英语基本句型课件.docx
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英语基本句型课件
英语基本句型课件
英语基本句型课件
导语:
对于英语基本句型,各位同学要好好掌握哦。
以下是小编整理的英语基本句型,供各位阅读和参考。
5种英语基本句型
1.“主语+谓语(不及物动词)”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例:
TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
分析:
“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语(及物动词)+宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。
例:
IstudyEnglish.
分析:
“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。
例:
OurteachertaughtusEnglish.
分析:
“ourteacher”(主语)“taught”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例:
Heaskedhertogothere.
分析:
“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语——补充说明宾语做什么)。
5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste等。
例:
Iamateacher.我是一名老师。
分析:
“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语——表明主语的身份)。
常考30个英语基础句型
1.bedoing/beabouttodo/haddone…when…(when:
这时,强调一个动作的突然发生)
IwaswalkingalongtheriverwhenIheardadrowningboycryforhelp.
Iwasabouttoleavewhenitbegantorain.
Ihadjustfinishedmytestpaperwhenthebellrang,announcingtheexamwasover.
2.Itwas(not)+时间段+before+一般过去时(过了一段时间就......)
Itwill(not)be+时间段+before+一般现在时(要过一段时间才会…)
Itis/hasbeen+时间段+since…..
Itwas+点时间+when…..
Itwas+时间状语+that…..(强调句)
Itwasnotlongbeforehesensedthedangeroftheposition.不久他就意识到他处境危险(动作已发生)
Itwillbehalfayearbeforeyougraduatefromtheschool.:
还有半年你才从这个学校毕业(动作未发生)
Itis3yearssinceheworkedhere.
Itwas3o’clockwhentheyreceivedthetelephone.(时间状语从句)
Itwasat3o’clockthattheyreceivedthetelephone.
3.more…than…与其说…倒不如…(=notas/so……..as……)
morethan=notonly不仅仅……..
Itismorelikeameetingthanlikeaparty.
它与其说是一个聚会,不如说是一个会议。
Mr.Zhangismorethanmyteacher,heisalsomybestfriend.
张先生不仅仅是我的老师,他还是我的朋友。
4.once…一旦…...
Onceyouunderstandwhattheteacherexplained,youwillhavenodifficultydoingthework.
Onceyouhavedecidedtodosomething,youshouldfinishitanddoitwell.
5.The+比较级…,the+比较级…越……,越……
Themorebooksyouread,themoreknowledgeyouwillget.
Thebusierheis,thehappierhefeels.
6.asif/asthough…好像...(表示与事实相反,用虚拟;若表示即将成为事实或有可能成为事实,则用陈述语气。
)
Hewasingreattrouble,butheactedasifnothinghadhappened.
Althoughtheyjustmetforthefirsttime,theytalkedasiftheyhadbeenfriendsformanyyears.
Thecloudsaregathering.Itlooksasifitisgoingtorain.
7.n./adj./adv./v.+as/though+主语+谓语,尽管...,引导让步状语从句。
Childasheis,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.
Tryashemight,hecouldn’tsolvetheproblem.
MuchasIrespecthim,Ican’tagreewithhisidea.
8.whether….or….无论…还是…
Whethertheweatherisgoodorbad,theywillsetoffastheyplanned.
Anyperson,whetheryoungorold,hashisownworth.
9.特殊疑问词+ever=nomatter+特殊疑问词,引导让步状语从句或名词性从句。
Whichever(=Nomatterwhich)youlike,youcantakeitaway.(让步状语从句)
Youcantakeawaywhichever(=anyonethat)youlike.(宾语从句)
Whoeverbreaksthelaw,hewillcertainlybepunished.(让步状语从句)
Whoeverbreaksthelawwillcertainlybepunished.(名词性从句)
10.if/aslongas/solongas/providingthat/providedthat/supposingthat/onconditionthat如果/只要/假如…
Iwilllendyoumoneyonconditionthatyoucanreturnitwithin3months.
11.giventhat/consideringthat考虑到…..,鉴于……
Givenherinterestinchildren/Giventhatsheisinterestedinchildren,I’msureteachingistherightcareerforher.
12.incasethat/incaseof…万一…
Incaseoffire,pleasedial119atonce.
IncasethatJohncomes/Johnshouldcome,tellhimtowait.
13.祈使句+or/otherwise+结果句;祈使句+and+结果句
Stopdoingsuchfoolishthing,oryouwillbepunishedintime.
Moreeffort,andtheproblemwouldhavebeensettled.
Thinkitover,andyouwillfindtheanswer.
14.so/such……..that…….引导结果状语从句,须注意当名词前有many,much,little,few修饰时,用so不用such。
Thewesternerseatsomuchfatandsugarthattheyputonweighteasily.
Therearesofewfishinthelakethatwecouldn’tfishthemeasily.
当主从句主语一致时可与动词不定式相互转换,即变成so/such…….astodo结构。
Thewesternerseatsomuchfatandsugarastoputonweighteasily.
15.sothat引导目的状语从句与结果状语从句
sothat引导目的状语从句时常与情态动词连用(=inorderthat)。
Heturneduptheradioalittlesothathecouldhearthenewsclearly.
Heturneduptheradioalittlesoastohearthenewsclearly.
16.cannever/can’t与too,toomuch,enough,over-搭配表示“无论怎样…都不过分”
Whileyouaredoingyourhomework,youcan’tbecarefulenough.
Heissuchagreatmanthatwecan’tpraisehimtoomuch.
WilliamHartleywashandsome,determinedandhardworking.Inaword,Icouldn’tspeaktoohighlyofhim.
ThedevelopmentofsocietyhasmadeitnecessaryforustohaveagoodknowledgeofEnglish,sowecan’toveremphasizetheimportanceoflearningEnglish.
Sinceitisagoodthing,wecan’tdoittoosoon.
17.不定式作主语,it作形式主语。
It+系动词+adj./n.+forsb.todo:
(sb.表示动词不定式动作的执行者)
It+系动词+adj.+ofsb.todo:
(sb.既表示动词不定式动作的执行者,又表示人所具备的性质或特征)
It’simportantforustohaveagoodknowledgeofEnglish.
Howrudeofhimtotreatachildlikethat!
It’sthoughtfulofhimtofixusupforthenight.
18.不定式作宾语,it作形式宾语。
主语+think/consider/believe/make/feel+it+adj./n.+forsb./ofsb.+todosth.
Ifeelitfoolishofhimtobelievesuchaman.
Thetimelyrainhadmadeitpossibleforthecropstogrowwell.
19.won’t/can’thavesb.doing/done不能容忍某行为发生
Youaretoorude,andIwon’thaveyouspeakingtoMotherlikethatagain.
Wecan’thaveanythingdoneagainsttheschoolrules.
20.Itissaid/thought/hoped/believed...that...=sb.issaid/thought/hoped/believedtodo…..
Itissaidthatheisstudyingabroad.-->Heissaidtobestudyingabroad.
ItisconsideredthatmanycountrieshighlyvalueChina’sroleinhelpingworld’speace.=ManycountriesisconsideredtohighlyvalueChina’sroleinhelpingworld’speace.
21.hadhopedtodo=hopedtohavedone表示过去原打算干却未曾实现的愿望、打算或意图。
类似的动词还有:
expect,think,intend,design,plan,mean,suppose等。
IhadhopedtotraveltoLondonthissummer,butIwastoobusy.
22.Howdidsbcometodo...?
=Howcomethat….为什么会…../……是怎么回事?
表示要求对所发生的事情说明理由或做出解释。
Howdidyoucometofindoutwhereshe’sliving?
=Howcomethatyoufoundout….
你是怎么打听到她住在哪儿的?
Howcomethatyousatthere,doingnothing?
为什么坐在那儿什么也不干?
23.Itis(not)likesb.todo…:
...(不)像某人的'所作所为
It’slikehimtoanswerforwhathehasdone.敢对自己的行为负责,这是他的一贯作风。
It’snotlikehimtohavebeensorudetohismother.
24.whenitcomesto…当谈到或涉及到…
Heisamanoffewwords,butwhenitcomestoplayingcomputer,hewillbeexcitedandfullofenergy.
Whenitcomestohelpinghiswifewiththehousework,Johnnevercomplains.
25.everytime/eachtime/nexttime/thefirsttime/anytime等短语引导时间状语从句,表示“...次的时候”。
Everytimeyoumeetwithnewwordswhilereading,don’talwaysrefertoyourdictionary.
Nexttimeyoucome,doremembertobringyoursonhere.
Youarewelcometocomebackanytimeyouwantto.
26.Thereis(no)needtodo…/for...=Itis(not)necessaryforsb.todo…
Thereis(no)hope/chance/possibilityofdoing…
Thereis(no)difficulty/trouble/point/delay(in)doing...
Isthereanychanceofus/ourwinningthematch?
Thereisnopoint(意义)indiscussingtheproblemagain.
27.Itisuptosb.todosth.应由某人来做某事……..
——Whenshallwestartout?
——It’suptoyoutodecide.
It’suptoyoutobabysitmysowhileIamawayonbusiness.
28.beuptosth.忙于…...,从事…...,胜任.…..
Johnisn’treallyuptothatjob.约翰不适合干那项工作。
Whathaveyoubeenuptorecently?
最近你一直在忙些什么?
29.Itistimetodo/Itistimethat+主语+动词的一般过去式该是做…..的时候了
Itistimethatweendedthediscussion.
30.强调句基本构成形式:
Itis/was+被强调部分+who/that+原句剩余部分
Imethiminthestreetyesterdayafternoon.
ItwasIwho/thatmethiminthestreetyesterdayafternoon.(强调是我,不是别人)
Itwashimwho/thatImetinthestreetyesterdayafternoon.(强调我遇见的是他,不是别人)
ItwasinthestreetthatImethimyesterdayafternoon.(强调是在大街上,不是在别的地方,强调的是地点,但不用where)
ItwasyesterdayafternoonthatImethiminthestreet(强调是昨天下午,不是在别的时候,强调的是时间,但不用when)
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