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2、使学生认识寒假中应注意的安全和卫生,增强小学生的自我保护
教课重难点:
让小学生常握一些自我保护的小知识
教课准备:
课前让小学生初步认识一些自我保护的小知识
活动课时:
一课时
教课过程:
一、讲话导入,如何过寒假
寒假就快要到了,在这个快乐的假期里,相信同学们必定有很多开
心的事要做,想去很多的地方玩,我们请小朋友来谈谈你打算怎么
过这个快乐的假期好不好?
同学们议论,教师总结:
能够去旅行、放烟花、还要去亲戚家贺年。
二、议论寒假里那些事不可以做
寒假里能够做这么多风趣的事,那我们再来谈谈寒假里那些事情是
不可以够做的?
一、交通安全
1、自觉恪守交通规那么,不在马路上跑闹、嬉戏。
2、横穿公路必定要走斑马线等,不得任意横穿马路
3、不得在马路上骑自行车。
4、恪守公共次序,排队等车,车没停稳不得凑近车辆,上下车时不
要拥堵。
5、文明搭车,搭车时要注意安全。
不坐破旧车辆。
二、远离危险。
同学们要懂得辨别危险的地带,比如:
小溪,池塘,
水库等地方不可以凑近。
并且做到不爬树,不攀越楼梯扶手,走廊栏
杆,围墙,保证自已的人身安全。
不玩水,火,电,比方打火机、
烟花爆竹、插座和电器等,因为这些东西其实不是同学们的玩具,它
们是非
常危险的东西,会损害到同学们,假如发生了事情要先通知大人。
三、学会保护自已。
在很多的地方,同学们常常会碰到陌生人,虽
然不是每个陌生人都是歹人,但因为同学们年纪比较小,简单成为
歹人的目标,所以同学们不要和陌生人主动搭话,不给陌生人开门,
陌生人给的东西不可以要,更不可以和陌生人走。
在商场等人多的地方
要跟紧大人,防走失。
在没有大人的陪伴下,不可以去离家太远的地
方玩,同学们要和伙伴出去嬉戏的时候,要先告诉家里人,还记得
要准时回家。
教师总结:
下边是几个常用紧迫,同学们必定要记着:
报警110、火警
119、抢救120。
别的,要充足利
用寒假的时间,注意劳逸联合,不时注意、到处警惕,安全就必定
会到达我们身旁,健康就必定会常伴我们左右。
同学们,希望大家
从此刻开始,建立安全意识,过一个安全、健康、快乐而又充分的
寒假!
课后反省:
经过此次活动,使小学生掌握了一些自我保护的方法,
但仍有个别学生参加议论的踊跃性不高,此后在解说的同时,能够
用情形表演等方式和孩子一同操练,增强小学生参加活动的踊跃性。
其次要和家长多交流交流,让家长在家里也多给孩子讲些安全知识,
培育孩子自我保护的能力。
篇二:
假期安全教育教课方案
23班假期安全教育主题教课方案
教课内容:
寒假安全教育
1、经过学习让学生知道寒假中哪些安全事项及预防
2、让学生度过一个快乐安全的春节
3、提升学生的安全意识。
教课方法:
解说法议论法
教课时间:
1课时
转瞬间,寒假就要到临。
为了保证同学们能过一个安全、
欢喜、祥和的寒假。
同学们在假期要注意以下几点:
一、交通安全:
1、自觉恪守交通规那么,不在公路上跑闹、嬉戏。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等,不得任意横穿。
3、禁止在公路上骑自行车。
4、恪守公共次序,排队等车,车未停稳不得凑近车辆,上下车时不
拥堵。
5、文明搭车,搭车时要系好安全带或抓牢扶手。
6、不坐破旧车辆、酒驾车辆或黑车。
关于陌生车辆提升警惕。
二、防溺水、用电、防火安全
1、不要到河畔、水库、池塘、水井等危险的地方嬉戏、滑冰。
碰到
溺水者要呼救,不行亲身去救人。
2、要在家长的指导下逐渐学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险〞的地方嬉戏。
5、禁止玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要实时
报告大人或报警。
6、不得独自使用煤气、液化气等家用灶具。
三、饮食安全
2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三
无〞食品、过期食品必定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗洁净后才可食用,不吃腐化、变质的瓜果。
严
禁抽烟、饮酒。
4、不暴饮暴食,防备消化不良。
5、不得吃陌生人的食品或饮料,提升警惕。
四、其余方面的安全
1、不要轻信陌生人,陌生人叩门不要开防盗门。
2、出门旅行或走亲探友,万一迷路不要慌张,要呆在原地等待父亲母亲
回找或实时拨打110,恳求警察叔叔的帮助。
3、观看竞赛、演出或电影时,排队入场,对号入坐,做文明观众。
竞赛或演出结束时,等大部分人走后再随队而出,不行在散场巅峰
时向外拥堵。
4、睡觉前要检查煤气阀门能否关好,防备煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐化性的化学药品。
6、不偷不抢,不拉帮结伙,打斗打斗。
7、增强自我保护意识。
碰到欺诈讹诈、拦路打劫实时告诉父亲母亲或打
报警。
不接受陌生人不被陌生人的甜言密语所诱惑,防备被拐
骗、拐卖。
8、不得与社会上的流窜青年一同嬉戏。
恪守社会公德,做合法的小
公民。
总之,只需我们到处当心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻
炼自己自护自救的能力,机智英勇的办理碰到的各样异样的状况或
危险,就能健康地成长。
最后预祝大家新年快乐。
健康成长。
明年见。
篇三:
小学生寒假安全教课方案
寒假前“学生安全教育主题班会〞教课方案
时间:
2021-1-25地址:
二〔2〕班
教育目的:
增强学生的安全意识,使学生做到居危思安、防患于已然,度过一
个安全、快乐的春节和寒假。
教育重点:
使学生清楚假期中哪些事不可以做,哪些地方不可以去,坚固建立“安全
第一〞的思想。
课前准备:
1、收集过去在春节和寒假时期发生的不安全案例。
2、师生制定假期安全注意重点。
课时:
1课时。
教育过程:
一、讲明安全守纪的重要性,使学生坚固建立“安全第一〞的思想。
1、讲话引入:
紧张而又繁忙的一学期快要结束了,同学们期望的寒
假立刻到来,在假期中你们不但有了更多自己的空间和时间来放松
一下,并且还要过欢喜喜庆的春节,你们能够走亲探友,能够穿新
衣、放爆竹?
?
总之,这一段时间是你们一年中最轻松、最快乐的日
子。
可是这时期最简单发生一些不安全事故。
此刻就请几位同学介
绍一下你们收集到的在这一时期曾发生的不安全案例。
2、介绍在过去寒假和春节时期发生过的不安全案例。
案例一:
一名少年在游戏厅玩时,因游戏厅失火无路可逃而丧生。
案例二:
一名少年在燃放爆竹时,一男孩被炸伤眼睛。
案例三:
一名少年在河上滑冰,一个儿童不幸溺水。
案例四:
一个儿童横穿马路,被车撞伤。
案例五:
一个小朋友在家中看电视,自己插电源不幸触电。
3、小结:
从以上几件案例中,我们应深刻认识到,在寒假和春节期
间假如放松警惕,假如不懂得自我保护,就会酿成大祸,令自己和
家长怨恨平生。
所以,同学们不论是在家中仍是出门,都要做到不
安全的事不做,不安全的地方不去。
二、师生议论:
联合课前学生自拟的注意重点,共同拟订详细的安
全举措。
〔一〕在家中
1、不要凑近和随意触摸带电物品,以防触电。
2、不要自己动燃气灶、热水器等,以防烫伤或煤气中毒。
4、不准参加迷信赌博及不利身心健康的活动。
6、注意饮食卫生,不暴饮暴食,防备食品中毒。
7、科学,合理的安排作息时间务必认真达成寒假作业。
〔二〕户外游戏
1、不到坑河滑冰。
2、不到荒僻、危险处嬉戏。
3、不登攀电线杆、树木或高墙等。
4、出门搭车或过马路,最好由家长陪伴,恪守交通规那么。
5、到公共场所要恪守公共次序,保护公共设备,保护环境卫生。
7、放假时期一律不准到校活动。
〔三〕介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标记。
2、记着119、110、120等特别号码。
3、记着家中父亲母亲的号码,如遇危险状况赶快联系。
4、不论在家中仍是在外面,假如是自己不得和陌生人说话。
三、教师总结:
经过本次班会,同学们理解了安全守纪的重要性,
也知道了哪些事不可以做,哪些地方不可以去。
希望你们增强自我保护,
记着并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。
最后,祝同学们度过一个安全、快乐的春节和寒假!
班级:
二〔2〕班时间:
2021-1-25
篇四:
寒假安全教育教课方案
听一年级郭凯文
一、教课目的:
“安全第一〞、“安全无小事〞寒假将至,为了使学生能过上一个安全、
快乐的假期,环绕“道路交通安全〞、“家庭防火〞、“用电安全〞、“溜
冰安全〞、“饮食卫生〞等冬天易发的安全问题对学生进行放假前的安
全教育,提升学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学
生在碰到危险时能采纳必定的举措,保护自己。
真实把安全教育落
到实处。
二、教法学法:
解说法、讲话法、表演法。
三、教课过程:
导入:
同学们,立刻要放寒假了,大家高不快乐啊?
〔快乐〕。
是啊,老
师也很快乐,可是,寒假里常常会发生一些让人悲伤的事。
如:
有学
生出车祸的,有触电的、还有落水的。
今日老师就给同学们讲一讲
怎么保证自己的安全。
放假了,我们应当如何注意安全呢?
〔一〕交通安全:
〔1〕为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学
交通法例,还要和道路交通标记交朋友。
请大家取出自己准备的各样交通标记〔照片或图片〕,让其余小队
的同学谈谈这是什么交通标记、有什么作用,并向大家简单介绍。
答对了的一组可竖一面小旗。
〔2〕擦亮眼睛辨是非
这些同学真棒!
再来看一看,我们的眼睛能否是雪亮的,请大家“擦
亮眼睛辨是非〞。
看看哪些行为有交通安全意识?
哪些行为没有交
通安全意识?
〔全体队员分为小队,进行抢答。
〕
1、看视频?
踢球?
两个小朋友在路边踢球,球不当心踢到了马路中
央,一个小朋友因为捡球葬送了一条腿。
2、看图片:
在未画人行横道的马路上,有人忽然改变行走路线、猛
跑、退后;
有人倚坐在人行道、车行道护栏上歇息;
有人为了图方
便,从车行道的护栏上越过去。
3、学生表演:
红绿灯下?
〔表演在音乐的伴奏下配音〕:
行人道
上,人人有次序行走;
车道上,车辆分道行驶;
十字路口,小交警
在指挥交通;
红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;
绿灯
亮了,车辆和行人材通行;
?
瞧,学了交通法例,大家的交通安全意识增强了,全部是那样井然
有序。
愿我们每一个少先队员都知交通法例,守交通规那么,珍爱生
命,因为生命关于我们每一个人只有一次。
〔二〕用电安全:
1、学生谈谈家里有哪些电器?
〔惹起学生兴趣,因他们较熟悉。
2、教师依据学生的回复实时教育:
我们不可以出于好奇,自行拆卸、
维修电器,不要擅自拉或乱接电线和任意拆电器。
使用和操作电器
要注意不可以湿水,一旦电器出现故障,应立刻切断电源。
〔三〕防火安全
主要注意以下几个方面:
〔1〕易燃的物品不要放在炉火旁;
不要用电炉取暖;
蜡烛要实时熄
灭,免得火灾。
〔2〕在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不重点火烧掉,免得
引生气灾。
〔3〕不论在哪发现火灾时,要实时拨打119报警,报警时要求情
着火的地址什么物品着火等。
〔4〕发生火灾此后,小学生应赶快走开火场,禁止小学生去参加灭
火行动。
〔5〕不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
2、提出问题议论:
假如你发生火灾或看到街坊有火灾怎么做?
〔学
生各自觉表建议,说做法,对正确的必定。
〔四〕防溺水
回想从前因滑冰、垂钓、玩水等引起的溺水事故,为学生再次敲响
警钟;
联合当地状况,要修业生不可以擅自到河滩、水库游泳。
(五)、燃放烟花
燃放烟花必定是同学们所喜欢的,但在燃放烟花爆竹的时候也要注
意安全,最幸亏尊长的陪伴下燃放。
燃放时要注意以下三点:
1、应注意的是要选择在空阔的地方燃放,防备惹起火灾,防备伤到
行人。
2、在购买烟花爆竹时必定要选择在正规的经过同意的店内购买,这
样才能保证质量靠谱,燃放时才能减小不测的发生。
3、在燃放时必定要依据说明使用,切不行对人、对物燃放。
〔六〕1、几个常用紧迫,同学们必定要记着:
警情110、火警
2、累积警告语
师:
刚才的同学都很聪慧,对安全知识也掌握得好多。
下边我们来
朗诵安全警语:
a.走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信
号。
b.上下楼梯不拥堵,集体活动守纪律。
c.家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
d.发生火灾不要慌,快叫大人来帮助。
e.碰上骗子多思索,抓住机遇赶忙溜。
f.一人在家关好门,与人说话要慎重。
发现歹人来撬门,赶忙拨打
110。
四总结:
要充足利用寒假的时间,注意劳逸联合,好好歇息,
保证有充足的精力投入到下一学期的学习中去。
过一个快乐而又充
实的春节!
最后预祝同学们合家欢喜,过一个存心义的寒假。
篇五:
寒假前安全教育班会教课方案
寒假前“学生安全教育〞教课方案
二年级2班罗红
提升学生遵纪守纪观点和自我防备能力,增强学生的安
全意识,使学生做到居危思安、防患于已然,度过一个安全、快乐
的春节和寒假。
让学生清楚假期中哪些事不可以做,哪些地方不可以去,牢
固建立“安全第一〞的思想。
课前准备:
2、制定假期安全注意重点。
【篇三:
小班寒假安全教课方案】
小班寒假安全教课方案:
小兔怎么了?
一、设计企图:
小班幼儿因为年纪小,缺少安全意识与自我保护能力,为了增强幼
儿的安全意识,度过一个健康快乐的寒假。
指引幼儿察看并体验什
么可为,什么不行为等,帮助幼儿建立防备意识.提升自我保护的
能力。
为了唤起幼儿的有关经验,惹起幼儿的感情共识,我决定采
用看图叙述的方式,从幼儿的实质生活情境出发,供给多样化的危
险场景画面,
1.认真察看画面,自主发现路上的危险要素。
2.议论自我保护的方法,增强自我保护的意识。
1.教师和家长平常注意指引幼儿察看路上的安全问题,使幼儿累积
有关经验。
2.预先与幼儿园邻近路段的交警获得联系。
3.自制图片。
〔一〕进入情形(出示图片一,指引幼儿察看画面。
)
1.兔奶奶怎么样了?
你是怎么看出来的7
2.兔奶奶患病了,兔妈妈和小兔们很担忧,准备去探望兔奶奶。
它
们是怎么去的呢?
〔二〕察看画面二,交流议论
1.指引幼儿察看画面——“坐公交车〞。
公交车来了,小兔们是如何上车的?
有一只小兔怎么样了?
它怎么会
摔倒的?
2.幼儿察看画面三。
这两只小兔在干什么?
假如车子开动了,它们推来推去抢座位会怎么
样?
做得对吗?
这只小兔把手和头伸到哪里去了?
这么做有什么危险?
应当怎么样?
3.联合画面小结。
(三)指引幼儿察看画面四“过马路和十字路口〞。
幼儿察看画面,教师发问。
这是什么地方?
你是怎么看出来的?
小结:
小兔在妈妈的带着下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应当
怎么做,最后它们安全抵达了奶奶家。
奶奶很快乐。
〔四〕模拟游戏:
去兔奶奶家
此刻老师当兔妈妈,你们当小兔。
去兔奶奶家的路上要乘公交车、
走马路和过十字路口,兔妈妈要看看小兔是怎么做的。
幼儿模拟游戏,教师实时发现问题并联合模拟情形赐予指导。
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