高中家长会班主任的发言稿4篇家长会Word下载.docx
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提高家长的文化、思想、心理素质,言传身教。
2、有良好的家庭文化。
1)创造优美的文化环境。
如:
房间放地球仪,或艺术品,挂名言。
2)营造家庭读书学习气氛。
父母以身作则,喜读书看报,追求新知识,努力工作。
用这种勤学精神影响孩子。
而不是沉迷于玩麻将。
平时可通过一起看书报,看电视节目与孩子讲心得体会,或看法,解答孩子的问题,引导解决问题. 3、有良好的家庭心理环境。
1)注意家庭的语言。
俗话说近朱者赤,近墨者黑父母的语言文明的,当然子女也文明,但有些父母说话满口粗口,或是搬弄是非,攻击他人,子女也这样。
举例:
粗口行为,讲文明语。
2)父母的处事态度。
父母对事的态度,认为什么事应该做,什么事不应该做,为子女做榜样。
四.我们主要抓了以下几个方面的工作。
1.严格管理,严格治班。
为了抓住学生。
我们重点强化了纪律观念,强化时间观念,严格抓学生早读,晚自习的效率。
2.既要全面抓,又要重点抓。
全班58人,就每一个学生而言,在班级中占58分之一,是微不足道的。
但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要有所侧重,尤其是基础较一般,认真分析,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们学习生活状况。
生活学习上对这些同学既提出更严格要求,生活上还经常鼓励帮助他们。
经过与课任老师共同做工作,这些同学在学习上明确了目标,学习上有动力,学习成绩突飞猛进。
3.抓考风抓学风。
4.鼓励学生参加各级各类活动,培养学生能力。
五.上学期期末考试和本学期期中考试情况 考试是对学生学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。
大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,同时考试也反映了一些问题:
1.学习方法不科学 2.学习自觉性还存在一些问题 3.过分自信,耍小聪明 其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。
希望家长配合教育。
附:
期中考试成绩表(人手一份) 总体成绩在进步,而且进步很大。
原因:
----- 六、意见和建议 高一的时间不多了,许多家长开始心急上火了,高一是基础,成绩不突出,家长比孩子着急。
我想,高中一共有两个暑假是可供学生支配的时间,而且时间很长,家长有必要帮助学生科学合理的安排好暑假生活。
暑假的地位:
(1)一个归自己支配的假期。
(2)夺取学习主动权的关键时期。
暑假的任务:
一线任务是老师留的暑假作业。
这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。
二线任务是针对自己的情况来安排学习任务。
1.专题补课。
查学习中的漏洞补学习中的欠缺,保证知识的完整性。
2.专题复习。
按知识系统有计划的进行一个一个专题的复习工作 现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:
1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。
2.家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,开学后不要总让学生回家。
3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。
4.从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。
要让他们认识到自己能行,是好样的。
最后我想说:
我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:
在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待。
最后谨祝大家:
身体健康!
工作顺利!
家庭满美!
万事如意!
谢谢!
高中家长会班主任的发言稿第2篇尊敬的各位家长:
你们好!
在此我代表本班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎。
大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。
学校的工作需要社会和家庭的配合,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。
今天邀请大家来,主要目的就是分析班级存在的一些情况,汇报学生的在校表现,研究本学期面临的任务,制定好措施。
为的是通过我们三方的共同努力,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
现在是新学期的第3周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。
因此我认为今天的会议比较重要,同时对那些缺席的家长感到惋惜。
首先向家长们介绍一下班级情况。
本班现有学生50人,就每个学生而言,在班中占50分之1,是微不足道的。
但对每个家庭来说,是百分之百的希望。
所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长,尽量不让一个学生掉队。
平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上,做到课上多提问他们,多耐心辅导,课后常做他们的思想工作,找他们谈心,常常鼓励他们。
很多学生基本明确了学习的目标,学习上有了动力,学习成绩有了进步。
可是新学期开学以来,现在我们面对的学生的实际情况却和我们的教育设想相差甚远。
存在比较多的问题是:
1、部分学生还不能适应高中的学习生活。
表现在:
学习环境的不适应;
人际关系的不适应;
学校班级管理的不适应;
课程内容的不适应;
学习方法的不适应;
教师讲课方法的不适应,自己听课方法的不适应;
自习、作业的不适应。
2、部分学生学习目标不明确,学习干劲不足,学习计划不能落实。
(混毕业证,这是不可能的) 3、学习方法不当,不会自主学习,只是等老师讲,被动地接受你,老师一放手,自己根本不知学什么。
4、部分学生认为刚上高中,离高考还有很长时间,有放松的心理;
还有部分学生自认为聪明,以为落下点知识没关系,等到考试时再去努力,根本就不赶趟了。
(不同于小学、初中阶段的学习) 5、部分学生在自我管理上放松自己,课前不预习,课上不注意听讲,课下不复习,学习过程中不思考,不自主合作探究学习,不善于归纳总结,不积极主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,作业潦草,双休日作业完成质量更差!
更甚者,没书本、没文具。
课堂和自习都是桌面空空。
这样的学生经常睡觉和扰乱课堂,导致老师无法上课。
迟到、旷课更是家常便饭。
做作业、缴作业更比登天还难。
6、手机问题。
有些同学带手机上学,课上上网聊天,受网络游戏的影响,成绩大幅下滑。
(会造成学生攀比心理,而且影响学习,建议家长没收。
) 7、上网问题。
互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。
与现实的社会,生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。
虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。
而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。
8、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。
(男女不正常交往,影响学习) 9、吃零食现象比较严重。
多数学生早晨不愿起床,起床了也来不及吃早饭,一下课就蜂拥而出买零食。
零食对健康的危害之前也不知一次的说过,可是收效不大。
这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着。
(花费太多,净买副食品,方便面,不吃餐厅营养配餐,每月尽量不要超过300元) 10、学生考勤。
一部分学生组织纪律性差,有事有病不请假,个别同学存在迟到、旷课现象。
(公布作息时间)请假必须有假条。
来不及带假条的,家长可以直接打电话或发短信,告知情况。
(公布教师电话)(事假一般不要请,病假也要分轻重), 针对问题,为使学生提高成绩,考上理想大学,我们采取了以下几项措施,在这里也跟大家谈一谈。
加强学生学习习惯的培养,着重于以下几个习惯的养成:
其一,自学习惯。
自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程,一堂课能否学习好,其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。
因为只有学生自主学习,才能对知识点有自己的判断,老师才能进行有效地辅导,所以自学的习惯尤为重要。
那我们是如何在课堂实现这一理念呢?
一般我们在课前就把预习学案发下去,让学生预习新知,让学生带着问题看书,目的就是让学生有效地进行学习,让学生自己动起来,并且解决一些老师不用讲,学生就能获得的知识,可以提高课堂效率。
其二,讨论探究的习惯。
发现问题,解决问题,学会合作,是一个成功人士必须具备的素质,这一点同样也应该体现在学生的.学习过程中。
在课堂上,我们将学生分成有效的学习小组,有疑难问题,首先由后进学生质疑,先进学生回答,实现兵教兵,由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题,这样不仅学生探究新知,更在活跃的学习氛围中解决了学习中的问题,从而完成对知识的学习和掌握。
其三,认真听课的习惯。
为了培养学生认真听课的习惯,我们在一堂课的课程安排上,由浅入深,通过前边自主学习,讨论探究学习,最后剩下的疑问,必定是学生想去解决的,这时候再由老师讲解,学生必定会认真听讲,在注意力高度集中的状态下,能实现高效率的学习。
其四,作业的习惯。
作业是学生知识反馈的一种重要手段,我们的课堂留足十五分钟的时间,由学生当堂完成作业,也就上当堂巩固。
并且提前完成的同学,老师会当堂面批,提高作业效率,即使当堂不能完成批改,也会由小组长批改,并将批改结果反馈给老师,以便老师准备好课下培优补弱的方案。
其五,改正的习惯。
督促学生建立错题集,当堂发现的问题,当堂改正,不拖拉,不滞留,将问题解决在发现之处,从而保证知识点的连接,为建立学科知识体系做保障。
高中家长会班主任的发言稿第3篇尊敬的各位家长:
首先,请允许我代表三门峡市外国语高中全体教师,对各位家长朋友的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
大家的到来,既是对我校教育教学工作的支持,更是对我校各项工作的大力肯定。
一位著名教育家曾说,孩子是父母最大的事业,是你推卸不了的责任。
但是现在家长不好当,特别是高中生的家长更难当。
家长这份职业,父母这个岗位,不能辞职而且是要全天候在岗的特殊职业。
孩子上高中我整天只顾着关心他的学习,成绩一有波动,我的心情也跟着起伏。
我的情绪都不稳,更谈不上帮他调整心态了。
这应该是不少高中家长的心态的缩影。
处于青春期的孩子面临自身成长和学习环境的双重压力,学生既想改变自我,又无法摆脱一贯评价的深深纠结,有的家长抱怨现在孩子怎么了,好心总是换来孩子的反感,其实家长的喋喋不休让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。
孩子高中三年的发展如何,关键要看家长的心态如何,孩子发展的好与不好,可能不是家长做得不够好,而是家长做得太多。
还有就是根本不做,给学校一句话,学校不错,把孩子交给你们我就放心了,这也不行。
究竟怎么做才科学,才会恰到好处,事半功倍呢,我想不妨做一下尝试:
一、做学习上的服务者。
我希望我们的家长都能为孩子的成长营造和谐的家庭式的学习氛围,能帮助孩子制定科学合理高效的学习计划,能培养孩子阳光健康积极的学习习惯。
父母是孩子一辈子的老师,家庭是孩子一辈子的学校。
良好学习氛围的营造需要和谐的学校式的家庭氛围。
因此,在家里,我们要给孩子营造一个和谐的家庭环境,我们要以身作则,要让孩子明白学习的重要;
要给孩子一个明确的目标计划,让他们确定适合自己的理想学校、理想专业,当前就业本科看学校,硕士看专业,博士看导师,帮孩子找准目标后,孩子的学习动力才会足,才会提前制定自己的学习计划,学习效率才会高。
在家里最好能够对孩子的上网有所控制。
高中生毕竟抵制诱惑能力不足够强,有时他们趁着上网,和朋友聊天,既浪费了时间,又有可能无意浏览了不良网页,乱了他们的心神,我们可以鼓励他们多查对学习有用的能激发自己探究意识的资料,正确引导孩子利用好网络资源。
学习就像种庄稼,我们要想多收获,就不能粗放式管理,要根据孩子的自身情况缺啥补啥,精耕细作,才会有高产量!
现在我们很多孩子自主学习意识很强,但自我认识、自我反思意识不强,因此我们家长得帮助孩子正确分析评价自己,需要跟上老师的,就得跟上老师走,跟不上的就得看孩子需求,需请家教时得征求孩子意见,引领孩子强科的拔高,弱科的强化。
与此同时,让孩子爱上阅读和运动,是父母给孩子一生最好的礼物。
养成读书习惯等于给孩子心里装了一名成长的发动机。
请记住,在应试教育的夹缝中,我们不要再和学校联手迫害孩子。
而应该教给孩子低头奋斗的智慧,抬头看天的情怀,和孩子肩并肩、手挽手地向前走。
二、做心理上的疏导者。
我希望我们的家长能亲切关怀,培育孩子的感恩之心;
能以身作则,让孩子保持平常心;
能激励赏识,激发孩子的自信心。
处于青春期的孩子,因为自身成长和学习环境等压力,情绪反复无常。
这是长大的表现,同时也是渴望自己在家庭和社会价值被认可的体现。
他们无论在思想和行动上都想努力挣脱家长的束缚。
这个时期孩子容易从众,渴望得到同伴认同,翻脸比翻书都快。
对于孩子的这些表现,我们家长如果处理不当,就有可能毁了孩子。
据统计,失败孩子95%败在家长手中,当今独生子女时代的.心理疾病患者已高达1/3。
因此我们应多关注孩子的情绪变化,多和他们沟通交流,尊重理解他们。
必要时除语言交流外,还可以发信息,写信。
最好每月能有一两次和孩子一起睡,在放松的状态下,我们最容易走进孩子,引导孩子。
培养一个孩子需要很多人的努力,都不一定能做到,但要毁掉一个孩子,其实很容易,有时一句话,一件事就可毁掉。
即使你对孩子付出了很多,但如果教育中有一点小小的失当,就可能给孩子的一生带来难以想象的困境。
做别的事你可以急功近利,但唯独在教育孩子这点上,你千万不能这样急功近利,否则就会后患无穷。
对孩子伤害最大的往往来自于他最亲近的人,在孩子成长过程中,家长的作用是任何人没法取代的。
如果家长能把孩子当朋友那样去理解,去关爱,去尊重,去交流,常常站在孩子的立场考虑问题,我们的孩子也会懂得尊重理解关爱交流。
要多给孩子些自信快乐,平常心,不要再给孩子人为增加负担。
家长平常心,孩子也放松,心态决定一切。
家长自信快乐,有潜移默化的暗示作用,尤其是在饭桌上、车上、他人面前。
孩子在的地方,少谈学习,暂停学习的按钮,多谈生活琐事、校园内外的事、做人的道理。
未必是要选择正儿八经的话去说,有时候,生活中一些看似无聊的事情要把握好了再说。
赏识孩子,激励孩子,千万不要让成绩摧毁孩子的信心,一个经常得不到激励的人,潜能仅能开发20%30%,一般人的潜能只用了50%,而一旦得到激励,人的潜能将会开发到70%80%。
总批评孩子的家长不是好家长,好孩子是夸出来的。
回家少谈学习,饭桌不问第几。
三、做行动上的引导者。
我希望我们的家长能引导孩子喜欢老师,能引导孩子结交好友,能引导孩子正视问题。
让我们的孩子不仅是个学习上的主动者,心理上的乐观者,更是行动上的践行者。
引导孩子喜欢老师,观察老师优点,崇拜老师,孩子才会亲其师信其道,孩子的注意力才会自然转移到相应的学科上来。
放手让孩子找伙伴,交朋友,引导他们多交益友,少交损友,孩子的叛逆一般是叛逆父母老师,可是他不叛逆自己的朋友。
高中生压力非常大,如果能有三五个知心朋友,能有学习上的好帮手,遇到难题时,能有他们的支持者,能找到可以真心倾诉的对象,帮助他们宣泄情绪,对孩子的成长是非常有益的。
引导孩子正视问题。
面对孩子早恋,不用回避,宜疏不宜堵。
。
我们要让孩子明白秋天的事不要移到春天做,要学会把美好的感情留到高考后。
让孩子能正视问题,不逃避自己的理想,不逃避责任,勇于面对自己的成长,自己的萌动。
让孩子在理解尊重中健康成长。
高中家长会班主任的发言稿第4篇 尊敬的各位家长:
俗话说:
寒冷的冬天,是在等待春天的花开;
春天的花开,是在等待秋天的收获。
此刻,孩子们正处在人生的冬季,正等待我们共同把春天的门打开。
所以,感谢大家在寒冷的冬天来参加这次家长会,来这儿商讨孩子们的大事高考。
能够说高考是一场没有硝烟战斗,是一场我们务必共同参与的战斗,参战的是不仅仅仅是你们的孩子我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。
学生是冲锋陷阵的士兵,教师是指挥作战的军师,而家长就是后勤部长。
古人云:
兵马未动,粮草先行。
你们的作用是巨大的。
既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。
我们就应准备什么呢?
这也是我们这天要探讨的重要话题。
各位家长,时间过得很快,转眼开学已有近三个月,高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。
我们都明白,他们明年6月份就要参加高考了,这天距离高考仅有180天,除去周六、星期天、寒假,也只有150几天!
他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮忙和推动,使学校、学生,家庭三方构成合力,争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。
所以,我这天发言的主题是:
齐心协力,共创16班辉煌,下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体状况 1、xx届学生介绍:
我们这个年级教师队伍,是学校最好的队伍,xx年,周鹏全县最高分;
xx年石磊,全县最高分;
xx年高尚,全县最高分;
此刻,彭齐浩,已连续3次超过700分,最高分714分,明年高考很有期望取得全县最高分的成绩。
全校最好的年级:
纪律好,卫生好,考试成绩好,是学校的一面旗帜。
五校联考超过xx一中,与xx实验高中、xx一中齐名,作为我们这样一所二中学校,确实不容易。
2、16班班级构成:
高三理科学生800多人。
我们高三(16)班共有学生59人。
其中,出国留学2人,空乘专业1人,影视传媒学生2人,体育学生2人,数字媒体技术14人,美术艺术设计5人,普通理科35人。
3、学习氛围总体特点:
学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。
男生学习尤其刻苦。
进入高三之后,很多学生意识到了高三对自己的重要性,意识到了学习对自己的重要行,也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。
他们从早晨5点30分起床到晚上11:
30点就寝,基本上是除了学习还是学习。
学习都是十分刻苦的。
他们中有很多人晚上学习还要加班加点,早晨5点多一些就起床。
晚上经常加班的同学:
赵欣、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、xx、孙小雨、孟令晨、唐才天、孙超难、求书柯、刘金亚、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、张剑锋、郭德利、张玉秀、王国良、刘嗜好、刘瑞雪、甄宏宇等。
6点前准时进教室学习的同学:
赵欣、刘瑞雪、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、孟令晨、孙超难、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、王国良、孙萌萌、甄宏宇等,这些同学学习十分刻苦,让我也感到十分感动。
当然这些同学成绩也比较优秀。
大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。
在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升。
明显进步的同学:
贾包银、孙良坤、焦卫东、杨露、吕心如、李满为、周梦琪。
4、班级考试状况整体分析:
本次考试总共考六门,语文、数学、英语各150分,物理、化学、生物各100分,总分为750分。
年级最高分704分,我班属于二级实验班,文化课考试成绩处在中上等,优秀学生:
赵欣、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、xx、孙小雨、孟令晨、唐才天、孙超难、求书柯、王冰寒。
学习刻苦,本科期望生:
刘金亚、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、张剑锋、郭德利、张玉秀、王国良。
大有潜力可挖,还能在进步的同学:
刘嗜好、曾可、姬后所、杨露、吕心如。
学习认真,成绩稳定:
甄宏宇、焦卫东、周春第、李满为、李静茹。
总之:
全班59位学生,有望凭文化课考入本科院校的同学15人,其他艺术类、技术类、出国类考生60%能升入本科,升入本科的学生总数应在35人以上,其中重点本科不在少数。
这在我们这样一个二级实验班,就应是不错的成绩。
其他24名同学,在能冲出12匹黑马,像刘嗜好、孙萌萌。
其他20几位同学,升入专科大学,问题不大,专科里面还有专升本。
有几位同学考不到200分,还有单招院校。
所以,我们的学生,都有期望考上大学。
当然,大学是有档次的,一分一个档次,作为家长,无论孩子处在哪一个层次,都要鼓励他们一分一分去争取,高出一分,压倒千人。
绝不退缩,决不放弃,绝不给自己留下遗憾。
5、学校的管理:
优秀的学生,需要科学的管理。
一天管理,班主任全权负责,6:
00前进教室,5:
00起床;
晚上10:
20放学,每周两次值班时11:
30回到家。
两个周,陪学生住一个晚上。
其他科任老师,除正课外,自习课值班。
这样做的目的,我们把学生放在第一位,保护他们的安全,监督他们的学习,帮忙他们解决疑难问题,一切为了学生,一切为了学生的高考,更是为了学生的前程。
学生的高考,从小的方面说是为了自己,从中等的方面说为了家庭,从大的方面说为了国家。
是需要学生、学校、家庭、社会全员参与的一场战斗。
为此,需要家长做好以下几方面的工作。
二、需要家长协调的几个方面 1、正确看待高考。
在学生面前,必须要摒弃大学上不上一个样,更不能拿个别大学生失败的个案,就说大学无用。
高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上大学就注定对社会无用,事情没有这样绝对的划分。
但务必承认,社会的精英,高端人才,仍是从大学走出来的。
我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育,高考仍是到目前为止,我们社会都能普遍理解的一种较为公平的人才选拔方式。
换句话说,高考仍旧是人生的分水岭。
多数时候,受教育的高低确实决定着人的成长,决定着人生质量的高低。
个性是农村的孩子,还有没有其他出路,改变自己的人生道路,一个走出农村,走向高层,需要三代人的努力。
立足当下,鼓励孩子,尽可能理解高等教育。
高考,对于农村孩子,是唯一一条走向高层的井绳。
有一个学生,父亲开大车,能挣不少钱,他教育孩子,考不上大学没关系,大不了开大车。
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