正常固结土应力分析示例Word下载.docx
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3:
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0;s:
21549:
"-四川长虹集团财务有限@#@ 公司校园招聘考试真题及解析网络整@#@ 理版@#@ 第1题:
@#@一种文化不能靠其他文化而得到真正的发展。
@#@有没有容纳外来成分的气魄,能不能和消化新的分子而并不机械照搬、盲目崇洋,正是衡量一种文化有没有生命力的标准。
@#@@#@ 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.排挤吸收@#@ B.排斥吸纳@#@ C.排挤吸纳@#@ D.排斥吸收@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ “排挤”指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。
@#@@#@ “排斥”指使别的人或事物离开自己这方面。
@#@在此句中“排挤”的语气过强,用“排斥”更合适。
@#@@#@ “吸收”指物体把外界的某些物质吸到内部。
@#@@#@ “吸收”与“消化”相对应。
@#@@#@ 故选D。
@#@@#@ 第2题:
@#@当前下列国家中,国民用于购买食物费用占日常支出平均比重最高的是:
@#@@#@ A.美国@#@ B.智利@#@ C.希腊@#@ D.刚果@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@D。
@#@:
@#@本题考察的一个重要的经济学概念――恩格尔系数,恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。
@#@恩格尔系数是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标,一般随居民家庭收入和生活水平的提高而下降。
@#@恩格尔系数在20%以下的只有美国,达到16%;@#@欧洲、日本、加拿大,一般在20-30%之间,是富裕状态。
@#@东欧国家,一般在30-40%之间,相对富裕,剩下的发展中国家,基本上分布在小康。
@#@因为刚果的人均收入最低,所以本题选择D。
@#@本题在湖南张鑫老师课堂讲义第30页讲到@#@ GDP、GNP、NNP、CPI、基尼系数、恩格尔系数中强调过的。
@#@第3题:
@#@无论研究数学中的哪一个分支,华罗庚总能抓住中心问题,并力求在方法上有所创新。
@#@他反对将数学割裂开来,永远只搞一个小分支或其中的一个小题目,而对别的东西不闻不问。
@#@他将这种做法形容为“__________”。
@#@他曾多次__________学生:
@#@@#@ “我们不是玩弄整数,数论跟其他分支是有密切关系的。
@#@”在《数论导引》中,华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。
@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.画地为牢警告@#@ B.作茧自缚警告@#@ C.画地为牢告诫@#@ D.作法自毙警戒@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@画地为牢:
@#@在地上画一个圈当做监狱,比喻只许在指定的范围内活动,不得逾越。
@#@作茧自缚:
@#@比喻做了某件事,结果使自己受困,也比喻自己给自己找麻烦。
@#@根据文意,这两个成语用在第一个空都可以。
@#@作法自毙:
@#@指自己立法反而使自己受害,比喻自己想出的办法,反而害了自己。
@#@@#@ “作法自毙”用在此处语义过重,排除。
@#@告诫:
@#@劝诫,多用于上级对下级或长辈对晚辈。
@#@@#@ “警告”和“警戒”中的“警”字强调注意可能发生的危险,文段并没有涉及某种危险,因此“警告”和“警戒”用在文段中都不合适。
@#@老师对学生的提醒、劝诫,用“告诫”更合适。
@#@本题正确答案为C。
@#@@#@ 第4题:
@#@衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
@#@@#@ A.生存@#@ B.情景@#@ C.教材@#@ D.学生@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ 第5题:
@#@定义:
@#@①倾销是指一国(地区)的生产商或出口商以低于其国内市场价格或低于成本的价格将其商品挤进另一国(地区)市场的行为。
@#@②反倾销是指对外国商品在本国市场上的倾销所采取的抵制措施。
@#@③推销就是未经业主的预约同意,向客户销售商品,有一定的无理的意思。
@#@典型例证:
@#@@#@
(1)日本拒绝进口中国出口的大豆油@#@
(2)印度进口的德国汽车因性能好,价格低,给本国汽车市场造成了巨大的冲击,因此印度政府决定对德国进口汽车征收300%的关税@#@ (3)某国以低于产品生产的价格向他国销售新闻纸上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。
@#@@#@ A.0个@#@ B.1个@#@ C.2个@#@ D.3个@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@例证@#@
(1)只是贸易矛盾;@#@例证@#@
(2)中德国汽车在印度并不存在倾销行为,因此印度所采取的措施不属于反倾销;@#@例证@#@ (3)属于倾销。
@#@@#@ 第6题:
@#@7年前,瑞士生物学家伯特利库斯登上了《时代》的封面,他发明的转基因稻米被认为能够改善世界上几百万贫困人口的生活。
@#@但是7年过去了,市场上还看不到转基因稻米的踪影。
@#@欧洲人一直对转基因食品持怀疑态度,超市里标明他们出售的商品是“非转基因”的,欧盟规定任何转基因成分超过@#@ 0.9%的产品都要在包装上注明。
@#@西方人错置的道德观正夺去数百万穷国人口的生命。
@#@这段文字意在表明()。
@#@@#@ A.转基因食品事实上是安全的@#@ B.市场呼吁转基因食品早日亮相@#@ C.转基因稻米的发明具有重大意义@#@ D.欧洲人对转基因食品的歧视造成的影响很大@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ B.C两项不是文段的重点,应排除。
@#@本题干扰项为A,文段中说转基因稻米早在7年前就被发明了,却迟迟没有出现在市场上。
@#@联系后文可知,转基因稻米没有上市的原因就在于“欧洲人一直对转基因食品持怀疑态度”。
@#@文段最后一句明确指出“西方人错置的道德观正夺去数百万穷国人口的生命。
@#@”可见作者写此文的目的并不在于讨论转基因食品是否安全,而在于指出欧洲人对转基因食品的歧视造成了转基因稻米的迟迟不能面市,从而影响了数百万穷国人口的生命。
@#@@#@ 第7题:
@#@生态旅游作为一种旅游行为,其宗旨是培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识。
@#@不仅要求生态旅游的对象是自然景物,而且要求游客行为要“环保”,生态旅游的对象不应受到损害,有专家说,现在社会上对生态旅游就是到人迹罕至的地方去的认识是片面的。
@#@据《新科学家》杂志报道,生态旅游表面上看是喜欢那些珍稀动物。
@#@但游客们的行为其实害了它们。
@#@人类频频接近野生动物,会造成动物心理紧张,压力增加。
@#@北极熊、企鹅、海豚和澳大利亚野犬,甚至热带雨林里的鸟类,都受到愈来愈大的来自生态旅游方面的影响。
@#@它们体重减轻,有的甚至死亡。
@#@这段文字主要支持了这一观点()。
@#@@#@ A.北极熊、企鹅等野生动物愈来愈受到生态旅游的影响@#@ B.生态旅游的对象受保护的程度不够@#@ C.现在社会上对生态旅游的片面认识违背了生态旅游的宗旨@#@ D.生态旅游的对象与游客之间的关系很难平衡@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@文段首先告诉我们什么是生态旅游,接着利用专家的说法说明现在社会上对生态旅游的认识是片面的,最后通过具体的实例说明生态旅游对珍稀动物的损害。
@#@由此可看出文段的观点是:
@#@现在社会上的生态旅游的片面认识与生态旅游要求的“生态旅游的对象不应受到损害”相悖。
@#@故本题答案选C。
@#@选项A仅是文段所举的一个例子,片面。
@#@选项@#@ B.D不能由文段推出。
@#@@#@ 第8题:
@#@某次考试中,成绩不超过30分的有153名考生,平均分为24分;@#@成绩不低于80分的有59名考生,平均分为92分;@#@成绩超过30分的平均分为62分;@#@成绩低于80分的平均分为54分。
@#@那么参加这次考试的考生共有()人。
@#@@#@ A.795@#@ B.875@#@ C.1007@#@ D.1264@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@C。
@#@@#@ 第9题:
@#@当前“酷”字口语的流行,我以为不是偶然的,虽然它和外来语“cool”的音译(省去了“1”)有关,但却是符合我国语言文字发展规律的,它与开士米(cash—mere)、猫步(catwalk)、(show)等属同一类语言现象,它比这一类词语更具有汉语特色。
@#@这段文字中列举“开士米”@#@ “猫步”和“秀”等词语是为了说明()的观点。
@#@@#@ A.@#@ “酷”的口语流行不是偶然的@#@ B.@#@ “酷”比这一类词更具有汉语特点@#@ C.@#@ “酷”和这些词一样都跟外语有关@#@ D.受外来语影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@本题属于态度观点类题。
@#@由文中转折词“但”后面的内容:
@#@@#@ “却是符合我国语言文字发展规律的”可知,D项正确。
@#@故选D。
@#@@#@ 第10题:
@#@态度与品德的结构是一致的,它们都是由()构成的。
@#@@#@ A.认知@#@ B.气质@#@ C.情感@#@ D.行为@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A,C,D。
@#@二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。
@#@第11题:
@#@我国农业发展到今天,其中的任何一项工作都很难单项突进,现在结构调整引起了高度重视,但不能忽视其他方面的配套改革,尤其是必须加快市场化改革,建立全国的统一大市场,促进农村要素和产品自由流动。
@#@如果市场机制得不到应有的发育,那么以市场为导向的结构调整就失去了最重要的基础.区域化布局和比较优势的发挥也就无从谈起。
@#@这段文字主要讨沦的是()。
@#@@#@ A.市场是农村结构调整的导向@#@ B.市场机制的优势未充分发挥@#@ C.农业市场化改革需要加快进行@#@ D.农业结构调整不可能一蹴而就@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@文段首先从正面强调了加快市场化改革对农业发展的重要性,然后从反面对这一重要性进行进一步论证。
@#@其论述的目的在于倡导加快农业市场化改革的步伐。
@#@@#@ 第12题:
@#@例外原则是指企业高级管理人员,把一般日常事务授权给下属管理人员负责处理,而自己保留对例外事项一般也是重要事项的决策和控制权。
@#@根据以上定义,下列属于例外原则的是()。
@#@@#@ A.某公司的董事长主要负责公司内的一切事务,而总经理则负责维护跟合作单位的关系@#@ B.在每周的例会上,各中层管理人员都要将本周工作总结和下周工作计划向总经理汇报@#@ C.某管理中心兼职人员的确定副总经理有决定权,而专职人员的确定总经理才有决定权@#@ D.某公司的报账制度中,500元以下的都由部门经理审批,而500元以上的才需要总经理审批@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@根据定义,A项没有区分一般日常事务与例外的事项;@#@B项是一种汇报而不是授权;@#@C项总经理与副总经理不是上下级关系,两者只是权限不同。
@#@故选D。
@#@@#@ 第13题:
@#@某单位餐厅购买了重量相等的大米和面条,该餐厅消耗大米的速度是消耗面条速度的3倍,一段时间后,大米剩余6斤,面条剩余12斤,则该餐厅当初购买了大米和面条共()斤。
@#@@#@ A.18@#@ B.24@#@ C.30@#@ D.36@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@C。
@#@@#@ 第14题:
@#@光的折射是一种光学现象,是指光由一种介质斜射入另一种介质或在同一种不均匀介质中传播时,方向发生偏折的现象。
@#@根据以上定义,下列不属于光的折射的是()。
@#@@#@ A.某海边经常出现海市蜃楼现象@#@ B.鱼儿在清澈的水里面游动,可以看得很清楚。
@#@然而,沿着你看见鱼的方向用鱼叉去叉它,却叉不到@#@ C.太阳光照在镜面上。
@#@再从镜面上照到学生的脸上,学生会感到刺眼@#@ D.当你站在岸边,看见清澈见底、深不过齐腰的水时,千万不要贸然下去。
@#@因为实际水深比你看到的要深得多@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@光的折射的定义要点是:
@#@①由一种介质射入另一种介质或在同一种不均匀的介质中传播;@#@②方向发生偏折。
@#@A项海市蜃楼是由于远处的光线通过密度不同的空气层时方向发生偏折:
@#@B项和D项都是由于光线从水射入空气中发生了偏折,都符合定义要点(D和②;@#@c项学生感到刺眼是由于光的反射。
@#@@#@ 第15题:
@#@在下列哪种情况下,用人单位延长劳动者工作时间应受到《中华人民共和国劳动法》有关限制性规定的约束?
@#@()@#@ A.生产设备发生故障,影响生产和公众利益,必须及时抢修的@#@ B.用人单位取得大量订单,为了在短期内完成交货,必须组织突击生产的@#@ C.交通运输线路、公共设施发生故障,影响生产和公众利益,必须及时抢修的@#@ D.发生自然灾害,事故或者其他原因,威胁劳动者生命健康和财产安全,需紧急处理的@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@@#@ 《劳动法》第41条:
@#@用人单位由于生产经营需要,经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间,一般每日不得超过一小时;@#@因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时,但是每月不得超过三十六小时。
@#@第42条:
@#@有下列情形之一的,延长工作时间不受本法第41条规定的限制:
@#@@#@
(一)发生自然灾害、事故或者因其他原因,威胁劳动者生命健康和财产安全,需要紧急处理的;@#@@#@
(二)生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障,影响生产和公众利益,必须及时抢修的;@#@@#@ (三)法律、行政法规规定的其他情形。
@#@@#@ 第16题:
@#@法制的功能在于()。
@#@@#@ A.强化统治基础@#@ B.发展国民经济@#@ C.建设精神文明@#@ D.保障公民的自由权利@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ 第17题:
@#@以下科技常识正确的是()。
@#@@#@ A.原子弹爆炸是核能聚变的反应过程@#@ B.使用甲醇含量高的建材进行家庭装修,容易导致室内环境污染@#@ C.@#@ “钛”因为耐高温,比铝还轻,被称为“太空金属”@#@ D.手机刚接通时的电子辐射最强@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@A项中原子弹的巨大威力就是来自核裂变产生的巨大能量。
@#@B项中应当为甲醛。
@#@C项中钛比铝还重。
@#@所以错误。
@#@@#@ 第18题:
@#@西方学者提出的“日常生活审美化”理论,从其产生的客观基础而论,它是在科技飞速发展,物质生活质量逐渐提高,人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下而出现的一科理论对现实的回应。
@#@这种回应的出现,一方面是客观现实对理论的要求,另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。
@#@这段文字意在说明“日常生活审美化”理论()。
@#@@#@ A.已获得了各方面的广泛认可@#@ B.主要满足了人们的精神需求@#@ C.出现的时代背景及理论基础@#@ D.与百姓的日常生活密切相关@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@阅读可知,题干材料是并列型结构。
@#@先说“日常生活审美化”理论产生的“客观基础”,接着说“日常生活审美化”理论产生的“理论基础”。
@#@由此可知,题干想要说明两个方面的问题,也就是C项“‘日常生活审美化’理论出现的时代背景及理论基础”。
@#@@#@ 第19题:
@#@经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。
@#@拉动经济增长的三大主要因素不包括()。
@#@@#@ A.投资@#@ B.消费@#@ C.信贷@#@ D.出口@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@拉动经济增长的三大马车分别是投资、消费、出口。
@#@故本题答案为C。
@#@第20题:
@#@个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
@#@@#@ A.附属内驱力@#@ B.认知内驱力@#@ C.自我提高内驱力@#@ D.欲望内驱力@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一,是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。
@#@题干所述是指学生的自我提高内驱力。
@#@@#@ 第21题:
@#@@#@ ()对于蓓蕾相当于()对于胚胎@#@ A.花蕊、孕育@#@ B.花朵、狮子@#@ C.绿叶、动物@#@ D.阳光、植物@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@花朵的初始形态的某一阶段是蓓蕾,狮子的初始形态的某一阶段是胚胎。
@#@@#@ 第22题:
@#@社会总需求是指对一国总产出的意愿购买量,它包括()。
@#@@#@ A.企业投资需求、人民消费需求、政府购买需求和进口需求@#@ B.居民消费需求、企业投资需求、政府购买需求和出口需求@#@ C.政府购买需求、劳动力需求、要素需求和科技需求@#@ D.工资、利润和折旧@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@社会总需求是指对一国总产出的意愿购买量,它包括居民消费需求、企业投资需求、政府购买需求和出口需求。
@#@B项正确。
@#@@#@ 第23题:
@#@文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年青一代进行广泛的文化吸收的过程。
@#@根据上述定义,下列属于文化反哺的是()。
@#@@#@ A.七十年代出生的人并不是狂热的追星族,但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创作的一些歌曲@#@ B.张老师说:
@#@@#@ “现在教学都是电子化,很多时候都要做PPT,要上网查资料,遇到不会的时候,儿子就是我的老师。
@#@”@#@ C.孙经理说,他们单位年轻人居多,他常试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通,果然效果很好@#@ D.刘主任接受了下属的建议,制定了新的工作制度,提高了员工的工作积极性@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@本题解题的关键在于“急速文化变迁”、“广泛的”。
@#@A项不广泛;@#@C项根本不是“文化吸收的过程”,而且也不广泛;@#@只有B项完全符合定义。
@#@故选8。
@#@@#@ 第24题:
@#@城市铁路桥的铁道两边往往留有一定宽度,足够一个人行走。
@#@但是铁路桥是严禁行人通行的。
@#@禁止行人通行的主要原因是()。
@#@@#@ A.担心行人被高速行进中的火车上的突出物剐到@#@ B.由于铁路桥的护栏间隙较大,行人容易从护栏间隙中坠落@#@ C.高速行驶的火车扰动空气,气流改变造成向外的推力,有将附近物体推下桥的危险@#@ D.高速行驶的火车扰动空气,气流改变造成向内的吸力,有将附近物体卷入的危险@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@火车上不允许有足可以剐到人的突出物,因为这也会影响到火车的安全,护栏间隙较大是一个完全可以弥补的问题,不至于严禁行人通行,而火车扰动空气基本上不会造成向外的推力。
@#@@#@ 第25题:
@#@下列表述不正确的是()。
@#@@#@ A.自然界中的金属在常温下一般呈固态@#@ B.惰性气体不与其他物质发生化学反应@#@ C.天然气是一种无色无味无毒的气体燃料@#@ D.钢是铁和碳按照一定比例加工而成的合金@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@历史上稀有气体曾被称为“惰性气体”,它的化学性质很不活泼,曾认为他们与其他元素之间不会发生化学反应,称之为“惰性气体”。
@#@1962年,英国青年化学家N.Bartlett合成了第一个稀有气体化合物[XePtF6],引起了化学界的很大兴趣和重视。
@#@后许多化学家竞相开展这方面的工作,先后陆续合成了多种“稀有气体化合物”,促进了稀有气体化学的发展。
@#@而“惰性气体”一名也不再符合事实,改称稀有气体。
@#@@#@ 故选B。
@#@@#@";i:
1;s:
16553:
"主题班会记录表@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级 @#@时间@#@9月9日@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@ @#@@#@学会过马路@#@班会地点@#@水泉小学@#@班会活动目的@#@通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
@#@活动形式:
@#@小品、比赛、小快板、游戏等。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@
(1)靠路边行走,横过道路走证马线.’做到“一停、二看、三通过”;@#@
(2)不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车;@#@(3)排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;@#@(4)骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;@#@不突然猛拐;@#@(5)遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警;@#@(6)主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动六、安全警句朗读安全儿歌《过马路》小学生,上学校,一定要走人行道,过马路,左右瞧,十字路口看信号。
@#@红灯亮了停下脚,绿灯亮了快走好。
@#@如果没有人行道,别怕麻烦走天桥。
@#@交通规则要记牢,人身安全最重要。
@#@@#@活动@#@总结@#@总结:
@#@学校安全人人讲,安全学校个个赞。
@#@安全知识时时记,注意安全处处提.愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@9月23日@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@尊师重教@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力,加强师生之间的情感交流,兴起班级尊师重教之风,隆重开展庆祝教师节主题班会。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@
(一)中队长宣布开始:
@#@@#@九月,金风送爽。
@#@九月的节日,是一个平凡劳动者的节日——教师节。
@#@@#@同学们,在如此美丽的季节,我们又迎来了一个教师节。
@#@@#@
(二)、抒发情感:
@#@@#@中队长:
@#@在大家的眼中,教师是怎样的人呢?
@#@@#@三)介绍教师节的由来@#@中队长:
@#@同学们,看来,老师在你们心目中的地位很高,是呀,老师是我们的亲人,领路人。
@#@那么教师节是怎么由来的呢?
@#@谁愿意给大家介绍介绍?
@#@@#@生介绍。
@#@@#@(四)中队长组织同学们表演@#@活动@#@总结@#@在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您致敬,我愿将思念编成一个花篮——给您,我亲爱的老师!
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@10月7日@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@宏扬爱国主义精神@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@活动目的:
@#@通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。
@#@懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
@#@@#@二、活动准备:
@#@有关资料,图片,视频@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@1、导入@#@国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标。
@#@国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
@#@@#@2、了解国旗的由来和象征意义@#@3、了解国徽的由来和象征意义@#@4、知道会唱国歌也是爱国的表现@#@5、班级特色展示:
@#@学唱《红旗飘飘》、《春天的故事》@#@活动@#@总结@#@总结为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
@#@@#@ @#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@10月21日@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@请让我来帮助你@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@克服依赖心理,学会宽容别人。
@#@发现同学的缺点能当面指出。
@#@初步培养自己的问题自己解决的能力。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@1、谈话导入,揭示课题。
@#@@#@二、看小品,明理@#@三、行为指导五、总结、唱歌@#@四、表扬与奖励@#@五、总结、唱歌@#@ @#@@#@活动@#@总结@#@自己的事自己想办法解决,我们就会快快长大,变得更能干,这个世界也会变得更美丽。
@#@@#@全班齐唱《请让我来帮助你》@#@ @#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@11月4日@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@环境保护从我做起@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@1、通过这次班会活动,提高学生对环境保护重要性的认识。
@#@@#@2、使学生知道如何从自身做起,成为一名环境保护的小卫士。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@讨论题目:
@#@@#@1、你认为哪些行为不@#@2、利于环境保护?
@#@@#@3、你认为哪些行为有利于环境保护?
@#@@#@4、我们小学生应该怎么做?
@#@@#@活动@#@总结@#@保护环境从我做起,从身边的小事做起。
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级 @#@时间@#@11.18@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@合作才能成功@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@活动目标:
@#@@#@1、以”合作精神“为主线,通过游戏、手工、诗朗诵等不同的活动内容,表达同一主题,让学生充分体验到合作的乐趣,认识合作的重要性。
@#@@#@2、帮助队员树立正确的人际协作意识,提高队员的社会适应能力。
@#@@#@3、消除以自我为中心的错误心理,形成互助、互爱的高尚情操。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@
(一)创设氛围@#@
(二)游戏体验@#@(三)认识合作@#@(四)指导实践@#@(五)升华认知@#@活动@#@总结@#@希望同学们能从本次班会中悟出这样一个道理。
@#@只有真诚的合作才会使我们获得成功!
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@12.2@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@童心搭起卫生桥@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@活动目标:
@#@@#@通过活动,增强学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯,作好个人、班级、学校卫生,保持环境整洁,努力共创一个洁净的家。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@1、导入正题。
@#@@#@2、小品《八戒与“八要八不要”》。
@#@@#@3、齐唱儿歌。
@#@@#@4、培养良好的卫生习惯。
@#@@#@5、创建一个美好的家园@#@活动@#@总结@#@最近,发现同学们的卫生意识比较差,再加上上次出现的卫生情况,特开展此次班会活动,通过本会的成功开展,我想同学们的卫生意识会有所提高,逐渐养成良好的卫生习惯。
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@12.6@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@照照我自己!
@#@@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@通过本次班会活动,让学生对本月的行为规范和日常习惯做一个总结,肯定优点,反思不足,把它作为一面镜子,让自己以后的行为更规范,生活多姿多彩。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@1、主持人:
@#@同学们,大家好,时间过得真快呀!
@#@@#@2、介绍进步:
@#@@#@3、反思不足:
@#@@#@4、展望未来@#@5、总结:
@#@@#@活动@#@总结@#@我们在成长,我们在进步,尽管我们仍存在缺点,但我们坚信:
@#@我们的未来不是梦,让我们共同努力吧!
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@3.4@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@压岁钱怎么用@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@1.通过此次活动,使学生乐意与大家交流,在讨论中明白压岁钱怎样用有意义。
@#@@#@2.能清楚明白地说出自己用压岁钱做什么。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@
(一)谈话@#@
(二)看图@#@(三)讨论。
@#@@#@四、评选@#@ @#@1.评谁的做法好。
@#@@#@@#@2.评谁说得好。
@#@@#@活动@#@总结@#@压岁钱怎么用,每个同学可以自己决定,相信大家一定能够不辜负长辈的希望,支配好自己的压岁钱。
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@3.18@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@遵规范、守公德@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@活动目标:
@#@@#@结合公民道德宣传日,对学生进行从小做守纪、守公德的小公民。
@#@弘扬中华民族的优良传统。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@一、前言@#@二、学习《小学生日常行为规范》@#@@#@要想成为一个守规范、守公德的好孩子,你要怎样做呢?
@#@@#@组内讨论@#@全班交流@#@三、小结:
@#@@#@活动@#@总结@#@作为一个小学生,应该严格要求自己,不纵容自己的怀行为,时刻监督自己的表现,并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做,做一个遵守道德、遵守规范的好公民。
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@4.1@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@安全教育@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@1.使学生知道一些简单的安全常识。
@#@@#@2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@1、首先,请第一组同学上台为我们表演吧。
@#@@#@2、请第二组为我们表演。
@#@@#@3、主持人:
@#@请看第三组的表演(四人一人一句)@#@小学生交通儿歌@#@活动@#@总结@#@孩子们珍惜自己的生命,珍惜自己有限的时光,为自己和身边的人做些有意义的事情。
@#@@#@ @#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@4.19@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@缅怀先烈学习英雄@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@1、通过教育使同学们知道今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
@#@@#@2、通过活动了解更多的知识,了解在中华的历史上有哪些英雄值得我们自豪,值得我们学习,作为我们的楷模@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@一、准备开会,报告人数@#@二、(女、男)敬爱的老师、亲爱的同学们@#@三、合唱:
@#@感恩的心@#@四、告慰英魂@#@活动@#@总结@#@缅怀革命烈士的丰功伟绩,深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的,作为少先队员,我们一定不辜负烈士们的遗愿@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@5.2@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@请让我来帮助你@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@克服依赖心理,学会宽容别人。
@#@发现同学的缺点能当面指出。
@#@初步培养自己的问题自己解决的能力。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@
(1)谈话导入,揭示课题。
@#@@#@
(2)看小品,明理@#@(三)行为指导刚才我们同学说了好多事都要报告老师。
@#@那我们现在再来想想,有哪些事我们可以不报告老师,让我们来自己解决?
@#@@#@1.看板书指导。
@#@并贴上小红花。
@#@@#@(4)表扬与奖励@#@1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。
@#@@#@2.夸夸能宽容别人的学生。
@#@@#@3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。
@#@@#@(五)总结@#@ @#@@#@活动@#@总结@#@今天这堂课,使你学到了什么本领?
@#@是呀,只要我们都有一颗宽容别人的心,不依赖老师。
@#@自己的事自己想办法解决,我们就会快快长大,变得更能干,这个世界也会变得更美丽。
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@5.16@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@五一“劳动节”@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
@#@@#@2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@
(一)引言:
@#@劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
@#@@#@
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
@#@@#@(三)小品表演@#@(四)学生讲话助人为乐的故事。
@#@@#@(五)献给劳动者一首诗@#@(六)小品表演@#@(七)拼字游戏@#@(八)主持人小结。
@#@@#@(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书@#@(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。
@#@@#@活动@#@总结@#@心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@二年级@#@时间@#@5.30@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@快乐的儿童节@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。
@#@@#@2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。
@#@@#@3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活,并表达对不幸儿童的关爱之情。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@
(一)导入@#@
(二)回忆快乐@#@(三)环球大旅行@#@(四)重返校园@#@(五)总结@#@活动@#@总结@#@在这里,老师代表所有关爱你们的人,祝愿你们六一儿童节快乐!
@#@也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!
@#@结束课堂。
@#@@#@水泉小学主题班(队)会记录表@#@班级@#@ @#@时间@#@6.13@#@主持人@#@冯春和@#@记录人@#@冯春和@#@班会主题@#@期末复习迎考@#@班会地点@#@二年级教室@#@班会活动目的@#@1、让学生重视期末复习。
@#@@#@2、能获得一些好的复习方案。
@#@@#@3、对自己的复习有一个总体规划。
@#@@#@ @#@@#@内@#@容@#@记@#@录@#@过程:
@#@@#@1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。
@#@@#@2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
@#@@#@3、请作文写得好的同学谈谈相关方法。
@#@@#@4、刚才同学们都谈了自己的心得,那还有一部分同学存在些许困惑,接下来的时间留给他们,让我们耐心聆听,并给出自己的解决方法。
@#@@#@5、各位同学谈谈自己学习中的困惑,请其他同学给出一些建议。
@#@@#@5、其实我们课后也做了一些搜集,找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》,里面讲的非常详细,我们一起去听一听吧。
@#@@#@主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确。
@#@@#@6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
@#@@#@7、小组代表分别发言,分别说说语文、数学的复习方法。
@#@@#@9、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。
@#@@#@相互传阅复习目标,给自己每天定的内容要合理。
@#@@#@活动@#@总结@#@";i:
2;s:
133:
"正常固结土应力分析示例@#@正常固结土应力分析示例:
@#@@#@L9、12、31、32@#@L19、21、24、22@#@Add@#@Apply@#@";}
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- 关 键 词:
- 正常 固结 应力 分析 示例
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