济南市九年级下学期第一次线上月考语文试题II卷Word文件下载.docx
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A.①经纶(筹划)世务者,窥谷忘反。
(《与朱元思书》)②左佩刀,右备容臭(气味,这里指香气),烨然若神人。
(《送东阳马生序》)
B.①急湍甚箭,猛浪若奔(这里指飞奔的马)。
(《与朱元思书》)②又间(私自,偷着)令吴广之次所旁丛祠中。
(《陈涉世家》)
C.①醉翁之意(情趣)不在酒,在乎山水之间也。
(《醉翁亭记》)②乡为身死而不受,今为所识穷乏者得(通“德”,恩惠,这里是感激的意思。
)我与?
(《鱼我所欲也》)
D.①其言兹若人(此人,指五柳先生。
)之俦乎?
(《五柳先生传》)②怀怒未发,休(不祥)祲降于天,与臣而将四矣。
(《唐雎不辱使命》)
6.下列句子中加点的“其”的意义和用法与例句中的“其”相同的一项是()
[例句]恐前后受其敌
A.一狼洞其中
B.屠自后断其股
C.意将隧入以攻其后也
D.其一犬坐于前
7.下列加点词的解释全部正确的一项是()
A.若为佣耕(你)
辍耕之垄上(去、往)
欲穷其林(尽)
晓雾将歇(消散)
B.扶苏以数谏故(因为)
朝晖夕阴(日光)
与其奇者(与……比较)
怒而飞(奋发)
C.皆次当行(依次)
春和景明(景色)
连月不开(放晴)
便扶向路(沿着)
D.无问津者(渡口)
宜多应者(适宜)
皆指目陈胜(眼睛)
长烟一空(全)
8.下面句子中的加点词解释不正确的一项是()
A.至于夏水襄陵(襄:
升到高处)|两岸连山,略无阙处(阙:
通“缺”)
B.自非亭午夜分,不见曦月(自非:
如果不是;
曦:
日光,这里指太阳)
C.沿溯阻绝(溯:
顺流而下)|虽乘奔御风不以疾也(以:
比,赶得上)
D.绝巘多生怪柏(绝:
极(高))|良多趣味
(良:
很)
9.下列各项中加点字意思相同的是()
A.未若柳絮因风起/因材施教
B.与朋友交而不信乎/杳无音信
C.因往晓之/晓之以理
D.险躁则不能治性/化险为夷
10.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是()
A.武陵人捕鱼为业
此人一一为具言所闻
B.问所从来,具答之
有良田、美池、桑竹之属
C.屋舍俨然
豁然开朗
D.处处志之
寻向所志
11.下列选项中的“于”字和例句中的“于”字用法和意义相同的一项是()
例:
生于忧患死于安乐
A.故虽有名马,衹辱于奴隶人之手
B.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者
C.至于负者歌于途,行者休于树
D.欲有求于我也
12.下列句中加点词与现代汉语意思相同的一项是()
A.小大之狱,虽不能察,必以情
B.肉食者鄙,未能远谋
C.明日,徐公来
D.使内外异法也
13.下列句中加点词解释有误的一项是()
A.已而之细柳军。
之:
到,往。
(《周亚夫军细柳》司马迁)
B.两岸连山,略无阙处。
阙:
同“缺”,缺口
(《三峡》郦道元)
C.所以动心忍性。
忍:
使坚忍
(《孟子》二章)
D.以顺为正者,妾妇之道也。
正:
正确
(《孟子》二章)
14.下列选项中加点词的意思完全相同的一项是()。
A.臣诚知不如徐公美
真心诚意
B.楚人怜之
同病相怜
C.遂逐齐师
东门逐兔
D.三顾臣于草庐之中
左顾右盼
15.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()
A.此则岳阳楼之大观也(壮丽景象)
B.云归而岩穴瞑(昏暗)
C.连月不开(开放)
D.是日更定矣(这)
16.下列句子中,加点词的意思完全相同的一项是
A.祗辱于奴隶人之手
虽有千里之能
B.一食或尽粟一石
不知其能千里而食也
C.策之不以其道
执策而临之
D.其真无马邪
其真不知马也
17.下面加点的词语,解释不正确的一项是()
A.祗辱于奴隶人之手
祗:
只是
B.一食或尽粟一石
一食:
吃一顿
C.且欲与常马等不可得
等:
等同,一样.
D.才美不外见
外见:
外面看不见
18.下列加点的文言词语,解释有误的一项是()
A.悉如外人(全,都)
B.日光下澈(穿透)
C.其两膝相比者(比较)
D.遂与外人间隔(于是)
19.下列选项中“之”字的用法,与其他三项不同的一项是()
A.友人惭,下车引之
B.知之者不如好之者
C.日月之行,若出其中
D.其不善者而改之
20.下列加点词的解释有误的一项是()
A.蔚然(茂盛)翼然(像鸟张开翅膀一样)辄醉(就)
B.林霏(雾气)佳木秀(茂盛、繁茂)
醉翁之意(情趣)
C.晦明(暗)
岩穴暝(昏暗)
寓之酒(寄托)
D.负者(失败)伛偻(腰背弯曲)
苍颜白发(脸色苍老)
21.下列加点词用法相同的一项是()
A.饭蔬食饮水
然得而腊之以为饵
B.且夫我尝闻少仲尼之闻
箕畚运动渤海之尾
C.河曲智叟亡以应
请说之
D.富贵不能淫
若毒之乎
22.下面文段中加点词解释有错误的一项是()
晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
A.叶徒相似
徒:
只
B.其实味不同
实:
果实
C.圣人非所与熙也
熙:
同“嬉”,开玩笑
D.寡人反取病焉
病:
生病
23.下列加点字意思相同的一项是()
A.至富阳至桐庐一百许里。
先生不知何许人也.。
B.食之不能尽其才.。
主人日在食。
C.闲静少言,不慕名利
益慕圣贤之道
D.当余之从师也
其言兹若人之俦乎
24.下面句中加点词解释完全正确的一项是
A.诲女知之乎(女儿)
虽乘奔御风不以疾也(飞奔的马)
B.吾妻之美我者(认为……美)
遂用猖蹶(失败)
C.马无故亡而入胡(死亡)
卷卷有爷名(父亲)
D.其岸势犬牙差互(像狗牙那样)
若为佣耕(如果)
25.下列文言加点词有误的一项是()
A.略无阙处(同“缺”)
B.凄神寒骨(凄凉)
C.虽乘奔御風(即使)
D.故渔者歌曰(因此)
26.下列句中加点字解释相同的一项是()
A.悉如外人
悉以咨之
B.向吾不为斯役,则久已病矣
圣人非所以与熙也,寡人反取病焉
C.所以动心忍性,曾益其所不能。
曾不若孀妻弱子
D.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山
臣诚知不如徐公美
27.下列句中加点词语不是词类活用的一项是()
A.凄神寒骨,悄怆幽邃
B.不可久居,乃记之而去
C.潭西南而望,斗折蛇行
D.从小丘西行百二十步
28.下列各组加点词语中意义和用法相同的一组是()
A.大道之行也
鲲之大
B.弗食不知其旨也
其正色邪
C.可远观而不可亵玩焉人不知而不愠
D.力恶其不出于身也
苛政猛于虎
29.下列句子中加点词语的解释有误的一项是()
A.调停已毕,然后归坐。
(安排处理)
B.独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。
(支撑,忍耐)
C.李纨笑劝道:
“你们一点好事儿不做!
又不是个小孩儿,还这么淘气。
仔细老太太说!
”(认真详细)
D.贾母笑道:
“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的!
快别信他的话了”(爱捉弄人)
二、现代文阅读
阅读下文,回答下列问题
聘任
西奥先生身材修长,面庞消瘦,两鬓斑白.他生性温和,平日沉默寡言.研究学术问题,他精力充沛,记忆力惊人,而对日常生活的琐碎小事,却不甚了了.
坎福特大学需要聘任一名工作人员,上百人申请这个空缺位置,西奥也递上了申请书。
最后只有西奥等15人获得面试的机会,坎福特大学地处一个小镇上,周围只有一家旅馆,由于住客骤增,单人房间只好两人同住。
和西奥同住的一位年轻人,叫亚当斯,足足比西奥年轻20岁,亚当斯自信心很强,且有一副洪亮的嗓音,旅客里时常可以听到他朗朗的笑声。
显而易见,这是一个聪明伶俐的人。
校长及评选小组对所有的候选人进行了一次面试。
筛选后只剩下西奥和亚当斯两人了,小组对聘请谁仍犹豫不决,只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲后,再行决定。
演讲题目定为“古代苏门人的文明史”,演讲时间定于三天之后。
在这三天里,西奥寸步不离房间,废寝忘食,日夜赶写讲稿。
而亚当斯不见有任何动静----酒吧间里依旧传出他的笑声。
每天他很晚才回来,一边问西奥的讲稿进展情况,一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。
到了演讲那天,大家来到礼堂,西奥和亚当斯分别在台上就坐。
直到此时,西奥才发现自己用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而飞了,真是惊恐万状。
校长宣布,演讲按名字字母排列先后进行。
亚当斯首先出场。
情绪颓丧的西奥抬头注视这亚当斯---只见他神情自若地从口袋里掏出讲稿,对着教授们口若悬河、滔滔不绝地讲开了。
连西奥也暗自承认他有超人的口才。
亚当斯演讲完毕,场内爆发出雷鸣般的掌声。
亚当斯鞠了一躬,脸上现出微笑,回到座位上去。
轮到西奥了,他情绪非常不好。
要讲的内容都在稿子上,要另开新路是不可能了。
他觉得脸上火辣辣的,惟有用低沉而疲乏的声音,逐字逐句重复亚当斯刚才的演讲内容。
等他讲完坐下来时,会场上只有零零落落的几下掌声了。
校长及全体评选小组成员退出会场,去讨论聘任哪位候选人。
礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数。
亚当斯向西奥擦过身来,用手拍了拍他的背,微笑着说道:
“厄运呀,老兄。
没办法,两者只选其一。
这时,校长及小组成员回来了。
“诸位先生,”校长说,“我们做出了选择----聘任西奥先生!
所有的听众都惊呆了。
校长继续说:
“让我把讨论的情况向诸位介绍一下。
亚当斯先生口才过人,知识渊博,我们大家都很钦佩,我本人也为之感动。
但是,请不要忘了,亚当斯先生是拿着稿子作演讲的。
而西奥先生却凭着记忆力,把前者的演讲内容一字不漏地重复了一遍。
当然,在这以前,他不可能看过那份讲稿的一字一句,我们缺的那项工作,正需要有这样天赋的人!
大家陆续走出了会场。
校长走到西奥面前,见西奥脸上仍然露着惊喜交集、不知所措的神情,便握着他的手,说道:
“祝贺您,西奥先生,不过我得提醒您一句,日后在咱们这儿工作,可要留点神,别把重要的材料到处放呀!
30.文中叙述亚当斯从口袋里掏出窃来的讲稿时用了“神情自若”一词,这说明了什么?
31.根据文意推断,你认为亚当斯能够杀入最后一轮竞聘靠的是什么?
32.“我们缺的那项工作,正需要有这样天赋的人”,“这样天赋”指什么?
33.开头介绍西奥,说他“记忆力惊人,而对日常生活的琐碎小事,却不甚了了”,这样写有什么作用?
34.亚当斯和西奥都有各自的天赋,从这场聘任中,你更喜欢哪一位?
为什么?
三、句子默写
35.默写。
春冬之时,则
,回清倒影。
今夜月明人尽望,
。
,有容乃大;
,无欲则刚。
(4)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,
;
月色便朦胧在这水气里。
东风不与周郎便,
,风正一帆悬。
青山有幸埋忠骨,
苏轼《水调歌头》中表达对天下离别之人美好祝愿的诗句是“
,_____”。
四、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
竹里馆
(作者)王维(朝代)唐
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
36.对(唐)王维《竹里馆》赏析不正确的一项是()
A.诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。
B.诗歌在写作上采用动静结合,以静衬动,以动衬静的写作手法。
C.诗歌营造了优美高雅的意境,表现了诗人的宁静淡泊之情。
D.诗歌前两句写“声”,后两句写“静”,更生动描绘了美好景色。
37.《竹里馆》中,诗人描述的景色甚是优美,赏析诗句,正确的是()
A.前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴弦,一边发出长啸声“弹琴”还是“长啸”,都难以体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质。
B.后两句写诗人僻居深林之中,也并不为此感到孤独,因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。
使用了夸张的修辞手法,显示了诗人新颖独到的想象力。
C.“幽”、“深”、“明”三字,在诗歌中都作为形容词运用。
D.这首诗体现诗人热爱隐居生活,但诗人却感到很孤独,“幽篁”、“弹琴”、“明月”等景物陪伴着诗人都没有用。
五、课外阅读
文言文阅读
楚囊之情
楚子囊还自伐吴,卒。
将死,遗言谓子庚:
“必城郢①。
”君子谓:
“子囊忠。
君薨②不忘增其名,将死不忘卫社稷,可不谓忠乎?
忠,民之望也。
《诗》曰:
‘行归于周③,万民所望。
’忠也。
(选自《左传·
襄公十四年》)
(注释)①郢:
古地名,楚国的都邑。
②薨:
君主时代称诸侯或大官等的死。
③周:
西周。
38.解释下列句子中加点的词语。
(1)楚子囊还自伐吴_____________
(2)民之望也_____________
39.把文中的画线句翻译成现代汉语。
行归于周,万民所望。
40.“楚囊之情”指的是什么情感?
从哪些内容可以看出?
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
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