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"学校环保教育论文@#@近几年,随着雾霾天气的频繁出现,空气质量的不断恶化,人类的生存环境持续遭到破坏,保护环境已刻不容缓,环保教育已成为时代的主题,保护人类赖以生存的生态环境是当今社会最为迫切的生存诉求。
@#@但是,对中学生进行环保教育,大家普遍认为是化学、生物和地理等学科的“专利”,与历史学科无关。
@#@《普通高中历史课程标准》(实验)明确规定:
@#@“通过历史学习,加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解”。
@#@ @#@因此,对中学生进行环保教育,培养学生的生态环保素养已成为历史教学重要而现实的课题。
@#@中学历史作为人文学科,肩负着环保教育的使命与责任,而现行中学历史文本关于环保教育方面的素材还比较匮乏,再加上许多中学历史教师本身缺乏环境保护意识,中学历史环保教育还比较薄弱,与时代的诉求还存在很大的差距。
@#@ @#@在全社会都十分关注环保教育的大背景下,如何在历史教学中对中学生进行有效的环保教育呢?
@#@本文主要从三个方面来探讨实现学生环保教育的有效路径:
@#@唤醒学生的环保意识,通过多种形式对学生进行环保教育的浸润与渗透,让学生通过亲身体验来培养生态环保素养。
@#@ 一、环保意识,始于唤醒 @#@环保教育,意识现行。
@#@当前,中学生环保意识还比较淡薄,环保意识严重缺失,尤其缺乏环境忧患意识和危机意识。
@#@日常生活中,中学生随手乱扔乱丢、随手折损花木、任意踩踏草坪的现象还比较普遍,更缺乏对同伴的环保提醒。
@#@因此环保教育首先要从唤醒学生的环保意识开始。
@#@只有唤醒学生的主体意识,才能唤醒他们对环境保护的责任感和使命感。
@#@ 1.通过环境破坏的现状来唤醒学生的环保意识。
@#@ 当下,因环境污染而造成的悲剧频频发生,环境污染的残酷现实呼唤中学生首先要树立环境忧患意识。
@#@“每天,世界上有70%的城市居民呼吸着有污染的空气,每天至少有800人因空气污染而死亡。
@#@每天,有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。
@#@每天,……”这些数据都来自于环保权威机构的发布,令人触目惊心、心惊胆战。
@#@近两年,我国中东部地区持续遭遇雾霾天气,空气污染越来越严重,雾霾让人们知道了PM2.5。
@#@面对空气污染,钟南山院士更是尖锐的指出:
@#@空气污染再这样发展下去,若干年后肺癌患者可能成几何级数增加。
@#@ 近几年,发生在我们身边的肺癌患者的确越来越多。
@#@环境的恶化已经威胁到了人类的生存,保护好人类的家园———地球环境,已是人类迫切需要解决的问题。
@#@环境问题已经引起很多有识之士的忧思。
@#@在全民中进行环境教育、树立生态环境意识,已成为世界各国的共识。
@#@以上这些案例足以说明中国的环境污染确实十分严峻,教师将这些素材及时传递给学生,通过环境破坏的悲剧来唤醒学生的环保意识,直观有效。
@#@ 2.通过课堂教学来唤醒学生的环保意识。
@#@ 譬如,在讲述人民版《“蒸汽”的力量》一课时,导入可以引用搜狐网的一段网友改编的《沁园春雾》一段材料:
@#@“北国风光,千里尘封,万里霾飘。
@#@望长城内外,唯余茫茫;@#@大河上下,不见滔滔。
@#@PM二五,连续爆表,欲与一千试比高。
@#@须何日,看蓝天重现,分外妖娆。
@#@空气如此糟糕,引无数行人咳弯腰。
@#@惜芥子毒气,范围太小;@#@沙林药雾,稍逊风骚。
@#@工业污染,汽车尾气,让人想起七三一。
@#@具往矣,数肺癌患者,还看今朝。
@#@”是否只有经过一系列的环境悲剧发生之后,人类才开始反思自己的所作所为,才开始树立环境保护意识呢?
@#@这段材料是在雾霾频繁到来时的时候网友的一段调侃,如果能合理的使用,既能激发学生对环保知识的兴趣,又能培养学生的环境忧患意识,一定能起到“润物无声”的教育效果。
@#@ “时至不迎,反遭其殃。
@#@”环境污染在挑战人类的生存底线,保护生态环境已经到了刻不容缓的地步。
@#@在当前的历史教学中,只有首先教师树立环境忧患意识,学生的环境忧患意识才有可能形成。
@#@历史学科作为人文学科,肩负着提高学生环保生态意识的使命与责任,通过唤醒学生的环境保护的意识,并由他们影响周围的人群,最终以全社会的力量来完成我们防治环境污染的使命。
@#@ 二、环保教育,重在浸润 环保教育,重在浸润与渗透。
@#@对学生进行环保教育的浸润,要通过多种教育形式,既可以立足于课堂教学,也可以依托互联网等多种形式。
@#@ 1.在教学中对学生进行环保教育的浸润。
@#@ 环保教育只有立足于课堂,充分利用文本中有关环保教育方面的素材,有的放矢地对学生进行生态知识的渗透,才能不断增强学生的环境意识、低碳意识。
@#@普通高中历史文本人民版必修三《中国古代的科学成就》一课中,就有生态环境方面的描述:
@#@“中国古代思想讲究天人合一,尊重自然,重视完善人和自然的关系。
@#@……《老子》强调的‘无为’,可以理解为不要违反自然的行为。
@#@”这些素材虽然内容不多,但非常珍贵,教师要倍加珍惜,充分利用。
@#@可以以此为契机,对中学生开展一场环境教育专题讲座。
@#@纵观现行高中历史文本,涉及到环保教育的素材少之又少。
@#@以普通高中历史文本人民版《“蒸汽”的力量》一课为例,文本只强调了工业革命的积极影响:
@#@推动了资本主义经济的快速发展,密切了世界各地之间的联系,促进了世界市场的初步形成,改变了世界的面貌,促进了近代城市的兴起,等等。
@#@而工业革命对环境的危害却却只字未提。
@#@为了有效地对中学生教学环保教育的浸润,在讲授本课时,教师可以进行适量的材料补充。
@#@ 高考是高中历史教学的指挥棒,xx年江苏省普通高中学业水平测试必修科目历史试卷(小高考)第37题,就以“环境保护”为主体进行的测试。
@#@教师在讲授本课时,可以将该题的材料引入教学。
@#@材料如下:
@#@材料一:
@#@英国城市人口飞速增长,随之而来的还有英国城市环境的恶化……(这个)“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。
@#@中等阶层……不顾城市环境和大众的生存,盲目放肆地开发,贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命。
@#@———摘自汤艳梅的《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》材料二:
@#@英国政府陆续颁布了《控制公害法》《公共卫生法》《放射性物质法》等法律,并大力推动能源结构调整……在节能环保方面表现出色的企业和政府机构还会被授予绿色奖章。
@#@———摘自新华网《三个“雾都”如何走出“霾伏”?
@#@》提出问题:
@#@
(1)根据材料一,概括19世纪的伦敦成为“雾都”的原因。
@#@
(2)根据材料二,指出英国政府倾力治污给我们建设“美丽中国”提供了哪些借鉴?
@#@这道高考试题主题是“环境保护问题”,对当今社会的环境保护能起到有效的引领作用。
@#@在处理以上两个问题时,教师可以采取小组合作探究的方式进行。
@#@ 首先让学生分组讨论,然后让学生代表展示观点,发表自己的看法,其他同学进行补充,再学生回答的基础上,教师要进行适当的强调和拓展,这样才能达到有效的效果。
@#@这两个问题的答案都是从材料中来获取有效信息,通过史料得出史实,可以培养学生“论从史出、史论结合”的史证意识。
@#@教师在学生回答的基础上进行及时的概括。
@#@ 概括内容如下:
@#@问题一:
@#@“雾都”之所以成为伦敦的标签,与工业革命直接相关,工业革命在推动城市化进程的同时,也带来了严重的环境污染,当时的公民环保意识还十分缺失,再加上新兴的工业资产阶级为了追求利益最大化,对环境盲目开发,生态环境遭到严重破坏将成为必然。
@#@问题二:
@#@英国政府在针对环境遭到破坏的严峻形势,及时地制定和颁布一系列法律倾力治污,采取多种举措:
@#@依法治污,不断调整能源结构,及时培养公民的环保意识,加强政府监管等举措。
@#@重新使伦敦的天空重现蓝天白云,这为我们建设“美丽中国”提供了很好的借鉴,较好的实现了历史教学的人文教育功能。
@#@虽然现行高中历史文本有关环境保护素材存在缺失,但只要一线教师重视环保教育,通过适量的材料补充,定能引起学生反思人类对生态文明的破坏而遭到自然界报复的沉痛教训,可以达到意想不到的效果。
@#@ 最后,教师一定要让学生知道:
@#@工业革命在带给人类经济快速发展的同时,也给人类的生存环境带来了严重的污染,从而培养学生的环境忧患意识和危机意识,最终形成可持续发展的生态价值观。
@#@历史教学既要观照现实又要弘扬主旋律。
@#@党的十八大倡导建设“美丽中国”,从国家意志的战略高度明晰了建设生态文明的必要性,也反映了顶层设计对主流价值观引领的考量,英国政府的环保举措值得我们借鉴。
@#@ 2.通过互联网等形式对学生进行环保教育的浸润。
@#@ 随着“互联网+”时代的到来,人类已经进入以博客、微信为代表的信息时代。
@#@在“互联网+”时代,网络资源丰富多彩,传输便捷,这些将成为学生学习的重要资源。
@#@面对“互联网+”时代的到来,教师要积极引导,让学生主动接触网络。
@#@有关环保教育的素材很多,教师可以将最具代表性的环保素材介绍给学生。
@#@譬如,2015年1月1日开始实施的“史上最严”的《中华人民共和国环境保护法》、党的十八大倡导建设“美丽中国”、钟南山院士的新环保观以及2013生态文明贵阳国际论坛,等等。
@#@ 教师可以引导学生从网络上检索,也可以由教师从网络下载后直接上传到学校网站、班级同学群,让学生及时知晓国家的环保政策及相关环保信息。
@#@知识学习,行之不远。
@#@今天的时代不是以量取胜的时代,是以智取胜,知识点再多有没有什么了不起,在网络上输入一个关键词就可以找出来,比老师讲得更加细致、全面。
@#@关键是要学会思考,关注思维方式。
@#@ “信息革命”催生了“大数据时代”,现代社会人人都离不开互联网,这种趋势对中学历史教育同样无法回避。
@#@教师也可以利用校园文化,通过文化墙、文化角、科普画廊等宣传环境知识,也邀请环保专家到学校做环保专题知识讲座。
@#@作为国家未来的中学生,树立环境保护意识尤为重要,让他们从小就树立生态环保意识,并自觉转化为保护环境的行动。
@#@ 三、环保素养,需要体验 保护环境,善待地球,培养学生的生态环保素养,是中学生核心素养的重要组成部分。
@#@让环保意识渗透到学生的血液,转化为环保行动。
@#@环保教育,一半在课堂,一半在生活。
@#@环保教育,需要学生亲身体验,只有亲身体验的东西才是刻骨铭心、终身难忘的,并内化为自己的行为指南。
@#@我校先后被评为邳州市、徐州市、江苏省、国家级绿色学校,在环保教育方面具有得天独厚的条件。
@#@“学习并不局限在课堂之内,把历史课堂延伸到课外,这可能也是历史课堂的价值所在。
@#@” 带领学生走出课堂,让学生到社区、乡村、机关、街道。
@#@通过参观、调查研究等形式,让学生亲身体验环境污染的现状。
@#@譬如,可以组织学生去参观邳州当地的一些污染企业,让学生亲身体验环境污染的严重性。
@#@还可以积极组织学生进行研究性学习。
@#@近期,随着麦收的进行,许多农民焚烧秸秆的事件频频发生,空气污染严重,让人睁不开眼睛,呼吸困难。
@#@教师可以充分利用当前“焚烧秸秆污染环境”的现状,通过召开“秸秆禁烧”主题班会,发放“关于禁烧秸秆,禁止公路打麦晒场”倡议书,让家长阅读,用实际行动做好“秸秆禁烧”工作。
@#@ 教师也可以带领学生深入田间、地头、社区、街道,通过调查研究,亲身感受环境污染的现状和公民的环境行为。
@#@当面对农民焚烧秸秆时,每一位同学都能通过劝阻、向政府部门报告或求助于媒体等各种合法手段,积极主动的保护生态环境,把保护环境作为自己的责任,真正实现“一个学生、带动一个家庭、影响一个社区”的环境目标。
@#@通过一系列研究性学习,能加深学生对环境保护的认识,引发他们环保从我做起的意识,形成可持续发展思想。
@#@倡导低碳生活,利用科普画廊、国旗下讲话、环保知识讲座等宣传环保知识。
@#@也可以举办环境知识竞赛、黑板报比赛、办展览、搞讲座等形式来宣传环境保护的基本知识,对学生进行爱护自然资源的教育,宣传生态美好愿景。
@#@ 环保教育既要顶层设计,又要仰望星空。
@#@中学生是最需要进行环保教育的群体,只有对中学生进行有效的环保教育,才能培养他们的社会责任感,才能培养他们可持续发展的环保素养,并通过他们的行动来影响周围的人群和整个社会,最终以全社会的力量来完成我们防治环境污染的使命与责任。
@#@通过环保教育,使原生态、绿色、低碳、有机成为关键词,生态环保成为一种文化、一种哲学、一种素养。
@#@谦虚和谨慎是一种美德。
@#@ 人类对自然界的刻薄态度必将受到惩罚,祸及子孙后代。
@#@我们必须站在更高点,以哲学的眼光来看待人与自然的关系,解决当前的生态、环境问题。
@#@人与环境是一个整体,人不能离开环境而独立生活。
@#@这说明,环保教育要与人文素养教育相结合,培养学生善待自然的环保情怀。
@#@历史教学在教会学生热爱自然的同时还必须教会他们敬畏自然,才能重塑学生关爱地球、热爱自然的可持续发展的生态价值观。
@#@ 树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,努力建设美丽中国,实现中华民族可持续发展。
@#@我们“既要金山银山,更要绿水青山,不要环境污染。
@#@”要让民众“望得见山、看得见水、记得住乡愁。
@#@”@#@";i:
1;s:
28508:
"广东佛山市网络舆情信息中@#@ 心招聘考试真题及解析网络整理版@#@ 第1题:
@#@俄国的两位大作家,都情不自禁地对莎士比亚发表了自己的看法。
@#@屠格涅夫借批评《哈姆雷特》,对莎剧__________,他的态度倒还像个绅士,总的来说还算温和。
@#@托尔斯泰就比较厉害,他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击,口诛笔伐,几乎把伟大的莎士比亚说得__________。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.不屑一顾、一无是处@#@ B.颇有微词、一无是处@#@ C.心怀不敬、体无完肤@#@ D.嗤之以鼻、一塌糊涂@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@从语境看俄国两位大作家都是对莎士比亚及其剧作持批评否定的态度,但是程度有轻有重。
@#@根据“他的态度倒还像个绅士,总的来说还算温和”,可以排除“不屑一顾、心怀不敬、嗤之以鼻”,因为这三个词的感情色彩要比“颇有微词”强烈。
@#@所以选择“颇有微词”。
@#@可知屠格涅夫批评莎士比亚态度温和,托尔斯泰则是猛烈攻击、口诛笔伐,可知托尔斯泰是把莎剧说得“一无是处”。
@#@@#@ 第2题:
@#@在实际生活中,人是千差万别的,并非几种类型所能全部_________得了的,因而过分依赖关于人性的各种假设是危险的。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.包罗@#@ B.概括@#@ C.囊括@#@ D.包括@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@本题考查实词辨析。
@#@@#@ “包罗”指包括,指大范围;@#@@#@ “包括”含总括的意思;@#@@#@ “囊括”指全包罗在里面;@#@@#@ “概括”指归纳总结。
@#@根据题意,人的类型多种多样,千差万别,不能用几种归纳出来的类型加以认识。
@#@而这四个词中只有“概括”含有归纳总结的意思。
@#@故选B。
@#@@#@ 第3题:
@#@在经济发展过程中,人们把“水往低处流”这种自然现象引申为一个新的经济概念.叫“洼地效应”。
@#@从经济学理论上讲,“洼地效应”就是利用比较优势,创造理想的经济和社会人文环境,使之对各类生产要素具有更强的吸引力,从而形成独特竞争优势,吸引外来资源向本地区汇聚、流动,弥补本地资源结构上的缺陷,促进本地区经济和社会的快速发展。
@#@简单地说,指一个区域与其他区域相比,环境质量更高,对各类生产要素具有更强的吸引力.从而形成独特竞争优势。
@#@以下对“洼地效应”理解不正确的是()。
@#@@#@ A.@#@ “洼地效应”得益于环境质量方面的比较优势@#@ B.要想获得“洼地效应”.必须改善投资环境@#@ C.@#@ “洼地效应”的创造离不开自身丰富的自然资源@#@ D.@#@ “洼地效应”能够形成独特的竞争优势@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@文段说的是“洼地效应”能够“吸引外来资源向本地区汇聚、流动,弥补本地资源结构上的缺陷”,并没有说“离不开自身丰富的自然资源”,C项属于无中生有,与文段意思不符。
@#@故本题答案选C。
@#@@#@ 第4题:
@#@流行速读被__________,经典阅读被__________,面对这种变化如何调整心态,正确看待阅读的__________,成为一件十分重要的事。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.追捧、放弃、功能@#@ B.热捧、抛弃、作用@#@ C.追捧、冷落、功用@#@ D.流行、丢弃、价值@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@@#@ “放弃”@#@ “抛弃”@#@ “丢弃”语气程度太重,与句意不符,也与生活常识不符。
@#@@#@ “冷落”语气程度较轻,且与“追捧”相对应。
@#@因此,本题答案为C。
@#@@#@ 第5题:
@#@在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。
@#@这是用了()。
@#@@#@ A.变式@#@ B.范畴@#@ C.命题@#@ D.推理@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@所谓变式,就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质属性。
@#@采用“变式”进行教学一般有两种途径:
@#@一种是突出事物的本质特征;@#@另一种是突出事物的某些非本质特征。
@#@第6题:
@#@DNA双螺旋结构是谁提出来的?
@#@()@#@ A.孟德尔@#@ B.达尔文@#@ C.沃森和克里克@#@ D.巴甫洛夫@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@1953年,沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构,开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。
@#@@#@ 第7题:
@#@某单位职工24人中,有女性11人,已婚的有16人。
@#@已婚的16人中有女性6人。
@#@@#@ 问这个单位的未婚男性有多少人?
@#@()@#@ A.1@#@ B.3@#@ C.9@#@ D.12@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@B。
@#@从题干可得该单位未婚职工有24-16=8人,而未婚女性有11-6=5人,所以在未婚职工中,男性有8-5=3人,故选B。
@#@@#@ 第8题:
@#@张某因不服税务局查封财产决定向上级机关申请复议,要求撤销查封决定,但没有提出赔偿请求。
@#@复议机关经审查认为该查封决定违法,决定予以撤销。
@#@对于查封决定造成的财产损失,复议机关正确的做法是()。
@#@@#@ A.解除查封的同时决定被申请人赔偿相应的损失@#@ B.解除查封并告知申请人就赔偿问题另行申请复议@#@ C.解除查封的同时就损失问题进行调解@#@ D.解除查封的同时要求申请人增加关于赔偿的复议申请@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@@#@ 《行政复议法》第29条第2款规定:
@#@@#@ “申请人在申请行政复议时没有提出行政赔偿请求的,行政复议机关在依法决定撤销或者变更罚款,撤销违法集资、没收财物、征收财物、摊派费用以及对财产的查封、扣押、冻结等具体行政行为时,应当同时责令被申请人返还财产,解除对财产的查封、扣押、冻结措施,或者赔偿相应的价款。
@#@”据此,张某在申请行政复议时没有提出赔偿请求,复议机关应当在撤销查封决定的同时,责令税务局赔偿因查封决定给张某造成的财产损失。
@#@答案选A。
@#@@#@ 扩展阅读:
@#@行政复议,是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为,认为行政主体的具体行政行为侵犯了其合法权益,依法向法定的行政复议机关提出复议申请,行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出行政复议决定的行政行为。
@#@@#@ 是公民、法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法。
@#@@#@ 第9题:
@#@立法中坚持的指导思想是:
@#@充分体现党中央、国务院关于“三农”问题的各项政策,通过立法建立健全农村土地承包经营__________解决机制,切实保护农民土地承包经营权,有效__________农村和谐稳定。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.矛盾、保持@#@ B.纠纷、维护@#@ C.冲突、维持@#@ D.摩擦、保护@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@由题可知,这段话是比较偏法律性的,法律上的矛盾冲突用的词是“纠纷”。
@#@维护是维持并保护,采取某项措施.目的应该是维护农村和谐稳定,维护比其他三个词的词义范围广,涵盖了其他三个词的意思,答案为B。
@#@@#@ 第10题:
@#@关于我国第六次人口普查的结果,下列表述错误的是()。
@#@@#@ A.我国60岁以上人口已经超过13%,老龄化进程逐步加快@#@ B.我国城镇人口比重上升,已经超过总人口的一半@#@ C.我国人口过快增长的势头得到了有效遏制,人口增长模式从过去的高生育率、低死亡率、高增长率过渡到目前的低生育率、低死亡率、低增长率的模式@#@ D.我国出生人口性别比有所下降,但仍然偏高@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@根据第六次人口普查数据,我国居住在城镇的人口约为66557万人,占人口总数的49.68%,不到一半。
@#@故B项说法有误。
@#@注意D项是正确的,根据第六次人口普查结果,我国出生人口性别比(以女孩为100)是118.O6,这个数据比2000年人口普查的出生人口性别比116.86提高了1.2个百分点,但是比2020年人口抽样调查的118.59下降了o.53个百分点,比2020年的人口抽样调查的119.45下降了1.39个百分点。
@#@总的说来,118.06的出生人口性别比仍然高于正常的范围。
@#@本题正确答案为B。
@#@@#@ 第11题:
@#@自励性幽默:
@#@指采用自嘲的方式,化被动为主动,化解尴尬局面的一种幽默艺术。
@#@下列属于自励性幽默的是()。
@#@@#@ A.马克·@#@吐温指责美国的一些国会议员是“狗娘养”的。
@#@一些国会议员强烈要求其道歉,马克·@#@吐温登报道歉说:
@#@@#@ “我的话是说错了,对此我深表歉意,并郑重声明‘美国国会中一些议员不是狗娘养的’。
@#@”@#@ B.美国前总统林肯面对对手攻击他为人“说一套,做一套,有两张脸”的指控,他平静地回答:
@#@@#@ “刚才那位先生说我有两张脸。
@#@如果我真有两张脸的话,我能带着这张丑脸来见大家吗?
@#@”@#@ C.美国前总统里根在遇刺后,进入手术室前,身为共和党人的里根却轻松地对大夫和护士说:
@#@@#@ “麻烦你们告诉我,你们都是共和党人。
@#@”对此,医生们微笑着回答:
@#@@#@ “总统先生,我们向您宣誓,今天我们全是共和党人。
@#@”@#@ D.一次加拿大全国大选,一个对手拿时任总理的歪嘴做文章,嘲笑说他做人与他那张嘴一样的歪。
@#@这句话虽然产生了幽默效果,却也使说话人失去了大选@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@自励性幽默的要素有三点:
@#@①自嘲的方式;@#@②化被动为主动;@#@③化解尴尬局面。
@#@A项马克·@#@吐温的道歉采用自嘲的方式来讽刺美国国会议员,并没有化解尴尬局面.不符合③。
@#@B项林肯总统的自我解嘲缓解了尴尬局面,起到化被动为主动的作用,符合定义。
@#@@#@ C.D两项都不符合①。
@#@故答案选B。
@#@@#@ 第12题:
@#@中国六十年的经济发展历程,是一个在以发达国家为主导的全球资本主义体系当中,如何在农业人口大国的基础上,艰苦地完成工业化原始积累,进入产业资本扩张阶段,并开始向金融资本阶段____的过程。
@#@填入横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@ A.上升@#@ B.跨越@#@ C.跃进@#@ D.跃升@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ “在以发达国家为主导的全球资本主义体系当中……农业人口大国……艰苦地完成……进入……”表明中国六十年的经济发展历程是一个艰苦奋斗的过程。
@#@@#@ “跃升”所表示的向上飞跃的动作,形象地体现出了中国经济从产业资本扩张向金融资本阶段过渡的艰苦与高难度。
@#@@#@ “跨越”、“跃进”都只是横向的过渡,“上升”与“跃升”相比,没有体现跳跃性。
@#@@#@ 第13题:
@#@我们要营造一种符合现代政治文明发展的政治文化生态,让官员们意识到对权利问责是一件的事情。
@#@当官员们真正能自觉责任、敬畏责任的时候,问责制的施行就不再,而会。
@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.顺理成章寸步难行一切顺利@#@ B.天经地义步履蹒跚事半功倍@#@ C.合情合理荆棘满布路途坦荡@#@ D.理所当然困难重重简单易施@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@@#@ “天经地义”指绝对正确,不能改变的道理;@#@也指理所当然的事。
@#@@#@ “顺理成章”比喻某种情况自然产生某种结果。
@#@@#@ “合情合理”指符合情理。
@#@@#@ “理所当然”指按道理应当这样。
@#@对官员们的权利问责是绝对正确的,故“天经地义”比较合适。
@#@@#@ 因为选项各不相同,故本题选B。
@#@@#@ “步履蹒跚”形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒的样子,也指事物发展遇到障碍,进程缓慢。
@#@@#@ “事半功倍”指做事得法,因而费力小,收效大。
@#@故选B。
@#@@#@ 第14题:
@#@世界建筑文化源远流长。
@#@自古以来,人们在建筑房屋的过程中,创造着自己的建筑文化。
@#@因此,建筑汇聚了文化的精华,也体现了建筑师的人文修养。
@#@纵观历史上优秀的建筑师,除了常识渊博外,大都有着丰富的阅历,而不是_____的理论家,正因此,他们才能_____,迁想妙得,将自己意匠独造的想象力渗入建筑之中,丰富人类的建筑文化。
@#@@#@ 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.循规蹈矩融会贯通@#@ B.纸上谈兵博采众长@#@ C.闭门造车才华横溢@#@ D.墨守陈规推陈出新@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@B第15题:
@#@太空经济是指太空探索和开发活动创造的产品、服务等,__________通信、金融、医疗、国防等领域,以及新兴的太空旅游等服务。
@#@太空经济与科技、社会进步和产业发展具有很强__________性,太空活动的各项技术往往都具备向其他行业转化的潜能。
@#@填入划横线处最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.包括对比@#@ B.跨越一致@#@ C.涵盖关联@#@ D.涉及互补@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@第一空,“跨越,’与“新兴的太空旅游等服务’’不搭配,排除B第二空,根据“太空活动的各项技术往往都具备向其他行业转化的潜能”可知,句子说的是太空经济与科技、社会进步和产业发展之间有着很强的联系,“对比”不合句意,排除A,“关联”比“互补”更契合句意,故答案为C。
@#@@#@ 第16题:
@#@夏天,打开冰箱冷冻室的门,常常看到冷冻室中冒出一股白雾,这是()。
@#@@#@ A.冰箱里原有的水蒸气凝结成小水滴@#@ B.冰箱里的冰升华后又凝结成小水滴@#@ C.冰箱里的水变成水蒸气@#@ D.冰箱外部空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@打开冰箱冷冻室的门时,冰箱内的低温气体飘散到冰箱外,使周围空气中平时看不见的水蒸气迅速冷却液化,成为很多微小水珠。
@#@就形成了“白雾”。
@#@@#@ 本题正确答案为D。
@#@@#@ 第17题:
@#@影响人格发展的因素有()@#@ A.家庭教育模式@#@ B.学校教育@#@ C.同辈群体@#@ D.自我意识@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A,B,C。
@#@@#@ 第18题:
@#@人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为()。
@#@@#@ A.心智技能@#@ B.表演技能@#@ C.写作技能@#@ D.操作技能@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@题干是对操作技能的解释。
@#@@#@ 第19题:
@#@我国最大的天然林区分布在()。
@#@@#@ A.西北地区@#@ B.东北地区@#@ C.西南地区@#@ D.东南地区@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@我国最大的天然林区主要分布在东北地区的大、小兴安岭和长白山。
@#@@#@ 第20题:
@#@消防涉及人民群众的人身财产安危,以下关于消防的说法错误的是()@#@ A.修建建筑总面积大于2500平米的电影院,建设单位应当向公安机关消防机构申请消防设计审核@#@ B.企事业单位应当对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效@#@ C.生产、储存、运输、销售易燃易爆危险品的企业应当投保火灾公众责任保险,以分散火灾造成的损失@#@ D.生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所不得与居住场所设置在同一建筑物内,并应当与居住场所保持一定的安全距离@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@暂无解析。
@#@@#@ 第21题:
@#@一般认为,出生地间隔较远的夫妻所生子女的智商较高。
@#@有资料显示,夫妻均是本地人,其所生子女的平均智商为102.45;@#@夫妻是省内异地的,其所生子女的平均智商为@#@ 106.17;@#@而隔省婚配的,其所生子女的智商则高达109.35。
@#@因此,异地通婚可提高下一代智商水平。
@#@以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?
@#@()@#@ A.统计孩子平均智商的样本数量不够多@#@ B.不难发现,一些天才儿童的父母均是本地人@#@ C.不难发现,一些低智商儿童的父母的出生地间隔较远@#@ D.能够异地通婚者通常智商比较高,他们自身的高智商促成了异地通婚@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@削弱反驳型题目。
@#@题干由“资料显示”数据推出,异地通婚可提高下一代智商水平。
@#@A项指出统计样本不足,有一定的削弱性;@#@@#@ B.C两项均举出反例,但“一些”反例反驳力度不强;@#@D项指出“异地通婚”是夫妻高智商的结果,子女高智商是由于高智商父母的遗传,也就是说,题干犯了“因果倒置”的错误,因此该项直接反驳了题干结论。
@#@故选D。
@#@@#@ 第22题:
@#@人民代表大会期间,某农民代表在讨论中对温家宝总理表示:
@#@@#@ “作为人民代表,要把农民的烦恼事讲给总理听。
@#@但我讲出来只是供您参考,不是要求您。
@#@”温总理立即纠正说:
@#@@#@ “你是人民代表,有要求我的权利。
@#@”对温总理的话理解正确的是()。
@#@人大代表是国家权力的直接行使者,政府工作要受到人大的监督人大代表是全体公民的代表,公民在法律面前一律平等人大代表是全体公民的直接代表,具有决定权和任免权政府工作要受到人大的监督,而人大代表不必接受政府的监督@#@ A.人大代表是国家权力的直接行使者,政府工作要受到人大的监督@#@ B.人大代表是全体公民的代表,公民在法律面前一律平等@#@ C.人大代表是全体公民的直接代表,具有决定权和任免权@#@ D.政府工作要受到人大的监督,而人大代表不必接受政府的监督@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@从温总理的话入手,“你是人大代表,有要求我的权利”,即“你”是人大代表,而“我”是国务院总理,国务院就是中央人民政府,国务院所做的工作就是政府工作,所以这里“你’’代表的就是人大,“我”代表的就是政府工作,从温总理的话可以看出政府与人大的关系就是A项所言“政府工作要受到人大的监督”。
@#@@#@ 第23题:
@#@长江三角洲某中央企业向A省某钢铁公司注资人民币30亿元,控股@#@ 69.61%,这是国内钢铁企业重组收购的一次重大举措,该并购事件体现了()。
@#@@#@ A.市场经济可以合理而有效地配置资源@#@ B.竞争是市场经济的基本特征@#@ C.市场经济必须加强宏观调控@#@ D.市场经济具有能够客观地进行价值评估的功能@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@@#@ B.C.D三项均与本题无关,题干无法体现。
@#@故选A。
@#@@#@ 第24题:
@#@甲、乙、丙、丁四人做纸花,已知甲、乙、丙三人平均每人做了37朵,乙、丙、丁三人平均每人做了39朵,已知丁做了41朵,问甲做了多少朵?
@#@@#@ A.35朵@#@ B.36朵@#@ C.37朵@#@ D.38朵@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@A。
@#@由“甲、乙、丙三人平均每人做了37朵”和“丁做了41朵”可知四人一共做了:
@#@37×@#@3+41=152,又知“乙、丙、丁三人平均每人做了39朵”,所以甲做了:
@#@152-39×@#@3=35朵,故正确答案为A。
@#@@#@ 第25题:
@#@数字移动通信与()构成了现代通信技术的两大发展趋势。
@#@@#@ A.数字程控交换@#@ B.光纤通信@#@ C.卫星通信@#@ D.信息高速公路@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@新一代数字移动通信技术与光纤通信构成了现代通信技术的两大发展趋势。
@#@故选B。
@#@@#@ 第26题:
@#@教育目的选择确立的根本问题是()@#@ A.价值取向问题@#@ B.个人发展问题@#@ C.思想方法问题@#@ D.社会发展问题@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@@#@ 第27题:
@#@下列表述适用请示结语的有()。
@#@@#@ A.妥否,请批示@#@ B.望严格执行@#@ C.特提请审议@#@ D.以上报告,请审阅@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@请示结语的常规写法有:
@#@@#@ “当(妥、可)否,请批复(批示)”;@#@@#@ “以上请示如无不妥,请批复(批准、审批)”;@#@@#@ “特此请示,请批复(批示)”;@#@@#@ “以上请示如无不妥,请转报……审批”等。
@#@故本题答案选A。
@#@@#@ 第28题:
@#@在一次5000米长跑比赛中,彭小晨的成绩比李大双好,李伟的成绩比风芮差,所以彭小晨的成绩比李伟好。
@#@以下各项作为新的前提分别加入到题干的前提中,除了一项外,都能使题干的推理成立。
@#@以下哪项如果为真,不能使推理成立?
@#@()@#@ A.彭小晨的成绩和风芮一样@#@ B.李大双的成绩和风芮一样@#@ C.李大双的成绩比风芮好@#@ D.风芮的成绩比李大双好@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@观察题目四个选项,可发现,C项和D项是矛盾的,则其中必然有一个是正确答案。
@#@如果答案为C,再加上题干的两个条件:
@#@@#@ “彭小晨的成绩比李大双好”和“李伟的成绩比风芮差”,可以推出“彭小晨的成绩比李伟好”,即C项可使题干推理成立,则D项不能使题干推理成立。
@#@故本题正确答案为D。
@#@@#@ 第29题:
@#@太阳风中的一部分带电粒子可以到达M星表面,将足够的能量传递给M星表面粒子,使后者脱离M星表面,逃逸到M星大气中。
@#@为了判定这些逃逸的粒子,科学家们通过三个实验获得了如下信息:
@#@实验一:
@#@或者是X粒子,或者是Y粒子;@#@实验二:
@#@或者不是Y粒子,或者不是Z粒子;@#@实验三:
@#@如果不是2粒子,就不是Y粒子。
@#@根据上述三个实验,以下哪项一定为真?
@#@@#@ A.这种粒子是X粒子@#@ B.这种粒子是Y粒子@#@ C.这种粒子是2粒子@#@ D.这种粒子不是X粒子@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@由实验三可知,不是z粒子一不是Y粒子。
@#@假设这个粒子是2粒子,则由实验二可知.是Z粒子→不是Y粒子。
@#@又这个粒子或者不是z粒子或者是Z粒子,由二难推理可得,不是Y粒子。
@#@进而由实验一可知,不是Y粒子→是X粒子。
@#@所以A项一定为真。
@#@@#@ 第30题:
@#@对于穿鞋来说,正合脚的鞋子比过大的鞋子好。
@#@不过,在寒冷的天气,尺寸稍大点的毛衣与一件正合身的毛衣差别并不大。
@#@这意味着()。
@#@@#@ A.不合脚的鞋不能在冷天穿@#@ B.毛衣的大小只不过是式样问题,与其功能无关@#@ C.不合身的衣服有时仍然有穿用价值@#@ D.在买礼物的时候,尺寸不如用途那样重要@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@此题重要表达后半部分的信息,只有选项C的表达意思与此相符合,故选C。
@#@@#@ 第31题:
@#@下列全是唐宋时期的一组作品是()。
@#@@#@ A.@#@ 《过秦论》@#@ 《捕蛇者说》@#@ 《劝学》@#@ 《兵车行》@#@ B.@#@ 《师说》@#@ 《论语》@#@ 《六国论》@#@ 《鸿门宴》@#@ C.@#@ 《捕蛇者说》@#@ 《六国论》@#@ 《念奴娇·@#@赤壁怀古》@#@ 《琵琶行》@#@ D.@#@ 《邹忌讽齐王纳谏》@#@ 《肴之战》@#@ 《过秦论》@#@ 《蜀道难》@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@@#@ 《过秦论》的作者是贾谊,西汉初期的政论家、文学家;@#@@#@ 《捕蛇者说》的作者是柳宗元,我国唐朝著名的文学家;@#@@#@ 《劝学》是《荀子》一书的首篇,作者荀子,战国末期赵国人;@#@@#@ 《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇。
@#@故A项错误。
@#@@#@ 《师说》是韩愈的名作,作于唐贞元十八年;@#@@#@ 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成;@#@@#@ 《六国论》是苏洵政论文的代表作品,苏洵是北宋文学家;@#@@#@ 《鸿门宴》出自《史记·@#@项羽本纪》,作者为西汉的司马迁。
@#@故B项错误。
@#@@#@ 《琵琶行》,选自《白氏长庆集》,作者是唐朝白居易;@#@@#@ 《念奴娇·@#@赤壁怀古》是宋代苏轼所作。
@#@故C项正确。
@#@@#@ 《邹忌讽齐王纳谏》选自我国著名国别体史书《战国策·@#@齐策》,战国策是一部国别体史书,为西汉刘向集百家作品而编辑整理;@#@@#@ 《蜀道难》是唐朝诗人李白的名篇;@#@@#@ 《肴之战》原文出自《左传》,作者是左丘明,春秋末期鲁国人。
@#@故D项错误。
@#@@#@ 第32题:
@#@因循守旧对于()相当于()对于证据@#@ A.规矩信誓旦旦@#@ B.改变空穴来风@#@ C.创新信口开河@#@ D.保守胡言乱语@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@因循守旧比喻缺乏创新精神,信口开河指没有证据。
@#@A项信誓旦旦指有诚意,B项空穴来风是有依据的.D项因循守旧与保守是近义。
@#@因此答案为C。
@#@@#@ 第33题:
@#@集体记忆是指一个组织对共同经历事件的一种记忆。
@#@这个组织可以是一个公司、一个家庭、一个虚拟组织、同学会、非正式团体,甚至一个民族、一个国家或者多个国家的联合体。
@#@记忆事件可以是一个分散的、零碎的、口头上的或者实际发生的活动。
@#@该记忆事件可以是快乐的也可以是留下创伤的,也可以是官方的记载的、描述的,也可以是民间流传的。
@#@可以是最近刚刚发生的,也可以是远古时代的传说。
@#@根据上述定义,下列选项中不属于集体记忆的是()。
@#@@#@ A.80后长大后几乎都对中学英语课本上的李雷和韩梅梅有着深刻的印象@#@ B.在一次同学聚会上,大家不约而同地谈论起了当年集体蹦极时的事情@#@ C.某游戏要停止运营了,曾经在一个";i:
2;s:
17145:
"机械相关专业职业规划书@#@ @#@@#@职业生涯规划与发展策划书@#@(xxxx-xxxx学年)@#@学院:
@#@@#@班级:
@#@@#@学号:
@#@@#@姓名:
@#@@#@@#@@#@xxxx年x月x日@#@ @#@@#@前言@#@当代社会人才竞争激烈,要想在这个竞争激烈的时代获得一份自己满意的职位,必须了解这份职位并去学习这方面的专业知识和培养各方面综合素质。
@#@除此之外,一份完善的对未来职业生涯的规划也至关重要。
@#@职业生涯规划可以让大学生确定自己的职业目标和发展路线,从而避免在学习生活中浪费过多的时间和精力。
@#@@#@知己知彼,百战不殆。
@#@只有充分认识自己和自己所向往的职位,才能在求职中立于不败之地。
@#@没有职业生涯规划,求职过程必然会经历曲折。
@#@做好职业生涯规划并执行规划,终有一天会实现自己的目标。
@#@@#@ @#@@#@结束语………………………………………………………14@#@第一章自我认知@#@第一节自我感知@#@一、我的性格及兴趣爱好@#@我是一个性格外向开朗,态度积极乐观的人。
@#@在生活中我为人正直,尊重他人,与朋友关系友好。
@#@在工作中我吃苦耐劳,有较好的组织能力,团队协作意识好,认真对待工作安排。
@#@在兴趣上我爱好广泛,我对计算机平面设计、计算机多媒体处理方面有较为深入的学习,并爱好摄影。
@#@@#@二、我的优缺点@#@优@#@点@#@性格开朗,乐观向上,为人正直@#@吃苦耐劳,有团队协作意识,认真仔细@#@缺点@#@时间观念不强,做事拖延,不足,做事容易半途而废@#@有点粗心,缺乏从事细心工作的耐心@#@三、自身兴趣的认识@#@由于我对计算机应用较为感兴趣,大一我进入了学生会网络部并逐渐发展了我在计算机多媒体设计处理及摄影方面的能力。
@#@如今能教熟练地运用计算机对图像、音像视频等多媒体材料进行处理,能较熟练地运用办公软件。
@#@并打算在后面报考计算机应用二级Photoshop。
@#@@#@四、自身能力的评估@#@我性格开朗,为人正直,讲礼貌,与朋友关系友好。
@#@大二成为网络部副部长并在工作中培养自己在组织策划方面能力,有一定的组织能力。
@#@一个健康的身体是革命的本钱,在身体上我重视健康和体育锻炼,拥有一个健康的身体。
@#@@#@第二节他人评价@#@家人@#@懂事、善良、认真、有点懒@#@同学@#@善良、不善言谈、乐于助人@#@老师@#@诚实、坚强、有责任心@#@朋友@#@乐观、乐于助人、有激情@#@第三节专业职业测评@#@一、霍兰德职业兴趣测试结果@#@
(1)我的典型职业兴趣类型@#@我职业兴趣结果测试显示我愿意从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。
@#@签好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚,缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
@#@@#@现实型—Realistic(R):
@#@职业倾向:
@#@@#@喜欢使用工具机器,需要基本操作技能的工作。
@#@要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。
@#@如技术型职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)@#@性格与职业特征:
@#@@#@1.做事手脚灵活,动作敏捷,具有较强的动手能力;@#@@#@2.喜欢户外活动与使用工具。
@#@通常喜欢机械和工具打交道,而不愿与人打交道;@#@@#@3.在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难,不擅长与人交际,思想较保守。
@#@@#@
(2)我的霍兰德职业代码@#@我的倾向职业或兴趣可以看成是RES这三个字母的结合。
@#@第一个字母意味着我最倾向的职业类型,而第二个第三个字母代表的职业则次之。
@#@而不在其中的其他的霍兰德职业代码,则意味着和我的职业倾向差距很大。
@#@@#@二、职业人格测试@#@ @#@@#@ @#@@#@我的性格维度:
@#@@#@最佳表现:
@#@@#@对于我来说,我是内向的,反省的(I)。
@#@我对世界的印象是概念性的,抽象的和随意的,有着无穷的可能性(N),这也是决策的基础。
@#@我的决策是客观的,严格考虑因果联系(T)。
@#@这一切形成了一种灵活,随性,适应性很强的生活方式(P)。
@#@@#@个性特征:
@#@@#@追求冒险,喜欢冲动,容易有想法。
@#@他人眼里,立而娴静;@#@思维宽广而富有创新精神;@#@好奇而有上进心;@#@理智随和而适应能力强;@#@有主见而不盲目附从。
@#@@#@情商表现:
@#@@#@几乎没有情绪,无视批评和赞美,生性喜欢当旁观者。
@#@没有要影响别人的强烈动力,也没有伤害或冒犯他人的意图,对他人感受的关注度正常情况下基本是零,更多时候他们只想表达自己真实的看法而已。
@#@通过逻辑推理过程与感受自我成长获得成就感。
@#@@#@三、我的职业价值观@#@ @#@@#@你在工作中,最重视的是:
@#@人际关系、成就感、独立性;@#@@#@你在工作中,较忽略的是:
@#@安全感、经济报酬、追求新意@#@人际关系:
@#@希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足.@#@成就感:
@#@工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.@#@独立性:
@#@工作的目的和价值,在于能充分发挥自己的独立性和主动性.按自己的方式,步调或想法去做,不受他人的干扰.@#@四、职业锚测试(职业定位)@#@ @#@@#@主导职业锚类型:
@#@你的职业价值观是:
@#@生活型(LS)和技术/职能型(TF)@#@生活型职业锚(LS):
@#@强调工作和家庭的和谐,适合时间灵活的工作人士。
@#@@#@生活型的人是喜欢允许他们平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境。
@#@他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。
@#@正因为如此,他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。
@#@甚至可以牺牲他们职业的一些方面,如:
@#@提升带来的职业转换,他们将成功定义得比职业成功更广泛。
@#@他们认为自己在如何去生活,在那里居住,以及如何处理家庭事情,及在组织中的发展道路是与众不同的。
@#@@#@技术/职能型职业锚(TF):
@#@对工作有专长和强烈兴趣,注重工作的专业化,对总经理工作缺乏热情,典型工作为技术主管和职能部门经理;@#@@#@技术/职能型职业锚的人,会发现自己对某一特定工作很擅长并且很热衷。
@#@真正让他们感到自豪的是他们所具备的专业才能。
@#@@#@倾向于一种“专家式”的生活,他们一般不喜欢成为全面的管理人员,因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。
@#@但他们愿意成为一名职能经理,因为职能经理可以更好地帮助他们在专业领域上的发展。
@#@@#@第二章职业环境分析@#@第一节家庭环境分析@#@@#@ @#@@#@第二节学校环境分析@#@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx@#@第三节社会环境分析@#@
(一)形势@#@1、高校毕业生就业形势依旧严峻。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@而2012年中国将有680万高校毕业生,就业形势依旧严峻。
@#@@#@当前乃至今后相当长一段时期,全球青年就业和大学生就业形势依然严峻,就业矛盾依然比较突出。
@#@做好大学生职业发展教育及就业指导服务工作,依然任重道远,需要大家共同努力,积极探索与创新,学习发达国家的有益经验,培养适应社会需求的复合型人才。
@#@@#@2、2012年高校毕业生就业趋势预测:
@#@@#@根据中华英才网(www.ChinaHR.corn)的人才需求资料显示,去年计算机/信息服务、电信、电子、广告/传媒/文化/出版、咨询/专业服务、建筑/房地产/商业中心、金融/投资/保险、教育/文化/科研/医疗卫生、医疗和制造业一直处于热门招聘行业的前几位。
@#@尤其是IT业、通讯业,去年6月份以来,需求的职位数在一直上升,截止到去年8月,仅上海地区,IT业、通讯业空缺职位总数就已突破了27630个,创下了各行业人才需求总数的新高。
@#@行业人才需求量大,对广大毕业生而言是一个好消息,因为人才需求的旺势,对于今年的毕业生而言,意味着被选择的机会增大的同时,能选择的机会也增多了。
@#@此外,商业零售、建材/装饰、汽车和教育/文化/科研/医疗卫生在去年上半年的发展势头也非常猛烈,空缺职位和就业指数呈现逐月上升的势头,据目前的状况看,这些行业的发展势头依然看涨。
@#@纵观去年行业发展与热门职位招聘状况,预计今年IT、电信、广告/传媒等几大行业将是毕业生们施展才能的绝佳之处。
@#@@#@
(二)现状@#@中国已经建成了世界上规模最大的高等教育体系,青年特别是大学生就业已成为全球关注的问题,也是中国政府致力于解决的问题。
@#@为促进大学生充分就业和全面发展,中国政府以建立和完善高校毕业生就业服务体系为抓手,大力推动高校加强就业指导课程建设、强化就业服务机构和队伍建设,中国大学生职业发展教育迈出了新步伐,从一对多的网络教育到一对一的深度教育,从单一的课堂教育到素质拓展,但与市场需求相结合的职业发展教育体系还有待建立和完善。
@#@@#@第四节目标职业职场分析@#@一、机械设计师的职业分析@#@
(1)行业背景@#@数字化机械产品设计师的定位是虚拟产品开发的先导者、控制者与设计的执行者。
@#@在并行协同开发产品的流程中,设计师创建的三维产品模型提供下游数字化产品分析、数字化产品制造使用,并根据数字化分析、数字化制造结果的建议进行修改,然后再将更新后的产品模型进行数字化产品分析、制造…… @#@
(2)职业内涵:
@#@@#@机械产品设计师的职责是从事企业机械产品的数字化设计,包括产品的数字化概念设计、详细设计与设计的验证;@#@建立有效的产品三维模型,保证产品定义的准确性与完整性。
@#@@#@第三章职业目标确定@#@第一节Swot分析@#@内部环境@#@外部环境@#@优势因素(S)@#@本人属于现实型,适合从事基本操作技能的工作。
@#@做事手脚灵活,动作敏捷,具有较强的动手能力,当过学生干部,组织协调能力较好,具备一定的机械专业知识。
@#@@#@机会因素(O)@#@所学专业为机械设计制造及其自动化专业,老师资源丰富,受教育环境好。
@#@@#@广东地区制造业发达,@#@机械人才需求大。
@#@@#@劣势因素(W)@#@各高等院校,普遍扩招,机械设计制造及其自动化专业学生素质普遍上升,市场竞争激烈。
@#@@#@威胁因素(T)@#@我在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难,不擅长与人交际。
@#@@#@第二节职业定位@#@目标职业:
@#@机械设计工程师@#@机械设计工程师主要职责有以下两项:
@#@@#@1、从事企业机械产品的数字化设计,包括产品的数字化概念设计、详细设计与设计的验证。
@#@@#@2、建立有效的产品三维模型,保证产品定义的准确性与完整性。
@#@@#@岗位职责:
@#@@#@1、协助主管工程师作好生产区域机械设备的日常管理工作,及时掌握设备的运行状况并做好记录。
@#@@#@2、协助主管工程师编制并实施设备管理、设备安全操作规程及维修保养等各项管理制度。
@#@@#@3、负责编制公司设备维修计划、备品备件计划。
@#@@#@4、负责公司设备的日常检修及小修工作,并负责设备的大、中修外协联络工作。
@#@@#@5、负责指导各岗位做好设备的维护保养工作,确保设备完好率达90%以上。
@#@@#@6、负责机械设备的事故管理工作,在事故发生后组织抢修,进行事故分析,制订防范措施。
@#@@#@7、按下达的维修预算,严控维修成本。
@#@@#@8、完成领导交办的其它事项。
@#@@#@第四章职业目标计划与实施@#@第一节短期目标计划(在校期间)@#@在校期间,我要全面提升自己的机械专业技能与英语、CAD等各方面的知识掌握,为日后的工作打好基础。
@#@@#@短期具体目标:
@#@@#@1、在学习方面打好专业知识基础,多查阅相关书籍。
@#@@#@2、培养一定专业技能,过英语四级和计算机二级,熟悉AutoCAD和ProE等软件的操作。
@#@@#@3、通过加入学生机构提升自身的综合素质。
@#@@#@4、加强社会实践。
@#@@#@职业发展准备:
@#@@#@参与事项@#@内容@#@担任学生干部@#@大一担任学生会网络部助理,协助各部门开展活动的前期及后期工作;@#@大二担任学院网络部副部,参与筹划组织部门开展部门活动,锻炼自己的组织策划能力。
@#@@#@实践经验@#@在实践中,从专业角度去认知社会上的机械制造行业。
@#@提高了本专业的认识。
@#@@#@总结@#@通过总结,认识到自己在专业技能掌握及对社会认识的不足,在我之后的学习和工作中,我将认真学习钻研理论知识并关注社会上机械制造行业的发展动态,提高自身的综合能力。
@#@@#@第二节中期目标计划(毕业后1-5)@#@ @#@@#@一个机械设计专业毕业生不可能赶毕业就坐在办公室搞设计,更不可能成为机械设计工程师。
@#@应该从基础做起,先从操作、管理岗位熟悉机械设备,只有了解了机械设备才能当一名好的机械设计师。
@#@@#@具体目标计划的实施:
@#@@#@时间@#@计划内容@#@毕业后1-3年@#@进入机械制造企业从操作机械设备做起,熟悉机械设备的操作,体验机械设计的人性化及设计的不足之处。
@#@@#@争取成为机械管理人员,了解机械的保养、材料、工艺、美学,进一步了解机械设备。
@#@@#@毕业后4-5年@#@争取成为机械设计师,有了机械的操作、管理经验,设计出更为先进、操作更加智能化、人性化的机械设备,为进一步成为机械设计工程师打下基础。
@#@@#@第三节长期计划(毕业五年之后)@#@在五年的计划实现之后,掌握了一定的社会和工作经验,继续钻研专业知识,争取成为顶尖的机械设计师,为全国乃至全世界机械设计及制造业做出自己的贡献。
@#@@#@第五章职业生涯评估与考核@#@第一节考核评估@#@规划自己的职业生涯要实事求是,从自己的实际出发,要实现到自己目标,必须时刻监督自己,为自己建立一个日常考核表。
@#@@#@表1:
@#@周考核表@#@考核内容@#@周计划@#@完成情况@#@总结@#@学习@#@1.……@#@2.……@#@3.……@#@4.……@#@工作@#@1.……@#@2.……@#@3.……@#@4.……@#@生活@#@1.……@#@2.……@#@3.……@#@4.……@#@表2:
@#@月考核表@#@时间@#@年月@#@计划执行情况@#@……@#@总结@#@……@#@改进计划@#@……@#@表3:
@#@每一年的评估从以下几方面突出:
@#@@#@学习上@#@是否考到计算机二级,英语四级,Photoshop、CAD等方面的证书,专业知识是否掌握@#@人际交流@#@是否克服在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难,不擅长与人交际的缺点@#@问题解决能力@#@能否独立或者组织团队解决实际问题@#@ @#@@#@第二节备选方案@#@风险预测以及备选方案@#@风险预测@#@备选方案@#@高校毕业生就业形势依旧严峻,如果找不到一份满意的工作@#@先在小公司小企业从机械普通职工做起,同样能是自己熟悉机械设备并积累工作经验。
@#@@#@假如经过工作的检验,发现我不适合从事机械设计制造行业@#@发展自己的爱好特长,学习相关专业知识,从事计算机平面设计或者摄影师等适合自己的职业@#@没有了目标,就像海上没有灯塔指引的船。
@#@既然定下了目标,发现了那盏导航灯,就得做好克服重重困难到达彼岸的准备。
@#@在到达目标之前,都要努力学习专业知识,把自己打造成一个专业人才。
@#@@#@ @#@@#@参考文献:
@#@@#@1、新浪教育网@#@2、北斗成功网@#@3、一苇网@#@4、心理成长@#@5、XX百科@#@";i:
3;s:
29416:
"星级酒店消防安全管理制度DOC@#@防火管理机构@#@主任:
@#@总经理@#@副主任:
@#@助理总经理@#@成员:
@#@行政部经理、餐饮部总监、行政总厨、@#@房务部总监、工程部总监、娱乐部总监。
@#@@#@行政部/保安部防火领导小组:
@#@@#@组长:
@#@行政部经理、保安部经理@#@成员:
@#@酒店全体保安员@#@消防中心:
@#@@#@组长:
@#@消防主管@#@成员:
@#@各主管、领班、消防员@#@义务消防队:
@#@@#@1、保安部全体保安员。
@#@@#@2、建议各部门根据工作人的15%成立各自的义务消防队,人员少于20人(含20人)的部门所有人员均为义务消防员,负责人建议由各部门负责人担任,以达到防火应急、防火自救。
@#@义务消防队归属酒店防火委员会和保安/行政部防火领导小组和指挥。
@#@@#@目的:
@#@防火会议每月举行一次,以加强员工的防火意识,完善有关应急消防措施,解决有关防火及安全方面的问题。
@#@@#@责任与任务:
@#@@#@1、保安部经理负责与市消防局协调好关系,并每年举行一次消防演习,作出有关报告,同时保安部经理要同行政部一起做好酒店全体员工有关员工有关防火及应急措施方而后培训工作。
@#@@#@2、防火领导小组负责包括报警装置、烟感系统、消防栓、灭火器及紧急广播系统在内所有消防设施于良好状态。
@#@@#@部门消防责任人的消防安全职责@#@一、认真贯彻执行国家有关的消防法律、法规及酒店制定的各种消防安全规章制度,贯彻酒店消防安全委员会的各项决议,对本部门的消防安全负第一责任人的责任。
@#@@#@二、建立本部门岗位防火责任制,把责任落实到个人。
@#@@#@三、组织成立本部门的义务消防队。
@#@@#@四、制定本部门的消防安全制度,组织本部门员工学习酒店的应急灭火、疏散预案并实行演练。
@#@@#@五、组织本部门员工的消防宣传教育和消防安全知识的培训。
@#@@#@六、定期组织本部门的消防安全工作会议。
@#@@#@七、熟悉本部门所管辖范围内消防器材的位置、并保持消防器材的完好无损。
@#@@#@八、火灾情况下,正确组织本部门义务消防员及时扑救初起火灾,在疏散命令发出后组织引导客人及员工疏散(特殊情况下,有权先组织客人疏散)。
@#@@#@ @#@@#@行政部/保安部@#@@#@ @#@@#@保安员娱乐场所岗岗位职责@#@1、完成领班分配的工作,确保所管区域的安全。
@#@@#@2、维持好娱乐场所的治安秩序,防止场内起哄、争吵、斗欧、捣乱和无理取闹,若有上述事件发生,应将肇事双方带到场所外或保安部妥善处理,避免造成坏的影响和妨碍其它客人娱乐。
@#@@#@3、密切注意场内动向,防止酒店和客人的物品被盗和被损害,若发现可疑人要注意监视,发现违法犯罪行为要及时制止并擒拿罪犯,保护酒店和客人的生命和财产安全。
@#@@#@4、场内若发生事故(火警、爆炸等),要稳住客人心态,并及时抢救和组织疏散客人,防止事态扩大。
@#@@#@5、娱乐活动结束后请客人有秩序离开场地,并协助服务员清理场地,检查有否客人遗留物品、危险品、火种等。
@#@关闭音响、灯光并锁门。
@#@@#@6、完成上级交办的其它工作。
@#@@#@餐厅、厨房的防火安全管理规定@#@一、餐厅内不得乱拉临时电源线路,如需增设线路须经部门经理批准,并通知工程部,由持牌电工进行架设。
@#@@#@二、餐厅摆设餐桌,不得拥挤,不得堵塞必要的消防安全通道、餐厅、厨房的消防门要常闭。
@#@@#@三、餐厅的服务员在添加加热燃料、酒精腊时,要遵守操作规程,先把酒精炉熄灭,再往酒精炉添加酒精腊。
@#@@#@四、餐厅的服务员在使用餐车时,先检查餐车的煤气炉,是否完好,确保没有渗漏煤气的情况下,点燃餐车,才能推进餐厅内;@#@如在餐厅内发生失火的情况,立即把餐车推离餐厅,推到通道内,用灭火器把火扑灭。
@#@@#@五、厨房易燃气体管道,法兰接头,仪表、阀门必须定期检查,发现漏气,首先关闭阀门及时通风,并禁止明火。
@#@@#@六、在点燃煤气炉时,要按操作规程操作,点炉时先点火,后开气;@#@关炉时,先关气,后熄火。
@#@@#@七、易燃气体的专用库房内不得存放其它物品。
@#@@#@八、油炸食品时,锅内的食油不得放的太满,防止食油溢出,使旺火燃烧造成火灾事故,要经常清洁油烟管油渍防止起火。
@#@@#@九、工作结束后,操作人员及时关闭厨房的所有阀门切断气源、电源方能离开。
@#@@#@仓库消防安全管理规定@#@一、仓库的工作人员必须遵守国家的消防法律、法规。
@#@@#@二、仓库管理员应熟悉所管物品的物理和化学性质,掌握安全防火知识及灭火方法;@#@@#@三、严禁携带火种进入仓库,保持仓库通道的畅通,货物堆放要整齐,堆放的高度不得超过消防喷淋头的位置。
@#@@#@四、物品入库前必须进行认真检查,若发现棉、麻、毛、丝、化纤等纺织品或用麻布、稻草、纸张包装的物品有夹带火种的可疑,应急及时将其放在观察区,观察24小时以上,确认无危险后方可入库;@#@五、仓库内物品要摆放整齐,不得过宽、过高,严格按照《仓库防火安全管理规则》中各物距的要求执行,而且通道宽度不能小于1.5米,高处距离照明灯具不能小于0.5米;@#@@#@六、要根据不同物品分类、分库存放,不准将性质相互抵触和灭火方法不同的物品同库存放@#@七、仓库内不准使用碘钨灯、日光灯、高压水银灯、电熨斗、电炉、电烙铁及电视机等电器设备,不准用可燃材料做灯罩,不准使用瓦数高的灯泡;@#@@#@八、仓库管理员要经常检查照明灯具、电线、开关等电器,发现电线老化、破损或绝缘不良等现象,应即时通知有关部门处理;@#@@#@九、仓库管理员必须熟悉库房区域灭火器材的位置,了解其性能及使用方法,并保持灭火器材清洁、完好;@#@@#@十、易燃易爆物品应用专用仓库存放,其它仓库的周围不得堆放易燃易爆物品,仓库内有相互抵触发生危险事故的物品不能堆放在一起。
@#@@#@十一、定期检查库房内消防设施及器材,保证它们的完好,能正常使用。
@#@@#@十二、仓库范围内不得生火及使用电炉、电热水器等,如果仓库要动用明火进行维修工程,必须到消防中心填写用火申请,经审批做好安全措施方能用火维修施工。
@#@@#@十三、仓库夜间值班人员要坚持查库,防止被盗及电源起火事故,发现火警,立即打内线火警电话“6119”报警。
@#@@#@十四、发现消防设备出现问题,及时报保安部消防中心进行处理。
@#@@#@十五、仓库工作人员下班前要认真检查把所有门、窗关闭,把电源关闭,预防留下火种发生火灾事故。
@#@@#@动用明火安全管理规定@#@ @#@@#@凡经批准动火的重要部位,动火前要做到“八不准”,动火中要做到“四必须”,动火后要做“一清理”。
@#@即:
@#@@#@动火前:
@#@@#@1、防火、灭火设施不落实,不准动用明火。
@#@@#@2、周围的易燃杂物未清除不准动用明火。
@#@@#@3、附近难以移动的易燃结构未采取安全措施不准动用明火。
@#@@#@4、凡盛装过油类等易燃液体的容器,管道未经洗刷干净和排除残存的油质,不准动用明火。
@#@@#@5、凡盛过气体受热澎涨有爆炸危险的容器和管道不准动用明火。
@#@@#@6、凡储存有易燃、易爆物品的车间,仓库和场所,未经排除易燃易爆危险的不准动用明火。
@#@@#@7、在高空进行焊接或切割作业时,下面的可燃物品未清理或未采取安全防护措施的不准动用明火。
@#@@#@8、未有配备相应的灭火器材不准动用明火。
@#@@#@动火中:
@#@@#@1、动火前必须指定现场安全负责人。
@#@@#@2、现场安全负责人和动火人员必须经常注意动火情况,发现不安全苗头时,要立即停止动火。
@#@@#@3、发生火灾、爆炸事故时,必须及时组织扑救。
@#@@#@4、动火人员必须严格执行安全操作规程。
@#@@#@动火后:
@#@动火人员和现场监护,停止动火后,应彻底清理现场火种,方能离开现场。
@#@@#@顾客防火须知@#@ @#@@#@1、严禁携带易燃、易爆化学物品及充压容器进入酒店。
@#@@#@2、禁止在酒店内使用燃油、酒精或液化石油气等灶具和各种加热设备。
@#@@#@3、请勿在电梯间及躺在床上吸烟,禁止随地乱扔烟头、火柴棒。
@#@@#@4、严禁在酒店范围内燃放烟花爆竹。
@#@@#@5、未经酒店保安部批准,不得在房内安装复印机、传真机等办公室设备及家用电器设备。
@#@@#@6、如发生火警及其它意外事故时,请勿惊慌,应拔打酒店的火警电话“6119”或电话总机房“0”,并及时向服务员报告,从安全走火通道迅速疏散。
@#@@#@7、如违反上述规定酿成的火警,火灾事故者,负责赔偿全部经济损失;@#@对造成严重后果者,由司法部门追究刑事责任。
@#@@#@餐饮锅炉房防火安全制度@#@1.值班人员班前禁止喝酒,值班是禁止 @#@睡觉, @#@严禁无关人员入内,锅炉房严禁吸烟。
@#@@#@2. @#@ @#@工作人员要坚守岗位,必须严格遵守锅炉房的安全操作规程,严禁擅离职守。
@#@@#@3. @#@ @#@禁止在锅炉房附近堆放易燃,易爆物品,不准在锅炉房内存放和分装易燃, @#@易爆物品及烘烤衣物。
@#@@#@4. @#@ @#@操作人员要经常检查,测试安全阀,气压表,水位计等,保持灵敏有效.经常检查锅炉安全附件,防止机件失灵。
@#@@#@5. @#@ @#@对锅炉的炉体,各种管道,阀门烟道,水位表等,要定期检查,记录,在发现有裂缝,空隙或漏热等不良情况时要立即上报进行检修,必要时,先切断电源及燃料供给。
@#@@#@6. @#@ @#@建立岗位责任制, @#@要严格执行,逐级逐人逐项落实,做到层层把关,严格执行交接班制度,每班做好检查记录,防止因错误操作或失职而发生重大事故。
@#@@#@7. @#@ @#@工作人员必须能熟练使用各种灭火器材,消防器材应放置在安全可靠位置, @#@不准随意挪动遮挡。
@#@@#@8.锅炉房内日用燃料供给油箱是重点防火部位, @#@应该严加重视,防止油料过满溢出。
@#@@#@9.操作人员要经常检查应急照明设备,确保完好有效。
@#@@#@10.锅炉房内设备设施需要动用气焊、电焊等明火作业时需到消防中心办理动火作业申请表,并作好切实可行的防范措施。
@#@@#@11.火警时即刻闭燃料供给阀门及电源,立即上报并用灭火器灭火。
@#@@#@ @#@@#@电话总机接火警后通知方案@#@@#@注意:
@#@通知时必须说明情况及具体部位@#@ @#@@#@酒店消防管理处罚规定@#@为了加强酒店的消防管理工作,保护酒店的公共财产和人员的生命安全,根据《中华人民共和国消防法》及其实施细则和《江西省消防管理处罚规定》结合本酒店的实际情况特制定本规定:
@#@@#@一条:
@#@在本酒店范围内发生的违反消防管理的行为,除依照《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定,应追究其刑事责任或治安处罚外适用本规定。
@#@@#@二条:
@#@有下列违反消防管理规定行为之一,尚未造成严重后果的。
@#@对责任者处以由行政部下发的书面警告,酒店通报批评及500元以下的罚款。
@#@@#@1、违反消防安全规定,在有禁火标志或存放易燃易爆物品的场所使用明火,电热器具。
@#@@#@2、指使或强令他人违反消防安全规定冒险作业。
@#@@#@3、不具有专业合格证进行电工操作、电焊、气焊,使用易燃易爆化学物品时违章作业。
@#@@#@4、负责监控用火、用电和使用危险品的人员擅离职守。
@#@@#@5、挪用、损坏消防器材、设备、设施,(造成的损失按坐赔偿)。
@#@@#@6、未到酒店消防中心办理用火申请表,在酒店内擅自用火作业及工程维修。
@#@@#@7、未经保安部消防中心批准擅自在酒店范围内燃放烟花炮竹,烧香拜神。
@#@@#@8、未经保安部批准,擅自携带易燃物品进入酒店使用存放。
@#@@#@9、外来施工单位未经保安部消防中心进行施工前的消防安全培训,未到保安部办理出入证等。
@#@@#@10、在施工装修现场吸烟的,或违反施工消防管理安全规定的。
@#@@#@11、在工作岗位擅离职守,或违章操作造成火险事故。
@#@@#@12、拒绝、刁难本酒店消防人员进行消防监督、检查。
@#@@#@13、隐瞒火灾事故真相或提供假情况。
@#@@#@14、在消防通道堆放物品,阻塞消防通道。
@#@@#@15、在酒店内违章用火,损坏消防设备造成消防系统报警。
@#@@#@16、因保管不善造成灭火器材丢失的。
@#@@#@17、未经保安部消防中心同意,擅自移动消防器材、设施和动用消防器材的。
@#@(如部门紧急情况下动用消防灭火器材,须写明所用原因、时间地点、数量,并及时报告保安部消防中心以便补充)。
@#@@#@18、违反防火制度,不听劝阻,对检查出的火险隐患,不按时整改,也未采取安全措施的。
@#@@#@19、其它轻微行为。
@#@@#@三条:
@#@有下列行为之一,构成事故责任的,对责任者处500元以上,3000元以下的罚款,送当地公安机关处理:
@#@@#@1、谎报火警给本酒店造成严重的名誉损失。
@#@@#@2、违反酒店消防管理规定,违章用火,造成火灾。
@#@@#@3、发生火灾不报警,延误报警,阻拦报警。
@#@@#@4、在灭火,抢险的紧急情况下,拒不执行火场指挥员指挥,如违反上述规定条款之一的个人或部门,将追究当事人或部门第一责任人责任,视情节轻重给予行政处分或经济处罚,对造成严重后果的单位或个人,将依法追究刑事责任,并及时张贴公布。
@#@@#@酒店消防设施的管理规定@#@1、非火警的情况下,未经批准,不准用消防水。
@#@@#@2、未经批准,不准随意拆除、损坏安装好的各种消防报警探头。
@#@@#@3、未经批准,不准进入酒店消防控制中心或消防水泵房。
@#@@#@4、非火警的情况下,不准按动设置,包括在楼层各区域的手动报警按钮及消防防排烟阀、防火卷帘等按钮;@#@不准随意用酒店各个区域的消防对讲电话。
@#@@#@5、非火警的情况下,或未经批准,不准随意关或开消防栓系统、喷淋系统在正常运作下的排水阀门。
@#@@#@6、非火警的情况下,不准随意使用酒店的消防器材。
@#@@#@7、不准在消防通道内堆放垃圾或作其它用途。
@#@@#@8、不准随意拿酒店内已经安装好的消防应急灯作其它用途。
@#@@#@9、不准损坏酒店内已经安装好的疏散指示标志和改动标志的方向,所有的消防设备、设施专业的工程人员要定期保养、测试,保持正常运作。
@#@@#@10、如违反上述规定,造成的事故后果追究法律责任。
@#@@#@空调机房防火安全制度@#@1.机房内严禁吸烟使用明火和无关人员进入。
@#@@#@2. @#@定期检查机器设备,保证完好使用。
@#@@#@3. @#@值班人员不得撤离职守不准会客,在岗期间应做到五勤:
@#@巡、看、听、闻、摸。
@#@@#@4. @#@值班人员要认真监视机器设备电流、电压,随时检查油位并作好记录。
@#@@#@5. @#@严禁在机房内存放易燃易爆物品,乱拉电线。
@#@@#@6. @#@维护好机房内配备的各类消防器材,消防器材严禁随意拆卸、挪动、遮挡。
@#@@#@7. @#@熟悉各类消防器材的性能,使用方法和存放位置。
@#@@#@8. @#@动用明火维修必须到保安部消防中心办理动火申请手续,并作作好安全防范措施。
@#@@#@9. @#@凡违反上述规定将按有关规定处罚.@#@煤气仓的消防安全管理规定@#@1、煤气仓的工作人员必须经市消防局安全培训,考试合格才能上岗。
@#@@#@2、严禁携带火种进入煤气仓,进入煤气仓的工作人员不能穿带钉的鞋子和晴伦的衣服,进入煤气仓前把所有的通信设备关闭(手机、BP机、对讲机)。
@#@@#@3、煤气仓的工作人员必须按规定进行操作,以保证煤气仓供气系统的正常运作和供气。
@#@@#@4、定期检查煤气仓法兰接头胶垫,是否完好,发现有漏气的现象,立即通知工程部维修。
@#@@#@5、定期更换气瓶接头的胶垫,防止漏气,定期检查气化炉的气化情况,发现故障立即通知工程部维修排除故障。
@#@@#@6、如发现漏气情况,立即开启防爆排气扇,把泄漏的煤气排出去。
@#@@#@内保楼层巡逻岗岗位职责@#@1、要求巡查各楼层,发现可疑的人和事要礼貌查询,并做好控制,不能无故进入客房和内部用房。
@#@@#@2、严格履行自己的职责,及时发现事故苗头、消防隐患,确保酒店和他人安全。
@#@@#@3、加强重点区域、要害部位的巡逻,发现可疑情况应视情况处理或报告上级。
@#@@#@4、对消防器材、消防通道、标记、防火门要经常检查,确保设施完好。
@#@@#@5、如遇突发事件,酌情处理并及时上报。
@#@@#@6、每天晚上22:
@#@30后,要逐层查询来访客人情况,并做好登记备查处理。
@#@@#@配电房防火制度@#@配电房火灾危险性大、影响面广,固结合配电房实际情况,特制定以下防火制度:
@#@@#@一、值班人员必须经过专业考试合格后,取得高、低压两种电工证后方可上岗;@#@@#@二、值班人员必须熟练掌握设备性能,操作方法和注意事项等, @#@严禁约时送电、停电,严禁非电器人员下达停送指令,严禁违章维修电器设备;@#@@#@三、.班前禁止饮酒,要勤听、看、检查设备,认真监护电压负荷的变化情况,经常测试所有电器设备和各种安全保护装置,保持其设备的完整、准确、灵敏和有效性;@#@@#@四、配电房内必须配置应急照明灯,各种安全警示标志必须齐全、醒目;@#@@#@五、采取切实可靠的办法,防止小动物进入室内,尤其是雨季要经常检查,防止雨水灌入电缆沟内;@#@@#@六、配电房内严禁吸烟,明火作业,严禁存放易燃易爆物品,严禁用汽油等易燃剂维修擦洗电器齐备。
@#@禁止存放任何杂物,禁止将任何食品带入室内,@#@七、配电房必须制定安全可靠的操作规程和完善的交接班制度;@#@@#@八、定期清扫开关柜,防止污染造成短路,保持室内和设备周围环境清洁,并保持所有通道出口无堵塞现象,要定期对所有的电器设备进行检修保养;@#@@#@九、值班人员必须熟记灭火器材存放的位置,了解其性能和使用方法,禁止随意挪动遮挡灭火器材;@#@@#@十、保持室内消防设备和灭火器材的清洁完好,发现消防设备出现问题,及时报保安部消防中心进行处理。
@#@@#@十一、每年在雨季之前要对避雷器进行检查,逢重大节假日要全面检修线路和设备。
@#@@#@十二、发现火情立即扑救,及时上报,并保护好现场,协助有关部门查清起火原因。
@#@@#@十三、凡违反规定者,将按酒店消防管理的有关规定进行处理。
@#@@#@施工安全防火管理规定@#@ @#@@#@1、严禁高空掷物。
@#@@#@2、各施工公司在酒店临时设置的仓库内用的灯泡,一律要由冷胆或防爆灯,配置适当的灭火器,固定人员管理。
@#@@#@3、施工现场严禁吸烟,如发现吸烟者进行经济处罚,罚款数按整个工程造价的1%处罚,款项在工程结算中扣除。
@#@@#@4、所有易燃易爆物品进入酒店区域,一律要求在向保安部消防中心登记,并统一放置于酒店外的仓库,高危险标记,如需带入楼内只许当日用,当日用余部分必须由施工人员带离施工现场,存放在危险仓库内。
@#@如违反此规定,因此引起的后果,由肇事单位负一切责任。
@#@@#@5、所有施工单位在施期间有工程要接触到酒店消防报警系统的,必须事前知会保安部消防中心及工程部,非火警、火灾绝对禁止使用消防用水。
@#@@#@6、进入酒店的施工单位,不得在酒店任何范围内自设厨具生火煮饭。
@#@@#@7、对大量易燃、易爆物品的施工现场,必须报保安部即时设置消防设施。
@#@@#@8、施工现场绝对禁止喷漆、油漆和风电焊等同时交叉作业。
@#@@#@9、施工时如需用火,须向酒店保安部领取“用火申请表”,填写用火事由,经保安部消防中心批准后,方可实施。
@#@@#@10、施工单位用电,必须由酒店工程部的专职电工接驳,施工用的电器具必须用插座、插头边接。
@#@@#@11、会使用酒店的各种灭火器材。
@#@@#@12、施工单位违反酒店施工安全防火管理规定时,保安部有权责令其停工,并进行经济处罚;@#@造成严重后果的,追究其法律责任。
@#@@#@洗衣房防火制度@#@ @#@@#@1. @#@洗衣场内严禁吸烟,所有电器设备定期检查,不能带故障操作,下班后切断电源,锁好门。
@#@@#@2. @#@机器运转时不得撤离岗位,不得私自更换电器设备,发现电器设备有异常现象,应立即断电通知工程部维修。
@#@@#@3. @#@严禁将电熨斗放在易燃平台上,严禁存放酒精、汽油等易燃物品。
@#@4.湿棉织品切忌堆放,应及时烘干,避免自燃。
@#@@#@5.熟悉各种消防器材的性能,使用方法及消防器材摆放的位置。
@#@发现火情立即扑救,及时报告有关领导和保安部,并保护好现场,协助有关部门查清起火原因。
@#@@#@6.爱护消防设备,保持灭火器清洁,禁止随意挪动或遮挡。
@#@@#@消防员岗位职责@#@1、认真执行有关消防工作的各项方针、政策、法规和制度。
@#@为保护酒店财产和人身安全尽职尽责。
@#@@#@2、负责消防中心24小时值班,每日做好工作情况及设备运转情况的记录,在中控室值班过程中要对各种设备认真监控。
@#@@#@3、如有报警或故障应及时查找区域、部位,立即通知巡逻人员进行查看、修复。
@#@@#@4、时刻保持中控室设施设备完好,对讲机电源充足,通讯畅通,中控室内干净、整洁。
@#@@#@5、如发生火警,按酒店规定的报警程序及时通知有关人员及有关部门处理。
@#@@#@6、发生火灾时,能迅速赶到现场,准确迅速启动和运用各种设备,沉着冷静地辅助领导组织自救工作。
@#@@#@7、对职工进行安全防火宣传教育。
@#@@#@8、按要求做好各种消防器材、设备的检测工作。
@#@@#@9、认真完成领导交办的其它工作。
@#@@#@消防中心的火警运作程序@#@一、当接到火警的报警时,要问清楚着火的部位,燃烧的物质,火势的情况,报警人姓名、工号等,并做好记录。
@#@立即用对讲机通知当班的保安领班、主管,用简洁清楚的语言,报出着火的地点,燃烧的物质,火势的情况,要他们立即组织力量扑救。
@#@并用电话通知本部消防主任及经理。
@#@@#@二、用电话通知电话总机房,并清楚地报出着火的地点,燃烧的物质,火势的情况(注明消防中心向电话房报的警),要他们立即通知酒店的总经理、总经理助理,各部门总监,立即到现场处理。
@#@@#@三、根据火场的情况操作消防主机,(用联动板面或手动操作均可)电梯回降首层,打开着火层及上、下各一层的防排烟阀,放下着火层的防火分区卷帘。
@#@开启着火层及上、下各一层警铃、警笛。
@#@@#@四、播放着火层及上、下各一层的疏散通知(播放时间长短根据现场的情况定),把音量调到适当位置。
@#@@#@五、根据火场的情况,开启消防栓泵,打印消防报警及消防设备起动运作的资料。
@#@@#@六、向到场的总经理、及酒店相关领导人报告火场的情况,根据需要提供着火层平面图。
@#@@#@七、与火场保持密切的联系,注意设备的运作情况。
@#@@#@八、根据实际情况,由总经理决定是否报公安“119”请求支援。
@#@@#@消防中心的值班制度@#@1、服从上司的工作安排及指派的任务。
@#@@#@2、值班人员分三班制,每班一人。
@#@@#@3、每天八小时工作制,负责做好该班消防中心的值班工作,做好记录。
@#@@#@4、值班人员负责监控闭路电视,背景音乐,接听电话,监控消防主机及其它一切报警设备,如设备有故障立即报工程部维修,当天有两人上班另一人负责巡检施工工地和重点部位,并作好巡检记录。
@#@@#@5、当值期间不准看书、看报、吃零食、不准睡觉,负责当班的卫生清洁,保证窗几明净,机器设备、设施的清洁。
@#@@#@6、服从领班每月考勤排班制度,请假超过一天,休息有薪假者需报保安经理,经行政部批准后,方可休假。
@#@上班时间禁止请假外出,用餐时间必须有人顶岗轮流用餐。
@#@@#@7、上班时间禁止在本中心接待客人或容留无关人员闲谈。
@#@@#@8、禁止用本中心的电话打私人电话闲谈。
@#@@#@9、禁止带私人物品或易燃品在本中心存放。
@#@@#@10、未经批准,禁止带人到本中心参观。
@#@@#@11、当消防主机报警时,应迅速通知当值领班及内保赶到报警地点,查明原因,如是误报解除报警。
@#@@#@12、如发生火灾事故,立即通知当值领班、主管组织消防队员到场进行扑救,并通知电话房,通知本部经理及总经理,按处理火灾的操作程序进行消防主机操作,并向总指挥提供火场的情况,与火场保持密切的联系。
@#@@#@娱乐部的消防安全管理制度@#@1、遵守国家有关的消防法律、法规。
@#@@#@2、娱乐部所有工作人员,必须熟悉娱乐部的地形环境,出口的位置,懂得使用灭火器材,懂得如何在应急情况下报警、引领客人疏散。
@#@@#@3、不准随时随地丢烟头、火柴棒。
@#@@#@4、不准在消防安全通道内堆放物品或作其安用途。
@#@营业时间内,消防通道门不能上锁,保证安全通道的畅通。
@#@@#@5、禁止在娱乐场所内燃放烟花爆竹。
@#@@#@6、非酒店的专业电工,不准在娱乐场所内擅自接驳电源线路。
@#@@#@7、严禁携带易燃易爆物品进入娱乐场所或办公区域内。
@#@@#@8、服从上级和酒店专业消防员的管理,爱护本部的消防措施及消防器材,保证各消防设施和消防器材的正常使用。
@#@@#@9、下班时,要认真检查工作场所,熄灭客人留下的烟头及火种,关好门窗切掉电源方可离开。
@#@@#@员工的防火制度@#@ @#@@#@1、严禁携带易燃易爆物品进入酒店各区域和各办公室。
@#@@#@2、未经保安部批准,不准在办公室或其它工作场所动火,不准使用燃油、酒精、液化燃气等灶具或其它加热设备(厨房除外)。
@#@@#@3、不准随地丢烟头、火柴棒。
@#@@#@4、不准在安全走火通道内堆放物品或作其它用途。
@#@@#@5、禁止在酒店范围内燃放烟花爆竹。
@#@@#@6、不准在仓库、机房、电梯房、洗衣房等处吸烟、用火或乱拉电源。
@#@@#@7、非酒店专业电工,不准擅自接驳电源或拆除电线和电源插座。
@#@@#@8、下班时要认真检查工作场所是否留有烟头火种情况,关好门窗,切断电源方可离开。
@#@@#@9、重点部位(锅炉房、煤气房、配电房、油库、厨房)值班员工,要紧守岗位,不得擅离职守,防止火灾发生。
@#@@#@10、厨房的工作人员,每周检查一次气体管道、法兰、阀门、开关、电源、炉头等。
@#@发现故障及时通知工程部维修。
@#@@#@11、如果发生火警,应立即通知消防中心或电话总机房,拿灭火器灭火。
@#@@#@员工宿舍消防管理制度@#@1、遵守国家规定的消防法规、法律。
@#@@#@2、宿舍的所有工作人员、住宿人员,都必须熟悉宿舍的地理环境、出入口位置、消防通道等。
@#@@#@3、宿舍的所有工作人员,住宿人员都必须懂得使用灭火器材,懂得如何在紧急情况下怎样报警,怎样进行有效疏散。
@#@@#@4、禁止在宿舍抽烟、丢烟头,尤其要杜绝卧床吸烟现象。
@#@@#@5、宿舍内严";i:
4;s:
13873:
"学年新教材高中英语unit4historyandtraditionssectionⅠlisteningandspeaking教学案版本@#@Unit4Historyandtraditions@#@带你了解世界著名大学——都柏林圣三一学院的历史与它的传统文化。
@#@@#@Foundedin1592byQueenElizabethI,TrinityCollegeinDublinstandsalongsideOxbridgeamongthesevenancientuniversitiesinBritainandIreland.Theacademiccomplexisinfused①withserenity,despitebeinglocatedatthecentreofthecapitaljustacrossthestreetfromtheIrish@#@HousesofParliament.Thecampus,spanning190,000squaremetres,featuresamixofoldcollegiate②architectureonthewestside,andmodernestablishmentsontheeast.ItwasrankedbyForbesasoneofthe15mostbeautifulcollegegroundsintheworldin2010.@#@UpyourgameatthelibraryofTrinityCollege,thelargestresearchlibraryinIreland.Beingalegaldepositlibrary,itislegallyentitled③toacopyofeverybookpublishedinBritainandIreland,accountingforitsstaggeringvolumeofsixmillionprintedmaterialsincludinganextensivecollectionofmanuscripts,musicscoresandmaps.@#@TheOldLibrary,amasterpieceofIrisharchitectThomasBurghwithinthelibrarycomplex,housesthepreciousBookofKellsandhasbecomeoneofthemostfrequentedtouristattractionsinthecountry.A65-metre-longmainchamberisadorned④withmarblebustsofphilosophersandwritersunderaluxuriousbarrel-vaultedceiling.@#@【注】 ①infusev.使具有,注入(某特性) ②collegiateadj.学院的 ③entitlev.使享有权利;@#@使符合资格 ④adornv.装饰;@#@装扮@#@【立德树人】 历史的美丽在于其经久不衰的底蕴和内涵(Thebeautyofhistoryliesinitsenduringculturalessenceandconnotation),作为学生的我们,在未来的学习道路上也要取历史之长,继往开来(carryforwardthecausepioneeredbyourpredecessorsandforgeaheadintothefuture)!
@#@@#@UNIT4 HISTORYANDTRADITIONS@#@SectionⅠ ListeningandSpeaking@#@基础知识预习自检@#@Ⅰ.重点词汇@#@1.Confuciusn.孔子→TempleofConfucius孔庙→KongFamilyMansion孔府→CemeteryofConfucius孔林@#@2.philosophyn.哲学→philosophern.哲学家@#@3.individualadj.单独的;@#@个别的 n.个人→individuallyadv.单独地;@#@个别地@#@4.Achilles'@#@_heel(喻)(希腊神话)阿喀琉斯的脚跟,致命的弱点@#@5.pull_one'@#@s_leg开玩笑;@#@开某人的玩笑@#@6.fish_out_of_water如鱼离水,浑身不自在@#@Ⅱ.教材原句@#@1.Confuciusisoneofhis________________(最喜欢的哲学家).@#@答案:
@#@favouritephilosophers@#@2.AsoneofConfucius'@#@descendants,XiaoKong'@#@snameisrecordedinthe________________(家谱).@#@答案:
@#@familytree@#@3.XiaoKongisdoingresearchprojecton______________(孔子哲学).@#@答案:
@#@Confuciusphilosophy@#@4.DachengHallisthe________________(最高的建筑物)inQufu.@#@答案:
@#@tallestbuilding@#@5.Therearenotallbuildings________________(在他的家乡).@#@答案:
@#@inhishometown@#@6.Bothplaceshaveafamouspersonwho________________(出生在那里).@#@答案:
@#@wasbornthere@#@重点知识合作探究@#@1@#@Confuciusn.孔子(教材P38)@#@归纳@#@拓展@#@TempleofConfucius孔庙;@#@夫子庙@#@KongFamilyMansion孔府@#@CemeteryofConfucius孔林@#@ConfuciusInstitute孔子学院(非营利性公益机构)@#@Confuciusculture孔子文化@#@Confuciusphilosophy孔子哲学@#@①ConfuciusisconsideredthegreatestoftheancientChinesesages.@#@孔子被认为是古代中国最伟大的圣人。
@#@@#@②The_Confucius_Templeislocated400meterstothesouthwestofYonghegongStation.@#@孔庙位于永和宫站西南400米处。
@#@@#@单句写作@#@①孔子被认为是著名的哲学家。
@#@@#@________________agreatphilosopher.@#@②孔子学院给外国人提供了学习普通话的地方。
@#@@#@________________providetheplaceforforeignerstolearnmandarin.@#@答案:
@#@①Confuciusisknownas ②Confuciusinstitutes@#@2@#@AsoneofConfucius'@#@descendants,XiaoKong'@#@snameisrecordedinthefamilytree.(教材P38)@#@作为孔子的后代之一,小孔的名字被记载在家谱上。
@#@@#@剖析@#@本句中as为介词,意为“作为”。
@#@@#@归纳@#@拓展@#@as作为连词引导从句的用法:
@#@@#@
(1)引导时间状语从句,意为“当……时,随着……”。
@#@@#@
(2)引导方式状语从句,意为“以……方式”。
@#@@#@(3)引导原因状语从句,意为“由于”。
@#@@#@(4)引导比较状语从句,多用于as...as...或notso/as...as...结构,前一个as是副词,后一个as是连词,它所引导的比较状语从句多使用省略形式。
@#@@#@(5)引导让步状语从句,从句必须用倒装的形式,倒装时将表语(单数可数名词作表语时要省略冠词)、状语、谓语动词提前。
@#@@#@另外:
@#@as也可用作关系代词引导定语从句,意为“正如,如同”。
@#@@#@①Asyou'@#@renotfeelingwell,youmaystayathome.@#@由于你身体不好,你可以留在家里。
@#@@#@②As_time_went_by,_shebecamemoreandmoreworried.@#@随着时间的流逝,她越来越担心。
@#@@#@③Youmustdoeverythingas_I_do.@#@你必须照我做的样子去做所有事。
@#@@#@④Idon'@#@tspeakEnglishso/as_well_ashe(does).@#@我讲英语没有他讲得那么好。
@#@@#@⑤Child_as_he_was,_heknewwhatwastherightthingtodo.@#@尽管他是个孩子,他却知道什么是该做的事情。
@#@@#@⑥As_was_expected,_hesucceededinpassingtheexam.@#@正如所预料的那样,他成功通过了考试。
@#@@#@结合as的用法完成句子@#@①我们最好快一点,因为天要黑了。
@#@@#@Wehadbetterhurry,________________.@#@②尽管我很尊敬他,我不能同意他对情况的分析。
@#@@#@Much_____________,Ican'@#@tagreewithhisanalysisofthesituation.@#@③据调查50%的病人没有遵照指示服药。
@#@@#@Itissurveyedthat50percentofthepatientsdonottakedrugs__________.@#@④随着时间的流逝,我母亲的头发变灰白了。
@#@@#@________________,mymother'@#@shairhasturnedgrey.@#@答案:
@#@①asitisgettingdark ②asIrespecthim ③as(theyare)directed ④Astimegoeson@#@3@#@Hishometowndoesn'@#@tallow_other_buildings_to_bemorenoticeablethanthehistoricbuildings.(教材P38)@#@他的家乡不允许其他建筑比这座历史建筑更引人注目。
@#@@#@归纳@#@拓展@#@
(1)allow...todo...允许……做……@#@
(2)allowforsb./sth.考虑到;@#@估计到;@#@把……计算在内@#@(3)allowofsth.容许;@#@使有可能@#@①Youneverallowpersonalproblemstoaffectyourperformance.@#@绝不要让个人问题影响你的表现。
@#@@#@②Thechildrenarenot_allowed_to_watchviolentTVprogrammes.@#@儿童不准收看含暴力内容的电视节目。
@#@@#@③Howmuchmustweallow_fortheshrink?
@#@@#@要留多少缩水长度?
@#@@#@④Thefactsallow_ofonlyoneexplanation.@#@这些事实只可能有一种解释。
@#@@#@
(1)单句语法填空@#@①Ifyouwon'@#@tletmepayforataxi,thenatleastallowme________(lend)yousomething.@#@②Wemustallow________thetrainbeinglate.@#@答案:
@#@①tolend ②for@#@
(2)单句写作@#@他的父母不会允许他在外面待得很晚。
@#@@#@Hisparentswon'@#@t________________late.@#@答案:
@#@allowhimtostayout@#@4@#@individualadj.单独的;@#@个别的 n.个人(教材P39)@#@归纳@#@拓展@#@
(1)individualresume个人简介;@#@个人简历@#@individualaccount个人账户@#@individualcharacter独特性;@#@个性;@#@个性人物@#@
(2)individuallyadv.单独地;@#@个别地@#@①(2019·@#@北京高考)Mostpeoplebelievethebestwaytobuildagreatteamistogatheragroupofthemosttalentedindividuals.@#@大多数人认为组建一支优秀的团队的最好方法是聚集一群最有才华的人。
@#@@#@②Thecompetitionisopentobothteamsandindividuals.@#@团队和个人均可参加比赛。
@#@@#@③Youcanopenoneindividual_account.@#@你可以开一个个人账户。
@#@@#@④We'@#@dbettergoinagroup,notindividually.@#@我们最好集体去,不要单个儿去。
@#@@#@单句写作@#@①每个人的学习方式都不一样。
@#@@#@________________learnsdifferently.@#@②我们采访了社区中的每个成员。
@#@@#@Weinterviewedeach________________ofthecommunity.@#@③这家旅馆有100个设计各不相同的房间。
@#@@#@Thehotelhas100________________________.@#@答案:
@#@①Everyindividual ②individualmember ③individuallydesignedrooms@#@学习效果随堂演练@#@Ⅰ.单词拼写@#@1.Thisistheright________(后跟)heightforyou.@#@答案:
@#@heel@#@2.Hewasa________(子孙)ofaSpanishsoldier.@#@答案:
@#@descendant@#@3.Her________(哲学)oflifeistotakeeveryopportunitythatpresentsitself.@#@答案:
@#@philosophy@#@4.Myfatherliesinthesmall________(公墓)afewmilesupthisroad.@#@答案:
@#@cemetery@#@5.Every________(个人)hasrightswhichmustneverbetakenaway.@#@答案:
@#@individual@#@Ⅱ.阅读理解@#@IfConfuciuswerestillalivetodayandcouldcelebratehisSeptember28birthdaywithabigcake,therewouldbealotofcandles.He'@#@dneedafanorastrongwindtohelphimputthemout@#@.@#@WhilemanypeopleinChinawillrememberConfuciusonhisspecialday,fewpeopleintheUnitedStateswillgivehimapassingthought.It'@#@snothingpersonal.MostAmericansdon'@#@tevenrememberthebirthdaysoftheirownnationalheroes.@#@Butthisdoesn'@#@tmeanthatAmericansdon'@#@tcareaboutConfucius.InmanywayshehasbecomeabridgethatforeignersmustcrossiftheywanttoreachadeeperunderstandingofChina.@#@Inthepasttwodecades,theChinesestudiesprogramshavegainedhugepopularityinWesternuniversities.Morerecently,theChinesegovernmenthassetupConfuciusInstitutesinmorethan80countries.TheseschoolsteachbothChineselanguageandculture.ThemaincoursesofChinesecultureusuallyincludedChineseart,historyandphilosophy.SomesocialscientistssuggestthatWesternersshouldtakeadvantagesoftheancientChinesewisdomtomakeupfor@#@thedrawbacks@#@ofWesternersphilosophy.StudentsintheUnitedStates,atthesametime,areracingtolearnChinese.SotheywillbereadyforlifeinaworldwhereChinaisanequalpowerwiththeUnitedStates.@#@BusinessmenwhohopetomakemoneyinChinaarereadingbooksaboutConfuciustounderstandtheirChinesecustomers.@#@Sotheoldthinker'@#@sideasarestillaliveandwell.@#@TodayChinaattractstheWestmorethanever,anditwillneedmoreteacherstointroduceConfuciusandChineseculturetotheWest.@#@Asfortheoldthinker,hewillnotsoonbeforgottenbypeopleintheWest,evenifhisbirthdayis.@#@篇章导读:
@#@本文是一篇说明文,阐述了西方人学习中国文化的现象。
@#@@#@1.Theopeningparagraphismainlyintendedto________.@#@A.providesomekeyfactsaboutConfucius@#@B.attractthereaders'@#@interestinthesubject@#@C.showgreatrespectfortheancientthinker@#@D.provethepopularityofmodernbirthdaycelebrations@#@答案:
@#@B 推理判断题。
@#@第一段提到如果孔子仍然活着并能庆祝生日的话将会有很多的蜡烛,他需要一个风扇或很大的风才能吹灭。
@#@这是为了引起读者的兴趣,让读者继续读下去。
@#@故选B。
@#@@#@2.WecanlearnfromParagraph4thatAmericanstudents________.@#@A.haveagreatinterestinstudyingChinese@#@B.takeanactivepartinChinesecompetitions@#@C.trytogethighscoresinChineseexams@#@D.fightforachancetolearnChinese@#@答案:
@#@A 推理判断题。
@#@根据第四段中的“Inthepasttwodecades,theChinesestudiesprogramshavegainedhugepopularityinWesternuniversities.”和“racingtolearnChinese”可推知,美国学生对学习汉语有很大的兴趣,故选A。
@#@@#@3.Whatisthebesttitleforthepassage?
@#@@#@A.ForgottenWisdominAmerica@#@B.HugeFansoftheChineseLanguage@#@C.ChineseCultureforWesterners@#@D.OldThinkerwithaBigFuture@#@答案:
@#@C 标题判断题。
@#@本文主要向我们介绍了西方人学习中国文化的现象,故选C。
@#@@#@4.Thepassageislikelytoappearin________.@#@A.abiographyB.ahistorypaper@#@C.anewspaperD.aphilosophytextbook@#@答案:
@#@C 推理判断题。
@#@本文以通俗的语言阐明一种社会现象,结合其内容和写作风格可推断,更像是在报纸上看到的,而不是在传记、历史论文或哲学课本上看到的,故选C。
@#@@#@drawbackn.缺点;@#@不利条件@#@1.put...out熄灭2.makeupfor弥补@#@课后课时作业@#@Ⅰ 完形填空@#@IhavelearntalotaboutChineselifeandculturewhileteachinginChinaandfoundthemveryinteresting.First,familylifeisquite__1__inChinafromthatintheUSA.IntheUSA,manyyoungpeople__2__homeaftertheyfinishtheireducationandstartworking.However,inChina,itis__3__forpeopletolivewiththeirparentsuntiltheygetmarried.__4__,manyofmyChinesefriendstoldmethattheir__5__livedwiththemandhelpedtakecareofthemwhentheywerechildren.ItseemsthatAmericansthinkindependenceismoreimportant__6_";i:
5;s:
28529:
"广东乳源瑶族自治县丹霞英@#@ 才夏季网络视频补充招聘试题及答案@#@ 网络整理版@#@ 第1题:
@#@一家化工厂进行了一项关于化工污水对环境影响的调查,并作出结论说:
@#@化工废水污染域的娃娃鱼存活率为95%。
@#@这项对娃娃鱼的调查委托给了化工废水污染地区附近的一家动物医院,据调查称,受污染的30条娃娃鱼中只有1条死掉了。
@#@如果以下陈述为真,哪一项将对该调查的结论提出最严重的质疑?
@#@()@#@ A.许多幸存的被污染的娃娃鱼受到严重伤害@#@ B.大部分受影响的娃娃鱼是被沉入水底的化工厂废弃的原料所污染的@#@ C.极少数受污染的娃娃鱼在再次被化工污水污染后被重新送回动物医院@#@ D.只有那些看起来还能活下去的受污染的娃娃鱼才会被送进动物医院@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@本题属于“谬误辨析一样本不当”型题。
@#@如果D项为真,说明题干得出一般性结论所依赖的调查样本不当,也即D选项会对该调查的结论提出最严重的质疑。
@#@@#@ 第2题:
@#@三次科技革命对人类社会的历史进程产生了极其深远的影响。
@#@三次科技革命发生的共同社会根源不包括()。
@#@@#@ A.科学理论的重大突破@#@ B.统治者的政策@#@ C.战争的推动@#@ D.社会发展的需要@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A,B,C。
@#@略第3题:
@#@城市要种树这一点虽说是共识,但种什么树却大有讲究。
@#@以穿衣为喻,人都要穿衣,但穿什么衣却有不同选择。
@#@有钱人当然主要不为保暖遮羞,而是要体面,要独具风采;@#@钱少的人就不能不量力而行;@#@穷人自然图便宜,过得去就可以了。
@#@而对于做衣服的、卖衣服的,当然是经营高档衣服利润高;@#@还有,大户人家、大酒店,即使囊内没钱,奴仆和侍应生也要衣着光鲜,那是主人的面子嘛。
@#@对这段文字的主旨概括最恰当的是()。
@#@@#@ A.城市种树,不应该选择高档树种@#@ B.城市种树,对树种的选择要讲科学@#@ C.城市种树,不应搞政绩工程@#@ D.城市种树,在树种选择上应量力而行@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@文段首句即提出所要论述的问题“城市要种树这一点虽说是共识,但种什么树却大有讲究”。
@#@之后以穿衣为喻,通过“体面”@#@ “量力而行”@#@ “衣着光鲜”@#@ “面子”等穿衣讲究的问题来说明城市种树要量力而行。
@#@A项文段没有体现;@#@c项过度引申;@#@B项中的“科学”在文段没有体现。
@#@故选择D项。
@#@@#@ 第4题:
@#@某日小李发现日历有好几天没有翻,就一次翻了6张,这6天的日期加起来的数字和是141,他翻的第一页是几号?
@#@()@#@ A.18@#@ B.21@#@ C.23@#@ D.24@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@B。
@#@设第一张的日期为X,则可得方程X+X+1+X+2+X+3+X+4+X+5=141,解得X=21,所以选答案B。
@#@@#@ 第5题:
@#@哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
@#@@#@ A.赫尔巴特@#@ B.凯洛夫@#@ C.保罗·@#@朗格朗@#@ D.培根@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@英国学者培根在《论科学的价值和发展》@#@ (1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。
@#@其中保罗·@#@朗格朗首先提出终身教育思想。
@#@@#@ 第6题:
@#@实行均衡开放政策,保障国民经济的均衡发展。
@#@改革开放以来,我国南部和东部沿海在对外开放中率先起步,进而由沿海到内地,逐步形成梯度开放格局。
@#@这种非均衡对外开放战略,在从封闭型经济走向开放型经济初期,有其合理的一面。
@#@但是,随着新世纪的到来,我们的经济政策倾斜重点应该向中西部地区扩大和转移,从而实现我国的对外开放从“倾斜开放”向“均衡开放”的战略转变。
@#@这段文字主要强调的是()。
@#@@#@ A.@#@ “倾斜开放”的开放政策在改革开放中起到重要的作用@#@ B.新世纪到来,我国应该实行均衡开放政策@#@ C.倾斜开放政策不能适应当前我国经济形势的发展@#@ D.均衡开放政策的含义是我国的经济政策倾斜重点应该向中西部地区扩大和转移@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@这是一道主旨题。
@#@本段文字是提出观点分析观点的总分结构。
@#@@#@ 文段首句就是本段文字的主题句。
@#@在分析观点中,“但是”这一转折词引导的是重点,强调我国的对外开放要从“倾斜开放”向“均衡开放”战略转变。
@#@由此可见,本段文字主要在强调我国应该实行“均衡开放”政策。
@#@@#@ 第7题:
@#@野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。
@#@野草是有灵性的,有春的绚丽,有夏的,有秋的,更有冬的。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@ A.泼辣丰硕蕴蓄@#@ B.丰硕蕴蓄泼辣@#@ C.蕴蓄丰硕泼辣@#@ D.泼辣蕴蓄丰硕@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@本题可从第二空入手,秋天是收获的季节,故形容\第8题:
@#@德育的基本途径是()。
@#@@#@ A.教学@#@ B.政治思想教育@#@ C.政治课@#@ D.思想品德课与其他学科教学@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
@#@@#@ 第9题:
@#@在市场经济条件下,企业要想达到自身获利的目的,必须首先生产或提供对他人有价值的东西。
@#@如果企业置他人利益于不顾,采取欺骗的手段进行不正当交换,不仅不被社会容忍,而且要受到法律惩罚。
@#@市场经济内在地要求企业遵循诚信、公平、负责等交换准则。
@#@这些交换准则,内含着维系和推动企业发展的道德力量。
@#@换言之,不具备道德力的企业、不对他人或社会负责任的企业,终将被淘汰出局。
@#@这段文字意在说明()。
@#@@#@ A.提升企业道德力,是市场经济健康发展的内在要求@#@ B.提升企业道德力,是为了增强企业责任感和使命感@#@ C.提升企业道德力,是现代企业持续发展的必要条件@#@ D.提升企业道德力,是企业避免受到法律惩罚的手段@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@意图,总―分―总结构,结合首尾句,文段主要内容为企业道德力的重要性,合理引申为企业需要提升道德力,才能使企业自身获利并且保持长久发展,选择C。
@#@@#@ 第10题:
@#@某工厂的一个生产小组,当每个工人在自己的工作岗位上工作时,9小时可以完成一项生产任务。
@#@如果交换工人甲和乙的工作岗位,其他人的工作岗位不变时,可提前1小时完成任务;@#@如果交换工人丙和丁的工作岗位,其他人的工作岗位不变时,也可提前1小时完成任务。
@#@如果同时交换甲和乙、丙和丁的工作岗位,其他人的工作岗位不变,可以提前多少小时完成这项任务()@#@ A.1.6@#@ B.1.8@#@ C.2.0@#@ D.2.4@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@B。
@#@本题属于工程问题。
@#@交换甲乙或丙丁的工作岗位,均可以8小时完成任务,说明交换之后整体工作效率从每小时1/9变成1/8,增加了1/72,同时交换甲乙和丙丁的岗位之后,工作效率可以增加1/36,总效率变为1/9+1/36=5/36,则可以提前的时间为9-36/5=@#@ 1.8小时,所以选择B选项。
@#@@#@ 第11题:
@#@下列关于“金砖国家”成员国的描述,不正确的是()。
@#@@#@ A.巴西国土面积居世界第五,仅次于俄罗斯、中国、美国和澳大利亚@#@ B.南非存在三个首都,分别是行政首都、立法首都和司法首都@#@ C.俄罗斯森林覆盖面积居世界第一位@#@ D.加尔各答是印度最大的城市@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@巴西国土面积居世界第五,仅次于俄罗斯、加拿大、中国和美国,A选项说法错误。
@#@@#@ 第12题:
@#@巴斯德认为,空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。
@#@他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子,发现海拔越高,培养液被微生物污染的可能性越小。
@#@在山顶上,20个装了培养液的瓶子,只有一个长出了微生物。
@#@普歇另用于草浸液作材料重复了巴斯德的实验,却得出不同的结果:
@#@即使在海拔很高的地方,所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。
@#@以下哪项如果为真,最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果?
@#@@#@ A.只要有氧气的刺激,微生物就会从培养液中自发地生长出来@#@ B.培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染@#@ C.普歇和巴斯德的实验设计都不够严密@#@ D.干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌,培养液一旦冷却,枯草杆菌的孢子就会复活.迅速繁殖@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@解释型题目。
@#@题干要求解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果,两个实验的唯一区别是材料不同,普歇用干草浸液作材料。
@#@要解释产生的不同结果,只能从实验不同之处入手,D项说明干草浸液中的枯草杆菌能够耐高温且迅速繁殖,也就解释了普歇实验结果中培养液的瓶子都很快长出微生物的原因,从而说明了两个实验结果不同的原因。
@#@A项“氧气的刺激”和B项“在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染”在普歇和巴斯德实验中都可能出现,C项说明实验设计都不够严密,都不能解释实验结果不同的原因。
@#@故答案选D。
@#@@#@ 第13题:
@#@创维集团昨天对外宣布,正式进军半导体产业的晶圆项目。
@#@据介绍,该项目的产品方向为功率半导体器件,主要应用于绿色照明、充电器和家用电器领域,整个项目将于今年三季度开始基础建设,2006年下半年试产,其设计产能6英寸晶圆48万片,年产值4.3亿元。
@#@目前,国内分立器件市场中,进口产品依然占据了绝对多数,国内产品市场份额不足一成,需求缺口很大。
@#@国内半导体产业布局基本上以上海和江浙为中心,集中了全国约70%的生产能力。
@#@珠三角半导体使用量居国内首位,但能生产晶圆的企业却屈指可数,国内有晶片制造能力的企业也就十来家。
@#@市场需求给实力企业进入半导体制造领域提供了较好的机会。
@#@创维集团同时宣布,该项目首期投资2.4亿元已经到位。
@#@这段文字的关键词是()。
@#@@#@ A.功率半导体器件绿色照明充电器家用电器@#@ B.创维集团充电器半导体产业投资@#@ C.创维进军半导体产业晶圆项目@#@ D.绿色照明半导体产业市场需求晶圆项目@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@文段第一句是中心句,概括了文段大意:
@#@创维集团宣布正式进军半导体产业的晶圆项目。
@#@此后的内容都是对目前国内半导体产业晶圆项目具体情况的介绍。
@#@所以文段的关键词应为:
@#@创维、进军、半导体产业、晶圆项目。
@#@故选C。
@#@@#@ 第14题:
@#@一帆风顺的旅途只能酿就的思维,而人生中的从来都是经历了颠簸与坎坷之后才赫然出现。
@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.墨守成规捷径@#@ B.一成不变捷径@#@ C.画地为牢道路@#@ D.中规中矩道路@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@@#@ “墨守成规”指思想保守,守着老规矩不肯改变。
@#@@#@ “一成不变”指一经形成,不再改变。
@#@@#@ “画地为牢”指在地上画一个圈当做监狱,比喻只许在指定的范围内活动。
@#@@#@ “中规中矩”指符合规矩,平平常常。
@#@根据题意可知,一帆风顺的旅途使人们的思维停留在了某一个固定思维上,人们更愿意遵循已有的现成的思维模式,题干更强调人们对原有模式的一种遵循,而不在于强调它的变化,故第一空应选“墨守成规”。
@#@@#@ 因为没有重复词语,所以A为正确答案。
@#@故选A。
@#@@#@ 第15题:
@#@能“行血中气滞、气中血滞,专治一身上下诸痛”的药物是@#@ A.川芎@#@ B.延胡索@#@ C.柴胡@#@ D.丹参@#@ E、五灵脂@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@@#@ 第16题:
@#@衡量干部的德和才,应该主要看()。
@#@@#@ A.与人民群众的关系@#@ B.贯彻执行党的基本路线的成绩@#@ C.工作的业绩@#@ D.个人综合素质@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@干部的德和才,往往体现在他的工作成绩上。
@#@通过成绩来衡量干部的德和才,是辩证唯物主义在干部工作中的具体运用,是实事求是精神的具体体现。
@#@@#@ 在建设有中国特色社会主义的事业中,干部的德和才如何,主要看其在执行党的基本路线的实践中取得的成绩。
@#@在执行党的基本路线的实践中取得的成绩。
@#@@#@ 第17题:
@#@中国2020年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽___________。
@#@此标志与世博会会徽“世”___________,在___________中国文化个性的同时,表达了志愿者的用“心”和热“心”。
@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.造成殊途同归展现@#@ B.构成异曲同工呈现@#@ C.组成不谋而合出现@#@ D.形成见仁见智显现@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@首先排除A顼,“造成”的意思是招致或者引起,不能填入第一空。
@#@@#@ “见仁见智”指对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法,而文段的意思是志愿者标志与世博会的会徽所表达的意义相同,故第二空不能用“见仁见智”,排除D项。
@#@@#@ “出现”指显露出来,与后面的“中国文化个性”不能搭配,排除C项。
@#@@#@ 故本题正确答案为B。
@#@@#@ 第18题:
@#@著名的无臂运动员刘伟,在全国残疾人游泳锦标赛上屡屡摘金夺银。
@#@可就当他向奥运会金牌冲击时,却被告知患上了过敏性紫癜,必须放弃训练。
@#@他并没有因此放弃希望,而是转向自己的音乐梦想,用双脚练习钢琴。
@#@2020年,在《中国达人秀》上,他用双脚弹奏的一首《梦中的婚礼》征服了全场的观众与评委,摘得总冠军头衔。
@#@刘伟为第一志愿的奋斗不得已戛然而止,但他没有就此停止,而是找到了人生的第二志愿,并且在第二志愿上经过努力走出了精彩的一步。
@#@最能概括这段文字内容的一项是()。
@#@@#@ A.千淘万浪虽辛苦.吹尽黄沙始到金@#@ B.天生我材必有用.千金散尽还复来@#@ C.踏破铁鞋无觅处.得来全不费工夫@#@ D.千磨万击还坚劲.任尔东西南北风@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@文段阐述了无臂运动员刘伟在运动生涯不得不因病终结的时候,没有停止前进的脚步,转而追寻自己的音乐梦想并最终取得成功的故事,体现的是一种坚韧不拔、永不放弃希望的豁达精神。
@#@D项的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”体现了面对困难时坚韧不拔、乐观豁达的人生态度。
@#@本题答案为D。
@#@@#@ 第19题:
@#@中国外交部日前宣布,以后新闻发布会将取消英文翻译。
@#@这一消息令人振奋!
@#@这是坚持民族立场的重要举措。
@#@我们还要看到,语言问题并不是孤立的,它是一个国家的国力和国际地位的体现。
@#@对上面这段话理解不正确的是()。
@#@@#@ A.以前中国的新闻发布会配有现场英文翻译人员@#@ B.今后中国新闻发布会的发言人须具备较强的汉语听说能力@#@ C.今后出席中国的新闻发布会的外国记者须具备较强的汉语听说能力@#@ D.新闻发布会取消英文翻译意味着中国国际地位的提高@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@文段提出“取消英文翻译”的主要作用是认为让外国记者具备汉语听说能力是国力和国际地位提高的表现,B项与文段意思不符,故本题选B。
@#@A项与“以后新闻发布会将取消英文翻译”对应。
@#@C项可由文段“语言问题并不是孤立的,它是一个国家的国力和国际地位的体现”推出。
@#@D项可由“它是一个国家的国力和国际地位的体现”推出。
@#@故选B。
@#@@#@ 第20题:
@#@要式行政行为是指法律、法规规定必须具备某种方式或形式才能产生法律效力的行政行为。
@#@非要式行政行为是指法律没有明确行政行为的具体形式,行政机关根据实际需要作出各种形式的行政行为.根据上述定义,下列属于非要式行政行为的是:
@#@@#@ A.考生甲作弊.学校对该学生发出的书面警告@#@ B.由于乙国元首到访.交管局采取的交通管制措施@#@ C.公民丙要经营餐馆,向工商局提出申请,工商局向其颁发许可证和执照@#@ D.公民丁违反了治安管理条例.公安局对其发出行政处罚决定书@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@非要式行政行为定义的关键点为:
@#@①法律没明确规定;@#@②行政机关根据需要做出。
@#@选项B交通管制是行政机关根据实际需要所做出的行为。
@#@因此属于非要式行政行为。
@#@A项学校不属于行政机关:
@#@C.D项均属于要式行政行为。
@#@故答案选B。
@#@@#@ 第21题:
@#@下列有关人力资本理论说法错误的是()。
@#@@#@ A.西奥多·@#@w·@#@舒尔茨(ThodoreSchu1ts)是人力资本理论的构建者@#@ B.人力资本理论突破了传统理论中的资本只是物质资本的束缚,将资本划分为人力资本和物质资本@#@ C.人力资本的核心是提高人口质量,教育投资是人力投资的主要部分@#@ D.在经济增长中,物质资本的作用大于人力资本的作用,比人力资源增长速度快@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@人力资本理论认为,在经济增长中,人力资本的作用大于物质资本的作用,比物质资源增长速度快,故答案为D选项。
@#@@#@ 第22题:
@#@关于辛亥革命的意义,下列表述正确的是()。
@#@@#@ A.辛亥革命是现代中国史的起点@#@ B.辛亥革命是个具有阶段性成就的革命,为后来进一步革命奠定基础@#@ C.辛亥革命使民主共和国的观念从此深入人心@#@ D.结束了中国两千多年的封建君主专制制度@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A,B,C,D。
@#@辛亥革命是现代中国史的起点,是中国发展成民主及现代的国家最重要的关键。
@#@辛亥革命是个具有阶段性成就的革命,为后来进一步革命奠定基础。
@#@辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度,使民主共和的观念深入人心。
@#@@#@ 故选ABCD。
@#@@#@ 第23题:
@#@关于电子信息技术,以下说法正确的是()。
@#@@#@ A.光计算可以抗电磁干@#@ B.量子计算机于2020年面世@#@ C.光纤通信的传输过程没有任何损耗@#@ D.DNA计算是人类基因组计划的一部分@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@2020年11月1513,世界首台量子计算机正式在美国诞生,B项错误。
@#@光纤通信同样具有损耗,包括吸收损耗、散射损耗、光纤弯曲产生的辐射损耗等,C项错误。
@#@DNA预测是人类基因组计划的一部分,D项错误。
@#@光计算具有二维并行处理、高速度、大容量、空间传输和抗电磁干扰等优点,故A项正确。
@#@@#@ 第24题:
@#@某城市有5个公园,甲、乙、丙、丁、戊,它们由南至北基本在一条条直线上,同时:
@#@①乙与丁相邻并且在丁的北边②戊和甲相邻③丙在乙的北边根据以上线索,可以推断五个岛由北至南的顺序可以是()。
@#@@#@ A.甲,丙,戊,乙,丁@#@ B.乙,丁,戊,甲,丙@#@ C.丙,甲,戊,乙,丁@#@ D.丙,丁,乙,甲,戊@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@本题采用排除法。
@#@首先,由戊和甲相邻排除A项,又由条件①,③可知,由北至南,乙应先于丁,丙应先于乙,据此,排除@#@ B.D两项。
@#@故选C。
@#@@#@ 第25题:
@#@法律面前,谁都不能享受特权,名气再大,“粉丝”再多,人脉再广,也绝不能凌驾于法律之上。
@#@按照国家税务总局的部署,接下来相关部门将在对部分高收入、高风险影视从业人员依法纳税情况进行评估调查的基础上,进一步强化风险防控分析,加大征管力度,依法查处违法违规行为。
@#@换言之,国家税务总局“盯”住的绝不是“范冰冰事件”这一个案,而是“部分高收入、高风险影视从业人员”。
@#@其实,逃税从来都不是单方面的,“阴阳合同”既牵涉明星,也牵涉制作公司,还牵涉投资方等等,每一个责任主体都不能放过。
@#@@#@ 以下哪个结论更符合本段的主旨?
@#@()@#@ A.任何人都不能凌驾于法律之上@#@ B.应该限制影视从业人员的高收入@#@ C.加大征管力度,依法查处违法行为@#@ D.从个案入手,掀起全方位查税行动@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@A。
@#@第26题:
@#@学习动机的基本结构包括()。
@#@@#@ A.学习准备@#@ B.学习条件@#@ C.学习需要@#@ D.学习期待@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C,D。
@#@@#@ 第27题:
@#@下列成语与人物对应错误的一项是()。
@#@@#@ A.投笔从戎——班超@#@ B.横槊赋诗——曹操@#@ C.程门立雪——匡衡@#@ D.扑朔迷离——花木兰@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@程门立雪,出自于杨时求学的故事,他“立雪”等待的是“程门”中的程颐。
@#@这个成语比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
@#@故选C。
@#@@#@ 第28题:
@#@将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
@#@@#@ A.系统化@#@ B.联想@#@ C.替换@#@ D.组块@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ 第29题:
@#@@#@ “四书五经”中的“四书”指的是()。
@#@@#@ A.@#@ 《诗经》@#@ 《孟子》@#@ 《孝经》@#@ 《尔雅》@#@ B.@#@ 《周易》@#@ 《尚书》@#@ 《礼记》@#@ 《春秋》@#@ C.@#@ 《大学》@#@ 《中庸》@#@ 《论语》@#@ 《孟子》@#@ D.@#@ 《尚书》@#@ 《周易》@#@ 《论语》@#@ 《孝经》@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@@#@ “四书五经”是中国儒家经典的书籍。
@#@四书指的是《论语》@#@ 《孟子》@#@ 《大学》和《中庸》;@#@五经指的是《诗经》@#@ 《尚书》@#@ 《礼记》@#@ 《周易》和《春秋》。
@#@@#@ 第30题:
@#@孙某共用24000元买进甲、乙股票若干,在甲股票升值15%、乙股票下跌10%H寸全部抛出,共赚到1350元,则孙某最初购买甲、乙两支股票的投资比例是()。
@#@@#@ A.5:
@#@3@#@ B.8:
@#@5@#@ C.8:
@#@3@#@ D.3:
@#@5@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@设购买甲股票x元,则购买乙股票(24000-x)元,故15%x10%(24000-x)=1350,解得x=15000,故乙股票为24000—15000=9000元,二者之比为15000:
@#@9000=5:
@#@3。
@#@@#@ 第31题:
@#@我国多数企业完全缺乏“专利意识”,不懂得通过专利来保护自己的合法利益。
@#@@#@ 中国专利局最近对500家大中型企业专利工作的一次调查结果表明,在科研或新产品规划时制订了专利计划的仅有26%。
@#@以下哪项,如果为真,最能削弱上述论证?
@#@()@#@ A.在被调查的500家企业以外,有一部分企业也制订了专利计划@#@ B.一些企业不知道应当怎样做出专利计划@#@ C.有不少企业申请了很多专利,但并没有制订专利计划@#@ D.@#@ “专利意识”的培养是长期的任务@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@题干的逻辑主线是“制订了专利计划的企业少→多数企业完全缺乏专利意识”,要削弱这个推理,就是要说明这两者之间是有差异的,即没有制订专利计划并不等于缺乏专利意识,题干推理犯了以偏概全的错误。
@#@@#@ 第32题:
@#@太阳风中的一部分带电粒子可以到达M星表面,将足够的能量传递给M星表面粒子,使后者脱离M星表面,逃逸到M星大气中。
@#@为了判定这些逃逸的粒子,科学家们通过三个实验获得了如下信息:
@#@实验一:
@#@或者是X粒子,或者是Y粒子;@#@实验二:
@#@或者不是Y粒子,或者不是Z粒子;@#@实验三:
@#@如果不是Z粒子,就不是Y粒子。
@#@根据上述三个实验,以下哪项一定为真?
@#@@#@ A.这种粒子是X粒子@#@ B.这种粒子是Y粒子@#@ C.这种粒子是Z粒子@#@ D.这种粒子不是X粒子@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@考查复言命题推理。
@#@由实验三可知,不是Z粒子→不是Y粒子。
@#@假设这个粒子是Z粒子,则由实验二可知,是Z粒子→不是Y粒子。
@#@又这个粒子或者不是Z粒子或者是Z粒子,由二难推理可得,不是Y粒子。
@#@进而由实验一可知,不是Y粒子→是X粒子。
@#@所以A项一定为真。
@#@第33题:
@#@禾苗:
@#@田野:
@#@肥料()@#@ A.学生:
@#@教室:
@#@投影仪@#@ B.硕士:
@#@大学:
@#@论文@#@ C.皮肤:
@#@神经元:
@#@神经纤维@#@ D.大夫:
@#@医院:
@#@病人@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@题干三项的逻辑关系为事物、事物所在场所、事物所需资源的关系。
@#@即禾苗在田野里生长,禾苗的生长需要肥料。
@#@同理,学生在教室学习,学习需要投影仪。
@#@故选A。
@#@@#@ 第34题:
@#@植物学家对阿尔卑斯山脉的植被考查之后,发现了一个奇怪现象。
@#@最近100年来,许多高山上的植物品种正在增加,许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的雪带上,而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登,植物学家研究了有关科学文献发现,造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高,这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度,不得不向更高的山上“攀登”。
@#@植物学家还发现,它们的生命力";i:
6;s:
959:
"小学六年级奥数分类练习题与答案@#@ @#@@#@小学六年级奥数知识点串讲名师辅导第1课《工程问题》练习题附答案@#@ @#@@#@六年级奥数:
@#@第一讲工程问题@#@ @#@@#@六年级奥数上册:
@#@第二讲比和比例@#@ @#@@#@六年级奥数上册:
@#@第三讲分数、百分数应用题
(一)@#@ @#@@#@六年级奥数上册:
@#@第三讲分数、百分数应用题
(二)@#@ @#@@#@六年级奥数上册:
@#@第五讲长方体和正方体@#@ @#@@#@六年级奥数上册:
@#@第六讲立体图形的计算@#@ @#@@#@六年级奥数上册:
@#@第七讲旋转体的计算@#@ @#@@#@六年级奥数上册:
@#@第八讲应用同余解题@#@ @#@@#@六年级奥数上册:
@#@第九讲二进制小数@#@ @#@@#@六年级奥数上册:
@#@第十讲棋盘中的数学
(一)@#@ @#@@#@六年级奥数上册:
@#@第十四讲典型试题分析@#@";}
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