牛津高中英语非谓语动词讲解与训练文档格式.doc
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”Icouldn’thelptalkingtomyself.
A.lostB.losingC.toloseD.havelost
【解析】选A。
句意为“‘失去的东西不会再来!
’我禁不住地对自己说”。
这是一个含有直接引语的复合句,做题时最关键的是首先找到直接引语中谓语动词(即nevercome),由此可判定空格处需填非谓语动词。
由非谓语动词与其逻辑主语(things)之间存在的被动关系可知需要用被动式,选项B,C和D都是主动形式,所以答案选A项。
【考点小结】
仔细观察这些题目可知有其共同的考点,即选择谓语动词还是非谓语动词;
选择主动语态还是被动语态;
选择过去式还是将来式或是完成式等。
做此类题的基本步骤为:
方法:
非谓语动词形式主要有三种:
不定式(包括todo或do两种形式)、分词(即现在分词V-ing和过去分词–ed两种形式)和动名词(即V-ing形式)。
一般情况下,不定式含有“将来”的意思,现在分词含有“正在进行或将要进行”的意思并表示主动意义,过去分词含有“过去发生或已经完成”的意思并含有被动意义
考点二、从词的惯用法或固定结构搭配考查非谓语动词的用法
例1、Ilikegettingupveryearlyinsummer.Themorningairissogood______.
A.tobebreathed
B.tobreathe
C.breathing
D.beingbreathed
例2、Davidthreatenedhisneighbourtothepoliceifthedamageswerenotpaid.
A.tobereportedB.reportingC.toreportD.havingreported
句意为“David威胁说如果损失得不到赔偿,他就把邻居告到警察那去”。
此题要熟知threatentodosth(威胁要做某事)结构,所以空格要填不定式。
再根据选项中动词与逻辑主语David之间存在着主动关系,就可以判定应该选C项了。
例3、—Thelastone______paysthemeal.
—Agreed!
A.arrived B.arrivesC.toarrive D.arriving
句意为“——这顿饭聚餐谁最后到达,谁买单。
——同意!
”第一句中谓语动词是pays(支付),因此空格处缺少的应是非谓语动词,而且充当thelastone的后置定语,两者属于主动关系。
句中last属于序数词,在“thefirst/second…/last+中心词”或“形容词最高级+中心词”结构中,后置定语一般用不定式,这是一个固定搭配。
所以答案是C了。
从词的惯用法和固定结构方面来考查非谓语动词,只能需要考生在平时学习中要多加积累并学会在语境中理解才能更好地应付。
但下面几点需要特别注意。
1、不定式的主动形式表示被动含义有三种情况。
1)在“be+表示特征性质的形容词+不定式”结构中;
该结构中常用的形容词有:
easy,hard,difficult,important,impossible,interesting,pleasant,nice,comfortable,safe,dangerous,cheap,fit,heavy,happy,glad,pleasant,sorry,lucky,surprised,angry,able,right,ready,clever,foolish,quick,slow,polite,wrong等。
这类形容词既说明主语的特性,又与后面的不定式构成因果关系。
2)不定式与疑问词连用时;
3)某些动词(如toblame/seek/let等)的不定式与be动词连用时,。
2、后面常接动名词作宾语的动词(或词组)有:
admit,advise,appreciate,avoid,can’thelp,consider,delay,excuse,enjoy,escape,finish,imagine,keepon,mind,practice,suggest,understand,miss,
4、后面接动词原形(即不带to的不定式)作宾语或宾语补足语的动词有以下几种情况。
①在感官动词后(如hear,feel,watch,notice,see,discover,observe,listento,lookat等)作宾语补足语时;
②在使役动词后(如have,make,let,leave等)作宾语补足语时;
③在一些固定结构后(如hadbetter,wouldrather,ratherthan,can’thelpbut等)作宾语时;
④以why开头的省略疑问句中;
regretdoing对做过的事表示遗憾或后悔
④stoptodo停止下来去做另一件事
stopdoing停止正在做的事
⑤goontodo做完一件事后,继续去做另一件事
goondoing继续做原来的事
⑥trytodo尽力要去做某事
trydoing尝试做某事
⑦meantodo打算去做某事
meandoing意味去做某事
考点三:
从独立主格结构考查非谓语动词的用法
例1、Isendyou100dollarstoday,therest_____inayear.[来源:
学_科_网]
A.followsB.followedC.tofollowD.beingfollowed
【解析】选C。
句意为“我今天先付给你一百美圆,其余的将在年内给你”。
前后两部分之间只有逗号相隔,而没有连接词,所以可以判定后一部分应为独立主格结构。
空格处应填分词或不定式。
根据时间状语inayear可知,非谓语动词要用将来时态,而且与其逻辑主语therest存在着主动关系。
所以答案应是C了。
例2、Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraft,themostrecent_____attheendoflastMarch.
A.hasbeenlaunchedB.havingbeenlaunched C.beinglaunchedD.tobelaunched
独立主格结构是英语中的一个特殊短语结构,它只有逻辑上的主语(名词或代词充当)和谓语(一般用分词,不定式,形容词,副词,数词,介词短语来充当),而没有语法意义上的主语和谓语,主要用语书面语中,在口语中不常用,在句子中起状语作用,相当于一个状语从句,表示时间、原因、方式、条件、伴随情况等,用于修饰整个句子。
其位置可放在句首、句中或句尾,与主句之间只有逗号相隔,而没有任何连词相连,这是区别独立主格结构与分句的主要特征。
非谓语动词充当独立主格结构中的逻辑谓语,主要有两种形式,即“逻辑主语+分词”和“逻辑主语+不定式”。
在“分词”选择上(是现在分词还是过去分词)以及“不定式”语态确定上主要根据逻辑主语和逻辑谓语之间的关系(是主动关系还是被动关系)来确定,若是被动关系就选择过去分词或不定式的被动式,若是主动关系就选择现在分词或不定式的主动式。
另外,还有一种省略逻辑主语的独立主格结构,即当逻辑主语表示一般人(如we,you,one等)时,主语可省略。
这时独立主格结构相当于一个插入语。
如,generallyspeaking(一般来说),strictlyspeaking(严格地说),talkingof(谈到),speakingof(说到),judgingfrom…(由…来判断),considering(考虑到),takingallthingsintoconsideration(把一切考虑在内)等。
考点四:
从句法功能考查非谓语动词的用法
例1、Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,_____allfourpeopleonboard.
A.killedB.killingC.killsD.tokill
例2、Attheageof29,Davewasaworker,inasmallapartmentnearBostonand______whattodoabouthisfuture.
A.living;
wondering B.lived;
wonderingC.lived;
wonderedD.living;
wondered
有比较才有鉴别,为了便于识别非谓语动词的各种句法功能,笔者列出下表供同学们识别、记忆和运用。
成分
形式
主语[来源:
Zxxk.Com][来源:
学科网ZXXK][来源:
学|科|网Z|X|X|K]
谓语[来源:
Z+xx+k.Com]
宾语
表语
状语
定语
同位语
独立
直接宾语
短语动词宾语
介词宾语
形容词宾语
宾语补语
不定式
√
动名词
现在分词
过去分词
(注:
√表示非谓语形式可以充当的成分)
说明:
1、可作主语的只有不定式和动名词,两者区别:
①两者可互换,都可以用it作形式主语。
②在问句therebe和It’snogood/use句型中多用动名词。
③从时间概念上区别,不定式多表示将来或已完成,而动名词一般无时间概念。
2、可作宾语的有不定式、动名词和分词,但两者区别在于:
①不定式不能作介词的宾语。
②动名词不能作宾语补足语。
③现在分词和过去分词只可作宾语补足语,而不能作其他宾语。
④关于不定式、动名词或分词究竟在情况下可跟在动词后面作宾语,可以结合“考点二小结”来区别和运用。
3、非谓语动词都可以作表语,但所表达的意义和特点不尽相同(可见下表)
(非谓语动词作表语的区别)
4、非谓语动词作状语时也是有区别的(具体情况见下表),作目的状语和结果状语的通常是不定式,分词一般作时间状语、原因状语、条件状语和伴随状语。
另外,动名词不作状语。
时间
原因
条件
伴随
目的
结果
5、非谓语动词都可作定语,但也有区别(见下表)。
与被修饰词的位置关系
与被修饰词的逻辑关系
时间概念
位于被修饰词之后
动宾关系
表示将来或将发生
位于被修饰词之前
表示被修饰词的性能作用
经常发生
或前或后
主谓关系
正在发生
已经发生
名校模拟试题汇编训练(15分钟)
1.【2012届江西省临川一中高三6月信息卷】28.Hewaswatchingforkids______outfrombetween______carsandsloweddownwhenhethoughthesawsomething.
A.dashing,parkedB.dash,parkingC.dashing,parkingD.todash,parked
2.【2012届江西省临川一中高三6月信息卷】33.Wasit______theinternationalconferencethatmadethecitythefocusofthisarea?
A.held B.hold C.holding D.beingheld
【答案】C
【解析】考查非谓语动词的用法。
此处强调句型中,强调的是动名词短语holdingtheinternationalconference,其作主语。
3.【2012届安徽高考最后一卷】30.Weifangisfamousforitsannualinternationalkitefestival,peoplefromdozensofcountriesandregionseveryAprilsince1984.
A.attractedB.havingbeenattractedC.attractingD.havingattracted
4.【2012届安徽省六安一中高三第十次月考】22、Thenoise,shecouldn’tlivehereanylonger.
A.istooloudtoputupB.istooloudtolivewith
C.beingtooloudtoputupD.beingtooloudtolivewith
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。
非谓语动词作原因状语;
livewith意为putupwith.
5.【2012届上海市高考适应性考试英语试卷】29.Aswehavementionedpreviously,wewillbededicatedtosolvingtheproblemwithinthecurrentframework,ratherthan_____anewone.
A.establishing B.establishC.toestablishD.established
【答案】A
此处ratherthan前后为并列关系,与solving并列。
6.【2012届上海市高考适应性考试英语试卷】31.Thepossibilityofamurder_____,thepolicehavesetaboutlookingforthecluestohersuicide.
A.tobeexcluded B.toexclude
C.havingexcluded D.havingbeenexcluded
此处of是介词,句意:
谋杀的可能性已经被排除,警察已经着手寻找她自杀的线索。
7.【2012届上海市高考适应性考试英语试卷】34.Wehadbetternotbotherourprofessorthesedays,forheisawfullybusypreparingareport_____ataninternationalconferencenextmonth.
A.beingdelivered B.tobedeliveredC.todeliver D.delivered
8.【2012届上海市高考适应性考试英语试卷】37.______bygreaterdemandofvegetables,farmershavebuiltmoregreenhouses.
A.Driven B.BeingdrivenC.Todrive D.Havingdriven
【解析】考查过去分词短语作状语。
句意:
因为受到更多蔬菜需求的驱使,农民们建了更多的温室。
9.【2012届天津一中高三第五次月考】7.Husbandandwifewithacommondutytothecountrywillfindthemselves___________.
A.drawclosetogether B.todrawclosetogether
C.drawingclosetogether D.drawnclosetogether
10.【2012届甘肃兰州一中三诊】12.–Itisbetterforyoutoloseweightbytakingexerciseeverymorning.
--Ithinkyoursuggestiondeserves______.
A.tryB.triedC.tobetriedD.totry
我认为你的建议值得被试试。
11.【2012届西安八校联考二】21.______veryupsetandsensitive,Freddyrealizedthattheymustleavethecountrybeforeitbecametoopainfulforthem.
A.Feeling B.Feel C.Felt D.Tofeel
此处因feel与主语Freddy之间是主动关系,故用现在分词。
12.【2012届西安八校联考二】25.Iwouldliketomakefriendswithanypersonwhoiscomfortable_____.
A.totalkto B.tobetalkedto C.totalk D.tobetalked
此处person作talkto的宾语,用主动形式。
13.【2012届河北省唐山市三模】24.awake,hefinishedacupofcoffeeandorderedanother.
A.Staying B.Stayed C.Tostay D.Havingstayed
14.【2012届河北省唐山市三模】32.WearesuretogetallworkbynextTuesday.Trustme.
A.done B.havingdone C.beingdone D.todo
解题关键:
getsthdone意为:
使某事被做。
截止到星期二我们一定能完成所有的工作。
相信我。
15.【2012届江苏徐州市高考信息卷】29.Muchdisappointedasheis_______inthejobinterview,hestillkeepshisconfidence.
A.tohavefailedB.failedC.havingfailedD.failing
此处相当于:
asheismuchdisappointedtohavefailedinthejobinterview。
尽管他对工作面试失败感到很失望,但他仍然很有信心。
16.【2012届江西临川一中冲刺卷】21.—Wouldyouliketogotothepartytonight?
—I’dloveto,buttherearesomanyrooms_______.
A、tohavepainted B、painted C、beingpainted D、topaint
语意;
我很乐意去,但我还有很多房间需要粉刷。
此处应用动词不定式作后置定语表示将要做的动作。
17.【2012届江西临川一中冲刺卷】33._______asapromisingtennisplayerintheworld,ChineseplayerZhengJiesucceededinenteringthenextroundinFrenchOpenTennis.
A、Havingacknowledged B、Acknowledging
C、Acknowledged
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- 牛津 高中英语 谓语 动词 讲解 训练