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”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
关于春天的词语
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞
冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣
歇后语
小葱拌豆腐------一清(青)二白竹篮子打水------一场空
芝麻开花------节节高十五个吊桶打水-----七上八下
气象谚语
朝霞不出门,晚霞行千里。
有雨山戴帽,无雨半山腰。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
名言警句
敏而好学,不耻下问。
不知则问,不能则学。
读书百遍,而义自见。
读万卷书,行万里路。
二年级
村居[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
赋得古原草送别[唐]白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽。
春风吹又生。
晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
绝句[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
悯农(其一)[唐]李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
舟夜书所见[清]查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
二十四个节气
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白
露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒
日积月累
(关于帮助的名言)
1、予人玫瑰,手有余香。
2、平时肯帮人,急时有人帮。
3、与其锦上添花,不如雪中送炭。
(十二生肖)子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
弟子规
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
惟德学,惟才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
三年级
一、古诗文背通积累:
(十首)
1.《绝句》唐代杜甫(fu)迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
2.惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
3.三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
4.忆江南唐代白居易江南好,风景旧曾谙(an)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
5.守株待兔《韩非子?
五蠹(du)》
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释(shi)其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而
身为宋国笑
6.元日宋代王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
7.清明唐代杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
8.九月九日忆山东兄弟唐代王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
9.滁(chu)州西润(jidn)唐代韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
10.大林寺桃花唐代白居易
人间四月芳菲(fei)尽,山寺桃花始盛开。
长恨(hen)春归无觅处,不知转入此中来。
成语背诵归纳
1.寓言故事成语:
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑
画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影
2.八字成语
兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉(yan)得虎子。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤(chi),近墨者黑。
三、日积月累
1.文学常识
文房四宝:
笔墨(m6)纸砚(yan)雅(y6)人四好:
琴棋书画
花中君子:
梅兰竹菊中医四诊:
望闻问切
2.诚信名言:
轻诺必寡信。
《老子》
失信不立。
《左传》
诚者,天之道也;
思诚者,人之道也《孟子》
小信成则大信立《韩非子》
四、课文背诵段落归纳
1.第二课《燕子》1-3自然段一一郑振锋
一身鸟黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上酒落着,千条万条的柔柳,红的白
的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这时候,那些小燕
子,那么伶俐(1ingli)可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平
添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuang)亮无比的天空,叽的一声,
已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
2.第三课《荷花》2-4自然段一一叶圣陶
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间
冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬(peng)。
有的
还是花骨朵儿,看起来饱胀(zhang)得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势看看这一朵,很美;
看看那一朵,也很美。
如果把眼前的
这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛(fangfu)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵做风吹来,
我就翩翩(pian)起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我
停止舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的决乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨
夜的好梦⋯⋯
3.第十三课《花钟》第1自然段
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时
间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭:
五点左右,艳丽的蔷薇(qiangwel)绽开了
笑脸:
七点,睡莲从梦中醒来;
中午十二点左右,午时花开花了;
下午三点,万寿菊欣然怒放:
傍晚
六点,烟草花在暮(mu)色中苏醒;
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:
夜来香在晚上八点开花;
昙
(tan)花却在九点左右含笑
4.第十八课《童年的水墨画》
溪边垂柳把溪水当做梳汝的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
5.第二十四课《火烧云》
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半
灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的
颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪(gui)着的,像等人骑上它的背,它
オ站起来似的。
过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。
看的
人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛,在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着,
小狗不知哪里去了,大狗也不见了
接着又来了一头大狮子,跟庙(miao)门前的石头狮子一模样,也那么大,也那样蹲着,很威
武很镇静地蹲着。
可是转眼就变了,再也找不着了。
四年级
1.古诗三首
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·
其二十五[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·
村居[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
语文园地一·
日积月累(第14页)
卜算子·
咏梅毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
语文园地二·
日积月累(第32页)
白马西风塞上,杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
9短诗三首繁星(七一)
这些事——是永不漫灭的回忆;
月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
10绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的......
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
突然一阵风,好像舞蹈教练在
指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......
语文园地三·
日积月累(第46页)
诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青
诗和音乐一样,生命全在节奏。
—朱光潜
诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯
语文园地四·
日积月累(第62页)
蜂[唐]罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
语文园地六·
日积月累(第98页)
独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
21古诗三首
芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
墨梅[元]王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。
世传李白读书山中,未成,弃去。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
问之,曰:
“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
语文园地七·
日积月累(第116页)
天行健,君子以自强不息。
——《周易》
胜人者有力,自胜者强。
——《老子》
不怨天,不尤人。
——《论语》
生于忧患而死于安乐。
——《孟子》
语文园地八·
日积月累(第130页)
少年不知勤学苦。
老来方知读书迟。
一日读书一日功,一日不读十日空。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
五年级
第一单元第1课古诗三首
四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大
昼出田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰[宋]杨万里子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银。
敲成玉穿林响,忽作玻璃碎地声。
村晚[宋]雷震草满池塘水满,山衔落日浸寒。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
游子吟[唐]孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
第二单元日积月累
鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
第四单元第9课古诗三首
从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
送元二使安西[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
凉州词[唐]王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
第六单元第15课
自相矛盾
楚人有矛与盾者,誉之曰:
“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:
“吾矛之利,于物无不
陷也。
”或曰:
"
以子之矛,陷子之盾,何如?
”其人能应也。
不可陷之盾与无不陷之矛,不
可同世而立。
莫道君行早,更有早行人。
近水知鱼性,近山识鸟音。
路遥知马力,日久见人心。
读书须
用意,一字值千金。
听君一席话,胜读十年书。
第七单元日积月累
乡村四月[宋]翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
第八单元第21课
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪。
孔君平其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示
儿曰:
“此是君家果。
”儿应声答曰:
“未闻孔雀是夫子家禽。
”
君子喻于义,小人喻于利。
君子坦荡荡,小人长戚戚。
恻隐之心,仁之端也。
多行不义,必自毙。
——《左传》
人有耻,则能有所不为。
——《朱子语类》
六年级
第一单元
3古诗三首
寒食[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,
泣涕零如雨;
河汉清且浅,相去复几许!
盈盈一水间,脉脉不得语。
十五夜望月[唐]王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
长歌行汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
第二单元
读书须用意,一字值千金。
听君一席话,
胜读十年书。
第三单元
第8课匆匆
燕子去了,有再来的时候;
杨柳枯了,有再青的时候;
桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
——是有人偷了他们罢:
那是谁?
又藏在何处呢?
是他们自己逃走了罢:
现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;
但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千
多日子已经从我手中溜去;
像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没
有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;
去来的中间,又怎样地匆匆呢?
早上我起来的时候,
小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;
我也茫茫然跟着旋
转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默
时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边
过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
等我睁
开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹
息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
只有徘徊罢了,只
有匆匆罢了;
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
过去的日子如轻烟,被
微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕
迹呢?
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?
但不能平的,为什么偏要白
白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
第四单元
第10课古诗三首
马诗[唐]李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
竹石[清]郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
第12课为人民服务
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫作司马迁(qiān)的
说过:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
为人民利益而死,就比泰山还重;
替法
西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益
而死的,他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是
什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,
我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭(mí
ng)先生提出来
他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的
利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
常将有日思无日,莫把无时当有时。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
第五单元
第14课文言文二则
学弈
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
一人
虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗
若与?
曰:
非然也。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
“我以日初出远,而日中时近也。
“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
穷则变,变则通,通则久。
----《周易》
苟日新,日日新,又日新。
----《礼记》
青,取之于蓝而青于蓝----《荀子》
苟利于民,不必法古;
苟周于事,不必循旧。
---《淮南子》
古诗词诵读
采薇(节选)
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
春夜喜雨[唐]杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
早春呈水部张十八员外[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
江上渔者[宋]范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
泊船瓜洲[宋]王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
游园不值[宋]叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
送鲍浩然之浙东[宋]王观
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
浣溪沙[宋]苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡。
清平乐[宋]黄庭坚
春归何处?
寂寞无行路。
若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?
除非问取黄鹂。
百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
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