中考英语总复习第一部分教材知识梳理篇八下Units34精讲试题文档格式.docx
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1.倒垃圾__take__out__the__rubbish__
2.频繁;
反复__all__the__time__
3.一……就……;
尽快__as__soon__as__
4.目的是;
为了__in__order__to__
5.依靠;
依赖__depend__on__
6.照顾;
处理__take__care__of__
7.快速查看;
浏览__look__through__
8.重要的事__big__deal__
9.成功地发展;
解决__work__out__
10.和睦相处;
关系良好__get__on__with__
11.删除;
删去__cut__out__
12.比较;
对比__compare…with__
13.依……看__in__one'
s__opinion__
14.随时;
马上;
在任何时刻__any__minute__now__
15.过来;
顺便拜访__come__over__
16.帮助……解决问题__help__out____
17.至少__at__least__
18.吃惊地__in__surprise__
19.浪费时间__a__waste__of__time__
20.呆在户外;
不在家中__stay__out__
21.以便于__so__that__
22.生某人的气__be__angry__with__sb.__
23.和某人吵架__have__a__fight__with__sb.__
句型再现
1.“你能扫一下地板吗?
”“好的,当然可以。
”
—__Could__you__please__sweepthefloor?
—Yes,__sure__.
2.他们应该将时间花在学业上,为的是取得好成绩并考上好大学。
Theyshouldspendtheirtimeonschoolwork__in__order__to__get__good__grades__and__get__into__agooduniversity.
3.同时,当他们长大后,他们将不得不做家务,所以他们现在没必要做家务。
Also,whentheygetolder,theywillhavetodohouseworkso__there__is__no__need__for__them__to__do__it__now.
4.我认为做家务并不是很难,我并不介意做家务。
Ithink__doing__chores__isnotsodifficult.I__do__not__mind__doing__them.
5.昨天我发现我的妹妹在翻阅我的东西。
Ifoundmysister__looking__through__mythingsyesterday.
6.相反,他想看什么就看什么,一直看到深夜。
Insteadhewatches__whatever__he__wants__untillateatnight.
7.孩子们越早学会独立,对他们的未来就越好。
__The__earlier__kidslearntobeindependent,__the__better__itisfortheirfuture.
8.你为何不与你的家人谈谈这些感受呢?
__Why__don'
t__you__talk__about__thesefeelingswithyourfamily?
9.人们不该把自己的孩子逼得太紧。
People__shouldn'
t__push__theirkidssohard.
10.他们总是把他们和其他孩子作比较。
They__are__always__comparing__themwithotherchildren.
11.他们中有很多人在学习应试的技巧以便能考入一所好高中,进而进入一所好大学。
Manyofthemarelearningexamskills__so__that__theycangetintoagoodhighschoolandlateragooduniversity.
续表
12.我的问题就是我不能很好的和家人相处。
Myproblemis__that__I__can'
t__get__on__with__my__family__.
13.你应该解释说你并不介意他一直看电视。
Youshouldexplainthatyoudon'
tmindhim__watching__TV__allthetime.
14.虽然她是错的,但是没什么大不了的。
__Although__she'
swrong,it'
snotabigdeal.
15.你最好的朋友不再信任你了。
Yourbestfrienddoes__not__trustyou__anymore__.
16.我想你可以让她道歉。
I__guess__youcouldtellhertosaysorry.
语法结构
话题
1.情态动词could表示请求、允许的用法。
1.Choresandpermission(家务和许可)(Unit3)
—Couldyouplease…?
2.Interpersonalcommunication(人际沟通)(Unit4)
—Yes,Ican./No,Ican'
t.
2.表示征求意见或提出建议的句型。
①Couldwe/I…?
②Canwe/I…?
③WhatshouldI/hedo?
④Maybeyoucould…
sothat+结果状语从句/目的状语从句
until+时间状语从句
3.状语从句although+让步状语从句
贵阳中考重难点突破
neither的用法【教材P19】
【满分点拨】
词性
含义
用法
例句
代词
两个都不(表示全部否定)
(1)作主语,谓语动词常用单数
Neitherisright.两个都是错的
。
(2)常与of连用,neitherof+名词复数/代词复数(此结构用作主语时,谓语用单数)
Neitherofthemwasingoodhealth,butbothofthemworkedveryhard.他们两个人身体都不好,但工作都非常努力。
形容词
两个的……都不……
用在单数名词之前(用作主语时,谓语用单数)
Neitherbookismyfavorite.两本书都不是我最喜欢的。
副词
……也不是
表达同一事情不适用于另外一个人,放于句首,用倒装语序。
句型结构为:
neither+系动词/助动词/情态动词+主语
※此句型时态与前一句时态要保持一致
1.Jeffwasn'
tatschoolandneitherwasBen.杰夫不在学校,本也不在。
2.Mickeycan'
tfindhishouse.NeithercanMinnie.米奇找不到自己的家。
米妮也是。
3.—Hedoesn'
tgotoschoolbybike.他不骑自行车上学。
—NeitherdoI.我也不骑。
短语
既不……
也不……
neither…nor…
(neitherAnorB)
连接两个并列相同成分(A和B)
两者都
表否定含义
※A与B必须是相同的成分(如:
两个都是名词,或两个都是动词,或者都是介词短语等等)
反义短语both…and…,连接同等成分表示肯定
※连接主语时,谓语动词遵循“就近原则”
NeitherhenorIaminterestedinsports.(并列主语)
Ihaveneithermoneynortime.(并列宾语)
Shedidherhomeworkinthelibrary,neitheratschoolnorathome.(并列状语)
NeitherInorheknowsit.我和他都不知道此事。
NeitherhenorIknowit.我和他都不知道此事。
BothEnglishandmatharehardforme.对于我而言,英语和数学都很难
【考点抢测】
1.—Idon'
tguesstheboywillwinthecompetition.
—__Neither____will____I__(我也是).Ihavenoconfidence.
(A)2.—MissWhite,whodoyouwanttohelpyou,TomorHenry?
—____,Idon'
tbelievetheycandoitwell.
A.Neither B.Both C.None
(B)3.—Lisa,howdoyourgrandparentslikestrawberries?
—____mygrandma____mygrandpalikesthem.Buttheybothlikebananas.
A.Either;
or B.Neither;
nor
C.Notonly;
butalso
辨析borrow,lend与keep【教材P20】
词汇
含义
例句
borrow
借进
说话人向别人借东西供自己用,常用于borrowsth.fromsb.结构中,为终止性动词
—CanIborrowthisbook?
我可以借这本书吗?
lend
借出
即说话人把自己的东西借给别人用,常用于lendsth.tosb.或lendsb.sth.结构中,为终止性动词
—Yes,butyoumustn'
tlendittoothers.可以,但你不许借给别人。
keep
保存,
用于表示借用的时间长度,可以和表示时间段的时间状语及howlong等连用,为延续性动词,可用于现在完成时。
—HowlongmayIkeepthisbook?
这本书我可以借多长时间?
Ihavekeptthisbookfor3days.
保留
—Twoweeks.两周。
borrow,lend,keep
4.—CanI__borrow__yourdictionary?
—Ofcourse,butpleaserememberthatyoucan'
t__lend__ittoothers.
5.IborrowedTom'
scar2daysago,andhetoldmeIcould__keep__itforaweek.
6.Annie__lent__JudyherEnglishbook.=Annie__lent__herEnglishbooktoJudy.=Judy__borrowed__Annie'
sEnglishbookfromher.
辨析while与when【教材P20】
while与when:
当……的时候
(1)While:
用法①主句和从句两个动作同时发生;
用法②主句的动作发生时,从句的动作正在发生。
【注意】while引导的时间状语从句中,其谓语动词只能是延续性的,而且也只能与主句中的谓语动词同时发生或存在;
用法①:
WhileIwasdoingmyhomework,myfatherwasreadinganewspaper.我做作业的时候,我父亲正在看电视。
(同时发生)
用法②:
WhileJimwasrepairinghisbike,LinTaocametoseehim.正当吉姆修自行车时,林涛来看他。
Youcan'
tdoyourhomeworkwhileyou'
rewatchingTV.你不能一边看电视一边做家庭作业。
(2)when说明从句的动作和主句的动作可以是同时发生(同while),也可以是先后发生(while则无此用法)
【注意】when引导从句的谓语动词可以是延续性动词,也可以是非延续性动词。
Whentheteachercamein,weweretalking.当老师进来时,我们正在说话。
=While/Whenweweretalking,theteachercamein.我们正说着话,这时老师走进来了。
Whenhearrives,hewilltellusallaboutthematch.等他到了,他会好好把那场比赛给我们讲讲的。
(动作先后发生)
when和while的区别还在于:
while引导的时间状语从句多用进行时态,而when引导的时间状语从句多用一般时态。
【注意】while还可以表示对比或转折,意为“而,然而”。
此时,while一般位于句中。
如:
Youlikesports,whileIprefermusic.你喜欢体育,而我更喜欢音乐。
when,while
7.Mymotherwascookingdinner__when__Icamein.
8.Thetelephonerang__when/while__hewasreading.
(C)9.Astupidmantellsawomantoshutup,whileawisemantellsherthathermouthisquitebeautiful____itisclosed.
A.unless B.since C.when
辨析provide,give与offer【教材P22】
三个词均有“供给;
供应”之意,区别主要在结构上。
(1)provide
for
=provide
with
(2)give
=give
to
(3)offer强调“主动提供”
offer
=offer
【温馨提示】
若offer所接的直接宾语和间接宾语都为代词时,只能用后者。
offerittosb.(代词)
(C)10.(2015贵阳中考改编)Thecarswillbe____topeoplealloverthecountry.
A.provided B.bought
C.supplied
assoonas的用法【教材P19】
(1)assoonas引导时间状语从句,如果主句是一般将来时,从句要用一般现在时表示将来。
(2)assoonaspossible=assoonasonecan/could,意为“尽可能快地”。
(A)11.—Whenshallwebeginourtrip?
—We'
llsetout____ourheadteacherarrives.
A.assoonas B.eversince
C.sothat
(A)12.—IwonderwhichteamwillwintheFinalFootballMatchChampionsLeague(欧冠联赛)tonight.
—Gotosleepfirst.Iwillwakeyouupassoonasthematch____.
A.starts B.willstart
C.started
since的用法【教材P22】
since的两种词性
(1)作介词,since+(过去的)某一时刻=for+一段时间,表示一段时间。
since2010;
since3yearsago=for3years
(2)作连词,引导时间状语从句,主句通常用现在完成时,从句通常用一般过去时。
句型一:
主句(现在完成时)+since从句(过去时)
since+过去时间点
句型二:
Itis/hasbeen+时间段+since从句“从……以来已经有多长时间了”
(C)13.Daminghasn'
tdonemuchexercise____hegothiscomputer.
A.when B.if C.since
(C)14.WehavebeenexpectingRio2016Olympics____theOlympicflame(圣火)waslit.
A.ifB.unlessC.since
getonwith的用法【教材P27】
(1)geton=getalong相处;
进展;
与……合得来
(2)geton/alongwellwithsb.与某人相处得好
(3)geton/alongwellwithsth.某事进展得好
(4)Howareyougettingon/alongwithsb./sth.?
你与某人相处得怎样?
/某事进展如何?
【归纳拓展】
geton还可表示“上车”,其反义短语是getoff,意为“下车”。
15.I'
mgettingonwellwithmynewclassmates.(对画线部分提问)
__How____are__yougettingonwithyournewclassmates?
TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.我刚刚在电视机前坐下,我妈妈就走过来了。
【教材P19】
这是一个由theminute引导的时间状语从句,意为“一……就……”,相当于assoonas,同样遵从“主将从现”的原则。
有同样用法的时间状语从句连词还有thefirsttime/themoment等。
I'
lltellyoutheminute/themomenthegetsthere.他一到那里,我就告诉你。
(B)16.Iwillcallyou____Ireachhome.
A.thoughB.assoonasC.but
Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.孩子们越早学会独立,对他们的未来就越好。
【教材P22】
这个句子考查副词比较级的一个重点句型:
The+比较级……,the+比较级…….意为“越……,越……”。
Themoreyoupay,themoreyouwillgain.付出越多,收获越多。
(B)17.____youeat,____youwillbe.
A.Themore;
thinner
B.Themore;
thefatter
C.Theless;
Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?
彼得,请你把垃圾倒掉好吗?
【教材P17】
句式
常见答语
Could(Can/Would/Will)youpleasedosth.?
表示请求或征求意见(相当于Pleasedosth.)
肯定:
Yes,sure./Certainly./Ofcourse./Withpleasure./Noproblem.
否定:
Sorry,Ican'
t.Ihaveto…/Certainlynot./I'
mafraidnot.
Couldyoupleasenotdosth.?
常表示委婉批评或建议(相当于Don'
tdosth.)
Sorry,Iwon'
tdothatagain.
CouldIdo…?
表示请求许可(相当于MayI…?
)
Sure./Yes,youcan.
Sorry,butyoucan'
t/you'
dbetternot./No,youcan'
各种“请求”
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