二年级上学期阅读练习Word文档格式.docx
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3、读故事,把不认识的字“○”起来。
4、我会选词填一填。
大摇大摆高兴五颜六色
小朋友()地拍着手。
狗熊()地走过去。
妈妈买来了()的绒线。
二年级上学期阅读练习
(二)
班级姓名
小青蛙
小青蛙穿着浅绿色的外衣,雪白的肚皮,长着四条深绿色的腿,头上有一双又圆又大的眼睛。
在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来呱呱呱。
小青蛙不但长得漂亮,而且是捉害虫的能手。
它已发现害虫就前腿按地,后腿一蹬,向上窜去,同时伸出长长的舌头,吧害虫勾住吞下。
小青蛙捉害虫的本领很大,一只青蛙每天能吃70多只害虫,一年可以消灭一万只害虫,是庄稼的好卫士。
1、小青蛙有( )条腿,一( )眼睛,一( )嘴。
每天能吃( )多只害虫。
2、用“△”画出写小青蛙颜色的词语。
3、用“”画出小青蛙捉害虫的句子。
4、在文中找出下面词语的反义词。
深——扁——前——
大海边
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上,我
都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:
“大海是船儿的道路。
我说:
“大海是鱼儿的家。
1、
在括号里填上合适的词语。
一(
)小鱼
)浪花
)脚印
)杜鹃
)工厂
)山沟
2、
把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:
海浪打在脚上。
(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。
(摇头摆尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。
(在海面上
雪白的
一排排)
3、
大海是什么?
照样子,写句子。
大海是船儿的 道路 。
大海是鱼儿的。
大海是渔民的
。
二年级上学期阅读练习(三)
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
1、这篇短文有小节。
第三小节有句话。
2、这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。
其中最多的是,最大的是 。
3、“成百上千”的意思是 。
4、用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去请教百灵鸟,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功……”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有(
)个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗?
为什么?
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?
把这句话找出来,抄在横线上。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:
“我自己要用,不借。
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
它急的又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
1、这个故事有个自然段。
2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”)
⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了
月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。
月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。
那里一片荒凉。
可是月亮的肚子里藏着什么呢?
等我们长大了,去揭开它的秘密吧!
1、月亮上有、,没有、,没有 、 ,所以是一片 。
2、“月亮的肚子”指 。
月亮为什么不会掉下来
月亮是地球的卫星,就好像是地球的卫兵,不停地绕地球旋转。
可是月亮在空中旋转却不会掉下来,那是什么原因呢?
那是因为月亮想离开地球,但是地球的引力却像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放。
这样,一个要离开,一个要拉住,两边的力量正好相等,所以月亮就不会掉下来了。
1、选出与下面的词意思相反的词语,正确地抄写在()里。
抓住---( )(放开拉紧拉住)
离开---( )(离去回来远离)
2、读懂课文,再连线
地球上 像不停地旋转。
月亮 有地球的卫兵。
月亮 在很强的引力。
3、用直线画出说明月亮为什么不会掉下来的句子。
二年级上学期阅读练习(四)
蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。
它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是( )。
2、“我”喜欢它们的原因:
一是它们,二是它们。
3、因为“我”喜欢它们,所以。
会发光的鸟
在非洲的基尔森林里,有一种体表会发光的鸟,名叫“萤鸟”。
这种鸟长着椭圆的体形,全身杏黄色。
头部、翅膀上都长着羽毛,其它部分长却长着一层硬壳。
每到夜晚,那层硬壳就闪闪发光,相当于两瓦电灯泡的亮度。
当地人把这种鸟捉来养在鸟笼里,夜行时提着,当作灯笼来照明。
1、“萤鸟”最大的特点是。
2、萤鸟全身是色,、长着羽毛。
3、“椭圆”是什么意思?
请你画图形来表示。
二年级上学期阅读练习(六)
我家养着很多鸡,其中一只公鸡最美丽。
它的羽毛金黄色,像披上一件金袍子一样。
头顶上长着一个红红的冠子,好像戴着一顶黄冠。
圆溜溜的眼睛好像嵌(qian)在玉石上似的。
1、全文共()句话。
2、这段话主要是写了公鸡的、
、____
我有一只非常可爱的芙(fu)(rong)蓉鸟。
这只鸟的头是圆圆的,头的两侧长着两只黑珠子一样的眼睛。
它的嘴巴尖尖的,是金黄色的。
它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。
尾巴像一把打开了一半的小纸扇。
它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”,真好听,像在唱歌。
1、鸟的头是。
2、鸟的眼睛像。
3、鸟的嘴巴是。
4、鸟的羽毛是。
5、鸟的尾巴像_____________________
6、鸟的叫声是______________________
7、描写颜色的词语有__________________________
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像在说:
“小朋友,你要好好学习呀!
1、这篇短文有()节。
2、第二节有()句话。
3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:
(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………()
②水要小朋友好好学习。
…………………………()
③这支铅笔很美丽。
………………………………()
动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了 。
2、鱼尾巴的用处是 。
3、牛尾巴的用处是 。
草原斑马
草原斑马常喜群居活动,由一匹身强力壮的做首领,一旦发现敌情它会立即报警。
它们的听、视、嗅等器官都很灵敏,奔跑速度也很快,每小时可达40千米。
为了提防敌害的袭击,它们常常和角马、鸵鸟等在一起,一旦发现敌情,彼此能相互关照。
与其他斑马一样,草原斑马身上的皮毛也是黑一条,白一条,互相间隔,仿佛人工画出来的漂亮图案。
这些黑白条纹在阳光或月光的照射下,反射光线各不相同,使斑马身体的轮廓看上去变化无常,展眼望去,很难与周围环境分辨出来,能起到很好的保护作用。
1、写出带点字的音节。
报警( )彼此( )轮廓( )
2、在文中找出近义词。
立刻——( ) 关心——( ) 好看——( )
3、用直线划出描写草原斑马皮毛颜色的句子。
4、填空:
草原斑马喜欢 活动,它的感觉器官 ,奔跑速度 ,它的 能起到 作用。
学包馄饨
星期天,爸爸、妈妈带我到阿姨家做客。
到了阿姨家,妈妈帮阿姨包馄饨。
看着妈妈包得又快又好,我的手直痒痒。
我对妈妈说:
“让我也来包馄饨吧!
”妈妈高兴地答应了。
我学妈妈的样子,先把馅放到皮子上,再把皮子对折,谁知用力过大,皮子破了,肉馅露了出来,馄饨没包成功。
这时 妈妈安慰我说 别着急 要有耐心 再试试吧 我又拿了一张馄饨皮子托在左手心,右手用筷子夹了一小团肉馅,轻轻地放在皮子上,然后把皮子对折一下,再对折后往外一卷,最后用手一捏,一个馄饨就包好了。
吃饭时,我觉得今天的馄饨特别新鲜。
1、短文有 节。
2、在第三节中的 处加上标点。
3、写出下列词语的在文中的反义词。
失败——( ) 藏——( ) 难受——( )
4、根据意思,写出文中的词语。
(1)劝说别人,使人心情安适。
( )
(2)做事情心里不急噪、不厌烦,能坚持。
( )
5、因为 ,所以我觉得今天的馄饨特别鲜。
石榴(liu)树
我家阳台上有一棵石榴树,叶子碧绿碧绿的。
过了一段时间,石榴树开花了,花不香,可是开得火红火红的,像个小喇(lǎ)叭(ba),真好看!
不久,结了两个小石榴,很快变红了,像两只小灯笼。
一阵风吹来,一摇一摇的。
我每天给石榴树浇水,希望它快快长大。
1、这段话共有句。
2、第句写石榴树。
第句写石榴花。
第句写石榴。
3、找出两个描写颜色的词:
4、石榴花像,两个小石榴像。
红草莓
我来到郊外,摘了一把红草莓。
红莹莹的草莓溜溜圆圆。
我把草莓带回家,挂在窗口、走廊和门头。
妈妈说:
“那时只有在逢年过节的时候,才高高挂起红亮亮的纱灯呢!
于是,我把一盏盏纱灯,送给隔壁的爷爷、奶奶、叔叔和阿姨,让纱灯把家家户户全都照红,照亮。
1、我知道短文共有
个自然段。
2、请你根据短文内容填空。
的草莓,
的纱灯。
红草莓就像
3、我也会写这样的词。
溜溜圆圆
一盏盏
红亮亮
南海上的明珠
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,她就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃,物产丰富。
岛上有许许多多橡胶园,椰子园和热带植物园;
海里有海参,鲍鱼,大龙虾等名贵水产;
地下有铁矿,石油和天然气等。
海南岛风景优美。
五指山上热带林木郁郁葱葱,四季常青.万泉河滔滔奔流,灌溉农田。
旅游胜地牙龙湾海滩,一望无际,沙白如银。
海南岛的椰林风光逗人喜爱。
那一棵棵挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有树枝,树梢上的绿叶像撑开的大伞,伞下果实累累。
1、联系上下文,选择下列带点字的意思(写序号)。
一望无际()
1正当②彼此之间③靠边或分界的地方④时候
旅游胜地()
①胜利②比另一个优越③优美的④能够承(ché
ng)担
2、用“”画出概括第二、三、四自然段大意的句子。
大地妈妈
花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈,孩子们都在春天长出绿叶,到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。
到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈身上。
妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。
这样。
花草树木在妈妈的怀抱中长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。
可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花、践踏草地。
大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。
过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤裂开了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊:
“爱护我的孩子吧!
我的身体健壮了,你们的生活才会更加美好!
1、本文共有()段。
2、填空:
①文中把( )称作妈妈,把( )和( )称作妈妈的孩子。
②第( )节写了大地妈妈生病,生病的原因是 。
③我们人类应该 。
小河与大海
秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海,可怎么也看不到对岸。
他自言自语地说:
“我以为自己很大,原来海比我大得多。
”
大海听了,笑着说:
“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。
小河听了,更佩服大海了。
1、短文一共有()个自然段。
2、把大海说的话抄在下面的横线上。
3、大海的话告诉我们什么道理?
选一个正确的答案打“√”。
(1)大海宽广无边。
()
(2)一条一条的河流汇成大海。
(3)大海很谦虚,不以自己的大而骄傲。
kě可à
i爱de的jiā家xiāng乡
蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。
山谷里有一条小溪,溪水huǎn缓缓地liú
流tǎng淌。
不yuǎn远chù
处有一pià
n片绿色的竹lí
n林,竹林biān边shè
ng盛开着一cù
簇簇火红的野花。
zhè
这lǐ里的kōng空qì
气多qīng清xīn新!
这里的风景多美丽!
这是什么dì
地fang方?
这是我可爱的家乡。
1、这段话共有句,描写的是。
2、根据短文内容填空,把序号写在横线上。
(4%)
白云
竹林
野花
小溪
蓝蓝的天空飘着一朵朵 。
山谷里有一条 。
不远处有一片 。
竹林边盛开着一簇簇 。
小花猫
小花猫真可爱!
它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡà
i)它正在睡觉吧!
再看那又黑又长的眼睫(jié
)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mè
i)。
微微上翘(qià
o)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。
俊(jù
n)俏(qià
o)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
1、这篇短文有句话。
短文写出了小花猫时候的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的、、、和
。
3、照样子写词。
又黑又长
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。
它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;
早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:
3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
捉害虫
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给树治病,让树木快快长大。
它们都是有益的动物,我们一定要爱护它们!
1、这段话有
句。
2、短文写了
、
、
三种有益的动物。
3、青蛙和蜻蜓能
,保护庄稼。
啄木鸟能
,保护了树木。
所以我们都应该
二年级上学期阅读练习(五)
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂亮啦!
天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。
伞架子亮晶晶的可以照得见人。
最好看的是伞柄。
伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!
1、第______句写伞面很美。
第______句写伞架子很亮。
第6句写__ ____。
2、从文中找出一对近义词。
()——()
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面:
________________________________________________
伞架子:
_______________________________________________
伞柄:
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:
“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家!
不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!
它落在地面上,像敲小鼓;
它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。
不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。
它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
1.圈出短文中的表示声音的词。
2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:
(2)小雨点落下来了!
它落在地面上,像___________;
它掉在池塘里,逗得_____________________。
抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(lià
ng)。
小朋友,你知道吗?
在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?
祖国最长的江河就是长江。
它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
长江一共有6300多公里长。
万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
1、祖国最长的江河是( ),共有( )公里长,从( )开始一直流入( )。
3、祖国的大江、大河,像( )。
4、写出几条著名的大江、大河:
。
蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵大树上。
我悄悄地去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜溜(liū),亮晶晶(līng),一对红翅膀不住地扇(shà
n)着。
我真喜欢它,就拿着它玩起来了。
姐姐看见了,大声喊:
“快把蜻蜓放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫对人类(lè
i)的好处,就把它放了。
1、全文有( )段。
2、在括号里填上合适的词语。
一只( ) 一对( ) 两个( ) 一棵( )
3、用音序查字法查下面的字,再填表。
要查的字
读音
音序
组词
益yì
类lè
i
4、用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
5、“我”为什么把大蜻蜓放了?
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