昆山市中考化学模拟考卷Word文件下载.docx
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2.下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料的是
A.铜导线B.铝合金C.特种钢D.玻璃
3.硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治疗心绞痛,因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体。
反应的化学方程式为:
4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,则A的化学式是
A.N2OB.NOC.NO2D.N2
4.下列有关粗盐提纯的实验操作不正确的是
5.市场上销售加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等,这里的碘、氟、钙、铁是指
A.单质B.分子C.元素D.原子
6.钛酸亚铁(FeTiO3)可用来冶炼金属钛(未来将替代钢铁),其中钛元素的化合价是
A.-4B.+2C.+3D.+4
7.下列化学用语表达正确的是
A.3个钠离子——3
B.2个氧原子——O2
C.1个氮分子——N2D.硝酸铁——Fe(NO)3
8.“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。
下列图标中,属于节能标志的是
9.下列物质不需要密封保存的是
A.浓硫酸 B.浓盐酸
C.氢氧化钠溶液 D.木炭粉
10.下列各物质的溶液既能跟某些酸反应又能跟某些碱溶液反应的是
A.K2CO3 B.MgCl2 C.NaOH D.KNO3
11.实验室制备CuCl2有多种方法,其中不可行的是
A.CuO+2HCl=CuCl2+H2O B.Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O
C.CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓ D.Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
12.以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系:
C CO2
H2CO3
CaCO3
CO2
其中涉及的基本反应类型依次为
A.化合、置换、分解、复分解 B.置换、复分解、化合、分解
C.置换、化合、分解、复分解 D.置换、化合、复分解、分解
13.2011年3月,日本本州岛附近海域发生强烈地震,导致福岛第一核电站放射性物质泄漏。
其中有94号放射性元素,符号为Pu,它的中文名称为钚。
已知Pu的相对原子质量为244,其质子数是94,则这种元素原子的核外电子数为
A.244 B.338 C.150 D.94
14.模型法作为科学思维的一种方法,在科学研究和处理实际问题时具有普遍意义。
分别用“O”、“●”表示质子数不同的原子,则下列气体物质的模型中表示化合物的是
15.下列各组离子在溶液中能大量共存的一组是
A.K+、Cl-、H+、SO42-B.Ca2+、H+、CO32-、K+
C.Cu2+、NO3-、OH-、Na+D.Ba2+、NH4+、SO42-、OH-
16.物质X可以发生下列所示的两个反应,则X的化学式是
①X+酸—→盐+水②X+水—→碱
A.CO2 B.Fe2O3 C.CaO D.Ca(OH)2
17.类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。
以下类推正确的是
A.用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸要保持干燥,如果pH试纸被润湿,则测得的pH一定有误差
B.碱能跟非金属氧化物反应,则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体
C.物质都是由元素组成的,不同种元素可以组成混合物,同一种元素也可以组成混合物
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
18.甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是
A.甲和乙的饱和溶液,从t1℃升温到t2℃,仍是饱和溶液
B.t1℃时,甲和乙的溶解度相等
C.t1℃时,甲和乙各30g分别加入70g水中,均能恰好完全溶解
D.t2℃时,在100g水中放入60g甲,形成不饱和溶液
19.祁门红茶是“世界四大红茶”之一,由于香叶醇(C10H18O)的含量高于普通茶叶的几十倍,因而具有独特的玫瑰花香。
下列关于香叶醇的说法错误的是
A.香叶醇由C、H、O三种元素组成
B.香叶醇分子中碳、氢、氧原子的个数比为10:
18:
1
C.香叶醇属于有机化合物
D.香叶醇组成元素中,氢元素的质量分数最大
20.下列有关“化学与生活”知识的小结正确的是
A.“雪碧”等碳酸饮料的pH小于7,若晃动后打开瓶盖,其pH将变小
B.镉(Cd)、汞(Hg)、铅(Pb)、碘(I)都是对人体有害的重金属元素
C.食物中的淀粉在人体内转化为葡萄糖被人体吸收
D.维生素在人体中需要量很少,它不属于人体的营养素
21.1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”的船舱内装满了供战马吃的草料,航行途中草料突然着火,整个战舰瞬间变为火海。
则下列对着火原因的推测错误的是
A.草料舱散热不佳 B.草料舱没有氧气
C.草料发生缓慢氧化积聚了大量的热D.草料的温度达到了草料的着火点
22.为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的,某化学兴趣小组设计了以下四步实验:
①取一定量稀盐酸加入锌片,观察现象;
②另取一定量稀盐酸加入铜片,观察现象;
③另取一定量稀盐酸加入银片,观察现象;
④取一定量硝酸银溶液加入铜片,观察现象
其中不必进行的是
A.① B.② C.③ D.④
23.右图是探究铁器锈蚀条件的装置。
调节L端与R端的
液面高度使之相同,塞紧橡皮塞,一周后观察。
下列说
法错误的是
A.a管中在靠近水面上方且近水面处铁钉上有明显的
锈迹
B.L端与R端液面高度仍然相同
C.b管中铁钉上无明显锈迹
D.若将a管中的水改为海水则铁钉生锈更严重
24.某同学在加热试管内固体时,试管破裂了,下列哪种情况不是造成试管破裂的原因是
A.试管底接触到酒精灯芯 B.试管口向上
C.酒精灯火焰较大 D.未经均匀预热,即集中在固体部位加热
25.现有四种微粒的结构示意图如下
下列说法正确的是
A.这是四种元素的微粒
B.②所表示的元素在化合物中通常显-2价
C.④和①形成的化合物的化学式符合MN3的形式
D.③表示的元素是金属元素
26.在含有H2SO4的CuSO4溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,发现有固体剩余。
则下面的叙述正确的是
A.溶液中一定含有FeSO4 B.溶液中一定没有CuSO4
C.固体物质中一定不含有Cu D.固体物质中一定没有Fe
27.下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是
28.“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子全部转化到产品中,原子利用率达到100%)。
CO和H2在一定条件下按不同比例反应可合成不同的有机物。
根据零排放要求,以CO和H2合成的有机物不可能是
A.甲醇(CH4O)B.乙醇(C2H6O)C.甲醛(CH2O)D.乙酸(C2H4O2)
29.下表中,除去物质中所含少量杂质的方法错误的是
30.将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。
测得反应前后物质的质量如下表:
下列判断正确的是
A.表中m的值无法确定 B.X可能是该反应的催化剂
C.增加氧气的量可以减少X的生成
D.物质X一定含有碳元素,可能含有氢元素
第Ⅱ卷(主观题共40分)
31.(6分)生活中蕴藏着科学,留心处处皆学问。
请用下列序号填空。
①稀盐酸 ②生石灰 ③葡萄糖 ④烧碱 ⑤碳酸氢钠 ⑥氢氧化钙 ⑦明矾
⑧硝酸钾
(1)人体血糖含的“糖”▲;
(2)与水反应放热可以煮鸡蛋▲;
(3)常用净水剂▲;
(4)用于金属除锈▲;
(5)中和酸性土壤▲;
(6)复合肥料▲。
32.(4分)完成下列反应的化学方程式。
(1)铝粉加入稀硫酸溶液中▲;
(2)生成两种气体单质的分解反应▲;
(3)碳酸钠溶液和石灰水混合▲;
(4)氢氧化亚铁在氧气和水的作用下生成氢氧化铁▲,
33.(2分)有一份Fe和FeO的混合物,测得其中铁元素的质量分数为80%。
取该混合物7.0g,加足量稀硫酸完全溶解,生成FeSO4▲g。
34.(3分)家庭小实验是化学学习的有益拓展。
在实验中我们可以选用
生活用品来代替一些化学仪器。
如眼药水瓶可以代替胶头滴管,吸管可以
代替导气管等。
现有一医用注射器如图所示,请你思考它可以代替哪些
常用仪器?
请列举三种:
(1)▲;
(2)▲;
(3)▲;
35.(4分)某同学绘制了如图所示A、B、C三种固体物质的溶
解度曲线:
(1)曲线A和B的交叉点m表示的含义是▲;
(2)若A物质中混有少量的B物质,欲从中分离出A,宜
采用的是▲ ;
(3)40℃向50g水中投入30gA,所得溶液的溶质质量分数
为▲;
(结果保留一位小数)
(4)500℃时A、B、C三种物质恰好饱和的溶液降到10℃,过滤后所得溶液溶质质量分数由大到小的是▲。
36.(6分)下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。
其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;
B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;
C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;
X是最常见的金属。
请回答下列问题:
(1)反应①中A物质的作用是▲;
(2)写出反应③、④的化学方程式:
③▲;
④▲;
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是▲(写一点即可)。
37.(5分)在二氧化碳的制取和性质实验后,废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质)。
为避免污染环境并回收利用废液,化学兴趣小组做了如下实验:
取废液桶上层清液共11.88kg,向其中加入溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液。
所得溶液与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示:
(1)通过右图可知,当碳酸钠溶液质量加到▲
kg时,废液恰好处理完(盐酸与氯化钙的混合
溶液完全转化成氯化钠溶液)。
(2)此时所得溶液能否用于该校生物兴趣小组的小
麦选种(选种液要求氯化钠的溶质质量分数在
10%~20%之间)?
请通过计算回答。
38.(10分)某市中考化学实验操作考查中的四个考题是:
①粗盐的提纯,②酸碱盐的化学性质,③二氧化碳的制取、收集和验满,④氧气的制取、收集。
抽签后,监考老师提供给甲考生的仪器和药品如下图1。
(1)由图1提供的药品和仪器,你认为甲考生抽到的考题是上述4题中的第▲个考题(填序号)。
(2)上图2是甲考生为完成该实验的实验装置,该装置的错误之处是▲(找出几点就写几点)。
改正装置中的错误后,甲考生完成了考查要求的操作,他还想检验反应后的溶液中可能存在的▲等溶质(写化学式),他选用一种试剂完成了检验,请你写出该试剂与被检验溶液混合时发生反应的化学方程式▲。
(3)乙考生抽签抽到了第④题,在另选药品后,他用了与甲考生类似的装置,不过将长颈漏斗改成了分液漏斗,也完成了氧气的制取,反应的化学方程式为▲,他改进装置的目的是▲。
实验完成后,乙还想回收反应后混合物中有用的药品,他应进行的实验操作的名称是▲。
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