初中班级计划书文档格式.doc
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作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。
我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。
总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
五、加强养成教育
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。
六、继续加强法制教育,综合整治管理
1、加大安全、法制教育。
加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。
2、把禁毒教育纳入学校教学计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。
3、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。
4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:
不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。
5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。
一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。
二要经常性通过版报、咨询等形式进行心理健康教育。
三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。
篇二:
初中班级活动策划
149班文武大
赛
策划书
一、活动意义:
丰富同学的校园生活,加强同学的沟通与交流,提高班级凝聚力和荣誉感,发挥同学间的团队合作精神,改善学习氛围,保持积极向上的学习心态。
二、活动时间:
第十二周三、参加人员:
全班同学
四、大赛项目:
文:
心有灵犀、听写比赛、成语比赛、趣味抢答武:
定点投篮、拔河比赛、趣味跳绳、踢毽子五、总裁判:
班主任
六、设置奖项:
团体奖:
冠军队团体、团结奖个人奖:
最有魅力队长奖、优秀组织奖七、前期工作安排:
1.工作人员:
班主任、班长
2.比赛道具:
篮球、跳绳、毽子、拔河绳、计时器3.奖品准备:
4.相机安排:
安排1台以上相机捉拍比赛的精彩瞬间。
5.分组:
班上男女生按比例分成三组,每组19人,每组正副组长各一名,其余为组员,要求每位同学必须服从安排。
每组成员在接到自己的分组名单后,各自找齐自己的组员,选出组长,并且在最快的时间内为自己的组选取一个具有代表性的组名,由组长上报给班主任。
在整个大赛开始之前,组内应先决定好参加每一个项目比赛的选手,以便在赛前做好准备。
分组安排表如下:
说明:
每一组成员必须听从
组长和副组长的安排,积极配合,不得发生争执事件,一旦发生,必扣该组最后得分,组长要努力做好协调工作,组织积极参加各项活动,为本组成员做好服务工作,有什么事情主动跟班主任取得沟通;
在每一项活动进行过程中,每一组的组长及成员必须保证本组的秩序,不能扰乱氛围,在自己知道答案的情况下必须要举手回答,不能吵闹,如有发生此情况,给予相应的惩罚,希望大家保持一定的纪律性,一切活动总策划权由班主任定夺,听从班主任的安排。
八.比赛流程:
大赛顺序:
第一大项心有灵犀、听写比赛第二大项定点投篮、踢毽子第三大项趣味抢答、成语比赛第四大项拔河比赛、趣味跳绳比赛安排表如下:
1、心有灵犀:
每个大组选出四人组成两个小组参加比赛。
每一小组的组员为搭档,相对站立,a同学面向投影,b同学背向投影;
a同学通过语言(不能与投影上词语中文字相同)或其他方式传递信息给b同学,b同学猜该词语,猜不出可以跳过。
每个小组限时3分钟,最后总计每个大组所猜出答案的个数。
按总计个数排名,并且加相应的星星。
2、听写比赛:
分为两轮,第一轮为必答部分,每一组抽选一名组员为参赛选手,有5道题,题目念完后,有5秒钟的反应时间,由该
选手答案写在黑板上,写对得10分,写错或不写得0分;
第二轮为抢答部分,全体组员参加,共10个题目,每组在听完题目之后,知道答案的组员示意给组长,由组长举手抢答,抢答成功请把答案写在黑板上,写对加15分,写错扣5分。
两轮比赛之后,两者分数相加,得分最高的为第一名,以此类推,并且加相应的星星。
3、趣味抢答:
分为两轮,第一轮为必答部分,每一组抽选一名组员为参赛选手,每一组有5道题,题目念完后,有5秒钟的反应时间,由该组成员举手回答,答对得10分,答错或不答得0分;
第二轮为抢答部分,全体组员参加,共10个题目,每组在听完题目之后,知道答案的组员示意给组长,由组长举手抢答,答对加15分,答错扣5分。
4、成语比赛:
由裁判念出成语大意,参赛者快速答出成语。
规则同上
5、定点投篮:
每一组选出4名代表(必须是两男两女)参加比赛。
参赛选手站在罚球线上,定点投篮,每人有5次机会,以组为单位,分别进行,裁判统计每一组投进的个数,数目最多的为第一名,以此类推,并且加相应的星星。
6、踢毽子:
每一组选男女生各2名参加比赛,每一位参赛者有一次机会,最后把每一位组员所踢个数相加为本组的成绩。
根据跳的个数进行排名,并且加相应的星星。
7、拔河比赛:
每一组只要求派十名同学参加(五男五女)。
三组分别进行拔河比赛,其他为拉拉队成员。
每组依次进行比赛,赢了的队伍加10分,输了的队伍加5分。
三轮过后根据总分进行排名,并且加星。
8、趣味跳绳:
每一组选十个人参与跳绳,男女各5名,另外选出两个人负责甩绳子。
绳子甩起来之后,由参赛选手一个接一个地跳,跳停即换人,跳的个数进行累积,在3分钟内,跳的个数最多的获胜,根据跳的个数进行排名,并且加相应的星星。
注:
每一项目的比赛,第一名加五颗星,第二名加三颗星,第三名加一颗星。
十.后期安排:
1.所以参加的同学必须有时间观念和纪录观念,听从安排,准时集合。
2.遵守比赛规则,服从裁判安排。
3.比赛应该遵循友谊第一,比赛第二的原则,文明比赛。
十二、经费预算:
奖品:
总计:
元
最终解释权由149班所有
2014年11月24日篇三:
初中班级责任及个人计划书
班级兴衰我的责任
————63班个人档案这里有我们的责任,这里有我们的能力,这里有我们的荣誉。
一、我的学习
优点:
不足:
目标:
二、我的生活
三、我的纪律
四、我想说的话(包括奖惩制度、建议、理想愿望、新学期你想得到什么奖品、开展哪些活动)
班长:
代理班主任职责,协调好各方面工作,及时处理突发事件,客观受理病假、事假。
副班长:
负责每日考勤,评价班干部的公平性。
学习委员:
检查同学的完成作业情况,及时汇报抄作业、考试作弊等不良现象。
纪律委员:
负责管理好班级的纪律并及时做好记录。
劳动委员:
负责值日、大扫除的安排,早晚检查督促卫生。
生活委员:
负责门窗的管理,检查教室的保洁工作和自行车停放。
体育委员:
整理好集会、课间操的队形,协助好体育教师上好体育课,记录做操时的情况。
文娱委员:
负责每天早唱和晨训,管理好电脑和电视。
宣传委员:
办好黑板报,管理班级张贴的标语。
团委书记:
团委的具体事件,登记表格
女寝室长:
安排寝室内的日常事务,管理寝室纪律
男寝室长:
组长:
管理好本小组的各项工作,收齐各科作业上交给课代表。
篇四:
初二十班2015年班级工作计划
一、指导思想:
积极响应学校的号召,引导学生树立起远大的理想和人生奋斗目标,培养学生的综合素质,并且在不断的实践中开阔视野,增长知识,建立一支班风学风优良,纪律严明的优秀优秀班集体,真正的培养出一批合格复合型人才。
二、班级情况分析:
2014年11月接任初二十班班班主任工作,班级学生略有异动,现全班一共50人,其中男生28人,女生22人。
根据从各方面对班级的了解,本班整体水平较好:
学生思维活跃,上进心较强,有一定的集体荣誉感,绝大部分学生不甘落后,在学校的各项竞赛中均取得过不错的成绩。
但也存在一些问题:
部分学生学习基础差,放弃部分学科的学习;
极少数同学思想觉悟不是很高,组织纪律观念较为淡薄;
故班风学风均有待加强和提高。
三、班级发展目标
1、近期目标:
在学校的正确领导和家长的监督和配合下,通过班主任、各任课教师和全班同学的共同努力,在保证正常的学习秩序和效果的前提下,在一个月的时间内,让纪律观念淡薄的学生能在纪律方面有所改善,逐渐改变存在的某些不良行为习惯;
让部分放弃学习的孩子重拾学习的动力和乐趣;
争创文明班级。
2、长远目标:
建立一个师生关系良好,学习氛围浓郁,自强、自立、自律的优秀班集体,实现思想健康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人,善于生活的班级目标,让集体主义和理想主义的光辉洒满班级,
四、实施方案:
1:
改选班级各项组织机构,并将班级各项事务具体量化,在上学期的基础上更加细化,明确分工,具体人头,以个人、小组积分制的形式为保障,做到事事有人做,人人有事做,将班级常规事务做到条理化。
4、开展系列主题班会,充分利用主题班会建设好班级主流文化,形成良好积极向上健康的文化氛围。
5:
通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣传形式,给同学们布置一个温馨文明的环境,增强同学们的集体荣誉感,使之形成强烈的班级凝聚力、向心力。
6、以提高学生综合素质为目标,建立和健全班级各类兴趣小组,举办丰富多彩的各类竞赛活动,以活动促教育,以理想促学习。
五、本期工作重点:
本学期,我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上,坚持不懈的继续狠抓班风和学风。
在班级特色建设方面,不断完善“班级法庭”等各类班级机构,继一年级推出班徽、班旗,本学期将创作属于我们自己的班歌,并且尝试创办班报(月刊)。
此外,成立各类兴趣小组队伍,并保证兴趣小组活动的经常化、制度化。
六、本期具体工作计划安排:
第一大周:
(9月1日——9月11日)
*开学准备工作,布置教室;
重组班级机构并召开第一次常会;
****出好第一期板报,搞好班级宣传工作;
*开好第一次主题班会:
“放飞梦想”,明确班级目标;
***
*重点学生交流沟通,强化学生的主人翁意识;
*通过自由报名和选拔相结合的方式,成立各类兴趣小组并明确活动安排;
****班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;
*宣传学生会工作,组织本班学生积极参与学生会竞选;
*庆祝教师节。
第二大周:
(9月12日——9月25日)
*组织学生做好提辅课、选修课的报名工作;
**
*班级篮球邀请赛;
*开始第一轮家访;
****
*各学科摸底测验(月考),检查学生前段的学习效果;
****主题班会:
“文明礼仪我先行”;
*第二期班级板报:
国庆专刊。
*组织学生积极参加学校“读书节”;
*班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;
第三大周:
(9月26日——10月9日)
*组织“国庆”事宜,国庆放假休息;
*班级班报出刊准备会议;
*主题班会:
“滴水之恩”
*班级乒乓球小组团体比赛(球类待定)***
*专题讲座:
邀请心理辅导老师进行心理辅导;
*第三期板报;
*班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;
第四大周:
(10月10日——10月23日)
*组织学生参加学校组建的学生社团;
*“双面用纸行动”,培养学生勤俭节约的传统美德;
*出好第四期期班报、板报;
“我的地盘我做主”;
*组织学生积极参加学校的“文学节”.
第五大周:
(10月24日——11月6日)
*组织学生积极参加兴趣小组活动;
*英语单词竞赛;
*组织复习,迎接期中考试;
期中宣誓,明确期中考试目标。
****期中总结表彰,期中考试质量分析,重新确定提优辅差名单;
****召开第一次家长会,共商教育大计;
*跳绳比赛(个人、团体)*开始第二轮家庭普访;
篇五:
初中班级工作计划范文
关于初中班级工作计划
初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪,为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习更有积极性,因此我们制定一份班级工作计划,来规划我们的学习生活,使我们的学习能井然有序。
配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自主管理能力,培养学生的良好学风,为争创优秀班级而奋发努力。
一、班级基本情况
本班共有46位同学,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。
众所周知,我班的学生一向纪律较差。
作为初三的学生理应严格的要求自己。
吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也。
在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。
但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、
鲜明的、持久的道德风貌。
1、加大安全、法制教育。
2、把禁毒教育纳入学校教学计划,开展上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的六个一活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。
3、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。
4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到三不,即:
二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。
三要结合后进生的帮教转化工作,把心理健康教育与后进生转化工作有机结合,提高转化率。
6、续开展好学雷锋、献爱心活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。
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