第二学期高二生物期末测试题及答案Word格式.doc
- 文档编号:8046767
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:143.50KB
第二学期高二生物期末测试题及答案Word格式.doc
《第二学期高二生物期末测试题及答案Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二学期高二生物期末测试题及答案Word格式.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
A、花药离体培养得到单倍体植株B、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D、细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
8、下列有关蛋白质提取和分离的说法,错误的是()
A、透析法分离蛋白质的原理是利用蛋白质不能通过半透膜的特性
B、采用透析法使蛋白质与其他小分子化合物分离开来
C、离心沉降法通过控制离心速率使分子大小、密度不同的蛋白质分离
D、蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相同的电极方向移动
9、质粒之所以能作为基因工程的运载体,其理由是()
A、含蛋白质从而能完成生命活动B、具有环状结构而保持连续性
C、RNA能指导蛋白质的合成D、能够自我复制、能携带目的基因
10、下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是()
A、DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶
B、限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶
C、解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶
D、限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶
11、下列技术中,依据DNA分子杂交原理的是()
①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子
A、②③B、①③C、③④D、①④
12、关于PCR的说法不正确的是()
A、PCR是体外复制DNA的技术B、PCR过程中只需要两个引物分子
C、Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶D、PCR利用的是DNA双链复制原理
13、下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是()
A、需要限制酶和DNA连接酶B、必须在细胞内进行
C、抗生素抗性基因可作为标记基因D、启动子位于目的基因的首端
14、“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述,正确的是()
A、利用DNA能溶于酒精溶液,而蛋白质不溶于酒精溶液,可将DNA与蛋白质分离
B、利用高温能使蛋白质变性,却对DNA没有影响的特性,可将DNA与蛋白质分离
C、在DNA滤液中加入一定量蛋白酶,可将DNA与蛋白质分离
D、在溶于DNA的2mol/L氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水,搅拌后取滤液进行以后实验
15、下列有关植物体细胞杂交的叙述,不正确的是()
A、用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
B、诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞
C、植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物
D、植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍
16、在利用白菜和甘蓝的体细胞培育成“白菜—甘蓝”植株的过程中,可能出现在细胞中的现象是()
A、由中心体发出星射线形成纺锤体B、形成四分体
C、着丝点分裂D、形成赤道板
17、在进行动物细胞培养时,通常选用的培养材料是()
A、衰老退化的动物组织细胞B、成熟动物个体的体细胞
C、动物的受精卵D、动物胚胎或幼龄动物个体的细胞
18、动物细胞培养是动物细胞工程的基础,其培养过程的顺序是()
①胰蛋白酶处理动物组织,形成分散的悬浮细胞
②传代培养③定期用胰蛋白酶处理培养细胞,配制成细胞悬浮液④原代培养
A、①②③④B、①③④②C、①④②③D、①④③②
19、动物细胞融合技术最重要的用途是()
A、克服远缘杂交不亲和性B、制备单克隆抗体C、培养新物种D、生产杂种细胞
20、下列不属于植物组织培养特点的是()
A、快速繁殖B、培养抗病毒植株
C、不改变原植物的基因型D、一般需经历脱分化和再分化两个过程
21、试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果,下列对其生物学原理及技术的叙述,正确的是()
A、都属于无性生殖B、都属于细胞工程的技术范畴
C、都不会发生基因重组D、都体现了分化的细胞具有全能性
22、下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是()
A、供体母畜体内的早期胚胎能够移植
B、受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态
C、超数排卵技术要使用一定的激素
D、受体母畜需要遗传性状优良的品种,供体母畜可以遗传性状一般的品种
23、下列说法中不正确的是()
A、利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B、在功能上,胚胎干细胞具有发育的全能性
C、用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应
D、异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变
24、下列关于精子的说法不正确的是()
A、精子的发生从初情期开始
B、它与卵细胞的受精发生在子宫内
C、精细胞变形为精子时保留的细胞器主要是线粒体
D、精细胞变形为精子时细胞内的一些物质最后脱落
25、下列说法不正确的是()
A、胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术
B、试管牛的培养过程属于克隆过程
C、提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个性叫“受体”
D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
二、非选择题(除标注外,每空1分)
26、下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:
(1)选用的材料合适与否是能否成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用期的花粉可提高成功率。
选择花粉时,一般要通过来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,常用的染色剂是。
(2)上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中。
(3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度
的薄壁细胞,胚状体与发育形成的胚有类似的结构,即具有胚芽、胚轴和胚根。
(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项需要消毒,还是需要灭菌。
①培养基,②培养皿,③接种环,④花蕾,⑤实验操作者的双手,⑥三角锥形瓶。
(填编号)需要灭菌,(填编号)需要消毒。
(5)试管苗移栽到土壤前,通常要进行壮苗处理,应如何壮苗?
(2分)
27、科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如下图所示:
(1)细菌的基因之所以能在棉花细胞内表达,产生抗性,其原因是。
(2)上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用的方法是,这种导入方法较经济、有效。
目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA上,这需要通过检测才能知道,检测采用的最好方法是。
(3)上述基因工程中的核心步骤是,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用。
(4)利用基因工程技术培育抗虫棉,与诱变育种和杂交育种方法相比,具有和等突出的优点,但是目前基因工程仍不能取代杂交育种和诱变育种。
与基因工程技术相比,杂交育种和诱变育种方法主要具有的优点。
28、(每空2分)野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。
俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。
据图分析回答问题:
(1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中“酶解”所用的酶应该包括。
(2)②过程需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是。
(3)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程:
。
由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性,这是的表现。
(4)一般在培养基上培养24-48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。
可以取样,通过
实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(5)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处:
。
29、如下图所示。
(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞,两种细胞膜也能“融合”在一起,说明细胞膜。
此过程,常用作为诱导剂,该细胞的特点是。
(2)杂交瘤细胞繁殖进行的是分裂,其遗传性状。
(3)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比有何主要不同?
。
(4)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)
并与之结合,而绝不攻击任何正常细胞,故称为“生物导弹”,
这是利用了。
(5)在单克隆抗体制备过程中,还应用了细胞工程中的
和两大技术。
30、现有A和B两个肉牛品种,A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质,B品种牛则为B细胞核、B细胞质。
(1)如果要获得一头克隆牛,使其细胞由A细胞核和B细胞质组成,基本步骤是,从A品种牛体内取出体细胞,进行体外培养。
然后再从培养细胞中取出注入B品种牛的卵母细胞,经过某种刺激和培养后,可形成胚胎,该胚胎被称为,将该胚胎移入代孕母牛的中,通过培育可达到目的。
(2)一般来说,要想大量获得这种克隆牛比较难,原因之一是卵母细胞的数量,为解决这一问题,可以用激素处理B品种母牛。
(3)克隆牛的产生说明具有全能性。
克隆牛的性状主要表现品种牛的特征,由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自个亲本,细胞质来自性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成(相同,不同)。
高二生物答题卷
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26、
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)(2分)
27、
(1)
(2)
(4)
28、(每空2分)
(1)
(2)
(4)
(5)
29、
(1)
(5)
30、
(1)
(2)
(3)
高二生物期末考试答案
一、单选题
1—5CCCBA6—10BBDDC11—15BBBCC
16—20CDDBB21—25CDCBB
26、
(1)单核镜检(显微镜观察)醋酸洋红
(2)激素的种类及其浓度配比
(3)液泡化正常受精卵(或受精卵)
(4)①②③④ ④⑤
(5)将试管苗移栽到经消毒过的培养基中生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中。
27、
(1)它们共用一套遗传密码
(2)农杆菌转化法DNA分子杂交技术
(3)基因表达载体的构建遗传
(4)目的性强克服远缘杂交不亲和性(或能有效地打破物种的生殖隔离界限)操作简便易行
28、
(1)纤维素酶、果胶酶
(2)诱导原生质体融合
(3)融合细胞愈伤组织幼苗植物细胞具有全能性
(4)植物细胞的质壁分离与复原
(5)可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交,培育出兼有两物种品质的优良物种或克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍。
29、
(1)具有一定的流动性聚乙二醇或灭活病毒具有无限增殖能力,能产生特异性抗体
(2)有丝保持不变(稳定)
(3)动物细胞培养用的是液体培养基,且其中含有动物血清
(4)抗原与抗体之间结合的高度特异性
(5)动物细胞融合动物细胞培养
30、
(1)细胞核去核重组胚胎子宫
(2)不足促性腺
(3)动物体细胞核A两雌不同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 学期 生物 期末 测试 答案