一年级一年级上册阅读理解试题类型及其解题技巧.docx
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一年级一年级上册阅读理解试题类型及其解题技巧
一年级上册阅读理解试题类型及其解题技巧
一、一年级语文上册阅读理解练习
1.读儿歌,做习题。
秋风起了,一片片树叶,落在地面。
小蚂蚁,捡起一片:
它是我的渡船。
小田鼠,捡起一片:
它是我的雨伞。
小刺猬,捡起一片:
它是我的凉扇。
梅花鹿,捡起一片:
它是我的书签。
(1)我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是________。
(2)仿照儿歌中的句子写一写。
(不会写的字写拼音)
________,捡起一片:
它是我的________。
【答案】
(1)an
(2)毛毛虫;床单
【考点】拼音,句子排序、仿写,儿歌
【解析】
2.阅读理解羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拨了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀!
”
(1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。
(2)读了短文,我知道了:
西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。
【答案】
(1)萝卜;白菜;西红柿
(2)果实;根;叶子
【考点】小蜗牛
【解析】
3.阅读乐园。
两条小鱼
夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。
大海波涛汹涌,两条小鱼一下子被冲散了。
过了很久,它们又相遇了,彼此谈起了感想:
“大海虽然浩瀚广阔.令人大开眼界,但它处处有凶险,我想回到小溪去。
”一条小鱼说。
“大海虽然处处有凶险,但它浩瀚广阔,令我大开眼界。
我愿意留在这里生活。
”另一条小鱼说。
(1)本文共有________个自然段。
(2)我来填(补充词语)。
________辛________苦 ________涛汹涌
________________眼界 浩瀚________阔
【答案】
(1)4
(2)千;万;波;大;开;广
【考点】语段阅读,口耳目
【解析】
4.阅读下列儿歌,按要求回答问题。
老鼠抬花轿 【民间童谣】
八只老鼠抬花轿,
两只老鼠放鞭炮,
四只老鼠来吹号,
“呜哩哇啦”真热闹。
老猫听见来贺喜,
一口一只全吃掉。
(1)儿歌描写了哪些小动物?
________(多选题,只填序号)
①猫 ②兔子 ③老鼠 ④小狗
(2)根据儿歌内容选择恰当的序号填空。
①四只 ②八只 ③两只
________老鼠抬花轿 ________老鼠放鞭炮 ________老鼠来吹号
(3)这些小老鼠最后怎样了?
请在儿歌中找出来。
【答案】
(1)①③
(2)②;③;①
(3)一口一只全吃掉
【考点】诗
【解析】
5.背一背,给诗句排序,再回答问题。
( )鱼戏莲叶东
(①)江南可采莲
( )鱼戏莲叶西
( )莲叶何田田
( )鱼戏莲叶间
( )鱼戏莲叶北
( )鱼戏莲叶南
(1)先给上面诗句排序,再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?
( )(填序号)
①
②
(2)读了这首古诗,我的眼前浮现出________景象。
(填序号)
①人们捉鱼 ②鱼儿嬉戏
【答案】
(1)④⑤②③⑦⑥;①
(2)②
【考点】诗
【解析】
6.读课文《画》,完成练习。
远看 有色,近听 无声。
春 花还在,人 鸟不惊。
(1)在诗中田字格里写出正确的字,把诗句补充完整。
(2)诗中主要写了________、________、________、________四种景物。
(3)用横线画出诗中写“人走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句。
(4)这首诗的内容是一个谜面,它的谜底是________。
【答案】
(1)山;水;去;来
(2)山;水;花;鸟
(3)人来鸟不惊
(4)画
【考点】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译
【解析】
7.读儿歌,填音节。
小i的妈妈是大y,大y小i挨一起________;小u的妈妈是大w,大w小u挨一起________;小u爸妈不在家,大y阿姨照顾它,小u非常有礼貌,见了大y就摘帽________.
【答案】yi;wu;yu
【考点】拼音
【解析】
8.读一读。
猜一猜。
小小身子细又长,身穿彩衣直心肠。
嘴巴尖尖会写算,只见短来不见长。
谜底:
________
【答案】铅笔
【考点】谜语
【解析】
9.课内阅读
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:
“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。
”
蜗牛妈妈说:
“哦,已经是夏天了!
快去摘几颗草莓回来。
”
(1)请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
(2)照样子填空。
碧绿(碧绿碧绿)
火红________ 雪白________ 笔直________
(3)我会说
________的时候,小树长满了叶子。
________的时候,小树的叶子全部变黄了。
【答案】
(1)少
;快
(2)火红火红
;雪白雪白
;笔直笔直
(3)夏季
;秋季
【考点】课文内容理解,小蜗牛
【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。
只要明白了夏天,树上会长满树叶。
就会根据内容推算出夏季。
同样的道理,根据树叶变黄,孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。
10.日积月累我能行。
悯农(其二)
[唐]李绅
锄 当午,汗滴 。
谁知盘 餐,粒粒皆辛苦。
(1)把古诗补充完整。
锄________ ________当午,汗滴________ ________ ________。
谁知盘________餐,粒粒皆辛苦。
(2)当你看到有人浪费粮食时,你可以用诗中哪两句来劝说呢?
请用横线画出来。
【答案】
(1)禾
;日
;禾
;下
;土
;中
(2)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
【考点】诗文朗读、默写、翻译,诗
【解析】
11.课内阅读
有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
(1)短文中出现了一对反义词是________和________。
(2)照样子填空。
穿衣服 系鞋带
________水果 ________玻璃
(3)我会说
________的时候,我觉得自己很大。
________的时候,我觉得自己很小。
【答案】
(1)大
;小
(2)吃
;擦
(3)我帮妈妈做事
;我不会写作业
【考点】课文内容理解,大还是小
【解析】【分析】本题关键要理解原句中的“很大”和“很小”的意思。
“很大”是指自己懂事时,自己能做事情时;“很小”是指很多事情自己还不能做好时。
12.阅读下文,回答问题。
翻过来,
唉——
睡不着。
那地方的海,
真的像老师说的,
那么多种颜色吗?
(1)“睡不着”中“着”的读音是________。
(2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的________心情。
( )
A. 很激动
B. 很骄傲
(3)想一想,大海有哪些颜色呢?
(4)仿照原文,写句子。
那地方的________,真的像________说的,那么________吗?
【答案】
(1)zháo
(2)A
(3)蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……
(4)山;爸爸;险峻
【考点】诗,明天要远足
【解析】
13.阅读下文,回答问题。
有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
(1)短文中出现了一对反义词是________和________。
(2)照样子填空。
穿衣服 系鞋带
________水果 ________玻璃
(3)我会说。
________的时候,我觉得自己很大。
________的时候,我觉得自己很小。
【答案】
(1)大;小
(2)吃;擦
(3)我帮妈妈做事;我不会写作业
【考点】课文内容理解,大还是小
【解析】
14.读一读,想一想。
小露珠
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:
“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。
”太阳听见了,说:
“露珠是什么样?
让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?
”
(1)短文一共有________句话。
(2)照样子写词语。
亮晶晶、________、________、________
(3)照样子写句子。
露珠儿好像小珍珠。
________好像________
(4)露珠儿不见了,是因为( )
A. 太阳出来了。
B. 掉在地上了。
(5)从这篇短文中,你知道了什么知识?
【答案】
(1)4
(2)绿油油;红彤彤;黑乎乎
(3)脸蛋;苹果
(4)A
(5)略
【考点】语段阅读,小蜗牛
【解析】
15.读课文,完成练习。
(1)小动物的脚印像什么?
请连一连。
(2)照样子,写一写。
例:
小狗的脚印像梅花。
①
梧桐树叶像________。
②
大象的耳朵像________。
(3)青蛙为什么没有参加?
( )
A. 冬眠
B. 没时间
(4)下列哪些动物肯定也没参加?
( )(多选)
A. 蛇
B. 乌龟
C. 鹅
D. 羊
【答案】
(1)
(2)手掌;扇子
(3)A
(4)A,B
【考点】课文内容理解
【解析】
16.阅读短文,回答问题。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这段话共有________句。
(2)填空。
①一年有________、________、________、________四个季节。
②春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上,叶片是________;秋天,树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
③大自然的邮票指________。
【答案】
(1)5
(2)①春;夏;秋;冬;②嫩嫩的;肥肥的;鲜红;金黄;落叶;③树叶
【考点】记叙文
【解析】
17.读儿歌,完成练习。
学画画
小黑板,白墙挂,
我跟老师学画画。
画个苹果圆又大,
画只小兔短尾巴,
再画鸭子水中游,
老师夸我学会啦!
(1)从儿歌中找出下面字的反义词,再写下来。
小——________ 黑——________
(2)儿歌中的小朋友跟老师学画什么?
用“________”在儿歌中画出来。
(3)儿歌中的小朋友学会画画了吗?
【答案】
(1)大;白
(2)苹果,小兔,鸭子
(3)学会了。
【考点】语段阅读
【解析】
18.课内阅读。
下雨了
雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:
“我要写诗啦!
”
小蝌蚪邮过来说:
“我要给你当小逗号。
”
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。
”
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。
”
(1)找出短文中所有的角色。
(2)根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说:
“我要________当个________。
”
②池塘里的________说:
“我能当个________。
”
③荷叶上的________说:
“我们可以当省略号。
”
【答案】
(1)青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠
(2)给你
;小逗号
;水泡泡
;小句号
;一串水珠
【考点】课文内容理解,青蛙写诗
【解析】
19.课内阅读
翻过来,
唉——
睡不着。
那地方的海,
真的像老师说的,
那么多种颜色吗?
(1)“睡不着”中“着”的读音是________。
(2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。
( )
A. 很激动
B. 很骄傲
(3)想一想,大海有哪些颜色呢?
(4)仿照原文,写句子。
那地方的________,真的像________说的,那么________吗?
【答案】
(1)zháo
(2)A
(3)蓝色的海水;金色的沙滩;五颜六色的贝壳。
(4)山
;爸爸
;险峻
【考点】课文内容理解,明天要远足
【解析】
20.选出与画线词语意思相近的词语( )。
国旗国旗真美丽,金星金星照大地,
我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲你。
①可爱 ②漂亮 ③鲜艳
【答案】②
【考点】词义
【解析】
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