教师德能勤绩廉总结范文大全Word文件下载.docx
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经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。
此时,我开始转变自己的关注点。
我开始注意很多细节问题,个性是对于某个词语的教学。
看看只是一个小小的词语,但是词语能够引导孩子们说说课文中的相关资料,也能够透过举例子来体会词语,这样就能够拓展词语的范畴。
三.勤
我每一天坚持在校园认真工作,从不迟到早退。
当要外出学习时,认真履行校园的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。
我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四.绩
(一)教学上有了进步作为教师,首要的是组织好自己的教学。
开学初,自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。
因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。
我将课堂教学设计分为一下三步:
自己独立研读教材,参考优秀教案,构成第一次的教案;
上网参考优秀教师的课件,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分思考我们班学生的状况;
最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
当然,我还喜欢上了阅读。
(二)对学生的教育工作中学会思考细节,这件工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。
我拼命学习着、尝试着。
在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法。
但是,秉着孩子是夸出来的的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去思考问题。
尽量把工作做到细致入微。
我坚持对学生负责,对自己的操行负责。
对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师就应做的。
家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。
我总是告诉他们,这是我就应做的。
我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。
我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。
所以应对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成教师有偿家教。
五.廉
时时处处从严要求自己。
在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。
平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。
在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织持续高度一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。
透过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设转成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。
以上,是我这一学期来的工作总结。
这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
教师德能勤绩廉总结
(二):
一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下:
一、德
一年来,本人热爱中国共产党,热爱工作,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,用心参加各种会议,办事认真负责。
热爱学生,热爱教育事业,把自己的精力,潜力竭尽所能的用于校园的教学工作中,并能自觉遵守职业道德规范,在学生中树立了良好的教师形象。
能够顾全大局,团结同事,顺利完成各项任务。
政治学习中,我坚持从不漏缺,认真笔记,认真学习党的路线方针和政策,时刻以党的教育事业为首,并用先进思想武装自己,以便更好的投入工作中去。
二、能
本学年度我担任两个班的教学工作,我坚信认真努力是成长的唯一途径。
因此在领导的支持和厚爱下,在同事和师傅们的帮忙下,我坚持多学、多问、多想、多听课,努力研究学习有关知识,按照校园要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务。
为了提高学生学习用心性,我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景,结合课堂教学,完善教学工作。
三、勤
本学年,我每周14节课,满额,满工作量,满勤,准时上下班,用心参加各种学习活动,认真听课。
此外,我还用心参加校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。
从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课,课间认真辅导学生,认真做一个合格称职的一线教师。
四、绩
由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文3等奖一个,区级论文2等奖两个,说课比赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个,我用心参与的两个课题也均顺利透过并获好评。
在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。
五、廉
我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。
我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。
因此,在校园廉政建设工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚定信念,自觉与不正之风划清界限。
以上,是我这学期以来的工作总结。
当然,我还有许多不足,在今后的教学工作中,我将一如既往,继续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
教师德能勤绩廉总结(三):
教师德能勤绩廉个人总结
转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:
一、德:
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
热爱教育事业,把自己的精力、潜力全部用于校园的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
关心国内外大事,坚持向先进人物学习。
政治学习中我能认真做笔记,用心参与讨论,说出自己的观点和想法;
在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央持续一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
二、能:
本学年度我担任xx、xx年级美术课教学xx节课,我努力学习有关知识,认真做好教学工作。
以提高学生分析问题和解决问题潜力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造潜力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的潜力不断提高。
三、勤:
本学年,工作量饱满,出勤满,准时到校上班。
用心参加各种会议,认真听课。
此外,还协助有关领导做好各种工作。
作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;
平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;
用心参加园内外活动。
几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。
做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色。
四、绩:
由于本人的不懈努力,取得了必须的成绩,xxxxxxx中,荣获xxxx奖;
在指导学生xxxx中,获xxx奖。
撰写的xxxxxx获xxxxxx奖,论文《xxxxxxxxxxx》获xxxx奖。
教师德能勤绩廉总结(四):
本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。
用心参加校园组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行校园的各项规章制度。
团结同志,做到爱校如家,爱生如子。
全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。
爱学生教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最佳途径。
我为自己确立了改造好每一个孩子的目标,而且不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:
要求学生做到的,自己首先就要做到。
所谓,言传身教,个性是一年级的小学生,老师的一切行为都是他们模仿的典范。
因此,我赠送给学生最有价值的礼物是:
一个良好的榜样。
上学,我总是提前到校,课间和同学们一块将故事、做游戏,听他们的心里话;
这既是爱学生的体现,也是了解学生关心学生的体现。
在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友。
也让我的教育教学工作更容易开展了。
本学期在校园的关心下,在校园拜师学艺,敬业从教的活动中,我与陈向阳老师结成了师徒对子。
陈老师以开放的态度,毫无保留的帮忙我克服在教学中的绊脚石。
使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。
我们师徒制定好计划,相互听课进行问题会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获。
本学期我对自己教学工作有以下总结:
1、初步构成新课程标准理念,并体现于教学中。
刚踏上讲台由于只有理论而没有实践经验,对新课标只是雾里看花,尽管进行了多种尝试,也看了不少的书籍,但自己的教学观念总是有师道尊严,或旧教法的味道。
在多次相互听课,及交流中,陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而不乱的课堂。
而且把新课程的理论,透过自己课堂实践的言传身教,让我最后明白:
其实新课程倡导老师所追求的是,我与孩子一齐学语文,让孩子在我的引导、点拨下,进行个性化的学习、发挥与发展。
我在教学中的主角,不再是高高在上的老师,而是和学生们一齐活动的参与者、组织者。
我把这种观念运用于教学中,渐渐我发现我的课堂发生了变化。
以前,我的课堂语言更多是命令、指挥的语气,,坐好!
,学生做不到贴合我的要求时,我总是同学们就应┅┅。
整个课堂就只有我的指挥棒,我忽略了孩子们都是一个个活生生的个体,都有自己独特的感受,因此我的课堂总是欠缺学生的主动,学生的用心,课堂气氛不活跃;
这个学期,由于课堂观念的改变,我的教学语言更多的是让我也来评一评┅┅,我也来夸一夸┅┅我先来说一说┅┅,使自己成为学生中的一员。
这不仅仅创设了民主和谐的课堂氛围,更重要的是学生透过老师这参与者的示范,就清楚明确自己应如何作答,掌握回答的技巧。
慢慢地孩子们都变得活跃起来,课堂中,老师,我来!
我来老师,还有!
老师,我有不同意见的声音此起彼伏,可热烈拉!
学生的思维犹如百花盛开,渐渐构成乐说、爱说的良好学习习惯。
2、重视培养学生的课堂学习习惯。
学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是需要每堂课逐步训练出来的,我们所看到公开课学生的训练是如此的到位,跟老师的要求配合得天衣无缝,这可凝结了老师可能不止一个学期的时间进行训练,培养才有这样的成果。
而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些,平时上课没有思考培养学生习惯,到了公开课之前,就向学生提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了。
而这个学期,在听课与平时的观察中,我发现:
怎样师傅班的孩子起步没有我们班快,此刻比较起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上
(2)班的孩子,我明白,这必须是我这位老师出了问题。
于是就此问题,我跟陈老师作了交流,并透过平时多观察积累,也掌握了训练学生的技巧。
这其中最重要的是:
重视习惯培养,坚持每课一得,以点带面,并构成潜力。
如,我们班的小老师带读,识记生字的方法、自主互学生字等,孩子们都已经构成,此刻我的目标是培养孩子们的质疑潜力,透过读通读懂文章来解疑;
以及同桌合作和四人小组合作的习惯培养。
3、根据实际调整教学策略,彰现教师智慧。
教师的智慧是动态生成的,是老师备课前没有思考到,而突发性地出现于课堂中的。
这就需要老师的应变潜力,以及及时调整教学策略的潜力。
而且此刻新课程提倡,保护学生独特的感受,张扬学生的个性。
故此我们教师首先对教材要熟悉,有自己的理解与立场,以免出现被学生牵着鼻子走的状况。
其次,要根据学生实际来调整自己的教学设计,这方面我还得不断地训练自己,因为这两次公开课,我都表现不好,要彰现出教师的智慧还得不断地学习,多听不同类型的课,多看多思考。
以上都是我本学期自己总结的一些教学经验,有收获,必然有不足,期望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所进步。
1、克服急躁的情绪,做到循步渐进。
急躁是我第一个要克服的大缺点。
在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时,我就会焦急起来,甚至连学生的回答都没有认真听。
此刻回想起来,这样处理得十分不得当。
我就应持续开放的心态,理解学生的不理解,应及时引导、点拨学生,让他们能获取最有效的学习,这就务必要有一个循步渐进的过程,加强对学生的训练,到达我与学生的默契。
遇到突发事件应持续冷静,思考应如何补救,如何处理,而并非随便敷衍而过。
这需要我不断地积累,逐步克服这一缺点。
教师德能勤绩廉总结(五):
教师个人德能勤绩廉述职报告
各位领导、各位老师:
大家好!
时间如流水,转眼间我来到我们校园工作已将有**年了。
回首以往,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮忙,我也在**中学这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:
滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:
谢谢大家!
下面我就根据教育局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批评指正。
一、认真学习,提高素质
我能认真学习马列毛邓及三个代表理论,由于自己平时爱读西方哲学心理学着作,对中国儒家、道家、兵家学说略知一二,结合校园和自身发展的经历,结合工作实践,我对党的创新理论科学发展观建设和-谐社会,促进和-谐发展理论有必须的理解和认识,并深受启发,能自觉地应用到工作中。
孔子说:
三人行必有我师,由于我平时态度谦虚,见贤思齐,所以能师从天下,日进有功,我能认真读老师们的学习笔记和总结反思,认真看课,认真记录,认真点评,与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流,研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花,我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异,并能尊重差异,尊重个体,中肯的进行表扬和批评,用心地引导老师向学重教。
所以一方面是职业需求,更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养,提高自身素质。
由于我能真诚待人,老师做事,为人仁义厚道,正直不虚,平时乐于助人,博爱乐群,所以跟大家合作得十分愉快。
二、尽职尽责,做好校长的助手
三年来,我能不断地强化主角意识,强化职责意识,强化主人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,服从大局,用心配合校长工作,高效地完成教育教学各项任务。
遵照校长制定的团结务实,把**中学建成普通高中强校的办学目标,我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工作:
1、认真学习领会课程改革,配合校长结合课程改革的精神,结合我校校情,稳步推进课改,校长室组织协同教导处等部门透过校本培训、教导例会,教研组长例会,教研组活动等校本研训形式,以新课程标准的研讨实施为载体,毒性课程改革,全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。
2、全校教师共同努力,严把入口出口质量关。
根据校长确立的质量目标,及时确立分层教学,重点包保策略,坚持深入一线,加强跟踪听课力度,及时监控学情,监控诊断复习课堂,提高教师的备课质量,提高复习课的含金量,提高效率。
3、抓好常规,做好教学质量的监控。
我协同教导处认真检查、评价常规工作,严格质量监控,透过教学例会,及时调整管理策略和教学策略,十分有针对性的分层管理,尽量做到不忽视积攒问题,不滞后不被动,动脑筋想办法,根据具体状况,采取最直接、最便捷的方法开展工作,处理问题。
三、完成任务及取得实效
三年来,在校长书记的正确领导下,在校长的办学思想和办学目标的正确指引下,在各部门用心配合下,在全体师生共同努力下,完成各项教育教学任务,取得了成效。
1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游,截至20**年,每年平均拉下2、5所校园。
高考成绩逐年提高,仅本科录取率一项今年达85%,平均每年递增10个百分点。
根据这两项指标我们正朝强校目标迈进,现已在社会上享有较好声誉。
2、在校长书记的领导下,协同政教处、教导处、团支部对新青年教师透过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动,加强了对青年教师的全方位培养,加大了考核力度,跟踪督导力度,在青年教师的共同努力下,85%已经成长为朝气蓬勃,独当一面的教育教学好手。
以上就是我工作状况的述职报告。
如有不当之处,还请大家批评指正。
教师德能勤绩廉总结(六):
教师德能勤绩廉述职报告
下午好!
时间过得真快,我来咱们xx中学工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮忙,我也在xx中学这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:
平时我还能阅读教育管理、教育政策法规、文学、科技、经济等方面的书籍报刊,并做笔记心得,这些也开拓了我的视野,认识事物到达了以木见林的效果。
孔子说:
所以一方面是职业需求,更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养,提高自身素质。
遵照校长制定的团结务实,把xx中学建成普通高中强校的办学目标,我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工作:
2、透过校本研训,提高施教水平。
平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通,有效指导各部门工作计划的制定,督促、检查计划落实和及时总结反馈状况,进行整改。
并能协同教务处抓教研组备课组活动,抓专题研讨、组内研究课、校级公开课、课改汇报课、引路课等校本研训活动,透过研究探索,树立新理念下的课堂教学模式。
我本人管理的特点是善于实施扁平化管理,善于深入一线,深入课堂,办事u讲究效率,能与老师们共同研究课例,用事实说话,共同探讨教学新思路,所以每个学期听课都超额完成任务。
为了促进进一步的交流提高,校园组织教师讲坛、青年教师沙龙等活动,到达了很好的效果。
3、全校教师共同努力,严把入口出口质量关。
我还注重加强对师生士气管理,协同教导处、年级组、班主任、任课教师透过教师会、誓师会、质量分析会、分层次家长会、重点谈话等多种途径,激励师生用心备考,始终持续旺势的斗志。
4、抓好常规,做好教学质量的监控。
1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游,截至2018年,每年平均拉下2、5所校园。
其实这是全体同仁能解放思想,实事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的结果,我只是尽了微薄之力。
2、配合校长制订了《校园五年发展规划》、《大连铁路中学课程改革方案》、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划》、《大连xx中校园本课程方案》等文件,及时把工作方案纳入到校工作计划中,并把方案的落实分解到校月工作计划中。
组织教务处教研组及时构建了贴合校园特点的课程框架,编写了《大连铁路中学学生
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