初中化学实验常用仪器和基本操作.docx
- 文档编号:7692760
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:365.74KB
初中化学实验常用仪器和基本操作.docx
《初中化学实验常用仪器和基本操作.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学实验常用仪器和基本操作.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作
一、化学实验常用仪器及使用:
分类
名称
图形
主要用途
使用时的注意事项
用
于
加
热
的
仪
器
试管
①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器;②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置
①加热前应擦干试管外壁,先预热后加热,加热后不能骤冷;②加热时,试管夹或铁夹应夹在试管的中上部;③加热固体时,试管口部要略向下倾斜;④加热液体时,液体不能超过试管容积的1/3,且管口应与桌面成45o角,试管口不能对着自己或别人
蒸发皿
用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶
①可耐高温,能直接用火加热;②热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水,以防炸裂;③用完之后立即清洗干净;④蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3,注意及时搅拌
烧杯
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,也可用于加热
①加热时,应擦干试管外壁并放在石棉网上,以使其均匀受热;②溶解固体时,要轻轻搅拌
锥形瓶
滴定中的反应器,也可收集液体,组装洗气瓶
加热要垫石棉网
圆底
烧瓶
用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器
加热要垫石棉网
平底
烧瓶
用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器
加热要垫石棉网
燃烧匙
少量固体燃烧反应器
可以直接加热;硫磺等物燃烧实验应在匙底垫少许石棉或细砂
加
热
仪
器
酒精灯
用于加热
①添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,也不能少于1/3;②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯;③用酒精灯的外焰给物质加热;④不加热时,应用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭
盛
放
物
质
的
仪
器
细口瓶
用于盛放液体试剂
不能用于加热;
广口瓶
用于盛放固体试剂,也可以做洗气瓶
不能用于加热;
集气瓶
①用作收集或贮存少量气体;②用于有关气体的化学反应
①不能用于加热;②做物质在气体里燃烧的实验时,如有高温固体物质生成,应预先在瓶底铺一薄层细沙或装入少量的水
滴瓶
用于吸取和滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品
①滴液时,滴管应悬空放在容器口上方,不要接触容器壁,以免沾污滴管或造成试剂污染;②胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品;③取液后的滴管应保持橡胶乳头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀橡胶乳头
计
量
仪
器
托盘
天平
用于粗略称量物质的质量,一般只能称准至0.1g
①称量前,将游码拨到标尺“0”处,调节螺母调节零点;②称量时,左盘放称量物,右盘放砝码,不能称量热物质;③称量物需放在纸、表面皿或烧杯中
量筒
度量液体体积
①不能加热;②不能用作反应容器;③根据量取液体体积的多少,选择适合的量筒;④读数时,量筒必须放平,视线应与液体凹液面的最低处保持水平
漏
斗
漏斗
用于过滤或向小口容器里加液体
过滤时要放在三角架或铁架台的铁圈上
长颈
漏斗
用于注入液体
长颈漏斗的下端管口要插入液面下,形成液封避免气体从长颈漏斗逸出
分液漏斗
用于随时加液体。
使用前先检查是否漏液,放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔,上层液体从上口倒出
夹
持
仪
器
铁架台(含铁夹、铁圈)
固定和放置各种仪器
铁圈、铁夹方向应与铁架台底盘同侧;铁夹夹在试管中上部
试管夹
夹持试管进行简单的加热实验
夹在试管中上部;从试管底部套入、取出;拇指不要按在试管夹的短柄上
坩埚钳
夹持坩埚加热或夹持热的蒸发皿等
尖端向上平放在实验台上;温度高时应放在石棉网上
辅
助
仪
器
水槽
排水集气
水不要加满,防止实验时有水溢出
药匙
取用固体药品
每次用完及时用纸擦干净
玻璃棒
搅拌液体、引流、蘸取液体
搅拌时切勿撞击器壁,以免碰破容器。
注意随时洗涤、擦净
二、化学实验基本操作
(一)药品的取用
1.取用原则
(1)“三不”原则:
不能用手接触药品;
不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味;
不得尝药品的味道。
(2)节约原则:
按规定用量取用药品;没说明用量:
液体1~2mL,固体盖满试管底。
(3)处理原则:
用剩药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,不要拿出实验室。
应交还实验室或放入指定容器,
2.固体药品的取用
(1)粉末或小颗粒药品用药匙取用
①操作:
一斜:
使试管倾斜;二送:
用药匙(或纸槽)将药品送入试管底;
三直立:
将试管直立,药品落底。
②操作目的:
避免药品沾在管口、管壁上。
(2)块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。
①操作:
一横:
将容器横放;二放:
用镊子将药品放在容器口;
三慢竖:
将容器慢慢竖立。
②操作目的:
以免打破容器。
3.液体药品的取用
(1)液体药品的倾倒:
拿下瓶塞倒放桌上,瓶口挨管口,标签向手心,液体缓缓倒入试管。
操作要领是“取下瓶塞倒放桌,标签向心右手握,
口口相挨免外流,试管略倾便操作”
(2)量筒量液:
①放置:
量筒放平;
②读数:
视线与液体凹液面的最低处保持水平。
(3)滴管取液:
①取液时:
捏橡胶乳头,赶空气,再伸入试剂瓶中;
②取液后:
不平放,不倒置,橡胶乳头在上;
③滴液时:
垂直悬空在试管口正上方,逐滴滴入,不伸入试管内,不碰管壁。
④用完时:
立即用水冲(滴瓶上的滴管不用水冲),不放在实验台上或其他地方。
操作要领是“排气、吸液、悬空滴”
(二)浓酸浓碱的使用
酸液流台上——碳酸氢钠溶液冲洗,水冲,抹布擦。
碱液流台上——稀醋酸冲洗,水冲,抹布擦
酸液沾皮肤——水冲——碳酸氢钠溶液(3%~5%)冲洗。
碱液沾皮肤——水冲——涂硼酸溶液。
浓硫酸沾皮肤——抹布擦拭——水冲——碳酸氢钠溶液冲洗。
(三)托盘天平的使用
1、组成:
托盘、指针、标尺、天衡螺母、游码、分度盘、砝码。
2、精确度:
0.1g
3、操作方法
称量前:
先将游码移零,再调节天平平衡。
称量时:
两盘垫纸,左物右码。
称量后:
砝码回盒,游码回零。
注意:
称量干燥的药品时,在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。
易潮解的药品,要放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)里称量。
(四)连接仪器、装置
1、把玻璃管插入带孔橡皮塞----管口沾水,转动慢插。
2、玻璃管和胶管连接——管口沾水,转动慢插。
3、在容器口塞胶塞——转动塞入
(五)检查装置的气密性:
操作要领是:
“导管一端先入水,手掌紧贴容器壁,管口不断冒气泡,手离器壁水柱升,方知装置气密好”。
若夏季气温较高时,可用酒精灯微热。
(六)物质的加热
1、酒精灯的使用注意事项
(1)两检:
①检查灯芯;
②检查有无酒精。
(酒精量不超过酒精灯容积的2/3)
(2)三禁:
①禁止向燃着酒精灯里添加酒精;
②禁止用酒精灯引燃另一酒精灯;
禁止用嘴吹灭酒精灯,必须用灯帽盖灭
(3)用外焰加热。
2、给物质加热
(1)仪器选择
①加热固体用试管、蒸发皿;
②加热液体用试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶。
③集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。
(2)防止容器炸裂、破裂,需注意以下几点:
①容器外壁有水,加热前擦干。
②加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。
③烧得很热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗。
④给试管里的固体或液体加热均需预热。
⑤对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。
⑥给试管里的固体加热要略向下倾斜。
(3)给试管里的固体加热
应先进行预热。
(预热的方法是:
在火焰上来回移动试管;对已经固定的试管,可以移动酒精灯。
)待试管均匀受热后,再把外焰对准放药品的部位集中加热。
加热时试管口要略向下倾斜。
(4)给试管里的液体加热
先要进行预热。
同时注意液体体积不超过试管容积的1/3。
加热时,使试管倾斜一定的角度(大约45°)。
加热时要不时地移动试管。
加热时试管口不能对着人。
(七)过滤
1.仪器:
漏斗(附滤纸)、烧杯、玻璃棒和铁架台
2.操作注意事项:
①一贴:
滤纸紧贴漏斗内壁。
②二低:
滤纸的边缘要比漏斗口稍低;
液面要低于滤纸边缘。
③三靠:
倾倒液体,烧杯嘴靠玻璃棒;
玻璃棒一端靠在三层滤纸上;
漏斗下端的管口靠在烧杯内壁上。
(玻璃棒起引流的作用)
(八)蒸发
1.仪器酒精灯、蒸发皿、玻璃棒和铁架台
2.操作注意事项:
①玻璃棒搅拌的目的:
防止局部过热,造成液滴飞溅。
②蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热。
③蒸发皿不能立即直接放在实验台上,以免烫坏实验台,若要立即放需垫石棉网。
(九)洗涤仪器
1、振荡水洗:
将玻璃仪器内注一少半或一半水,稍用力振荡后把水倒掉,反复操作连洗数次。
2、毛刷刷洗:
内壁附有不易洗掉的物质时,可用毛刷转动或上下移动刷洗,刷洗后,再用水连续振荡数次。
3、难溶物洗涤:
不易用水洗净的油脂,先用热的纯碱溶液或洗衣粉洗,再水冲。
难溶氧化物或盐,先用稀盐酸溶解后,再水冲。
4.洗净的标准:
内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
(十)气体的收集(如图)
<1>排水集气法
适用于收集难溶于水或微溶于水且不与水反应的气体。
<2>排空气集气法
a.向上排空气法:
适用于收集不与空气反应且密度比空气大的气体。
b.向下排空气法:
适用于收集不与空气反应且密度比空气小的气体。
七、伏安法测电阻实验
33,(武汉2009中考)小明要测量电阻Rx的阻值(约100Ω),实验室能提供的器材有:
学生电源(U=3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R=50Ω)、开关各一个,导线若干。
(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整。
(2)当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是。
(3)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值。
他的做法是:
将滑动变阻器的滑片移到,读出,则Rx=(用字母表示)。
13.(2011四月)(6分)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。
已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
⑵实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论:
电压一定时,。
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是 ,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为V时,读出电流表的示数。
⑶为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。
24.(2011四月)(5分)小明利用下图所示的实验器材探究“电阻上的电流跟电阻和两端的电压的关系”。
(1)请将小明的实验电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)闭合开关后,电表指针偏转情况如下图所示,则小明用的定值电阻的阻值为。
(3)为了完成实验,小明还需要的器材是;为了提高实验精确程度,这个电路需要改进的地方是。
八、制作研究电磁铁
小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入图的电路中.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P.重复了多次实验,记录如下:
50匝的电磁铁
100匝的电磁铁
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流表示数/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
2.0
吸引大头针的最多数目/枚
5
8
10
10
16
25
(1)实验中小丽是通过电磁铁____________________________来判定其磁性强弱的.
(2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现________相同时,________磁性越强.
(3)分析第________次的实验记录,会发现________相同时,________磁性越强.
十、测小灯泡的电功率
12.(2010四月)(5分)为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率,现提供如下器材:
电压表(量程有“0~3V”和“0~15V”),电流表(量程有“0~0.6A”和“0~3A”),滑动变阻器(规格分别为“10ΩlA”、“20Ω2A”、“50Ω1.5A”),开关,学生电源和若干条导线。
小明连接完电路后闭合开关,把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中,测得了如下表所示的六组数据。
若灯泡电阻和电源电压在实验过程中不变,请你根据这些数据,解答下列问题:
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压表示数U/V
3.0
2.8
2.5
2.0
1.8
1.5
电流表示数I/A
0.10
0.12
0.15
0.20
0.22
0.25
(1)在导体电阻一定时,导体中的电流应随导体两端电压的增大而增大,可实验中电压表的示数越大,电流表的示数却越小,其原因可能是。
(2)该实验中所用电源电压是V,灯泡的电阻是Ω。
(3)该灯炮的额定功率应当是W。
(4)从实验数据来看,小明所选的滑动变阻器的规格应当是。
22.(2010五月)(6分)小明想测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.
(1)小明设计了图(a)所示电路图,在连接电路前开关应该.
(2)正确连接完电路(b)后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至端。
(3)闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表几乎没有示数,电压表示数接近于电源电压,原因可能是。
(4)排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图(c)所示,即为A,则小灯泡的额定功率是W.
(5)不改变上面连好的电路,还可以完成的实验有:
(写出一个即可).
十一、研究焦耳定律实验
25.(2011年五月)(5分)为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”,某同学特别设计了两个实验,已知两个烧瓶中装有质量相等的煤油,且R1>R2,图甲采用串联电路,在通电时间相同的情况下,探究电流做功跟电压大小的关系。
(1)通电一段时间,通过观察两玻璃管内煤油上升的高度和_______,结果左边玻璃管内煤油上升的高度大,我们可以推测:
在通电时间相同、通电电流相等的情况下,_________越大,电流做功越多。
(2)该同学要继续探究在通电时间相同时,电流做功跟电流的大小之间的关系。
他使用的器材如图乙所示,电阻丝、煤油与原来相同。
请根据这个目标,用笔画线代替导线,将图乙的实物连接图补充完整。
(3)小明认为实验次数太少,结论具有偶然性,但又不想增加新的器材,实验中可以采取_________的办法进行实验,测量多组不同数据。
二十、研究电磁继电器
13.(2010四月)(5分)小明利用实验室的电磁继电器、阻值随温度变化的电阻瓦、滑动变阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路。
如图甲所示,恒温箱加热器的电源电压为220V,加热电热丝尺。
和电阻尺。
处于恒温箱内。
图乙是电阻尺。
的阻值随温度变化的关系曲线。
电磁继电器所在的控制电路的电源电压U=9V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时,电磁继电器的衔铁被吸下来。
(1)请用笔画线代替导线,按照题意将图中的电路连接完整。
(2)当滑动变阻器R:
接人电路中的电阻为250Ω时,接通电路,加热电热丝加热使恒温箱的温度升高到大约℃并保持不变。
在升温的过程中,电阻R1两端的电压会(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)如果要使恒温箱内保持的温度升高,合理的操作方法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中化学 实验 常用 仪器 基本 操作