学年人教版四年级上册语文期末考试复习题及答案文档格式.docx
- 文档编号:7748365
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:24.04KB
学年人教版四年级上册语文期末考试复习题及答案文档格式.docx
《学年人教版四年级上册语文期末考试复习题及答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年人教版四年级上册语文期末考试复习题及答案文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
(7分)
1.“随遇而安”的意思是“遇到了就安全了”。
()
2.“蟋蟀的住宅”是伟大的工程。
3.“间隔”的“间”,按照音序查字法,应该查j。
4.“空”、“几”、“折”都是多音字。
5.“霎时”的意思是“很惊奇”。
6.《搭石》一课,作者从不起眼的事物中发现了美。
7.爬山虎的脚长在茎上。
四、把下面的内容补充完整。
(6分)
1.莫以善小而不为,。
2.,柳暗花明又一村。
3.劝君更尽一杯酒,。
五、品析句子。
1.“游船、画舫在湖面上慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。
”“滑”字用得好在哪里?
2.我有机会看清它的面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
你从画线部分体会到了什么?
六、按照要求回答问题。
1.赵小明把橡皮送给了张小华。
(改为“被”字句)
2.迷路的儿童被民警叔叔送回了家。
(改为“把”字句)
3.妈妈总是经常教育我要做一个诚实的人。
(修改病句)
七、按照课文内容填空。
(15分)
1.《题西林壁》的作者是朝的,默写《题西林壁》
(6分)
2.学习本册书,我知道了“为中华之崛起而读书”是少年立下的志向。
学了《颐和园》一课,知道了课文是按照顺序写的。
学了《长城》一课,知道了长城在世界历史上是一个“”。
(3分)
3.《鸟的天堂》一课有句话:
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
第一个加引号的鸟的天堂,指的是,第二个不加引号的“鸟的天堂”,是说
。
(2分)
4.学了《去年的树》一课,我的体会是
学了《巨人的花园》一课,我的体会是。
八、阅读理解。
(10分)
家乡的淮河
清晨,浓雾铺天盖地,笼罩着整个世界,大地呈现出一片白茫茫的景象。
淮河在飘逸的雾中时隐时现,弯弯曲曲地伸向远方。
微风吹来,空气沁人心脾,叫人觉得格外清爽。
过了一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,河面上的小船隐隐约约可以看见。
这时,只见水天相接的地方,微微呈现出灰蓝色。
雾在继续减退、变薄,薄得像一层纱。
不一会儿,东方开始发亮,出现了一块橘红的斑点。
雾气在逐渐变薄,像一条绸带似的环绕着淮河。
亮点在继续扩大范围,天边越来越红,几片发红的朝霞也不知不觉镶上了明亮的金边。
忽然,太阳终于露出了半边脸,它像一个害羞的小姑娘,红着脸。
太阳慢慢变得耀眼了,通红通红的,射出万道金箭,让人不敢直视。
太阳又像个大火球,挂在半空中。
微风吹来,波光闪闪的河面上漾起了一道道较大的水纹—船民们驾驶着小船撒网捕鱼啦!
太阳映红了淮河,映红了人们的脸庞,映红了整个大地。
这一切,构成了一幅特有的图画。
1.“沁人心脾”的意思是,解释这个词语,我用了的方法。
2.作者分别把太阳比作和,我也可以写一个比喻句:
3.写出第三自然段的段意。
4.这篇短文是按照顺序描写的。
(1分)
九、习作。
(30分)
本学期,我们开展了“成长的故事”综合性学习活动,回顾了自己的成长经历。
请写一写自己或别人成长的故事。
题目自拟。
参考答案
一、奔腾隐蔽凝视滋味盘旋懒惰规范依赖
二、衣依蚊闻杯备骑其
三、1.×
2.√3.×
4.√5.×
6.√7.√
四、1.莫以恶小而为之2.山重水复疑无路3.西出阳关无故人
五、1.形象生动地写出了游船、画舫的轻巧,与“不留一点痕迹”相照应。
2.“一株”与“枝干数目不可计数”形成鲜明的对比,突出表现了这株大树的茂盛。
六、1.橡皮被赵小明送给了张小华。
2.民警叔叔把迷路的儿童送回了家。
3.妈妈经常教育我要做一个诚实的人。
七、1.宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
2.周恩来游览伟大的奇迹3.大榕树鸟儿在这生活得十分自由令我很感动,幸福,像在天堂中一样。
4.鸟儿信守诺言的品德以及小鸟与大树的真挚友谊和别人分享的快乐才是真正的快乐
八、1.呼吸到新鲜空气而感到舒适根据文章内容理解2.小姑娘大火球
月亮像一个大玉盘,挂在夜空中。
3.太阳升起的过程及变化。
4.时间
2018年秋季学期期末水平测试卷
四年级语文
(考试时间:
120分钟满分:
题号
一
二
三
四
附加分
总分
得分
一、语音语言知识的积累和运用。
39分(选择题填序号)
1、看拼音,规范地书写汉字。
(8分)
cà
nlà
nní
ngjié
fè
ngxì
jūnyú
n
()()()()
bǎolěixì
nɡɡé
zhì
huì
miá
ohuì
2、比一比,组词。
贯()豪()震()
惯()毫()振()
3、写出与下列词语的意思相近的词语。
凶猛——()逐渐——()
牢固——()空隙——()
4、查字典填空。
“捷”字用部首查字法应查()部,再查()画,去掉部首的第四画是();
用音序查字法应查音序(),再查音节()。
在字典里它有三种解释:
①战胜;
②近便;
方便;
③快;
迅速。
“捷足先登”的“捷”应取第()种解释。
5、把下面词语补充完整,再根据要求完成练习。
()平浪静()遇而安()树成荫()如其来
金碧()煌()肉同胞()喜若狂()根到底
请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话:
————————————————————————————
6、选择合适的词语填空。
严肃严峻严格
①警察叔叔的表情很()。
②大家要经受住这()的考验。
或者……或者……既……又……如果……就……
①假期没人照顾我,爸爸说:
“你()和妈妈去三亚,()回乡下的奶奶家”。
②星期天,我()要弹琴,()要画画。
7、把正确答案的序号填在括号里。
①《送元二使安西》中“使”的意思是:
()
A.让;
令B.出使C.用;
使用
②和“枝折花落。
”中“折”的读音相同的是:
A.转折B.折纸C、折本
③“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句()。
A.俗语B.歇后语C.谚语
8、照样子或按要求写句子。
例:
小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
木匣里盛着东西。
气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
——————————————————————————
我和爸爸摇下了许多花。
喇叭声惊飞了树上的鸟儿。
许多花被我和爸爸摇下来了。
———————————
请你用一句话赞美伟大的长城。
9、读一读,按要求补上标点符号。
某人外出做生意,给父母写来一封没有标点的信:
“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”
父母接到信后,用了不同的停顿来读,结果母亲读后哭了,父亲读后笑了。
请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。
二、根据课文内容或要求填空。
(14分)
1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候,常用陆游的“_______________________________________。
”这两句诗来鼓励自己。
2、“昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地划过,几乎不留一点痕迹。
”这句话使用了的修辞手法,把比做了__________、_________,突出了昆明湖________和_________的特点。
3、魏校长向同学们提出一个问题:
“请问诸生为什么读书?
”少年周恩来的回答是:
“______________________________”周恩来这句话的意思是______________________________
4、绿水本无忧,因风皱面。
______________________________
5、“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。
”从带点的词语中我体会到______________________________。
三、阅读短文,完成练习。
(17分)
《猫》片段
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。
一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。
一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。
它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
它到院子里来了。
院中的花草可遭了秧。
它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
1、联系上下文理解词语。
生气勃勃:
2、用“~~~”画出文中的一个拟人句,再写一个这样的句子。
(3分)_____________________________
3、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的_______之情。
(二)
和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
一进古猗园大门,迎面是一幅巨大的浮雕墙。
你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。
啊,多美的艺术品!
老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时代的古猗园全景。
转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。
那栏杆,那柱子,都十分别致。
站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:
湖水碧波荡漾,岸边,苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!
走过九曲桥,登上竹枝山,只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。
登上山顶,我们便看到一个很有特色的亭子,亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。
这个亭子是四方的,亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只。
老师告诉我们:
“1931年,‘九·
一八’事件发生后,日本侵略者占领了东北三省,南翔人民就在这儿建立了一个亭子,特意缺了东北角,以示伤痛。
其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。
”听完了介绍,我们不知不觉地紧握拳头,心中燃起了怒火。
从缺角亭下山,绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。
啊!
古猗园不愧为江南园林的明珠!
1、给加点字选择正确的解释(填序号)并按要求组词。
⑴尖端()
①不歪斜②东西的一头③事情的开头
⑵任选“端”的另外一种解释组一个词:
2、作者的游览顺序是:
照壁→()→()→()→照壁(3分)
3、文章是围绕哪句话写的?
用“~~~~”画出来。
4、仔细阅读第4、5自然段,用简洁的语言描述。
①作者看到:
②作者听到:
③作者的心情:
四、习作。
写童话故事
自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。
也可以写你续编的小木偶的故事。
要求:
词语准确,语句通顺,要有把事情的内容写具体,写出自己的真情实感,字数不少于350字。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 人教版 四年级 上册 语文期末 考试 复习题 答案