恩施土家族苗族自治州四年级下学期语文期末达标卷Word文件下载.docx
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二、成语小超市(共3题;
共33分)
3.(12分)(2019四上·
定海期末)四字词语填空。
(1)把下列词语补充完整。
人声________
________无声
________云________雾
重________旗________
________机________算
________目秀
(2)本学期我们学习了很多神话故事,认识了很多英雄人物,看到下面人物你会想到哪个四字词语?
盘古:
________
精卫:
普罗米修斯:
4.(14分)先把下列词语补充完整,再按要求填空。
①________不安席
②________乐道
③竭泽而________
④年________花甲
⑤________惊________跳
⑥怒目________
Ⅰ上面的词语中,出自成语故事的是________(填序号),这样的成语我还知道________。
Ⅱ“年________花甲”中“花甲”指________岁,我还知道“而立之年”指的是________岁。
Ⅲ从上面的词语中选择合适的填空。
运动会的盛大场面,至今仍为同学们所________,就连________的老园丁,对此也是赞不绝口。
(填序号)
5.(7分)课文《小壁虎借尾巴》内容我知道。
①连一连,读一读。
老牛________
用尾巴拔水
燕子________
用尾巴赶苍蝇
小鱼________
用尾巴掌握方向
②小壁虎向________、________和________借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条________。
三、句子竞技场(共1题;
共5分)
6.(5分)照样子,用划线的词语写句子。
①毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
②吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
四、诗文展览馆(共5题;
共17分)
7.(2分)下列作家被称为“世界三大短篇小说巨匠”的是第()组。
A.安徒生
托尔斯泰
雨果
B.契诃夫
C.契诃夫
欧·
亨利
莫泊桑
D.安徒生
8.(2分)下列对文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,作者施耐庵。
B.《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。
C.《江城子﹒密州出猎》中的"
江城子"
为词牌名。
D.《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》,作者苏轼。
9.(2分)《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是()
A.香九龄,能温席
B.融四岁,能让梨
C.亲师友,习礼仪
10.(2分)读古诗惠崇《春江晓景》,根据诗句的意思,把诗句写在横线上。
蒌蒿已经遍地芦苇才刚刚吐芽。
——________
春江水暖戏水的鸭子最先得知。
11.(9分)(2018一上·
肇庆月考)背一背,填一填。
(1)天地分________下,________照古今。
(2)________对________,雪对风。
花对树,鸟对________。
(3)白毛浮绿________,红掌拨清波。
(4)一二________四五,金木水________土。
(5)________清对水秀,柳绿对桃红。
五、课文大观园(共4题;
共19分)
12.(7分)按课文《我家跨上了“信息高速路”》内容填空。
妈妈带我访问了许多网站,里面的内容非常丰富,有________,有________,有________,还有________......真是________。
我感到地球一下子________,知识的大门一下子________了。
13.(4分)读课文《有趣的作业》,仔细想一想,括号里填什么词才合适呢?
________的野花
________画
________的小草
________花
14.(3分)好朋友手拉手
看望________
时光
打发________
电脑
打开________
亲人
15.(5分)看一看,写一写。
“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!
你在上学或放学路上看到了什么样的景色?
用几句话写下来吧。
六、阅读研究所(共2题;
共35分)
16.(14分)课外阅读,回答问题。
“妈妈,我的小海龟跑掉了。
我到处找都没找到它。
”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。
她的妈妈,大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上,身边尽是书。
“伊芙,你在哪里跟小海龟玩的?
”
“院子里,”小女孩说,“小猫要惹它,它藏起来了。
妈妈站起来,拉住女儿的手:
“走,带我到丢失海龟的地方去看看。
伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。
“就在这里,”她说,“嗬,可怜的小海龟。
“你没有见到它有多久了?
“五分钟吧。
”小女孩回答。
“那么,它不会走出五米远的。
你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。
伊芙双膝跪下,翻开厚厚的落叶,拨开密密的草丛,不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。
她惊叫了一声,抓住了它。
(1)结合上下文理解词语。
大名鼎鼎:
急切:
(2)照例子写四个词语。
例:
厚厚的
(3)居里夫人向女儿伊芙问了两个问题,一是________
,二是________,使小伊芙迅速地找到了小海龟。
(4)从这个故事中你得到了什么启发?
17.(21分)(2018五下·
云南期末)阅读下文,回答问题
勇气
19世纪,在英国的名门公立学校——哈罗学校,常常会出现以强凌弱,以大欺小的事情。
有一天,一个强悍的高个子男生,拦在一个新生的面前,颐指气使地命令他替自己做事。
新生初来乍到,不明白其中的“原委”,断然拒绝。
高个子恼羞成怒,一把揪住了新生的领子,劈头盖脸地打了起来,嘴里还骂骂咧咧:
“你这小子,为了让你聪明点,我得好好开导你!
”新生痛得龇牙咧嘴,却并不肯乞怜告饶。
旁观的学生或者冷眼相看,或者起哄嬉笑,或者一走了之。
只有一个外表文弱的男生,看着这欺凌的一幕,眼里渐渐涌出了泪水,终于忍不住嚷起来:
“你到底还要打他几下才肯罢休!
高个子朝那个又尖又细的抗议的声音望去,一看也是个瘦弱的新生,就恶狠狠地骂道:
“你这个不知天高地厚的家伙,问这个干吗?
那个新生用含泪的眼睛盯着他,毫不畏惧地回答:
“不管你还要打几下,让我替他忍受一半的拳头吧。
高个子看着他的眼泪,听到这出人意料的回答,不禁羞愧地停住了手。
从这以后,学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮,帮助弱者的善举也逐渐增多,两个新生也成了莫逆之交。
那位被殴打的少年,深感爱与善良的可贵,后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特·
比尔;
挺身而出,为陌生弱者分担痛苦的,则是扬名全世界的大诗人拜伦。
人生旅途中,我们也需要像拜伦一样,在别人只是畏惧地逃避,或幸灾乐祸地观看时,能够拿出罕有的勇气,为了善,为了爱,也为了启迪和震撼那些冷漠的心灵。
(1)
把下列划线字的音节补充完整。
l________
k________
w________
j________
欺凌
羞愧
毫无畏惧
(2)根据已给出的意思,从文中找出相应的词语。
①不说话而用面部表情来示意。
指有权势的人傲慢的神气。
②正对着头和脸盖下来,形容来势凶猛。
(3)作者的描述使罗伯特·
比尔与拜伦的性格跃然纸上,你能说说他们分别具有什么样的性格吗?
(4)拜伦对罗伯特·
比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”,你赞成这种方式吗?
如果是你,你会怎么做?
(5)这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗?
把你的感受写下来。
七、我是小作家:
(共1题;
18.(5分)(2016五上·
惠州期末)写作技能。
题目:
一个
的人
提示:
①先将题目补充完整(如:
受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……);
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
18-1、
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- 恩施 土家族 苗族自治州 四年级 下学 语文期末 达标