部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案必考题.docx
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部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案必考题
部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案(必考题)
一、读短文,做练习。
再见,太阳
傍晚,小姑娘和太阳告别,太阳坐在地平线上。
“再见,太阳!
”小姑娘说。
“再见,小姑娘!
”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。
明天一大早,我在那扇小窗子里等你。
”
小姑娘睡觉了。
她梦见了蓝色的天空。
第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
小姑娘醒来了,她说:
“早上好,太阳!
看到您,我是多么高兴啊!
”
1.短文共___个自然段。
2.短文主要讲了________和________的故事。
3.第二天,小姑娘对太阳说了什么?
用“”在文中画出来。
4.下面说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。
(______)
(2)短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。
(______)
二、阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。
遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
1.在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——(______) 特别——(______)
2.小路的特点是( )。
A.弯弯的B.遥远的
3.走出天山,“我”多想去看看( )。
A.天山B.北京城
三、读一读,完成练习。
快乐的节日
“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!
我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
伯伯亲切地对我说:
“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!
”我听了高兴得不知说什么了。
1.短文共有(_____)个自然段。
2.“六一”学校组织了哪些活动?
在文中用“”画出来。
3.请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。
_____________、____________
4.“我”最开心的是什么?
在文中用“﹏﹏”画出来。
5.你的“六一”节是怎么过的?
写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。
_____________
四、阅读短文,完成练习。
雪娃娃
飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦!
我想问问雪娃娃,你藏到哪儿去啦?
1.短文共有(______)个自然段。
2.我知道“白棉花”就是_____,有“白棉花”的季节是_____。
3.雪娃娃藏到哪里去了呢?
_______________________
五、阅读短文,然后做题。
水滴的旅行
我是一个旅行家,到过地球上许多地方。
我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。
我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。
我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。
昨晚,一场雨把我带到一个公园里。
我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。
早晨,太阳出来了,水洼倒映出天空和云朵。
时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始我新的旅行。
1.文中的“我”是______________。
2.根据课文内容填一填。
(______)的雪花(______)的大海(______)的草原
3.“我”在这篇短文中,到过的地方有山峰、___________、_________和公园。
4.根据短文判断,对的打“√”,错的打“×”。
①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。
(______)
②气温高时,水滴会变成水汽。
(______)
③文中的“我”一年四季都在旅行。
(______)
六、课外阅读。
荷叶姐姐
下雨了!
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一只蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞让别人打,自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。
1.荷叶姐姐把伞给了_____________、_____________、___________、_____________……
2.如果你是小鱼,你会对荷叶姐姐说:
“__________________________。
”
如果你是荷叶姐姐,你会这样回答:
“_________________________。
”
3.荷叶姐姐还会把伞让给谁打呢?
__________________________________
七、阅读理解。
我学写字
当我学着写“小绵羊”,
一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,
我眼睛看到的一切,
就都弯卷起来,像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”,
写上我的练习本,
我的眼前就溅起一片水花,
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”,
我就看见在花间忙碌的蜜蜂,
还有两只蝴蝶在跳舞,
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”,
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,
瞧,我个子最高,身体最棒,
什么事我全能干得顶呱呱。
1.短文中,“我”学写了哪些字?
用“”在儿歌中画出来。
2.开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
(1)用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
(2)用“”画出“我”值得自豪的地方。
3.照样子,写句子。
凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。
凡是________________,就______________________。
4.你是怎样学写字的?
说一说。
_________________________________________________
八、阅读短文,按要求答题。
晴朗的早晨,小猴到果园摘了满满一篮桃子,心满意足地走在回家的路上。
走着走着,“哎哟”一声,小猴摔倒了,篮子里的桃子也掉了一地。
小猴站起来,回头一看,原来自己是被窨井盖给绊倒了。
它想:
这个井盖没盖好,还会绊倒更多人,太危险了。
于是,小猴使劲把窨井盖推回原位。
确定井盖盖严实了,小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里,放心地回家了。
1.短文共有(______)个自然段。
第2自然段有(______)句话。
2.请根据短文内容,给下面的图排序。
(_______)(_______)(_______)(_______)
3.请用“”画出小猴摔倒的原因。
4.请为短文选择一个合适的题目()
A.粗心的小猴B.好心的小猴
九、课外阅读。
美丽的油菜花儿
春天的田野上,到处是金黄的油菜花儿,一簇(cù)簇,一丛丛,一垄(lǒnɡ)垄,一片连着一片,像铺了一地的金子。
春风一吹,菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。
成群的蜜蜂,在油菜花儿上飞来飞去,久久也不离去。
1.油菜花儿是什么颜色?
打“√”。
雪白()金黄()淡黄()火红()
2.短文中“像铺了一地的金子”,这“一地的金子”指的是_____。
3.油菜花儿是在什么季节开的?
油菜花是在_____________开的。
4.油菜花儿的香味是()
A.淡淡的B.浓浓的C.不浓也不淡
5.“成群的蜜蜂,在油菜花儿上飞来飞去,久久也不离去”是因为()
A.花儿太美了,它们在欣赏美丽的油菜花儿。
B.它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。
C.油菜花儿的香味吸引了它们。
十、阅读短文,回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。
1.短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。
2.“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。
”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。
(填序号)
①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨
3.彩虹不见了,是因为________(填序号)
A.彩虹到别的地方去了。
B.人们都赞美彩虹。
C.太阳躲进云里去了。
十一、阅读短文。
_______________
小猴打算做一件新衣。
它向大象请教。
大象说:
“我看最少也得五丈布。
”小猴不信,又向松鼠请教。
松鼠说:
“我看五寸布就够了。
”
谁说得对呢?
小猴为难了,决定向山羊请教。
山羊用尺在小猴子身上量了量:
“不是五丈布,也不是五寸布,而是五尺布。
”
小猴买了五尺布,请山羊帮他做新衣。
几天后,小猴穿上新衣到湖边一照:
“啊!
________”
1.短文共有(_______)个自然段。
2.根据短文内容,给短文起个名字,写在横线上。
3.小猴做新衣,先请教______,再请教_____,最后请教_____。
4.在文中的横线上补充合适的句子。
5.山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢?
________________________
十二、阅读下文,回答问题
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:
“戴上眼镜看得清楚。
”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!
模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:
“妈妈和奶奶骗我!
”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:
“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。
”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
1.妈妈适合戴________,奶奶适合戴________。
2.小猴戴妈妈的眼镜感觉________,戴奶奶的眼镜感觉________。
3.这篇短文说明的道理是什么?
( )
A.小猴不能戴奶奶的眼镜。
B.小猴不能戴妈妈的眼镜。
C.对别人适合的东西,对自己不一定适合。
十三、课内阅读。
荷叶圆圆(节选)
小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:
“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
1.荷叶是小水珠的(___),是小蜻蜓的(___),是小青蛙的(___)。
2.用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。
3.荷叶是小朋友的什么?
请你照样子写一写。
荷叶是小朋友的帽子。
荷叶是小朋友的_____________________。
十四、阅读短文,完成文后题目。
冬哥哥
冬天冷吗?
不,冬天的心里很热,每当北风吹起,他总担心小鱼冻着。
于是,他轻手轻脚地在小小的池塘上,装了一扇窗子。
窗子是冰做的,亮得像一面镜子。
天冷的时候,冬天总要小心地把窗子关上。
小鱼睡着了,还做了一个美丽的梦,他梦到了戴着滑雪帽的可爱的冬哥哥。
1.池塘上的“窗子”其实是()
A.用木头做的窗子B.玻璃C.池塘上结的冰
2.“于是,他轻手轻脚地在小小的池塘上,装了一扇窗子。
”这句话中的“轻手轻脚”指的是()
A.冬哥哥的手和脚很小很轻B.冬哥哥很小心的样子
3.你喜欢冬哥哥吗?
为什么?
写一写吧!
____________________________________
十五、阅读短文,回答问题。
如果我是小雪花
如果我是小雪花,我飘落到什么地方去呢□
我要飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾做游戏□
我愿落到广场上,堆个胖雪人,望着上学的小朋友笑眯眯。
我想飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。
1.请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
2.短文共有(____)自然段,最后一个自然段有(____)句话。
3.小雪花想飘到哪里去呢?
请你在文中找到答案,并圈出来。
4.如果你是小雪花,你想要飘到哪里?
做什么呢?
我想飘到__________,_____________。
答案
一、
1.5
2.小姑娘太阳
3.早上好,太阳!
看到您,我是多么高兴啊!
4.√×
二、
1.壮观非常
2.A
3.B
三、
1.3
2.诵读比赛游艺活动卡通剧演出
3.快乐高兴
4.最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
5.六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌,很开心。
四、
1.3
2.雪花冬天
3.太阳出来后,气温升高,一部分雪化成水流入泥土里,还有一部分雪蒸发了。
五、
1.小水滴(旅行家)
2.美丽宽广青青
3.大海草原
4.×√√
六、
1.小鱼蜻蜓鹭鸶青蛙
2.谢谢荷叶姐姐,你真是个热心人别客气,小鱼弟弟,能够帮到你我很开心
3.给小乌龟、小虾等。
七、
1.小绵羊河流草地我的爸爸
2.
(1)立刻
(2)瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。
3.我喜欢的歌谣立刻学唱起来
4.当我学写字时,我会坐的端端正正,写的工工整整。
八、
1.33
2.2143
3.原来自己是被窨井盖给绊倒了
4.B
九、
1.金黄
2.油菜花
3.春天
4.B
5.B
十、
1.32
2.③①
3.C
十一、
1.4
2.小猴做新衣
3.大象松鼠山羊
4.不大也不小正合适
5.因为山羊是用尺在小猴身上量的。
十二、
1.近视眼镜;老花眼镜
2.模模糊糊;头昏眼花
3.C
十三、
1.摇篮停机坪歌台
2.“荷叶是我的摇篮。
”“荷叶是我的停机坪。
”“荷叶是我的歌台。
”
3.遮阳伞
十四、
1.C
2.B
3.喜欢。
因为他很可爱,很有爱心,他给池塘装上了窗子。
让小鱼安心睡觉。
十五、
1.?
。
2.41
3.小河里广场上妈妈的脸上
4.梅花上闻闻梅花的芳香
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