人教统编版五年级上学期语文第18课《慈母情深》同步练习D卷Word下载.docx
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jiǎn
dān
nò
hǎo
yó
u
yú
gǎn
jué
zhí
rì
2.(8分)慧眼识字。
健
建
键
________盘
________康
________设
峡
陕
狭
________窄
山________
________西
3.(3分)给下面的字加上一部分组成新字,再组成词语。
兑________________
占________________
反________________
弗________________
4.(6分)在横线上填上合适的词语。
功夫
工夫
①张择端画这幅画的时候,下了很大________。
②他花了两天的________学会了游泳。
保留
保存
③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。
④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。
5.(3分)对一对,连一连。
高 安全
高兴
细
粗 矮
危险 伤心
________——________
________——________
6.(4分)根据课文内容给下列句子排序。
________乡亲们以为雨来牺牲了,都很难过。
________雨来上夜校读书,受到爱国主义教育。
________雨来没有死。
________雨来掩护交通员李大叔。
________雨来家乡的景色优美,他游泳的本领高强。
________雨来与鬼子展开英勇斗争,始终不说出李大叔的藏身之处。
7.(2分)根据课文内容填空。
①________胡,________吴,________徐,________许。
②河水________天气________,小小________大眼________。
保护________吃害________,做了________好事________。
③________,回家睡着了,倒可以做________的梦呢!
④夜来________,花落________。
⑤小荷才露________,早有________立上头。
⑥________童子,言师采药去。
________此________,云深不知处。
⑦蜻蜓________展翅飞,蝴蝶________捉迷藏。
⑧________对细雨,朝霞对________。
莺歌对燕舞,鸟语对________。
⑨________初,性本善,性________,________,________,非所宜,幼不学,________。
二、现代文阅读(共3题;
共41分)
8.(14分)课内阅读。
“人呢?
战争一开始这里就没有人了。
”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:
‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。
”
“蠢东西!
”军官想着,轻蔑地微笑了一下。
……
队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。
小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。
他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
(1)照样子,写词语。
一甩一甩________
________
________
(2)在横线上填上恰当的词语。
________的小路
________的白桦树林
________的空地
________的小山
________的树枝
(3)结合课文内容理解下面句子。
小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。
9.(8分)(2018六下·
云南月考)阅读下文,回答问题
洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。
善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
(1)善于“打破沙锅问到底”的人都是什么人呢?
(2)作者为什么说:
“当你解答了若干个问号之后,就能发现真理?
”
(3)“见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
那么是怎么得来的呢?
谈谈你个人的看法。
(4)请写出一位善于发问的名人的名字。
10.(19分)阅读短文,完成练习。
_________________
两个乡下人,外出打工。
一个去上海,一个去北京。
可是在候车厅等车时,都又改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;
北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。
去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏还没到,不然真掉进了火坑。
去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣到钱,还有什么不能挣钱的?
我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。
于是他们在退票处相遇了。
原来要去北京的得到了上海票,去上海的得到了北京的票。
去北京的人发现,北京果然好。
他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。
不仅银行大厅里的纯净水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市。
干什么都可以赚钱。
带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。
只要想点办法,再花点力气都可以赚钱。
凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。
当天他在城郊间往返六次,净赚了五十元钱。
一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有一间小小的门面。
在常年的(东奔西走
走街串巷)中,他又有一个新的发现:
一些商店楼面(亮丽
美丽)而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。
他立即抓住这一空档,买了清洁剂、水桶和抹布,办起了一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌。
如今他的公司已有150多个打工仔,业务已由上海发展到杭州和南京。
前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。
在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递啤酒瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次车票。
(1)请给文章确定一个合适的题目,填在文章开头的横线上。
(2)选出第五自然段的括号中最恰当的词。
(3)用简洁的语言概括故事的主要内容。
(4)小说描写了两个打工者的哪两次相遇,这样安排有什么作用?
(5)通读全文,简单概括两个人的性格特点。
成功者:
拾破烂的人:
(6)联系生活实际谈谈你读了这个故事的感受和体会。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
解析:
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
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