必修五第一单元教学设计文档格式.docx
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整个单元分“读文选题——开展活动——整理修改——表达交流”四个部分。
第一部分由课文阅读和自主分组定题两部分内容构成,同时进行调查问卷的设计和调查报告的写作指导。
用2课时;
第二部分根据自选课题开展多样的活动,搜集第一手资料,利用休息日课外进行;
第三部分根据学生搜集的素材的不同类型,小组合作完成不同类型的小论文、调查报告等,课外进行;
第四部分为成果展示,分课内展示和课外展示两部分进行。
用1课时;
本单元基础知识总复习1课时。
共6课时。
第一部分读文选题(第一二课时)
活动目的:
1、通过“参考阅读”提供的《钱》、《规则和信用:
市场经济的法制基石和道德基石》两篇文章的阅读,使学生关注经济发展,关注经济发展带来的价值观、道德观的变化,增长经济知识。
2、确定活动课题。
3、提高阅读、说话能力。
4、“自主、合作、探究”的学习方式的运用。
活动时间:
课前1——2周,用一课时
具体安排:
1
读文
2
认真阅读《钱》和《规》两篇课文,完成课后思考题;
3
讨论下列问题:
①“钱”的外在形态的演变给人们的生活方式带来哪些变化?
②“钱”有哪些功能,它与社会发展之间有什么关系?
③对钱和财富的追求带来了哪些社会价值观念的变异?
④在市场经济活动中,有没有经济道德的问题?
⑤个人利益的获取、个人财产的保护与法律、道德伦理、文化习俗的关系是什么?
选题:
联系个人、家庭和社会的实际,与同学交流、讨论自己最感兴趣的经济问题,确定活动的课题,按课题组成“走近经济”语文学习活动探究小组。
制定活动方案。
学习活动探究小组共同讨论、制定活动计划,明确探究题目,确定活动的目标、内容、方式、分工与合作的要求、成果体现形式。
(详见课本第2页“活动指引”)
附:
备课组提供的参考选题:
中学生的消费现状
家庭文化消费状况
家庭超前消费状况
4、绿色消费
5、市场经济中的道德与法制
6、加入WTO与市场规则
7、东莞经济的昨天、今天和明天
8、人民币升值
9、经济与环境
10、中美贸易摩擦
三、调查问卷的设计和调查报告的写作指导
指导学习“点击链接”短文:
《调查问卷的设计》和《调查的开展和报告的写作》。
结合学生设计的问卷和写作的调查报告进行分析。
参考课件。
第二部分开展活动(课外进行)
活动内容包括:
搜集资料。
可以到图书馆、资料室、档案馆等地方查阅和搜集。
资料可以摘录抄写、复印、拍照或录像等形式保存。
设计调查问卷,通过电话、派发发传单、走访等形式进行调查。
4
实地考察、搜集物证。
5
通过访谈等形式请有关人士介绍情况。
第三部分整理修改(课外进行)
在搜集材料的基础上写出调查报告。
每个同学根据自己搜集到的材料写一份调查报告。
也可以分工合作,把调查报告分成若干部分,每人完成一部分。
优化个人调查报告,确定本小组集体的展示方式。
第四部分:
表达交流(成果展示一课时)
全班开报告会,各小组报告本小组的调配结果。
并对调配报告进行评议。
本单元基础知识总复习(一课时)
钱
一、识记字音
商贾ɡǔ脉络lu兑du付束sh缚f颠倒dǎo
薄bo片日薄b西山薄b荷贝壳k地壳qio脉mi搏脉脉m含情应yīnɡ届应yīnɡ有尽有应ynɡ变应ynɡ接不暇
模m型模m本模m板模m样
辨析字形
讫()——迄()敝()——蔽()
躁()——燥()——噪()——藻()
萧()——潇()——箫()
赚()——嫌()——歉()——谦()
词义辨析
置疑质疑
A、现代化的北京城需要现代舞团,B、现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城,C、这已是无
可()的事实。
B、他对这个问题的解答提出了()
(置疑:
怀疑,常跟否定词连用;
质疑:
提出疑问)
2、暴发爆发
世界之大,灾害性事件是经常发生的:
可能这里火山()、岩浆肆虐,那里山洪()、洪水泛滥。
(暴发:
突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山
洪、流行病、雪崩。
爆发:
由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
)
3、云集聚集
A、在总统选举投票现场门外,
()着各大新闻媒体的记者。
这些记者都在等待接受缉查犬的检查,以探明是否携带武器。
B、广场上()了很多人。
(云集比喻许多人从四面八方聚集在一起,聚集指集合或凑在一起。
规则和信用:
市场经济的法制基石和道德基石
框kuāng架契q约忧心忡忡chōng猖獗ju紊wěn乱伪劣li吞噬sh牟mu利
二、辨析字形
契()——锲()忡()——肿()
獗()——蹶()账()——帐()
三、词义辨析
法治法制
法治与法制是有联系的,()是()的前提,()是()的体现和保障,二者的区别表现在:
()是指法律制度与它相对应的是政治、经济、文化等制度,而()是相对于人治而言的。
[依次为:
法制法治法治法制法制法治]
成语运用
潜移默化
练习:
根据横线上的内容,依次改换为成语,正确的一组是(97·
上海)
(1)他爸爸是话剧演员,妈妈是歌唱家,平时常常听到看到,无形中受到很大影响,所以他也爱好舞台艺术。
(2)诸葛亮舌战群儒,引古论今,说得理直气壮,从容不迫。
(3)他知道,以前的许多想法都是像空中虚幻不实的事物,转眼就会消失,以后必须踏实努力。
A.耳濡目染侃侃而谈海市蜃楼
B.潜移默化侃侃而谈空中楼阁
C.耳濡目染滔滔不绝海市蜃楼
D.潜移默化滔滔不绝空中楼阁
[答案:
A]
3、向小康生活迈进的期待
1、字音
负荷h哺bǔ育称chn心炽ch烈氛fēn围寻xn思攒zǎn钱攒cun射累li赘累lěi积劳累li给gěi以给jǐ养提t拔
提dī防
2、字形
俭()――敛()――殓()
慨()――概()
辑()――楫()――缉()――揖()
贴()――帖()
3、辨析
过渡过度
①我们作文,要用()句连接上下两部分内容。
②我们学习不要()疲劳。
(“度”本义是计量长短,后由此而引申出“程度”“限度”的意思。
“过度”,就是超过限度。
“过渡”是指事物由一个阶段或状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或状态。
如“过渡时期”“过渡阶段”“过渡政府”“过渡段”等。
这些意义是由打比方而产生出来的新义。
过渡、过度)
搜集收集
①所以说资料是志书的基础,()资料是编写志书的先决条件。
②我们()的资料,尤其是自然资源方面的资料,经过分析研究,为经济建设和文化建设提供了借鉴和依据。
(搜集:
到处寻找并聚集在一起,不易得到的东西。
收集:
使聚集在一起。
)搜集收集
精心经心
①护士对危重病人的责任是()护理。
②经过他()的护理,我的病情好转了。
(经心:
指留心,当心,在意。
精心:
注重用心用力。
)精心经心
关心关注
①社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的__,他们将会在“两会”上提出提案,以便更好地解决。
②我的孩子真的长大了,她会同情、关心别人了。
(关注:
关心重视。
关心:
把人或事物放在心上;
重视或爱护。
)关注关心
渴望可望
①文章说,()来台的大熊猫,随着这几天超高的新闻曝光率,人气也逐渐飙高。
②连战此行带给台湾的变化,成功扭转了两岸的氛围,并显示了台湾()两岸和平的主流民意。
(渴望:
指迫切的希望。
可望:
指有希望。
)可望渴望
【教学后记】
学以致用是新教材力求追求的目标,本单元要求学生学习调查报告,要学会调查报告的写法,要学生积极参加调查活动。
这次活动同学们调查的面很广,写出的报告质量很高。
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