议掌握行政权。
(答三点得6分)
(2)评价:
对英国内战的胜利和资产阶级政体的巩固起决定性作用。
看法:
过分强调克伦威尔个人作用,具有片面性。
(2分)克伦威尔对英国革命有重要贡献;
(2分)但其建立的护国主体制具有军事独裁色彩;
(2分)不能从根本上稳定政局。
(1分)(若从正确或错误角度分析,言之有理亦可得分,但最高不超过3分)
(1)表现依据材料一直接归纳即可,从“下院是国家的“最高政权,它的决议毋须国王和上院同意都具有法律力”可归纳出确立下院是最高国家权力机构;
从“决定以下院,以会聚在这里的国会以及全体英格兰善良人民的名义来审判国王”可归纳出审判并处决国王;
从“行政权交于由下院选举的国务会议,英吉利共和国诞生了”可归纳出建立英吉利共和国,国务会议掌握行政权。
(2)第一小问评价依据材料二的信息直接归纳即可;
第二小问联系所学知识可知该观点过分强调克伦威尔个人作用,因而具有片面性,应该一分为二的看待,既要看到克伦威尔对英国革命有重要贡献,也要看到其建立的护国主体制具有军事独裁色彩,不能从根本上稳定政局。
中外历史人物评说·
克伦威尔
21.
(1)材料二:
认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁者,他破坏了资产阶级的共和制。
(1分)依据:
克伦威尔任护国主,进行军事独裁统治;
远征爱尔兰。
(2)领导英国资产阶级革命;
处死国王,建共和国;
实行宗教信仰自由政策。
(3)片面。
(1分)证据要全面;
孤证不立;
不要武断下结论。
(1分,任答1点得1分)
(4)认识:
在早期资产阶级革命时期的特定条件下,个人独裁和资产阶级民主制是相容的;
个人独裁一定程度上促进了民主制发展。
22.
(1)主张:
处死国王查理一世。
(2分)影响:
推翻君主专制,建立资产阶级共和国。
(2)“堕落”:
建立军事独裁统治。
(2分)论证:
就任护国主,多次解散议会;
远征爱尔兰、苏格兰;
镇压平等派和掘地派。
(2分,任两点给2分)
(3)观点:
仁者见仁、智者见智,难以定论。
(2分)不矛盾。
(1分)因素:
评价者的政治立场、个人情感、文化素养、时代背景等。
第
(1)问,本问考查阅读史料分析归纳的能力,第一小问由材料中的“顺应士兵和广大民众的要求”“亲自起草对国王执行死刑的命令”分析可知处死国王查立一世;
第二小问,联系已学知识,结合处死国王查理一世之后的影响归纳即可。
第
(2)问,第一小问依据所学知识可知克伦威尔在处死国王之后担任护国主,建立军事独裁统治;
第二小问回顾已学知识结合克伦威尔担任护国主期间实行的暴力统治的史实归纳即可。
第(3)问,主要考查历史评价分析的方法。
第一小问依据材料三中“天下人云者,常人居其千百,而非常人不得其一”反映出对人物评价有不同的看法和观点。
第二、三小问,解题关键是对材料的准确解读,材料一中肯定克伦威尔的独裁统治,材料二中对克伦威尔持批评态度,两则材料的评价并不矛盾,只是从分析评价同一个人物可以是多角度的,是受着多方面因素的影响而进行的评价,诸如评价者的政治立场、个人情感、文化素养、时代背景等。
克伦威尔功过评价
23.
(1)主要原因:
拿破仑战争具有侵略性;
启蒙思想的传播促进了被征服地区的觉醒。
史实:
1915年新文化运动传播了西方的民主、科学思想,促进了中华民族的觉醒;
在巴黎和会上西方列强出卖了中国的利益;
从而引发了“五四运动”。
(4分)(能写到“新文化运动[导师]—巴黎和会[背叛]—五四运动[反对]”之间的联系即可)
(2)原则:
自由平等、分权制衡、人民主权(或“主权在民”)、社会契约。
(4分,写到其中2点即可)
不同:
伏尔泰认为所有的民族都应有相同的发展道路;
(2分)赫尔德认为要根据本民族的方式来决定发展道路。
(3)赋予总统和参议院极大的权力。
总统经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。
参议院有权否决众议院通过的法律,内阁要对参议院负责。
(4分,任意两点即可)
积极影响:
成为法国大革命的思想先导,促进了资本主义政治制度在法国的建立和发展。
试题
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