新概念英语青少版2A6-10百词练习(自动阅卷)表格推荐下载.xlsx
- 文档编号:7781242
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:XLSX
- 页数:15
- 大小:32.03KB
新概念英语青少版2A6-10百词练习(自动阅卷)表格推荐下载.xlsx
《新概念英语青少版2A6-10百词练习(自动阅卷)表格推荐下载.xlsx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新概念英语青少版2A6-10百词练习(自动阅卷)表格推荐下载.xlsx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
a:
17:
{i:
0;s:
3876:
"红点点与绿点点@#@@#@红点点是条毛毛虫,绿点点也是。
@#@@#@它们总是在一起。
@#@@#@一起一扭一扭地爬。
@#@@#@一起哼哧哼哧啃树叶。
@#@@#@一起喝露水。
@#@@#@一起荡秋千。
@#@@#@红点点爱打喷嚏,@#@常常会把自己从树枝上打下去——@#@不要担心,@#@绿点点一个倒挂金钩把它拉住。
@#@@#@世界上如果没有绿点点,那该有多没劲啊,红点点想。
@#@@#@世界上如果没有红点点,那该有多孤单啊,绿点点想。
@#@@#@唉,它们都有一桩好大好大的心事——@#@所有的毛毛虫都知道自己将来会变成蝴蝶。
@#@@#@可是所有的蝴蝶都会忘记自己曾是毛毛虫哦。
@#@@#@变成蝴蝶以后会不会彼此忘记?
@#@@#@怎样才能不忘记呢?
@#@@#@它们问了一条又一条的毛毛虫。
@#@@#@毛毛虫们说,忘记多好呀,@#@我变成蝴蝶,才不愿想起自己当过毛毛虫呢。
@#@@#@它们去问一只又一只的蝴蝶。
@#@@#@蝴蝶们很吃惊,@#@我以前怎么可能是毛毛虫?
@#@@#@我从来就是蝴蝶嘛。
@#@@#@唉,到底有什么办法,@#@才能不忘记呢?
@#@@#@有了——@#@每天在心里念五百遍对方的名字,@#@红点点,红点点,红点点……@#@绿点点,绿点点,绿点点……@#@这是第一个办法。
@#@@#@一直念到刻在心上为止。
@#@@#@第二个办法是这样的,@#@红点点在绿点点的额头咬了一口,@#@绿点点在红点点的额头咬了一口,@#@留下深深的牙齿印。
@#@@#@两个办法怎么够?
@#@@#@还有第三个法子呢。
@#@@#@它们找到两片紧紧挨着的树叶,@#@一起吐丝,@#@一起成蛹,@#@也会一起化蝶吧。
@#@@#@三个法子够了吗?
@#@@#@还不够,还不够。
@#@@#@蝴蝶健忘症那么强大,@#@需要更多的办法。
@#@@#@第四个好不容易想出来啦。
@#@@#@它们叮嘱树上的花背蜘蛛——@#@我们变成蝴蝶的第一秒钟,@#@请您对我们大声喊一句话,@#@红点点和绿点点总是在一起!
@#@@#@第五个办法呢?
@#@@#@想呀想呀想不出来。
@#@@#@那就这样吧,@#@应该够了吧,@#@现在放心吧。
@#@@#@好困哦。
@#@@#@过几天再见!
@#@@#@好困哦。
@#@@#@过几天再见!
@#@@#@一片叶子上,一个红点点的蛹。
@#@@#@另一片叶子上,是绿点点的蛹。
@#@@#@好大一阵风。
@#@@#@绿点点的叶子飘到了地上。
@#@@#@一天,两天,三天……@#@很多天过去。
@#@@#@树上的红点点从蛹壳里钻出来。
@#@@#@树下的绿点点从蛹壳里钻出来。
@#@@#@花背的蜘蛛吃饱了正在睡觉,@#@它当然没有看到。
@#@@#@红点点扇扇翅膀,朝南边飞。
@#@@#@绿点点扇扇翅膀,朝北边飞。
@#@@#@它们的心里没有留着谁的名字,@#@额头上也没有印记。
@#@@#@红点点喜欢呆在玫瑰花上。
@#@@#@绿点点喜欢藏在蒲公英里。
@#@@#@好没劲啊,红点点常常想。
@#@@#@真孤单啊,绿点点常常想。
@#@@#@这一天,它们都来到一口池塘上,@#@啊——欠——@#@一个好大的喷嚏,@#@红点点一头往水里扎去——@#@恰巧被绿点点看见,@#@它嗖一声飞到它身底下托住。
@#@@#@谢谢你。
@#@@#@不用谢。
@#@@#@你叫什么名字?
@#@@#@我还没有名字,你呢?
@#@@#@我也没有名字。
@#@@#@你翅膀上那么多红点,就叫红点点吧。
@#@@#@你翅膀上那么多绿点,就叫绿点点吧。
@#@@#@红点点是只蝴蝶,绿点点也是。
@#@@#@后来它们总是在一起。
@#@@#@一起忽闪忽闪地飞。
@#@@#@一起闻花的香味。
@#@@#@一起看月亮。
@#@@#@一起在树叶底下躲雨。
@#@@#@世界上如果没有绿点点,那该有多没劲啊,红点点想。
@#@@#@世界上如果没有红点点,那该有多孤单啊,绿点点想。
@#@@#@它们当然已经忘记,@#@当它们还是毛毛虫的时候,@#@就是这样在一起。
@#@@#@";i:
1;s:
14310:
"分类词汇@#@mall购物商场@#@shoppingcenter购物中心@#@departmentstore百货商场@#@shoppingcentre商业中心区@#@groceries杂货@#@stall,stand售货摊[stɔːl]@#@counter柜台@#@antiqueshop古玩店[æ@#@n'@#@tiːk]@#@second-handstore旧货店@#@children'@#@sgoodsstore儿童用品商店@#@showwindow橱窗@#@showcase玻璃柜台@#@shelf货架@#@cashdesk,cashier'@#@sdesk收银处@#@haberdashery男子服饰用品@#@glasswarecounter玻璃器皿部@#@confectionery糖果糕点[kən'@#@fekʃ(ə)n(ə)rɪ]@#@cosmetics化妆用品[kɔz'@#@metiks]@#@stationery文具['@#@steɪʃ(ə)n(ə)rɪ]@#@fabrics纺织品@#@drygoods服装@#@ready-madeclothes,off-the-peg,ready-to-wear成衣,现成服装@#@men'@#@swear男服@#@women'@#@swear女服@#@sundries杂货、零星小物['@#@sʌdrɪz]@#@sportsgoods,athleticequipment体育用品[æ@#@θ'@#@letɪk]@#@toiletarticles盥洗用品@#@sample样品@#@openingtime开门时间@#@closingtime闭门时间@#@storehours营业时间@#@shopassistant,salesman售货员@#@saleswoman女售货员@#@bargainsale大减价['@#@bɑːgən]@#@size尺寸@#@price价钱@#@buy买@#@todosomeshopping;@#@togoshopping买东西@#@pricesarefixed,fixedprices有定价@#@discount @#@['@#@dɪskaʊnt]折扣@#@on-sale减价销售@#@beallsoldout,outofstock售完@#@Buyoneandgetanyonefree买一赠一@#@Buytwogetonefree买二赠一@#@dressingroom,fittingroom试衣间@#@freegift免费礼品@#@freeofcharge不收费@#@freetaste免费品尝@#@pricetag标价签@#@pricesarefixed,fixedprices定价@#@tobargain讲价@#@tokeepthebill留发票@#@giftvoucher礼券['@#@vaʊtʃə]@#@towrapup包装[ræ@#@p]@#@change零钱@#@todeliver送@#@clothes衣服@#@underwearunderclothes内衣裤@#@(美作:
@#@shorts)@#@waist背心@#@scarf围巾@#@wardrobeclothing服装@#@garmentstownclothes外衣@#@double-breastedsuit双排扣外衣@#@suit男外衣@#@dress女服@#@everydayclothes便服@#@three-piecesuit三件套@#@uniform制服@#@formaldress礼服@#@eveningdress夜礼服@#@dresscoat,tails燕尾服,礼服@#@gown,robe礼袍@#@overcoat男式大衣@#@coat女大衣@#@furcoat皮大衣@#@dustcoat风衣@#@mantle,cloak斗篷@#@jacket短外衣夹克@#@bathrobe浴衣@#@nightgown,nightdress女睡衣@#@pyjamas睡衣裤(美作:
@#@pajamas)[pə'@#@dʒɑːməz]@#@pocket衣袋@#@lapel(上衣)翻领@#@V-neckV型领@#@shirt衬衫@#@T-shirt短袖圆领衫,体恤衫@#@vest汗衫(美作:
@#@undershirt)@#@poloshirt球衣@#@sweater运动衫@#@short-sleevedsweater短袖运动衫@#@roll-necksweater高翻领运动衫@#@round-necksweater圆领运动衫@#@suit,outfit,ensemble套服@#@twinset两件套,运动衫裤@#@trousers裤子@#@jeans牛仔裤@#@shorttrousers短裤@#@belt裤带@#@skirt裙子@#@dividedskirt,splitskirt裙裤@#@waistcoat背心@#@stockings长袜@#@socks短袜@#@handkerchief手帕@#@bathingtrunks游泳裤@#@bathingcostume,swimsuit,bathingsuit游泳衣@#@apron围裙@#@sole鞋底@#@heel鞋后跟@#@lace鞋带@#@moccasin鹿皮鞋['@#@mɒkəsɪn]@#@patentleathershoes黑漆皮鞋@#@boot靴子@#@slippers拖鞋、便鞋['@#@slipəz]@#@sandal凉鞋@#@canvasshoes,ropesoledshoes帆布鞋@#@glove手套@#@tie领带(美作:
@#@necktie)@#@cap便帽@#@hat带沿的帽子@#@tryon试穿@#@cosmetic @#@[kɒz'@#@metɪk]化妆品@#@make-up化妆@#@cream护肤面霜[kriːm]@#@foundation @#@金钱@#@natural自然的@#@kohl化妆墨、眼影粉[kəʊl]@#@eyeliner @#@眼线笔@#@perfume['@#@pɜːfjuːm] @#@scent[sent]香水@#@toiletmirror梳妆镜@#@hairbrush发刷@#@hairvaseline发蜡['@#@væ@#@sili:
@#@n]@#@lipstick口红,唇膏@#@facepowder粉['@#@paʊdə]@#@compact粉盒@#@powderpuff粉扑[pʌf]@#@coldcream香脂@#@vanishingcream雪花膏@#@perfume,香水@#@perfumespray香水喷子@#@ornaments装饰品@#@jewelry,jewels首饰,珠宝@#@jewelcase首饰盒@#@ring,fingerring戒指@#@signetring印章戒指@#@necklace项链@#@brooch胸针[brəʊtʃ]@#@pendant坠子['@#@pend(ə)nt]@#@bracelet镯子@#@chainbracelet手链@#@earring耳环@#@trinket小饰物@#@safety-pin别针@#@cuff-link袖扣@#@diamond钻石@#@goldjeweleries金饰@#@silverjeweleries银饰@#@pearl珍珠@#@imitation仿制品[ɪmɪ'@#@teɪʃ(ə)n]@#@genuine真的['@#@dʒenjʊɪn]@#@fake假的@#@footwear鞋子@#@salon沙龙@#@photographer摄影师@#@elevator电梯@#@bargain @#@['@#@bɑːgən]廉价品@#@half-price半价@#@counter计数器@#@flavor口味@#@enamelware搪瓷器皿@#@towel毛巾@#@handkerchief手帕@#@toiletsoap香皂@#@shampoo洗发香波@#@soap肥皂@#@laundrysoap洗衣皂@#@soappowder肥皂粉@#@soapflakes皂片@#@medicatedsoap药皂@#@detergent洗衣粉@#@cleanser去污粉@#@toothpaste牙膏@#@toothbrush牙刷@#@coathanger挂衣架@#@clothes-peg,clothespin晒衣夹@#@stringbag,netbag网兜@#@thermosbottle热水瓶@#@hot-waterbottle热水袋@#@cap,cork热水瓶瓶盖@#@travellers’'@#@waterbottle,waterflask,canteen旅行水壶@#@lunchbox,canteen饭盒@#@thread线@#@needle针@#@button钮扣@#@zipper拉链@#@key-ring钥匙圈@#@torch,flashlight手电@#@bulb灯泡@#@battery电池@#@lock锁@#@watch,wristwatch表,手表@#@watchband表带@#@watchchain表链@#@clock钟@#@alarmclock闹钟@#@electricclock电钟@#@umbrella雨伞@#@parasol,sunumbrella阳伞@#@wallet钱包@#@knapsack背包@#@handbag女手提包@#@briefcase,portfolio公事包@#@travellingbag旅行包@#@suitcase手提箱@#@trunk大衣箱@#@magnifyingglass放大镜@#@binoculares望远镜@#@smokingset烟具@#@lighter打火机@#@baby'@#@scot,crib婴儿床@#@cradle摇篮@#@diaper,napkin尿布@#@feedingbottle,feeder奶瓶@#@teat,nipple橡皮奶嘴@#@dummy,comforter假奶嘴@#@perambulator儿童车@#@go-cart,walker,babywalker儿童学步车@#@rocking-horse摇马@#@scooter踏板车@#@child'@#@stricycle儿童三轮车@#@razor剃刀@#@safetyrazor保险剃须刀@#@electricrazor电剃刀@#@razorblade刀片@#@shavingbrush剃须刷@#@shavingcream剃须膏@#@comb梳子@#@hair-brush发刷@#@hair-net发网@#@hairpin发夹@#@hairoil,brilliantine发油@#@hairlotion生发水@#@pomade发膏@#@hairdrier吹风机@#@hair-curler卷发夹@#@electricclippers,electricshears电推子@#@nailscissors指甲剪@#@nailclipper指甲夹@#@nailfile指甲锉@#@nailvarnish,nailpolish指甲油@#@新概念@#@LESSON79CAROL'@#@SSHOPPINGLIST卡罗尔的购物单@#@TOM:
@#@Whatareyoudoing,Carol?
@#@@#@CAROL:
@#@I'@#@mmakingashoppinglist,Tom.@#@TOM:
@#@Whatdoweneed?
@#@@#@CAROL:
@#@Weneedalotofthingthisweek.@#@CAROL:
@#@Imustgotothegrocer'@#@s.Wehaven'@#@tgotmuch@#@teaorcoffee,andwehaven'@#@tgotanysugarorjam.@#@TOM:
@#@Whataboutvegetables?
@#@@#@CAROL:
@#@Imustgotothegreengrocer'@#@s.@#@Wehaven'@#@tgotmanytomatoes,@#@butwe'@#@vegotalotofpotatoes.@#@CAROL:
@#@Imustgotothebutcher'@#@s,too.@#@Weneedsomemeat.Wehaven'@#@tgotanymeatatall.@#@TOM:
@#@Havewegotanybeerandwine?
@#@@#@AndI'@#@mnotgoingtogetany!
@#@@#@TOM:
@#@Ihopethatyou'@#@vegotsomemoney.@#@CAROL:
@#@Ihaven'@#@tgotmuch.@#@TOM:
@#@Well,Ihaven'@#@tgotmucheither!
@#@@#@汤姆:
@#@卡罗尔,你在干什么?
@#@@#@卡罗尔:
@#@我在写购物单,汤姆。
@#@@#@汤姆:
@#@我们都需要什么?
@#@@#@卡罗尔:
@#@这星期我们需要很多东西。
@#@@#@卡罗尔:
@#@我得去一下食品店。
@#@我们的茶叶和@#@咖啡不多了,糖和果酱也没有了。
@#@@#@汤姆:
@#@蔬菜呢?
@#@@#@卡罗尔:
@#@我还得到蔬菜水果店去一下。
@#@我们@#@番茄不多了,但土豆还有不少。
@#@@#@卡罗尔:
@#@我还要到肉店去一下。
@#@我们@#@需要些肉。
@#@我们一点肉也没有了。
@#@@#@汤姆:
@#@我们还有啤酒和葡萄酒吗?
@#@@#@卡罗尔:
@#@没有了。
@#@不过,我不打算去买!
@#@@#@汤姆:
@#@我希望你还有钱。
@#@@#@卡罗尔:
@#@我的钱不多了。
@#@@#@汤姆:
@#@唉,我也不多了。
@#@@#@LESSON107IT'@#@STOOSMALL.太小了。
@#@@#@A:
@#@Doyoulikethisdress,madam?
@#@@#@B:
@#@Ilikethecolourverymuch.@#@It'@#@slovelydress,butit'@#@stoosmallforme.@#@A:
@#@Whataboutthisone?
@#@@#@It'@#@slovelydress.It'@#@sverysmart.@#@hortskirtsareinfashionnow.@#@Wouldyouliketotryit?
@#@@#@B:
@#@Allright.@#@B:
@#@I'@#@mafraidthisgreendress@#@ittoosmallformeaswell.@#@It'@#@ssmallerthantheblueone.@#@B:
@#@Idon'@#@tlikethecoloureither.@#@Itdoesn'@#@tsuitmeatall.@#@Ithinkthebluedressisprettier.@#@B:
@#@Couldyoushowmeanother,bluedress?
@#@Iwantadress.likethatone,butitmustbemysize.@#@A:
@#@I'@#@mafraidIhaven'@#@tgotalargerdress.@#@Thisisthelargestdressintheshop.@#@店员:
@#@夫人,您喜欢这件衣服吗?
@#@@#@女士:
@#@我很喜欢这颜色。
@#@这件漂亮的衣服,@#@可是对我来说太小了。
@#@@#@店员:
@#@这件怎么样?
@#@这是件漂亮的衣服,它很时髦。
@#@@#@短裙现在很流行。
@#@您要试一试吗?
@#@@#@女士:
@#@好吧。
@#@@#@店员:
@#@恐怕这件绿色的我穿着也太小了。
@#@@#@它比那件蓝色的还要小。
@#@@#@女士:
@#@我也不喜欢这种颜色。
@#@这颜色我穿根本不合适。
@#@@#@我认为那件蓝色的更漂亮些。
@#@@#@女士:
@#@您能再给我看一件蓝色的吗?
@#@@#@我想一件和那件一样的,但必须是我的尺寸。
@#@@#@店员:
@#@恐怕没有更大的了。
@#@这是店里最大一件。
@#@@#@LESSON111THEMOSTEXPENSIVEMODEL最昂贵的型号@#@A:
@#@Iliketelevisionverymuch.@#@Howmuchdoesitcost?
@#@@#@B:
@#@It'@#@sthemostexpensivemodelintheshop.@#@Itcostsfivehundredpounds.@#@A:
@#@That'@#@stooexpensiveforus.@#@Wecan'@#@taffordallthatmoney.@#@B:
@#@Thismodel'@#@slessexpensivethanthatone.@#@It'@#@sonlythreehundredpounds.@#@But,ofcourse,it'@#@snotasgoodastheexpensiveone.@#@A:
@#@Idon'@#@tlikethemodel.@#@Theothermodel'@#@smoreexpensive,@#@butit'@#@sworththemoney.@#@A:
@#@Canwebuyitoninstalments?
@#@@#@B:
@#@Ofcourse.Youcanpayadepositofthirtypounds,@#@andthen,fourteenpoundsamonthforthreeyears.@#@A:
@#@Doyoulikeit,dear?
@#@Icertainlydo,butIdon'@#@tliketheprice.@#@Youalwayswantthebest,butwecan'@#@taffordit.@#@Sometimesyouthinkyou'@#@reamillionaire!
@#@@#@A:
@#@Millionairesdon'@#@tbuythingsoninstalments!
@#@@#@弗里斯先生:
@#@我非常喜欢这台电视机。
@#@请问它多少钱?
@#@@#@店员:
@#@这是店里最贵的型号。
@#@它的售价是500英镑。
@#@@#@弗里斯夫人:
@#@这对我们来说是太贵了。
@#@我们花不起那么多钱。
@#@@#@店员:
@#@这种型号比那种要便宜些。
@#@它只要300英镑。
@#@@#@但是,它当然没有价钱高那种好。
@#@@#@弗里斯先生:
@#@我不喜欢这种型号。
@#@@#@那种型号价格是贵一些,但它值得那么多钱。
@#@@#@弗里斯先生:
@#@我们可以用分期付款的方式购买吗?
@#@@#@店员:
@#@当然可以。
@#@您可以先付30英镑@#@定金,然后每月14镑,3年付清。
@#@@#@弗里斯先生:
@#@你喜欢吗,亲爱的?
@#@@#@弗里斯夫人:
@#@我当然喜欢,但是我不喜欢这个价钱。
@#@@#@你总是要买最好的,可我们买不起,@#@有时候你认为自己是个百万富翁!
@#@@#@弗里斯先生:
@#@百万富翁是不会分期付款买东西的!
@#@@#@LESSON121THEMANINAHAT戴帽子的男士@#@CUSTOMER:
@#@Iboughttwoexpensivedictionariesherehal";i:
2;s:
3:
"@#@";i:
3;s:
17390:
"@#@编者按:
@#@根据省领导的有关批示,省外办参照《国务院机构英文译名》,将福建省级政府机构英文译名加以规范。
@#@现特予刊登,供大家引用。
@#@ @#@@#@一、福建省人民政府办公厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@GeneralOfficeoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二、福建省人民政府组成部门 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省发展和改革委员会 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDevelopmentandReformCommission @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省教育厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofEducation @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省科学技术厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofScienceandTechnology @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省经济贸易委员会 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialEconomicandTradeCommission @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省民族与宗教事务厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofEthnicandReligiousAffairs @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省公安厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofPublicSecurity @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省监察厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofSupervision @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省民政厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofCivilAffairs @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省司法厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofJustice @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省财政厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofFinance @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人力资源和社会保障厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofHumanResourcesandSocial @#@Security @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省国土资源厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofLandandResources @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省环境保护厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofEnvironmentalProtection @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省住房和城乡建设厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofHousingandUrban-Rural @#@Development @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省交通运输厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofTransport @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省农业厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofAgriculture @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省林业厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofForestry @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省水利厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofWaterResources @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省海洋与渔业厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianOceanandFisheriesDepartment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省对外贸易经济合作厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofForeignTradeandEconomicCooperation @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省文化厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofCulture @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省卫生厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialDepartmentofHealth @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人口和计划生育委员会 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialPopulationandFamilyPlanningCommission @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省审计厅 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialAuditingDepartment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府外事办公室(福建省人民政府港澳事务办公室) @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ForeignAffairsOfficeoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(HongKongandMacaoAffairsOfficeoftheFujianProvincialPeople’sGovernment) @#@@#@·@#@三、福建省人民政府直属特设机构 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府国有资产监督管理委员会 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@State-ownedAssetsSupervisionandAdministrationCommissionoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@四、福建省人民政府直属机构 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省公务员局(福建省人力资源开发办公室) @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialAdministrationofCivilService @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(FujianProvincialHumanResourcesDevelopmentOffice) @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省地方税务局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianLocalTaxBureau @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省工商行政管理局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialAdministrationofIndustryandCommerce @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省质量技术监督局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialAdministrationofQualityandTechnologySupervision @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省广播电影电视局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialAdministrationofRadio,FilmandTelevision @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省新闻出版局(福建省版权局) @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialAdministrationofPressandPublication(FujianProvincialCopyrightAdministration) @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省体育局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialAdministrationofSport @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省安全生产监督管理局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialAdministrationofWorkSafety @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省统计局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialBureauofStatistics @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省旅游局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialTourismAdministration @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省粮食局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialGrainAdministration @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省食品药品监督管理局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialFoodandDrugAdministration @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省物价局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialPricingAdministration @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府侨务办公室 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@OverseasChineseAffairsOfficeoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民防空办公室 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialPeople’sAirDefenseOffice @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省信息化局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialBureauofInformationIndustry @#@@#@ @#@五、福建省人民政府部门管理机构 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府信访局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@LettersandCallsBureauoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府机关事务管理局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@GovernmentOfficesAdministrationoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府法制办公室 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@LegislativeAffairsOfficeoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省监狱管理局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialPrisonAdministration @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省重点项目建设管理办公室 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialOfficeofKeyProjectsAdministration @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省交通战备办公室 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialTransportPreparednessOfficeforNationalDefence @#@@#@ @#@六、列入省委机构序列,加挂省政府机构牌子的相关机构 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府台湾事务办公室 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@TaiwanAffairsOfficeoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府机构编制办公室 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@InstitutionalOrganizationOfficeoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府农村工作办公室 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@RuralAffairsOfficeoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府新闻办公室 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@InformationOfficeoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@七、福建省人民政府及其工作部门所属副厅级以上事业单位(不含高等院校) @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府发展研究中心 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@DevelopmentResearchCentreoftheFujianProvincialPeople’sGovernment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省地方志编纂委员会 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianLocalChroniclesCompilationCommittee @#@['@#@krɔnikl]n.编年史,年代记;@#@记录;@#@@#@·@#@[,kɔmpi'@#@leiʃən]n.编辑@#@福建社会科学院 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianAcademyofSocialSciences @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省农业科学院 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianInstituteofAgriculturalSciences @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建行政学院 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianSchoolofAdministration @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省工程咨询中心(福建省人民政府投资项目评审中心) @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianEngineeringConsultingCentre(FujianAssessmentCentreforProjectswithGovernmentInvestment) @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省机械设备成套局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialMachineryandCompletePlantBureau @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省供销合作社联合社 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianFederationofSupplyandMarketingCooperatives @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省城镇集体工业联合社 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianFederationofTownshipCollectively-ownedIndustrialEnterprises @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省地质矿产勘查开发局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialBureauofMineralsExplorationandDevelopment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省经济技术开发服务中心 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialServiceCentreforEconomicandTechnologicalDevelopment @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建日报报业集团 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianDailyPressGroup @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省广播影视集团 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianRadio,FilmandTelevisionGroup @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省人民政府水电站库区移民开发局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialAgencyforRelocationofPeopleinReservoirAreas @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省测绘局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianProvincialSurveyingandMappingBureau @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省煤田地质局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianCoalfieldandGeologyBureau @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省知识产权局 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianIntellectualPropertyOffice @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省铁路建设办公室 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianRailwayDevelopmentOffice @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省经济信息中心 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianEconomicInformationCentre @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省海洋与渔业执法总队 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianOceanandFisheriesPolicingCorps @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建省疾病预防控制中心 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@FujianDiseasePreventionandControlCentre @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@福建中国闽台缘博物馆 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ChinaMuseumforFujian-TaiwanKinship@#@";i:
4;s:
15819:
"会展英语专业词汇@#@1admissionticket:
@#@入场卷@#@2attendee:
@#@出席者,在场者@#@3applicant:
@#@申请者@#@4badge:
@#@胸章@#@5booth:
@#@展台;@#@售货棚;@#@展览摊位@#@6boothcontractor:
@#@展台搭建公司@#@7boothnumber:
@#@展位号码@#@8boothorder:
@#@展位预定@#@9boxlunch:
@#@盒饭@#@10brochure:
@#@宣传小册子@#@11budget:
@#@预算开支 @#@12businesscard:
@#@名片@#@13classroomtypemeetingroom:
@#@教室形会议厅@#@14clinic:
@#@教学班,现场会议@#@15companyfascia/signage:
@#@公司楣板@#@16confetti:
@#@彩色纸屑@#@17conference:
@#@专业会议,协商会@#@18congress:
@#@代表大会,会议@#@19cooperation:
@#@合作;@#@协作@#@20consortium:
@#@国际财团@#@21conventionsiteinspection:
@#@会议场地考察@#@22conventionregistration:
@#@会议代表签到@#@23cornerbooth:
@#@角落展台@#@24dealermeeting:
@#@经销商会议@#@25decorator:
@#@装潢公司@#@26destination:
@#@目的地@#@27diplomat:
@#@外交官,外交家@#@28draping:
@#@布帘,铺设桌面的群布@#@29drayage:
@#@运送展品@#@30dresscode:
@#@着装规范@#@31exhibitdesigner:
@#@展台设计师@#@32exhibitproducer:
@#@展台搭建商@#@33exhibitdirectory:
@#@参观指南(主要列出参展商名单及其位置)@#@34exhibit:
@#@展位或展品,很多场合下,可与booth互换,意为“展位”,但主要指展出的物品@#@35exhibition:
@#@展览会@#@36exhibitionplanning:
@#@展前联络@#@37exhibitormanual:
@#@参展商手册@#@38exhibitor:
@#@参展商@#@39expositionmanager:
@#@展厅经理,负责一个展览会从立项、促销到现场举办的各个方面的工作,也称为“showmanager”或“showorganizer”。
@#@@#@40exposition:
@#@博览会@#@41facilitymanager:
@#@展馆或展厅经理@#@42facility:
@#@同“conventioncenter*”,指展览馆或展览设施@#@43FHC:
@#@展馆内用于标明灭火器箱位置的符号@#@44fireexit:
@#@展馆内的紧急出口@#@45floorload:
@#@指展馆地面最大承重量@#@46floorplan:
@#@展馆平面图,具体标明展区位置及展览辅助服务区位置,如活动室、洗手间、电源和水供应处等@#@47floorport:
@#@展馆地面接口,主要是展馆电、电话和水管接口@#@48follow-upmeeting:
@#@后续会议@#@49forum:
@#@论坛@#@50hall:
@#@对展览馆的泛称,也可指一个展馆中的一个具体的展厅@#@51hollowshapemeetingroom回字形会议厅@#@52hospitalityarea:
@#@会客区@#@53hub:
@#@中心@#@54indoorexhibitionspace:
@#@室内展区@#@55informationpack:
@#@会展资料袋@#@56islandbooth:
@#@岛形展台@#@57leaseofspace:
@#@展位租赁@#@58lectern:
@#@主席台@#@59lecture:
@#@讲座@#@60main/headtable:
@#@主桌@#@61meeting:
@#@会议@#@62minimumarea:
@#@起租面积@#@63minutes:
@#@会议记录@#@64move-in:
@#@展台搭建、布展期@#@65move-out:
@#@撤展期@#@66multiple-storyexhibit:
@#@多层展台@#@67ondisplay:
@#@展示中@#@68on-siteads:
@#@现场广告@#@69onsiteconstruction:
@#@主场搭建@#@70outdoorexhibitionspace:
@#@室外展区@#@71pamphlet:
@#@小册子@#@72panel:
@#@(常在听众前举行的)专题小组讨论会@#@73peninsulabooth:
@#@半岛形展台@#@74post-conferencetour:
@#@会后旅游@#@75premise:
@#@会址;@#@房屋@#@76productsofinterest:
@#@有意向的产品@#@77projector:
@#@投影设备@#@78rawspace:
@#@展览广地@#@79retreat:
@#@异地会议@#@80rowbooth:
@#@标准展台@#@81salesliterature:
@#@宣传资料@#@82seminar:
@#@研究班,研讨会@#@83seatingarrangement:
@#@席位安排@#@84servicekit:
@#@服务指南@#@85show:
@#@贸易展览会@#@86showcase:
@#@陈列,陈列柜@#@87skirting:
@#@装饰围边@#@88spaceassignment:
@#@展会分配@#@89speaker:
@#@音箱@#@90speakerwithstand:
@#@立式音箱@#@91specializedpavilion:
@#@专业展出馆,专项展示厅@#@92strategy:
@#@战略,计划@#@93strike:
@#@撤展@#@94symposium:
@#@座谈会,专题报告会@#@95theatreshapemeetingroom:
@#@剧院性会议厅@#@96toastmaster:
@#@正式宴会主持人@#@97U-shapemeetingroom:
@#@U形会议厅@#@98venuemanager:
@#@场地(馆)经理@#@99warehouse:
@#@仓库@#@100workshop:
@#@研究班,讲习班@#@会展英语常用对话:
@#@@#@1. Application&@#@BoothReservation报名与预定展位@#@R:
@#@ReservationClerk预订部职员C:
@#@Client客户@#@R:
@#@Goodmorning.ZaraExhibitionCenter.CanIhelpyou?
@#@@#@早上好,Zara展览中心。
@#@有什么可以为您效劳?
@#@@#@C:
@#@Yes,Please.I’mwithDolaintheU.S…I’dliketoregisterfortheInternationalMotorcycleExhibition.@#@是的。
@#@我是美国多乐公司的,想报名申请国际摩托车展的展位。
@#@@#@R:
@#@MayIhaveyourname,Sir?
@#@@#@请问您的姓名?
@#@@#@C:
@#@I’mThomasBrown.@#@我叫托马斯•布朗。
@#@@#@R:
@#@Letmecheck,Mr.Brown…Thankyouforwaiting.Fortunately,therearestillsomeboothsavailable.Ifyousendusyourregistrationformandregistrationfeeswithintwoweeks,itisstillpossibleforyoutogetonebooth.@#@布朗先生,我来查查看•••••••让您久等了。
@#@好在我们还有一些摊位。
@#@如果您递交注册表并在两周内缴纳注册费,还是有可能租到一个摊位的。
@#@@#@C:
@#@MatIregisterforitnowonthephone?
@#@@#@我可以现在在电话里注册码?
@#@@#@R:
@#@Sure.Whichcreditcardwouldyouliketouse?
@#@@#@当然可以。
@#@您想使哪种信用卡?
@#@@#@C:
@#@Americanexpress.@#@美国运通卡。
@#@@#@R:
@#@Fine.I’dbegladtohelpyousignuponthephone.Perhapsyoucananswermesomequestionstostartwith?
@#@@#@好的。
@#@我很乐意帮您在电话里报名。
@#@您可以先回答几个问题吗?
@#@@#@C:
@#@Sure.@#@可以。
@#@@#@R:
@#@MayIknowyourphonenumber,emailandyourcompany’sname?
@#@@#@请问您的电话号码、电子信箱和公司名称?
@#@@#@C:
@#@Myphonenumberis867-932-294;@#@myemailisthomasbrown@;@#@mycompany’sfullnameisDolaMotorcycleAssemblingCorporation.@#@我的电话是867-932-294;@#@我的电子邮箱是thomasbrown@;@#@我公司的全名是Dola摩托装配公司。
@#@@#@R:
@#@Mr.ThomasBrownat867-932-294formDolaMotorcycleAssemblingCorporation;@#@andyouremailisthomasbrown@.Isthatright?
@#@@#@托马斯•布朗先生,电话是867-932-294,Dola摩托装配公司的,我的电子邮箱是thomasbrown@。
@#@是这样吗?
@#@@#@C:
@#@Yes!
@#@@#@对!
@#@@#@R:
@#@Areyoulookingforastandardpackageboothornon-standardpackagebooth?
@#@@#@您想预订标准包价摊位还是非标准包价摊位呢?
@#@@#@C:
@#@Whatisthechargeforeach?
@#@@#@它们的费用分别是多少?
@#@@#@R:
@#@Thenine-squaremeter-boothcostsatleast23,000yuanRMBperunitwhilethesix-squaremeter-boothisatleast17,000perunit.Whichonewouldyouprefer?
@#@@#@标准摊位时9平方米的,每个起价是2.3万元人民币;@#@(非标准摊位是)6平方米的每个起价是1.7万元人民币。
@#@您喜欢哪一种呢?
@#@@#@C:
@#@Onenine-squaremeter-booth,please.@#@请给我一个9平方米的摊位吧。
@#@@#@R:
@#@Wheredoyouwishyourboothtobelocated?
@#@@#@您希望摊位的位置是怎样的呢?
@#@@#@C:
@#@CanIreserveaspaceinthecenter?
@#@@#@能不能订到中心区的摊位?
@#@@#@R:
@#@Sorrybutallcenterboothsarebookedup.Wehaveonlycornerboothsleft.@#@很遗憾,所有中心区摊位都定订完了。
@#@我们只剩一些角落摊位啊。
@#@@#@C:
@#@Oh,that’sfine.I’lltakeacornerbooth.@#@好吧,那我就要一个角落摊位号了。
@#@@#@R:
@#@Thereisacornerstandtotherightoftheentrance.Willthatbeallright?
@#@@#@入口右边有一个角落摊位,您觉得怎么样?
@#@@#@C:
@#@Okay,I’lltakeit.@#@好的,我就要那个吧。
@#@@#@R:
@#@Thankyou,Mr.Brown.Youhavereservedonenine-squaremetercornerbothtotherightoftheentrance.TheboothnumberisA-092.MayIhaveyourcreditcardnumber?
@#@@#@谢谢您,布朗先生。
@#@您预订了入口右手边的一个9平方米的角落摊位。
@#@摊位的编号是A-092。
@#@请问您的信用卡号码?
@#@@#@C:
@#@Thenumberis8453-1940-0327,expirationdate12/31/2010.@#@号码是8453-1940-0327,有效期至2010年12月31日。
@#@@#@R:
@#@Thanks.I’llsendyoualettertoconfirmyourreservationsoon.Anythingelsewecandoforyou?
@#@@#@谢谢。
@#@我很快会发一份预订确认信给您。
@#@还有什么问我能为您效劳的吗?
@#@@#@C:
@#@No,thankyouverymuch.Goodbye!
@#@@#@没有了,非常感谢。
@#@再见!
@#@@#@R:
@#@Thanksforcalling.Goodbye!
@#@@#@感谢您的来电,再见。
@#@@#@2.VenueReservation会场预订@#@C:
@#@ClerkofConferenceServiceCenter会议服务中心职员S:
@#@Mr.Smith史密斯先生@#@C:
@#@Goodmorning,CDCHotel,ConferenceServiceCenter.NancySpeaking.HowmayIhelpyou?
@#@@#@早上好,CDC酒店,会议服务中心。
@#@我是南希。
@#@有什么可以为您效劳?
@#@@#@S:
@#@ThisisEricSmithfromUILCompany.I’dliketoreserveaconventionhallinyourhotel.@#@我是UIL公司的艾瑞克•史密斯。
@#@我想在您的酒店订一间会议室。
@#@@#@C:
@#@Certainly.Whatsizeofconferenceroomdoyouhaveinmind?
@#@@#@好的,您想要订多大的会议室呢?
@#@@#@S:
@#@Foraboutonehundredandfiftypeople.We’reholdingapressconferencefrom5pmto7pm,andacocktailpartyfrom7pmto9:
@#@30pm.@#@大概能容纳150人的吧。
@#@我们下午5点到晚上7点药举行一个新闻发布会,然后7点到9点30分打算开个鸡尾酒会。
@#@@#@C:
@#@Forthepressconference,whichseatingstylewouldyouprefer?
@#@@#@新闻发布会您想要哪种座位安排呢?
@#@@#@S:
@#@Theatrestyle,please.@#@剧院式。
@#@@#@C:
@#@Sure.MayIknowthetimeanddate,please?
@#@@#@好的。
@#@请问您想订在哪一天、什么时间?
@#@@#@S:
@#@OurplanisoneSundayinNovember.What’syoursuggestion?
@#@@#@我们的计划是11月份的某个星期天。
@#@您有什么建议?
@#@@#@C:
@#@Justaminute,Mr.Smith.I’llcheckthereservationrecord…Thankyouforwaiting,whataboutinlateNovember?
@#@Thatis,Nov.16thor23rd.@#@请稍候,史密斯先生。
@#@我来查一下预订记录。
@#@…让您久等了,11月下旬可以吗?
@#@就是说,11月16日或23日。
@#@@#@S:
@#@Nov.23rd,please.Whatfacilitiesdoyouofferwiththeroom?
@#@@#@11月23日吧。
@#@你们的会议室包括什么设施?
@#@@#@C:
@#@Thenconventionroomisequippedwiththreecablemicrophones,oneLCDprojectorwithprojectionscreen,laptopconnectionandwirelessnetworkaccess.@#@包括3个有线话筒、1个配有屏幕的液晶投影机,还有手提电脑接口和无线网络。
@#@@#@S:
@#@Great!
@#@Thatwilldo.Whatisthechargeoftheconventionroom?
@#@@#@好极了,那就够用了。
@#@会议室的价格是多少?
@#@@#@C:
@#@Wehavetwoconventionroomsforyourchoice.Oneis150m2atUS$1,980pernightandtheotheris200m2atUS$2,480pernight.Thelatterismoreluxuriousandspacious.Whichonewouldyouprefer?
@#@@#@我们有两件会议室供您选择。
@#@一间是150平方米,每晚1980美元;@#@另一间是200平方米,每晚2480美元。
@#@后者比较豪华、宽敞。
@#@您想要哪一间?
@#@@#@S:
@#@Thelatterone,please.Doestherateincludethefurniture?
@#@@#@要后者吧。
@#@价格包括家具的租金吗?
@#@@#@C:
@#@Yes.Wouldyouliketomakeaguaranteedreservationwithyourcreditcard?
@#@@#@包括的。
@#@您要不要用信用卡来做担保预订呢?
@#@@#@S:
@#@Alright.DoyouacceptAmericanExpress?
@#@@#@好的。
@#@你们接受美国运通卡吗?
@#@@#@C:
@#@Yes.MayIknowthenumber?
@#@@#@接受。
@#@请问号码是多少?
@#@@#@S:
@#@It’s9934256.@#@9934256。
@#@@#@C:
@#@9934256.MayIhaveyourpassportnumber?
@#@@#@9934256。
@#@请问您的护照号码是多少?
@#@@#@S:
@#@A20395.@#@A20395。
@#@@#@C:
@#@A20395.Thankyou.Letmerepeatyourreservation:
@#@aconferenceroomforMr.EricSmith,atUS$2,480pernight,onSunday,Nov.23rd,from5pmto9:
@#@30pm.Isthatright?
@#@@#@A20395,谢谢。
@#@我重复一下您的预订:
@#@艾瑞克•史密斯先生订的会议室,每晚2480美元,时间是11月23日星期天,下午5点至9点30分。
@#@是这样吗?
@#@@#@S:
@#@Yes.@#@是的。
@#@@#@C:
@#@MynameisNancyStone.PleasejustcallmeifthereisanythingIcanhelp.Thankyouforcallingandwelookforwardtoservingyou.@#@我的名字是南希•史东。
@#@如果有什么我能效劳的,请告诉我。
@#@感谢您的来电,我们期待为您服务。
@#@@#@3.BookingFlightTickets预订机票@#@C:
@#@ClerkofTicketServiceCenter票务服务中心G:
@#@Guest客人@#@C:
@#@Goodafternoon.WhatcanIdoforyou?
@#@@#@下午好,有什么能为您效劳?
@#@@#@G:
@#@IsthereanyflighttoShanghaionFebruary22nd?
@#@@#@2月22日有飞往上海的航班吗?
@#@@#@C:
@#@Forwhattime,please?
@#@@#@请问是在什么时间的呢?
@#@@#@G:
@#@From9amto2pm.@#@从上午9点到下午2点。
@#@@#@C:
@#@Letmesee.Yes,therearethreeflights:
@#@9o’clock,11:
@#@45and13:
@#@30.@#@让我看一下,有三次航班:
@#@9点整的、11点45分的和13点30分的。
@#@@#@G:
@#@Theoneat9o’clock,please.@#@我要9点整的那个吧。
@#@@#@C:
@#@Certainly.MayIhaveyourpassport,please?
@#@@#@好的,能把您的护照给我吗?
@#@@#@G:
@#@Hereyouare.@#@给你。
@#@@#@C:
@#@Allright.Firstclassoreconomyclass?
@#@@#@好的,头等舱还是经济舱。
@#@@#@G:
@#@Economyclass.@#@经济舱。
@#@@#@G:
@#@Howmuchisit,please?
@#@@#@请问多少钱?
@#@@#@C:
@#@It’s1600yuan,with20%discount,includingairportconstructionfeeandfueladditionalfee.@#@八折实1600元人民币,包括机场建设费、燃油附加费。
@#@@#@4.BookingTrainTickets预订火车票@#@C:
@#@ClerkofTicketServiceCenter票务服务中心G:
@#@Guest客人@#@G:
@#@I’dliketobooktwoticketstoHongkongthisafternoon.Theexpresstrain,please.@#@我想订两张下午去香港的车票。
@#@请给我订直通车。
@#@@#@C:
@#@Certainly.Hereisthetimetable.Whichtrainwouldyoulietotake?
@#@@#@好的。
@#@这是时刻表,您想订哪个车次的?
@#@@#@G:
@#@T815,please.@#@要T815次。
@#@@#@C:
@#@T815at19:
@#@11…verywell.TheunitpriceisHK$190,sotwoticketswillcostyouHK$380.@#@19点11分开的T815次…好的。
@#@单价是港币190元,两张票一共是280元。
@#@@#@G:
@#@HowmuchisthatinUSdollar?
@#@@#@是多少美元。
@#@@#@C:
@#@Today’sexchangerateis1USdollartoHKD6.80;@#@sothat’sUS$55.88.@#@今天的兑换率是1美元6.80港元:
@#@那也就是55.88美元。
@#@@#@5.NormalAirportPick-up一般机场接送@#@R:
@#@AirportReceptionist机场接待员G:
@#@Guest客人@#@G:
@#@Excuseme,I’mJackWilsonfromAmerica.@#@打搅了,我是美国来的杰克•威尔逊。
@#@@#@R:
@#@Ah,Mr.Wilson.Weareexpectingyou.I’mJoan,thereceptionist.Letmehelpyouwithyourluggage.@#@啊,威尔逊先生,我们正期待您的光临。
@#@我是接待员琼。
@#@让我来帮您拿行李吧。
@#@@#@G:
@#@Thankyou.@#@谢谢。
@#@@#@R:
@#@You’vewelcome.Ourshuttlebusisjustoverthere.It’sabouthalfanhour’sdrivefromher";i:
5;s:
12737:
"NCE1短语和词组1thankyou谢谢你46cookameal做饭2verymuch非常地47afineday好天气3anewstudent新生48inthesky在空中4whatmake什么品牌49bewith和在一起5whatnationality什么国籍50walkoverthebridge走过桥6keyboardoperator电脑录入员51ontheriver在河面上7lookat看52gounderthebridge从桥下驶过8whatcolour什么颜色53flyovertheriver从河上飞过9comeupstairs上楼54waitfor等待10thesame相同的55aphotographofourvillage我们村的一张照片11officeassistant办公室助理56inavalley在山谷里12sitdown坐下57betweenand在和之间13standup站起来58anotherphotograph另一张照片14allright情况良好;@#@好吧59walkalong沿着走15ontheshelf在架子上60thebanksoftheriver河两岸16inthekitchen在厨房里61inthewater在水中17ontheright/left(of.)在右/左边62swimacrosstheriver游过河18inthemiddle(of)在中间63schoolbuilding教学楼19onthetable在桌子上64besideapark在公园旁20nearthewindow在窗附近65comeoutof从里出来21onthewall(挂)在墙上66gointo进入里22inthewall(嵌)在墙上67jumpoff从跳下23comein进来68workhard努力工作24shutthedoor关门69paintthebookcasepink把书架漆成粉色25openthewindow开窗70myfavouritecolour我最喜欢的颜色26airtheroom给房间通风71dooneshomework做作业27putin/into.把放在里72listento听28makethebed铺床73washthedishes洗碗29dustthedressingtable掸梳妆台上的灰尘74dowith处理,对待30sweepthefloor扫地75infrontof在前面(外)31puton穿上76inthefrontof在前面(内)32takeoff脱下77becareful当心,小心33turnon打开78apieceof一片,一张34turnoff关闭79aloafof一条(面包)35geton上车80abarof一(大)块36getoff下车81abottleof一瓶37turnup调大声82apoundof一磅38turndown调小声83halfapoundof半磅39inthegarden在花园里84aquarterofapoundof四分之一磅40situnderthetree坐在树下85atinof一罐41climbthetree爬树86makethetea沏茶42What/Howabout?
@#@怎么样?
@#@87ofcourse当然43runacross跑着穿过88overthere在那边44runafter追赶,追逐89hurryup快点45cleanonesteeth刷牙90comehere过来191aminute一会138lookill看起来病了92nextdoor隔壁139callthedoctor(打电话)请医生93typetheletter打信140telephonenumber电话号码94blackcoffee清咖啡141havea(bad)cold得(重)感冒95whitecoffee白咖啡142stayinbed待在床上96atthebutchers在肉店143haveaheadache(患)头痛97totellyouthetruth说实话144takeanaspirin吃一片阿司匹林98apleasantclimate宜人的气候145haveanearache耳朵痛99comefrom来自146seeadoctor看医生100inyourcountry在你们国家147haveatoothache牙痛101inspring在春天148seeadentist看牙医102inMarch在三月149haveastomachache肚子痛103everyday每天150takesomemedicine吃药104inthenorth在北方151hasatemperature/fever发烧105subjectofconversation话题152haveflu患流感106theSawyers索耶一家153getup起床107at87KingStreet国王街87号154anothertwodays再两天108inthemorning在早晨/上午155richfood油腻的食物109intheafternoon在下午156abouttwohourseachday大概每天两小时110intheevening在傍晚/晚上157keeptheroomwarm保持房间温暖111gotowork去上班158playwithsth.玩112gotoschool去上学159playwithsb.和某人一起玩113stayathome呆在家里160makea/somenoise发出噪声114dothehousework做家务161leanoutof身体探出115atnoon在中午162athalfpastten在十点半116atnight在夜里163gethome到家117havebreakfast/lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭164thekeytothefrontdoor前门钥匙118drinktea喝茶165theanswertothequestion问题的答案119comehome回家166afteraquarterpasteleven在十一点一刻120comehomefromschool放学回家167enjoyoneself玩得开心121comehomefromwork下班回家=haveagoodtime122gotobed去睡觉168atthegreengrocers在蔬菜水果店123watchtelevision看电视169lastweek上星期124bycar/bus乘汽车/公共汽车/170beabsentfrom缺席/bike/train自行车/火车171onMonday在星期一125byair/plane乘飞机172inthecountry在乡下126bysea/ship乘船173atmymothers在我母亲家127thismorning今天早晨/上午174attheweekend在周末128thisafternoon今天下午175atchurch在教堂129thisevening今天傍晚176atschool在学校130gototheshop(s)去商店177at/intheoffice在办公室131inthelivingroom在客厅178atthehairdressers在理发店132atthemoment此刻179atthebakers在面包店133aninterestingbook一本有趣的书180atthedairy在乳品店134thelarge/smallsize大/小号的181athome在家135alargeboxofchalk一大盒粉笔182atthegrocers在食品杂货店136beinbed卧病在床183acarrace车赛137feelill感到病了184in1995在1995年2185hundredsof成百上千的229havetea喝茶186attherace在赛场(观赛)230haveameal吃顿饭187intherace参加比赛231haveaswim游泳188inthecrowd在人群中232haveahaircut理发189onthe/oneswayto在某人去的路上233havealesson上课190onthewayhome在回家的路上234haveaparty聚会191answerthetelephone接电话235haveaholiday度假192yesterdaymorning昨天早晨/上午236haveagoodtime玩得开心193yesterdayafternoon昨天下午237haveaglassofwhisky喝杯威士忌194yesterdayevening昨天傍晚238gotoarestaurant去饭店195lastnight昨天夜里239afterlunch午饭后196thedaybeforeyesterday前天240ontelevision在电视上197thedaybeforeyesterday前天早晨/上午241anoldfilm一部老电影inthemorning242allthetime一直198thedaybeforeyesterday前天下午243seeafilm看电影intheafternoon244gotothecinema去电影院199thedaybeforeyesterday前天傍晚245workon在工作intheevening246driveinto撞到200thenightbeforelast前天夜里247havealook(at.)看一看201loseonesway迷路248haveacrash出车祸202thewayto去的路249forsale待售203takeout拿出250howlong多长204inthestreet在街上251alongtime很长一段时间205amonthago一个月前252tomorrowmorning明天早晨/上午206apairof一双253tomorrowafternoon明天下午207infashion流行的;@#@时髦的254tomorrowevening明天傍晚208outoffashion过时的255tomorrownight明天夜里209theyearbeforelast前年256thedayaftertomorrow后天早晨/上午210thisweek这星期inthemorning211thismonth这个月257thedayaftertomorrow后天下午212thisyear今年intheafternoon213lastmonth上个月258thedayaftertomorrow后天傍晚214lastyear去年intheevening215washoneshands洗手259thenightafternext后天夜里216askaquestion问问题260agoodneighbour好邻居217talkto和谈话261moveinto搬到里218atthebusstop在公共汽车站262movein搬进来219haveanappointment有预约263givesb.onesregards向某人问候220haveaterribletoothache患严重的牙痛264finishwork结束工作221at10a.m.onMonday,在4月24号星期一265drivehome开车回家April24th上午10点266haveashave刮胡子222alotof=lotsof许多267next-doorneighbour隔壁邻居223gotothegrocers去食品杂货店268flyto飞往224havegot=have有269nextweek下星期225notatall根本不270nextmonth下个月226makeashoppinglist写购物单271nextyear明年227haveabath洗澡272theweekafternext大下星期228haveacigarette吸支烟273themonthafternext大下个月3274theyearafternext后年322trytheskirt试穿裙子275returnto返回323aswell也276aluckyman幸运的人324oneandahalfteaspoonfulsof一茶匙半277intheworld在世界上325besbssize适合某人的尺码278returnticket往返票326goodadvice好建议279thenexttrain下一班火车327afew一点儿(可数)280PlatformTwo2号站台328alittle一点儿(不可数)281overthebridge过桥,在桥那边329affordallthatmoney负担那么多钱282plentyof许多330payadepositof付定金283goandhaveadrink去喝点东西331asas和一样284nextdoorto在隔壁332buysth.oninstalments分期付款买某物285hadbetterdosth.最好做某事333changeaten-poundnote找开10英镑的钞票286gobackto返回334lookthroughthewindow透过窗户看287tenminutesslow慢十分钟335thebackdoor后门288infivehourstime五小时后336niceand很,非常289catchthetrain赶上火车337somethingtodrink喝的东西290theexacttime确切的时间338havesomebeer喝点啤酒291asmallbluecase一只蓝色的小箱子339lookfor寻找292leavesth.+地点把某物落在了某地340weartheglasses戴眼镜293theotherday前几天341bothand和都294onthehandle在把手上342laterthatmorning那天上午早些时候295belongto属于343phonesb.from从给某人打电话296threepoundsfiftypence3英镑50便士344gotothetoilet去厕所297thewrongcase错误的箱子345knockatthedoor敲门298falldownstairs摔下楼346cutoneself割伤自己299hurtoneself伤到自己347atruestory一个真实的故事300tryandstandup试试站起来348tellsb.astory给某人讲故事301atonce=rightnow立刻,马上349happentosb.发生在某人身上302needanX-ray需要做一次X光透视350afriendofmine我的一个朋友303amemberof的一员351enterthehouse进入房子304arriveinEngland到达英格兰352diningroom饭厅305stayatahotel住在旅馆353hearavoice听到声音306writealetter写信354runaway逃走307speakup说大点声355asassb.can尽某人所能308hearsb.听见某人(说话)356gobacktosleep回去继续睡觉309nottoobad不太坏357thepriceof的价格310Englishpaper英语试卷358runto跑进311passinEnglishtest英语考试及格359exercisebook练习本312therestof的剩余部分360goonholiday去度假313Frenchtest法语考试361takean/theexamination考试314atthetopof在顶端362goout出去315cheerup振作起来363takesth.withsb.某人随身携带某物316alow/highmark低分/高分364standbehindthecounter站在柜台后317climbthewall爬墙365onthecounter在柜台上318cometomyoffice到我办公室来366repairtheroad修路319besorryabout对感到抱歉367takeaphotograph照相320speakto和说话368duringmytriptoAustralia在我去澳大利亚旅行期间321befullof充满369growabeard留胡子4370shavethebeardoff把胡子刮掉418needhelp需要帮助371waterthegarden给花园浇水419talkabout谈论372terriblydry干得厉害420workfor为工作373dosth.byoneself自己做某事421telephoneline电话线374haveto不得不,必须422Sallysfirsttrainride萨利第一次乘火车旅行375lookoutof向外看423myfour-year-olddaughter我四岁的女儿376apleasantsurprise意想不到的好事424invitesb.to邀请某人去377takeataxi乘出租车425travelonatrain乘火车旅行378walkto走着去426amiddle-agedlady一个中年妇女379afamousactress著名的女演员427satopposite坐在对面380haveanotherlook再看一眼428bedressedin穿着381atleast至少429powdercompact化妆粉盒382atmost最多430makeup打扮383alongtimeago很久以前431makemyselfbeautiful把自己打扮漂亮384morethan多于432putaway收拾,放好385wavetosb.向某人挥手433smilekindly慈祥地微笑386racetrack赛车道434repairregularly定期修理387driveat(aspeedof)以速度行驶435atthestation在车站388seventymilesanhour七十英里每小时436walkthroughthewoods林中散步389thespeedlimit限速437besurroundedby被环绕390drivinglicence驾驶执照438onSundays每逢周日391thistime这次439keepthewoodsclean保持树林干净392nexttime下次440litterbasket垃圾筐393takesbsadvice接受某人的建议441throwtherubbish扔垃圾394goabroad出国442goforawalk去散步395makeuponesmind下定决心443inthewoods在树林里396lookafter照看,照顾444coversth.with用覆盖某物397intheend最后445piecesofpaper碎纸屑398attheendof在最后446cigaretteend烟头399sensationalnews爆炸性新闻447amongtherubbish在垃圾当中400makeafilm拍电影448catchthethief抓贼401minkcoat貂皮大衣402futurehusband未婚夫403introducesb.to向介绍某人404getmarried结婚405thelatestnews最新消息406dothisMathsproblem做数学题407apleasantdream美好的梦408dothefootballpools下足球赛赌注409seetheworld见世面410travelroundtheworld周游世界411dependon依靠,取决于412payfor赔偿413missthetrain错过火车414gototheseaside去海边415belatefor迟到416dosomeextrawork做额外的工作,加班417bytheway顺便说5";i:
6;s:
10589:
"你自己看一下,提取你认为要演讲的东西。
@#@读一遍对你有好处,等演讲完了别人问你问题也好回答。
@#@@#@JaneAusten(1775-1817)@#@Englishwriter,whofirstgavethenovelitsmoderncharacterthroughthetreatmentofeverydaylife.AlthoughAustenwaswidelyreadinherlifetime,shepublishedherworksanonymously.Themosturgentpreoccupationofherbright,youngheroinesiscourtshipandfinallymarriage.Austenherselfnevermarried.Herbest-knownbooksincludePRIDEANDPREJUDICE(1813)andEMMA(1816).VirginiaWoolfcalledAusten"@#@themostperfectartistamongwomen."@#@@#@"@#@Itisatruthuniversallyacknowledged,thatasinglemaninpossessionofagoodfortune,mustbeinwantofawife."@#@(fromPrideandPrejudice,1813)@#@JaneAustenwasborninSteventon,Hampshire,whereherfather,Rev.GeorgeAusten,wasarector.Shewastheseconddaughterandseventhchildinafamilyofeight.TheAustensdidnotloseasingleoneoftheirchildren.CassandraLeigh,Jane'@#@smother,fedherinfantsatthebreastafewmonths,andthensentthemtoawetnurseinanearbyvillagetobelookedafterforanotheryearorlonger.@#@Thefirst25yearsofherlifeJanespentinHampshire.Onherfather'@#@sunexpectedretirement,thefamilysoldoffeverything,includingJane'@#@spiano,andmovedtoBath.Jane,agedtwenty-five,andCassandra,hereldersister,agedtwenty-eight,wereconsideredbycontemporarystandardsconfirmedoldmaid,andfollowedtheirparents.@#@JaneAustenwasmostlytutoredathome,andirregularlyatschool,butshereceivedabroadereducationthanmanywomenofhertime.Shestartedtowriteforfamilyamusementasachild.Herparentswereavidreaders;@#@Austen'@#@sownfavoritepoetwasCowper.Herearliest-knownwritingsdatefromabout1787.Veryshyaboutherwriting,shewroteonsmallpiecesofpaperthatsheslippedunderthedeskplotterifanyonecameintotheroom.Inherletterssheobservedthedailylifeofherfamilyandfriendsinanintimateandgossipymanner:
@#@"@#@JamesdancedwithAlethea,andcutuptheturkeylastnightwithgreatperseverance.Yousaynothingofthesilkstockings;@#@Iflattermyself,therefore,thatCharleshasnotpurchasedany,asIcannotverywellaffordtopayforthem;@#@allmymoneyisspentinbuyingwhiteglovesandpinkpersian."@#@(AusteninalettertohersisterCassandrain1796)@#@Austen'@#@sfathersupportedhisdaughter'@#@swritingaspirationsandtriedtohelphergetapublisher.Afterhisdeathin1805,shelivedwithhersisterandhypochondriacmotherinSouthamptonandmovedin1809toalargecottageinthevillageofChawton.Austennevermarried,buthersociallifewasactiveandshehadsuitorsandromanticdreams.JamesEdwardAusten-Leigh,hernephew,wantedtocreateanotherkindoflegendaroundherandclaimedthat"@#@ofeventsherlifewassingularlybarren:
@#@fewchangesandnogreatcriseseverbrokethesmoothcurrentofitscourse...Therewasinhernothingeccentricorangular;@#@noruggednessoftemper;@#@nosingularityofmanner..."@#@Austen'@#@ssisterCassandraalsonevermarried.Oneofherbrothersbecameaclergyman,twoservedinthenavy,onewasmentallyretarded.Hewastakencareofalocalfamily.@#@Austenwaswellconnectedwiththemiddling-richlandedgentrythatsheportrayedinhernovels.InChawtonshestartedtowritehermajorworks,amongthemSENSEANDSENSIBILITY,thestoryoftheimpoverishedDashwoodsisters,MarianneandElinor,whotrytofindproperhusbandstosecuretheirsocialposition.Thenovelwaswrittenin1797astherevisionofasketchcalledElinorandMarianne,composedwhentheauthorwas20.Accordingtosomesources,anearlierversionoftheworkwaswrittenintheformofanovelinletters,andreadaloudtothefamilyasearlyas1795.@#@Austen'@#@sheroinesaredeterminedtomarrywiselyandwell,butromanticMarianneofSenseandSensibilityisacharacter,whofeelsintenselyabouteverythingandlosesherhearttoanirresponsibleseducer."@#@Icouldnotbehappywithamanwhosetastedidnotineverypointcoincidewithmyown.Hemustenterintoallmyfeelings;@#@thesamewithbooks,thesamemusicmustcharmusboth."@#@ReasonableElinorfallsinlovewithagentlemanalreadyengaged.'@#@"@#@Ihavefrequentlydetectedmyselfinsuchkindofmistakes,"@#@saidElinor,"@#@inatotalmisapprehensionofcharacterinsomepointoranother:
@#@fancyingpeoplesomuchmoregayorgrave,oringeniousorstupidthantheyreallyare,andIcanhardlytellwhyorinwhatthedeceptionoriginated.Sometimesoneisguidedbywhattheysayofthemselves,andveryfrequentlybywhatotherpeoplesayofthem,withoutgivingoneselftimetodeliberateandjudge."@#@'@#@WhenMariannelikestoreadandexpressherfeelings,Elinorpreferstodrawanddesignandbesilentofhisdesires.TheyarethedaughtersofHenryDashwood,whoseson,John,fromaformermarriage.Afterhisdeath,JohninheritstheNorlandestateinSussex,wherethesisterslive.John'@#@swife,thegreedyandselfishFanny,insiststhattheymovetoNorland.TheimpoverishedwidowandandherdaughtersmovetoBartonCottageinDevonshire.ThereMarianneissurroundedbyadeviousheartbreakerWilloughby,whohasalreadylovedanotherwoman.ElinorbecomesinterestedinEdwardFerrars,whoisproudandignorant.ColonelBrandon,anoldergentleman,doesn'@#@tattractMarianne.SheisfinallyrejectedbyWilloughby."@#@MarianneDashwoodwasborntoanextraordinaryfate.Shewasborntodiscoverthefalsehoodofherownopinions,andtocounteract,byherconduct,hermostfavoritemaxims."@#@@#@InallofAusten'@#@snovelsherheroinesareultimatelymarried.PrideandPrejudicedescribedtheclashbetweenElisabethBennet,thedaughterofacountrygentlemanandanintelligentyoungwoman,andFitzwilliamDarcy,aricharistocraticlandowner.Theirrelationshipstartsfromdislike,butDarcybecomesintriguedbyhermindandspirit.Atlasttheyfallinloveandarehappilyunited.Austenhadcompletedtheearlyversionofthestoryin1797underthetitle"@#@FirstImpressions"@#@.ThebookwenttothreeprintingsduringAusten'@#@slifetime.In1998appearedasequeltothenovel,entitledDesireandDuty,writtenbyTeddyF.Bader,etal.ItfollowedtheideasJaneAustentoldherfamily.@#@Emmawaswrittenincomictone.AustenbegunthenovelinJanuary1814andcompleteditinMarchofthenextyear.Thebookwaspublishedinthreevolumes.IttoldthestoryofEmmaWoodhouse,whofindsherdestinyinmarriage.Emmaisawealthy,pretty,self-satisfiedyoungwoman.Sheisleftalonewithherhypochondriacfather.Hergoverness,MissTaylor,marriesaneighbor,Mr.Weston.Emmahastoomuchtimeandshespendsitchoosingproperpartnersforherfriendsandneighbors-blindtoherownfeelings.Shemakesaproté@#@gé@#@eofHarrietSmith,anillegitimategirlofnosocialstatusandtriestomanipulateamarriagebetweenHarrietandMr.Elton,ayoungclergyman,whohassethissightonEmma.EmmahasfeelingsaboutMr.Weston'@#@sson.WhenHarrietbecomesinterestedinGeorgeKnightley,aneighboringsquirewhohasbeenherfriend,Emmastartstounderstandherownlimitations.Hehasbeenhermoraladviser,andsecretlylovesher.FinallyEmmafindsherdestinyinmarriagewithhim.Harriet,whoislefttodecideforherself,marriesRobertMartin,ayoungfarmer.@#@Austenfocusedonmiddle-classprovinciallifewithhumorandunderstanding.Shedepictedminorlandedgentry,countryclergymenandtheirfamilies,inwhichmarriagemainlydeterminedwomen'@#@ssocialstatus.Mostimportantforherwerethoselittlematters,asEmmasays,"@#@onwhichthedailyhappinessofprivatelifedepends."@#@AlthoughAustenrestrictedtofamilymatters,andshepassedthehistoricaleventsoftheNapoleonicwars,herwitandobservantnarrativetouchhasbeeninexhaustibledelighttoreaders.Ofhersixgreatnovels,fourwerepublishedanonymouslyduringherlifetime.Austenalsohadtroubleswithherpublisher,whowantedtomakealterationstoherlovescenesinPrideandPrejudice.In1811hewrotetoThomasEgerton:
@#@"@#@Yousaythebookisindecent.YousayIamimmodest.ButSirinthedepictionoflove,modestyisthefullnessoftruth;@#@anddecencyfrankness;@#@andsoImustalsobefrankwithyou,andaskthatyouremovemynamefromthetitlepageinallfutureprintings;@#@'@#@Alady'@#@willdowellenough."@#@AtherdeathonJuly18,1817inWinchester,attheageofforty-one,AustenwaswritingtheunfinishedSANDITON.ShemanagedtowritetwelvechaptersbeforestoppinginMarch18,duetoherpoorhealth.@#@AustenwasburiedinWinchesterCathedral,nearthecentreofthenorthaisle."@#@Itisasatisfactiontometothinkthat[sheis]tolieinaBuildingsheadmiredsomuch,"@#@Austen'@#@ssisterCassandrawrotelater.Cassandradestroyedmanyofhersister'@#@sletters;@#@onehundredsixtysurvivedbutnonewrittenearlierthanhertentiethbirthday.@#@Austen'@#@sbrotherHenrymadeherauthorshippublicafterherdeath.EmmahadbeenreviewedfavorablybySirWalterScott,whowroteinhisjournalofMarch14,1826:
@#@"@#@[MissAusten]hadatalentfordescribingtheinvolvementsandfeelingsandcharactersofordinarylifewhichistomethemostwonderfulIhaveevermetwith.TheBigBow-WowstrainIcandomyselflikeanynowgoing;@#@buttheexquisitetouch,whichrendersordinarycommonplacethingsandcharactersinteresting,fromthetruthofthedescriptionandthesentiment,isdeniedtome."@#@CharlotteBrontë@#@andE.B.Browningfoundherlimited,andElizabethHardwicksaid:
@#@"@#@Idon'@#@tthinkhersuperbintelligencebroughtherhappiness."@#@ItwasnotuntilthepublicationofJ.E.Austen-Leigh'@#@sMemoirin1870thataJaneAustencultbegantodevelop.Austen'@#@sunfinishedSanditonwaspublishedin1925.@#@Forfurtherreading:
@#@MemoirsbyJ.E.Austen-Leigh(1870);@#@JaneAustenandHerWorldbyMaryLascelles(1939);@#@JaneAustenandHerArtbyM.Lascalles(1941";i:
7;s:
15306:
"@#@2011年高考英语语音知识总结@#@考点一:
@#@a,e,i,o,u五个元音字母的发音:
@#@@#@注意元音字母在重读开音节、闭音节中的读音,非重读音节中的读音及特例情况:
@#@@#@开音节有两种:
@#@@#@1)一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母,叫绝对开音节。
@#@@#@如:
@#@gonomepaper@#@2)另一种是在元音字母之后有一个辅音字母(r除外),而后面又跟上@#@一个不发音的元音字母e,叫相对开音节。
@#@@#@ @#@如:
@#@homenameface@#@在重读开音节中,元音字母一律读它的字母音,即长音。
@#@@#@闭音节:
@#@@#@以一个或几个辅音字母结尾(r除外),而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节。
@#@在闭音节中,元音字母一律读它的短音。
@#@@#@但是:
@#@@#@a.字母a@#@1)在/w/后常发短音[ﺪ]如wash,what,want;@#@@#@2)在water一词中,a发长音/[ﺪ:
@#@];@#@@#@3)在dangerstrangechange中发/ei/;@#@@#@4)在classcan'@#@tfatherafter中发/a:
@#@/@#@b.字母e@#@在evereveneve这三个单词中的发音分别为:
@#@/e//i:
@#@//i:
@#@/。
@#@@#@c.字母i@#@发/i:
@#@/policemanmachine@#@d.字母o@#@发/u/woman @#@ @#@ @#@ @#@/i/women@#@ @#@在m,n,v,th前发/Λ/come,son,love,does,mother@#@e.字母u发/i/busy @#@ @#@ @#@ @#@ @#@不发音build(built)@#@考点二:
@#@以-ed结尾的单词的词尾正确读音;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@清辅音后读作/t/.lookedhoped@#@浊、元音后读作/d/cleanedanswered@#@ @#@t,d之后加ed,ed读/id/starteddecided@#@考点三:
@#@以-s,-es结尾的单词的词尾正确读音;@#@@#@清辅音后读作/s/.mapscakes@#@浊、元音后读作/z/bananasdogs@#@ @#@在/s/、/z/、/dƷ//∫/音之后读/iz/classesbridgeswasheshouses@#@考点四:
@#@常见字母组合的读音;@#@@#@(字母组合包括:
@#@元音字母组合和辅音字母合)@#@考点五:
@#@不符合读音规则的常用词的读音。
@#@@#@1.词性变化引起读音变化@#@
(1)同形而不同词性的单词读音变化@#@excusen./s/v./z/@#@separatev./ei/adj./i/@#@breathn./θ/v./ð@#@/@#@recordn./e/v./i/@#@absentadj./Ə/v./æ@#@/@#@abstractadj./æ@#@/v./Ə/@#@bown./Əu/v./au/@#@
(2)有些词加后缀时引起读音的变化@#@nation/ei/---national/æ@#@/@#@know/Əu/----knowledge/ﺪ/@#@south/sauθ/----/southern/́́sΛð@#@Ən/@#@2.词形变化引起读音变化@#@
(1)可数名词变复数的读音变化@#@mouth/θ/---mouths/ð@#@z/@#@house/s/---houses/ziz/@#@woman/́́wumƏn/---women/́́wimin/@#@
(2)词过去式中的读音变化@#@will----would/wud/@#@shall---should/∫ud/@#@can---could/kud/@#@eat---ate/et,eit/@#@mean---meant/;@#@ment@#@hear---heard/hƏ:
@#@d/@#@(3)词在否定缩写中的读音变化@#@cannot---can`t/ka:
@#@nt/@#@shallnot---shan`t/∫a:
@#@nt/@#@willnot---won`t/wƏunt/@#@donot---don`t/dƏunt/@#@3.复合词的读音变化@#@break/ei/---breakfast/e/@#@head/e/---forehead/rid/@#@hand/d/---handsome//@#@room/u:
@#@/----classroom/u/@#@news/z/----newspaper/s/@#@4.同源词的读音变化@#@know/Əu/---knowledge/ﺪ/@#@nature/ei/---natural/æ@#@/@#@nation/ei/----national/æ@#@/@#@breath/θ/---breathe/ð@#@/@#@bath/ba:
@#@θ/---bathe/beð@#@/@#@cloth/klﺪθ/---clothes/klƏuð@#@z/@#@worth/θ/---worthy/ð@#@i/@#@real/riƏl/---reality/rí́æ@#@lƏti/@#@political/Ə/—politics/ﺪ/@#@say/sei/---said/sed/@#@单个元音字母在开音节和闭音节中的读音@#@元音字母@#@读音@#@例词@#@编号@#@a@#@在开音节中@#@[ei]@#@nameplaneJanebabycake@#@1-01@#@在闭音节中@#@[æ@#@]@#@bagdadhatmapblackback@#@1-02@#@e@#@在开音节中@#@[i:
@#@]@#@hethesemeChinese@#@1-03@#@在闭音节中@#@[e]@#@bedletpendeskyesegg@#@1-04@#@i@#@在开音节中@#@[ai]@#@bikeflydrivetimenicekite@#@1-05@#@在闭音节中@#@[i]@#@fishbigdrinksitmilkswim@#@1-06@#@o@#@在开音节中@#@[u]@#@thoseclosegohoehomeno@#@1-07@#@在闭音节中@#@[]@#@clocknotboxshopsock@#@1-08@#@u@#@在开音节中@#@[ju:
@#@]@#@studentexcusedutyTuesday@#@1-09@#@在闭音节中@#@[]@#@buscupjumpmuchlunch@#@1-10@#@在开音节中,元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:
@#@]音,例如:
@#@Junebluerulersuper@#@1-11@#@1-01规则特例:
@#@vaguevoguebrogueplaguerangechangestrangepastetastewasteachescytheo`paqueunique这些单词中的thngguchstqu被看作一个整体,其中的元音字母按开音节规则发音。
@#@@#@单个元音字母在重读音节中的特殊读音@#@元音字母@#@读音@#@例词@#@编号@#@a在[w]音后面@#@[]@#@wantwhatwatchwashquality@#@3-01@#@a在fnskphspssstth前@#@[α:
@#@]@#@afterplantgraphaskgraspglassfastfather@#@3-02@#@i在-nd-ld和gh前@#@[ai]@#@findchildlighthigh@#@3-03@#@o在-st-ld前@#@[ou]@#@mostpostcardoldcold@#@3-04@#@o在mnvth前@#@[]@#@comemonkeylovemother@#@3-05@#@有些读音现象不能代表现代英语拼读的发展方向,这些不具有代表性的读音现象不能作为规则来掌握。
@#@拼读规则教学中应尽量回避列举含有这些发音现象的例词,避免给初学者带来不良的暗示。
@#@以下单词中个别字母的读音现象不符合规则。
@#@@#@put字母u读[u]音@#@do/to中的字母o读[u:
@#@]音@#@woman字母o读[u]音@#@one多出来一个[w]音@#@wolf字母o读[u]音@#@give/live里面的i发短音@#@某些词重读音节中的单个元音字母会依照不同的拼读规则发音。
@#@例如:
@#@@#@tomato→to-`ma-to[t`mα:
@#@tu]→to-`ma-to[t`meitu]→to-`mat-o[t`mæ@#@tu]@#@banana→ba-`na-na[b`nα:
@#@n]→ba-`na-na[b`nein]→ba-`nan-a[b`næ@#@n]@#@元音字母只有五个,但元音字组数量较多,常用的也有十几个。
@#@许多元音字组在重读音节中还会有不同的读音,记忆起来比较困难。
@#@给元音字组分类,目的是为了方便学者识记。
@#@元音字组分为-r音节、-re音节和普通元音字组三类。
@#@@#@-r音节元音字组在重读音节中的读音@#@元音字组@#@读音@#@例词@#@编号@#@ar@#@ar在[w]音后面@#@[α:
@#@]@#@carfarmdarksharpener@#@4-01@#@[:
@#@]@#@warmquartertowards@#@4-02@#@or@#@or在[w]音后面@#@[:
@#@]@#@fortymorningshort@#@4-03@#@[:
@#@]@#@wordworkerworse@#@4-04@#@erirur@#@[:
@#@]@#@certainlybirdThursday@#@4-05@#@辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
@#@例如:
@#@carryberrymirrorsorryhurry@#@4-06@#@-r音节元音字组在非重读音节中通常读[]音,例如:
@#@dollarteachermartyrcomfortSaturday@#@4-07@#@注:
@#@双写辅音字母前总是出现单个元音字母,通常按闭音节发音。
@#@例如:
@#@supperhammer@#@-re音节元音字组在重读音节中的读音@#@元音字组@#@读音@#@例词@#@编号@#@are@#@[ε]@#@caredarehare@#@5-01@#@ere@#@[i]@#@heremere@#@5-02@#@ire@#@[ai]@#@firehirewire@#@5-03@#@ore@#@[:
@#@]@#@morescorebefore@#@5-04@#@ure@#@[ju]@#@purecure@#@5-05@#@ 完整的-re音节areereireore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[]音,例如:
@#@picturepleasure@#@ 非重读音节中-re音节的变体通常发[r]音,例如:
@#@salary@#@5-06@#@ 重读音节中元音字母加r,再加非重读元字组时,元音字母和r构成-re音节的变体,按-re音节拼读规则拼读,字母r读[r]音。
@#@@#@例如:
@#@parentzeroinspiringstoryduring@#@5-07@#@ 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
@#@@#@例如:
@#@orangeveryAmericanparagraphforestspirit@#@5-08@#@元音字组在重读音节中的读音@#@元音字组@#@读音@#@例词@#@编号@#@ai/ay@#@[ei]@#@afraidrainwaitdayplay@#@6-01@#@air@#@[ε]@#@airhairchairpairrepair@#@6-02@#@alal在fm前@#@[:
@#@]@#@smallballtalkwallall@#@6-03@#@[:
@#@l]@#@alwaysalsosaltalmost@#@6-04@#@[α:
@#@]@#@halfcalm@#@6-05@#@au/aw@#@[:
@#@]@#@autumndaughterdraw@#@6-06@#@ea@#@[i:
@#@]@#@teacheasycheapplease@#@6-07@#@[e]@#@heavybreadsweaterweather@#@6-08@#@[ei]@#@breakgreat@#@6-09@#@ear@#@[i]@#@heardearnearclearyear@#@6-10@#@[ε]@#@bearpearwearswear@#@6-11@#@[:
@#@]@#@earthlearnearly@#@6-12@#@ee@#@[i:
@#@]@#@jeepweekgreenthree@#@6-13@#@eer@#@[i]@#@pioneerdeerbeer@#@6-14@#@ei/ey@#@[ei]@#@eightneighbourthey@#@6-15@#@eu/ew@#@在jlr后@#@[ju:
@#@]@#@newfewnewspaper@#@6-16@#@[u:
@#@]@#@flewbrewjewelry@#@6-17@#@ie/[s]音后拼写为ei@#@[i:
@#@]@#@piecefieldreceiveseize@#@6-18@#@oa@#@[ou]@#@coatJoanboatgoal@#@6-19@#@oar/oor@#@[:
@#@]@#@roarboarddoorfloor@#@6-20@#@oi/oy@#@[i]@#@noisepointboytoilet@#@6-21@#@oo@#@[u:
@#@]@#@broomfoodtoothschool@#@6-22@#@[u]@#@booklookcookfootgood@#@6-23@#@ou/ow@#@[au]@#@flowerhousecountdown@#@6-24@#@[u]@#@knowrowthrowthough@#@6-25@#@[]@#@youngcountryenough@#@6-26@#@[u:
@#@]@#@groupyousoupthrough@#@6-27@#@our@#@[:
@#@]@#@courseyourfour@#@6-28@#@[au]@#@ourhourours@#@6-29@#@[:
@#@]@#@journey@#@6-30@#@ui@#@ui在jlrs后@#@[ju:
@#@i]@#@fluidsuicidetuition@#@6-31@#@[u:
@#@]@#@juicefruitsuit@#@6-32@#@注1:
@#@6-01、6-06、6-07、6-08、6-10、6-13、6-19、6-21、6-22、6-23、6-26、6-24这些规则使用频率较高,应熟练掌握。
@#@注2:
@#@不常用的元音字组eir:
@#@their[ε]/heir[ε]/weird[wid]oul:
@#@would[wud]/should[ud]/could[kud]aur:
@#@dinosaur[dain`s:
@#@]eo:
@#@peony[`pini](people一词中的o不发音,e处于绝对开音节位置。
@#@)ol:
@#@control[kn`trul]/volt[vult]/jolt[ult](和al发[:
@#@l]音类似)@#@第十章单个元音字母在非重读音节中的读音@#@元音字母@#@读音@#@例词@#@编号@#@a@#@[]@#@Chinaanotherwomanbreakfast@#@2-01@#@[i]@#@orangecomradevillagecabbagechocolate@#@2-02@#@e@#@[]@#@hundredstudentopenmoment@#@2-03@#@[i]@#@chickenpocketbeginchildren@#@2-04@#@i@#@[]/[i]@#@holidaybeautifulfamilyanimal@#@2-05@#@[ai]@#@exercisesatellite@#@2-06@#@o@#@[]@#@secondtonightsomebodywelcome@#@2-07@#@[u]@#@alsozerophoto@#@2-08@#@u@#@[]@#@autumndifficult@#@2-09@#@[ju(:
@#@)]@#@popularcongratulationJanuary@#@2-10@#@动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:
@#@operatecelebrateseparate@#@2-11@#@u处在开音节位置,又在辅音字母jlrs后面时,读[u(:
@#@)]音,例如:
@#@JulyinfluenceFebruaryissue@#@2-12@#@元音字母的拼写和读音也有被省略的现象:
@#@lighten→lightening→lightning@#@②单个元音字母在非重读音节中的非弱化现象。
@#@@#@元音字组在非重读音节中也有非弱化现象。
@#@例如:
@#@carnation[kα:
@#@`nein]@#@元音字组或字群@#@读音@#@例词@#@编号@#@ai/ayei/ey@#@[i]@#@Sundayforeignmonkey@#@7-01@#@ow@#@[ou]@#@yellowsparrowtomorrow@#@7-02@#@元音字组在非重读音节中读[]音或[i]音。
@#@@#@例如:
@#@neighbourseriousfamousbiscuitcoffee@#@7-03@#@-sion-tion@#@[n]@#@impressionnation@#@7-04@#@-sion在元音字母后@#@[n]@#@visiondecisionoccasion@#@7-05@#@-tion在s后@#@[n]@#@questionsuggestionbastion@#@7-06@#@-sten@#@[sn]@#@listenchristen@#@7-07@#@-stle@#@[sl]@#@whistlejostlecastle@#@7-08@#@-sure@#@[]@#@pressure@#@7-09@#@-sure在元音字母后@#@[]@#@pleasuremeasure@#@7-10@#@-ture@#@[]@#@pictureculture@#@7-11@#@字群概念的引入字群是指几个字组在一起共同发某几个音素。
@#@(如:
@#@-tion-sion-sten-stle-ought)。
@#@字群是比字组更大的拼读单位,字组具有不可分割性,而字群则不然,在划分音节时可以将字群划分到不同的音节里去。
@#@例如:
@#@@#@listen→lis-ten@#@christen→chris-ten@#@castle→cas-tle@#@jostle→jos-tle@#@whistle→whis-tle@#@ @#@@#@ 复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
@#@@#@例如:
@#@@#@ everyday[ei]@#@ handbag[æ@#@]@#@ blackboard[:
@#@]@#@8-01@#@ 有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在时的意义,融合成为一个词。
@#@其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
@#@@#@例如:
@#@@#@ sun太阳+day[ei]日子>Sunday[i]星期天@#@ holy神圣+day[ei]日子>holiday[i]假日@#@ break中断+fast[α:
@#@]斋戒>breakfast[]早餐@#@ cup茶杯+board木板[:
@#@]>cupboard[]碗柜@#@ main主要部分+land陆地[æ@#@]>mainland[]大陆@#@8-02@#@复合词的读音遵循8-01规则还是遵循8-02规则,有时要取决于说话人的对该词的理解。
@#@例如birthday一词,有的人会读成[`b:
@#@θdei],而有的人读[`b:
@#@θdi]。
@#@@#@辅字组@#@读音@#@例词@#@编号@#@b@#@[b]@#@bikebusbag@#@9-01@#@[/]@#@bombtomblambclimb@#@9-02@#@c@#@c在e前或在i/y前@#@[k]@#@cakepicturecoatmusic@#@9-03@#@[s]@#@facedecidecinema@#@9-04@#@ch@#@[]@#@muchchickrichteacher@#@9-05@#@[k]@#@schoolheadachechemistry@#@9-06@#@[]@#@machineChicago@#@9-07@#@-ck@#@[k]@#@cockpocketblackknock@#@9-08@#@d@#@[d]@#@doctorbreadhandday@#@9-09@#@-dge@#@[]@#@bridgefridge@#@9-10@#@dr-@#@[dr]@#@childrendriverdrink@#@9-11@#@f@#@[f]@#@fivefourbreakfast@#@9-12@#@g@#@g在ei/y前@#@[]@#@baggardongo@#@9-13@#@[]@#@orangelargeGerman@#@9-14@#@gh@#@[f]@#@coughenoughrough@#@9-15@#@[/]@#@lightdaughterhigheight@#@9-16@#@gu--gue@#@[]@#@guessleaguedialogueguitar@#@9-17@#@[w]@#@languageanguishpenguin@#@9-18@#@h@#@[h]@#@hotheadhousehand@#@9-19@#@[/]@#@hourhonesthonor@#@9-20@#@j@#@[]@#@jeepjarjokejoinJuly@#@9-21@#@k@#@[k]@#@kindbikeskatemakeweek@#@9-22@#@kn-@#@[n]@#@knifeknowknock@#@9-23@#@l@#@[l]@#@lifemilkschooltall@#@9-24@#@m@#@[m]@#@monkeycometomato@#@9-25@#@-mn@#@[m]@#@autumncolumnsolemn@#@9-26@#@n@#@n在[k][g]音前@#@[n]@#@notshinetennote@#@9-27@#@[ŋ]@#@unclethankhungry@#@9-28@#@-ng@#@[ŋ]@#@morningyoungwrong@#@9-29@#@p@#@[p]@#@paperplanepigshippen@#@9-30@#@ph@#@[f]@#@elephantphototelephone@#@9-31@#@q@#@[k]@#@Iraq@#@9-32@#@qu-@#@[kw]@#@qualityquitequarter@#@9-33@#@r@#@[r]@#@redrubberruler@#@9-34@#@s在音节开头或清辅音前@#@在元音字母间或浊辅音前@#@[s]@#@sitsleepdesk@#@9-35@#@[z]@#@musichusband@#@9-36@#@sc-@#@[sk]@#@scarletscoutScotland@#@9-37@#@[s]@#@musclescience@#@9-38@#@sh@#@[]@#@shefishshirtwash@#@9-39@#@t在通常情况下@#@在弱读字母iaieio前@#@[t]@#@tenlettermeet@#@9-40@#@[]@#@patientnation@#@9-41@#@tch@#@[]@#@watchcatchmatch@#@9-42@#@th在通常情况下@#@在冠词代词介词连词中@#@在词尾-the-ther中@#@[θ]@#@thinthirtymethod@#@9-43@#@[ð@#@]@#@thethesewiththan@#@9-44@#@[ð@#@]@#@clothefatherweather@#@9-45@#@tr-@#@[tr]@#@treetrain";i:
8;s:
18923:
"新概念英语第一册语法点梳理@#@新概念一共144课,其中单课为课文,双课为语法和练习。
@#@整本书是以单数课为正课,并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习,从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
@#@以下是对新概念一整本教材的理解和剖析,以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
@#@@#@首先根据课本中出现的时态来分析:
@#@@#@ 本册书的语法出现层次性和规律性是很强的,首先我们先来整本书中都出了哪些时态,这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
@#@@#@Lesson31—34现在进行时Lesson37—40第一次出现begoingto的将来时@#@ Lesson51—56一般现在时Lesson67—76为一般过去式@#@ Lesson83—90为现在完成时Lesson91—96为一般将来时(will)@#@ Lesson117—118过去进行时Lesson119—120过去完成时@#@ 除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课,每一课小的语言点,语法点都是在什么地方,应该用什么样的方式来讲解。
@#@新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
@#@@#@ Lesson1—2@#@ 语言点:
@#@与陌生人说话或引起别人的注意。
@#@Excuseme.Yes?
@#@Pardon?
@#@Thankyouverymuch.@#@ 语法点:
@#@主系表结构this为主语,名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
@#@Isthisyourhandbag?
@#@Yes,itis.@#@ @#@ @#@Lesson5—6@#@ @#@语言点:
@#@如何介绍别人。
@#@ThisisMissSophieDupont.Nicetomeetyou.@#@ @#@语法点:
@#@主语为第三人称单数的主系表结构。
@#@SheisFrench.HeisGerman.It’saVolvo.(L6)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@a/an的使用。
@#@@#@ Lesson7—8@#@ 语言点:
@#@如何自我介绍和相互认识。
@#@@#@ 语法点:
@#@主语为第二人称的主系表结构。
@#@AreyouFrench?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Whatnationalityareyou?
@#@What’syourjob?
@#@特殊疑问句。
@#@@#@Lesson9—10@#@ 语言点:
@#@朋友或熟识的人之间如何相互问候。
@#@Howareyou?
@#@@#@ 语法点:
@#@主系表结构形容词做表语。
@#@@#@介词短语表位置nearthewindow,onthetelevision,onthewall@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Lesson29—30@#@ 语言点:
@#@如何发号命令。
@#@ 语法点:
@#@祈使句(肯定);@#@ @#@动词与宾语的固定搭配。
@#@@#@ Lesson37—38@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@语言点:
@#@如何表达将要做的事情。
@#@@#@ @#@语法点:
@#@现在进行时态begoingtodo结构表达将要发生的事情。
@#@ @#@Therebe句型的一般疑问句形式。
@#@@#@ Lesson41-42@#@ 语法点:
@#@如何表示不可数名词的量。
@#@@#@ Lesson63-64@#@ 语言点:
@#@建议忠告。
@#@语法点:
@#@don’tdo….Youmustn’tdo…@#@ Lesson65-66@#@ 语法点:
@#@具体时间表示法(半点和刻钟)。
@#@反身代词。
@#@具体日期表达方式。
@#@@#@ Lesson73-74@#@ 语言点:
@#@问路。
@#@ 语法点:
@#@不规则动词的过去式。
@#@ @#@形容词转变成副词。
@#@@#@ Lesson77-78@#@ 语言点:
@#@看病。
@#@语法点:
@#@综合时间表达方式。
@#@@#@ Lesson105-106@#@ 语言点:
@#@办公室用语。
@#@语法点:
@#@wantsbtodo…./tellsbtodo…以及其否定形式。
@#@@#@ Lesson103-104@#@ 语言点:
@#@考试。
@#@语法点:
@#@宾语从句。
@#@(从句部分为非现在时态);@#@程度副词too,very,enough@#@ Lesson125-126 语言点:
@#@/ 语法点:
@#@havetodo…/don’tneedtodo…@#@ Lesson127-128@#@ 语言点:
@#@娱乐界。
@#@语法点:
@#@must/can’t对现在事情的肯定/否定猜测。
@#@@#@ Lesson129-130@#@ 语言点:
@#@交通状况。
@#@ 语法点:
@#@must/can’thavebeen….对过去事情的肯定/否定猜测。
@#@@#@ Lesson131-132@#@ 语言点:
@#@度假。
@#@ 语法点:
@#@may对现在/过去事情的肯定或否定猜测。
@#@@#@ 以下学的知识慢慢与新概念二接轨:
@#@@#@ 现在完成时:
@#@Lesson83—90直接引语变成间接引语:
@#@Lesson99—102@#@ 形容词的比较级和最高级:
@#@Lesson107—112 neither,so的用法:
@#@Lesson113—114@#@ 不定代词的用法:
@#@Lesson115—116过去进行和过去完成时:
@#@Lesson117—120@#@ 定语从句:
@#@Lesson121—124 情态动词的综合用法:
@#@Lesson125—132@#@ @#@ @#@ @#@ @#@直接引语变间接引语:
@#@Lesson133—136(着重讲时态的倒推)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@if的用法:
@#@Lesson137—140 @#@被动语态:
@#@Lesson141—144@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@动词的变化@#@1)代词及be动词@#@ 主格Iweyouyoushe/he/itthey@#@ 宾格meusyouyouher/him/itthem@#@ 代词所有格myouryouryourher/his/itstheir@#@ 名词性代词mineoursyoursyourshers/his/itstheirs@#@ be动词现在时Amareareareisare@#@ be动词过去时waswerewerewerewaswere@#@2)名词的复数@#@ 规则变化的名词复数形式@#@ 规则1 @#@一般情况+se.g.shell→shells @#@toy→toys@#@ 规则2 @#@以s,x,ch,sh结尾+ese.g.fox→foxes @#@church→churches@#@ 规则3 @#@以o结尾+s或+ese.g.radio→radios @#@potato→potatoes@#@ 规则4 @#@以f,fe结尾的,变f,fe为vese.g.life→lives @#@half→halves@#@ 规则5 @#@以辅音字母+y结尾,变y为i+ese.g.sky→skies @#@study→studies@#@3)动词的第三人称单数形式@#@ 规则1 @#@一般情况+se.g.like-likes,look-looks@#@ 规则2 @#@以s,x,ch,sh和o结尾+ese.g.do-does,catch-catches@#@ 规则3 @#@以辅音字母+y结尾,变y为i+ese.g.carry-carries,fly-flies@#@4)动词现在分词@#@ 规则1 @#@一般动词加-inge.g.look-looking, @#@read-reading, @#@play-playing@#@ 规则2 @#@以不发音的字母结尾的单词去e加-inge.g.make-making,take-taking, @#@arrive-arriving@#@ 规则3 @#@重读闭音节词结尾,即单词中只有一个元音字母,其后紧跟一个辅音字母的词,双写辅音字母再加-ing @#@e.g.run-running,sit-sitting,get-getting,swim-swimming,stop-stopping@#@5)动词过去式@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@规则动词变化@#@ @#@ @#@ @#@规则1 @#@一般动词加-ede.g.look-looked,watch-watched,play-played@#@ 规则2 @#@以e结尾的加-de.g.make-maked,arrive-arrived@#@ 规则3 @#@以辅音字母y结尾的变y为i加-ede.g.cry-cried,carry-carried@#@ 规则4 @#@重读闭音节词结尾,即单词中只有一个元音字母,其后紧跟一个辅音字母的词,双写辅音字母再加-ed @#@e.g.stop-stopped@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@过去式的读音@#@ 在清辅音后面(除外)读/t/e.g.walked,jumped 在浊辅音和元音后读/d/e.g.washed,watched@#@ 在/t/,/d/后读/id/e.g.waited, @#@hated@#@6)形容词和副词的比较级和最高级@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比较级@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@规则1 @#@一般加-ere.g.high-higher@#@ 规则2 @#@以e结尾加-rnice-nicer@#@ 规则3 @#@以辅音字母加y结尾,变y为i再加-erbusy-busier@#@ 规则4 @#@重读闭音节结尾,双写辅音字母再加-erfat-fatter@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@最高级@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@规则1 @#@一般加-este.g.high-highest@#@ 规则2 @#@以e结尾加-stnice-nicest@#@ 规则3 @#@以辅音字母加y结尾,变y为i再加-estbusy-busiest@#@ 规则4 @#@重读闭音节结尾,双写辅音字母再加—estfat-fattest@#@7)常见缩写:
@#@@#@ is='@#@sIam=I'@#@mare='@#@re isnot=isn'@#@t/iznt/arenot=aren'@#@t/a:
@#@nt/donot=don'@#@t@#@ doesnot=doesn'@#@t was='@#@s didnot=didn'@#@tcannot=can'@#@t will='@#@llhas='@#@s@#@ have='@#@vehavenot=haven'@#@t hasnot=hasn'@#@twillnot=won'@#@t shallnot=shan'@#@t@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@不定代词及不定副词@#@不定代词及不定副词some,any,no,every@#@-thing:
@#@something,anything,nothing,everything@#@-one:
@#@someone,anyone,anything,everyone@#@-where:
@#@somewhere,anywhere,anywhere,everywhere@#@-body:
@#@somebody,anybody,nobody,everybody@#@例子:
@#@@#@1)Ilookedformybookeverywhere,butIcan’tfinditanywhere.@#@2)Ifyouwanttogosomewhere,ifyouwanttobesomeone,youmust @#@wake @#@up.@#@3)Help!
@#@Somebody?
@#@Anybody?
@#@@#@4)Youarereallysomething.你真了不起!
@#@(口语中常用"@#@something"@#@来表示“真像回事儿”,“真行”)@#@5)Sinceeverybodyishere,let’sbeginourclass.@#@6)Wheredidyougo?
@#@Iwent @#@nowhere.@#@7)Nobodyisathome.@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@副词@#@副词可以修饰形容词,动词,副词或整个句子。
@#@如:
@#@@#@Thebookisverygood.Herunsfast.@#@Shecameherequiteearly.Certainly @#@Iwillgowithyou.@#@副词变化形式:
@#@@#@•直接在形容词后加-ly:
@#@@#@careful-carefully,slow-slowly@#@•以辅音字母加y结尾的形容词,把y变i,加-ly:
@#@@#@happy-happily, @#@lucky-luckily@#@•有些词形容词和副词的形式相同,不需要做任何变化:
@#@@#@fast,hard,late@#@•有些词加上-ly后意思与原词相差很远:
@#@@#@neary-nearly,high-highly,late-lately@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@名词@#@分为可数名词和不可数名词:
@#@@#@1)不可数名词@#@无法分开的东西:
@#@water,tea,bread,milk, @#@rice抽象的东西:
@#@love,beauty, @#@coldness@#@不可数名词有以下特点:
@#@@#@不能用a,an修饰;@#@不能加s;@#@和单数be动词或动词搭配。
@#@@#@2)可数名词@#@单数可数名词要用冠词修饰,复数可数名词要在名词后面加s。
@#@名词复数共有以下几种变化:
@#@@#@•规则变化的名词复数形式@#@规则1 @#@一般情况+se.g. @#@shell→shellsbook→books@#@规则2 @#@以s,x,ch,sh结尾+ese.g.fox→foxes, @#@bus→buses,watch→watches@#@规则3 @#@以o结尾+s或+ese.g.potato→potatoes, @#@Negro→Negroes,hero→heroes,tomato→tomatoes,(口诀:
@#@黑人英雄爱吃土豆和西红柿),剩下一般加s,radio→radios@#@规则4 @#@以f,fe结尾的,变f,fe为vese.g.life→lives, @#@half→halves,shelf→shelves,wife→wives@#@规则5 @#@以辅音字母+y结尾,变y为i+ese.g.sky→skies, @#@fly→flies@#@•不规则变化的名词复数形式@#@man(men) @#@ @#@woman(women) @#@ @#@foot(feet) @#@goose(geese)tooth(teeth)@#@child(children) @#@ @#@sheep(sheep) @#@ @#@deer(deer) @#@ @#@mouse(mice) @#@ @#@fish(fish)@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@限定词@#@限定词:
@#@some,any,many,much@#@•some,any修饰可数名词或不可数名词,some用于肯定句,any用于否定句和疑问句。
@#@注意:
@#@当期待对方的答案为肯定回答时用some。
@#@@#@Ihavesomemilk.Idon'@#@thaveanymilk.MayIhavesomemilk?
@#@@#@•many修饰可数名词,much修饰不可数名词。
@#@在口语中表示“很多”一般不用many,much,而用alotof,在否定句中表示“很多”用many,much。
@#@@#@Ihavealotofmoney.Idon'@#@thavemuchmoney.@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@直接引语/间接引语@#@如果引语的主句所用动词为过去时,那么间接引语要做相应变化:
@#@时态,人称,时间地点及指示词@#@1)时态变化:
@#@@#@ 一般现在时——一般过去时现在进行时——过去进行时 一般过去时——过去完成时现在完成时——过去完成时一般将来时——过去将来时@#@ begoingto——was/weregoingto/would can—could may--might@#@2)时间地点及指示词的变化:
@#@here--there,tomorrow--thenextday,the @#@following @#@day,this--that…@#@3)人称变化:
@#@根据句意改变人称。
@#@@#@4)直接宾语/间接宾语@#@ 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语@#@ 直接宾语是及物动词的直接对象,间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务,也可以说间接宾语表示动作是对谁做的,或者是为谁做的。
@#@所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。
@#@@#@ Hegivesmeabook.(me间接宾语,abook直接宾语)@#@ 直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for:
@#@@#@ 主语+及物动词+直接宾语+介词+间接宾语@#@Givemeabook.=Givethebooktome.@#@ Sendhimaletter.=Sendalettertohim.@#@ Showhimthenewdress.=Showthenewdresstohim.@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@问句@#@问句:
@#@一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句,选择疑问句,否定疑问句@#@1)一般疑问句:
@#@助动词/be动词+主语 Areyouateacher?
@#@Doyouwanttohaveacupoftea?
@#@@#@2)特殊疑问句:
@#@特殊疑问词+一般疑问句Whatisyourname?
@#@@#@3)选择疑问句:
@#@orYouwantbeefor @#@lamb?
@#@@#@4)反意疑问句:
@#@肯定陈述句+否定疑问部分,否定陈述部分+肯定疑问部分@#@Youdon'@#@tneedthatpen,doyou?
@#@@#@5)否定疑问句:
@#@一般疑问句+否定词Aren'@#@tyou @#@lucky?
@#@Don'@#@tyouwanthavearest?
@#@@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@倒装句@#@倒装句:
@#@so/neither的倒装@#@eg:
@#@Hecan @#@swim.SocanI.Shedidn'@#@tgotoclass. @#@Neither @#@didI.@#@结构:
@#@so/neither+be+主语so/neither+助动词+主语 so/neither+情态动词+主语@#@助动词:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一般现在时:
@#@do,does/am,is,are 现在进行时:
@#@am,is,are@#@ 一般过去时:
@#@did 现在完成时:
@#@have,has@#@ 一般将来时:
@#@will,shall过去进行时:
@#@was,were@#@ 过去完成时:
@#@had过去将来时:
@#@would@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@祈使句@#@祈使句表示请求、命令、建议、邀请等,谓语动词一律用原型,句子中通常不用主语,句末用惊叹好或者句号,用降调。
@#@@#@★肯定句:
@#@动词原型@#@Comehere,please.Go @#@downstairs,please.Standup.@#@Sitdown.Bequiet.Becareful.@#@祈使句中如果有唤语,一定要用逗号隔开,放在句首或者句尾:
@#@@#@Comein,Amy.Sitdownhere,Tom.Mary,givemeabookplease.@#@★否定:
@#@Don'@#@t+动词原型@#@Don'@#@tcomehere.Don'@#@tsitdown.Don'@#@tstandup.Don'@#@tgivemeit.@#@letsb.do让某人做@#@Letme @#@pass.Letushavearest.Let'@#@shavearest.@#@反意疑问:
@#@@#@Let'@#@shaveawalkalongtheriver,shallwe?
@#@Letusgooutforadrink,willyou?
@#@ @#@@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@感叹句@#@1)What+名词+主语+谓语@#@Whatabeautifulgirlsheis!
@#@Whattallbuildingstheyare!
@#@@#@2)How+形容词+主语+谓语@#@Howbeautifulthegirlis!
@#@Howtallthebuildingsare!
@#@@#@•在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略:
@#@@#@Whatanice @#@present!
@#@(省略itis)How @#@disappointed!
@#@(省略sheis或其它可作本句主、谓的词语)@#@新概念英语第一册语法总结:
@#@情态动词的使用@#@1)情态动词can(能够),must(必须),may(可以)@#@ 结构:
@#@主语+can/must/may+动词原型@#@ Hecanmakethetea. Sallycan @#@air @#@theroom. WecanspeakEnglish.@#@★变疑问句将情态动词移到句首@#@ Canhemakethetea?
@#@ CanSallyairtheroom?
@#@CanwespeakEnglish?
@#@@#@★变否定句在情态动词后面加not@#@ Hecannotmakethetea. Sallycannotairtheroom. WecannotspeakEnglish.@#@★肯定回答及否定回答@#@ Yes,hecan./No,hecannot.Yes,shecan./ @#@No,shecannot. Yes,wecan./No,wecannot.@#@★特殊疑问句:
@#@(必背)Whatcanyoudo?
@#@@#@注意:
@#@情态动词的句子没有第三人称单数的变化,不要在情态动词或动词后面加s。
@#@@#@2)must/haveto的区别@#@ must表示必须,是主观上觉得应该做,haveto是不得不,是由于客观条件逼迫的必要要做@#@ must只能用在表示现在和将来的句子里,而havetodo可以用在任何时态@#@3)must,may,might表示猜测:
@#@@#@ ·@#@mustdo表示对现在事实的猜测·@#@musthavedone表示对过去事实的猜测@#@ ·@#@musthavebeendoing表示对过去正在进行的事实的猜测@#@ ·@#@may/mightdo,may/mighthavedone表示没有任何事实依据的猜测,might的可能性更";i:
9;s:
16919:
"沪江BEC@#@《新编剑桥商务英语中级》-Vocabulary@#@Unit1aTeamwork@#@toiletries:
@#@n.化妆品厂、清洁、化妆用品公司majorbrands:
@#@主导品牌expatriate:
@#@n.旅居海外的,移居国外的creativethinking:
@#@创新思维asurvivalcourse:
@#@生存技巧培训课程profile:
@#@n.简介、小传、概况simulation:
@#@n.模拟训练goforprofit:
@#@追求利润behindschedule:
@#@进度落后于计划sticktotheschedule:
@#@严格按计划进行@#@Unit1bCommunication@#@exceed:
@#@v.超越、胜过over-estimate:
@#@vt.过高的估计manageable:
@#@adj.便于管理understate:
@#@vt.轻描淡写的说@#@seminar:
@#@n.研讨会、讨论会management:
@#@n.(企业、机关的)管理人员follow-upevaluation:
@#@后续评估@#@deadline:
@#@n.最终期限complimentaryticket:
@#@免费赠送的票@#@Self-studyandExampractice@#@haveeverythingtodowith:
@#@与…关系密切curriculumvitae:
@#@个人简历、履历,简称CVhumanfactor:
@#@认为因素@#@aggressive:
@#@adj.咄咄逼人的、好斗indicate:
@#@vt.显示、表明@#@Unit2aEntertaining@#@customersatisfactionform:
@#@顾客满意、情况问卷表completetheform填写表格questionnaire:
@#@n.调查表、问卷criteria:
@#@n.标准(为criterion的复数形式)atmosphere:
@#@n.氛围attentiveness:
@#@n.殷勤、周到@#@valueformoney:
@#@物有所值程度enhance:
@#@vt.提高、增加mezzanine:
@#@n.(尤指介于一层与二层之间的)中层楼reasonableprices:
@#@合理的价格interiordesign:
@#@室内装修groupdining:
@#@团体用餐cateringrequirement:
@#@餐饮要求tourgroups:
@#@旅游团corporateevents:
@#@公司社交活动winetastings:
@#@品酒会steak:
@#@n.牛排@#@companypresentations:
@#@公司业务报告会businesstrip:
@#@公务旅行vegetarian:
@#@素食者callin:
@#@顺路到某处@#@alike:
@#@adv.一样的,相似的evolve:
@#@逐渐发展或完成prideourselveson/upon:
@#@为…感到骄傲alongwith:
@#@同…一道beofimportance:
@#@具有重要性tocaterfor:
@#@提供餐饮服务,接待gently:
@#@adv.轻轻地,小心地@#@strive:
@#@为获得…而努力奋斗concept:
@#@n.概念,观念,想法distinctive:
@#@adj.与众不同的suitable:
@#@adj.舒适,合适memorable:
@#@adj.难忘的tourist:
@#@n.游客,观光客awful:
@#@adj.糟糕的,恶劣的@#@Unit2bCorporatehospitality@#@corporatehospital:
@#@商务接待,企业社交tip:
@#@n.技巧,窍门,忠告beinneedof:
@#@需要mention:
@#@v.提起,说起@#@socialsetting:
@#@社交场合induecourse:
@#@经过一段时间,到适当的时候poortiming:
@#@不合事宜@#@tradefair:
@#@贸洽会teenage:
@#@adj.少年的prospect:
@#@n.可能的,潜在的顾客hook:
@#@钩子,吸引人们兴趣或注意力的方式afact-findingmission:
@#@情况调查,实地考察substantial:
@#@adj.重大的,有影响的fortunately:
@#@adv.幸运的@#@concern:
@#@v.对…有印象;@#@n.担心sociable:
@#@adj.好交际的,喜欢与人交往的ensure:
@#@v.确保,保证rugby:
@#@n.(英式)橄榄球intimate:
@#@adj.亲密的;@#@n.至交,密友ability:
@#@n.能力,技能,本领purposeful:
@#@adj.有清晰目的,有明确目标chit-chat:
@#@n.(非正式)聊天,闲谈disposal:
@#@n.丢弃,处理therefore:
@#@adv.因此,所以see…as:
@#@把…看作liein…:
@#@(原因、兴趣、答案等)在于…standaround:
@#@闲站着addupto:
@#@意味着,说明whisperintohisear:
@#@在某人耳边低声说话intermof:
@#@从…的角度来看,就…而言induecourse/time:
@#@经过一段时间,到适当的时候@#@Self-studyandExampractice@#@continentalbreakfast:
@#@欧式早餐bilingualapplicants:
@#@具有双语能力的申请者end-of-yearparty:
@#@年终聚会jobadvertisement:
@#@招工广告marketingsecretary:
@#@营销部秘书P.A.(PersonalAssistant):
@#@私人助理administrativesupport:
@#@行政管理上的支持secretarialskills:
@#@文秘技能up-to-dateinformationtechnology:
@#@最新的信息技术communicationsskills:
@#@沟通能力,交际技能sciencemarketingassistant:
@#@科技营销助理aninternalrecruitmentpolicy:
@#@内部招工政策officialworkinghours:
@#@正式的工作时间long-termemployment:
@#@长期雇用productionmanager:
@#@生产经理workovertime:
@#@加班takelegalactionagainst:
@#@对…提出诉讼settlethedispute:
@#@解决纠纷@#@secretarialandadministrativestaff:
@#@文秘及行政人员unforeseencircumstances:
@#@难以预料的情况meetagreeddeliverydates:
@#@按约定的日期准时送货placeyourorderwith:
@#@向…定货outlet:
@#@n.代销店,专卖店legaladvisers:
@#@法律顾问establishedcustomers:
@#@老顾客bring…up:
@#@把…提出来give…priority:
@#@优先考虑,处理某事abacklogoforders:
@#@积压的订单atone’sdisposal:
@#@由…自由支配bepopularwithab.:
@#@为惯用搭配,深受喜爱on…basis:
@#@在…基础上lookforwardtosth.:
@#@期盼,盼望price前一把用介词atvalueformoney:
@#@物有所值caterfor:
@#@承办anoverviewof…:
@#@对…的概述callin:
@#@来访callby:
@#@顺道访问推迟到某个时间用postponetill/until…alongwayfrom:
@#@离…还差得很远@#@Unit2Customers@#@reorganise:
@#@n.改组,改编loan:
@#@n.银行贷款forecast:
@#@n.预测consume:
@#@v.消费,消耗venture:
@#@n.风险项目warranty:
@#@n.(产品的)保证书oval:
@#@椭圆形finalise:
@#@v.确定,最后定下backlog:
@#@n.积压未办的事情substantial:
@#@adj.重大的,可观的,坚固的,有影响的@#@Unit3aOrderinggoods@#@mailordercompany:
@#@邮购计划headquarters:
@#@n.(公司)总部catalogue:
@#@n.商品目录单recommendation:
@#@n.推荐信、建议item:
@#@n.产品、货物instandardlength:
@#@标准长度的article:
@#@n.商品、项目measurementscharts:
@#@尺寸图knittedskirts:
@#@针织裙子vendor:
@#@n.销售商asap(assoonaspossible)尽快@#@Unit3bCashflow@#@cashflow:
@#@现金流向、现金流量,现金流动cashflowgap:
@#@现金流量差额casestudy:
@#@案例分析finalpayment:
@#@最后付款barchart:
@#@柱形图downpayment:
@#@订金bill:
@#@vt.要求支付…的费用remainder:
@#@n.剩余物earlysettlementdiscount:
@#@提前付款折扣labourcost:
@#@劳动力成本creditterms:
@#@信用期限、信用条件outstanding:
@#@adj.剩余的outstandingbalance:
@#@剩余金额orderbooks:
@#@订货薄ashortageofcash:
@#@现金短缺turnover:
@#@n.营业额financingcosts:
@#@筹措成本cashondelivery:
@#@货到即付款margin:
@#@n.利润inventory:
@#@n.库存、存货penalty:
@#@n.处罚、罚款potentialcustomer:
@#@潜在客户hardsell:
@#@强行推销flatmanagementculture:
@#@扁平化的管理结构@#@Self-studyandExampractice@#@workmanship:
@#@(尤指精细的)工艺,手艺negotiate:
@#@v.谈判,商定retail:
@#@v.零售detail:
@#@n.细节@#@deliver:
@#@v.把…送往delivery:
@#@n.送货measurement:
@#@n.长度,高度gap:
@#@n.缺口,差距forecast:
@#@n.预测,预报settlement:
@#@正式协议penalty:
@#@n.惩罚,处罚charge:
@#@n.费用,v.收费potential:
@#@adj.潜在的,可能的n.潜在性,可能性grant:
@#@n.给予,准予patient:
@#@adj.有耐心的,忍耐的patience:
@#@耐心,忍耐familiar:
@#@adj.熟悉的average:
@#@adj.平均的lack:
@#@n.v.没有,不足,缺乏aggressive:
@#@n.好斗的,雄心勃勃的furthermore:
@#@adv.而且,不仅如此however:
@#@然而,不过,但是sector:
@#@n.(尤指商业、贸易等的)部门,行业accordion:
@#@n.手风琴forinstance:
@#@例如combination:
@#@组合,联合promotional:
@#@(电影、活动等)旨在推销(宣传)的combine:
@#@v.(使)组合equally:
@#@adv.相同的,相等的equalize:
@#@v.使相等的equality:
@#@n.平等segment:
@#@n.部分@#@alternate:
@#@adj.轮流,交替cable:
@#@n.电缆,缆绳forthcoming:
@#@adj.即将,到来demonstrate:
@#@v.证明,证实flatter:
@#@v.奉承,讨好,感到荣幸cashondelivery:
@#@货到付款creditterms:
@#@信用期限,信用条件@#@intereston…:
@#@…的利息,习惯用onpayfor…:
@#@支付…的费用,用介词forpayincash:
@#@in表示付款方式,以现金形式price…at:
@#@以…的价格,习惯用介词atcostoflabour:
@#@劳动成本asdownpayment:
@#@作为订金outstandingbalance:
@#@剩余金额30daysnet:
@#@净30天earlysettlementdiscount:
@#@提前付款折扣penaltycharge:
@#@罚款@#@Unit3Commerce@#@currency:
@#@n.货币paying-inslip:
@#@【英】@#@(银行)存款单payee:
@#@n.收款人deduct:
@#@v.减去,扣除transaction:
@#@n.交易,事务counterfoil:
@#@n.存根adviser:
@#@n.顾问interest:
@#@n.利息cashier:
@#@n.出纳deposit:
@#@n.定金,首付@#@dividend:
@#@n.股息,红利deductible:
@#@adj.减去haulage:
@#@n.货运业,货运费consignment:
@#@n.托运的货物margin:
@#@n.页边,空白courier:
@#@n.(递送包裹或文件的)信徒logistic:
@#@n.后勤;@#@逻辑customduty:
@#@关税@#@overdraft:
@#@n.透支额@#@Unit4aBrandpower@#@sellingpoint:
@#@卖点environmental-friendliness:
@#@n.对环境无害,有环保的特点user-friendliness:
@#@n.用户使用方便@#@kitchenappliances:
@#@厨房用具competitiveadvantage:
@#@竞争优势diversify:
@#@vt.多样化经营,增加产品种类@#@own-labelclothing:
@#@贴(名牌超市)自己品牌的服装saturate:
@#@vt.使饱和supermarketchains:
@#@连锁超市industryanalyst:
@#@行业分析家cut-price:
@#@削价出售retailfoodmarker:
@#@食品零售市场mortgage:
@#@n.住房按揭,抵押margin:
@#@n.利差,赚头boostprofit:
@#@提高利润estateagent:
@#@房产商bonuspoints:
@#@(消费积分)loyaltyscheme:
@#@忠实(顾客)奖励计划voucher:
@#@n.优惠,奖券interestrate:
@#@利率incentive:
@#@n.刺激,鼓励reputation:
@#@名誉、名望gradually:
@#@adv.逐渐的,逐步的eventually:
@#@adv.终于、最终survey:
@#@n.调查、审视combine:
@#@v.组合,综合outlet:
@#@n.专卖店、分销店fixedrate:
@#@固定利率bankingonaBrand:
@#@bankon既可解释为“依赖…获利”,也含有“对…抱有信心”。
@#@@#@Unit4bPublicrelation@#@advertisingcampaign:
@#@广告宣传活动dealership:
@#@n.商品经销特许权、特许经销商showroom:
@#@n.展示厅@#@up-to-date:
@#@最新的freelancejournalist:
@#@自由撰稿的记者seniorexecutive:
@#@高级主管itinerary:
@#@n.路线、旅程@#@awareness:
@#@n.意识,认识strategy:
@#@策略accurate:
@#@adj.准确的,精确的@#@Self-studyandExampractice@#@considerably:
@#@adj.相当大,相当多facility:
@#@n.(可数名词)工厂leisurewear:
@#@休闲服装tradedeficit:
@#@贸易赤字privatesector:
@#@私营经济loyal:
@#@adj.忠实的,忠诚的voucher:
@#@n.代金券、凭证campaign:
@#@(尤指政治性或商业性的)运动、宣传活动primary:
@#@adj.首要的,主要的role:
@#@作用emerge:
@#@v.浮现,出现@#@happywithsb./sth.:
@#@对某人某事表示满意diversifyinto:
@#@进入某个领域,朝某个方向发展befacedwith:
@#@面对某种局面be/stayloyalto:
@#@对…保持忠诚becommittedto:
@#@对…作出承诺recession:
@#@n.衰退期gross:
@#@n.总利润notable:
@#@adv.格外地,特别的deficit:
@#@n.逆差、亏损、赤字remained:
@#@v.依然,继续,留下stable:
@#@adj.稳定enterprise:
@#@n.公司,组织,企业,商业机构infrastructure:
@#@基础设施(如运输、通讯、银行制度等);@#@基础结构strategic:
@#@adj.策略的,具有战略意义的@#@Unit4Brands@#@tend:
@#@v.易于,往往会做某事stickto:
@#@坚持,信守,继续做feedback:
@#@n.反馈意见counterfeit:
@#@v.adv.伪造、仿造forecost:
@#@n.预测、预报comment:
@#@n.意见、评论v.提意见speeduo:
@#@加快速度promotional:
@#@adj.旨在推销(宣传)的implementing:
@#@(正式的)执行计划、政策stylish:
@#@adj.时尚、时髦trademark:
@#@n.商标、注册商标innovate:
@#@v.革新、创新incentive:
@#@n.刺激、动力、鼓励bonafide:
@#@adj.真实的、真诚@#@authentic:
@#@adj.正宗的、原汁原味的genuine:
@#@adj.真诚的,真正的phase:
@#@n.阶段、时期v.使…逐步进行@#@phaseout:
@#@逐步停用、淘汰domestic:
@#@n.国内的shelf-life:
@#@存货期限expectancy:
@#@n.期望cycle:
@#@n.循环pasta:
@#@意大利面食loss-leader:
@#@亏本销售商品premium:
@#@n.保险费,额外费用,津贴,奖金outlet:
@#@n.批发商品、经销公司household:
@#@家用的householdname:
@#@家喻户晓的、出名的@#@Unit5aRelocation@#@relocate:
@#@vt.vi.搬迁,重新安置runningcosts:
@#@管理费用logistics:
@#@n.物流sophisticated:
@#@adj.发达的、尖端的、精密的inflation:
@#@n.通货膨胀overheads:
@#@n.企业一般管理费用successive:
@#@adj.继承的infrastructure:
@#@n.基础设施cosmopolitan:
@#@世界性的,全球性的spectacular:
@#@adj.壮观的,引人入胜的unspoiled:
@#@adj.未损坏的@#@Unit5bNewPremises@#@premises:
@#@n.(企业、机构等使用的)经营场地、生产场地、办公场地propertyconsultancy:
@#@地产咨询公司busroute:
@#@公共汽车线路corporatebusinessarea:
@#@商务区,商务地段,也作businessdistrict,commercialdistrict,commercialarea。
@#@@#@highstreel(英)繁华的商业大街metrostation:
@#@地铁站fullamenities:
@#@全套设施leasehold:
@#@n.租赁,租赁权@#@lift:
@#@n.(英国英语)电梯tenant:
@#@n.租户、租用人expressly:
@#@adv.明白的、特别的、清楚的homogenize:
@#@v.使雷同、使单一化endorse:
@#@v.请名人为商品做广告establishment:
@#@n.公司、商业机构underline:
@#@vt.强调、突出multinational:
@#@n.跨国公司industrialestate:
@#@工业园区industrialpark:
@#@工业园区、美式英语workethic:
@#@职业道德boardroom:
@#@n.董事会的会议室lease:
@#@vt.租赁、出租floorplan:
@#@楼层平面图distinguish:
@#@v.区别、辨别myriad:
@#@adj.无数,不计其数prominent:
@#@adj.著名的、卓越、重要的approximately:
@#@adv.大约、大概@#@prestigious:
@#@adj.有威望的generator:
@#@n.发电机retain:
@#@v.保留slogan:
@#@n.口号endorse:
@#@v.赞同、支持、签名、背书aspiration:
@#@n.志向、愿望,一般用复数differ:
@#@v.不同于,不一样entail:
@#@v.需要conservative:
@#@adj.传统的optimism:
@#@n.乐观edge:
@#@n.边缘ethic:
@#@n.伦理,道德,体系dedication:
@#@n.贡献、奉献triviality:
@#@n.琐碎、平凡unpretentious:
@#@使平凡、使琐碎impressive:
@#@难忘的,给人印象深刻的@#@Unit5@#@short-sighted:
@#@adj.目光短浅的long-lasting:
@#@adj.持续时间长的,持久性mass-produced:
@#@adv.大批生产的@#@fully-automated:
@#@adj.全自动的long-running:
@#@adj.连续运行@#@Unit6aReportingresults@#@companyperformance:
@#@公司绩效marginally:
@#@adv.稍微、略微performanceevaluation:
@#@绩效评";i:
10;s:
17822:
"19@#@ 动词的时态和语态@#@ 【考点分析】@#@ 1.对下列十种时态的考查:
@#@@#@ 一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时 现在完成时现在完成进行时过去完成时将来完成时过去将来时@#@ 2.既考查时态又考查语态;@#@@#@ 3.考查动词的及物与不及物;@#@@#@ 4.考查主动形式表示被动意义;@#@@#@ 5.考查动词词组在被动语态中的介词问题;@#@@#@ 6.对被动语态习惯句型的考查。
@#@@#@ 【知识点归纳】@#@ I.动词时态和语态的构成形式@#@ 主动语态的构成@#@ 一般现在时一般过去时@#@ do/does,(is/am/are)did,(was/were)@#@ 现在进行时过去进行时@#@ is/am/aredoingwas/weredoing@#@ 现在完成时过去完成时@#@ has/havedonehaddone@#@ 现在完成进行时过去完成进行时@#@ has/havebeendoinghadbeendoing@#@ 一般将来时过去将来时@#@ will/shalldo@#@ is/am/aregoingtodo@#@ is/am/are(about)todowould/shoulddo@#@ was/weregoingtodo@#@ was/were(about)todo@#@ 被动语态的构成@#@ 一般现在时一般过去时@#@ is/am/aredonewas/weredone@#@ 现在进行时过去进行时@#@ is/am/arebeingdonewas/werebeingdone@#@ 现在完成时过去完成时@#@ has/havebeendonehadbeendone@#@ 一般将来时过去将来时@#@ will/shallbedone@#@ is/am/aregoingtobedone@#@ is/am/are(about)tobedonewould/shouldbedone@#@ was/weregoingtobedone@#@ was/were(about)tobedone@#@ II.动词时态的用法@#@ 1.一般现在时@#@ ①一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言,目前的特征、状态、能力等;@#@@#@ ②主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来;@#@@#@ I’llgothereafterIfinishmywork.@#@ Ifitrainstomorrow,Iwon’tgothere.@#@ ③在以here,there开头的句子里,go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作;@#@@#@ Theregoesthebell.铃响了。
@#@Therecomesthebus.汽车来了。
@#@Hereshecomes.她来了。
@#@@#@ 注意:
@#@近几年,对一般现在时的考查常用过去时态或现在完成时态对考生进行干扰@#@ Monthsagowesailedtenthousandmilesacrosstheopensea,which_____thePacific,andwemetnostorm.@#@ A.wascalledB.iscalledC.hadbeencalledD.hasbeencalled@#@ 虽然航海发生在过去,但是,海洋的名称不会因此而变化,所以要用一般现在时。
@#@@#@ 2.现在进行时@#@ ①表示正在进行的动作;@#@@#@ ②表示按计划安排即将发生的动作。
@#@@#@ SheisleavingforBeijing.她要去北京。
@#@@#@ Heisworkingasateachertomorrow.从明天起他要做老师。
@#@@#@ MyfatheriscomingtoseemethisSaturday.这个星期六我爸爸要来看我。
@#@@#@ ③代替一般现在时,描绘更加生动。
@#@@#@ TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.江水滚滚向东流。
@#@@#@ Thesunisrisingintheeast.太阳从东方冉冉升起。
@#@@#@ ④与always,forever,constantly,continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩,但并非强调动作正在进行;@#@@#@ Heisalwayshelpingothers.他总是肯帮助他人。
@#@@#@ Sheisalwaysforgettingsomething.她老是忘记某些事情。
@#@@#@ ⑤大多数动词可用于进行时,但也有些动词不用于进行时。
@#@@#@ 常见的有:
@#@@#@ ▲感觉类:
@#@look,smell,feel,sound,taste,see,hear@#@ ▲情感类:
@#@like,love,prefer,admire,hate,fear@#@ ▲心态类:
@#@wish,hope,expect,want,need,believe,think,understand,agree,knowt@#@ ▲所有类:
@#@have,contain,won,hold,belongto等。
@#@@#@ 3.现在完成时@#@ ①表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时已完成的动作;@#@@#@ Ihavefinishedthereport./Shehascleanedtheroom.@#@ ②表示从过去开始,待续到现在的动作或状态,往往和“for...”,“since...”表述的一段时间状语连用;@#@@#@ HehaslearnedEnglishforsixyears./Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.@#@ ③表示“曾经到过某地(人已回来)”用“have/hasbeento”;@#@@#@ 表示“到某地去了(还未回来)”用“have/hasgoneto”。
@#@@#@ —WhereisLiHua?
@#@-Hehasgonetothereading-room.@#@ —SheknowsalotaboutShanghai.-Shehasbeenthere.@#@ ④在时间状语从句,条件状语从句或让步状语从句中表达将来某时已经完成的动作。
@#@@#@ WhenyouhavelearnedEnglish,youwillfinditabridgetosomuchknowledge.@#@ We’llstartatsixifithasstoppedrainingbythen.@#@ 注意:
@#@这里的现在完成时强调从句动作在主句动作之前完成,如果两个动作同时或几乎同时发生,则不必用完成时;@#@试比较:
@#@@#@ I’llletyouknowassoonasIhearfromher.@#@ Shewillcallyouwhenshegetshome.@#@ ⑤短暂动词(即瞬间动词),join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,@#@ breakout等,在完成时态中,其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。
@#@@#@ 要译“他参军已经三年了”不能说:
@#@Hehasjoinedthearmythreeyears.可采用:
@#@@#@ ▲“ago法”:
@#@Hejoinedthearmythreeyearsago.@#@ ▲“延续法”:
@#@Hehasbeeninthearmyforthreeyears.@#@ ▲“since法”:
@#@Itis/hasbeenthreeyearssincehejoinedthearmy.@#@ 注意:
@#@没有包括“现在”在内或不是截至“现在”为止的时间状语不能与现在完成时连用,但“in(over)the@#@ past/last+时间段”要与现在完成时连用。
@#@@#@ 4.现在完成进行时@#@ ①用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在(或今后还要继续一去)的动作;@#@@#@ Hehasbeendoingthemathsproblemssince8:
@#@00.@#@ ②凡是不能用于现在进行时的动词均不能用于现成完成进行时。
@#@@#@ 5.一般过去时@#@ ①表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况,或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或为;@#@@#@ Heoftensangwhenhewasaboy.@#@ Hewenttothecinemalastnightwithherboyfriend.@#@ ②用于Ididn’tknow…或Iforgot…,表示事先不知道或不记得,但现在已知道或记得的事情。
@#@@#@ 用于Ididn’tknow…或Iforgot…,表示事先不知道或不记得,但现在已知道或记得的事情。
@#@@#@ Ididn’tknowyouwerehere.(现在已经知道)@#@ Sorry,Iforgottobringmybook.(“忘记带书”已成为过去的事了)@#@ 这一用法考生要特别注意。
@#@@#@ 注意:
@#@参看过去将来时的用法②。
@#@@#@6.过去进行时@#@ ①表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作(这一过去时间须用时间状语表示);@#@@#@ Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.@#@ ②表示动作在另一过去动作发生时进行;@#@@#@ TheywerestillworkingwhenIleft.@#@ ③用在两个过去进行时动作同时发生;@#@@#@ IwaswritingwhilehewaswatchingTV.@#@ ④过去计划、安排好的将来动作(只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等);@#@@#@ Hesaidshewasarrivingthenextday.@#@ ⑤与always,forever,constantly,continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩。
@#@@#@ (参看现在进行时的用法④)@#@ ComradeLeiFengwasalwaysthinkingofothersneverthinkingofhimself.@#@ ⑥过去进行时可用来描绘故事发行的背景。
@#@@#@ Thewindwasblowinganditwasraininghard.@#@ 7.过去完成时@#@ ①表示在过去某一时间以前已经完成的动作。
@#@@#@ Hehadshutthedoorbeforethedogcameup.@#@ Everythinghadbeenallrightuptillthismorning.@#@ ②表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完成,甚至还要继续下去。
@#@Attheageoften,hehadlearned500Englishwords.Hehadbeenillforaweekwhenwelearnedaboutit.@#@ ③过去未曾实现的意图、打算或希望(只限于think,want,plan,mean,intend,hope,expect,suppose,wish,want等动词)。
@#@@#@ Ihadwantedtopayavisittoyouyesterday,buttherainpreventedme.@#@ 我本来想昨天拜访你的,但是下雨(让我不能来)。
@#@@#@ 注意:
@#@@#@ ▲过去完成时必须以过去某一时刻为基点,即“过去的过去”。
@#@因此只有在和过去某时或某动作相比较时才用到它;@#@@#@ ▲before,after本身表示时间的“前”“后”明显,因此可用一般过去时代替过去完成时。
@#@@#@ He(had)leftbeforeIarrived.@#@ 8.一般将来时@#@ 一般将来时有下列一些构成形式需要记住:
@#@@#@ ▲will/shalldo(侧重将来行为,不突出计划安排去做某事)@#@ ▲begoingtodo(主观上打算或客观上可能发生)@#@ ▲bedoing(按计划将要发生,常和表示最近的将来时间连用)@#@ ▲beabouttodo(按计划即将发生)@#@ 一般将来时的用法:
@#@@#@ ①现在看来以后要发生的动作或存在的状态@#@ Tomwillcomenextweek.@#@ Hewillbeheretomorrow.@#@ ②事物的固有属性或必然趋势@#@ Oilwillfloatinwater.@#@ Fishwilldiewithoutwater.@#@ ③对将来某个动作的安排、计划@#@ HeisgoingtospeakonTVthisevening.@#@ 9.将来完成时@#@ 用来表示在将来某个时刻(前)将完成的动作。
@#@常和by短语,when,before引起的时间状语连用。
@#@@#@ WewillhavefinishedseniorBook2bytheendofthisterm.@#@ 10.过去将来时@#@ ①过去某一时刻后将要发生的过去动作或过去的意图打算(主要用于宾语从句中);@#@@#@ Shewassureshewouldsucceed.@#@ Ithoughtyouwouldcome.@#@ 把一般将来时中的助动词变成过去式,便成了过去将来时的表达形式。
@#@@#@ ②表示过去经常发生的动作。
@#@@#@ Whenhewasyoung,hewouldgoswimming.@#@ 注意:
@#@would与usedto的区别:
@#@would只表示过去,不涉及现在,而usedto表示“过去常常”要与现在比较,即现在不是这样了。
@#@@#@ 11.要求一定时态的固定的句型@#@ ①was/weredoingsth.when…didsth.(正在做某事,这时突然……)@#@ Iwasreadingabookwhenthebellrang.@#@ ②was/wereabouttodosth.when…didsth.(正要做某事,这时突然……)@#@ Wewereabouttoleavewhenthetelephonerang.@#@ ③It(This)is(willbe)thefirst/second/third…time+that…@#@ It’sthefirsttimeI’veseenher.@#@ Wehavebeentherethreetimes.@#@ 如果句中有比较确定的时间状语,则服从时间状语的要求。
@#@@#@ LastyearIsawhimmanytimes.@#@ ④Itis/hasbeen…since…@#@ Itis(hasbeen)twoweekssinceIcamehere.@#@ Shesaiditwasfivehourssinceshehadfinishedherwork.@#@ ⑤Hardly…when…\Nosooner…than…@#@ Hardlyhadwegotinthecropswhenitbegantorain.@#@ Ihadnosoonercomeintotheroomthanthedoorwasclosed.@#@ ⑥It(This)is(willbe)thefirst/second/third…time+that…@#@ ThisisthefirsttimeIhavebeenhere.@#@ It'@#@llbethefirsttimeI'@#@vespokeninpublic.@#@III.被动语态的用法@#@ 被动语态表示句子的主语是动作的承受者,也就是动作的对象,一般说来只有及物动词才有被动语态。
@#@其构成为"@#@be+及物动词的过去分词"@#@。
@#@助动词be有人称、数和时态的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样。
@#@含有情态动词的谓语变化为被动语态时,由"@#@情态动词(can,maymust,haveto等)+be+动词的-ed形式。
@#@含有"@#@begoingto,beto,usedto,beaboutto"@#@等结构的复合谓语变为被动语态时,其构成为"@#@begoingto(beto,usedto,beaboutto)+be+动词的-ed形式"@#@构成。
@#@@#@ 1.被动语态的适用范围@#@ ①当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者时。
@#@这时不用by短语。
@#@@#@ Thisjacketismadeofcotton.这件上衣是棉料的。
@#@@#@ ②为了强调动作的承受者时@#@ Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.要求参观者不可触摸展品。
@#@@#@ ③出于策略、委婉、礼貌等不提出动作的执行者@#@ Youaresaidtobeactiverecently.据说你最近很活跃。
@#@@#@ 常用于如下句型:
@#@@#@ It'@#@snotknownthat………不得而知It'@#@ssaidthat…据说……@#@ It'@#@sreportedthat…据报道……It'@#@snotdecidedthat…尚未决定@#@ It'@#@sbelievedthat…据认为……It'@#@sannouncedthat…据宣布……@#@ 2.被动语态的句型@#@ ①常见句式是:
@#@主语(受动者)+be+过去分词+(by+施动者)@#@ HewasscoldedbytheEnglishteacher.@#@ ②主语+get+过去分词+其它成分@#@ Theboygotdrownedlastsummer./Shegotfiredbecauseofherfaults.@#@ 使用这种结构不能带有“by+施动者”@#@ 在现代英语中大量地出现了由"@#@get+及物动词的过去分词"@#@构成的被动语态,这就叫做get-型被动语态。
@#@get-型被动语态中的过去分词数量有限,通常为单个的动词或比较简单的动词短语。
@#@@#@ ▲get+及物动词的过去分词@#@ get常同marry,beat,break,damage,tear,strike,hurt,paint,invite,repair,dress,pay,wound等动词的-ed形@#@ 式连用,构成被动语态。
@#@这种结构一般指动作的结果而非动作本身,常指"@#@最后终于,突然发生"@#@等意义。
@#@@#@ Hegotwoundedinthebattle.他在战斗中受伤了。
@#@@#@ Theboygothurtonhiswayhomefromwork.男孩在回家的路上受伤了。
@#@@#@ ▲get-型被动语态一般不宜用在含有双宾语的结构中,也不宜与see,hear,watch,listento等感官动词构成被动语态。
@#@@#@ Theoldmanwasofferedalargesumofmoney.(正)有人给了这位老人一大笔钱。
@#@@#@ Theoldmangotofferedalargesumofmoney.(误)@#@ ▲get-型被动语态有时有言外之意或具有感情色彩@#@ Hegottaughtalesson.他被教训了一顿。
@#@(有“活该”之意)@#@ Howdidthewindowgetclosed.窗户怎么关上了?
@#@(有“不该关上’之意)@#@ ▲get-型被动语态有时表示开始进入某种状态,而be+动词的-ed形式只表示存在的状态。
@#@@#@ Shegottired.她感到累了。
@#@(有开始感到疲劳的含义)@#@ Shewastired.(只表示”她累了”)@#@ ③带有双宾语(直接宾语和间接宾语)的主动句变为动句,其主语可以是直接宾语,也可以是间接宾语。
@#@@#@ Shelentmeabike.®@#@被动:
@#@▲Iwaslentabike(byher).@#@ ▲Abikewaslenttome(byher).@#@ ④情态动词+be+过去分词@#@ Thisproblemmustbeworkedoutinhalfanhour.@#@ ⑤双重被动式:
@#@主语+被动式谓语+不定式的被动式+其它成分@#@ Thesemagazinesarenotallowedtobetakenoutofthereading-room.@#@ Themurdererwasorderedtobeshot.@#@ 3.主动表示被动的几种情况@#@ ①不及物动词与状语连用,用以表示主语的品质和状态@#@ 常见动词是:
@#@cut,sell,read,write,fill,cook,lock,wash,drive,keep等@#@ Thisknifecutswell.这把刀好切。
@#@@#@ Thesebookssellwell.这些书好卖。
@#@@#@ Thepenwritessmoothly.这支笔写起来流畅。
@#@@#@ Meatwon’tkeeplonginsuchhotweather.肉在这样热的天气里放不长久。
@#@@#@ Theclothwasheswell.这种布好洗。
@#@@#@ ②一些连系动词的主动式+形容词。
@#@常见动look,smell,taste,sound,feel,prove,turnout等@#@ Theapplestastegood.@#@ Theflowersmellswonderful.@#@ Thenewsproved/turnedouttrue@#@ Cottonfeelssoft.@#@ 4.不可变为被动语态的几种情况@#@ ①当句子的宾语是反身代词时(因为反身代词不可作主语)@#@ Hecandresshimself.他能自己穿衣服。
@#@不可变为Himselfcanbedressedbyhim.@#@ ②当句子的宾语是相互代词时(因为相互代词不可作主语)@#@ Wehelpeachother/oneanother.不可变为Eachother/Oneanotherishelpedbyus.@#@ ③动宾结构的固定短语只能用于主动式,不能用被动式@#@ Helostheart.不可变为Heartwaslostbyhim.@#@ 类似loseheart词组的还有makeaface,keepsilence,keepwords,loseinthought等等@#@ ④takepartin,belongto,own,have,hate,fail,contain等表状态动词没有被动语态@#@ Shetookpartinthesportsmeet.不能变为Thesportsmeetwastakenparti";i:
11;s:
17018:
"金属加工专业英语@#@机械英语@#@机加工专业(单词/词组)中英对照@#@A@#@abrasionn.磨料,研磨材料,磨蚀剂,adj.磨损的,磨蚀的@#@abrasivebeltn.砂带@#@abrasivebeltgrindingn.砂带磨削,用研磨带磨光@#@abrasivecut-offmachinen.砂轮切断机@#@abrasivedressingwheeln.砂轮修整轮@#@abrasivegrainn.磨料粒度@#@abrasivegritn.研磨用磨料,铁粒@#@abrasivelappingwheeln.磨料研磨轮@#@accuracyofpositionn.位置精度@#@accuracytoshapen.形状精度@#@activecuttingedgen.主切削刃@#@adapterflangen.连接器法兰盘@#@adjointingflanksn.共轭齿廓@#@alignn.找中(心),找正,对中,对准,找平,调直,校直,调整,调准@#@anglemillingcuttern.角铣刀@#@angulargrindingn.斜面磨削,斜磨法@#@angularmillingn.斜面铣削@#@angularplungegrindingn.斜向切入磨削@#@angularturningn.斜面车削@#@arbourn.刀杆,心轴,柄轴,轴,辊轴@#@attachmentn.附件,附件机构,联结,固接,联结法@#@automaticbarmachinen.棒料自动车床@#@automaticboringmachinen.自动镗床@#@automaticcopyinglathen.自动仿形车床@#@automaticdouble-headmillingmachinen.自动双轴铣床@#@automaticlathen.自动车床@#@automaticturretlathen.自动转塔车床@#@B@#@beltgrindingmachinen.砂带磨床@#@benchlathen.台式车床@#@beveln.斜角,斜面,倾斜,斜切,斜角规,万能角尺,圆锥的,倾斜的,斜边,伞齿轮,锥齿轮@#@bevelgearcuttingmachinen.锥齿轮切削机床@#@bevelgeartoothsystemn.锥齿轮系,锥齿轮传动系统@#@boreholen.镗孔,镗出的孔,钻眼@#@boringn.镗孔,钻孔,穿孔@#@boringfixturen.镗孔夹具@#@boringmachinen.镗床@#@boringtooln.镗刀@#@boring,drillingandmillingmachinen.镗铣床@#@broachingmachinen.拉床,铰孔机,剥孔机@#@broachingtooln.拉刀@#@broadfinishingtooln.宽刃精切刀,宽刃精车刀,宽刃光切刀@#@C@#@Calibratevt.校准〔正〕,刻度,分度,检查〔验〕,定标,标定,使标准化,使符合标准@#@camcontourgrindern.凸轮仿形磨床@#@carbidetipn.硬质合金刀片@#@carbideturningtooln.硬质合金车刀@#@carbide-tippedtooln.硬质合金刀具@#@castironmachiningn.铸铁加工,铸铁切削加工@#@centerlesscylindricalgrindern.无心外圆磨床@#@ceramiccuttingtooln.金属陶瓷刀具@#@chamfern.;@#@vt.倒角,倒棱@#@chamferedcuttingedgen.倒角刀刃@#@champv.焦急@#@champingfixturen.快换夹具@#@champingjawn.快换卡爪@#@chasern.螺纹梳刀,梳刀盘,板牙@#@chattervi.;@#@n.振动,振荡,震颤,刀振@#@cherryn.;@#@a.樱桃,鲜红的,樱桃木制的@#@chipn.切屑,铁屑,刀片,刀头,片,薄片,芯片,基片@#@chipbreakergrooveradiusn.断屑槽底半径,卷屑槽底半径@#@chipclearancen.切屑间隙@#@chipcross-sectionalarean.切屑横截面面积@#@chipcurln.螺旋形切屑@#@chipflown.切屑流@#@chipformationn.切屑形成@#@chipremovingprocessn.去毛刺加工@#@chipvariablen.切屑变量@#@chuckn.卡盘,夹盘,卡头,〔电磁〕吸盘,vt.固定,装卡,夹紧,卡住@#@chuckern.卡盘车床,卡角车床@#@circulardrillingmachinen.圆工作台钻床@#@circularpathn.环路,圆轨迹@#@circularpitchmeasurementn.周节测量@#@circumferencen.圆周,周线,周界,周围,四周,范围@#@close-graineda.细颗粒的@#@coffecientoftoolthrustn.刀具推力系数@#@coilchipn.卷状切屑@#@coldcircularsawn.冷圆锯@#@coldsawn.冷锯@#@columndrillingmachinen.圆〔方〕柱立式钻床@#@combineddrillandmillingcuttern.复合钻铣床@#@completetraversegrindingn.横进给磨削,切入磨削@#@computer-controlledmachinen.计算机控制机床,数控机床@#@contactpatternn.靠模@#@continuouschipn.连续切屑@#@continuousspiralchipn.连续螺旋切屑@#@contourn.轮廓,外形,外貌,轮廓线,回路,网路,电路,等高线,等值线,轮廓等高距a.仿形的,靠模的@#@contourgrindingn.仿形磨削,成形磨削@#@contourmillingn.成形铣削,外形铣削,等高走刀曲面仿形法@#@convexmillingattachmentn.凸面铣削附件@#@convexturningattachmentn.中凸车削附件,凸面车削附件@#@coolantlubricantn.冷却润滑剂@#@coolantlubricantemulsionn.冷却润滑乳液〔剂〕@#@copyn.样板,仿形,靠模工作法,拷贝复制品,v.复制,模仿,抄录@#@copygrindingn.仿形磨床@#@copy-milln.仿形铣@#@copyingturretlathen.仿形转塔车床@#@cornern.角,弯〔管〕头,弯管@#@counterboren.埋头孔,沉孔,锥口孔,平底扩孔钻,平底锪钻,n.;@#@vt.扩孔,锪孔,镗孔,镗阶梯孔@#@crankshaftgrindingmachinen.曲轴磨床@#@crankshaftturninglathen.曲轴车床@#@creepfeedgrindingn.缓进给磨削@#@crossmillingn.横向铣削@#@curlychipn.卷状切屑,螺旋形切屑,切屑螺旋@#@cutv.;@#@n.切削〔割〕,口,片,断,断开,削减,减少,断面,剖面,相交,凹槽@#@cutoffn.切断〔开,去〕,关闭,停车,停止,断开装置,断流器,挡板,截止,截流@#@cutteethn.铣齿@#@cut-offgrindingn.砂轮截断,砂轮切割@#@cuttern.刀具,切削工具,截断器,切断器,切断机@#@cuttingn.切削,切片,切割,切屑,金属屑,截槽@#@cuttingedgeprofilen.切削刃轮廓〔外形,断面〕,切削刃角度@#@cuttingforcen.切削力@#@cuttinglipn.切削刃,刀刃,钻唇,钻刃@#@cuttingoperationn.切削加工,切削操作,切削作业@#@cuttingraten.切削效率,切削速率@#@cuttingtooln.刀具,切削工具,刃具@#@cyclen.周期,周,循环,一个操作过程,轮转,自行车@#@cylindricalgrindern.外圆磨床@#@D@#@damagen.;@#@vt.损坏〔害,伤,耗,失〕,破坏,事故,故障,伤害,危害@#@deep-holedrillingn.深孔钻削@#@deep-holemillingn.深孔铣削@#@designn.设计,计算,计划,方案,设计书,图纸@#@die-sinkingn.凹模@#@dimensionn.尺寸,尺度,维度,量纲,因次@#@directionofthefeedmotionn.进给方向,进刀方向@#@discontinuouschipn.间断切屑@#@distancen.距离,间隔〔隙〕,长度,vt.隔开@#@double-columnplaner-millern.双柱龙门铣床@#@dressv.修饰,修整,平整,整理,清理,装饰,调制,准备,打磨,磨光,压平,轿直,清洗,清理,分级@#@drillingn.钻头,钻床,穿孔器,凿岩机,v.钻孔,打孔,钻井,钻探@#@drillingmachinen.钻床,钻机,钻孔机,打眼机@#@drillingtooln.钻孔〔削,井,眼〕工具@#@E@#@edgepointn.刀口,刀刃@#@efficiencyn.效率,效能,性能,功率,产量,实力,经济性,有〔功,实〕效@#@endmilln.立铣刀@#@externalgrindingn.外圆磨削@#@F@#@facen.表面,外观,工作面,表盘,屏,幕v.面向,朝向,表面加工,把表面弄平@#@facegrindingmachinen.平面磨床@#@facemillingmachinen.端面磨床@#@feedforcen.进给力@#@feedmotionn.进给运动@#@fineadjustmentn.精调,细调,微调@#@fineboringn.精密镗孔@#@finishv.;@#@n.精加工,抛光,修整,表面粗糙度,完工,最后加工,最后阶段,涂层,涂料@#@finish-cuttingn.精加工,最终切削@#@fixturen.夹具,夹紧装置,配件,零件,定位器,支架@#@formn.型式,类型,摸板,模型,形成,产生,成形,表格v.形〔组,构〕成,产生,作出,成形,造型@#@form-turnn.成形车削@#@free-cuttingn.自由切削,无支承切削,高速切削@#@G@#@gapn.间隔,间隙,距离,范围,区间,缺口,开口火花隙,vt.使产生裂缝vi.豁开@#@gearcuttingmachinen.齿轮加工机床,切齿机@#@geargeneratinggrindern.磨齿机@#@gearhobn.齿轮滚刀@#@grindingcuttern.磨具@#@grindingforcen.磨削力@#@grindingmachinen.磨床@#@grindingwheeldiametern.砂轮直径@#@grindingwheelwidthn.砂轮宽度@#@grooven.槽,切口,排屑槽,空心槽,坡口,vt.切〔开,铣〕槽@#@groovemillingn.铣槽@#@H@#@headstockspindlen.床头箱主轴,主轴箱主轴,头架轴@#@helicaltoothsystemn.螺旋齿轮传动装置@#@highprecisionlathen.高精度车床@#@high-speedn.高速@#@high-speedmachiningn.高速加工@#@hobn.齿轮滚刀,滚刀,螺旋铣刀,v.滚铣,滚齿,滚削@#@horsepowern.马力@#@hobbingmachinen.滚齿机,螺旋铣床,挤压制模压力机,反应阴模机@#@holen.孔,洞,坑,槽,空穴,孔道,管道,v.钻〔穿,冲,开〕孔,打洞@#@honen.vt.磨石,油石,珩磨头,磨孔器,珩磨,@#@honingmachinen.珩磨机,珩床,搪磨床,磨孔机,磨气缸机@#@I@#@inclinationn.倾斜,斜度,倾角,斜角〔坡〕,弯曲,偏〔差,角〕转@#@incrementn.增量,增加,增〔大〕长@#@indexingtableautomaticn.自动分度工作台@#@infeedgrindingn.切入式磨削@#@installationn.装置,设备,台,站,安装,设置@#@internalgrindingn.内圆磨削@#@involutehobn.渐开线滚刀@#@J@#@jigboringmachinen.坐标镗床@#@K@#@keywaycuttingn.键槽切削加工@#@knurlingtooln.滚花刀具,压花刀具,滚花刀@#@L@#@laedscrewmachinen.丝杠加工机床@#@lapgrindingn.研磨@#@lappingn.研磨,抛光,精研,搭接,擦准@#@lathen.车床@#@lathedogn.车床轧头,卡箍,鸡心夹头,离心夹头,制动爪,车床挡块@#@lathetooln.车刀@#@leveln.水平,水准,水平线,水平仪,水准仪,电平,能级,程度,强度,a.水平的,相等的,均匀的,平稳的@#@loadingtimen.装载料时间,荷重时间,充填时间,充气时间@#@lockn.锁,栓,闸,闭锁装置,锁型,同步,牵引,v.闭锁,关闭,卡住,固定,定位,制动刹住@#@longitudinalgrindingn.纵磨@#@lowcapacitymachinen.小功率机床〔机器〕@#@M@#@machineaxisn.机床中心线@#@machinetablen.机床工作台@#@machinetooln.机床,工作母机@#@machiningn.机械加工,切削加工@#@machining(orcutting)variablen.加工(或切削)变量@#@machiningallowancen.机械加工余量@#@machiningcyclen.加工循环@#@machiningofmetalsn.金属切削加工,金属加工@#@magazineautomaticn.自动化仓库,自动化料斗,自动存贮送料装置@#@manufacturen.制造者,生产者,厂商,产品,制造@#@materialremovingraten.材料去除率@#@metalcuttingn.金属切削@#@metal-cuttingtechnologyn.金属切削工艺学,金属切削工艺〔技术〕@#@metal-cuttingtooln.金属切削刀具,金属切削工具@#@micrometeradjustmentn.微调@#@millingn.铣削,磨碎,磨整,选矿@#@millingfeedn.铣削进给,铣削走刀量,铣削走刀机构@#@millingmachinen.铣床@#@millingspindlen.铣床主轴@#@millingtooln.铣削刀具,铣削工具@#@mountv.固定,安装,装配,装置,架设,n.固定件,支架,座,装置,机构@#@mountingn.安装,装配,固定,机架,框架,装置@#@mountingfixturen.安装夹具,固定夹具@#@N@#@Nosen.鼻子,端,前端,凸头,刀尖,机头,突出部分,伸出部分@#@numberofrevolutionsn.转数@#@numericalcontroln.数字控制@#@numericallycontrolledlathen.数控车床@#@O@#@obliquegrindingn.斜切式磨床@#@operatev.操纵,控制,运行,工作,动作,运算@#@operatingcyclen.工作循环@#@operationn.运转,操作,控制,工作,作业,运算,计算@#@operationalinstructionn.操作说明书,操作说明@#@operationalsafetyn.操作安全性,使用可靠性@#@oscillatingtypeabrasivecuttingmachinen.摆动式砂轮切割机@#@oscillationn.振动,振荡,摆动,颤振,振幅@#@out-cutmillingn.切口铣削@#@oxideceramicsn.氧化物陶瓷@#@oxide-ceramiccuttingtooln.陶瓷刀具@#@P@#@performancen.实行,执行,完成,特性,性能,成品,制作品,行为,动作,生产率,效率@#@peripheralgrindingn.圆周磨削@#@peripheralspeedn.圆周速度,周速,边缘速度@#@perpendiculara.垂直的,正交的,成直角的n.垂直,正交,竖直,垂线,垂直面@#@physicalentityn.实体,实物@#@pitchn.齿距,节距,铆间距,螺距,极距,辊距,坡度,高跨比,俯仰角@#@pitchcirclen.节圆@#@plain(orcylindrical)millingmachinen.普通(或圆柱形)铣床@#@plaingrindingn.平面磨削@#@plainturningn.平面车床@#@planen.平面,面,投影,刨,水平,程度,阶段,飞机a.平的v.弄平,整平,刨,飞行@#@planemillingn.平面铣削@#@plane-milln.平面铣刀,平面铣床@#@plungemilln.模向进给滚轧机@#@plunge-cutn.切入式磨削,横向进给磨削,全面进刀法,全面进给法@#@plunge-cutthreadgrindern.切入式螺纹磨床@#@plunge-grindingn.切入式磨削@#@pointn.点,尖端,刀尖,针尖,指针,交点,要点,论点,特点v.指,面向,瞄准,对准,表明,弄尖,强调@#@powern.功率,效率,能〔容,力〕量,动力,电源,能源v.驱〔拖,带,发〕动,给...以动力@#@powerhacksawn.机动弓锯〔钢锯〕@#@precisionboringn.精镗@#@precisionboringmachinen.精密镗床@#@precisionmachiningn.精密机械加工@#@pressureanglen.压力角@#@primarycuttingedgen.主切削刃@#@principalfeedmotionn.主进给运动,主进刀运动@#@productionmethodsn.生产方法[式]@#@profilen.轮廓,形面,剖面,侧面图,分布图。
@#@外形,齿形vt.仿形切削,靠模加工,画...的轮廓@#@profilecuttingtooln.成形刀具,成形铣刀,定形刀具@#@profilemilln.仿形铣削,仿形机床@#@Q@#@radialdrillingmachinen.摇臂钻床@#@ramn.挑杆,挺杆,伸杆,冲头,压头,活塞,滑板,拖板,滑枕v.锤击,压,打,迅速移动,填充@#@rapidtraverserateoffeedn.快速横向进给速度@#@raten.比率,率,速率,速度,频率,价格,等级,评定,评价,定等级,定额,定价,价v.评定,估计,计算,测量@#@re-machiningn.再加工,重新加工@#@reamern.铰刀,锪钻,扩孔钻,扩锥,整孔钻v.扩大...的孔,铰〔扩〕孔@#@referencecirclen.参考圆,分度圆@#@relief-grindn.铲磨@#@resharpenvt.再磨锐,再磨快,重新变锋利@#@resistancetodeflectionn.抗弯曲@#@restpositionn.静止位置@#@S@#@self-excited(orself-induced)vibrationsn.自激振动@#@self-excited(orself-induced)vibrationspl.n.半自动车床@#@semi-automaticlathen.操作顺序,作用顺序@#@sequenceofoperationsa.齿的,细齿的,齿形的,vt.使成锯齿形@#@serraten.锯齿,细齿,细花键连接,齿面@#@serrationn.使用〔运行,工作〕寿命,使用期限@#@servicelifen.装置,设备,机组,用具,支架,台,站,校准,定位,固定,套,a.固定的,装好的,做成的,正式的,v.放置,安放,建立,摆,调整,校准,配合,定位@#@setn.调整参数@#@settingparametern.柄,把手,手柄,刀柄,刀杆,柄部,轴,支柱,支架,镜身,镜筒,开沟器,车钩身@#@shankn.形状,形态,形成,模型,轮廓,种类,型材v.成形,形成,塑造,计划,实现,发展@#@shapen.抗剪强度@#@shearstrengthn.空心端铣刀,圆筒形铣刀@#@shellendmilln.套式刀具@#@shelltooln.垫片,分隔片,夹铁,夹片,补偿棒,v.用垫片调整,填隙,垫上垫片,调整@#@shimn.肩,台肩,凸出部,挂耳,胎缘,vt.肩,挑起,承担@#@shouldern.阶梯孔@#@shoulderedholen.碳化硅,金刚砂v.下沉,降,减少,挖,掘,雕,刻,打进,埋入n.穴,沉,沟,变换〔交换,换能,转变〕器,散热器@#@siliconcarbiden.烧结硬质合金@#@sinkn.烧结金属,金属陶瓷@#@sinteredcarbidemetaln.大小,尺寸,体积,量值,度量,号,规模@#@sinteredmetalvt.量尺寸,测定〔估计〕大小,按一定尺寸制造,筛分,定径,上胶@#@sizen.车削外圆@#@skinturningn.切薄片,刮削@#@skivingn.磨轮@#@skivingwheel";i:
12;s:
27246:
"教你七招记英语单词快又准@#@背诵单词是英语学习的重要环节,英语单词作为构建英语知识大厦的基石,很多勤奋的学生也经常陷入“忘了再背,背了再忘”的恶性循环中。
@#@下面是一些巧妙的方法让大家摆脱机械记忆带来的苦恼。
@#@ @#@@#@音标发音记忆法 @#@@#@这是最普通最常用的方法。
@#@初中英语单词绝大多数都是符合发音规则的。
@#@学生只要读音准确,并掌握一定的读音规则,背起单词来就会轻松愉快。
@#@而且读音准确也是学好英文的关键。
@#@因此建议学生在背单词时一定要听录音磁带。
@#@调动多种感觉器官,加深记忆。
@#@同时为“听力”打下良好基础。
@#@例如:
@#@congratulations这个单词,虽然很长,但符合发音规则。
@#@只要会读,就能会拼写。
@#@这里还要提醒学生,按此方法记忆单词时,要格外注意元音字母的读音变化。
@#@ @#@@#@构词法 @#@@#@利用构词法记忆单词,即通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
@#@例如ease作为独立单词,它又是easy、easily、easiness的词根。
@#@ @#@@#@前缀:
@#@比如un-dis-是反意前缀,happy是“高兴的”,那么unhappy当然是“不高兴的”;@#@like是“喜欢”,dislike自然是“不喜欢”。
@#@ @#@@#@后缀:
@#@如-tion;@#@-sion;@#@-ness;@#@-ment是名词后缀e.g.-ful;@#@-able;@#@是形容词后缀e.g.例如helpful;@#@enjoyable。
@#@-ly大多是副词后缀e.g.例如carefully。
@#@-er;@#@-or多数情况是表人的后缀e.g.例如photographer;@#@inventor。
@#@合成词:
@#@两个或两个以上具有独立意义的单词组合在一起形成一个新的词汇叫做合成词,例如e.g.football。
@#@但值得一提的是,不是所有合成词都能“望文生义”。
@#@e.g.greenhand的含义不是“绿手”而是“生手”。
@#@ @#@@#@谐趣记忆法 @#@@#@谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系,利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。
@#@ @#@@#@如:
@#@morose(忧伤的,郁闷的)=mo(方言,没有)+rose(玫瑰),试想,“没有玫瑰”的情人节怎能不“忧伤郁闷”?
@#@ @#@@#@ponderous(笨重的),听发音,叫做“胖得要死”,想一下,“胖得要死”,能不“笨重”吗?
@#@ @#@@#@感观记忆法 @#@@#@感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来,把听、说、读、写统一起来,达到记忆目的的方法,这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系,减少遗忘。
@#@我们可以进行专一的记忆,也可以注意我们身边的英语,如电器设备上的英语,产品说明书上的英语,各种警示语、标语等,还可以聆听外文歌曲,欣赏国外影视……耳濡目染,日积月累,反复回想,自然牢记。
@#@ @#@@#@例:
@#@许多品牌电池的外包装上有(battery电池)字样,许多洗发精瓶外有shampoo(洗发水)字样,自动取款机上的ATM(AutomatedTellerMachine自动取款机)字样,某些药品包装盒上的OTC(OvertheCounter非处方药)字样等。
@#@ @#@@#@卡片记忆 @#@@#@自己制作单词卡片随时随身记忆单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
@#@ @#@@#@阅读记忆 @#@@#@通过阅读英语文章,小说等记忆单词,但要注意选择难度要适宜。
@#@这样记忆的单词才是有血有肉有感情的,才经得起时间的考验。
@#@ @#@@#@词不离句的原则 @#@@#@建议学生在做单词抄写作业时一定要配例句。
@#@只有这样我们才能掌握单词的用法,使毫无生机的单词充满生命力。
@#@@#@林语堂学习英文要诀@#@ @#@林语堂先生(1895-1976),以现代文学家、翻译家和英语通著名,他一生共出版中文集三种,英文著作36种。
@#@他从中国人学习英语的实际出发,提出了一系列的英语教学方法和英语学习方法,至今仍然值得我们借鉴。
@#@@#@ @#@ @#@学习英文要诀:
@#@@#@ @#@ @#@一、学英文时须学全句,勿专念单字。
@#@学时须把全句语法、语音及腔调整个读出来。
@#@@#@ @#@二、学时不可以识字为足。
@#@识之必然兼用之。
@#@凡遇新字,必至少学得该字之一种正确用法。
@#@以后见有多种用法,便多记住。
@#@@#@ @#@三、识字不可强记。
@#@得其句中用法,自然容易记得。
@#@@#@ @#@四、读英文时须耳目口手并到。
@#@耳闻、目见、口讲、手抄,缺一不可。
@#@四者备,字句自然记得。
@#@@#@ @#@五、“四到”中以口到为主要。
@#@英语便是英国话,如果不肯开口,如何学得说话?
@#@@#@ @#@六、口讲必须重叠练习,凡习一字一句必须反复习诵十数次至数十次,到口音纯熟为止。
@#@学外国语与学古文同一道理,须以背诵为入门捷径。
@#@每谋取一二句背诵之。
@#@日久必有大进。
@#@@#@ @#@七、口讲练习有二忌。
@#@
(一)忌怕羞。
@#@学者在课堂上怕羞,则他处更无练习机会。
@#@
(二)忌想分数。
@#@一想到分数,便怕说错,怕说错,便开口不得。
@#@最后的胜利者,还是不怕羞、不怕错、充分练习的学生。
@#@若得教员随时指正,自然可由多错而少错,由少错而纯正,由纯正而流利,甚至由流利而精通。
@#@此是先苦后甘之法。
@#@@#@ @#@八、读节要精。
@#@读音拼写,皆须注意。
@#@马马虎虎,糊涂了事,不但英文学不好,任何学问也学不好@#@学好英语的42个经典要诀@#@第一要诀:
@#@收听英语气象报告@#@ 有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。
@#@如果听语速正常的英语,初学者又会感到力不从心。
@#@英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。
@#@@#@ 第二要诀:
@#@收听中国国际广播电台的英语广播@#@ 中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7:
@#@00--8:
@#@00,中午11:
@#@00--12:
@#@00各有一小时的英语节目。
@#@内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系列的专题报道。
@#@除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
@#@内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中,可以藉此训练或增进英语的听力。
@#@@#@ 第三要诀:
@#@善用录音带锻炼听说能力@#@ 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,这样打不到锻炼听力的目的。
@#@录音带应该是以听说能力的训练为主。
@#@学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。
@#@先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。
@#@听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。
@#@这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。
@#@@#@ 第四要诀:
@#@听正常语速的英语,才能加速听力的进步@#@ 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。
@#@例如:
@#@1.听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
@#@2.故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaision)的现象。
@#@所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
@#@@#@ 第五要诀:
@#@从电视,电影中学习英语@#@ 看英文电视,电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。
@#@选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。
@#@如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。
@#@程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。
@#@这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
@#@@#@ 第六要诀:
@#@和朋友表演影片情节@#@ 在英语学习中,我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力,但经常感到自己的语言贫乏,所谈内容有限。
@#@现在不妨试试这种方法:
@#@配合前节所讲的“从电视,电影中学习英语”,先依据电影情节节选一个或多个片段,个人选定一个角色,然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来,最后进行排练表演。
@#@经常做这种练习,不仅对英语会话和听力大有好处,而且对语法和写作也是很好的锻炼。
@#@@#@ 第七要诀:
@#@朗诵英文诗@#@ 英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。
@#@英语是按单词和句子的重音来分节奏的。
@#@英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。
@#@例如Worsworth著名的“TheDaffodils”(水仙花):
@#@“Iwanderedlonelyasacloud/Thatfloatsonhigho'@#@ervalesandhills...”(我象一片白云孤独的游荡,飘越过溪谷和群山......)便是典型的弱强节奏。
@#@读熟之后,大声朗诵,一定获益非浅。
@#@@#@ 第八要诀:
@#@唱歌学英语@#@ 比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。
@#@唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation),语调(intonation)和节奏(rhythm),又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型,真是一举数得。
@#@所选的英文歌曲最好语言优美,语法正规。
@#@起先可以从童谣入手,再渐渐的学唱抒情歌曲。
@#@学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱,唱熟后能背更好。
@#@@#@ 第九要诀:
@#@特别注意中文没有的发音@#@ 英语中有些读音是中文中没有的,这些也是我们英语学习者最困惑的读音,例如“th”的发音,发这种音时要特别注意口型的正确。
@#@@#@ 第十要诀:
@#@背诵名人演说词,找机会复诵出来@#@ 好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力,是练习英语表达的最佳教材。
@#@学习者不必将演说词从头到尾的背诵,只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。
@#@例如:
@#@肯尼迪总统的名言“Asknot@#@ whatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry.”(不要问你的国家能为你做什么,要问你能为你的国家做什么。
@#@)这类的妙言嘉句背多了之后,对于说话,写作都会有不少的帮助。
@#@@#@第十一要诀:
@#@用英语绕口令克服发音的缺点@#@ 绕口令(tonguetwisters)常把容易混淆或念错的音放在一起。
@#@但因他们常以歌谣或押韵的形式出现,因此读熟之后也会觉得顺口好听。
@#@所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。
@#@@#@ 第十二要诀:
@#@多记一些幽默笑话,准备随时应用@#@ 爱听笑话是人的天性,在社交场合中随时的插上几句笑话,可以使气氛轻松活泼,更容易赢得友谊。
@#@使用英语的场合,更可利用笑话来消除自己讲话的不自在,增强自己对英语会话能力的信心。
@#@@#@ 听,讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。
@#@更重要的是,您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。
@#@请看下面两个例子:
@#@@#@ 1.Teenager:
@#@'@#@I'@#@mofftotheparty.'@#@@#@ (少年:
@#@“我要去参加聚会了”。
@#@)@#@ Father:
@#@'@#@Well,haveagoodtime.'@#@@#@ (父亲:
@#@“祝你玩的高兴。
@#@”)@#@ Teenager:
@#@'@#@LookDad,don'@#@ttellmewhattodo!
@#@'@#@@#@ (少年:
@#@“哎,爸爸,不要告诉我应该做什么。
@#@”)@#@ 讽刺美国一些青少年过于强调独立自主,不受管束的性格。
@#@)@#@ 2.Thepolicemanstoppedthedriverandsaid,'@#@I'@#@mafraidyourwifefelloutyourcaraboutonekilometerback.'@#@@#@ '@#@Thankgodness,'@#@saidthedriver,'@#@IthoughtIhadgonedeaf.'@#@(警察让司机停下车来,对他说:
@#@“你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一公里的路程了”。
@#@“感谢上帝”司机说“我还以为我已经聋了呢”。
@#@)讽刺美国太太们的长舌唠叨。
@#@@#@ 第十三要诀:
@#@听英语时,口中跟着复诵@#@ 听英语演讲,看英语电视和电影时,要耳朵一边听,口中一边复诵。
@#@这样既有利于注意力的集中,增进对内容的了解,又可同时模仿母语是英语的人们(nativespeakers)的发音和语调。
@#@做这种练习时,如果句子长而复杂难以复诵,不必勉强,可以先从较短或较简单的句子开始。
@#@练习多了,就会养成习惯。
@#@另外一种有益的练习是逐句口译(consecutiveinterpretation)。
@#@把听到的句子逐一译成汉语,这对于听力,正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。
@#@@#@ 第十四要诀:
@#@练习朗读,好处多多@#@ 英语学习者往往对朗读不太重视。
@#@事实上朗读的妙用大矣!
@#@1.锻炼英语的发音,语调与节奏;@#@2.使口腔各发音部位灵活,增进说英语时的流利程度;@#@3.使耳朵增加听英语的机会,从而提高英语听力;@#@4.充分应用读书四到:
@#@眼到,口到,耳到,心到——比默读时更能记住所读的教材。
@#@我们也可以说朗读是会话的基本练习,没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
@#@@#@ 第十五要诀:
@#@练习朗读时要从后面往前推演@#@ 练习朗读时,我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。
@#@例如里根总统第二任就职演说词:
@#@“Sowegoforwardtoday,anationstillmightyinitsyouthandpowerfulinitspurpose.”(因此我们今天要前进。
@#@我们的民族仍因年轻而有力量,因目标确定而强大。
@#@)遇到这种情况,我们建议您从最后的一个单词读起,每次向前加一个单词。
@#@例如:
@#@“...purpose”“...it'@#@spurpose”“...init'@#@spurpose”“powerfulinitspurpose”。
@#@这种从后向前推的朗读联系法旨在帮助您把握正确的语调。
@#@我们知道,语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。
@#@这样的练习可让您在每次的朗读时都能顾及正确的语调。
@#@@#@ 第十六要诀:
@#@朗读长句时,可在“词组”之间稍做停顿@#@ 在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。
@#@由于句子长,无法一口气读完,往往有急促或断续的现象,句子被读的支离破碎,非常不自然。
@#@也有人在句中随意停顿,或停顿的地方不当,自己读起来极不通顺悦耳,听的人也会觉得不知所云。
@#@例如里根总统第二任就职演说词:
@#@“Wemustdowhatweknowisright,anddoitwithallourmight.”(我们必须做我们知道是正确的事,而且要全力去做。
@#@)决不能读成“We/must/dowhat/we/know/isright,/anddo/itwithall/outmight.”@#@ 长句中有短暂的停顿,藉以调和呼吸,这是自然的现象,但停顿的地方必须恰到好处。
@#@通常在:
@#@1.有标点符号的地方;@#@2.词组或思想单元之间。
@#@短语,从句等思想单元必须各自成一单位,但它们之间可以短暂停顿。
@#@例如:
@#@“Wemustdo/whatweknowisright,/anddoit/withallyourmight.(斜线为可以稍做停顿之处)。
@#@@#@ 第十七要诀:
@#@为了兴趣而阅读@#@ 寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味,而且效果往往不佳。
@#@如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话,一定会趣味盎然,并能在无形之中进步。
@#@例如:
@#@喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。
@#@同样的,喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊,喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊,不仅能满足自己的爱好,而且又可以提高英语能力,真是一举两得。
@#@@#@ 假如没有特别的兴趣,那不妨阅读故事,小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注,而且有一气呵成之感。
@#@这可算是一种愉快的学习方法。
@#@@#@ 第十八要诀:
@#@精读和泛读并行@#@ 精读的教材不必贪多,最好选择短小精悍的文章,把里面的词汇,语法结构等全部弄清楚,然后大声朗读,再加背诵,最后能够默写几遍更好。
@#@@#@ 有一个可以兼顾精读和泛读的方法,是从返读的材料中选择一些最优美,读来最顺口的句子加以精读。
@#@@#@ 应该尽量将背诵,默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。
@#@应用也有助于对他们的理解和记忆。
@#@@#@ 第十九要诀:
@#@阅读英文报刊杂志@#@ 报刊杂志上登载的最新消息,所用的词汇也是最现代,最实用的。
@#@常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化,实用性的学习,迅速提高您的英文能力。
@#@@#@ 现在国内最常见的英文报纸是中国日报(ChinaDaily)和21世纪英语(21stCentury)。
@#@如果您抱着增大词汇量,提高英语阅读能力的目的看报纸,那么就不要局限于您所感兴趣的部分。
@#@最好通读报纸的每个栏目和版面。
@#@包括新闻,社论甚至广告等。
@#@值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画,它不仅能培养您的幽默感,而且让您在会心一笑之余还能了解一个国家的文化和社会信息。
@#@英文程度稍差的人可以在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸,这对理解英文报纸很有帮助。
@#@@#@ 此外,您还可以借助报纸来提高写作能力。
@#@选取一篇社论(或其中的一段或数段)把它译成中文,测验自己对社论理解的精确程度。
@#@然后将这篇译文倒译回英文,再于原文比较,找出那些在语法和修辞方面有待改进的地方。
@#@通过这种练习,您一定会受益非浅。
@#@@#@ 第二十要诀:
@#@暂时忘掉字典@#@ 我们在阅读英文小说或报刊时,不免会遇到一些生词。
@#@如果总是停下来查字典会很令人扫兴,读书的兴趣也会被消磨掉。
@#@因此我们建议您,有时可以暂时忘掉字典。
@#@@#@ 首先,选择的读物要与您的英文水平相当,令您感兴趣。
@#@随便翻阅数页,浏览一下,如果每页您可以看懂八成以上,便可认定这本书适合您。
@#@@#@ 其次,在阅读中遇到生词,不要急着查字典。
@#@先联系上下文猜猜看,做到这一点就够了。
@#@等从头到尾看完之后,再去查字典深入研究。
@#@@#@ 看这类读物,贵在多读,速读。
@#@同学或朋友之间不妨相互借阅,即可省钱,又可以养成快速阅读的习惯。
@#@@#@第二十一要诀:
@#@查字典之前,要猜猜看@#@ 学习一种语言一定要查字典,但一定要讲究方法。
@#@在这里先说两件事:
@#@第一:
@#@不要盲目的查;@#@第二:
@#@不要查的太快;@#@换句话说,在查字典以前要先想一想,甚至猜一猜。
@#@@#@ 很多学习英语的人,在文章中一看到生词抓起字典就查,结果往往是每个生词都查过了,却看不懂整句或整段的意思。
@#@假如在查字典以前,先根据上下文的意思猜猜看,再翻开字典,就不会感到无所适从了。
@#@例如在(A)句:
@#@“Willthissmallcarnegotiatethatsteephill?
@#@”(这辆小汽车能翻过那个陡峭的山丘吗?
@#@)和(B)句:
@#@“I'@#@msorry.Ourbankdoesn'@#@tnegotiateforeignchecks.”(对不起,我们银行不兑现外国支票。
@#@)中出现的negotiate,我们不能选取多数字典对它下的第一个定义“交涉”。
@#@如果不假思索翻开字典就抄下“交涉”这个定义,这句话就无法看懂了。
@#@所以,遇到生词先不要忙着查字典,应该先结合上下文,前后句,整个段落来推敲它的意思,再查字典证实一下,有时甚至用不着查字典意思就清楚了。
@#@这种查字典的方法还有一个好处,由于先经过猜,想的过程,对于这个生词有了观察和分析,印象已很深刻,查字典之后就很容易就记住这个词了。
@#@@#@ 第二十二要诀:
@#@查字典不要只看词义@#@ 很多人查字典只为了了解词义,这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思,根本无法积极掌握那个词汇,更谈不上活用了。
@#@@#@ 查字典除了要找出适当的定义,还要查1)读音:
@#@读的出音的词才能记得牢,也才能用的出来。
@#@2)相关的定义:
@#@一个单词可能会有几个或几十个定义。
@#@浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。
@#@3)用法和例句:
@#@您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。
@#@4)反义词,近义词和词类变化。
@#@查字典时兼顾这许多方面才能增进您对该生词的理解,增强对该生词的记忆和活用该生词的能力。
@#@@#@ 第二十三要诀:
@#@多查几本字典,互相印证,互为补充@#@ 从上面要诀我们可以看出,查字典不能只看字义,还要注意发音,用法,例句,词类变化(衍生词),近义词,反义词,辨义以及相关词汇等,一本小小的英汉字典是远远不够的。
@#@@#@ 内容不同的较大字典最好准备两本以上,以便互相印证,互为补充。
@#@例如有的字典收录的词汇特别多,有的字典偏重例句,有的偏重短语,也有的字典对句型的分类和说明特别清楚,有的详细列出近义词,反义词和同义词的分辨等。
@#@多查一本字典往往就多一分收获。
@#@@#@ 第二十四要诀:
@#@读的出,才能记得牢@#@ 记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。
@#@先将整句话读几遍,然后把单词单独的读几遍。
@#@读的时候,脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。
@#@经常做这种练习的人,只要口中朗读单词的读音,心里就会浮现出这个单词的形貌。
@#@要注意您看到的是整个字,而不是个别的字母。
@#@在这个阶段,即使错漏了一两个字母也没关系,千万不要一个字母一个字母的背。
@#@@#@ 接着,眼睛离开书本,把整个句子复诵一两遍,然后复诵您要背的单词。
@#@这样记忆单词才能记得牢。
@#@@#@ 第二十五要诀:
@#@字典查过之后,暂时别合起来@#@ 查过的字典不要马上合起来。
@#@下次再查另一个单词时,可以先把摊开的这页再看一看,这对于上次所查的字是一种很有效的复习,往往使您印象深刻,永志不忘。
@#@@#@ 有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背,作为复习这是可以的,但效果恐怕不如从文章中,字典中记忆单词那么明显。
@#@因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思,把它孤立起来,一来是很难记住,二来是即使记住了往往也不会应用。
@#@@#@ 第二十六要诀:
@#@要培养英语的语感,请用英英字典@#@ 完全依赖英汉字典的人,有时无法查到一个单词精确的定义。
@#@在模糊概念的影响下,说出的话或写出的句子往往模棱两可,语焉不详甚至造成人家的误会。
@#@@#@ 克服这个缺点的方法之一是使用英英字典。
@#@英英字典常给出比较详尽而确切的定义。
@#@有时在字面意义(denotation)之外还给出它的涵义(connotation)。
@#@请看下面这个例子:
@#@sofa:
@#@英汉字典解释为“沙发”。
@#@但无法告诉我们“sofa”是什么东西。
@#@查查英英字典就会得到比较清楚的印象:
@#@“acomfortableseatwideenoughfortwoorthreepeopletositon”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。
@#@@#@ 当然我们也不能说英英字典一定比英汉字典好。
@#@英汉字典也有它方便的地方,尤其当我们查动植物或某些物品名称的时候,例如:
@#@“cockroach”这个单词查英英字典得“alargeblackinsectwhichlivesindarkwetplacesandlikesdirtyhouses”(是一种体形偏大,喜欢生活在阴暗潮湿的地方和脏屋子里的黑色昆虫)。
@#@这就不如英汉字典里的“蟑螂”一目了然了。
@#@@#@ 第二十七要诀:
@#@利用前缀和后缀扩充词汇@#@ 大部分的英语单词是由前缀,后缀与词根组合而成。
@#@对前缀,后缀的了解可帮助我们记忆单词,从而扩大我们的词汇量。
@#@@#@ 例如:
@#@respond(反应)这个单词,加上后缀ent形成形容词或名词:
@#@respondent反应的或回答者。
@#@加上ence或er成为名词respondence反应和responder回答者。
@#@加上前缀co成为correspondence符合,通讯等。
@#@从上面例子可以看出,学习前缀和后缀对增加词汇量极有帮助。
@#@@#@ 第二十八要诀:
@#@留心英文的词汇搭配@#@ 每种语言都有它的个性,往往不能靠着单纯的翻译来套用。
@#@英文学习者要特别注意词汇搭配(collocation),才不至画虎类犬例如常用词open,中文翻译是“开”,但是中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。
@#@“开门,开窗”是openthedoor/window,“开灯,开收音机”却是turnonthelight/radio,“开会”变成holdameeting,“开支票”是writeacheck,但“银行开户”则又能用openanaccount。
@#@这些搭配虽然有点让初学者眼花缭乱,但却体现了语言文字的特性,也是它灵活而有趣的地方。
@#@@#@ 第二十九要诀:
@#@把被动词汇转变为主动词汇@#@ 被动词汇(passivevocabulary)是您看的懂,认得出的词汇,而主动词汇(activevocabulary)则是您在说话写作中用的出来的词汇。
@#@英文程度越好,说明他的主动词汇越多,在实际应用中越能得心应手所以学习英语的人要尽快";i:
13;s:
16367:
"广东高考英语基础写作训练@#@一、写作的基本要求@#@1、信息完整(所写的文章中一定要包含所有的写作内容)@#@2、不超过5句话(句子的复杂性,多使用从句,非谓语动词和连词及一些复杂的句型)@#@3、内容清楚连贯,逻辑性强(使用恰当的连词,使文章连贯)@#@4、尽量减免语法错误@#@二、写作技巧以及顺序@#@A.通篇浏览,把握整体。
@#@浏览文章信息,并对其进行处理,将其分割成五句话,做到哪句话包含哪些信息心中有数。
@#@@#@B.集中兵力,逐个击破。
@#@在第一步的基础上,把五个句子逐一写清楚,包含所需信息。
@#@在组织句子时注意以下几点:
@#@@#@1.一个句子首先要找清楚主谓宾,然后想办法拓展这句话,把其它的信息加进去。
@#@@#@2.一个句子有且仅有一个谓语(并列谓语)。
@#@@#@3.将多个句子并到一起,并且要做到只有一个谓语的话,有3种方法:
@#@@#@1)使用各种连词。
@#@@#@Morethan50%ofthestudentsinChinaareshort-sightedanditranksthefirstintheworld.句中用到and连接2个并列简单句,前后都可保留谓语,顺利将2句变成一句。
@#@@#@连词包括具有递进关系的并列句,如由and,then,besides,inaddition,furthermore,moreover,what’smore等连接的并列句,具有转折关系的并列句,如由but,however,onthecontrary,afterall等连接的并列句,具有平行选择关系的并列句,如由both…and…,aswellas,aswell,neither…nor…or,either…or…,notonly…butalso…等连接的并列句。
@#@@#@2)使用从句。
@#@包括含有名词性从句的复合句,含有定语从句的复合句,含有状语从句的复合句。
@#@@#@Morethan50%ofthestudentsinChinaareshort-sighted,whichranksthefirstintheworld.@#@3)使用非谓语动词,及一些特殊句型。
@#@如使用强调句、倒装句、含有with复合结构的句子、therebe开头的句子、以形式主语it开头的句子等。
@#@@#@Morethan50%ofthestudentsinChinaareshort-sighted,rankingthefirstintheworld.非谓语动词ranking作结果状语,表“主动”。
@#@@#@C.想办法为作文加分@#@1.多多使用各种连词,使文章更为连贯。
@#@@#@顺接/递进:
@#@Firstly/secondly/thirdly,besides,inaddition,what’smore,what’sworse,what’smoreimportant,moreover,also,finally,lastbutnotleast,.@#@转折:
@#@but,however,nevertheless(然而),yet,instead,ontheotherhand,onthecontrary,although,while@#@原因:
@#@because,becauseof,since,as,for,nowthat,thanksto,dueto@#@结果:
@#@so,therefore,asaresult,sothat,then,so…that,such…that@#@总结:
@#@tosumup,toconclude,inconclusion,insummary,finally,inaword,ingeneral,inshort,aboveall,afterall,generallyspeaking,@#@2.多使用高级词汇,句式和短语进行变换,不要重复使用一个句式和短语。
@#@同时要注意避免常见错误:
@#@@#@1)不要为了减少句数而不断使用逗号,一定要通过从句,连词,非谓语等来减少句数。
@#@@#@如:
@#@Itwasraininghard,theycouldnotworkinthefields.改为:
@#@@#@Itwasraininghard,sotheycouldnotworkinthefields.@#@Theycouldnotworkinthefields,becauseitwasraininghard.@#@2)时态错误:
@#@一定要根据文章的语境判断该使用的时态@#@高三英语读写任务作文专题突破---如何写概括@#@30个词的摘要怎么写?
@#@@#@PartI.什么是摘要?
@#@@#@Asummaryisashortaccountgivingthemainpointsofsomethinglongerordetailed.@#@概括部分包含几种能力。
@#@第一要看清楚文章的结构,设法反映出原文中作者的观点。
@#@第二要具有意义筛选的能力,学会区分事实和观点、重要和次要、普遍与特殊、相关与不相关、原因和结果等复杂的逻辑关系。
@#@第三要有用英文解释英文的能力,用自己简单的语言解释比较复杂的语言文字,不能抄袭原文。
@#@@#@一、概括的标准:
@#@抛弃次要,瞄准写作目的。
@#@@#@标准的概括采用浮凸式的表达方式,第一句话是主题句,清楚明白地告诉了读者文章的写作目的,这句话的质量决定了概括的成败。
@#@后面的句子对主题句进行解释和支撑,凡是意义在主题之外的要毫不吝啬地予以删除。
@#@@#@二、概括的写作步骤:
@#@@#@1.确定主题句。
@#@确定阅读文章的主题句,一般在段首。
@#@没有主题句的需要自己组合。
@#@@#@2.寻找关键词。
@#@分析主题句意义,确定关键词,关键词一般体现为名词、形容词,关键词的数目决定了概括的信息浓度。
@#@@#@3.重构主题句。
@#@概括的主题句逻辑上要统摄后面所有的支撑句。
@#@可以从作者的写作目的逆推,反映写作目的主题句是高度抽象的,它基本决定了概括的质量。
@#@@#@4.重组支撑句。
@#@支撑句的意义在逻辑上受制于主题句,可以是补充过程或者提供证据。
@#@@#@口诀:
@#@简括为:
@#@缩长见短,省却细腻。
@#@(括:
@#@概括性。
@#@见:
@#@间接引语。
@#@短:
@#@短的连词。
@#@细腻:
@#@细节和例子)@#@三、概括的形式:
@#@“主题句+支撑句”即“主题+主题的什么”。
@#@@#@文体@#@主题句@#@支撑句@#@议论文@#@文章论点(一句)@#@文章论据(两三句)@#@记叙文@#@故事的写作目的/主题(一句)@#@故事大意(两三句)@#@说明文@#@说明的对象/观点/现象@#@解释/分述@#@附:
@#@广东高考概括部分评分细则:
@#@@#@1.完全糊涂地照抄原文,连人称都不改的,得0分;@#@@#@2.机械死板地照抄原文,只改人称的,得1分;@#@@#@3.稍微灵活地抄原文,改主语,宾语、原文词序的,得2分;@#@@#@4.创造性地抄,改主语,宾语、原文词序还有句子结构的,最多得3分。
@#@@#@5.结构、用词,词性变化比较好的4至5分。
@#@@#@PartII.写概括的具体方法@#@Ⅰ.TheStepsofWritingaSummary@#@A.定时态:
@#@如果阅读材料是过去时,那么基本时态用过去时;@#@如果是现在的,那么基本时态用现在时;@#@不过,模板的开头语一般为现在时如Thepassage@#@tellsusthat--------.@#@B.定人称:
@#@一般情况下采用第三人称来写作。
@#@(特殊如书信的,可能会使用第一、二人称;@#@)@#@C.定技巧:
@#@结合相关技巧,重新组句。
@#@@#@1)Usewordsofsimilarmeanings同义替换法@#@Ididn’tcatchanyfishowingtothefactthatIwasnotpatient.@#@Ididn’tcatchanyfish_________Iwasnotpatient.@#@2)Adopttheoppositewaywhensayingasentence正话反说法@#@Youwillfail.=Youwill____________.@#@3)Changethepartofspeech词性转换法@#@Patienceisveryimportant.Patienceisof_____________________.@#@4)Changethestructureofasentence句式变化法@#@语态变换:
@#@Parentsshouldgivechildrenmorepraise.@#@→Childrenshould________morepraise.@#@简单句变复合句:
@#@@#@Childrenshouldbeencouragedmore.Thiswillhelpthemlearnfaster.@#@Childrenshouldbeencouragedmore,_______willhelpthemlearnfaster..@#@5)Usetheshortestpossibletransitions连词衔接法@#@注意使用一些短而精的连词,如but,and,so,while,however,then,yet,for,therefore,thus,including,insteadof等。
@#@@#@Weshouldencouragechildren.Weshouldnotscoldthem.@#@Weshouldencouragechildren__________scoldingthem.@#@6)Changetheorderofthewords.词序改变法@#@D.下列是常规的实用技巧。
@#@@#@Skill1:
@#@Omit(省略)thedetails@#@Skill2:
@#@Omittherepetitions@#@Skill3:
@#@Omittheexamples@#@Skill4:
@#@Usegeneral(概括性)wordsinsteadofspecific(具体的)words@#@Skill5:
@#@Putthemainpointsofadialogueinindirectspeech@#@写摘要时可以采用下列几种小技巧:
@#@@#@1)删除细节。
@#@只保留主要观点。
@#@@#@2)避免重复。
@#@在原文中,为了强调某个主题,可能会重复论证说明。
@#@但是这在摘要中是不能使用的。
@#@应该删除那些突出强调的重述句。
@#@@#@3)删除具体例子。
@#@不过,阅读材料本身是由几个具体例子构成的,如阅读材料是谈西方种种节日的,如删除具体例子,则概括很难达到30个词,那就选择一至两个例子(即一两个主要节日)。
@#@注:
@#@原文中可能包括5个或更多的例子,你只需从中筛选一至二个例子。
@#@@#@4)使用概括性的名词代替具体的词,比如:
@#@@#@“ShebroughthomeseveralChineseandEnglishnovels,afewcopiesofTimeandNewsweekandsometextbooks.Sheintendedtoreadallofthemduringthewintervocation.”@#@可以概括为:
@#@“Shebroughthomealotofbookstoreadduringthevocation.”@#@5)把文章的对话或直接引语(的要点)改成间接引语叙述。
@#@@#@6)把长段的描述变成短小、简单的句子。
@#@如果材料中描述某人或某事用了十个句子,那么你只要把它们变成一两句即可。
@#@@#@7)压缩长的句子。
@#@如下列两例:
@#@@#@“Hiscourageinbattlemightwithoutexaggerationbecalledlion-like.”@#@可以概括为:
@#@“Hewasverybraveinbattle.”@#@“Hewashardupformoneyandwasbeingpressedbyhiscreditor.”@#@可以概括为:
@#@“Hewasinfinancialdifficulties.”@#@8)你还可以使用词组代替整句或者从句。
@#@@#@II.练习篇----学以致用。
@#@(Task1:
@#@Pleasefollowtheexampletochoosetheproperskillfromtheaboveones.)@#@1,Then,youcanthinkofawaytomakebothsideshappy.Herearesometips@#@1)Maketimetotalk.Youcouldtalkaboutyourschoollifeandyourplansforthefuture.@#@2)..Keepadiary.Itcanhelpyouunderstandmoreaboutyourselfandyourfeelings.@#@3).Showyourparentsyouaregrowingup.Washyourownclothesandhelparoundthehouse.@#@Whichskill:
@#@___________________________________________________@#@Summary:
@#@___________________________________________________________@#@2.Sometimes,kidsdon’tthinktheirparentsarefairtothem.Whenyouwanttodressinamodernway,yourmumdoesn’tlikeyoutowearamini-skirt.Whenyouaremakingphonecallstofriends,theyaskwhetheryou’re@#@speakingtoaboyoragirl.@#@Whichskill:
@#@___________________________________________________@#@Summary:
@#@______________________________________________________________@#@3.KatelookedatPauldisapprovingly,“Youusetoomuchsaltonyourfood,Paul.It’snotatallgoodforyou!
@#@”Paulputdownhisknifeandfrowned,“Whyonearthnot!
@#@Ifyoudidn’thavesaltonyourfooditwouldtasteawful…likeeatingwoodorsand…justimaginebreadwithoutsaltinit!
@#@”@#@Whichskill:
@#@___________________________________________________@#@Summary:
@#@______________________________________________________@#@4.ShebroughthomeseveralChineseandEnglishnovels,afewcopiesofTimeandNewsweek,andsometextbooks.Sheintendedtoreadallofthemduringthewintervacation.@#@Whichskill:
@#@_____________________________________________________@#@Summary:
@#@_____________________________________________________________@#@Ⅲ.Task2:
@#@findouthowtosummarizethewholepassage@#@①段意合并法(说明文、应用文)@#@第一步,通读全文,领略大意;@#@@#@第二步,小结每一段的大意;@#@@#@第三步,根据每一段的大意以及作者的侧重点,综合归纳全文的大意.@#@对于说明性或描述性短文,可以用概括性文字说明某一现象。
@#@比如,可以概括如下“Thisarticlepointsoutthecommonphenomenon…”@#@②要素串联法(记叙文)@#@记叙文主要是记叙所发生的事情和经历。
@#@常见的形式有:
@#@故事、日记、新闻报道、游记等。
@#@记叙文通常要交待清楚五要素的内容,即where,when,what,who,how,给读者一个内容完整、细节清晰的故事。
@#@事情的叙述通常按时间的顺序叙述,让读者易于把握所叙述内容之间的内在关联,我们必须抓住记叙文的写作特点或思路,从而更好地理解文章主题,概括出比较中肯的短文中心大意。
@#@@#@③主题概括法(议论文)@#@第一、找出关键词和全文或段落的主题句。
@#@任何一篇文章都是围绕某个主题展开的,因此,许多文章中最明显的特点之一是有一个反复出现的中心词,即高频词,也叫做主题词。
@#@抓住了它,便容易抓住文章的中心。
@#@一般地说,主题词通常是名词、动词或形容词。
@#@@#@第二、根据原文的词句(一般指关键词和全文或段落的主题句),进行改写:
@#@或用相应的同义词,或进行句型转换(如主动句改为被动句等等).千万不要原封不动地抄写原文的词句.@#@第三、用连词连接各部分,使它连贯;@#@@#@第四、整合中心要点,使用形容词、介词短语、非谓语动词短语合并、简化句子,使之符合概括短文内容要点的词数(30个词左右)。
@#@@#@议论文通常用来讲明道理、议论是非、提出观点和看法。
@#@作者先正面或反面提出论点,然后用事实论证论点,最后以重申论点或提出建议的方式得出结论。
@#@议论文的主题句通常在首段或尾段,或者在各段的首句或尾句。
@#@@#@尽可能客观简要地转述阅读材料的观点。
@#@可以采用如下方法概括:
@#@Thewriterofthisarticlethinksthat…或者你认为本材料的观点代表了一些人的思想,就可以说Somepeoplethink…还可以从中立的角度或用“无人称”的方式来说Thearticlegivestheviewthat…@#@Exercise:
@#@Matchthemainideawiththeproperskill.@#@5.ItmusthavebeenabouttwointhemorningwhenIreturnedhome.Itriedtowakeupmywifebyringingthedoorbell,butshewasfastasleep,soIgotaladderfromtheshedinthegarden,putitagainstthewall,andbeganclimbingtowardsthebedroomwindow.Iwasalmosttherewhenasarcasticvoicebelowsaid,“Idon’tthinkthewindowsneedcleaningatthistimeofthenight.”IlookeddownandnearlyfellofftheladderwhenIsawapoliceman.IimmediatelyregrettedansweringinthewayIdid,butIsaid,“Ienjoycleaningwindowsatnight.”@#@“SodoI,”answeredthepolicemaninthesametone.“Excusemyinterruptingyou.Ihatetointerruptamanwhenhe’sbusyworking,butwouldyoumindcomingwithmetothestation?
@#@”@#@“Well,I’dprefertostayhere,”Isaid.“Yousee,I’veforgottenmykey.”@#@“Yourwhat?
@#@”hecalled.@#@“Mykey,”Ishouted.@#@Fortunately,theshoutingwokeupmywifewhoopenedthewindowjustasthepolicemanhadstartedtoclimbtowardsme@#@Whichskill:
@#@____________________________@#@点拨:
@#@@#@1)这是一篇记叙文,请从原文中划出时间、地点、人物、事情的经过和结果。
@#@@#@2)填充下面所给的summary,注意如何借用词法,语法简化句子。
@#@@#@Summary:
@#@@#@Onarrivinghome__________inthemorning,thewriterfailedtowakeup__________byringingthedoorbell.Hetriedto_______________,butwasfoundby_____________.Soonhisshoutingwokehiswife.@#@6.Advertisingcanbeaservicetocustomers.Thisistruewhenadvertisementsgivereliableinformationaboutthegoodsadvertised.Suchinformationisneededifthecustomeristomakeasensiblechoicewhenhebuyssomething.Itisusefulinthatitletshimknowofthekindsofgoodsintheshops.Printedadvertisementsdothisjobbest.Customerscancollectthemandcomparethem.Theycanbetakenalongtotheshopsandtheirstatementscanbecheckedagainstandactualgoodsintheshops.@#@Someadvertisementsarenotveryusefultothecustomers.Insteadofhelpingthecustomertosatisfyhisrealneeds,theysetouttomakehimwantthings.Theysetouttomakeusbelievethatwhattheyadvertisewillmakeuscleverer,prettier,mo";i:
14;s:
5847:
"常跟复合宾语的动词有:
@#@call(叫),named(叫做),make(做),think(思考),find(找),leave(离开),keep(保持),nominate(任命),choose,elect(选举),define(定义),regard(认为),see(看),recognize(认出),treat,take,consider(考虑),lookup,referto(提到),accept(接受),acknowledge(承认),describe,depict(描述),represent(表现出),declare(宣称),denounce(指责),employ(雇佣),use(使用),show(展示),organize,express(表达)等。
@#@@#@接不定式作宾补的36个常用动词 @#@@#@advisesb.todosth.建议某人做某事 @#@@#@allowsb.todosth.允许某人做某事 @#@@#@asksb.todosth.请(叫)某人做某事 @#@@#@bearsb.todosth.忍受某人做某事 @#@@#@begsb.todosth.请求某人做某事 @#@@#@causesb.todosth.导致某人做某事 @#@@#@commandsb.todosth.命令某人做某事 @#@@#@drivesb.todosth.驱使某人做某事 @#@@#@electsb.todosth.选举某人做某事 @#@@#@encouragesb.todosth.鼓励某人做某事 @#@@#@expectsb.todosth.期望某人做某事 @#@@#@forbidsb.todosth.禁止某人做某事 @#@@#@forcesb.todosth.强迫某人做某事 @#@@#@getsb.todosth.使(要)某人做某事 @#@@#@hatesb.todosth.讨厌某人做某事 @#@@#@helpsb.todosth.帮助某人做某事 @#@@#@intendsb.todosth.打算要某人做某事 @#@@#@invitesb.todosth.邀请某人做某事 @#@@#@leavesb.todosth.留下某人做某事 @#@@#@likesb.todosth.喜欢某人做某事 @#@@#@meansb.todosth.打算要某人做某事 @#@@#@needsb.todosth.需要某人做某事 @#@@#@obligesb.todosth.迫使某人做某事 @#@@#@ordersb.todosth.命令某人做某事 @#@@#@permitsb.todosth.允许某人做某事 @#@@#@persuadesb.todosth.说服某人做某事 @#@@#@prefersb.todosth.宁愿某人做某事 @#@@#@requestsb.todosth.要求某人做某事 @#@@#@remindsb.todosth.提醒某人做某事 @#@@#@teachsb.todosth.教某人做某事 @#@@#@tellsb.todosth.告诉某人做某事 @#@@#@trainsb.todosth.训练某人做某事 @#@@#@troublesb.todosth.麻烦某人做某事 @#@@#@wantsb.todosth.想要某人做某事 @#@@#@warnsb.todosth.警告某人做某事 @#@@#@wishsb.todosth.希望某人做某事 @#@@#@汉语的“原谅某人做某事”,英语可说成excuse[forgive]sb.fordoingsth.。
@#@ @#@@#@汉语的“希望某人做某事”,英语可说成wishsb.todosth.。
@#@ @#@@#@汉语的“建议某人做某事”,英语可说成advisesb.todosth.。
@#@ @#@@#@汉语的“安排某人做某事”,英语可说成arrangeforsb.todosth.。
@#@ @#@@#@汉语的“要求某人做某事”,英语可说成demandofsb.todosth.。
@#@ @#@@#@汉语的“感谢某人做某事”,英语可说成thanksb.fordoingsth.。
@#@ @#@@#@汉语的“祝贺某人做某事”,英语可说成congratulatesb.ondoingsth.。
@#@ @#@@#@汉语的“阻止某人做某事”,英语可说成preventsb.fromdoingsth.。
@#@ @#@@#@接现在分词作宾补的20个常用动词@#@bringsb.doingsth.引起某人做某事catchsb.doingsth.碰上(撞上)某人做某事@#@discoversb.doingsth.发现某人做某事feelsb.doingsth.感觉某人做某事@#@findsb.doingsth.碰上(撞上)某人做某事getsb.doingsth.使某人做某事@#@havesb.doingsth.使某人做某事hearsb.doingsth.听见某人做某事@#@keepsb.doingsth.使某人不停地做某事listentosb.doingsth.听某人做某事@#@lookatsb.doingsth.看着某人做某事noticesb.doingsth.注意到某人做某事@#@observesb.doingsth.观察某人做某事preventsb.doingsth.阻止某人做某事@#@seesb.doingsth.看见某人做某事sendsb.doingsth.使某人(突然)做某事@#@setsb.doingsth.使(引起)某人做某事startsb.doingsth.使某人开始做某事@#@stopsb.doingsth.阻止某人做某事watchsb.doingsth.观察某人做某事@#@接动词原形作宾补的11个常用动词@#@feelsb.dosth.感觉某人做某事havesb.dosth.使某人做某事@#@hearsb.dosth.听见某人做某事letsb.dosth.让某人做某事@#@listentosb.dosth.听着某人做某事lookatsb.dosth.看着某人做某事@#@makesb.dosth.使某人做某事noticesb.dosth.注意某人做某事@#@observesb.dosth.观察某人做某事seesb.dosth.看见某人做某事@#@watchsb.dosth.观察某人做某事@#@在某些短语后也可跟带to的不定式作宾补。
@#@这类动词短语常见的有:
@#@waitfor,callon,dependon,carefor,longfor等。
@#@例如:
@#@@#@Thecrocodilewaitedforthemonkeytocomedownagain.鳄鱼等着猴子再下来。
@#@@#@ThechairmancalledonMrBrowntospeak.主席请布朗先生讲话。
@#@@#@Ishouldn'@#@tcareforthatmantobemydoctor.我不要那人给我看病。
@#@@#@不带to的不定式作宾补@#@动词不定式在使役动词(make,let,have)或感官动词(feel,listento,hear,lookat,see,watch,notice)之后作宾补时不定式需省去to。
@#@为了便于记忆,我们可以这样记“一感”(feel)、“二听”(listento,hear)、“三让”(let,make,have)、“四看”(lookat,see,watch,notice)。
@#@@#@";i:
15;s:
30130:
"家长会发言稿通用15篇@#@家长会发言稿(通用15篇)@#@家长会发言稿1@#@ 尊敬的各位家长:
@#@@#@ 大家好!
@#@首先对你们的到来表示欢迎和感谢,欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。
@#@感谢家长们对孩子的关心,对学校工作的理解和支持。
@#@小学六年级,是孩子在小学学习生活中最后一个阶段,也是小学与初中的接轨点,孩子素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
@#@我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
@#@我不止一次对孩子们说:
@#@老师有个愿望,就是希望大家在离开母校的时候,能带着三样东西:
@#@高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。
@#@相信,在座的每一位家长都和我们一样,希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校,进入一所理想的中学,为今后的发展奠定坚实的基础。
@#@今天,把大家请到学校来,正是希望和各位家长进一步沟通,互相理解、互相支持,一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
@#@@#@ 今年我们这届六年级共7个班。
@#@总共有15位语数英老师,其中有3位领导,分别是主管教学的支校长、英语许教导和语文吴教导。
@#@其余的老师中有3位语数英的高年级组教研组长,分别是语文教研组长李袁峰,数学教研组长周洁,英语教研组长徐红菊。
@#@应该说整体实力非常强。
@#@开学至今,年级中也开展了很多活动。
@#@比如9月全年级开展了推普周活动。
@#@每班都根据学校安排开展了“普通话与我们携手,苏州话与我们相伴”主题班会,还开展了“啄木鸟纠错”活动。
@#@在下旬的时候,全年级各班都开展了规范字书写比赛,每班都展示了优秀作品。
@#@在下旬全年级选拔了几个优秀的孩子参加“普通话、苏州话、英语口语”排练。
@#@10月初,年级中的这几位孩子参加了区三话比赛,取得了优异成绩。
@#@在万圣节来临之际,开展了面具制作大赛,很多孩子通过精心设计、制作出了优秀的面具,并进行了评选。
@#@11月主要活动,一个是每个孩子都期盼的综合实践活动。
@#@这次的秋季综合实践活动比较特别,在活动中每个孩子都参与进去,进行了各项比赛,之后年级里又进行了综合实践征文比赛,评出了35篇优秀的作文。
@#@之后又进行了学生冬季三项比赛,每班的孩子都积极准备,努力拼搏,取得了自己满意的成绩。
@#@有部分孩子被选中参加区冬季三项比赛,正在紧张的训练中。
@#@最近一阶段,每个孩子都在认真看一些书,做好了准备迎接下周的阅读考级。
@#@各位家长,孩子在学校的生活丰富多彩,活动形式各异,很多孩子都在不断的进步成长。
@#@但是还有些问题需要我们引起重视。
@#@@#@ 1.学习自觉性存在一些问题@#@ 有很大一部分孩子学习时极易分心,容易受干扰。
@#@很多孩子学习不主动,有老师和没老师不一样。
@#@学习任务老师不督促、不检查孩子就不完成。
@#@有部分孩子比较贪玩,作业总是不能完成,特别是回家作业,大部分的时候是没有的。
@#@有时早上到校就开始补作业。
@#@@#@ 2.部分孩子自信心严重不足,少部分同学盲目自大。
@#@@#@ 做任何事情都首先需要自己相信自己,不断给自己打气,认为自己能够把学习成绩提高,但同时又不能太过于自信,因为那样就容易导致盲目自大,看不到自己的不足,听不进别人对自己的提醒,从而会致使自己的学习提高不快,甚至会出现下降。
@#@@#@ 3.部分孩子学习兴趣不浓@#@ 缺乏明确的学习目的和动力。
@#@他们在学习上付出的时间和精力十分有限,反而把更多的精力放在了玩耍上从而导致学习成绩不理想。
@#@我们很多老师都发现有很多资质不错的孩子都因为贪玩、懒惰而导致成绩一落千丈。
@#@@#@ 4.部分孩子上课思想容易开小差@#@ 课堂本来应该是认真听讲的地方,但是有部分孩子却不能很好的做到,尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题,到了考试和作业的时候他们还是容易出错,把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后,这一点是很危险的,也正说明了现在的孩子在思想已经比以前出现了较大的反差,应该引起我们的足够重视和关注,使问题早日得到很好的解决。
@#@@#@ 5.有些孩子严重偏科@#@ 不少孩子孩子成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。
@#@三门课当中有两门都能达到优秀线,剩下的一门功课差距很大,这更需要引起足够的重视,因为“三减一等于零”。
@#@同时也希望各位家长能给予配合教育。
@#@@#@ 鉴于以上这些问题,希望家长在家做好辅助工作:
@#@@#@ 1.每天都能留一点时间和孩子交流,让孩子知道你每时每刻都在关注他。
@#@@#@ 2.每天能抽空问问孩子今天学了什么,做了什么作业,甚至可以稍做检查。
@#@@#@ 3.给孩子一些学习上的要求,时刻了解孩子的思想变化、行动变化。
@#@@#@ 4.给孩子一些限制,譬如上、看电视等都有一些规定。
@#@@#@ 各位家长,我真心希望大家能重视最后关键的一学年,做好孩子的思想工作,为孩子的小学生涯画上圆满的句号,为中学奠定坚实的基础。
@#@如果一个孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;@#@有句话说的好:
@#@“态度决定一切”。
@#@另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。
@#@在这里,我可以很负责地告诉大家,我们六年级的每位老师都会尽我们所能,不遗余力地为孩子们做好我们该做,我们所能做的一切,但是,仅仅靠我们的努力是远远不够的,还需要各位家长的配合,只有我们携起手来,心往一处想,劲往一处使,才能达到我们预期的效果。
@#@假如没有您的付出,没有您的努力,没有您的配合,我们的努力将会事倍功半,也许会付之东流,甚至是竹篮打水一场空。
@#@所以,再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作,我们六年级所以老师的目的只有一个:
@#@为了你们的孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子。
@#@@#@家长会发言稿2@#@ 家长会议程:
@#@@#@ 一、主持人致欢迎辞。
@#@@#@ 二、班干总结。
@#@@#@ 三、科任老师发言。
@#@@#@ 四、班主任发言。
@#@@#@ 五、学生感恩。
@#@@#@ 班主任发言@#@ 一、班级情况简介@#@ 二、具体工作汇报@#@ 三、学生成绩汇报@#@ 四、班级现状分析@#@ 五、提出几点建议@#@ 班主任发言@#@ 一、班级情况简介@#@ 本班学生共56人,其中有41位女生。
@#@少数民族28人。
@#@学生的入口成绩绝大多数总分B+。
@#@学生以南宁市为主,也有周边六县的学生。
@#@学生的生源分布广,有城镇的,也有农村的,家庭经济差异较大,学生性格各异。
@#@@#@ 二、具体工作汇报@#@ 1、组建并培养良好的班干队伍,服务班级,锻炼学生自我能力。
@#@@#@ 2、注重常规管理,使学生初步养成良好的学习、生活习惯。
@#@@#@ 3、关注学生的心理,仔细耐心地做学生思想工作,注重正面引导,达到“教书育人”的目的,使学生健康成长。
@#@@#@ 4、密切联系科任老师,及时了解学生各科发展动态。
@#@@#@ 5、充分利用家长力量协助教育转化学生。
@#@@#@ 6、积极组织学生参加健康有益的活动,在活动中增强集体荣誉感,增强班级的凝聚力@#@ 7、认真做好每一次考试的组织总结工作,让学生养成反思的好习惯,不断进步。
@#@@#@ 三、学生成绩汇报@#@ 四、班级现状分析@#@ 优点:
@#@@#@ 1、班风好,学习风气较浓。
@#@本学期我们班共获得了15面红旗,是高一年级中获红旗最多的班级,其中学风红旗4面,卫生红旗6面,出勤红旗5面。
@#@@#@ 2、主动学习的同学越来越多了,部分同学学习非常勤奋,能利用一切课余时间进行学习。
@#@比较有代表性的有:
@#@何__@#@ 5、大多数同学听课认真,作业完成好。
@#@@#@ 6、绝大部分同学懂礼貌,修养好,懂得感恩,让老师很感动(5228)。
@#@@#@ 7、有一定的责任心,能较好地完成老师布置的各项任务。
@#@@#@ 8、有一部分同学适应能力强,能很快的适应高中生活。
@#@@#@ 9、同学团结和谐,相互能和睦相处。
@#@@#@ 10、没有重大违纪现象出现。
@#@@#@ 不足的有:
@#@@#@ 1、有些同学光有目标,行动不够。
@#@@#@ 2、学习主动性不够,方法还没掌握,角色转换慢。
@#@@#@ 3、吃苦,耐劳的精神不够,意志不够坚强,抗挫能力差。
@#@@#@ 4、有偷懒倾向。
@#@@#@ 5、不能很好地安排学习和生活的时间。
@#@@#@ 6、有个别同学上课状态欠佳。
@#@@#@ 7、周末在校的同学不能让家长完全放心。
@#@@#@ 8、手机、学习机使用不当,影响了学习。
@#@@#@ 9、宿舍生活普遍动作慢,感觉时间不够用,有时不能按时就寝。
@#@@#@ 10、相比较而言,城镇的同学不如农村的同学学习勤奋。
@#@@#@ 五、提出几点建议@#@ 1、不单以成绩论英雄,正确看待孩子的学习成绩,以勉励为主。
@#@@#@ 鼓励孩子每一个进步,而不是关注最终的成就。
@#@家长朋友们常常关注孩子的期中考试,或者关注孩子参加什么比赛得了几等奖,却忽视平时的每一个微小的进步,这样做的结果会使孩子索性不去尝试每一个微小的努力,因为他一下子看不到长远的后果,又缺乏耐心和意志。
@#@因此,家长需要对孩子的每一个进步都有鼓励,使他们的正确行为得到强化。
@#@@#@ 2、重视家庭教育,注重学生心理问题@#@ 与学校教育相比,家庭教育有其优点和长处。
@#@家庭教育的特点表现在以下几点:
@#@从家庭教育的教育者和受教育者的关系来看,他们之间更多一层血缘关系,血缘关系使子女对父母有一种特殊的信任感与亲切感,因而,对父母的教诲愿意听取。
@#@父母的喜怒哀乐时刻感染着子女,他们之间的心理相通使子女时刻受到父母的不自觉的影响。
@#@从家庭教育的影响途径和方式来看,家庭教育主要是在日常生活中使子女通过耳濡目染而受到潜移默化的影响。
@#@它不是通常意义上的有严密计划和系统性的正规教育。
@#@家庭教育有两种形式:
@#@一是家长有目的有意识地运用一定的教育方法对子女进行影响。
@#@比如对孩子进行表扬和批评等,这是一种显性教育;@#@二是家长利用和控制家庭环境并使之对子女产生积极影响,如注意自己的言行,布置家庭环境等,这是一种隐性的教育。
@#@父母子女朝夕相处,彼此了解最多,所谓“知子莫若父,知父莫若子”便说明了这一点。
@#@长期的家庭教育熏陶使子女自然而然地把家庭中的诸多因素的影响,在自己的头脑中形成动力定型,即定型化和自动化的条件反射系统。
@#@其实质就是人的人格心理形成的生理基础。
@#@所谓“家风”、“家传”就是家庭教育继承性的一种证明;@#@从家庭教育实施的时间看,它是一个长期的过程,表现为早期性和终身性。
@#@家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。
@#@@#@ 3、配合学校教育,不溺爱孩子,不随便答应孩子找各种理由请假。
@#@@#@ 4、假期督促孩子劳逸结合,不能迷恋电脑游戏,放弃学习。
@#@@#@ 5、手机没必要可以不带来,学习机如使用不当也可不要。
@#@@#@ 6、周末孩子回不回家要清楚,有必要可以每周都跟班主任联系。
@#@@#@ 7、下周六开始补课,希望家长配合学校做好孩子的思想工作,鼓励孩子不要怕辛苦坚持学习。
@#@@#@ 8、过问孩子的伙食情况,不用给太多的零花钱@#@ 六、感谢家长光临!
@#@祝家长朋友们身体健康!
@#@工作顺利!
@#@全家幸福!
@#@@#@家长会发言稿3@#@ 开场:
@#@@#@ 谈谈自己的家长会期待@#@ 美好的缘分,分班再拆班,孩子们拥有了更多的伙伴,班生额比较少。
@#@@#@ 互信共进,携手同行,彼此给力,形成合力!
@#@@#@ 第一单元练习反馈(合格等级3人)@#@ 一、语文学习关注三个“好”@#@ 语文学习是一件漫长而不容易见效的事情。
@#@如果说,数学有一条线,牵一发而动全身,像直泻而下的瀑布的话,那么,语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。
@#@想要驾驭它,必须了解它。
@#@@#@ 五年级作为高年级的起始段,要求学生养成良好的语文学习习惯,比较系统地掌握小学阶段的语文基础知识,形成较强的听说读写能力,如,能阅读程度合适的__,概括理解意思,体会中心思想和感情,能在40分钟写出一篇400字左右的记叙文,文从字顺,有中心,有条理,有一定的文采,特别要注意一定要有独特的感受、独特的视角、独特的见解,要特别重视细节描写等,为下一阶段的语文学习打下扎实的基础。
@#@@#@ 要有效地提升孩子的语文素养,使孩子的语文能力得到全面发展,需要我们的共同努力。
@#@我们着重要从以下三方面入手。
@#@@#@
(一)端正态度从写好字开始——欢喜心@#@ “端端正正写字,堂堂正正做人。
@#@”写得一手好字,是很重要的语文素养。
@#@写字,它不仅仅是一种单纯的技能训练,它更是一个形成良好习惯,培养高尚品质的过程,一个磨练意志,陶冶情操,学会做人的过程。
@#@它对培养完美的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。
@#@所以,写好字,这既关系到学生书面考试成绩,也使孩子终身受益。
@#@@#@ 平时每次作业,俗话说提笔就是练字时。
@#@希望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。
@#@有的同学练字本上的字写得特别认真,让人赏心悦目,而作业本上的字却是散漫潦草,真是判若两人。
@#@由此可见他的作业态度多么糟糕,而以这种漫不经心的态度来完成作业、巩固自己的学习所得,其效果可想而知。
@#@长期如此,不仅字写不好,成绩也不会好,更重要的是好多能力、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次认真完成作业的孩子。
@#@(神功格练字)@#@
(二)培养兴趣从读好书开始——愉悦心@#@ 读书与作文!
@#@阅读和作文都不是一步登天,它是一个厚积薄发的过程,需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。
@#@但只有坚持不懈地做下去,才能有所长进。
@#@这就需要我们去培养孩子良好的阅读习惯。
@#@@#@ 有的孩子阅读时不分重点、毫无目的,结果阅读效率很低;@#@有的孩子阅读时习惯做小动作,注意力容易分散;@#@有的孩子阅读时坐姿不好,严重影响身心健康;@#@有的孩子阅读时不习惯动笔和思考,阅读质量和效果不能很好保证;@#@有的孩子阅读时没有计划性,总是半途而废;@#@有的孩子阅读时不习惯带工具书,一遇到生字就读不下去了;@#@还有的孩子不喜欢阅读,一碰到书本就头疼等等。
@#@这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。
@#@小学生由于本身的身心特点,在学习生活中会缺乏自主性,自控能力比较差,有些不良习惯是不知不觉形成的。
@#@因此,帮助孩子纠正这些不良的阅读习惯,我们老师和家长责无旁贷。
@#@@#@ 那么应该如何培养孩子们良好的阅读习惯呢?
@#@我们要本着“提出要求,具体指导;@#@常抓不懈,严格训练;@#@言传身教,当好楷模”的原则,有意识的培养孩子良好的阅读习惯。
@#@——推荐共读《草房子》《同步阅读——走进书里去》《城南旧事》《俗世奇人》《论语》鼓励背诵积累;@#@我的做法利用点滴时间进行课前《小古文100篇》诵读。
@#@@#@
(1)每天阅读不少于一刻钟。
@#@@#@ 每天阅读,关键在于坚持,使孩子的阅读习惯自觉的养成。
@#@我们建议每天中午,或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间,指导孩子进行阅读,让孩子觉得一天不读书,就像少吃一顿饭一样,浑身不自在。
@#@@#@
(2)每天阅读一定要专心投入@#@ 专心,就是身心合一,聚精会神。
@#@要养成这一习惯,必须做到:
@#@姿势要端正:
@#@因为端正的坐姿容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程;@#@环境要安静:
@#@阅读时应尽力避免干扰,做到安静、空气清新、光线适度;@#@作息要定时:
@#@作息不定时是分散注意的主要因素,学习时应该专心致志,游戏时应该尽情地玩,养成按时作息的习惯,有利于专心阅读习惯的养成;@#@学习地点要固定:
@#@学习场所单纯固定,可以控制心理倾向。
@#@@#@ (3)培养读书动笔的习惯@#@ “不动笔墨不读书”,阅读时边思考边动笔,可以抓住重点,深入理解;@#@做摘录、记笔记可以及时记下心得体会,对积累资料和活跃思想十分有利。
@#@这学期我仍然要求每位学生准备一本读书笔记本,并提出了做读书笔记的要求,相信只要这样持之以恒地坚持读书,坚持做好读书笔记,孩子的知识积累一定会越来越丰富,语文素养也必将有很大的提高。
@#@(做做记号,画画导图、写写笔记)@#@ (4)学会边阅读边思考@#@ “小和尚念经有口无心”是不良的阅读习惯,指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。
@#@针对__的内容和写法,问自己“为什么”,可以由表及里,深入思索;@#@问自己“为什么不”,可以培养逆向思维,克服思维定势的影响,培养创造性思维。
@#@@#@ (三)提高能力从习好文开始——欣喜心@#@ 作为家长,要提高孩子的习作水平,干着急没有用。
@#@您要做的是在忙碌的工作之余,引导他大量阅读,真正走进书里去,并多和孩子活动交流,丰富他们写作的源泉,多鼓励孩子勤于动笔,及时记录下自己生活中的各种事情,注意一定要让孩子写自己的真事真话,千万不能胡编乱造。
@#@这样才能配合我们提高孩子的写作能力。
@#@五年级学生的习作要求字数应达到400字以上。
@#@我的做法:
@#@@#@
(1)循环日记每周最少写一次。
@#@(鼓励坚持写,天天写)@#@
(2)周记和漂流推荐卡隔周进行一次。
@#@(阅读积累动笔练笔齐步走,厚积才能薄发,量变才能产生质变)@#@ 以上是和家长主要交流的三个方面,培养好习惯才能让孩子真正收益一辈子。
@#@作为家长,如何更好地关注与给力,我的建议如下。
@#@@#@ 二、家长配合注意四个“力”@#@ 1要有洞察力。
@#@孩子的状态,家长应该最清楚。
@#@如最近是不是迷上看电视等,玩游戏啦,作业是不是匆匆应付,书写是否认真啦,等待,都要及时观察发现,在第一时间给予纠正。
@#@@#@ 2.要有推动力。
@#@孩子回来会告诉你,或是在作业里你会看到,或是在群里你会了解到,孩子的进步,或是他呈现出来的良好状态可能只是一闪而过,很快就会消失,家长在洞察之时别忘了推动一把,鼓励更好地书写、更好地阅读,更好地作文,更好地表达。
@#@@#@ 3.要有榜样力。
@#@最好的家庭教育是陪伴。
@#@注意不是包办。
@#@平时有空多陪陪您的孩子,参与学习过程,进行有效帮助。
@#@你的激励,你的唤醒,你的引导都是孩子最宝贵的资源。
@#@好家长成就好孩子,少应酬,少看电视,少抱手机刷微博,多捧起书给孩子最好的榜样。
@#@@#@ 4.要有反思力。
@#@正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
@#@@#@ 家校之间的沟通是非常重要的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家多沟通,希望在我们共同努力下,孩子们不断进步!
@#@@#@家长会发言稿4@#@ 尊敬的各位家长:
@#@@#@ 大家下午好!
@#@@#@ 四个多月来,你们把孩子送到学校,交给了我们,我们共同努力,一起拼搏,取得了成绩!
@#@现在,你们在百忙之中挤出时间参加家长会,不仅给我们带来了勇气,更给你们的孩子带来最温馨的关怀。
@#@@#@ 你们是孩子心中最深厚最博大的动力根源!
@#@请相信一句话:
@#@付出总有回报。
@#@只要有你们的关注,便会有孩子持续不断的进步!
@#@为了孩子一生的幸福,让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起,拧成一股绳,让你们的孩子、我们的学生在承翰这个新起点带着希望上路,放飞他们的梦想!
@#@高一是一条崭新的起跑线。
@#@@#@ 三年的拼搏,谁都可以创造奇迹!
@#@愿你用激情耕耘青春,用青春编织梦想,用梦想指引前行。
@#@乘长风破千里浪,勇往直前——驶向成功的彼岸,驶向辉煌的明天!
@#@高一是学生学习的一个转折点,有九门主要学科,文理兼修,学生的学习任务重。
@#@@#@ 我们每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作做好,我一有空就到教室看看,一天除了吃饭、睡觉,其他时间都在办公室。
@#@任课老师利用课余辅导学生,晚上也是要学生们下了晚修之后才下班,很多时候同学们就寝了,老师们还没下班。
@#@@#@ 各位家长,说句心里话,学生遇到这样一批积极努力工作的教师是很难得的,这也将成为我们每个师生一生中的一段美好的回忆。
@#@@#@家长会发言稿5@#@ 尊敬的各位家长:
@#@@#@ 大家好!
@#@@#@ 首先我代表学校向各位家长表示欢迎和感谢,今天能按时开家长会,说明我们的家长对教育的重视,和对孩子的期望。
@#@我在这里想跟家长探讨三个方面的问题。
@#@@#@ 第一:
@#@如何正确对待孩子学习。
@#@我的观点是要重视,但不仅仅关注分数。
@#@每位家长桌上都有一张成绩条,是这次月考各科成绩。
@#@有的家长看了以后肯定会很着急,也许今天回去在孩子跟前就是暴风骤雨,我建议家长看到成绩以后先想一想,在孩子平时的学习中你都做了哪些工作。
@#@学习是日积月累的过程,成绩只是孩子近期学习情况的一个表现,即使你把孩子打了骂了,改变不了他的学习状态,他的成绩是不会提高的。
@#@作为家长,我的建议一是尽量给孩子灌输学习的重要性,不要给他们负面的东西。
@#@二是尽可能多陪伴孩子,在他平时的学习过程中让他感受到你的关注和重视。
@#@三是每天看看他的作业。
@#@有许多学生习惯放学后不带书包,这在城里学校是不可能的,学校对此有要求,也检查过,但是效果不好,这就要求我们家长做好这件事,让孩子把书包带回去,看看他的作业,如果作业本找不到或者作业错误多,量偏少,就说明学生的学习是存在问题的。
@#@要引起我们家长的重视了。
@#@@#@ 第二:
@#@积极与学校及老师联系。
@#@如果关心孩子学习,不妨过一段时间就跟班主任联系一下,如果老师给你打电话了,就说明问题比较严重了。
@#@我们有个别家长,对待教育态度消极,不愿意甚至不接老师电话,我想问一下,孩子是你亲生的吗!
@#@如果抱着这种态度,孩子在学校混日子只有几年,将来孩子跟你一起走的路还很长,孩子现在正是人生观世界观形成的时期,你对教育的态度决定了他对人生的态度。
@#@当然,我们大部分家长做的还是不错的,对学校的教育比较配合,能积极和老师沟通。
@#@一般来说,这些孩子的问题相对少一些,也比较好解决。
@#@@#@ 第三:
@#@关于如何提高成绩的问题。
@#@我们将学生按照学期情况分为三种情况,一种是学习能力强,成绩比较突出的。
@#@一般在年级前五十名。
@#@这些学生的家长一般对孩子也不用太操心,建议这些家长平时多和孩子交流,让孩子有一个健康阳光的心态,另外要让孩子树立起忧患意识,在自己班学得好,不一定在全年级很优秀,全年级的第一名,与其他学校相比到底怎样,人外有人,天外有天,要让孩子志存高远,将目标定的高一些,我们将来中考面对的是全区的孩子。
@#@还有一种孩子学习成绩中等,表现良好,其中有的孩子学习还比较努力,但成绩总不理想,年级50——220名左右中很多孩子属于这种情况。
@#@对待这种孩子,家长一定要多鼓励,给他们以信心,让孩子树立明确的目标,每次进步一点都要进行肯定,因为这些孩子潜力很大,但家长要有足够的耐心等待孩子的成长。
@#@另外建议家里有条件的给孩子在外面找老师补习一下薄弱学科。
@#@这在城里学校都是很正常的。
@#@在这些孩子身上,你花费的每一分代价,将来都会有回报的。
@#@第三种情况是学习有困难的学生。
@#@年级220名后的许多学生都属于这个行列,其中大部分学生的学习习惯较差,作业不能按时完成,课堂听讲效率低,作为家长也都很着急,这里我重点说一下这些孩子,他们也分为两种情况,一种是非常聪明,但是没有目标,对学习不重视,学习习惯差。
@#@比如我们曾对部分学困生进行检测,初二有一个男生公开给我们教务处的老师说:
@#@我从小学三年级起就背不过书。
@#@但是这个学生的智力绝对没有问题,我们认为是孩子从小对学习不够重视。
@#@另一种是学习方法欠妥,学习效率低。
@#@对待这些孩子,家长要不放弃、不放松,你的态度决定他的态度!
@#@@#@家长会发言稿6@#@ 今年的冬天很冷,相信风尘仆仆赶来的家长们也感受到了。
@#@虽然冬天很冷很漫长,就像我们的高三生活,沉闷而压抑。
@#@但是,冬天都来了,春天还会远吗?
@#@我们高考的春天也会在不远处的前方等着我们。
@#@@#@ 有人说高考是千军万马过独木桥的一场决战,经过近千日的磨练,我们将成为冲在最前方的战士。
@#@@#@ 回首往昔,历历在目。
@#@曾经的我们一直在喊“三年备考,只争朝夕”。
@#@三年似乎挺远的,而现在,曾经只能抬头遥望的高考已近在眼前。
@#@我们没有时间感叹时光荏苒,白驹过隙。
@#@我们应该做的是抓紧每一分每一秒“半年备考,也争朝夕”。
@#@@#@ 不要抱怨高三,为什么呢?
@#@因为高三会成为我们最怀念的时光。
@#@将来我们老了,想起当年的我们,也是上解数学导数,下写有机推断,听得懂外国人说话,做得了科学实验的俊男才女。
@#@我们既然这么厉害,还怕什么高考呢?
@#@这个高考呀,反正躲也躲不掉,逃也逃不开,为什么不勇敢面对,苦中作乐呢?
@#@@#@ 高三,不是大难将至的前兆,而是同甘共苦,与这群好队友共同走过的最后一年。
@#@虽然学习是个枯燥乏味的过程,但真正的意义就在于我们能从枯燥中摆脱枯燥,寻觅快乐。
@#@况且我们挺快乐的,生活在高三十一班这个大家庭里,有我们聪明可爱的同学们,有悉心指导我们的老师,家里还有日夜惦记我们的父母。
@#@他们都会成为我们高考战场上不断拼搏的动力!
@#@@#@ 有些事情是注定的,比如冬天过后是春天,再比如我们高三十一会创造辉煌,是吧!
@#@@#@ 最后,我将一首打油诗送给大家:
@#@桌上无数试卷,熬夜缺少睡眠,心知任重道远,只为心愿实现!
@#@@#@家长会发言稿7@#@ 在座的各位老师,家长们:
@#@@#@ 大家好!
@#@@#@ 首先向大家说明一下,我既是学生家长,也是本校的一名教师。
@#@今天就孩子的培养和学校的管理交流一下自己的看法。
@#@@#@ 和各位家长一样,我希望自己的孩子在学校首先能够吃的好,住的好,有安全感,身体健康并能学习进步。
@#@感谢教八二班的老师们一年来的辛苦努力,我的孩子成绩逐步上升";i:
16;s:
6567:
"No.ChineseEnglishNo.Chinese1高雅的,讲究的51游泳2尺寸,大小52洗澡3乘公共汽车53沐浴4进入54淋浴5完美的55破碎的,损坏的6脚56做你自己的事7穿,戴57离开8衣服58大约,关于9一双59体育馆10剧院60组,队11工作61区12银行经理62厌倦的13休息63明显的14停留,留下64田径15游泳65锦标赛16躺66梦想17锻炼,运动67照片18乘飞机旅行68明天19很快,不久69诊所20例子70邮局21浪费时间71邮票22努力地72牙医诊所23几乎,差不多73书店24起床74开始25晚地75药店26冲,奔76理发27两次77理发店28天哪78洗发,洗头29一次,一回79理发店30确切地,精确地80时装模特31祖母,外祖母81全世界32海边,海滨82宾馆33药83生活34两星期84似乎,好像35(外)祖父母85吸引人的36放松86孤单的,寂寞的37推荐,介绍87中心的38两倍的,双的88变为,成为39(食物的)一份89决定40碳水化合物90只,仅仅41含有酒精饮料91骑自行车42沿着92正常的43跑93信息技术44跑94信息45通过95技术46有,吃,喝96会议47饮料97游戏,运动48因为98婴儿49就在此刻99先生50去游泳100昨天EnglishNo.ChineseEnglishScoreNo.Chinese1高雅的,讲究的051游泳2尺寸,大小052洗澡3乘公共汽车053沐浴4进入054淋浴5完美的055破碎的,损坏的6脚056做你自己的事7穿,戴057离开8衣服058大约,关于9一双059体育馆10剧院060组,队11工作061区12银行经理062厌倦的13休息063明显的14停留,留下064田径15游泳065锦标赛16躺066梦想17锻炼,运动067照片18乘飞机旅行068明天19很快,不久069诊所20例子070邮局21浪费时间071邮票22努力地072牙医诊所23几乎,差不多073书店24起床074开始25晚地075药店26冲,奔076理发27两次077理发店28天哪078洗发,洗头29一次,一回079理发店30确切地,精确地080时装模特31祖母,外祖母081全世界32海边,海滨082宾馆33药083生活34两星期084似乎,好像35(外)祖父母085吸引人的36放松086孤单的,寂寞的37推荐,介绍087中心的38两倍的,双的088变为,成为39(食物的)一份089决定40碳水化合物090只,仅仅41含有酒精饮料091骑自行车42沿着092正常的43跑093信息技术44跑094信息45通过095技术46有,吃,喝096会议47饮料097游戏,运动48因为098婴儿49就在此刻099先生50去游泳0100昨天测试成绩:
@#@0EnglishScore00000000000000000000000000000000000000000000000000编号中文英文选择1高雅的,讲究的elegantY2尺寸,大小sizeY3乘公共汽车bybusY4进入intoY5完美的perfectY6脚footY7穿,戴wearY8衣服clothesY9一双ApairofY10剧院theatreY11工作workY12银行经理bankmanagerY13休息restY14停留,留下stayY15游泳swimY16躺lieY17锻炼,运动exerciseY18乘飞机旅行flyY19很快,不久soonY20例子exampleY21浪费时间awasteoftimeY22努力地hardY23几乎,差不多nearlyY24起床getupY25晚地lateY26冲,奔rushY27两次twiceY28天哪goodnessY29一次,一回onceY30确切地,精确地exactlyY31祖母,外祖母grandmotherY32海边,海滨seasideY33药medicineY34两星期fortnightY35(外)祖父母grandparentY36放松takeiteasyY37推荐,介绍recommendY38两倍的,双的doubleY39(食物的)一份portionY40碳水化合物carbohydrateY41含有酒精饮料alcoholY42沿着alongY43跑runY44跑runningY45通过throughY46有,吃,喝haveY47饮料drinkY48因为becauseY49就在此刻rightnowY50去游泳haveaswimY51游泳swimY52洗澡haveabathY53沐浴bathY54淋浴showerY55破碎的,损坏的brokenY56做你自己的事doyourownthingY57离开leaveY58大约,关于aboutY59体育馆stadiumY60组,队teamY61区zoneY62厌倦的boredY63明显的obviousY64田径athleticsY65锦标赛championshipY66梦想dreamY67照片photographY68明天tomorrowY69诊所thedoctorsY70邮局postofficeY71邮票stampY72牙医诊所thedentistsY73书店bookshopY74开始thebutchersY75药店thechemistsY76理发haircutY77理发店thebarbersY78洗发,洗头shampooY79理发店thehairdressersY80时装模特fashionmodelY81全世界allovertheworldY82宾馆hotelY83生活lifeY84似乎,好像seemY85吸引人的glamorousY86孤单的,寂寞的lonelyY87中心的centralY88变为,成为becomeY89决定decisionY90只,仅仅onlyY91骑自行车cycleY92正常的normalY93信息技术ITY94信息informationY95技术technologyY96会议conferenceY97游戏,运动gameY98婴儿babyY99先生sirY100昨天yesterdayYNo.ChineseEnglishScoreNo.Chinese1高雅的,讲究的elegant51游泳2尺寸,大小size52洗澡3乘公共汽车bybus53沐浴4进入into54淋浴5完美的perfect55破碎的,损坏的6脚foot56做你自己的事7穿,戴wear57离开8衣服clothes58大约,关于9一双Apairof59体育馆10剧院theatre60组,队11工作work61区12银行经理bankmanager62厌倦的13休息rest63明显的14停留,留下stay64田径15游泳swim65锦标赛16躺lie66梦想17锻炼,运动exercise67照片18乘飞机旅行fly68明天19很快,不久soon69诊所20例子example70邮局21浪费时间awasteoftime71邮票22努力地hard72牙医诊所23几乎,差不多nearly73书店24起床getup74开始25晚地late75药店26冲,奔rush76理发27两次twice77理发店28天哪goodness78洗发,洗头29一次,一回once79理发店30确切地,精确地exactly80时装模特31祖母,外祖母grandmother81全世界32海边,海滨seaside82宾馆33药medicine83生活34两星期fortnight84似乎,好像35(外)祖父母grandparent85吸引人的36放松takeiteasy86孤单的,寂寞的37推荐,介绍recommend87中心的38两倍的,双的double88变为,成为39(食物的)一份portion89决定40碳水化合物carbohydrate90只,仅仅41含有酒精饮料alcohol91骑自行车42沿着along92正常的43跑run93信息技术44跑run94信息45通过through95技术46有,吃,喝have96会议47饮料drink97游戏,运动48因为because98婴儿49就在此刻rightnow99先生50去游泳haveaswim100昨天EnglishScoreswimhaveabathbathshowerbrokendoyourownthingleaveaboutstadiumteamzoneboredobviousathleticschampionshipdreamphotographtomorrowthedoctorspostofficestampthedentistsbookshopthebutchersthechemistshaircutthebarbersshampoothebarbersfashionmodelallovertheworldhotellifeseemglamorouslonelycentralbecomedecisiononlycyclenormalITinformationtechnologyconferencegamebabysiryesterday";}
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新概念 英语 青少版 A6 10 练习 自动 阅卷