专题03中考语文议论文阅读必做经典题Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:8114019
- 上传时间:2023-05-10
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:33.44KB
专题03中考语文议论文阅读必做经典题Word文档下载推荐.docx
《专题03中考语文议论文阅读必做经典题Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题03中考语文议论文阅读必做经典题Word文档下载推荐.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
生下来就掉进福堆里,左拥右抱,百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗?
显然不能!
其实,从某种意义上可以这样说:
磨难是人生最好的礼物!
③假如人生没有磨难,人类就不会进化,人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中,那么既淘汰不了弱者,也筛选不出强者。
假如当初就如此,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。
真的那样,人类也许现在还同猿猴们称兄道弟,与野兽们同林为伍。
④假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。
富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀……
⑤假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。
胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。
然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向……
⑥所以,假如人生没有磨难,______________。
⑦因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。
我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。
我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功!
只要是人生中不可摆脱的磨难,尽管来吧!
早些来吧!
我们昂首挺胸地站立着!
绝不胆怯!
绝不屈服!
(选自《时文选粹》,有删改)
1.请写出文章的中心论点,然后说说作者是怎样提出这个论点的。
2.从论证方法的角度,分析第④段中画线句的作用。
3.请你根据第⑤段的内容,为本段补充一个反面的事实论据。
4.在第⑥段的横线上补写一句话,使文章内容连贯自然。
【模拟考场】
一、阅读下面文本,完成下列各题。
人生需要一块“磨刀石”
马祖云
①他在早期的从戎生涯中,曾先后任过滇军少将旅长、云南陆军宪兵司令官等诸多要职。
十月革命一声炮响,让他点燃了追求革命真理的心灯,1922年7月,他毅然辞去昆明警察厅长官职、拒绝拟任川军师长的邀请,急赴上海恳求入党。
被拒绝后,他又远渡重洋转赴欧洲,在柏林求见了周恩来,并敞开心扉陈述自己追随共产党的曲折经历和献身中国革命的强烈愿望。
终于,经张申府、周恩来介绍,实现了人生夙愿。
②这,就是老一辈革命家朱德的一段入党传奇。
朱德同志在腥风血雨的黑暗年代,何以能舍弃高官厚禄而百折不挠地追随中国共产党?
说到底,是追求理想信念使然。
有了理想信念,就有了对价值的坚定、对事业的坚守、对磨难的坚忍。
哲人说,倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀,那么信念就是一块磨刀石。
用好这块磨刀石,能让人的思想刀锋遇风雨而不锈蚀,令人在迷茫中看到希望、于困境中逆势而上。
③信念能磨出追求的执着。
人生之路坎坷不平,特别是从事一项艰难的事业,往往机会与暗礁并存,光明与黯淡同在。
心灯不灭,才能“不畏浮云遮望眼”;
坚定信心,才能“咬定青山不放松”。
当年,闽东苏区失陷后,革命队伍失散,曾志“尝尽了失群孤雁的辛酸苦辣”,但凭着对党和革命事业的忠贞信念,她历时20个月艰辛“寻党”,终于重新“投进了党的温暖怀抱”。
回溯历史,正是葆有对信念的执着,无数共产党人面对刀山火海而不畏惧、遭遇坎坷险境而不退缩,最终实现了革命理想。
④信念能磨出意志的坚忍。
干事创业,难免遭遇挫折与失意。
面对逆境,如果失去信心与希望,必然意志颓丧、一蹶不振;
倘若信念如磐、不畏“山重水复”,终能迎来“柳暗花明”。
上世纪80年代,军转干部任正非在经营中被骗200万元巨款,又接连遭到解职、离婚、负债等沉重打击。
凭着顽强的意志,这个陷入绝境的中年汉子集资2.1万元起家,经过20多年打拼,竟把小公司打造成为位居世界500强的名牌企业。
这样的辉煌成就虽属个例,但那种直面打击而不退却的坚忍、前进受阻而不言弃的笃定,却映照着创业的真谛。
信念磨砺意志,意志支撑坚忍,坚忍助力成长,这又何尝不是一切事业的成功之道?
⑤信念能磨出“跨越”的神奇。
人生就像一场跨越一道道障碍的长跑,奔跑中,很可能会不幸摔倒,但只要信念不垮,就能从摔倒中重新出发,朝着终点继续奔跑。
著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮,而是用“感觉”“触觉”去顽强跨越生命缺陷,创造出浪漫主义音乐的奇迹。
在战斗中失明的“一级战斗英雄”史光柱,没有陷落于绝望,而是以惊人毅力面对生活,学习盲文,上大学听课,笔耕不辍,21次摘取鲁迅文学奖等国家级文艺殊荣。
事实证明,信念能孕育新生,引领生命创造传奇。
⑥有人说,成功的路上不会拥挤,因为能把绊脚石当作垫脚石的人并不多。
只要有信念这块磨刀石,人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻。
(选自《人民日报》,有删改)
1.文章前两段有什么作用?
2.选文第④段画线句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
3.请简要论述本文的论证思路。
二、阅读下面一篇文章,完成下列小题。
责任是防控疫情的堤坝
84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命安全的稳固长城。
品格可昭日月,精神感人至深。
英雄者国之干。
英雄之所以为英雄,就在于他们挺身而出,肩鸿任钜,勇担重任。
从保家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,中国这片土地上从来不缺乏英雄。
为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行?
为什么总有猛士直面考验、迎难而上?
支撑英雄壮举的,是为民担当、为国奉献的家国情怀,是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。
英雄主义,包括以责任为己命、视责任比天高。
打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义同时也呼唤人尽其责、各司其职,号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
英雄自告奋勇、主动请缨,是因为他们知道自己身上的担子,明白自己被寄予的使命。
英雄慷慨激昂,正气沛然,是因为他们摆脱了“小我”的束缚,找到了“大我”的寄托。
英雄在前,激励我们每个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒寸步难行。
面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。
出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧。
这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
千难万险,尽心尽责就不惧风险;
大计小计,人人有责是最佳之计。
抗击疫情是一场没有人能置之度外的战争,每个人都休戚与共、息息相关。
对普通人而言,做好自我防护就是责任;
对党员干部而言,带头向前、全面防控疲情就是责任;
对生产企业而言,加班加点保障物资供应就是责任;
对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任。
像英雄般心怀大爱、履职尽责,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会祥和、国泰民安。
责任也意味明确定责、强化问责。
疫情就是命令,防控就是责任。
如果说责任是战胜疫情的向导,那么岗位就是战胜疫情的战场,职业精神就是战胜疫情的精神保障。
疫情面前,回避没有出路;
战胜疫情,责任不能缺席。
责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。
人人行动起来,提升责任意识,立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就能更加和谐,我们的国家就能更加强大。
(选自《人民日报》2020年2月5日)
1.作者写作本文的目的是什么?
(含标点不超80字)
2.面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。
作为一名中学生,你的责任什么?
结合文本内容,简明扼要地概述。
3.文中列举了新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命全的稳固长城的事例,请你举出一个类似的事例,充当本文的事实论据,并分析论证。
(含标点符不超100字)
三、阅读下面一篇文章,完成下列小题。
从小学生“读书等身”说开去
①只要每天坚持读书,就能做到“读书等身”。
②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式,十几年来,开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动,让孩子们爱上了阅读。
小学6年的时间,一个孩子竟能读1700本课外书。
阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩,还锻炼了口才和思维,跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。
③有感于读书给孩子带来的变化,玉峰实验学校的一位家长突发奇想,让孩子与读过的书合一张影,结果发现书堆起来,跟孩子身高一样高。
如果要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奧秘,或许正源于学校通过改进教育方式,让这里有了更多“读书等身”的孩子,其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花20分钟时间,就能在小学6年读完1700本书。
”
④第十六次全国国民阅读调查显示,2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本,与2017年基本持平;
超过半数成年国民倾向于数字阅读,纸质阅读比例下降;
在对个人阅读数量评价中,只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多,6.3%的认为自己阅读数量比较多,37.8%的认为自己阅读数量一般,41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。
成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。
相比小学生“读书等身”,我们是否有点汗颜?
⑤古人云:
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”抗战名将彭雪枫常告诫自己:
“如果不抓紧时间学习,我会输给工作的。
”在戎马倥偬的岁月里,他不论行军作战多么艰苦,都坚持每日读书,常常手不释卷、挑灯夜战。
他的名言是“知识之在于我,向来是如饥似渴的”,座右铭是“苦读苦读一百个苦读”,约法三章是“每日决学两小时”。
今天我们各方面条件都比过去优越得多,即使工作再忙,其实也不难发现有一些碎片时间。
比如在公交、地铁等车时,在银行排队时,或者睡前20分钟,都能成为自己专享的读书时间。
⑥鲁迅说:
“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。
”对读书人而言,就是应该合理地利用自己的时间碎片。
在碎片化的时间里,是拿手机刷屏,还是读电子书或者手不释卷,是对我们读书习惯与学习定力的考验。
如果在碎片化时间看碎片化信息,那么浅表、庸俗就会无形放大;
如果在这期间读有价值的东西,那么我们的修养和才干就会不断累积。
所以,我们提倡多读书、读好书,其价值和意义就在这里,同时读纸质书和读电子书也并不相悖。
⑦“读书破万卷,下笔如有神。
”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。
在这个新时代,人人都想“下笔如有神”,取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。
然而,梦想不会从天而降,还需先静下心来,多挤点时间,“读书破万卷”,才能厚积薄发,梦想成真。
作为普通人,纵然我们做不到“著作等身”,但只要每天坚持读书,也能做到“读书等身”。
(有删改)
1.这篇文章的中心论点是什么,请用原文语句回答。
2.第②③段主要运用了哪一种论证方法?
3.仔细阅读第⑤段,分析本段的论证思路。
4.根据本文观点,说一说在今天这个网络化、信息化的时代,我们可以怎样读书。
四、阅读下面文章,回答问题。
①一则故事,读来耐人寻味。
父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;
等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了。
父亲很好奇,儿子则回答:
我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了。
②这就是“心静”的力量,“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。
一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道。
诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。
坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律。
那么,“静心功夫”从何处得来?
③“不奋发,则心日颓靡;
不检束,则心日恣肆。
”涵养静心功夫,离不开严格的自律。
毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰。
严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧。
④大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练。
《书舟中作字》中记载,苏轼一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独苏轼“作字不少衰”。
这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能临事不惧,处变不惊。
可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;
多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界。
⑤读书以养性,书画以养心。
“静心功夫”,还可从读书中来。
寂寞忧愁时读一阙《定风波》,心会变得豁达敞亮;
委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧。
身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;
得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”。
端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”。
⑥涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据。
“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛。
1.根据文章内容,回答下面两小题。
(1)本文的中心论点是________________,围绕“怎样培养静心”,作者主要论述了三个观点,分别是________________,艰难困苦的历练能培养静心,_________________。
(2)第②段主要通过________________和道理论证,论述了“静”的重要性。
2.第①段从一则故事写起,有哪些作用?
3.关于第③段论证思路的概述,顺序正确的一项是()
(1)提出本段观点:
严格的自律能培养静心。
(2)通过道理论述,强调自律对培养静心功夫的作用。
(3)引用名言,强调自律对涵养静心功夫的重要性。
(4)举出毛泽东的事例证明观点。
A.
(1)(4)(3)
(2)B.(3)
(2)
(1)(4)
C.(3)
(1)(4)
(2)D.
(1)(3)
(2)(4)
五、阅读文段,回答问题。
磨
①龙涎香是世界上香味最为持久的香料,被誉为“香料皇后”,它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。
它的诞生令人惊叹,它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。
所以经历磨,才能创造美好。
承受磨,才能变得更好。
②戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头,使之变得光滑、圆润;
我们随着生命的洪流追逐,经历岁月的磨蚀,逐渐变得从容、美好。
③磨,缔造辉煌。
痛苦、失败是一种磨砺。
克服困难往往就是成功的契机,坚忍不拔的努力迟早会有所收获。
数十年的跋涉困苦是对李时珍的磨蚀,正因如此,才会有《本草纲目》的诞生,才会有他在医药学上的成就;
十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀,于是才有了《红楼梦》的问世,才有了中国古代文学的又一座高峰;
官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀,于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土,才有“扬州八怪”之首席。
④人生的艰辛苦难是一种磨蚀,欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀?
余秋雨曾认为作家更应是一位行者,沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。
经历磨蚀,才会从容温和,才会厚重敦实。
诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨,然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊,平静美好。
而相反,拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑,没有能经受住成功的磨蚀,最终兵败滑铁卢,抱憾终身。
世事也会如此,人们有时在严酷的环境经受磨折,能平安度过危机,反而在安逸的环境掉以轻心,酿成悲剧。
由此看来,“胜不骄”也是一种磨。
⑤人生从来就是一场艰难的旅行,生活磨蚀着我们,我们必须承受生活的磨砺。
因此不必为失败而抱怨,也不必为胜利而忘形。
磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。
在磨的过程中,我们失去了不谙世事、轻浮急躁,必然收获精明干练、成熟稳重,这种得失交换其实是值得的,更是生命的必然。
好比练习芭蕾,只有经历过钻心的苦痛,才会成为真正的舞者,才会找到艺术的真谛,感受生活的宁静和美好。
人类正是历尽磨难而甘之如怡,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……
⑥泰戈尔曾说:
“只有经过地狱般的磨砺,才能炼出创造天堂的力量;
只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。
”正如司马迁所述“屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》”。
珍珠的圆润光泽就是来自沙砾的磨蚀。
这个世界上,也许尽如人意的事并不多,只有多一些忍耐,多一些等候,多一些磨折,才能有最醇厚的“龙涎香”。
(《青年文摘》2018第11期,有删改)
1.请归纳本文的中心论点。
2.第④段画线句子除用了例证法外,还用了什么论证方法?
请分析其作用。
3.文章第③段和第④能否调换顺序?
结合文本分析理由。
4.第⑥段在文中有什么作用?
参考答案与解析
一、
【答案】
1.在劳动中把“小我”融入“大我”
2.列举生活中的反面现象,引出所要论述的问题;
容易激发读者的阅读兴趣,同时也指出了必须加强劳动教育的重要性。
3.劳动是生存发展的基本能力,充分认识劳动的价值;
热爱劳动,成为有责任担当的建设者和接班人;
劳动要与时俱进,合理吸纳数字时代的成果,使自己成为有创造性劳动能力的人。
【解析】
1.本题考查拟写文章标题的能力。
议论文标题,一般情况下是文章的论点或论题。
根据文章内容可知,本文主要论述青少年的劳动教育。
作者认为“劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值观,把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联系在一起,在劳动中真正把‘小我’融入‘大我’”,由此可以拟文题为:
在劳动中把“小我”融入“大我”。
2.本题考查议论文首段引用事例的作用。
作答此题,要结合文体特点进行阐释。
议论文首段引用事例或从生活现象说起,目的是引出论点或论题,激发读者的阅读兴趣。
本题画线句列举了生活中青少年不想劳动、不会劳动、思想有偏差的现象,引出所要论述的问题,强调了加强劳动教育的重要性。
由大家熟知的现象说起,激发读者的阅读兴趣。
3.本题考查内容提炼概括。
抓住文章关键的句子作答。
②段“劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值”概括为“充分认识劳动的价值”;
③段“要引导青少年崇尚劳动价值、追求劳动创造、尊重劳动主体,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,成长为有理想信念、有过硬本领、有责任担当的建设者和接班人”概括为“热爱劳动,成为有责任担当的建设者和接班人”;
④段“在教学活动和社会实践中,要吸纳人工智能、数字技术、劳动规范等相关内容,为培养青少年的创造性劳动能力做足准备”概括为“劳动要与时俱进,合理吸纳数字时代的成果,使自己成为有创造性劳动能力的人”。
二、
1.示例:
从农事现象谈到人生,引出中心论点“磨难是人生最好的礼物”。
2.示例:
比喻论证;
把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”,形象生动地论述了富贵温柔对人的危害,从反面有力地证明了论点。
3.示例:
勾践死里逃生,卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练。
最后他率精兵数万,彻底打败了吴国,实现了洗辱复国的志愿。
4.示例:
其本身就是一种灾难。
1.本题考查对中心论点的概括及中心论点的提出。
这篇议论文首先列举一种农事现象,农民们对刚出土的青苗要进行碾压。
碾压的目的是能让青苗长得更好,引出“磨难是人生最好的礼物!
”的中心论点。
2.本题考查论证方法的判定及其作用的分析。
常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证和正反对比论证等。
根据“富贵温柔真如同一把无形利剑”中“如同”这一比喻词可判断这句运用的是比喻论证,比喻论证的作用是使文章更形象生动、通俗易懂,且论证方法都是为了论证论点而服务的,此段的分论点是“假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋”,即从反面论述没有磨难的人生对人的危害,进而论证了中心论点。
3.本题考查补写事实论据。
首先要明确补写的论据是事实论据还是道理论据,其次明确所补写的论据一定要能够证明此段的观点。
第⑤段讲“假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质”,列举一个生活中经历磨难,锻造出优秀品质的例子即可,列举的事例要注意准确性和简洁性。
4.本题考查根据语境补写句子。
第①②段是提出中心论点,第③段“假如人生没有磨难,人类就不会进化”,第④段“假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋”,第⑤段“假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质”,第⑥段的“所以”是对以上几段的总结,磨难对人生起着重要的作用,没有磨难的人生是一种灾难,故而拟写为“其本身就是一种灾难”。
1.①以朱德入党的传奇事迹引出本文论题。
②作为事实论据,论证观点。
③激发读者的阅读兴趣。
2.举例论证,列举了任正非创业遭遇挫折,最终凭借信念和意志成就辉煌的事例,具体有力地论证了信念能磨出意志的坚忍的观点。
3.本文采用总分总式的论证结构,首先列举老一辈革命家朱德的一段入党传奇事迹,引出“人生需要信念这块磨刀石”这一中心论点;
然后分别从信念能磨出追求的执着、信念能磨出意志的坚忍、信念能磨出“跨越”的神奇三个方面具体论述信念对于人生的重要意义;
最后得出结论:
只要有信念这块磨刀石,便能战胜人生的艰难险阻。
1.本题考查理解和分析文段作用的能力。
开头段落的作用可从以下两个方面入手:
①结构上:
开门见山,提出中心论点。
②内容上:
由某个故事或事例引出观点或论题,能激发读者的阅读兴趣,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
2.本题考查辨析论证方法并分析其作用的能力。
可采用的答题模式是:
采用的论证方法+表达效果(具体有力或生动形象)+论证的观点。
选文第④段首先提出分论点“信念能磨出意志的坚忍”然后老一辈革命家朱德的一段入党传奇的事迹对其加以论证。
3.本题考查对论证思路的分析能力。
解答此类试题时首先要对考查文段仔细阅读,划分层次,简单概括层意,然后用“作者首先…
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 03 中考 语文 议论文 阅读 经典