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还有比这更不可思议的表演呢!
它能极大地满足观看者的好奇心。
A:
那是什么样的表演啊?
我都迫不及待了!
见证奇迹的时刻到了!
有请“龙河文学社”带来的魔术表演,掌声有请!
(四)A:
当年一曲《同桌的你》一夜之间刮进了每个人的心中,纯朴真挚的感情让每个人都感动不已。
多年以后,当尘封的记忆被唤醒,我又想起了同桌的你,曾经爱哭的你,猜不出问题的你,心底有好多好多对你的祝福。
让我们一起走进203班的情景剧中,祝福《同桌的你》。
(五)《明月共此时》
(六)A:
人的悲欢离合如同月的阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,是人生无法克服的遗憾。
但愿我们岁岁平安,共对这明月互相祝福。
今晚,让我们趁着皎洁的月光,踏着欢快的舞步,在102班带来的现代舞中,互相祝福。
(七)A:
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目!
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露!
有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。
请欣赏团总支选送的小品《校园文明行》。
(八)A:
一路走来一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉;
B:
一路走来一路唱,山歌好比那春江水,歌声悠悠满天飞,幸福年年岁岁。
请欣赏103班的歌伴舞《幸福山歌》。
(九)A:
优美的苗族舞舞出了阿哥阿妹的情意,甜美的歌声唱出了阿哥阿妹的幸福,再次把掌声送给他们。
接下来,301班的同学将为大家带来另一种风格的舞蹈,请欣赏舞蹈串烧《UniqueSensation》.
(十)A:
恩施是土家族苗族聚居地,古老的山林,多情的石林,给我们一丝神秘,一种期盼,带着浓郁民族风情的土家族舞蹈更让人心驰神往,有请203班带来的舞蹈《摆手女儿家》。
(十一)A:
欢快而优美的舞姿,把我们带入了奇幻的情境之中,再次把掌声送给他们。
接下来请欣赏205班的劲舞《飞舞青春》。
(十二)A:
都说女人是水做的骨肉,我反而觉得女人如花,是地地道道的《女人花》,请欣赏团总支表演的舞蹈《女人花》。
(十三)A:
女人如花花似梦,怎能不叫多情的男子死心塌地的对如花的女人表达爱慕之情,请欣赏304班的舞蹈《情爱——女儿会》。
(十四)A:
今天,在我们自己的舞台上,我们怀着一颗坦率真诚的心,带着淳朴真挚的情,用自己的行动为这个舞台润色、添彩,看,201班的同学们迫不及待地上台了!
(十五)A:
欣赏完各具特色的舞蹈,接下来让我们随着“龙河文学社”的小品,一起走进《健康人生》。
(十六)A:
谢谢他们精彩的表演,祝愿他们身体健康,也祝在场的各位身体健康,万事如意!
接下来请欣赏播音室的《才艺表演》,有请!
(十七)A:
春天,已经向我们走来,最先感受到春天气息的是那广袤无垠的田野,来,让我们一起随着歌声,张开双臂,拥抱《田野的春天》。
(十八)A:
生活中处处藏着美,我们祝愿转角有爱,期盼下个路口遇见幸福,请欣赏204班的现代舞《下个路口见》。
(十九)A:
家喻户晓的白蛇传,千古爱情永流传。
《新白娘子传奇》,一部中国凄美浪漫的爱情故事,一首传唱至今的经典,令人回味无穷。
今天,让我们随着202班的反串剧重温经典,有情!
(二十)A:
苗族是一个富有古老文明的民族,苗族人能歌善舞,富于创造性。
苗族人在生产生活中常常自创一些自娱性的舞蹈,比如竹竿舞。
接下来就让我们随着104班的《竹竿舞》,一起感受苗族青年男女真挚淳朴的情感。
(二十一)A:
感恩,是人间最美好的,最能温暖人心的,也是最亲切,最甜蜜的话语。
其实感恩,就是一种最简单的,最普通的谢谢。
可却能使人与人之间,相处得更温馨快乐。
朋友们,请在别人帮助你的时候,道一声歇歇吧!
如果人人拥有一颗感恩的心,世界会变得到处是温暖,到处是欢笑。
请让我们怀着感恩的心,一起欣赏203班带来的音乐剧,掌声有请!
(二十二)A:
感谢203班的精彩表演,接下来,让我们共同欣赏“青山书画俱乐部”表演的热舞《千方百计》。
(二十三)A:
红格式革命实践的真实写照,它能唤起人们的红色记忆。
接下来上场的是由教工合唱团带来的红歌联唱,让我们在他们的歌声中寻找红色年代的深刻回忆。
(二十四)A:
美国著名作家马克吐温曾著有一篇非常有名的小说《百万英镑》,小说讲述了一个美国穷小子在伦敦的一次奇遇。
作者用漫画笔法勾勒出了不同人物在“百万英镑”面前的种种丑态。
故事情节幽默滑稽,趣味横生。
接下来,105班的同学们将为大家演绎方言版的《百万英镑》,有请!
(二十五)A:
谢谢105班同学的精彩表演,掌声再次送给他们!
接下来,让我们随着校舞蹈队的钢琴联奏,一起聆听优美的旋律。
有请!
(二十六)A:
人最大的敌人是谁呢?
如果是自己的话,那我们如何战胜自己呢?
让我们掌声有请201班的同学们表演的舞台剧《相信自己》,来揭晓答案。
(二十七)A:
相信自己,你就是独一无二的!
请欣赏302班的现代舞《相信自己》。
(二十八)A拉着B快步上场:
你快点,快点!
等等,你这么匆匆忙忙的,不是赶着约会吧?
我倒想呢,谁跟我约啊,要不现场征集一下?
得了,别贫了,说正事,你忙什么呢?
哦,我一会儿参加个招聘会,咱们快点报幕,报完了我好准备去。
那你可不能走,起码得看完下个节目再走,我向你保证,绝对有用。
A:
好吧,听你的,呵呵。
请欣赏202班的小品《招聘》。
(二十九)A:
竹林中,隐隐地飘出阵阵葫芦丝声,淡淡悠扬。
竹林深处隐隐约约现出傣家竹楼。
傣族小伙子在竹林吹起葫芦,优美的葫芦声丝丝传在竹楼里,温柔的传进姑娘的心里。
多么优美的意境,多么动人的感情。
接下来,让我们在易老师宛转悠扬的葫芦声中,跟随102班同学优美轻柔的舞步,一起走进那诗情画意的《竹林深处》。
(三十)A:
谢谢!
悠扬的葫芦声传达出温柔细腻的感情,给人以含蓄朦胧的美感。
婉转的声音犹如抖动丝绸那样飘逸、轻柔。
我们仿佛置身一片神话般的世外桃源。
让我们带着对美好神话的向往,一起欣赏105班的笛子伴舞。
(三十一)A:
谢谢105班同学精彩的表演,也谢谢易老师精彩的笛子演奏,谢谢!
接下来大家将要看到的舞蹈节目,表现的是几位彝族小伙儿向往自由生活,大胆追求爱情的故事情节。
请欣赏校舞蹈队表演的舞蹈《马樱花》。
(三十二)A:
谢谢三个小伙子热情风趣、朴实无华的舞姿,真是让人百看不厌,回味无穷。
欣赏完彝族小伙儿追求美好爱情的故事,接下来我们一起欣赏瑶族青年男女边歌边舞,互表爱慕之情的情景。
请欣赏学生会选送的舞蹈《瑶族舞曲》。
(三十三)A:
青春能使我们飞扬,用我们青春的节拍,跟着音乐一起舞动吧。
请欣赏校舞蹈队表演的舞蹈《青春的节拍》。
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