精编《大学生创新基础》测试复习题库含参考答案Word格式文档下载.docx
- 文档编号:8121299
- 上传时间:2023-05-10
- 格式:DOCX
- 页数:34
- 大小:29.20KB
精编《大学生创新基础》测试复习题库含参考答案Word格式文档下载.docx
《精编《大学生创新基础》测试复习题库含参考答案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精编《大学生创新基础》测试复习题库含参考答案Word格式文档下载.docx(34页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
9.画思维导图常用的六步骤是()。
A、横放一张纸/主题在中央
C、一点无限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解
10.突破思维定势,转换和扩展思维视角,可以从以下几方面着手:
()。
A、改变万事顺着想的思路
B、转换问题获得新视角
C、把直接变为间接
D、把间接变直接
11.如果你要设计一款新型的智能杯,考虑的关键要素是()。
A、材料
B、结构
C、功能
D、价值
12.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维
B、右脑是创新的源泉
C、左脑关注人
D、右脑关注事
AB
13.设计思维常用工具包含()。
A、鱼骨图
B、流程图
C、5W2H
D、TRIZ
14.从发现的途径看,科学发现可以分为()。
A、观测型发现
B、实验型发现
C、综合型发现
D、偶然型发现
15.从发现成果的形式看科学发现可分为()。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论
16.实行专利制度的主要作用包括:
A、保护和鼓励发明
B、促进科学技术的创新,推动经济高速发展
C、促进国际技术交流
D、限制国际技术交流
17.发明和实用新型专利授权的实质性条件为()。
A、新颖性
B、实用性
C、创造性
D、美观性
18.关于思维导图的评估,主要评估要点包含()。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
19.训练发散思维应该遵循的步骤包括()。
A、确定不同的思考方向
B、思考每一方向尽可能多的答案
C、专注于某一答案认真思考
D、找出与众不同的答案
20.创新型人才的特点是()。
A、具有创新精神和创新能力
B、个性灵活、开放
C、力求稳妥,拒绝冒险
D、精力充沛、坚持不懈
21.马克思所说的,预告资产阶级社会到来的三大文明是()。
A、火药
B、指南针
C、印刷术
D、造纸术
22.高校强化创新创业实践的举措包括()。
A、创业实验室
B、创业孵化基地
C、校外实践教育基地
D、校外任意创业顾问
B
23.创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第一创造性的是()。
、爱因斯坦的相对论
、勾股定理
、LED显示屏
、四大发明
24.关于创新与创业的关系,说法有误的是()。
A、创业与创新本质不同
B、创业是一个思考过程
C、创业是创新的基础
D、创业是一种创新性实践活动
C
25.对于一个生产企业而言,创新可以表现为()。
、生产一种新产品
、招聘更多新员工
、一种新式的市场行为
、采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式
26.按照所列举对象的不同,列举法可以分为()。
A、属性列举法
B、缺点列举法
C、希望点列举法
D、成对列举法和综合列举法
27.优秀的思考者在思考判断阶段,以下做法错误的是()。
A、大胆测试自己的初步印象
B、随着自己的感觉来做出结论
C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向
D、避免于找出思考不尽完美之处,以免带来各种牵连复杂的影响
28.具有高创造性个体的人格特征是()。
A、独立性
B、自信
C、对复杂问题感兴趣
D、冒险精神
29.以下哪些属于正向思维的运用?
()
A、愚公移山
B、司马光砸缸
C、月晕而风、础润而雨
D、鱼鳞天不雨也风颠
30.下列属于方向性思维的有()。
A、发散思维与收敛思维
B、正向思维与逆向思维
C、联想思维与直觉思维
D、横向思维与纵向思维
31.形象思维的分类包括()。
A、想象思维
B、直觉思维
C、联想思维
D、发散思维
32.以下属于联想的特性的是()。
A、连续性
B、形象性
C、概括性
D、规律性
33.联想思维可以分为以下几类:
A、相关联想
B、相似联想
C、类比联想
D、对称联想
34.以下对直觉思维功能的说法正确的是()。
A、人们可以依靠直觉进行优化选择
B、人们可以依靠直觉作出创造性预见
C、人们可以借助于直觉获得新的发明
D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想
35.以下属于灵感思维特征的有()。
A、偶然性
B、易逝性
C、兴奋性
D、独创性
36.赫曼全脑模型包括()思维类型。
A、逻辑型
B、创造型
C、表现型
D、纪律型
二、判断题
37.创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。
√
38.创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。
39.人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。
40.领导力是影响别人、群体、组织的综合能力,领导力无所不在。
41.创新就是从无到有,是没有工具可用的。
×
42.思维训练与创新的工具没有任何关系。
43.大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。
44.六频引领法只是一种会议组织方式。
45.六步引领法中,与主题相关的背景信息了解阶段,只搜集客观信息,不作主观评判。
46.当会议产生争论的时候,聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由,以助于达成一致()。
47.每件事情都是价值与风险并存的。
48.创意的含金量不同,个人的创意数量,通常会低于团队头脑风暴的创意数量。
49.设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面,有助于提高我们的理解力和创造力。
50.头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。
51.设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意,而不是固步自封。
52.创新没有方法可循。
53.市场定位与产品差异化无关。
54.在考虑问题时,多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。
55.画思维导图时,关于人的设计的几大关键要素,其中每一个都是无法再继续分解的。
56.创新就是制造好奇,打破惯性思维,产生出乎意料的创新思维。
57.一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。
58.鱼骨图是一个非定量的工具,它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。
59.人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。
60.科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。
简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
61.技术发明是指在科学发现的基础上,把已有的对于自然界的认识成果,即科学理论、科学原理和科学知识,运用创造性思维的方法,构思出一种新的技术原理,或创造出一种技术原理的新的运用方式,或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。
62.效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。
63.“互联网+”与“+互联网”其实是一个意思。
64.“互联网+”,即产业的互联网化;
“+互联网”,即互联网的产业化。
65.“互联网+”主体基本都是互联网公司,“+互联网”实施主体通常是产业企业。
66.设计思维天生就存在,我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。
67.横向转换可以直接解决问题,解决的速度更快。
68.创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
69.大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。
70.创业教育就是学会怎么创业开公司。
71.顿悟、豁然开朗,这些都是左脑潜能发挥作用的结果。
72.简化思维不等于简单思维。
73.追求多种答案有助于走出思维误区。
74.追求多种答案有助于走出思维误区。
75.在收敛思考的过程中,自己喜欢的方案就是最佳方案。
76.正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的,它是正确的。
77.所谓正向思维,就是人们在创造性思维活动中,沿袭某些常规去分析问题,按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。
78.逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。
79.纵向思维能力比较强的人,对事物的见解更广泛。
80.科学研究发现,右脑主要表达为形象、色彩和空间。
81.横向转换可以直接解决问题,解决的速度更快。
82.一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维。
83.由火车“轮子多、身子长”的特点,一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。
用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。
这是横向思维在生活中的运用。
84.形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。
85.想象是一种超现实的自由精神的创造。
86.积极的、符合现实生活发展规律的幻想,反映了人们美好的理想境界,往往是人的正确思想行为的先行。
87.直觉判断是凭主观意愿,不需要基础知识。
88.思维定势会把很简单的问题变得难解决,开展创新活动要克服思维定势。
89.思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决。
90.思维定势会把很简单的问题变得难解决,开展创新活动要克服思维定势。
91.以惯性思维来对待客观事物,只会有益于问题的解决,不会形成固定的思维模式。
92.经验是宝贵的,它是我们日常生活和工作的好帮手,但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。
93.思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
94.创新方法是指一定能产生创新成果的方法。
95.现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。
96.电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展,这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。
三、单选题
97.铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等,运用的是()。
A、同类组合
B、异类组合
C、材料组合
D、方法组合
98.在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的()原则。
A、延迟判断
B、数量产生质量
C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
A
99.针对会议中的矛盾冲突,()是最重要的。
A、分清对错
B、划清立场
C、达成一致
D、息事宁人
100.主持人在项目会议中扮演什么角色?
A、引导者
B、参与者
C、旁观者
D、执行者
101.关于思维导图下列表述不正确的是()。
A、思维导图又叫心智图或概念图
B、思维导图可以有效的提高学习效率
C、思维导图仅与右脑相关,充分利用图形形象与色彩表达
D、思维导图可以激发联想和创意
102.思维导图包含哪些基本组成要素?
A、核心主题与分支
C、色彩与图形
D、以上都是
D
103.“杯子测试”中,老师问及“如何改进杯子的缺陷”,是要激发学生的()。
A、已有思路
B、新思路的提出
C、固化的想法
D、僵化思维
104.在讨论的过程中,不断追问“为什么”有助于()。
A、激发逆反心理
B、少动脑筋
C、记住答案
D、提升创意思想
105.瑞士军刀属于()。
A、元件组合
B、同类组合
C、异类组合
D、材料组合
106.()就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合,从而产生新的功能和最优的结果的方法。
A、组合法
B、分解法
C、信息交合法
D、主体附加法
107.关于六步引领法,下列配对哪一项是错误的?
A、收敛-蓝帽
B、价值-黄帽
C、风险-黑帽
D、发散-红帽
108.以下()不属于组合法的类型。
B、强制组合
109.下面选项中关于六步引领法说法不正确的是()。
A、白帽:
陈述问题的事实
B、绿帽:
提出解决问题的建议
C、黄帽:
列举价值点
D、蓝帽:
对方案进行直觉判断
110.将幻想中的事物与要解决的问题进行类比,由此产生新的思考问题的角度,指的是类比法中的()。
A、直接类比
B、拟人类比
C、对称类比
D、幻想类比
111.芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的,其中运用到的类比类型是()。
D、相似类比
112.17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域,使代数、几何融为一体,从而创立了解析几何,运用的是移植法中的()。
A、原理移植
B、方法移植
C、结构移植
D、材料移植
113.人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的()。
A、能否扩大
B、能否借用
C、能否缩小
D、能否替代
114.设问型创意思考方法中最为典型的方法是()。
A、和田十二法
B、5W1H法
C、系统提问法
D、奥斯本检核表法
115.下面哪个不是问题与创新之间的关系()。
A、问题是创新之母
B、问题导致创新的机会
C、创造始于问题
D、问题对创新毫无作用
116.人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了()。
D、综合列举法
117.列举法是一种具体运用()思维来克服思维定势的创新方法。
A、发散
B、收敛
C、正向
D、逆向
118.有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?
A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?
B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新
C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新
D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值
119.弗兰克·
怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合,发明了喷气式发动机,运用的是()。
D、技术原理与技术手段组合
120.人打电话不能离开,又需要离开,子母机的发明是使用()原理解决物理矛盾。
A、空间分离
B、时间分离
C、条件分离
D、整体与部分分离
121.我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于()。
A、绝对创新
B、相对创新
C、经济创新
D、文化创新
122.超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的()特征。
A、对传统的突破性
B、视角上的灵活性
C、内容上的综合性
D、程序上的非逻辑性
123.成语“习惯成自然”体现了()。
A、思维定势
B、思维障碍
C、思维模式
D、思维定性
124.将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”,这体现了思维的()。
A、间接性
B、概括性
C、总结性
D、超越性
125.创新存在于一切领域,没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的()
A、普遍性
B、永恒性
C、超前性
D、艰巨性
126.要发挥创造力潜能,真正做出创造性的成果,一个必须要有很强的()才行。
A、动机
B、热情
C、知识
D、兴趣
127.屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分,属于哪一种类型的创造?
A、技术发明
B、艺术创造
C、科学研究
D、医学发明
128.著名创造学家德·
博诺说,()是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
A概念
B创意
C意识
D思维
129.天猫的“旗舰店升级计划”,增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于()。
A、极致思维
B、迭代思维
C、跨界思维
D、社会化思维
130.在六步引领法(六顶思考帽)中,下列哪项不属于黄帽思维?
A、这种做法带来了诸多便利
B、工作方法的改进提高了生产效率
C、这个方案无法落地实施
D、这个杯子的外形很漂亮
131.TRIZ法通过对百万件专利的详细研究,提出用()个通用工程参数来描述技术矛盾。
A、38
B、39
C、40
D、41
132.提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的是于头脑风暴法应遵循()规则。
A、不做任何有关缺点的评价
B、追求设想的数量
133.创新程度稍高一些,如作可折叠式自行车,属于第()等级。
A、1
B、2
C、3
D、4
134.对现有状况别的根本性改变,如自行车的发明、蒸汽机的发明,属于第()等级。
135.造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等,属于发明中的()发明。
A、产品
B、物质
C、方法
D、改进
136.该发明或者实用新型能够制造和使用,并能够产生积极效果,指的是()。
137.揭开天王星的真面目,从发现的途径看,属于科学发现中的()。
138.牛顿经典力学的创立,从发现成果的形式看属于科学发现中的()。
139.“创新是多种资源的重新排列组合”,这一理念的提出者是()。
A、熊彼特
B、大卫·
李嘉图
C、阿奎那
D、以上都不是
140.____年,经济学家熊彼特提出“创新理论”,“创新”逐步成为一个()专用名词。
A、社会学
B、管理学
C、经济学
D、生理学
141.关于六步引领法下列说法错误的是()。
A、六种颜色代表六种不同的思考方向
B、创始人是爱德华·
德·
波诺
C、只适用于团队思考问题,不适用于个人
D、助于对事物的全面思考
142.“缺少数据资源,无以谈产业;
缺少数据思维,无以言未来”。
体现了()的重要性。
C、大数据思维
D、平台思维
143.松下电视是400多家技术综合制作而成,体现了创造性思维()特征。
144.通过发现、发掘事物的缺陷,把它的具体缺点一一列举出来,然后,针对这些缺点,设想改革方案,进行创造发明。
指的是()。
145.以某事物为发散点,尽可能多地把它与别的事物进行组合,这种方法被称为()。
A、组合发散法
B、方法发散法
C、因果发散法
D、假设推测法
146.提问者要求列举砖头的各种用途,可能的答案是:
作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。
这种寻找问题答案的思维方式是()
。
A、直觉思维
B、抽象思维
C、收敛思维
147.以某事物为发散点,尽可能多地把它与别的事物进行组合,这种方法被称为()。
148.什么思维是创造性思维的主导成分?
A、聚合思维
B、发散思维
C、直觉思维
D、常规思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生创新基础 精编 大学生 创新 基础 测试 复习 题库 参考答案
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)