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绘制理论△Z异常数据曲线图。
5、学习、实践垂直重力仪测量资料(理论数据)的整理方法和重力异常(湖南物探队重力分队沅江幅实测数据)平面等值线图的勾制方法;
6、学习实践用已知重力、磁力成果剖面图资料进行规则形体的反演和切线法定量解释的方法技术;
7、培养学生吃苦耐劳,勇于野外工作,热爱地质事业,树立为祖国勘查矿产资源作贡献的高尚情操和爱国主义思想品质。
二、实训安排
时间:
1、日程安排——实训5天:
利用第12、13、14三周的星二全天及星期四、五下午半天进行之。
2、作息时间:
同正常上课时间:
上午1-4节;
下午5-8节。
3、5天中原则上三天野外操作(电法两天,磁法一天),两天和野外轮空时间进行资料整理及报告编写。
地点:
指导老师:
谢湘雄(教授)
组别:
第一组
组长:
组员:
指导老师简介
谢湘雄:
男,湖南桂阳人。
中共党员。
早年毕业于长春地质学院地球物理勘探系。
现任职于湖南工程职业技术学院,优秀高级工程师(教授级)。
湖南省地球物理学会第三、第四届理事、湖南省UFO研究会理事长、湖南谢氏文化研究暨宗亲联谊会副会长、世界华人UFO联合会副秘书长、上海UFO探索研究中心资深研究员、湖南老干部诗词协会会员。
主要业绩:
30余年来一直从事勘探地球物理教学、生产及科研工作。
开创了洞庭湖1:
20万水底重力测量及湖南省航空联测全省一级重力基点网工程,主持并参与全省1:
50万比例尺的重力区域测量、编图及综研工作;
1987年完成编制《湖南1:
50万重力异常系列成果图》达国内领先水平而获得地矿部科技二等奖(排名第一);
1991年完成主编《湖南省区域重磁成果研究报告》评为优秀又获地矿部科技二等奖(排名第一),1994至1996年与广西物探队同志合编完成《华南地区南岭片物、化、遥综合解释报告》于1998后再获地矿部科技成果二等奖(排名第三)。
曾17次受聘担任省、部级科研及生产成果评审员。
发表译文、论文40余篇,撰写物探报告6部,主要有《湖南省1:
50万重磁异常成果研究报告》、《湖南省区域重力调查成果及其研究》、《地壳均衡假说及湘西北地壳失衡探讨》、《湖南航空物探工作进展及成果综述》等。
1980年以来业余潜心探索、研究世界之谜——UFO现象及外星文明问题,发表论文《中国UFO研究十年(1979—1989)》、《UFO与地学研究》、《再论UFO现象的真实性及其研究主题》、《美国——早就认定有外星人》等。
个人业迹已收入《中国专家名人辞典》(1989)、《中国当代地球科学家大辞典》(1994)、《中华科技精英大辞典》(1997)、《谢氏名人录(当代卷第一辑)》(1998)、《世界专家人才名典》(2000)等大型辞书。
——资料来源于XX网
实训情况简介
从2010年5月27日开始我们进行物探实习,5月27日下午,首先在实训室410听谢老师讲解实习报告书,谢老师着重给我们强调了实习期间的一些要求,还要我们以三个或四个人为准分组同组组员一起进行实习。
学习完实训报告书后,谢老师就要我们绘制布格重力异常等值线图以及做磁异常曲线图,同学们一个个都十分认真的画,有些不懂的地方都主动的向谢老师请教。
5月28日,我们主要还是在室内进行布格重力异常等值线图的勾制和做磁异常曲线图,老师还给我们明确了分组,并安排前五组的同学在六月一号那天进行点发的野外实训。
6月1日,前五组的同学在室外进行电法的实训,而我们后五组的则继续在室内做磁异常曲线图,勾制布格重力异常等值线图以及相关数据的计算。
6月3日,下午谢老师组织我们到实训楼前坪进行磁法实训,开始前谢老师先在教师给我们讲了磁力仪的使用方法和数据的记录方法,然后我们拿仪器开始测,在测的过程中谢老师还不断的给我们指出操作出现错误的地方,最后我们测得了8个点的数据。
6月6日,在室内进行磁法数据的整理计算和画图。
由于下雨等原因我们后五组的电法室外实训到6月13日才进行,谢老师带着我们后五组同学,拿着电法仪器来到了位于湘龙路旁边进行实训,谢老师首先教大家使用DDC-5电子自动补偿仪,同时教大家设置数据,布置测站、导线敷设和读数。
测量过程中由于仪器出现问题导致电阻异常偏高,再加上下大雨我们的电法室外实训在测了250米后不得不结束了,大把把仪器拿回学校后都开始资料的整理和报告的撰写。
实训成果
AB/2
1.5
3
4.5
6
9
12
15
25
40
60
MN/2
0.5
1.0
5
K
6.28
27.475
62.8
30.22
112.26
54.95
125.6
224.51
351.68
188.4
979.68
494.55
1122.55
ρ算
304.7
532.1
588.5
527
603.8
540.9
608
573
481.7
526
428.3
428.7
444.7
ρ测
304.84
532.39
588.82
521.05
604.18
541.25
608.21
573.31
481.93
527.23
428.46
428.55
433.24
444.86
80
100
150
200
250
300
350
400
480
20
2001.75
471
3132.15
753.6
1734.85
3108.6
2390.33
4874.85
439.9
362.1
380
348.8
5641
29789
2830.7
43176.6
440.18
362.27
380.06
349.01
5643.9
29804
2832.1
43199
电法勘探(对称四极)数据记录
(附图1-1)
电测深数据从150米处出现异常可能是机器故障造成的!
理论数据在同一双对数座标纸上绘制电测深曲线图(附图1-2)数据
绘制磁异常剖面图及求解地质体埋深(附图3)据下表:
重力观测数据
点
号
时
分
SI
ΔSI
=SI—G早
ΔS零改
ΔS改后=
ΔSI+ΔS零改
Δg异=
k×
ΔS改后
G早
8
01
268.1
1
50
278.2
10.1
2
12.1
1.4
10
298.3
30.2
2.8
33
3.7
325.6
57.5
3.2
60.4
6.9
4
35
346.5
78.4
3.8
82.2
9.3
45
360.7
92.6
4.2
96.8
11.00
371.8
103.7
4.85
108.55
12.3
7
359.5
91.4
5.8
97.2
11
36
345.8
77.7
6.25
83.95
9.5
53
325.3
57.2
64.1
7.3
05
297.8
29.7
7.38
36.58
287.3
19.2
7.85
27.05
3.1
G晚
258.3
-9.8
9.8
(附图2)
测中心埋藏深度提示:
绘图比列尺:
纵——1cm=1.5×
10g.u;
横——1cm=1个点距
提示:
;
1.442;
1.260;
1.587
要求:
n=2、3、4任算两个值;
重力仪格值为:
k=0.113589(10g.u)
磁法实测数据整理
16
00
32.4
32.7
0.3
1.8
2.1
56
22.5
-9.9
6.4
-3.5
17
07
10.7
-21.7
7.2
-14.5
14.4
-18
8.7
-9.3
23
18.2
-14.2
-5
29
17.3
-15.1
10.2
-4.9
18.1
-14.3
10.6
-3.7
43.9
+11.5
-11.5
(附图4)
磁法统计曲线图与重力统计曲线整理数据如下(附图5)中重力曲线统计图由于部分同学的计算方法不当导致图上出现三个峰值,这些有待改进!
磁法数据统计
重力数据统计
范围
数量
5.5以下
4.0~4.49
5.5~6.5
4.5~4.99
6.5~7.5
14
5.0~5.49
7.5~8.5
5.5~5.99
8.5~9.5
6.0~6.49
6.5~6.99
7.0~7.49
7.5~7.99
8.0~8.49
8.5~9.0
个人收获心得
五月的祖国大地处处处都充满着生机,在这生机勃勃的春末时节我们圆满完成了本应在上学期进行的物探实训。
我们这次物探实训很荣幸的邀请到了著名的谢湘雄教授来担任的指导老师,谢老师虽然已经七十多岁但他的那种敬业、严谨、肯吃苦的工作态度深深地感染着我也影响着我。
在短短的五天实训中让我加深了对理论知识的理解,也让我增长了很多实践知识,很多收获,也有很多感触。
在这几天里,我认识到实训的重要性,以前对于很多的理论知识只是有一些了解,通过实训后,我开始对知识有了更加深沉的思考,有了更加明确的思路,慢慢的理论转为实际,也不再像以前那样似懂非懂,所以实训让我的知识更加的牢固了。
这次的实训我也增强了一个信念,一定要努力学习知识和技能,全面提高个人的综合素质,为我国的地质事业贡献出自己的力量。
在这五天实习中,让我学会了怎样熟练的操作悬丝式磁力仪、DDC-5电子自动补偿仪。
虽然以前在上理论课的时候老师都对这些仪器有过一些介绍,但是因为没有实物对照,所以对这些仪器的具体结构和操作都是一窍不通,所以通过实习后我对仪器的结构有了比较深的了解和操作能力。
我们都知道野外地质调查是地质学研究的基础,同样野外的物探工作也有利于对地壳的更进一步的了解。
同时物探工作与其他地质工作一样也都是风餐露宿相当艰苦的,像我们这次在室外的电法实训就遇到了仪器出现故障、下大雨和饿肚子等问题,当然这还远不能跟野外实地的物探工作中遇到问题来比较,但这次让我切身的感受到野外物探工作环境的艰苦!
以前我一直认为实际的操作比学习理论知识更重要,经过这次实训才知道课本上学的知识都是最基本的,不管现在情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。
如今不少实训都觉得课本的知识用不上,出现挫折感,可要是没有扎实的理论知识作铺垫,又怎能应付地壳中出现的不同地质情况呢?
虽然时间很短可我学到了如何与同学配合与相处,要相信组员,要团结,而且自己也要虚心求教,不耻下问,这样才能最快的提高自己的能力。
“千里之行始于足下”,这短暂而有充实的五天实训,能让我树立更加正确的学习和工作态度,能使我更好的面对将来所从事的工作。
这次实训也将促使我今后更好的学习好理论知识并且理论联系实际,把扎实的理论知识和大胆的实践活动相结合,坚持创新,发扬地质人精神,促使自己成为一名优秀的新一代地质人。
最后我还要感谢谢老师在这几天实习对我们的悉心教导,您不但教会了我们的工作技能,您还把几十年的工作经业教给了我们,并用您严谨、勤奋的工作态度不断地影响着我们,我真心的向您说一声,谢谢!
照片
(自行插入实习照片)
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