大班数学宝贵的一分钟docWord文档格式.docx
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2.了解时间的重要性,懂得珍惜时间。
准备:
穿珠、雪花片、炮弹积木若干;
磁带、录音机。
过程:
一、导入活动
1.师:
你知道一分钟是多久吗?
那让我们一起来静静地感受一下一分钟是多久吧?
2.好,一分钟到了,原来秒针从这里开始,走一圈又回到这里,就是一分钟。
二、体验一分钟很短,但是可以做很多事情
1.师:
那么一分钟可以做些什么事情呢?
现在老师就给你一分钟时间,去后面的桌上选择一样你喜欢的玩具玩。
教师观察。
2.好,一分钟到了,请你拿着你的玩具回座位。
提问:
一分钟里你玩到了吗?
你玩了什么?
(幼儿交流)
3.根据幼儿的交流提问:
为什么在相同的时间里,有的人玩的很好,插了许多雪花片,穿了许多珠珠,有的人只玩了一点点,还有的人却没玩到呢?
4.小结幼儿回答:
原来有些小朋友他一开始就想好了,而且认真的玩,就玩的好玩的多。
5.好,现在老师再给你一分钟机会,你刚才玩的是什么,请你再去玩一玩。
6.请幼儿交流:
你跟第一次比玩的怎么样?
怎么会这样子的呢?
7.小结:
其实,短短的一分钟里,只要你想好了,认真的去做了,还是可以做很多事情的。
三、了解时间的重要性,知道珍惜时间
你知道吗?
还有许多人在短短的时间里,做了很多很多了不起的事。
出示刘翔跨栏图片,问:
他是谁?
他在干什么?
师介绍:
这是一位世界冠军,叫刘翔,他参加跑步比赛,在短短的几秒钟里,刘翔只比人家快了一点点,终于夺得了金牌,为祖国争了光,真了不起,一起鼓掌表扬。
2.还有哪些人在短短的时间里做了了不起的事,我们来看看他们是谁?
在做什么呢?
请你和旁边的小朋友一起说一说吧!
图一:
消防队员在救火;
图二:
医生在抢救病人;
图三:
营救困在屋顶上的老人。
3.总结:
时间是非常宝贵的,我们大家都要珍惜每一分钟时间,这样才能学到更多的本领。
四、结束部分
接下来老师给你宝贵的一分钟,请你跟着音乐一起唱唱跳跳吧?
2019-05-18
6.请幼儿交流:
过程:
7.小结:
3.根据幼儿的交流提问:
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