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第三乐章
大提琴和低音提琴发出了跃跃欲试的音调,小提琴却是无可奈何的叹息。
命运主题依然凶险逼人,决战的第一阶段仍由命运取胜。
但是,黑暗必将过去,曙光就在眼前,伴随着低音弦乐奏出的舞蹈主题,引出了振奋人心的乐段,它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观情绪。
第四乐章
开始是雄伟壮丽的凯旋进行曲,先是由乐队全奏辉煌的第一主题,后是由弦乐拉出欢乐第二主题,表现人民获得胜利的无比欢乐。
到发展部高潮时,狂欢突然中断,远远地又响起了命运的威吓声,但已是苟延残喘,再也阻挡不住历史前进的潮流了。
这就是命运交响曲,高亢、激昂,催人奋进。
这首在饱尝人生磨难、忍受身体与心灵双重伤害后,向命运发出的挑战与呐喊,是孤独的诉说,是病痛的呻吟,是愤懑的渲泄,是对人生多舛的拷问!
于是,辉煌、明亮的第一主题再次响起,以排山倒海的气势,表现出人民经过斗争终于获得胜利的无比的欢乐。
这场与命运的决战,终于以光明的彻底胜利而告终。
1.欣赏《命运交响曲》,感受音乐的伟大,感受音乐的力量。
2.交流自己感受到的东西。
3.读《命运交响曲》介绍后,再听钢琴曲,然后交流。
4.以命运为主题,发表自己的看法,形成阶段性成果。
一份追求的脚印
儿子上初一后的第一次考试,以失败而告终。
我不知道该说些什么。
我手里拿着儿子的各科考试卷纸,看看上面可怜的分数,又望着站在我面前的儿子,不由的投去无助的一瞥。
儿子怯怯的,目光里充满了无尽的歉意。
但他终是看到我没有发脾气的动向,便小心的偎依过来,虚虚的叫了一声,娘,又小声说,林林,我下次一定考好。
我哭笑不得。
呆坐在那儿,像是一个犯了过错的孩子。
前一段时间,我还在看怎么样培养孩子的书。
不止我看了,我还拿回来给儿子也看了。
儿子边看边说,真好,真好,就是都太短了些!
他嫌里面的小故事太短了。
我说,只要知道里面的道理就好了,又何必在乎故事的长短呢?
那几天,儿子有空就看那本书。
看着他那认真的样子,我真是看在眼里,甜在心上。
我真的是以为,儿子可
以从中汲取书里面的精华,做一个乖巧懂事的孩子。
至少,他应该知道以后怎么学习吧,因为书里面不止讲了好多孩子如何努力学习的故事,还有一些名人小时候的事。
儿子看到比尔盖茨那篇文章的时候,就问我,晓林,你说他怎么会有那么多的钱呢?
我说,你不是看了吗?
他可是自己努力,一步一个脚印的走下去,用自己的本事赚来的。
儿子若有所思的点点头。
在此之前,我真的以为,儿子会如他以前保证的那样,给我考个“妈妈样”的成绩回来。
没想到,他却考得这么一蹋糊涂。
我看着儿子一副可怜兮兮的样子,我的巴掌在心里举了千万次,最终还是无声的放了下来。
我记得我对儿子说过,不论你考什么试,考得怎么样,你都要拿着你的卷纸,平安的回来。
我不想我的儿子没有回家的勇气。
即使他错了,我也希望他能知道,任何地方都没有家里温暖。
在心里,我知道考试并不能说明什么,并不能证明什么。
一个聪明的孩子,不是以分数来衡量的。
我对身边的儿子说,儿子,这一次考不好没什么,这好比跌倒了没什么,我们还有下一次,只要我们勇于面对。
儿子笑了。
那笑真甜。
但我却想哭。
十三岁的儿子,上初一的儿子,仍然像个小孩子。
儿子看我没有责怪他,便拉着我的手说,林林,我们老师说了,这一次考不好是件好事。
老师说,只有这样,你才能前进。
我说怎么前进?
儿子说,在学校的百名榜里往前冲呗!
我打算期中考试前进66名,或者88名,讨个吉利嘛!
儿子说得倒是轻松,完全是胸有成竹的样子。
我说此话当真?
儿子说,那是当然。
我说,就不能再多前进几名?
儿子笑笑,他说,我们老师说了,前进50名就有奖励,100名有双重奖励。
这一次,我也笑了,我说儿子,你要是前进100名,我也奖励你。
儿子说,算了吧,给你省钱,我不用你花钱。
儿子真是说到做到呢!
他真是比以前用功多了,看书的时间也多了。
每一次我问他功课都会不会,他都是轻轻松松的样子,一副舍我其谁的样子,告诉我功课没问题,前进的名数没问题。
我久悬的心竟然开始慢慢落下来了。
以前总是想,什么时候儿子能够自主的学习呢?
什么时候他能真正的成为一个男子汉呢?
原来,我的儿子不知不觉中已经长大了,是我一直在把他当成小孩子。
我的心里真是充满了期待。
像是在期待一个美丽的花期。
转眼就期中考试了。
晚上下班回到家,儿子为我开的门。
我问儿子考得怎么样。
儿子说,都不错,语文是超常发挥。
要求500字,他写了800字还没挡住。
最后是因为没有地方写了,才收了尾。
我顿时心中大喜。
因为儿子以前总是愁写作文,总是说没有什么话说,一篇作文短短几行字就草草收了尾。
如今他竟然愿意写作文了,真是一件大快人心的事呀!
我的心里仿佛被注入了温暖的阳光,一瞬间真是感觉幸福如潮水般涌来。
几天后,儿子的考试分数都下来了。
没有几科是及格的。
时光的长河里,我们才走了不远,又开始了相同的场景上演。
我无言的看着儿子。
我不知道我错在哪里。
我终是忍无可忍的。
我说,你怎么可以这样!
你还要我怎么对你!
一个好妈妈能做的,我都做了,你还要我怎么样!
儿子开始的时候,仍然是一副可怜的样子,一副请求我宽恕和原谅的样子。
但他看到我生气了,竟然也委曲起来,他说,林林,我尽力了!
儿子说的那么大声,说得那么理直气壮!
我被儿子说得噎在那里,竟然不知道说什么好。
我看到两行泪从儿子的脸上汹涌的爬了下来。
我的泪也要流下来了。
我的心一下子就软了。
刚才对儿子的失望转眼就不见了。
我重新开始看儿子的考试卷纸。
看数学卷子的时候,我发现儿子有些题并不是真的不会,更多的是马虎,还有他不会答题。
这些小问题他以前就经常犯的,只是他总是改不了。
从儿子的卷纸上,我看到了希望。
我看了看还在抹泪的儿子,说,儿子,妈妈始终都相信你是最棒的!
还有,只要你尽力了,你就已经成功了。
这个世上的事,不在于我们做过了些什么,取得了些什么,而在于我们是否尽了心,用了力。
儿子点点头,他说妈妈,我会努力的。
我一定好好的做给你看。
我说儿子,我永远都相信你。
儿子笑了。
在他的笑容彩霞一般的飞到脸上时,我忽然想起了儿子说的那篇超常发挥的作文。
看到他的成绩单时,气得我连这个都忘看了。
我找到了语文卷子,看到了儿子引以为傲的那篇作文。
两页纸上满满的,足足有七八百字呢!
看来儿子所言非虚。
作文的题目是一份追求的脚印。
我一个字一个字的读下去,生怕错过了一个字。
作文里写了儿子是如何通过努力追求得到成功的。
文章话语自然流畅。
读着读着,我的心忽然更加开阔起来,仿佛真的看到瘦小的儿子,沿着生活的小路不折不弯,坚韧而行胸有成竹的样子。
那一刻,我知道我的儿子是真的长大了。
我所能给他的,除了支持再支持,除了爱还是爱,我再不能强加于他什么,左右他什么。
他终是有自己的路要走,在他的心里,早就有一条远方的路,而路的尽头,必是彩虹。
他必会沿着这条自己梦想的路,一直坚定的走下去。
他必会成为一个顶天立地的男子汉。
而我,也会为有这样一个平凡而无畏的儿子,感觉到万分的骄傲和自豪。
不败人生
有斗志者人生不败
在祖国西部草原的一个牧场里,有很多牧民。
有一次,一个牧民的女儿拉开了牧场主的帐篷。
牧场主很不高兴,狠狠地问道:
“你有什么事?
”
那女孩声清气朗地回答说:
“我母亲让我向你要十块钱。
“不行,你走吧。
“行。
”女孩答应着,可是一点也没有离开的意思。
牧场主非常生气地说:
“我叫你回去,你听不懂吗?
再不走,我让你难看!
女孩还是应了一声“行”,但仍然原地不动地站着。
这下可真把牧场主气火了,他气急败坏地抓起羊鞭朝女孩走去。
然而,那女孩脸上毫无惧色,不等牧场主走近,反而先朝着他踏前一步,凛然的眼神目不转睛地注视着凶神恶煞的牧场主,斩钉截铁地说道:
“我母亲说了,无论如何都要拿到10块钱!
牧场主一下子愣住了,细细地端详着女孩的脸,慢慢地放下了高举的羊鞭,从口袋里拿出了10块钱给女孩。
此开白是我最近在海飘羚羊上看到的.因此我们可以看出,当你面对困难的时候,你应该如何处理呢?
当别人对你不理解时,当你遭遇到挫折、失败时,当你感到一切都暗淡无光时,却又无法找到解决途径时,你又该怎么面对呢?
难道任随困难把你压倒吗?
难道你就毫无对策,逃之夭夭吗?
面对困难你能激励斗志,把不利因素转为有利因素吗?
拿破仑·
希尔说:
“每种逆境都含有等量利益的种子。
”你想想:
在过去有些事情似乎有巨大的困难或不幸的经历,但它们却鼓舞着你去夺取属于你的成功和幸福。
为什么呢?
是你的斗志。
是困难和不幸激发你的斗志,使你不但没有被打败,反而获得了更大的动力,从而取得新的成功。
在1914年一个冬天的晚上,大发明家爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬。
损失超过200万美元。
在短短的一个晚上,爱迪生一生的心血在浓烟滚滚的大火中付之一炬。
在大火猛烈燃烧的时候,爱迪生的儿子在浓烟和灰烬中发疯似地寻找父亲。
他看见父亲正平静地看着火中的实验室。
当爱迪生看见儿子就大声嚷道:
“查理斯,你母亲去哪里了,去,快去把她给找来,她这辈子恐怕再也见不到这样的场面了。
第二天清早,爱迪生看着一片废墟说道:
“灾难自有它的价值,瞧,这不,我们所有以前的错误都被大火烧得一干二净,感谢上帝,这下我们又可以从头再来了。
火灾刚过三周,60多岁的爱迪生就开始着手推出世界上的第一部留声机。
想想,要是生命中的每一个我们所求的成功,只要付出极少的努力就可以达到预想目的的话,那我们将什么也学不到,而生命也将索然无味。
我生长在偏远贫困的农村家庭,经历过清苦的童年,饱受过学生时代的艰难,在世间变化无穷、竞争激烈的商战中挣扎过。
虽然我没有达到目的,但充满斗志的我更容易坚持到底,永远不会被打败,相信你也不会。
只要你还有斗志就有不败人生。
再别康桥
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,
是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?
撑一支长篙,向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
诗歌欣赏
西出阳关
如果梦也醉了
那么风 也可以离开
就像 草原上泠泠的星子
不因大漠的飞花 流连
酒旗挑了斜阳
暮笛飞了残章
那渭城边的柳絮飞舞啊
尽落成 杯中的月亮
你看那阳关外的漠漠沙海呵
每一朵浪尖 都有飞天的芳魂
翩跹 我看见
一粒星子从长河中落下
点染了 月牙的泉
品味生活铸就永恒
夜间自证对与错
夜,静如秋水。
我躺在床上,辗转反复,身上像着了火,怎么也睡不着。
索性翻身起来,扭亮台灯,展开稿纸,握笔的手微微发颤。
我这样写下:
已知:
老师批改本人日记,发现一错字,反复出现多次,极不满,奋笔写下:
“抄500遍”!
画图:
我手捧日记,望着那趾高气扬的“500遍”,听着同桌大呼小叫的“友邦惊诧”论:
“啊呀呀,了不起!
你今晚干脆开通宵车吧!
”哎,我像泄了气的皮球,蔫了的茄子,一屁股瘫坐在椅子上。
求证:
我到底抄不抄?
是接受这个“变相体罚”,还是做“舍生取义”者,明日与老师斗智斗勇?
证明:
老师的用心是好的。
她是想以此减少我的低级错误。
但手段有点残酷,不体恤民情。
对耶?
错耶?
我的心里是微妙的:
不想浪费时间抄500个一样的字,但又怕明天没完成任务挨训受骂。
虽有顾虑,思量一番,仍觉不抄为妙,对耶?
解答:
面对老师的真心指教,我已认识到自己的不足,抄写5个,铭记在心,下次绝不再错。
谢谢老师的提醒,明日请由我解释
关灯上床,伸了个懒腰,打了个呵欠,我带着甜甜的微笑,沉沉睡去。
梦中我问老师:
“您看我做得对吗?
”恍惚中听到老师的回答:
“你做得对,有些事,只要效果达到了,过程并不重要,昨天是老师错了!
梦中的月光,静如秋水。
生日
月亮孤零零的挂在天上。
我孤零零的坐在窗前。
月光照在我的脸上。
我的心似乎更酸更痛了。
嘴里咸咸的,是泪吗?
我怎么会哭呢?
不就是妈妈不记得今天我生日了吗?
突然,从门外传来脚步声。
是妈妈回来了。
我暗喜,马上抹了把泪,跳上床,把头深深的埋在被子里。
脚步声近了,我知道妈妈来到了我的床前。
轻轻托起我埋在被子里的头,理了理我的头发,那双手温暖极了。
我却更委屈了。
既然这么关心我,为什么不记得我的生日呢?
想到这,我故意翻了个身,把妈妈刚给我盖好得被子一脚蹬到地上。
心中不由得暗自得意。
妈妈叹了口气,捡起被子,轻轻拍拍上面的灰尘,重新给我盖上,出去了。
半晌不见动静,我睁开双眼,发现床头放着几本书:
《中学生作文大全》、《四点导学》、《现代散文选》……都是平时我和妈妈要的。
我拿起一本书,翻开扉页,几行字迹映入眼帘:
“兰兰,你在怪妈妈。
对不起,妈妈实在抽不出空陪你。
这几本书是送你的礼物,希望你喜欢……”
我抬头,透过房门的缝隙,看到对面妈妈的房间开着门,她还在批改作业。
望着妈妈日渐消瘦的身影,我的心头一热:
15岁了,又长了一岁,应该多一分对妈妈的关爱和理解,怎么能只要求妈妈关心自己呢?
我轻轻地走出房门,沏了一杯热茶,把我的关爱和理解全部融进茶中……当我把茶端到妈妈眼前时,她那布满血丝的眼睛充满了激动。
我轻轻地坐到妈妈身边,静寂中洋溢着温情。
15岁的生日最使我难忘。
因为我懂得了两代人沟通需要彼此的爱和理解。
不是吗?
作文选材的注意事项:
一、材料要真实
①严格的真实②艺术的真实
二、材料要典型
①要有意义。
②有代表性
三、材料要新颖
①具体、具有形象性②带有情节和悬念③能使读者感到亲切
作业:
生活中往往有一些细节为我们所忽视,有些事情就是因为一个细节而功亏一篑;
生活中我们也往往为一些细节所感动,让我们体会到这个世界的爱和温暖。
生活中,有没有让你刻骨铭心的细节?
你曾为一些细节伤心过吗?
你曾为一些细节感动过吗?
面对细节你最想说些什么?
请以“细节”为话题,写一篇文章。
要求:
自拟题目;
文体不限;
600字左右。
材料作文的审题立意
材料一:
铅笔即将被集装箱运走,制造者很不放心,把它带到一边跟他说:
在进入这个世界之前,我有五句话要告诉你,如果能记住这五句话,你就会成为最好的铅笔
——你将来能做很大的事,但是有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许被一只手握着
——你可能经常受到刀削的疼痛,但这痛苦是必需的,他会使你成为一只更好的铅笔
——不要过于固执,要承认你所犯的任何错误,并且勇于改正它
——不管穿上什麽样的衣服,你都要清楚一点,你最重要的部分在里面
——在你走过的任何地方,都必须留下不可磨灭的痕迹,不管是处于什麽状态,你都必须写下去,要记住,生活永远不会毫无意义。
分析材料:
材料二:
在人际交往中,可悲的不是信任,也不是不信任,而是表面上仿佛信任了你,而心的篱笆门却戒备森严。
我们不能信任一切,因为这世界上还有欺骗与虚假;
我么么不能怀疑一切,因为着世界上不只有怀疑与虚假。
活的真实的人,可能会受一时的误解,但那是暂时的;
或的虚伪的人,或许会赢得一时的信任,那却不会长久。
平时我们要养成对自己承诺负责的精神,不要轻易向别人许诺你办不到或没把握的事。
这样可以避免失信。
失信是得不到信任的一个重要原因。
鲁迅先生说:
人生得一知己足以。
芸芸众生,茫茫人海,有个人值得你永远信赖,与你同甘共苦,心心相印。
这实在是人生莫大的幸事。
分析材料:
信任是优秀人生必备的因素
写作步骤:
1、分析材料,明确立意。
2、确定立意,选择素材。
3、整理材料,下笔成文。
根据材料,任选一个角度构思立意,联系实际,写一篇文章。
或续写故事,或发表议论,或抒发感情。
①有真情实感,中心明确,表达力求有创意②文体不限,不少于600字,诗歌不少于20行。
多维选材立体展示
——多件事作文如何选材
题目要求:
有歌词唱道:
“回家的感觉真好!
”一提到家,就会有一种亲切温馨之感。
家是我们人生的起点,也是我们成长的避风港和归宿。
世界上有各种各样的家,小到血亲之家,大到一个集体,一个国家,乃至整个世界、整个地球、整个生物群。
我们每个人都以不同的身份和角色,充当着不同的家庭成员。
根据提示,请你围绕这家这个话题,写一篇文章。
题目自拟;
600字以上
材料分析:
1.围绕家的话题可以选择的材料:
父亲的爱、母亲的爱、爷爷的爱、奶奶的爱、哥哥姐姐弟弟妹妹的爱……、
家庭给的有爱、有快乐、温暖、教益、烦恼、忧愁、痛苦……
班级是我们的家、学校是我们的家、国家是我们的家、大自然是我们的家、世界是我们的家、地球也是我们的家……
2.列出每个事件最精彩的情节或概述事件并说出它的意义:
作文选材要求:
①严格的真实②艺术的真实
二、材料要典型
①具体、具有形象性②带有情节和悬念③能使读者感到亲切
四、多维选材、立体展示多角度、多侧面选材
例文展示:
感谢清贫的家
当有些同龄人躺在各自的安乐窝里,享受着父母给他们的丰富的物质生活时,我却陪着父母挥舞着镰刀,顶着骄阳,滴着汗珠,在抢收麦子。
当身边的同学抱怨父母给他们的东西太少时,我却由衷地感到满足,尽管我的穿着朴实无华。
我感谢父母在清贫的家中哺育我长大,感谢清贫的家给了我人间最富裕的爱,使我懂得了辛勤的劳动而清白的做人的道理。
因为家清贫,我可以从母亲从亲戚家给我带回的几个皱皮小橘子中感受到沉甸甸的爱。
因为家清贫,我天天穿着母亲纳的千层底,走在通往理想的道路上,脚步坚实,一步一个脚印。
因为家清贫,我夜里梦见在外打工的父亲,他在喊我,喊得我泪流满面,浸湿了枕头。
因为家清贫,我从不奢望船上像同学那样漂亮的衣服。
我安安静静的学习,快快乐乐的领奖,带回家去换开两张笑脸。
因为家清贫,当“小燕子”和“五阿哥”以锐不可当的气势占据了千万少男少女的心扉时,我却依然心如止水,对同龄人的狂热一笑了之。
感谢上天让我在清贫的家中出生,成长。
清贫的家让我懂得了一颗果实一粒米来之不易,让我拥有人间最富裕的爱,让我拥有人间最纯洁得情,让我拥有了一颗博爱得心。
我拥爱的眼睛观察世界,用乐观的心感受生活,用坚强的意志战胜困难……因为在清贫的家中出生、成长,这个家给了我爱的真谛,让我懂得了清白做人的道理。
感谢清贫的家。
记者采访一位名人的母亲时说:
“您有这样出色的儿子,一定会感到十分自豪。
”母亲赞同地说:
“是这样。
不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。
”
请结合自己的经历和感受,就“平凡”这个话题写一篇文章。
要求:
所写内容必须在话题范围之内;
题目引用的材料,在文章中可用也可不用;
立意自定,文体自选,题目自拟;
不少于600字。
结构精美条理清晰
作文基本结构方法:
开头点题定位中间承上详写结尾照应深化
朱自清《春》结构分析:
2007年河北省中考作文试题
阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
(50分)
孔子的学生曾子说:
我每天多次地反省自己。
一位智者说:
如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们的话都道出了反省对于成长的意义。
请你以“反省”为话题,写一篇文章。
①所写内容必须在话题
中考满分作文分析:
与心灵对话
河北考生
我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时独处一室,这样我就可以敞开自己的心扉,与自己的心灵对话(点题)。
我在对自己的反省中,感受到前进的力量(定位)。
我问心灵了:
“心灵,我对家人是不是很关心?
”
心灵不语,但她在我的脑海中展现出了几幅画面。
画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。
画面中的我那对饭菜不满的情绪,让姥姥无可奈何地摇了摇头。
看了这两幅画面,我感到无比愧疚,我知道了对家长的粗鲁,对亲情的淡漠。
于是,我对心灵保证,我下次一定要关心家人。
心灵笑了。
(中间承上详写1)
我又问心灵:
“心灵,我对朋友是不是很友善?
心灵赞许地点了点头,说道:
“有一位朋友遇到了困难,你能够热情地帮助;
有一次朋友遇到了伤心事,你能真诚地去安慰;
有一位朋友因考试的失败而气馁,你能鼓励他,使他充满了信心。
你对朋友的关怀已经
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