精选初中历史七年级上册第9课 秦始皇建立多民族的统一国家中华书局版课后辅导练习二十六Word文档格式.docx
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B、国家统一的需要
C、经济发展的需要
D、封建统治的需要
第3题【单选题】
秦朝“焚书坑儒”、明清“八股取士”都是为了()
A、压制知识分子
B、推崇儒家经典
C、完善法律体系
D、加强思想控制
第4题【单选题】
秦始皇在中央设置的官职不包括()
A、丞相
B、刺史
C、太尉
D、御史大夫
第5题【单选题】
以下关于恺撒大帝的说法错误的是()
A、试图把共和国转变为帝国,推动罗马的发展
B、培养出忠诚于罗马共和国而非元老院的军队
C、为打压元老贵族而身亡,屋大维完成其遗志
D、比秦始皇早两百年建立高度集权中央集权制
第6题【单选题】
秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝,他们采取的相同统治措施是()
A、“罢黜百家,独尊儒术”
B、在长安设立太学
C、抵御匈奴,巩固边防
D、统一度量衡
第7题【单选题】
它是中国第一帝。
两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。
材料中的“中国第一帝都”是()
A、洛阳
B、咸阳
C、长安
D、北京
第8题【单选题】
对下列两幅图片所反映的主题论述最准确的是()
A、甲骨文与青铜器的发展
B、百家争鸣思想的活跃
C、秦加强中央集权的措施
D、汉武帝推进大一统措施
第9题【单选题】
如图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是()
①秦朝创立皇帝制度
②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制
④秦朝统一了文字
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
第10题【填空题】
第11题【填空题】
我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家是______朝。
第12题【问答题】
认真观察下列图片,回答问题。
(1)图一等级制度的形成,与什么制度有关?
有何作用?
(2)图二与什么事件有关?
变法中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的措施是什么?
(3)说说图二的历史事件与“秦王扫六合”一事有怎样的关系?
军事上为秦朝统一天下提供条件的历史事件是什么?
第13题【材料分析题】
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,请回答问题。
材料一:
图一政治制度示意图
材料二
图二统一文字图三兴修水利
材料三:
“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
”﹣﹣诗人胡曾
根据材料一,中央政府设太尉分管什么?
秦朝在地方上推行的什么制度在我国历史上影响深远?
据材料二说出图二中秦朝在全国推广的规范文字是什么?
图三中沟通了长江水系和珠江水系的水利工程是什么?
材料三中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?
诗句中“苦苍生”、“祸起萧墙”请你从思想方面举一例说明。
概括历史图片或示意图在学习历史中的作用?
第14题【材料分析题】
封建专制主义的中央集权制度是我国封建社会中非常重要的一项统治制度。
很多帝王为了维护统治,不断地加强自身权力。
秦始皇把全国分为36郡,由中央政府直接管辖。
一郡之内又分若干县。
郡守是郡的最高行政长官,县的长官称县令或县长。
郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。
材料二:
诸侯王死后,其他子弟可分割王国的一部分土地为列侯,这样既可以把王国的地盘化大为小,以分散其势力,“大国不过十余城,小侯不过数十里”;
“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。
试根据材料回答下列问题:
我国封建专制主义的中央集权制度始建于什么朝代?
材料一表明统治者为加强中央集权,在地方上采取了什么制度?
为了促进各地的经济文化交流,统治者还采取了哪些巩固统一的措施?
材料二中的内容是哪位皇帝在位时所采取的什么政治措施?
材料三中,皇帝接受了谁的什么建议加强思想统治?
这一措施使哪家思想成为封建正统思想?
第15题【材料分析题】
君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年,影响深远。
结合所学知识,回答下列问题。
秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……
——斯托夫里阿诺斯《全球通史》
秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。
——《“大一统”之梦》
唐太宗常说“为政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、学识为本。
”
唐太宗问魏征:
“何谓明君?
”魏征:
“君之所以明者,兼听也。
”太宗以为然。
并说:
“主欲知过,比籍忠臣。
材料四:
罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。
帝方自操威柄,学士鲜所参决。
材料五:
故宫导游说:
“这个不起眼的偏房(下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。
秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国?
秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的?
材料三体现了唐太宗的哪些执政理念?
请各举一例说明他是如何践行这一理念的?
材料四中的“帝”指哪位皇帝?
请指出丞相这一官职设立和废除的朝代?
导游所说的“偏房”指的是哪一机构?
这一机构的设立标志着什么?
结束我国两千多年封建帝制的标志性事件是什么?
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