工商管理论文范文15篇视频资料在工商管理课程中的应用.docx
- 文档编号:798601
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:45
- 大小:54.75KB
工商管理论文范文15篇视频资料在工商管理课程中的应用.docx
《工商管理论文范文15篇视频资料在工商管理课程中的应用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工商管理论文范文15篇视频资料在工商管理课程中的应用.docx(45页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
工商管理论文范文15篇视频资料在工商管理课程中的应用
工商管理论文范文15篇
视频资料在工商管理课程中的应用
工商管理论文范文
摘要:
当今社会是全球经济一体化的社会,人们越来越能看到经济在我国发展历史过程中的重要作用。
与此同时,工商管理作为一种现代化的管理运营手段,其地位也在不断提升,因为其对我国市场经济起着非常重要的调控作用,而市场经济又随时能够将信息反馈回来作用到工商管理工作中,两者之间关系密切,相辅相成,缺一不可。
关键词工商管理管理论文管理
工商管理论文范文:
视频资料在工商管理课程中的应用
摘要:
针对近年来部分大学生学习意愿降低、上课注意力下降问题,结合教改实践与经验,探讨将视频资料应用到工商管理类课程教学的相关问题。
视频具有文字无法比拟和替代的优势,学生乐于接受,将视频融入教学的软硬件条件都已经具备,将视频资料融入教学大势所趋。
以《组织行为学》为例,详细列举课程各主要部分内容的可供选择的视频资源,阐述将视频资源纳入教学的主要步骤和应该注意的主要问题。
关键词:
课程教学;视频资源;组织行为学
随着移动通信的全覆盖、智能手机的普及和“95后”进入大学,大学授课普遍遇到学生学习意愿降低、上课注意力下降、无娱乐不学习等问题。
针对这些问题,探索出一套将视频资料有机融入教学过程的方法。
该方法能够有效提升学生学习积极性和兴趣,显著改善教学效果。
一、将视频资料运用到工商管理类课程教学大势所趋
工商管理类课程是对企业管理、生产实践的理论总结和现实反映,知识体系比较庞杂、抽象、枯燥,容易导致缺少实际生产、市场及社会经验的学生难以理解和接受。
由哈佛商学院首开先河的案例教学法解决了这一问题。
随后案例教学法风靡全球,成为广受欢迎并最常使用的教学方式方法。
1992年,哈佛大学又开创了影片教学法。
通过组织学生系统地观看好莱坞的电影并重点讨论,让学生在讨论中形成自己的观点和看法。
一些反映商业环境、商业运作特点和较好诠释商业本质的优秀影片如《华尔街》《颠倒乾坤》《锅炉房》等是哈佛商学院、沃顿商学院、斯坦福等名校要求学生必看的电影。
较早将影片教学法引入大陆的是企业培训师孙路弘先生。
他在2007年出版了《看电影学管理》和《看电影学营销》两本书,首次结合丰富的影片资源介绍了影片教学法,并将这种教学法运用在企业培训中。
很快,影片教学法风靡企业培训界,成为企业培训的一种新型、有趣、有效的培训方法。
一些教师开始将电影引入课堂,形成电影案例讨论课,如有老师在《管理沟通》课程中引入美国电影《十二怒汉》。
笔者在2008年就关注到了影片教学法,并积极探索该教学法在《组织行为学》课程上的应用。
通过多年的实践,不仅在影片教学法方面获得成功,还将案例资源扩展到整个视频领域,让视频资料和文字资料共同成为了教学中的两大类重要资料。
在未来的教学中,视频资料的运用将是大势所趋,无法替代。
1.视频资料具有文字资料无法比拟的优势
视频是现代科学技术与文化艺术相结合的产物,通过人物、画面、声音、情节等来实现信息的表达和传播。
视频相比文字,具有信息更加丰富细致、表达更加细腻直观、更加形象生动、立体感更强等特点,非常适合于内容比较务虚的工商管理类课程的教学与学习。
例如,《组织行为学》中口语和文字很难传递的一些教学信息在视频引入后,立马变得具体、形象、直观,可观察。
而观察者的视角不同,认知不同,讨论的话题也可以不同,所得到的结论也大不一样。
这样的教学更加接近于生产生活实际,更能够有效地激发学生的参与和获取教学成效。
2.新生代大学生更加喜欢和接受视频资料融入教学
80/90后基本上都是在动漫、电影和电脑游戏相伴的环境中长大。
他们个性鲜明,学习观务实,对视频的信息传播方式等情有独钟,普遍不喜欢传统的说教模式,讨厌灌输,他们更喜欢探索、喜欢娱乐、喜欢互动,他们更加喜欢以视频方式来接收信息、理解知识与开启兴趣与思考的大门。
3.视频资料丰富,使用便利,高效
人类已经进入了视频为王的时代。
海量的视频资料每一天都在推陈出新。
现代的搜索引擎技术、编辑技术简单易学,可以为老师收集和整理视频提供技术便利。
大学课室里基本上都是整套的多媒体设备,电脑、音响、投影仪、屏幕一应俱全。
如果老师上课仅仅使用ppt,那是对硬件资源的巨大浪费。
总的来说,目前视频资源能够使得教学内容丰富化、过程情景化、知识具体化、学习情趣化,启发式教育效果明显,激励作用突出,联系实际的应用性以及实战的操作性显著。
视频进入教学的软硬件条件都已经具备。
企业墨守成规,不创新就会死掉。
教师不与时俱进,将视频资料引入教学过程,可能也面临淘汰风险。
二、可供《组织行为学》使用的视频资料举例
组织行为学是工商管理类专业的一门学科基础课,地位重要。
课程内容在浩如烟海的影视作品和每天的商业节目中都有反映。
只要用心收集,都可以找到合适使用的视频资料。
1.课程内容概论部分可供选择的视频资源
这部分课程内容主要涉及课程的基本概念、历史发展、研究方法,可选的视频资料是电影《十二怒汉》和《摩登时代》。
利用《十二怒汉》可以与学生讨论行为的多样性以及影响行为的复杂因素;《摩登时代》作为讲述霍桑实验研究的背景将能够使学生更好地理解大工业、大生产时代下个体的幸福追求与时代之间的矛盾。
2.个体行为基础部分可以选择的视频资源
这部分的内容主要是介绍人格(个性)、性格、气质、能力等基本概念与主要的人格理论。
可供选择的视频资料非常多,主要可以从《赢在中国》《职来职往》《非你莫属》《波士堂》《缘来非诚勿扰》《超级演说家》《鲁豫有约》等节目里挑选出一些极具个性特点的嘉宾的视频。
如在讲到“人的个性”部分时,笔者就选用了柴静做的一期《看见》节目“北大屠夫”。
这档节目中,柴静采访了两位北大才子陆步轩与陈生。
这两人身上比较典型地反映了不同人格特质,如控制点、自尊、自我监控、马基雅维利主义、风险偏好等对于人的成功的影响。
该视频节目从内容的选择到镜头的剪辑都非常专业,令人过目不忘。
通过观看视频和讨论,那些抽象的概念都变得具体、鲜活了。
3.社会知觉、归因与决策部分可选择的视频资源
这部分内容涉及心理学中的一些基本概念如感觉、知觉、错觉、归因和关于决策的基本内容与基本理论。
可以推荐学生看电影《罗生门》《挑战者号》等,让学生结合电影的故事和情节理解人性的复杂、影响知觉与决策过程中的种种复杂而微妙的因素。
4.价值观、态度与工作满意度部分可选择的视频资源
这部分的内容更加务虚,如果能够结合电影《穿普拉达的女王》《尹天仇的苦难》《上海滩第一的哥——藏勤》等就能够将价值观、态度和工作满意度非常具体和形象化,让学生感兴趣并能够学有所用,学以致用。
5.激励及其应用和领导与领导力部分可选择的视频资源
激励是管理学中的一个永恒话题。
前几年很流行的优秀国产电视剧《亮剑》《士兵突击》等和著名企业家如任正非、雷军、俞敏洪等的访谈节目都可以剪辑使用。
6.群体行为、团队与高绩效团队建设可选择的视频资料
群体行为所讨论的社会助长、抑制和惰化效应,以及群体思维、群体压力、群体规范、群体决策中一些问题和行为表现,都可以在德国电影《浪潮》、美国电影《死亡实验》找到充分故事情节来说明和展现。
团队及团队建设最值得看的视频莫过于《打造完美团队——一伙银行劫匪的故事》视频。
该视频案例非常幽默风趣地展示了团队合作中的可能发生的种种有趣问题以及团队合作的难点和关键之处,充分展示了团队合作在各行各业的重要作用。
视频短小精悍,内容完整,语言精练幽默,管理思想和管理思维却处处体现。
学生观看这样的视频,绝对不会打瞌睡,相反能够深有启发。
关于团队问题可以推荐的视频还有电影《卡特教练》《云梯49》《偷天换日》《乐鼓热线》《斯巴达300勇士》等,一些团队合作的综合节目也可以成为选择的素材之一。
7.权力与政治部分可以选择的视频资料
权力与政治是组织行为学最不好讲的内容,因为大学生还没有职场的经历。
但是如果结合电影《华尔街》《上班一条虫》《败露》《恶老板》《大公司小老板》等和电视剧《虎妈猫爸》中的职场故事作为案例进行讨论分析,学生就很好理解了,也很容易启发他们的思考。
课后,再介绍他们,观看台湾的《上班这党事》综艺节目,学生更是受益匪浅。
8.组织文化
组织文化部分的视频资料如《日产沉浮》《小米文化》《华为文化》等。
这些专题节目往往凝聚了多个制作团队的智慧和心血,比那些文字案例来得更加吸引人。
三、将影视资料纳入教学的主要步骤
1.教师做好影视资料的收集、整理工作
要找到大量合适的视频资料,一是直接上网搜索、下载。
如在优酷上可以收集到很多已经制作好的电影片段,或者你知道某个电影,直接下载下来,进行剪辑。
二是到一些专业的电影网站下载。
三是与同行交换资源。
四是发动学生帮忙收集。
本人每年就是在学生的帮助下,完成很多精彩视频收集和剪辑。
2.编写视频资料使用教案和学生视频学习指引
教案和学生学习指引的内容大同小异,主要包括视频背景、主题、使用范围、思考问题和作业等多个部分。
不同之处在于视频资料使用教案要与课程教案结合起来,并有一个参考答案,应对教学检查;而学习指引是写给学生课前预习的,不要提供参考答案。
3.视频资料的教学运用
视频资料的教学运用一般分为:
作为教师上课内容的补充,教师自己讲课时使用;作为课堂讨论使用;小组讨论使用;课后的作业使用等。
一般地,在学期伊始就将学习指引发放给学生,要求他们要提前观看这些视频。
讲到需要看视频的课程内容的前一个星期,再检查学生看视频的情况。
同时,要提醒学生使用左脑来看电影,即不要被表面的故事情节和现象所吸引与迷惑,一定要认真分析视频中的管理逻辑与管理知识,并能够整理和表达自己的观点和看法,为上课的发言做好准备。
4.视频资料使用后的小结
根据笔者的经验,使用视频案例后,还应该进行小结,才能够取得更好效果。
四、使用视频资料教学应该注意的问题
1.不能够让视频资料喧宾夺主
尽管视频资料魅力十足,但是它也仅是一种教学资源,不能够代替所有资源,也不能够每一堂课都播放视频,不讲课。
如果这样,不仅教学效果大打折扣,而且可能面临学生投诉和管理部门的责罚。
2.注意规避视频案例教学的缺点
使用视频进行案例讨论时,需要注意到它存在着学生不易记笔记,重点不突出等缺陷。
在教学过程中,教师特别要注意在播放前提出案例讨论的问题,让学生带着问题去听,去看,同时做好笔记,在讨论中要做笔记,结束后要检查笔记。
3.要学习PPT和视频的无缝嵌入,提高课程效果
很多老师都是在要放视频的时候,先关掉PPT,打开视频,看完视频之后,关上视频,重新打开PPT,这样很浪费时间,而且显得不够专业。
因此,老师要学习PPT和视频的无缝嵌入技术,只要操作手中的PPT遥控笔就能播放自如了。
4.视频资料要持续更新,既要留住经典,又要能够反映时代特点
与文字资料一样,视频资料也要持续更新。
一方面是因为企业的经营是随着外部环境变化的,没有时效性和新颖性的资料,没有太多讨论的价值,更难以激发学生的兴趣。
另一方面一些人性、价值观是亘古不变的,在不同文化下也是相同相似的。
因此,要通过持续的更新,留得住经典,换得来变化。
作者:
覃艳华杨丽君伍燕妩单位:
电子科技大学中山学院
工商管理论文范文:
工商管理专业人才创业教育研究
摘要:
一直以来中国高等教育对工商管理人才的培养模式采用着传统的教育模式,以书本知识为主要授课渠道,没有明显的教育专业特色,不重视实践课程与书本理论知识相结合,最终导致在就业竞争力大的今天毕业生没有明显的专业特点,创业精神薄弱,创业能力不高。
基于此,学校随着教育部的号召开设创业教育课程,以创业教育为核心培养学生的创业能力提高就业率,提高适应社会经济社会迅速发展的今天。
关键词:
工商管理;专业人才;创业教育
一、工商管理人才培养模式改革的必要性
1.创业教育发展历史的研究
创业教育最早是在西方国家的大学里开始实施的,他们认识到教会学生创业比提高学生的理论知识对于学生未来的发展用处大,开设一系列的创业教育课程以及实践教育课程,在取得明显的效果后,我国结合自身的经济模式于1997年的“清华大学创业计划大赛”开始正式实施高校创业教育,至今20年的时间,创业教育从各大高校到技工院校都在极力的推广,虽然现在取得的成绩很大,但是其实也处于发展阶段。
并且各大城市在政府的协助下建立了各大大学生创业基地或者孵化园,鼓励大学生创业,为高校的创业教育提供实践的场地与平台。
2.工商管理专业的主要教育模式
各大高校对工商管理专业的教育模式基本都采用了封闭式的教育,在已有的教学资源上着重于理论知识的教学,忽略了学生潜在的学习能力及兴趣爱好,并且对于工商管理专业这个专业技能的实用性以及专业知识的综合性来讲,工商管理专业的人才在各个行业的就业率相对于高,可任职的岗位范围广。
但是这种并不代表着什么,在封闭式的教育上,各大高校没有各自的特色教育,因此培养出的专业人才极其相似,对社会市场需要的专业人才要求存在着一定的偏差。
另外,工商管理专业对于其他理工专业来说,没有太多的实践课程,不需要动手操作来培养学生的实践动手能力,因此,教师对于其授课主要偏重于书本知识,这种单一的授课教学模式,只能各种程度的对理论知识授课,轻视实践教育。
这样的授课方式导致学生后期很难把书本理论知识和创业技能结合并流利的使用。
在实验课时,更多的是纸上谈兵的效果,设计性、综合性的实验课又少,课外的实践课又受到条件的影响,太多的中小企业本来资金相对来说短缺,各个制度也不太完善,因此,不太愿意雇佣实习学生,学生也没有实质性的参加到实习中去,把实习作为毕业的一种流程,最终学生有扎实的基础知识,但是对于企业来说知识面还是较狭窄,他们要求的是综合性素质能力强的员工。
二、开设创业教育,提高工商管理专业人才综合素质能力
1.建立工商管理专业特色
改变以往的偏重专业理论授课教学模式,打破封闭式教育模式,着重实践和理论知识相结合,培养学生的实践能力、发现问题、解决问题及创新创业能力。
可以从两个方面建立本校的公司管理专业特色,一方面根据地区经济特色建立创业教育实践课程,比如对于辽宁的中小企业的经济特色,随着社会经济的发展迅速,中小企业的发展也随着迅速。
对于该地区的工商管理专业在教育教育上就着重偏向中小企业对人才的要求进行培养。
再结合本校的专业优势,最终学生拥有突出的特色。
另一方面,要借鉴国外的教育经验,有机的把创业教育与专业知识结合,设立合理的创业教育课程,进一步提高学生的综合素质能力,满足后期创业能力。
2.完善体制保障推进创业教育发展
从校、院、学生社团作为创业的三级联动关系,一步步的保障学生创新创业工作,成立专业的创业服务基地,以学校的各级领导为核心,积极带动各位老师和学生主动参加到这个项目中,建立完善的管理制度,为学生的创业做好坚强的后盾,并从专业理论知识和实践能力操作做好链接,开设创业社团,激发学生创业兴趣,模拟创业步骤,积累创业经验,并通过开设专业基础培训课程、学科竞赛、拓展服务等服务模式,建立鲜明的创业实践载体。
3.开设创业平台
对外开放教学平台,全方面的支持学生参加实践活动,在可以实践鼓励学生来实训场地进行学习操作。
随时在实训场地和创业基地都有教师的坐班,服务于学生,满足学生有疑问进行解答,纠正学生的错误想法和操作。
学校跟校外企业进行合作,鼓舞学生在企业进行实习,学习企业管理以及专业知识的运用,此外,在学校中鼓励学生建立社团,以社团的形式推动学生创业,可以把参加到创业社团的增加学分,以外力的形式鼓舞推动学生创业。
三、总结
工商管理专业的就业率一直是各个高校的第一,但是因为学生自身的原因以及社会的原因造就了出现就业率下降了趋势,为了提高学生的就业率,根据市场的需求培养综合性素质的学生成了首要任务,并借鉴国外创业教育,培养学生的创业能力,从另一个方面带动就业率。
作者:
秦博单位:
沈阳工学院
工商管理论文范文:
市场经济环境下工商管理的作用
摘要:
在最近的几十年,我国的经济发展速度变得越来越快。
就整个经济体制而言,我国通过改革开放使得整个国家的经济体制由计划经济变成了市场经济。
我国的市场经济环境通过这几十年的发展也变得非常有秩序。
市场经济的环境要想变得有秩序,离不开工商管理系统在其中进行秩序的建立。
因此,工商管理在市场经济环境中起到的作用是相当巨大的。
如果政府部门能够对工商管理在市场经济环境维护中的重要性有一个充分的认识,就能让我国的市场经济环境变得更加有秩序,直到完全与国际经济环境接轨,让我国的经济能够更好地发展。
关键词:
经济环境;全球化;工商管理;经济体制
1引言
通过经济学家们的研究发现,在全球各个经济体的发展过程中,经济的发展都离不开几个关键因素。
这几个关键因素分别是国家的法律,当地政府的经济战略政策,各个时段的国际经济发展局势以及国际政治局势等等。
而我国的经济之所以能在近年来得到迅猛的发展,正是因为把握住了这几点关键的经济发展动力。
但是经济在发展的过程中,也会面临很多来自各方面的挑战,国际市场的竞争压力也会变得越来越大。
因此,我国的经济发展如果想要更进一步并且保持迅速的发展态势,就需要在国际市场中提升自身的市场竞争力。
而工商管理正是提高市场竞争力的有效途径之一。
2工商管理的基本概念及其基本职能
2.1工商管理的基本概念和意义
工商管理这一现代化的经济管理机制其雏形都伴随着经济行为而生,有着悠久的历史和深厚的底蕴。
在最开始的时候,因为维护政权的需要,统治阶级会以各种形式对国民的经济行为进行干预的管控,这种管控行为事实上就是工商管理的雏形。
只是这种雏形并未形成一个严谨而稳定的体制,因而起到的效果不是特别明显。
就我国而言,封建时期有关于盐铁市场的严格管控,并且在一些闭关锁国的时期对于远洋贸易也有着严格的限制,这些都是一种工商管理的手段。
到了现代社会,尤其是在我国改革开放之后,对于国家的商业发展表示出了相当程度的重视,与此同时,对于国家的商业管理也开始变得现代化和科学化。
工商管理作为国家的一种经济宏观调控手段在这一过程中就起到了非常大的作用。
2.2工商管理的基本职能
工商管理在我国的市场经济规范过程中主要体现出了以下几种职能。
首先,是工商管理能够对我国的市场经济发展进行一定程度的规范。
我国的市场经济在起步阶段就与世界其他经济大国有着比较大的差距。
这导致我国的市场经济局势迫切地需要科学而有效的管理体系来对其进行完善与改进。
工商管理就可以在我国的市场经济环境中发挥出这样一个基本职能。
工商管理体系的建立,可以为市场经济的规范发展进行一个规章制度体系的建立,进而对各行各业的经济行为达成监督的效果,同时还能对所有要进入市场的主体进行严格的审核以保证市场经济环境的健康。
工商管理的第二个基本职能是为社会管理和公共服务等等基础设施的建设在国家规划中搭建起一个桥梁。
具体来说,我国工商管理体系在发挥职能时是以工商管理部门的形式进行的,而这些部门可以细化到国家经济建设的方方面面,使得社会生活与市场经济的沟通能够通过这些工商管理部门来得以实现。
工商管理可以为各个企业提供一个正确和有前景的发展方向,这就是它的第三个基本职能。
工商管理的主要服务对象是在市场经济环境中发展成长的各个企业,这些企业在市场经济环境固有的变幻莫测难以预料的局势起伏中往往难以找准自身前进的方向。
而工商管理系统可以给这些企业提供一个稳定有回报的发展方向,使得我国的市场经济环境能够支持更多企业的健康发展。
3市场经济环境下工商管理的作用
由于上文所述的工商管理所具备的基本职能,决定了工商管理体系在市场环境下所具备的作用非常广泛。
以下分几个方向和角度来分别进行研究与探讨。
3.1工商管理能够对经济发展方向进行引导
工商管理体系在我国市场经济环境中能够起到的第一个作用,是根据其基本职能来达成的,也就是通过其对市场经济环境中的企业进行引导的这一职能来发挥一种市场经济环境下整个经济发展方向的引导能力。
我国的社会体制是社会主义,和世界大多数经济体都不同,因此我国的经济制度也与那些资本国家的经济体制有着不一样的地方。
在我国的市场经济环境之中,国家的宏观调控在市场经济环境变幻过程中有着很重要的意义,而这种国家宏观调控手段正是我国的工商管理手段之一。
通过国际的工商管理来进行宏观经济调控,再加上市场的自我调节,这两方面的调整能力使得我国的市场经济有着别的国家不具备的稳定性优势。
而这个优势,就是工商管理通过对市场经济环境中市场整体经济发展方向的引导来实现的。
3.2工商管理对经济发展秩序的维护作用
资本主义国家的经济体制有着其固有的缺陷。
这种缺陷导致了资本主义国家时常爆发经济危机。
导致这一缺陷的主要原因就是资本主义国家的市场经济环境完全靠市场自身调节,国家并不作任何干预和调节。
而我国有着社会主义国家特有的经济体制,在这种经济体制中,国家可以运用工商管理手段来对市场的无序性进行一定程度的控制,在经济危机即将爆发的时候将损失消弭于无形之中。
历史已经证明了我国特有的经济体制在工商管理的帮助下能够成功避免严重的经济危机风暴。
这种维持经济发展秩序,消除市场无序性隐患的功能就是工商管理在我国市场经济环境中起到的第二大作用。
4结语
作为一种比较现代化的管理手段,工商管理在国家的经济发展中可以起到很强的推动作用和增幅作用。
本文将主要从工商管理在我国市场经济环境下所能发挥出的作用入手,对工商管理与我国经济发展的关系进行了一些探讨与研究。
作者:
王静单位:
临沂市工程咨询院
工商管理论文范文:
工商管理对经济发展的主要作用
摘要:
维护稳定和谐的社会市场经济秩序,除了依靠现行的法律法规进行约束与监督之外,还必须充分发挥工商管理对社会市场经济的促进作用。
文章阐述了工商管理的主要作用,并结合其作用具体分析了工商管理对经济发展的促进作用,包括有利于合理规范市场活动主体;有利于加大对市场的监督管理;有利于进一步健全完善市场体系;有利于维护消费者的合法权益。
关键词:
工商管理;经济发展;消费者
1引言
经过改革开放30多年的高速增长,我国经济一跃成为世界第二大经济实体,在经济快速发展取得巨大成绩的同时,也日益突显出一些问题。
尤其在经济全球化、中国市场经济地位得不到承认以及国内社会矛盾恶化的环境下,如何维护稳定和谐的社会市场经济秩序,除了依靠现行的法律法规进行约束与监督之外,还必须充分发挥工商管理对社会市场经济的促进作用。
尤其需进一步加强工商管理对社会市场经济的重视力度,尽可能的把工商管理有利作用充分发挥起来,为宏观调控和市场提供行之有效的方法,进而既促进宏观调控对经济的调节作用,又促进市场对经济的优化配置作用,最终维护我国社会市场经济的稳定发展。
2工商管理概况
工商管理是一门研究工商企业经济管理基本理论与方法的学科,涉及到管理学和经济学知识,是一门应用性非常强的学科。
工商管理一般分为工商行政管理与工商企业管理,文章探讨的工商管理主要是工商行政管理方面。
工商行政管理的目标就是通过运用现代的管理方法与手段来建立和维护良好的社会市场经济秩序,并通过科学有效的管理方法与手段对活动在社会经济中的主体实施监管。
工商管理具有权威性、程序化、综合性三大特点,其中,工商管理的权威性是由于其代表的是国家行政机关执法,为此一切工商行政管理活动必需体现国家的意志;工商管理的程序化主要是由于市场秩序的维护依靠的是国家宏观调控,而宏观调控的实施者主要是国家工商行政管理部门,这就决定了任何工商管理行为必须遵守国家法律法规,严格依照行政执法程序进行,确保工商管理的合法性、公开性、公平性、准确性;工商管理的综合性主要是由社会市场经济的多元化而决定,工商管理须对市场经济活动主体实施审查和监督,通过审查和监督活动主体在市场交易当中的合法性来维护市场秩序。
3工商管理的主要作用
工商管理的主要作用集中体现在工商行政管理部门的职责和功能上,其具体职责和功能表现在国家宏观经济的调
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工商管理 论文范文 15 视频 资料 课程 中的 应用
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)