精选岳麓版历史七年级下册第25课 唐代的民族关系与对外交往巩固辅导五十八Word文件下载.docx
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A、鉴真
B、玄奘
C、阿倍仲麻吕
D、吴道子
第3题【单选题】
2012年是中印建交62年。
早在唐代,就有一位杰出的历史人物为中印两国的文化交流作出了重大贡献。
他是()
B、张骞
C、玄奘
D、郑和
第4题【单选题】
2018年2月27日,《天路文华﹣﹣西藏历史文化展》在首都博物馆开展,《步辇图》是其中最著名的一件展品。
如图的《步辇图》反映唐与下列哪个少数民族交往的史实()
A、匈奴
B、吐蕃
C、契丹
D、党项
第5题【单选题】
图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。
最恰当的应是()
B、民族团结
C、中外交往
第6题【单选题】
唐朝时西行到天竺的历史人物是()
C、唐僧
D、孙悟空
第7题【单选题】
唐朝时天竺佛学最高的学府是()
A、那烂陀寺
B、唐招提寺
C、大昭寺
D、千寻塔
第8题【单选题】
唐《陇西行》中写道:
“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
”这里的“胡”是指()
A、西夏
B、辽
C、金
D、吐蕃
第9题【单选题】
曰本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是()
A、建立外交关系
B、援助中国
C、征服中国
D、学习唐朝先进的经济文化
第10题【填空题】
中国古代的开放与交流。
历史上把汉朝时从长安出发横穿欧亚的陆上通道称为______;
唐玄宗时接受日本学问僧的请求而东渡日本弘扬佛法的著名高僧是______;
明朝时______下西洋是世界航海史上的壮举。
第11题【材料分析题】
中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。
在这个过程中,中华民族内部各民族间有矛盾、冲突与战争,也有和平相处与友好交往。
阅读材料回答问题。
材料一:
自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——【唐】陈陶《陇西行》
材料二:
……与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——【宋】苏辙《栾城集》
材料三:
靖康耻,犹未雪;
臣子恨,何时灭!
驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》
材料一反映了唐朝与哪个民族的友好关系?
请列举主要史实说明之。
材料二中“与朝廷和好年深”的是哪一少数民族建立的政权?
结合所学知识,分析出现“人人安居,不乐战斗”历史现象的主要原因。
材料三中“靖康耻”指什么历史事件?
结合所学知识,分析我国人民建庙宇纪念岳飞的原因。
第12题【材料分析题】
根据下列材料,回答问题。
图一、图二。
日本晁衡辞帝都,征帆一片绕篷壶。
明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。
──李白《哭晁衡卿》材料三:
日本最大在野党自民党总裁安倍晋三2012年10月17日参拜了供奉着14名二战甲级战犯牌位的靖国神社。
日本政要的参拜行为招致全球众多媒体的谴责。
材料一和材料二反映唐朝实行怎样的对外政策?
材料一中图一与图二中的人物分别是谁?
他们出国前往的目的地分别是哪里?
图一、图二中的人物身上有哪些精神值得我们学习?
材料二中的晁衡是遣唐使中比较杰出的代表,日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人策动的。
唐代新政中分别采取什么制度加强中央集权和选拔人才?
请你就安倍晋三祭拜靖国神社伤害了两国人民的感情的事实,结合史实,向你的某位日本中学生朋友说一句话。
第13题【材料分析题】
从材料一中找出“丝绸之路”的作用。
根据材料二,概括唐朝对外交往的特点,并举一事例。
根据材料三,写出我国经济重心逐渐南移的原因。
材料四表明清朝统治者实行怎样的对外政策?
该政策对中国产生的最深远影响是什么?
第14题【材料分析题】
材料:
“文皇南面坐,夷狄千群趋……献号天可汗,以覆我国都。
”请回答:
文中的“文皇”指的是谁?
“夷狄”指的是谁?
“我国都”指现在的什么地方?
说说“天可汗”的含义。
“夷狄千群趋”、“献号天可汗”的原因是什么?
无
第15题【综合题】
和谐是人类永恒的追求。
隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会、持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可以借鉴的地方。
让我们一起走进历史,了解社会和谐。
社会经济的和谐:
请举出这段时期出现的两个盛世局面。
民族与民族的和谐:
请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。
社会制度的和谐:
请写出这段时期开创的一个有利于人才参政的制度。
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