一轮复习浙科版 免疫系统与免疫功能 单元测试4Word格式.docx
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)表示神经元胞体,①—⑦表示神经纤维。
该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩。
下列相关叙述错误的是()
A.C2是浆细胞,无特异性识别抗原的能力,但可产生抗体与抗原特异性结合
B.在肌肉收缩的反射过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑥
C.重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所致,所以重症肌无力属自身免疫病
D.在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中,其神经冲动在神经纤维上出现顺序④→⑤→⑦
【答案】D
【解析】机体产生抗体的细胞是效应B细胞,它是由B细胞增殖分化而来,没有特异性识别抗原的能力,只能产生并分泌抗体与抗原特异性结合,A正确;
在肌肉收缩的反射过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑥,B正确;
重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所至,导致肌肉细胞不能识别神经递质和产生兴奋、肌肉不能进行收缩,所以重症肌无力属自身免疫病,C正确;
由于③、④是传入神经纤维,①、⑦连接大脑,但⑦是传出神经纤维,所以在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是③→②→①,D错误;
答案是D。
【考点定位】神经调节和免疫调节
4.如果割除幼鼠的胸腺,则此鼠的免疫状况是()
A.有全部的细胞免疫能力B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫能力D.保留部分体液免疫能力
【解析】胸腺是T细胞成熟的场所,在体液免疫中,绝大多数抗原需要T细胞呈递给B细胞;
在细胞免疫中,靠T细胞分化形成的效应T细胞将靶细胞裂解死亡.因此割除胸腺的幼鼠没有细胞免疫,只保留部分体液免疫能力。
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用
5.下图①、②、③表示三种免疫异常,可引起人体患糖尿病,对此叙述不正确的是
A.①、②表示的患病机理不同
B.抗体3(Y3)将导致靶细胞裂解死亡
C.某类细胞可代表不同的浆细胞
D.Y1、Y2、Y3的加工场所依次是内质网和髙尔基体
【解析】抗体3(Y3)的存在导致胰岛素不能与靶细胞结合发挥降血糖的作用。
【考点定位】免疫病
6.研究发现胚胎期存在某种B细胞,在接受非蛋白类抗原的直接刺激后能增殖分化产生浆细胞,但不会产生记忆细胞。
据此判断,下列说法中不正确的是
A.B细胞表面含有和该非蛋白抗原结合的受体
B.机体不会保留对该非蛋白抗原的长期记忆
C.浆细胞的形成过程发生了基因的选择性表达
D.浆细胞能识别特定的抗原并产生相应的抗体
根据题意,胚胎期存在某种B细胞在接受非蛋白类抗原的直接刺激后能增殖分化产生浆细胞,说明B细胞表面含有和该非蛋白抗原结合的受体,因而能接受到该抗原的刺激,A正确;
由于不会产生记忆细胞,因此机体不会保留对该非蛋白抗原的长期记忆,B正确;
浆细胞的形成过程是B细胞增殖分化的结果,细胞分化的实质是基因的选择性表达,C正确;
浆细胞不能识别特定的抗原但能产生相应的抗体,D错误。
体液免疫
【名师点睛】1.体液免疫过程中,浆细胞是唯一不能识别抗原又唯一能分泌抗体的免疫细胞,吞噬细胞是唯一不能特异性识别抗原的免疫细胞。
2.细胞膜表面的受体具有特异性,B细胞表面的不同受体可接受不同信息物质的刺激,包括效应抗原的刺激。
7.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。
下列叙述正确的是()
A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
B.效应T细胞将抗原
传递给胰岛B细胞致其死亡
C.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平
D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
【答案】A
【解析】根据题意,该患者由于体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,因此属于自身免疫病,A正确;
效应T细胞通过与胰岛B细胞接触,使靶细胞裂解死亡,B错误;
胰岛素由胰岛B细胞分泌,由于患者胰岛B细胞死亡,导致其血液中胰岛素水平低于正常生理水平,C错误;
根据题意,使用免疫抑制剂可降低效应T细胞的功能,用于治疗该病,D错误。
【考点定位】自身免疫病
【名师点睛】1.自身免疫病是免疫系统对自身的组织器官发起攻击,导致机体损伤而出现的疾病。
2.效应T细胞可与靶细胞接触,传递信息分子,激活靶细胞内的溶酶体,使溶酶体裂解释放出大量水解酶,进而导致靶细胞裂解死亡。
8.下列关于抗体的说法,正确的是()
A.抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA
B.人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有
C.抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原
D.浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体
A、抗体的化学本质是蛋白质,A错误;
B、人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有,B正确;
C、抗体只能作用于细胞外的抗原,不能作用于细胞内的抗原,C错误;
D、只有浆细胞能分泌抗体,D错误.
故选:
B.
9.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,含有大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。
下列关于人体吸入PM2.5后的推测,不合理的是
A.PM2.5可通过肺泡进入人体的内环境
B.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于条件反射
C.颗粒物中的酸性物质进入血浆,血浆pH仍可维持相对稳定
D.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反成属于免疫失调
【解析】PM2.5可穿过肺泡壁上皮细胞和毛细血管壁细胞进入血浆,A项正确;
颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,B项错误;
血浆中的缓冲物质在一定范围内可以维持pH相对稳定,C项正确;
过敏反应属于免疫失调中的免疫功能过强,D项正确。
10.下列关于人体神经-体液-免疫调节网络的叙述,正确的是()
A.反射是神经调节的基本方式,兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素
C.抗体必须与细胞膜上的受体结合才能发挥免疫作用
D.在稳态调节过程中,激素只能运输给相应的靶器官、靶细胞
反射是神经调节的基本方式,兴奋在反射弧中的传导是单向的,A正确;
促胰液素是小肠黏膜细胞分泌的,B错误;
有的动物激素的受体在细胞内,如性激素,抗体、酶不与受体结合,与作用底物结合而发挥作用,C错误;
激素可以运输给体内的所有组织细胞,只是相应的靶细胞、靶器官表面才有该激素的受体,D错误。
神经、体液调节在维持稳态中的作用
11.某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿
A.体内的B淋巴细胞显著减少B.仍有部分体液免疫功能
C.仍有部分细胞免疫功能D.体内的T淋巴细胞增加
B淋巴细胞成熟的场所是骨髓,所以不影响B淋巴细胞的数量,A错误;
体液免疫中需要T淋巴细胞的参与,也需要B淋巴细胞的参与,B淋巴细胞成熟的场所是骨髓,所以还有成熟的B淋巴细胞,还有部分体液免疫,B正确;
该患儿由于没有成熟的T淋巴细胞,丧失细胞免疫,C错误;
体内的T淋巴细胞数目不会增加,D错误。
本题主要考查免疫的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。
12.下列有关免疫的叙述正确的是()
A.效应T细胞可直接杀死靶细胞内的麻风杆菌
B.T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原
C.免疫抑制剂的应用可提高移植器官的成活率
D.系统性红斑狼疮和艾滋病都是机体免疫功能过弱造成的
A、效应T细胞使靶细胞裂解死亡后,还需要抗体消灭释放出来的抗原,再经吞噬细胞消化吞噬,A错误;
B、浆细胞不能识别抗原,B错误;
C、免疫抑制剂的应用可提高移植器官的成活率,C正确;
D、系统性红斑狼疮是自身免疫病,是机体免疫功能过强造成的,D错误.
C.
13.(2016上海卷.1)SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播,这种传播途径属于
A.媒介物传播B.空气传播C.病媒传播D.接触传播
【解析】病原体通过无生命的媒介物传播属于媒介传播。
由呼吸道进入空气属于空气传播,SARS病毒通过口腔分泌物或身体的伤口处接触进行传播属于接触传播。
通过带有病原体的动物传播属于病媒传播。
【考点定位】本题考查传染病的传播方式。
【名师点睛】本题考查不同传染途径的识记、辨别。
属于容易题。
解题关键是辨别空气传播和接触传播。
本题易错选B项,错因在于未能把握空气传播是指病原体由呼吸道进入空气。
14.下列属于人体第一道防线的是()
①胃液对病菌的杀灭作用
②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用
③吞噬细胞的胞吞
④抗毒素与细菌外毒素结合
⑤效应T细胞与靶细胞接触
⑥皮肤的阻挡作用
⑦呼吸道纤毛对病菌的外排作用.
A.②⑥
B.⑦⑥
C.①②⑥⑦
D.②③⑤⑥④
【解析】①胃液对病菌的杀灭作用是外部环境,所以是第一道防线。
②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用是消化道黏膜分泌的,属于外部环境,也是第一道防线。
③吞噬细胞的胞吞可以构成第二道防线。
④抗毒素与细菌外毒素结合属于特异性免疫,属于第三道防线。
⑤效应T细胞与靶细胞接触也属于第三道防线。
⑥皮肤的阻挡作用属于体表屏障,是第一道防线。
⑦呼吸道纤毛对病菌的外排作用是外部环境,也是第一道防线。
所以①②⑥⑦是第一道防线,选C。
【考点定位】人体的第一道防线
【名师点睛】知识归纳:
皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线.它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用;
黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用;
体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线.体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡;
吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体;
免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线,功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。
15.
图1—2—2为人体体液免疫过程的示意图,以下关于此图的叙述正确的是:
图1—2—2
A.过程Ⅳ、Ⅴ和Ⅵ为体液免疫的效应阶段
B.通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子
C.细胞①、③分别为吞噬细胞和T细胞,均能识别抗原
D.当同一种抗原再次进入机体时,细胞⑤会迅速增殖、分化
【解析】过程Ⅳ为反应阶段;
体液免疫中过程Ⅴ产生的“某物质”是抗体而不是淋巴因子;
细胞③是B细胞。
16.抗原侵入人体后,人体内就会产生相应的抗体,这些抗体是在哪一种细胞器上合成的()
A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.线粒体
A、核糖体是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所,抗体属于蛋白质,所以核糖体是合成抗体的细胞器,A正确;
B、内质网是由膜结构连接而成的网状物,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,B错误;
C、在人体和动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关的细胞器是高尔基体,C错误;
D、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”,D错误.
A.
17.下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是
A.一种浆细胞只能产生一种抗体
B.效应T细胞可与被病毒浸染的宿主细胞特异性结合
C.浆细胞和效应T细胞的形成是细胞分化的结果
D.T细胞和B细胞的形成需要抗原的刺激
【解析】在特定抗原的刺激作用下,B细胞增殖分化为浆细胞,因此一种浆细胞只能产生一种抗体,A正确;
效应T细胞与被病毒侵染的宿主细胞的结合具有特异性,B正确;
T细胞可以增殖分化为效应T细胞,B细胞可以增殖分化为浆细胞,C正确;
T细胞和B细胞是造血干细胞在胸腺和骨髓中形成的,不需要抗原的刺激,D错误。
【考点定位】特异性免疫
【名师点睛】体液免疫与细胞免疫模型图解:
[联前系后]:
(1)与抗体形成有关的细胞器:
抗体是分泌蛋白,与其合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。
(2)浆细胞和效应T细胞不具有增殖、分化能力;
而B细胞、T细胞和记忆细胞都能进行增殖、分化,三者受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。
(3)浆细胞和记忆细胞B是由B细胞分裂、分化而来的,其核内DNA相同,但蛋白质种类不完全相同。
(4)抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关,效应T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。
靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。
18.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是
A.兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质
B.由于机体免疫过强,过敏反应时常破坏组织细胞、造成组织严重损伤
C.内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
D.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受刺激获得新的行为、习惯和积累经验的过程
神经递质通过突触小泡运输到突触前膜,与突触前膜融合在一起,将神经递质排出细胞外,这种运输方式是胞吐作用,A错误;
过敏反应一般不会引起细胞损伤和组织水肿,B错误;
内环境渗透压升高时,下丘脑渗透压感受器接受刺激,产生兴奋,传递大脑皮层,使大脑皮层形成渴觉,C错误;
学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程,D正确。
脑的高级功能;
体温调节、水盐调节、血糖调节;
人体免疫系统在维持稳态中的作用
19.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。
接种该疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体()
A.由T淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合
C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解
【解析】当外界抗原进入人体后,会刺激人体发生特异性免疫,在体液免疫中,由效应B细胞(浆细胞)分泌特异性抗体,A错误;
抗体只能与特定的抗原发生特异性结合,B错误;
抗体能够使抗原失去增殖能力并形成沉淀,被吞噬细胞吞噬,在特异性免疫中,机体不会直接裂解抗原,只是通过效应T细胞与靶细胞特异性结合并激活靶细胞内的溶酶体酶而使靶细胞裂解,C错误;
抗体的本质是免疫球蛋白,可以被蛋白酶水解,D正确。
【考点定位】体液免疫的过程中抗体的作用
20.下列有关免疫的叙述,正确的是( )
A.抗原再次进入机体,记忆细胞迅速增殖分化,细胞周期变短
B.注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段
C.当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体
D.效应T细胞直接吞噬病毒,进行细胞免疫
【解析】当抗原再次进入机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,使其细胞周期变短,A项正确;
注射“甲流”疫苗是预防甲型H1N1流感的有效手段,B项错误;
浆细胞没有识别作用,不能识别结核杆菌,C项错误;
效应T细胞与病毒入侵的靶细胞密切接触,导致该靶细胞裂解死亡,进行细胞免疫,D项错误。
21.细胞免疫中,能消灭被病原体感染的细胞的是
A.效应B细胞
B.巨噬细胞
C.效应细胞毒性T细胞
D.记忆B细胞
细胞免疫中,能消灭被病原体感染的细胞的是T细胞,故选C。
本题考查免疫调节等的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
22.下图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。
下列有关叙述中不正确的是
A.液体b的蛋白质含量最高
B.细胞1可在特异性免疫中起作用
C.液体c可能含有激素和消化酶
D.细胞3代谢增强,可使液体c增多
根据a、b、c三者之间的关系可知,a表示淋巴、b表示血浆、c表示组织液,三者比较,b中的蛋白质含量最高,A项正确;
细胞1在淋巴液中,是淋巴细胞,可在特异性免疫中起作用,B项正确;
液体c组织液中可能含有激素,但不含消化酶,消化酶在消化道内C项错误;
细胞3代谢增强,向液体c组织液中排放代谢物增多,渗透压增大,可使液体c增多,D项正确。
本题考查内环境的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
23.下列有关特异性免疫的说法中不正确的是
A.HIV进入人体后主要攻击T细胞
B.在体液免疫中可能不止一次用到吞噬细胞
C.体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附
D.抗体可通过内吞作用进入细胞内,因此麻风杆菌也可被抗体直接消灭
HIV进入人体后主要攻击T细胞,导致机体丧失细胞免疫和大部分体液免疫,A正确。
体液免疫吞噬细胞先处理和传递可以,后吞噬抗原-抗体复合物,B正确。
抗体与病原体结合后可抑制病原体进一步扩散和进入细胞,C正确。
抗体不能进入宿主细胞,必须动用效应T细胞消灭宿主细胞,暴露抗原,再动用体液免疫消灭抗原,D错。
本题考查特异性免疫相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
24.下列与人体生命活动调节有关的叙述中,不正确的是
A.甲状腺功能亢进的患者,往往表现为食量大,身体消瘦,容易激动
B.花粉引起人体过敏反应,局部毛细血管的通透性增加,组织液增多,出现局部红肿
C.胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用,是维持内环境稳态的重要因素
D.许多流感患者在不用药的情况下,也可在一周左右时间痊愈,是因为吞噬细胞清除了体内的流感病毒
A.甲状腺功能亢进的患者,甲状腺激素分泌过多,促进代谢,消耗多,所以往往表现为食量大,但是身体消瘦,且容易激动,故A对;
B.花粉引起人体过敏反应,局部毛细血管的通透性增加,血浆蛋白外流,组织液中渗透压增大,组织液增多,出现局部红肿,故B对
C.胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用,维持着血糖平衡,是维持内环境稳态的重要因素,故C对;
D.吞噬细胞不能直接清除了体内的流感病毒,必须依靠细胞免疫和体液免疫才行,故D错。
25.下列关于特异性免疫的叙述,错误的是
A.人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
C.效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解
D.B细胞和浆细胞(效应B细胞)均能产生抗体
【解析】病毒侵入人体时,人体先是通过体液免疫阻止病毒的扩散,然后再通过细胞免疫对侵入细胞的病毒予以彻底消灭,因此人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫,A正确;
细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体,B正确;
效应T细胞识别靶细胞(被病毒侵染的细胞)并将其裂解,释放出抗原,C正确;
在B细胞、浆细胞和记忆细胞中,只有浆细胞能产生抗体,D错误。
二、综合题
26.(7分)过敏通常也叫超敏,是指机体对抗原的不正常的免疫反应。
如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲、乙、丙、丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程,请据图回答下列问题:
(1)在体液免疫调节过程中,物质甲是_____________,物质乙是____________,分析图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞来源于_____________(填字母)。
(2)既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的免疫细胞是上图中的___________(填字母)。
图中呈递抗原的过程是__________(填数字)。
(3)过敏反应是指已经发生免疫的机体,在再次接受相同物质甲刺激后发生的免疫失调病。
在此过程中,物质甲是____________,与体液免疫相比,其特有的过程包括______________(填数字)。
【答案】
(1)抗原淋巴因子CE
(2)A
(3)过敏原
(1)分析图示过程,丙是抗体,甲是抗原,乙是淋巴因子;
D细胞是浆细胞,C细胞是B淋巴细胞,E是记忆细胞,细胞B是T淋巴细胞,细胞A是吞噬细胞。
同种抗原进入机体内,产生浆细胞的既有记忆细胞,也有B淋巴细胞。
(2)吞噬细胞既参与特异性免疫,又参与非特异性免疫。
图中具有呈递抗原作用的是吞噬细胞将抗原呈递给T淋巴细胞,即
过程。
在此过程中,物质甲是就是过敏原。
与体液免疫相比,过敏反应特有的过程有浆细胞产生的抗体与肥大细胞的结合过程以及过敏原与吸附在肥大细胞上的抗体的结合过程即
。
本题考查体液免疫过程和过敏反应的知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
27.实验一:
用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2。
(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相似,说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。
注射来自于A组小鼠的T细胞后,观察在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌数量变化,说明该组T细胞(活化T细胞)________细菌数量的增长。
由此推测该细菌生活在___________。
(3)实验中,I~Ⅳ组小鼠感染的是___________________。
实验二:
在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3。
(4)由图3可知,能有效杀伤细菌X的主要是______________细胞。
(5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。
若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括________(填符号)。
a.培养过活化T细胞的培养液
b.培养过巨噬细胞的培
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