外研版必修二module4重点知识与练习Word下载.doc
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8.推迟
9.在……获得成功
10.轮流
aimto(do)
followthetraditionalChinesestyle
be/gettiredof
becrazyabout
befondof
developaninterestin
tellby
putoff
succeedin/besuccessfulin…
taketurns
Ⅲ.佳句再现
1.DoyouliketraditionalChineseart__________________?
你喜欢用毛笔和墨水画的传统中国画吗?
2.ThisispaintedbytheSpanishartist,PabloPicasso,______________thegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.这幅画是西班牙画家毕加索画的,他被认为是二十世纪西方最伟大的画家。
3.Thereis______________.有一个展览正在展出。
四、词汇学习
1 observe v.(toseeandnotice;
towatchcarefully)观察;
(tocelebrate)庆祝;
(toobey)遵守
observationn. 观察
observesb.do/doingsth. 注意到某人做/正在做某事
【活学活用】
1.根据汉语意思完成句子
(1)Hisneighborobservedastranger______________hishouse.
他的邻居察觉到一个陌生人进入他家。
(2)It’sourduty_______________________.遵守交通法则是我们的义务。
2.单项填空
Agreatmanycountries________Christmaseveryyear.Manypeopleinourcountrylikethefestivaltoo.
A.congratulate B.followC.observe D.spend
【解析】C 根据语境可知句意为:
很多国家每年都庆祝圣诞节。
congratulate祝贺;
follow遵循,跟随;
observe庆祝,观察,遵守;
spend度过,消磨(时间)。
因此C项正确。
2 alive adj.(stilllivingandnotdead)活着的;
(fullof energy,happiness,activityetc.) 有活力的,活跃的
comealive 生动起来,活跃起来bringsth.alive使有趣
keepsth.alive使继续活着,使继续存在
【易混辨析】
alive,living,live和lively
(1)alive表语形容词,表示“活着”时,强调“虽有死的可能, 但仍活着”。
常作表语、补语以及后置定语,不能作前置定 语。
如:
Wecaughtabearalive.我们活捉了一头熊。
(2) living“活的,健在的;
现存的,还在使用的”。
livingthings生物,livinglanguages现用语言。
作表 语或前置定语。
(3) live“活的”(只作定语,只修饰物,不修饰人);
“现场 直播的(地)/实况的(地)”。
(4) lively“活泼的;
热烈的;
生动的,逼真的”。
可修饰人 或物,如:
alivelyboy活泼的男孩,alively discussion热烈的讨论。
用alive,lively,living或live填空
(1)Itisreallyfuntowatcha_____performance.
(2)Itwasareallybadaccident—they’reluckytobe_____.
(3)XuBeihongisfamousforhis_____paintingsofhorses.
(4)He’soneofthegreatest_______composers.
(5)Weshouldtrytokeepthetraditions_____.
3 stand vi.&
vt.站立,(使)直立;
忍受,忍耐n.看台;
货摊
standfor 代表;
象征standout突出;
卓越
standby袖手旁观,无动于衷;
支持,帮助
can’tstandsth./(sb.)doingsth.不能忍受某事/(某人)做某事
(1)Ican’tstand______goodfoodwasted.我不忍心看到好好的食物被浪费。
(2)Hisheightmakeshim________inthecrowd.
他身材高大,因此在人群中很突出。
(3)Howcanyou________andseehimaccusedofsomethinghedidn’tdo?
你怎么能眼睁睁看着他遭人诬陷而袖手旁观?
(4)ThelettersPLA________thePeople’sLiberationArmy.PLA这几个字母代表中国人民解放军。
4 adopt vt. 收养;
采纳,采用
adoptionn. 收养;
【易错警示】
adopt和adapt是极易混淆的两个动词,adapt意为“适应”,常用于搭配adapt(oneself)tosth.。
(1)Theschoolsmust______newmethodsofteachingforeignlanguages.
学校应采用新的外语教学法。
(2)Paul’smotherhadhim________becauseshecouldn’tlookafterhimherself.保罗的母亲因为自己无力抚养他,便将他送给别人收养了。
(3)Hefoundithardto________hisnewschool.
他发现很难适应他的新学校。
5 aim n.目标,对准v.对准目标;
(totryorintendtoachievesomething)打算
(1) aimat(doing)sth.=aimtodosth.,努力做某事
(2) aimsth.at把……瞄准;
把……对准
beaimedat旨在,针对,目的是
(3) takeaimat瞄准,把目标对准
(1)We___________________ourproduction.我们的目标是将生产增加一倍。
(2)Myremarkswerenot________you.我的话并非针对你说的。
(3)Theprogram__________improvingchildren’sinterestinscience.
这个节目旨在提高孩子们对科学的兴趣。
五、短语学习
1 be/gettiredof 厌烦,厌倦
besickof/beboredwith厌烦;
厌倦betiredout筋疲力尽
Howcanyou__________studyifyouhaveaninterest?
如果你有兴趣,你怎么会厌烦学习呢?
2 tellby… 从……看出;
从……判断出
(1) tellfrom… 从……看出;
(2) tellAfromB 辨别A和B;
区分A和B
tellthedifferencebetweenAandB区别A与B
tell…apart 把……区分开
【温馨提示】
tell当“区别;
辨别”讲时,其前常用can或could。
(1)Icould___________thelookonherfacethatsomethingterriblehadhappened.我一看她的脸色就知道出了大事了。
(2)Nowitisharder_____goodfilms_____badones.
现在很难把好的影片和差的影片区别开来。
(3)Thetwinsaresoalikethatwecan’t_____________.
这两个双胞胎长得太像了,我们很难区分开来。
3 make…of… 把……认为/理解为……,以为……
makeit (口语)做成;
成功;
到达
makefor… 朝……前进make…into把……制成
makeout听出,看出,辨认出;
理解,明白
makeup编造;
组成;
弥补;
化妆
【经典句式】
Whatdoyoumakeof…?
你认为……怎么样?
【相关拓展】
表示“认为……怎样?
”还可用下列表示法:
Howdoyoufind/like…?
Whatdoyouthinkof…?
What’syouropinionof…?
(1)Howmanyplayerscan________afootballteam?
几个球员可以组成一个足球队?
(2)Don’tloseheart!
You___________someday.别灰心,总有一天你会成功的。
(3)Icanhardly________hiswriting.我几乎认不出他的笔迹。
4 becrazyabout… 为……发狂/痴迷
(1) beaddictedto=bemad/wildabout对……狂热
(2) likecrazy 飞快地,拼命地
drivesb.mad/crazy 使某人发狂
Itiscrazyofsb.todo… 某人竟做……真是疯狂。
(1)MycousinTom___________detectivenovels.
我表弟汤姆对侦探小说很入迷。
(2)_____________________thecaratsuchahighprice.
居然花那么高的价钱去买这辆车,你真是疯了。
六、句型学习
Learningtopaintwelltakesalongtime. 学会画画要花费很长时间。
【句式点拨】
动词ing形式在句中作主语。
【归纳比较】
(1) 动词ing形式在句中可直接作主语,也可用it作形式主语。
常用句型:
Itisnouse(good)/notanyuse(good)+doingsth.
(2)Thereisno+v.ing结构。
Thereisnotelling/knowing…不可能知道……
动名词作主语时,谓语动词要用单数,学生在写作中极易犯错误。
(1)____________________makesmefeelgood.帮助别人让我感觉心情愉快。
(2)____________________suchkindsofbooks.读这样的书没有用。
—Whatimpressedyoumostaboutthemovie?
—________averysurprisingending.
A.TohaveB.HaveC.Having D.Havinghad
【解析】C 在回答特殊疑问句时经常用到省略的形式,因此此题解题的关键就是要注意省略了什么,根据问题可以看出回答应对应what,即应该是句子的主语,因此用动名词形式,因此选C。
Ⅰ.单词拼写
1.Pleasesendthemflowersasan__________ofthanks.
2.Thebookaimstocoveralla_______ofcitylife.
3.Outwardlysheseemedconfidentbutinr______shefeltextremelynervous.
4.Theheavyraind_______allhopeofapicnic.
5.Manyreporterswereonthes_____coveringtheaccident.
Ⅱ.选词填空
befondof,putoff,developaninterestin,succeedin,taketurns
1.Scientistsclaimtheyhave____________findingacureforcancer.
2.Wehadto_______publishingthebookforsomereason.
3.Myparents__________goingtoartgalleries.Theyoftengothere.
4.Influencedbymyparents,Ihave____________________arttoo.
5.Theyhadto_________lookingafterthepatient.
Ⅲ.单项填空
1.Thoughhavinglivedabroadforyears,manyChinesestill thetraditionalcustoms.
A.performB.possessC.observe D.support
【解析】C 考查动词词义辨析。
observe指遵守法律、习俗、规章等。
句意:
很多中国人虽然在国外生活了很多年,但是他们还是保持着传统的习惯和风俗。
C符合题意。
2.Shemadehistorycome________withtalesfromherownmemories.
A.livelyB.liveC.aliveD.living
【解析】C comealive生动起来,活跃起来。
3.The________onhisfacetoldmethathewasangry.
A.impression B.sightC.appearanceD.expression
【解析】D 考查名词辨析。
注意后面句子的意思:
……告诉我他很生气,所以应该选expression,意思是“表情”。
4.Ican’tstand________withJaneinthesameoffice.Shejustrefuses________talkingwhilesheisworking.
A.working;
stoppingB.towork;
stopping
C.working;
tostopD.towork;
tostop
【解析】C stand在此意为“忍耐,忍受”,常与can或could连用,后面可跟动名词作宾语,但不能接不定式;
refusetodosth.拒绝做某事。
5.There’sa________inourofficethatwhenit’ssomebody’sbirthday,theybringinacakeforusalltoshare.
A.traditionB.balanceC.concernD.relationship
【解析】A 考查名词辨析。
我们办公室有一个传统,当有人过生日的时候,他们会带一个蛋糕来大家一起分享。
tradition“传统,惯例”,符合句意。
balance平衡;
concern担心,忧虑;
relationship关系。
6.Theprogram________teenagershasgainedpopularityacrossthecountry.
A.aimedat B.aimingatC.intendedat D.designingfor
【解析】A 考查动词短语辨析及其在非谓语动词中的使用。
这个针对青少年的节目在全国大受欢迎。
(be)aimedat针对,(be)intendedfor/designedfor为……设计的,这三个动词词组与主语之间都是被动关系,因此都要用过去分词的形式。
只有A项符合句意。
7.Realizingthepolicehadseenhim,theman________theexitasquicklyashecould.
A.madeup B.madeforC.madeoutD.madeoff
【解析】B makefor意为“走向,前往”;
makeoff表示“匆忙离开”,但是其后不能接宾语,故选B。
8.Aftercarefulconsideration,themanagerdecidedto________mysuggestion.
A.adapt B.admireC.avoid D.adopt
【解析】D 考查动词词义辨析。
仔细考虑后,经理决定采纳我的建议。
adapt适应;
admire钦佩;
avoid避免;
adopt采纳。
9.Marycan’thelp________theroombecausesheisbusywithherhomework.
A.tocleanB.cleaningC.cleaned D.beingcleaned
【解析】A 考查help的搭配。
玛丽不能帮忙打扫房间,因为她在忙着写作业。
本题的干扰项can'
thelpdoing意为“禁不住做”,显然与句意不符。
而根据从句内容可知,主句应为“不能帮助做……”,故选A。
10.—Whatdoyou________theplan?
—I’mafraiditisnotpractical.
A.makeof B.thinkoverC.find D.like
【解析】A Whatdoyoumakeofsth.?
意为“你觉得……怎么样?
”
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