幼儿园音乐游戏《泡泡糖》教案Word文件下载.doc
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2.体验音乐游戏及扮演“可爱小丑”的快乐。
准备:
打扮的道具(小丑帽、大鼻子、眼镜、草裙),图谱,音乐
过程:
1.复习律动
能跟着音乐节奏表演律动《泡泡糖》
2.探究游戏
(1)听一听音乐发生了什么变化?
涂一块红、涂一块绿出现了几次?
(引出:
打扮时间)
(2)出示道具,介绍打扮的物品,一共有哪几样?
教师介绍玩法:
在“打扮时间”内完成装扮,每次只能打扮一样,最后一句的时候回圆圈摆好造型。
(3)幼儿第一遍尝试:
听音乐打扮自己
(4)提问:
你是怎么打扮的?
你成功了吗?
(5)幼儿第二遍尝试:
再加一样道具,在打扮时间内完成。
(6)提问:
这次你是怎么打扮的?
先选什么,再选什么?
为什么要这么选择?
(7)幼儿第三遍尝试:
打扮后有四样道具。
3.完整游戏
(1)再次强调游戏规则,幼儿听音乐做游戏,可以四散找活动的空间。
(2)寻找滑稽、可爱的小丑造型。
(3)欣赏、学习不同的造型。
(4)带上道具,跟着音乐一起完整的表演。
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- 关 键 词:
- 泡泡糖 幼儿园 音乐 游戏 教案
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