三国鼎立 习题含答案.docx
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三国鼎立习题含答案
三国鼎立习题(含答案)
三国鼎立习题(含答案)
一、选择题(本大题共16小题,共分)
1. 苏东坡在《念奴娇•赤壁怀古》中写道,“遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,描述了我国古代一场著名的以少胜多的战役,这场战役的交战双方是( )
A. 曹操军队与袁绍军队 B. 曹操军队与孙权、刘备联军 C. 孙权军队与刘备军队 D. 曹操军队与刘备军队
2. “功盖三分国,名成八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
”杜甫这首诗所概括的历史与下列哪一位历史人物最为相关( )
A. 曹操 B. 司马懿 C. 诸葛亮 D. 孙权
3. 刘备三顾茅庐,诸葛亮隆中对“三分天下”。
决定“三分天下”的著名战役的是( )
A. 赤壁之战 B. 巨鹿之战 C. 长平之战 D. 官渡之战
4. 大型电视连续剧《三国演义》中的“三国”是指( )
①曹魏 ②蜀汉 ③孙吴 ④东汉。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5. 兴趣小组搜集了几幅连环画以及影视剧的剧照,其中反映曹操统一黄河中下游地区的图片是( )
A.
三顾茅庐 B.
草船借箭 C.
官渡之战 D.
赤壁之战
6. 官渡之战后,统一了黄河中下游地区的是( )
A. 曹操 B. 袁绍 C. 孙权 D. 刘备
7. 唐代大诗人杜甫在《蜀相》诗中写道:
“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”诗中的“老臣”指的是( )
A. 曹操 B. 周瑜 C. 诸葛亮 D. 孙权
8. 对三国时期的历史情况表述错误的一项是( )
A. 是东汉末年历史的倒退 B. 民族融合得到加强 C. 各国都重视发展生产 D. 分裂中孕育着统一
9. 东汉末年,孙权、刘备在赤壁之战中打败曹操的决定性因素是( )
A. 诸葛亮的计谋 B. 周瑜的水军 C. 孙、刘的联盟 D. 地理上的优势
10. 发生在东汉献帝建安五年(公元200年),是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一,战后曹操基本上统一了北方。
这场战役是( )
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
11. 曹操在下列哪场战役中以少胜多打败袁绍军队,奠定其统一北方的基础( )
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
12. 历史课上,同学们讲述的“三国故事”中,你认为符合史实的说法是( )
A. 官渡之战中曹操战败逃往北方 B. 孙、刘联军火烧赤壁大败曹操 C. 曹操建立魏国 D. 周瑜三顾茅庐请诸葛亮
13. 曹操以少胜多,为其统一北方奠定基础的战役是( )
A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战
14. 公元207年,曹操写诗明志:
“老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
”当时曹操的志向是( )
A. 统一天下 B. 废汉称帝 C. 统一北方 D. 建立魏国
15. 如图是某同学整理的“赤壁之战”资料卡片,卡片中表述错误的是赤壁之战的( )
A. 时间 B. 交战双方 C. 结果 D. 影响
16. “这是中国历史上以少胜多的著名战役之一,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。
”这场战役是( )
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
二、多选题(本大题共1小题,共分)
17. 三国鼎立局面最终形成时间和标志是( )
A. 220年曹丕建立魏国 B. 221年刘备建立蜀国 C. 222年孙权称王 D. 229年孙权建立吴国
三、问答题(本大题共1小题,共分)
18. 填图题,读图填空
写出图中的国家名称:
A______,B______,C______。
四、辨析改错题(本大题共2小题,共分)
19.
小明和小华一起归纳七年级学习过的主要战役及其作用。
小明说:
“如图中的A点是赤壁之战”,小华说:
“赤壁之战奠定了三国鼎立的基础”。
上述说法有一处错误,请指出并说明理由。
20. 小红问:
“小明,你最喜欢哪个三国人物?
”
小明答:
“我最喜欢曹操!
”______。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. A 5. C
6. A 7. C 8. A 9. C 10. B
11. B 12. B 13. C 14. A 15. C
16. C 17. CD
18. 魏;吴;蜀
19. 题干中的地图是《三国鼎立形势示意图》,图中的A处的官渡,200年,曹操与袁绍进行了官渡之战.
故答案为:
错误:
右图中的A点是赤壁之战;理由:
右图中的A点不是赤壁之战,是官渡之战.赤壁之战在图中的B点.
20. ×
【解析】
1.
根据《念奴娇•赤壁怀古》中写道,“遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”可知描述的是赤壁之战.这是一场以少胜多的战役,交战的双方是曹操的军队以及孙权、刘备联军.
故选B.
本题考查赤壁之战.
掌握赤壁之战的交战双方、特点、结果及历史意义.
2.
题干提供了关键信息“功盖三分国,名成八阵图”,结合课本所学分析,这句诗的意思是,诸葛亮凭借才智,争得了三国鼎立的局面,建立盖世功业,他创造的八阵图,成就了千古英明.
故选C.
本题考查诸葛亮.
本题考查诸葛亮的成就,考核了学生的理解和分析能力,解题的关键是知道诸葛亮曾摆成八阵图.
3.
208年,曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备,统一全国发动赤壁之战.刘备采用了诸葛亮的建议,联合江东的孙权,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军.在赤壁之战后,曹操退守黄河流域一带,不敢再轻易南下;孙权在长江中下游地区的势力得到巩固;刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占四川,为三国鼎立局面的形成奠定了基础.赤壁之战是决定“三分天下”的著名战役.
故选A.
本题主要考查赤壁之战.
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记中国古代史上赤壁之战的相关史实.
4.
依据所学,三国指的是曹丕建立的曹魏,刘备建立的蜀汉,孙权建立的孙吴,东汉不属于三国.因此①②③符合题意.
故选A.
本题以连续剧《三国演义》为切入点,考查三国鼎立的形成.
本题以三国鼎立局面形成为背景,考查学生识记历史知识能力.
5.
公元200年发生的官渡之战,是割据北方的曹操和袁绍两个军阀之间为控制北方地区进行的重要战役.袁绍的实力优于曹操,但曹操顺应人民希望安定的愿望,采取了一系列措施,使自己的势力迅速壮大.政治上“挟天子以令诸侯”,处于有利的地位.经济上,采取了恢复农业生产、减轻农民负担的一些措施.在官渡之战中,曹操以少胜多,打败袁绍,为统一北方奠定基础.图片C符合题意.
故选C.
本题以连环画以及影视剧的剧照为切入点,考查曹操统一黄河中下游地区的图片.官渡之战中,曹操以少胜多,打败袁绍,为统一北方奠定基础.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,还需要准确识记官渡之战“以少胜多”特点.
6.
公元200年发生的官渡之战,是割据北方的曹操和袁绍两个军阀之间为控制北方地区进行的重要战役.袁绍的实力优于曹操,但曹操顺应人民希望安定的愿望,采取了一系列措施,使自己的势力迅速壮大.政治上“挟天子以令诸侯”,处于有利的地位.经济上,采取了恢复农业生产、减轻农民负担的一些措施.在官渡之战中,曹操以少胜多,打败袁绍,为统一北方奠定基础.
故选A.
本题考查的知识点是官渡之战.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,还需要准确识记官渡之战“以少胜多”特点.
7.
“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”出自杜甫的《蜀相》,前一句写刘备三顾茅庐,请诸葛亮辅佐他复兴汉室.后一句写诸葛亮忠心耿耿辅佐刘备和刘禅,以图完成大业.
故选C.
本题考查了诸葛亮的相关知识.
解答本题需要灵活运用三顾茅庐的典故与杜甫对诸葛亮的赞誉.
8.
联系已学知识可知,三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,是局部的统一,也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段,为西晋的短暂统一和经济的发展奠定了基础.所以说三国鼎立局面的出现维护了相对的安定,是一种进步,不是东汉末年历史的倒退.
故选A.
本题考查学生对三国的认识.
历史的发展是必然的,三国虽然四分五裂,但是顺应历史潮流,分久必合,合久必分,正确评价历史事件.
9.
诸葛亮的计谋、周瑜的水军、地理上的优势只是赤壁之战孙刘联军打败曹操的一个方面,如果没有孙、刘的联盟,这些都不可能成为打败曹操的因素,因此真正起决定的作用的因素是孙、刘的联盟.
故选C.
本题考查赤壁之战.解题关键是对决定性因素的理解.
本题以赤壁之战为背景,考查学生分析问题的能力.
10.
注意抓住题干中的关键信息“公元200年”“以弱胜强的战役之一”“曹操基本上统一了北方”可知,这指的是官渡之战.根据所学可知,200年的官渡之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一,此战曹操大败袁绍,战后曹操基本上统一了北方.
故选B.
本题考查的是官渡之战.
本题难度不大,注意扎实掌握官渡之战的主要史实.
11.
200年曹操在官渡之战中以少胜多打败袁绍军队,为统一北方奠定了基础.
故选B.
本题考查官渡之战.
本题考查官渡之战,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道为曹操统一北方奠定基础的是官渡之战.
12.
A.官渡之战中曹操战败逃往北方,不正确,官渡之战中曹操胜利.
B.孙、刘联军火烧赤壁大败曹操,正确.
C.曹操建立魏国,不正确,曹操死后,220年,曹操的儿子曹丕建立魏国.
D.周瑜三顾茅庐请诸葛亮,不正确,三顾茅庐请诸葛亮的是刘备.
故选B.
本题考查赤壁之战.
知道赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础.
13.
公元200年,曹操以少胜多打败袁绍,取得了官渡之战的胜利,奠定曹操统一北方的基础,之后曹操率军北渡黄河,统一了黄河中下游地区.
故选C.
本题考查奠定曹操统一北方的战役.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要区别官渡之战和赤壁之战的内容.
14.
“老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已”这两句诗表现了曹操热爱自然、蔑视天命、老当益壮、志在千里的积极进取精神,抒发了他变革现实、统一祖国的豪情壮志.B选项肯定是错的,此首诗是曹操灭了袁绍之后写的;CD两项是其子曹丕所为;A选项显现出曹操作为杰出的政治家、军事家的志向.
故选A.
本题以曹操的诗句为切入点,考查三国鼎立的知识点.
本题考查的是学生对三国鼎立的有关知识的理解能力.
15.
208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备,统一全国发动赤壁之战.刘备采用了诸葛亮的建议,联合江东的孙权,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军.在赤壁之战后,曹操退守黄河流域一带,不敢再轻易南下;孙权在长江中下游地区的势力得到巩固;刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占四川.赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础.这次战役的结果是曹军失败不是获胜.
故选C.
本题考查了赤壁之战.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记赤壁之战中曹操以多败少被孙刘联军打败及影响.
16.
“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域.”可知,这场战役是赤壁之战.208年,曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备,统一全国发动赤壁之战.刘备采用了诸葛亮的建议,联合江东的孙权,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军.在赤壁之战后,曹操退守黄河流域一带,不敢再轻易南下;孙权在长江中下游地区的势力得到巩固;刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占四川,为三国鼎立局面的形成奠定了基础.
故选C.
本题主要考查赤壁之战.
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力.理解并识记中国古代史上赤壁之战的相关史实.
17.
220年曹丕称帝,国号魏,221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀,222年孙权称王,国号吴,标志着三国鼎立局面的形成.
故选C.
本题考查三国鼎立,知道222年孙权称王标志着三国鼎立的形成.
本题考查三国鼎立,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识.
18.
依据所学,220年,曹丕建立魏,定都洛阳;221年,刘备建立蜀,定都成都;222年,孙权建立吴,定都建业.由图中洛阳、成都、建业所处位置,可知A是魏.B是吴,C是蜀.
故答案为:
魏;吴;蜀.
本题以三国鼎立形势图为切入点,考查魏、蜀、吴的建立.
本题以三国鼎立形势图为背景,考查学生识图和识记历史知识能力.
19.
本题考查的是三国鼎立的知识点.
本题主要考查的是学生对三国鼎立的有关知识的记忆能力.
20.
三国时期开始于220年.220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期.当时曹操已经去世,他是东汉末年人,不是三国时期的人物.
故答案为:
×.
解答本题从“三国人物”切入,结合所学三国时期有关知识进行思考,三国时期代表人物有:
诸葛亮、刘备、陆逊、孙权、司马懿、曹丕等等.
本题旨在考查学生运用所学知识进行判断分析的能力.解答本题需要灵活运用进入三国时期的时间.
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