玉湖初级中学语文版九年级上学期期中考试题卷精校Word文档格式.docx
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2.下列词语中,没有错别字的一项是(
)(2分)
A.妙手偶得
无边无银
恹恹欲睡
B.揠苗助长
纵横绝荡
浮想联翩
C.死心蹋地
温文而雅
未雨绸谬
D.地大物博
不屑置辩
光彩熠熠
3.下列加点词语使用正确的一项是()(2分)
A.毕业前夕,同学们欢聚一堂,尽情享受天伦之乐。
B.黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安的严厉打击下,彻底被粉碎。
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
D.我们必须持之以恒,一步一个脚印的勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。
4.下列句子,没有语病的一项是
A.晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。
B.农民工返乡和大学生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。
C.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
D.良好的心态是神州七号宇航员能否取得成功的重要因素。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)
①没有冬的肃杀,我们感受不到春的妩媚;
没有冬的单调,我们不会知道夏的多姿多彩;
没有冬的真实,我们摆脱不了秋的虚无怅然。
②我几乎爱上了冬季。
③虽然没有鲜花、绿草的点缀,但我还是由衷感谢造物主设计了冬。
④不为别的只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。
⑤岁月更迭,四季交替。
A.②④③⑤①B.⑤②④①③C.③②⑤④①D.④⑤①②③
6、下列作家作品的表述,不正确的一项是(2分)
A.友谊的力量,正义与邪舔的较量,与命运抗争的勇气,在《哈利·
波特与魔法石》一书中都表现得震撼人心。
B.阶级压迫,是造成农民起义的根本原因。
《水浒传》把大贪官高俅发迹的故事安排在全书的开端,暗示了“乱自上作”。
C、《格列佛游记》用类似纪实的手法,生动地记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件,使人以为确有其事,常常产生身临其境的感觉;
更有意思的是他还通过这种幻想旅行的方式来影射和讽刺现实。
D.《扁鹊见蔡桓公》节选自《韩非子》,韩非,战国末期重要的文学家。
7.根据提示,按要求默写填空。
(每空1分,共8分)
(1)商女不知亡国恨,。
(2),任重而道远。
(3),便下襄阳向洛阳。
(4)无可奈何花落去,。
(5)辛弃疾《菩萨蛮·
书江西造口壁》中作者比喻军民抗敌收复失地之心,不可阻挡的诗句是:
,。
(6)李商隐《无题》中“,。
”的诗句运用比喻、双关,含蓄地表现了对有情人之间生死不渝的爱情的赞誉。
二.语文综合运用(每小题2分,共6分)
8.微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件(图标看右图)。
微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。
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微信官方网站上的宣传语为“微信,是一个生活方式。
”截至2013年1月15日,微信用户突破3亿。
(1)以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是什么?
(2)请向你还未使用过微信的好友介绍一下微信图标。
(3)中考将近,毕业在即,某同学在“告别母校”微信上留言,中间遗漏了一个句子,请你补写。
要求语意连贯,句式一致。
“在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,,,心中荡起甜蜜的回忆。
”
三.阅读(本大题含9~24小题,共44分)
(一)赏析诗词完成9~10小题(4分)
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
9.上片中,“”,交代的是季节特征,“”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。
(2分)
10.全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?
(二)阅读《马说》完成11~14小题(12分)
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马耶?
其真不知马也。
11.解释下面句中加点词的意思。
(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也()
(2)策之不以其道()
(3)鸣之而不能通其意() (4)执策而临之()
12.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
13.作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?
14.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?
(2分)
(三)阅读《积极面对无奈》完成15~18小题(共10分)
①人生中有太多的无奈。
刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈,高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈,子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈,贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈,老年人因体弱多病生活不能自理而无奈,残疾人因天生的缺陷而无奈。
在漫长的人生道路上,我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
②对待人生的无奈,有两种截然不同的态度。
一种是消极的态度,由无奈而生怨气,怨天怨地怨人,进而对生活失去信心,郁郁寡欢,在消沉中不能自拔;
一种是积极的态度,创造条件克服困难,发挥主观能动作用,化解矛盾,努力走出无奈的阴影。
窃以为,两种态度,往往会产生两种不同的结果:
A面对无奈,消极沉沦,无奈就永远是你人生道路上的绊脚石;
B积极面对,才能在人生道路上迈开新步伐。
正如马克•吐温所说:
“人生在世,绝不能事事如意。
反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。
你应当下个决心,想法子争回这口气才对。
③世界超级小提琴家帕格尼尼,就是一个面对无奈永远积极进取的人。
在一般人看来,他可能是一个一生都倒霉透顶的人:
1岁时险些死于猩红热;
4岁时一场麻疹,又让他险些进了棺材;
13岁时患上了严重的肺炎;
46岁时突然长满脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿;
牙病初愈,又染上了严重的眼疾,幼小的儿子成了他的“拐杖”;
50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来,后来,他的声带也坏了,几乎成了哑巴。
58岁就吐血而亡。
可就是这个经常为身体不好感到无奈的人,凭着自己的刻苦努力,3岁学琴,8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲,9岁入市立歌剧院的管弦乐团,11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》,一举成功。
他把苦难与成才这两项生活的馈赠,用自己的琴弦演奏到了极致。
巴尔扎克说:
“不幸,是天才的进身之阶;
信徒的洗礼之水;
能人的无价之宝;
弱者的无底之渊。
”而培根则认为:
“顺境中的好运,为人们所希冀;
逆境中的好运,则为人们所惊奇。
”帕格尼尼是不幸的,上帝给了他一个糟糕的身体,让他经常处于无奈之中;
然帕格尼尼又是幸运的。
因为正是生活的苦难,成就了这位天才。
他没有在苦难面前低头,在无奈之中徘徊,而是用自己顽强的毅力去战胜它,使自己从苦难者成为一个音乐的天才。
④现代社会,竞争日趋激烈。
许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷,感受到生命的种种无奈,有的人因此而患上了忧郁症,甚至产生轻生的念头。
其实,当你将一切归零,给自己时间,给自己空间,重新认识世界,就会感到,原来生活没有自己想象的那样糟。
一转念,就是一个全新的生命。
⑤朋友,如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀,像帕格尼尼那样为生病而经受苦难,或者碰到种种不如意甚至无奈的事情,那么,请记住:
“不幸是一所最好的大学。
”只有战胜不幸,从不幸中走出来的人,才是真正的强者。
15、本文的中心论点是(2分)
16.本文第②段中A和B两句能否交换位置,为什么?
答:
17.选文第③段运用了什么论证方法?
有什么作用?
。
18.下列各项中对选文内容表述有误的一项是()(2分)
A.人们面对人生的许多无奈,有积极和消极两种态度。
B.在人生路上,“无奈”是绊脚石还是垫脚石,取决于你的主观抉择。
C.培根的话告诉我们,处于无奈中的人是不可能取得成功的。
D.当我们感受到人生的种种无奈时,可以试着将一切归零,重新认识世界。
(四)阅读《我生命中的那簇野菊花》完成19~24小题(共18分)
我生命中的那簇野菊花
赵
宁
①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。
医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。
而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。
当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上;
当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;
当小伙伴们爬树、捉知了时,我只能远远地看着。
我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷着要喝水。
父亲过来习惯地摸我的额头:
“这么烫,又发烧了。
”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。
当我坐在父亲自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。
深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。
镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。
晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。
我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。
他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:
“咱们抄小路能近点。
”我从来不知道这条小路也能通向村子。
说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。
我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。
“爸爸,那是什么花?
你放我下来吧。
”我从自行车上跳了下来。
父亲说:
“这是白菊花,像是野生的。
”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,A一丛丛,一簇簇。
紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。
我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:
清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。
而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。
只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。
B如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
(有删改)
19.作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目?
20.作者为什么在文章的前几段花去大量笔墨叙写“我”常年生病的情况?
21.本文有不少精彩的语句,请将文中画线的A、B两处从修辞手法运用的角度进行简要赏析。
22.第⑥段中写道,“破天荒头一回吃药没有让父母催促”,是一件什么事情让我发生了这样的变化?
请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事(2分)
23.文章结尾写道,“如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
”请你谈谈这句话在结构或内容上的作用。
(3分)
24.在你的生命中,一定也有这样的“野菊花”给了你人生感悟,请你采撷记忆中的那片“野菊花”,将她和她给你的感悟一起写在下面。
(3)
三、写作训练(50分)
25.作文。
课堂上,讲解情韵深长,诵读激越铿锵。
生活中,嘱咐温暖亲切,告诫严肃真诚。
天地间,雨声淅淅沥沥,笛声婉转悠扬。
请你以“那声音在我耳边回响”为题,写一篇作文。
要求:
(1)文体不限,诗歌、戏剧除外;
(2)不少于600字;
(3)卷面整洁,书写工整;
(4)文章
中不要出现真实的校名和姓名
100
200
300
400
500
600
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