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5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成果还临时落后同学的帮教工作,老师首先应努力学习和领悟新的,科学的教学观念和手段,坚信每一位同学都是天才,每个同学的学习类型是不一样的,那么我们老师的教学方法是否也可以丰富一点呢?
同时,在班级中发动同学,开展“一帮一”活动,可设置进步奖、最大进步奖,让后进生也感受胜利的喜悦。
6、把法制训练与同学的日常行为规范训练紧密结合起来通过学校的法制训练,以增加同学遵纪守法意识,自觉遵守《学校生守则》《学校生日常行为规范》为根本目的。
通过对《学校生守则》《学校生日常行为规范》的学习和领悟,使同学自然养成良好的行为习惯。
在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级,要求同学做到“静、净、竞”。
7、以家长学校为依托,把法制训练与家庭训练有机结合起来。
(1)家庭训练在青少年同学成长过程中起着至关重要的作用。
通过家长学校和其它传媒,向家长传授法律学问,明确家长的法律责任,树立法制观念。
一方面,家长为孩子树立了正确的榜样。
一方面,也使家长能准时、有效地对自己的孩子进行法制训练。
(2)通过家访、家长会、班主任和任课老师准时把同学在校期间的遵纪守法表现告知家长;
同时也能从家长的反馈中了解同学在双休日、节假日、寒暑假中的表现。
使学校和家长能准时发觉问题,有针对性地对同学进行训练,真正使法制训练与家庭、学校训练相沟通。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深化学习和贯彻党的十六大精神,紧紧围绕“十一五”期间的奋斗目标和总任务,并结合学校的实际状况,在我校连续深化开展法制宣扬训练,进一步提高广阔师生的法律素养,努力提高师生的法制意识和水平,推动和促进训练事业和谐进展。
在“五五”普法期间,坚持法制训练与法制实践相结合,坚持依法治教原则,逐步将训练工作纳入法制化轨道,保障和促进法制训练事业健康进展。
二、组织机构
为切实加强对法制训练宣扬工作的领导,我校成立法制训练宣扬工作领导小组。
组 长:
由恩平
副组长:
张国玲(大队辅导员)、王启盛(法制副校长)
成员:
孙艳秋李英芳尹梅玲姚雪芳田萍李春花杨萍李振萍
三、主要工作
1、深化学习宣扬邓小平民主法制理论,依法治国,依法治教。
仔细学习关于法律方面的法规条例,尤其是与训练事业进展和广阔师生权益保障相关的法律法规努力提高依法管理、依法决策的水平和力量。
学习宣扬“民主法治”作为和谐社会主要特征的深刻内涵,加强守法遵纪相关法律法规的学习训练,依法解决冲突纠纷的司法途径训练等,培育和强化法律权威意识、民主法治意识和社会责任意识。
组织老师仔细学习与老师权益相关的法律学问,熟识与本职工作相关的法律法规,增加守法和用法的自觉性;
加强意识形态领域法制意识的再训练,确保“五五”法制宣扬训练健康、有序地进展。
2、开展以宪法为核心的社会主义法律法规宣扬训练。
要加强以宪法为核心的法制宣扬训练,紧密结合依法治教建设,提高广阔师生的法律意识和法治素养,引导广阔师生自觉学法、用法、守法,争做遵守宪法和法律的模范。
3、结合实际支配法律法规的宣扬训练。
要加强法制副校长、家长法制学校、校外法制训练基地建设,充分发挥学校、家庭、社区联动的青少年法制训练体系作用。
要把法制训练有机融入青少年思想品德训练和日常行为规范训练之中。
在“五五”普法过程中,有方案地组织师生学习《宪法》、《老师法》、《保密法》等相关训练法律、法规和重要文件,增加老师依法履行职责的意识;
仔细组织老师学习《合同法》、《学问产权爱护法》等相关法律法规,提高老师在开展科学讨论、发表论文、申请专利等活动时的法律意识,自觉维护合法权益。
大力加强师德建设,提倡老师通过言传身教,带动同学自觉学法、守法,不断提高育人水平。
4、加强法制训练宣扬载体和阵地建设。
要加强法制训练宣扬的载体和阵地建设,充分利用校内网、小广播、黑板报、橱窗以及组织文艺宣扬等形式,寓教于乐,开展法制宣扬训练活动。
在普法过程及教学过程中,支配相应的法律学问训练内容。
通过开展法律询问、法律学问竞赛、法制讲座、组织普法文艺演出、法制辨论赛等,做好对同学的法制宣扬训练,学校要在校内网上开拓学法专栏,引导青少年网上学法。
要乐观推动社会普法工作。
学校要乐观组织法律进社区、法律进家庭等活动,鼓舞全校老师、同学加入法制宣扬志愿者队伍,面对社会,乐观开展法律宣扬和法律救济工作。
要利用好纪念日、宣扬周、宣扬月有方案有组织地开展形式多样的宣扬训练活动,仔细组织好“五五”普法第二个“12.4”全国法制宣扬日的活动。
5、健全组织机构,明确工作职责。
进一步健全法制宣扬训练工作领导机构。
各级部要切实担当起详细组织实施"
五五"
普法规划的职责,发挥组织、协调、指导和检查法制宣扬训练的职能作用。
逐步建立完善各级法制宣扬训练工作的考核评估、监督激励等机制。
四、步骤和方法
(一)实施步骤共分三个阶段进行:
1、宣扬启动阶段时间:
XX年年3月
主要任务:
(1)从实际动身制定大原学校本年度法制宣扬训练实施方案。
(2)充分利用各类宣扬阵地做好普法宣扬发动工作,广泛深化宣扬普法训练的意义。
动员广阔师生乐观参与“五五”法制宣扬训练活动,大力营造良好的活动氛围。
(3)加强骨干力气的培训。
2、全面实施阶段时间:
XX年年3—XX年年12月
XX年年4—8月深化学习《老师法》、《宪法》及其他法律法规和规章;
XX年年9—11月重点学习《未成年人爱护法》、《保密法》等有关法律法规;
XX年年12月主要学习《合同法》、《学问产权爱护法》等法律法规。
全体老师要结合自己的法律水平,在学习法律法规的同时,有选择的进行法学基础理论学习,提高全体老师和同学的法学理论水平。
3、总结考核验收阶段时间2021年1月
学校将根据本规划确立的目标、任务和要求及“五五”普法检查验收标准逐项对比,进行自检自查,进一步查漏补缺。
同时,学校将组织“五五”普法验收考试,并作为评先选优的依据。
(二)工作方法:
“五五”普法要坚持从实际动身,因人、因地、因时制宜,亲密联系工作和生产的需要,实行分类指导和多种形式并举的方式进行。
1、联系实际、狠抓落实。
各级部要亲密联系工作实际,从实际状况动身,有针对性的开展法制宣扬训练,即要兼顾全面,又要突出重点,实行切实可行的措施防止形式主义,保证“五五”普法训练规划提出的各项要求、任务落到实处。
2、普治并举,整体推动。
坚持集中学习与自学相结合、学法与用法相结合、法制宣扬与法制实践相结合,在普法训练和依法治会的内容、形式上不断创新,普治兼顾、全面实践、整体推动。
3、多种途径,广泛宣扬。
乐观组织多种形式的法制宣扬训练活动,开展法律询问、法律学问竞赛、组织收看电视训练片,举方法制图片展览等,发挥舆论工具和少先队训练阵地作用,利用网络、广播站等加大普法宣扬的广度和力度。
4、建立和健全监督激励机制。
将“五五”普法工作列入年度考核评估内容,把是否具备必要的法律学问和依法办事、依法维权作为老师年度考核和评先选优的一项重要内容。
一指导思想
以全国训练工作会议精神为指导,以“三个面对”为指针,进一步加大改革力度,仔细贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》,广泛开展以素养训练为核心的创新式训练讨论和以法津法规为中心的法制训练,摆脱“应试训练”的束缚,坚持依法治校,依法治教。
以争创平安校内为契机,加快训练现代化和信息化建设,全面提高办学水平和训练质量。
二目标任务
(一)依法建章立制,大力推动学校民主制度的建设
依法治校就是对学校各项工作实现依法管理,用法律法规来规范广阔师生员工的言行,规范学校的办学行为。
其关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使学校渐渐步入法治轨道。
(二)以法律法规为依据,乐观营造良好的育人氛围
坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲训练,弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神,开展师风师德大检查,增加老师教书育人、以身立教的使命感,加强老师爱惜同学的责任意识,使老师都能以师德作为衡量自己工作的尺度,规范自己的训练教学行为。
(三)强化法制观念,依法规范学校的各项工作
坚持“领导带头,普遍参加、自学为主、适当集中”的原则,与训练教学实际、老师职业道德建设和校内精神文明建设相结合通过普法讲座、训练法律法规考核等形式,多渠道加强老师的法制训练工作。
使广阔老师在普法学习过程中,增加法制观念,逐步形成自觉学法、讲法、用法、守法的习惯,同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破,扩高校校各个领域的办学成果。
三工作任务
(一)加强领导,强化组织管理,为依法治校供应顽强保障
学校成立了校法制领导小组,形成由班级组、教研组、少先队组成的法制训练组织管理网络。
学校选派具有肯定法律学问的老师担当法制训练辅导员,聘请法制训练校外辅导员。
同时,结合学校管理,制订了“依法治校规划”,将《老师法》、《训练法》、《未成年人爱护法》、《环境爱护法》等十几项法律法规列为训练内容,在详细训练实践中实行一系列行之有效的措施。
(二)加强法制训练,为依法治校奠定坚实的思想基础
1、在实施素养训练的过程中,乐观抓好青少年法制训练,关心同学树立遵纪守法的观念。
一方面充分发挥课堂主渠道作用,针对不同年龄阶段的同学,开展内容丰富的法制训练活动。
同时,开设平安训练课,利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪训练,制订同学德育考核制度和日常行为规范,乐观培育同学良好的行为习惯和自觉守法的意识。
另一方面,寓法纪训练于丰富多彩的活动中,努力制造法制训练的校内环境、家庭环境和社会环境。
定期邀请专家及政法部门领导举方法制训练讲座,并利用橱窗、板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣扬,培育同学学习法津学问的爱好和守法、用法的法律意识。
同时,通过召开家长会,定期走访同学家庭,加强学校与家长的联系和沟通,准时把握同学在校内外的表现,开展针对性的协作训练。
这些生动活泼的训练形式加深同学对法律法规的熟悉,为他们供应法制训练的实践机会。
在掌握同学犯罪和促进后进生转化方面,建立一套科学完整规范的制度。
2、制订“兴隆中心学校校内申诉方法”,同时少先队成立了“红领巾监督岗”,以保障同学的合法权利,规范老师的训练行为。
学校坚持依法治理体罚和变相体罚同学行为,坚持把校内违纪违规大事与评优评先挂钩,凡涉及到评优评先或教职工评职晋级,均增加依法治教和依法治校方面的考核条款,对教职工的个人行为予以必要的约束。
(三)强化内部管理,把依法治校落到实处
依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程,是实现办学目标,全面贯彻训练方针,培育跨世纪人才的保证。
1、严格执行训练部的课程方案。
各班级全部学科只使用一种经省教厅审批的教材,均取消教辅资料和练习册。
各科同学的作业都能够按要求严格掌握。
没有利用节假日、暑寒假为同学补课,全学期没有发生乱收费状况。
2、为素养训练创设宽松和谐的环境。
学校坚持面对全体同学,多渠道开拓素养训练。
依据上级要求和各地阅历。
学期初,制定对同学综合素养评定的各类标准和要求,供老师争论并试行,并明确期末对同学各学科成果的评定均取消百分制,实行等级制,从而摆脱“应试训练”的束缚,营造宽松和谐的素养训练环境。
3、加强师德建设。
实施素养训练,建设训练强校,关键在于老师。
加强教职工队伍的建设,是我校开拓奋进过程中的重要任务。
要以党的十七大会议精神为指针,努力学习邓小平理论,乐观协作党政连续搞好“三育人”活动,坚持“教书育人,为人师表”训练,坚持党的基本路线训练,尤其要把青年老师队伍的政治思想训练仔细抓好;
要在青年老师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”训练,造就一批思想过硬、业务技能过硬,忠于党的训练事业的优秀青年老师队伍。
要更新训练观念,引导教职工走在训练改革的前沿。
学校仔细抓好课堂教学,在落实老师备课、上课、作业、辅导教学环节的基础上,加大力气狠抓减轻同学过重课业负担,真正做到减负增效。
(四)坚持依法治校,全面维护教职工的合法权益
依法建章立制,进行民主治校。
学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的详细化,是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。
依据学校生特点,我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、老师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列详细制度,使各项工作有章可循,师生员工有规可守,变随便为规范,提高了办学效益。
1、充分发挥基层工会和教代会职能,使广阔老师自觉参加学校管理工作。
要落实教职工的仆人翁地位,贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针,促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化,就必需健全以老师为主的教职工代表大会制度。
2、全面推动校务公开制度。
校务公开是推动依法治校,加强学校内部管理的重要措施。
是从源头上预防和治理腐败的治本之策。
有利于加强教职工的民主监督,推动学校党风廉正建设,有利于亲密学校的党群、干群、校群关系,调动教职工“三育人”的乐观性和社会各界支持办学的乐观性,有利于促进学校改革、进展和稳定,推动训练事业的更好进展,我校历来都比较重视这项工作;
已形成了党支部领导,党政工齐抓管理,工会监督;
各处室各负其职,教代会主动协作,,教职工乐观参加的工作机制。
我们以教代会作为实行校务公开的基本形式,实行各种形式协作,进行校务公开,还建立工作责任制;
突出工作重点,抓好关键环节,努力提高校务公开的质量,做到真正公开、保证真实、加强监督、务求实效。
进一步落实领依靠教职工办学的根本指导方针,推动教职工队伍建设、学校民主建设,调动广阔教职工的仆人翁乐观性,使训练教学质量稳步提高,向市示范性名校的新目标努力冲刺!
这篇关于《学校法制训练工作方案模板》的文章,是我特地为大家整理的,盼望对大家有所关心!
要以党的十七大会议精神为指针,努力学习*理论,乐观协作党政连续搞好“三育人”活动,坚持“教书育人,为人师表”训练,坚持党的基本路线训练,尤其要把青年老师队伍的政治思想训练仔细抓好;
依据自己的实际状况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作方案,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。
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【篇一】
以*理论和党中央关于"
依法治国,建设社会主义法制国家"
的精神为指针,结合五五普法规划,乐观推动依法治教,不断加强对同学的法制训练,进一步提高同学的法律素养与守法意识,加强学校管理,把我校的法制训练工作不断推向深化。
二、工作要点
1、贯彻会议精神,树立法制训练意识。
在老师中连续深化开展《法制宣扬训练的第五个五年规划》文件精神学习活动,关心广阔老师正确熟悉法制训练的重要性,树立起坚固的法制训练意识,并使老师们在日常教学中能够自觉地渗透法制训练,为我校形成浩大的法制训练队伍打下坚实的基础。
在学习过程中,学校还将支配老师重点学习《老师职业道德规范》、、《老师法》、新《义务训练法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等与训练有关的法律法规。
学习后,学校再组织老师写一篇心得体会。
2、完善法制训练阵地建设
顽强的法制训练阵地是抓好法制训练的前提。
为此,在今年学校将花大力气重点加强和完善青少年法律学校的建设,切实做好"
三个"
阵地建设。
一是加强组织领导阵地建设,做到"
六有"
,即有领导小组,有工作方案,有辅导老师,有活动场地,有规章制度,有检查评比,切实抓好青少年同学的法制观念训练和预防犯罪训练。
二是加强宣扬阵地建设。
为把法制训练深化人心,少先队大队部将充分利用学校的广播站、电视台、黑板报、橱窗等宣扬阵地,宣扬《关于在公民中实施法制宣扬训练的第五个五年规划》的总体部署和要求及学习法律学问的重要性和必要性等等内容,号召全校师生统一思想,切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程,力求在全校范围内营造法制训练的良好氛围。
三是加强训练阵地的建设。
学校组织力量强、学问实的老师担当法制辅导老师,并将有组织地对其进行培训,提高他们的自身素养。
还将邀请校外法制辅导员为同学上课,并落实几处训练基地,让同学了解更多的法律学问。
3、开展丰富多彩的训练活动
以同学的法制训练为主体,训练活动为载体,通过一系列的训练活动,同学从中受到思想熏陶,来激励号召青少年同学,激起他们的时代责任感和遵纪守法的剧烈意识。
我校将紧紧围绕"
依法治国,依法治市"
的精神,开展丰
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